JUNE
El “Cuadernillo de Actividades de Tercer Grado de Educación Preescolar”,
fue elaborado por personal académico del PRONI en Tamaulipas.
Coordinación de la propuesta
Coordinadora local del PRONI
Mtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales
Responsable del área académica
Yuridia Guadalupe Álvarez Zavala
Investigación de contenido y diseño de actividades
Paula Elena Martínez Nava
Edith García Ruiz
Leobardo Pineda López
Carlos Torres González
José Manuel Jiménez Torres
Melanie Lárraga Benavides
Revisión y traducción
Lorenia Valles Canales
Apoyo
Julia Adriana Sotelo Chapa
Diseño de Imagen Institucional y recopilación de gráficos
Sandra Isabel Moncada Ramírez
D.R. Secretaría de Educación de Tamaulipas
Calzada General Luis Caballero S/N
C.P. 87078
Fracc. Las Flores
Ciudad Victoria, Tamaulipas.
ÍNDICE
JUNE
Activity 1: Colors 2
Activity 2: Color by Numbers 3
Activity 3: Numbers 4
Activity 4: What Is The Number? 5
Activity 5: Let’s Count 6
Activity 6: Family 7
Activity 7: Family Members 8
Activity 8: Animals 9
Activity 9: Who Is That? 10
Activity 10: Animals Puzzle 11
Activity 11: Farm or Zoo? 12
Activity 12: Final Project 13
REFERENCIAS
Bibliográficas 14
Iconográficas 14
Activity 1
Colors
Trace the names of the colors.
Traza los nombres de los colores.
red blue brown
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
orange green yellow
purple black
2
Activity 2
Color by Numbers
Color the picture by following the color code.
Colorea la imagen de acuerdo al código de colores.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
1. yellow
2. black
3. pink
4. blue
5. green
3
Activity 3
Numbers
Trace the numbers. Write them again on the line.
Traza los números. Escríbelos de nuevo en la línea.
one two three four
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
five six seven eight
nine ten
4
Activity 4
What Is The Number?
Read and write the number each kid is saying.
Lee y escribe el número que cada niño esta diciendo.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
5
Activity 5
Let’s Count!
Count and color the correct number.
Cuenta y colorea el número correspondiente.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
6
Activity 6
Family
Trace the words.
Traza las palabras
father mother sister
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
brother baby grandfather
grandmother kitten family
7
Activity 7
Family Members
Cut the words at the bottom of the page and paste then in the correct place.
Recorta las palabras y pégalas en el lugar que corresponde.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
father mother sister brother
baby grandmother grandfather
8
Activity 8
Animals
Trace the names of the animals.
Traza los nombres de los animales.
giraffe elephant cow
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
goat zebra hen and chicks
pig cat lion
9
Activity 9
Who is that?
Match the name of each animal to the pictures.
Une el nombre de cada animal con la imagen correcta.
lion
giraffe
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
cat
pig
elephant
cow
hen and chicks
goat
zebra
10
Activity 10
Animals Puzzle
Cut and glue the pieces on the square to form an animal.
Corta y pega las piezas en el cuadro para formar un animal.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
11
Activity 11
Farm or Zoo?
Match the animals to the place where they belong.
Une a los animales al lugar al que pertenecen.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
ZOO
12
Activity 12
Final Project
On a cardboard, make a collage with drawings or cut-outs, in which you include
your favorite color, your favorite animal, your age, your family, and three things
that you like.
En una cartulina haz un collage, con recortes o dibujos, donde incluyas: tu color
favorito, tu animal favorito, tu edad, tu familia y tres cosas que te gusten.
Coordinación de Inglés en Educación Básica de la SET-Derechos Reservados.
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REFERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Secretaria de Educación Pública (2017). APRENDIZAJES CLAVE PARA LA
EDUCACIÓN INTEGRAL Lengua extranjera. Inglés. Educación básica MÉXICO, SEP
Tysoe, Zoë.(2018). Think! in English P Activity Book. México: SM Ediciones.
REFERENCIAS ICONOGRÁFICAS
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