SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
INFORME DE PRÁCTICA
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
AREQUIPA
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: AREQUIPA - SENATI
ESTUDIANTE: NELSON YAMIR GUERRA HANCCO
ID: 001567673 BLOQUE: 202520-APQD-327-TAL-NRC_9366
CARRERA: MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA
INSTRUCTOR: JUAN ISIDRO GARCIA SANDOVAL
SEMESTRE: III DEL: 25/08/2025 AL: 27/08/2025
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
CFP AREQUIPA MAQUINARIA PESADA 51-MP – 26/08/20 27/08/2025 II
101/ SENATI 25
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
HT-01-Reconocer e inspeccionar un
01
convertidor de par.
HO-01-Verificar el flujo hidráulico de un
02
acoplamiento hidrodinámico.
HO-02-Identificar un convertidor de torsión con traba
03
(Lock up) de un equipo de construcción Komatsu.
HO-03-Verificar controles de acoplamiento de la
04
traba del convertidor.
HO-04-Realizar el seguimiento del flujo hidráulico en
05 el convertidor de torsión a través del plano hidráulico
de la transmisión.
HT-02-Reconocer e inspeccionar la
06
transmisión de contra eje.
HO-05-Realizar el seguimiento del flujo de potencia
07
a través de una transmisión de contra ejes.
HO-06-Realizar la demostración de operación del
08
embrague de discos.
HO-07-Verificar el funcionamiento de las válvulas
09
moduladoras de control electrónico ECMV.
HO-08-Realizar el seguimiento del flujo hidráulico en
10 la transmisión de contra ejes a través del plano
hidráulico de la transmisión.
HT-03-Reconocer e inspeccionar la transmisión
11
planetaria (Torq Flow).
HO-09/Realizar el seguimiento del flujo de potencia
12
en una transmisión planetaria
HO-10/Verificar la operación de los embragues de
13
discos
HO-11/Realizar el seguimiento del flujo hidráulico en
14 la transmisión planetaria a través del planohidráulico
de la transmisión
15 HT-04-Reconocer e inspeccionar la transmisión
HST.
HO-12/Tomar valores de funcionamiento del flujo de
16
potencia de una transmisión HST
HO-13/Efectuar la lectura de la curva de rendimiento.
17
HO-14/Identificar en el plano hidráulico los
18
componentes de un circuito HST
HO-15/Demostrar el funcionamiento de una bomba y
19
un motor bidireccional en un circuito HST
HO-16/Verificar el flujo de potencia en la caja de
20
transferencia de una transmisión HST
21
INFORME SEMANAL
III SEMESTRE SEMANA N° II DEL 25/08 AL 27/08 DEL 2025
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
3 HORAS
TECNOLOGIA
LUNES
PRACTICA 3 HORAS Y
45 MINUTOS
MARTES
ORALES 3 HORAS Y
45 MINUTOS
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
10 HORAS Y
TOTAL
30 MINUTOS
Tarea más significativa:
TRASMISION CONTRA EJE
Partes principales:
1. Eje primario (input shaft)
o Recibe la potencia directamente desde el motor.
2. Eje secundario o contraeje (countershaft)
o Es paralelo al eje primario.
o Recibe potencia a través de engranajes conectados al eje primario.
o Transfiere la potencia al eje de salida.
3. Eje de salida (output shaft)
o Transmite el par hacia las ruedas o componentes posteriores (eje trasero,
transmisión final).
4. Engranajes fijos y engranajes deslizables
o Permiten seleccionar distintas relaciones de transmisión (marchas).
o Los engranajes en el contraeje suelen estar fijos, mientras que los del eje de
salida pueden ser deslizables.
5. Sincronizadores (en transmisiones sincronizadas)
o Ayudan a igualar la velocidad de los engranajes durante el cambio de marchas.
6. Horquillas de cambio y selector
o Mecanismos que permiten mover los engranajes deslizables para seleccionar
Función de la transmisión de contraeje:
o Transfiere el par motor desde el motor al sistema de tracción.
o Permite múltiples relaciones de marcha para adaptarse a diferentes
condiciones de carga y velocidad.
o Invierte el sentido de rotación en reversa (ya que el contraeje invierte el giro
del eje primario).
o Mejora el control del vehículo, permitiendo una marcha eficiente tanto en alta
velocidad como en tracción pesada.
o marchas.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
El Instructor que revisa los informes de Prácticas realizará la retroalimentación directamente en la
plataforma LMS Blackboard
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
