2 Elementos Clave de la Literatura

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Personas en una obra de ficción
personaje central
Donde la historia involucra
b. Antagonista - personaje en oposición al personaje principal
2. Tema
a. Idea o percepción central, subyacente y controladora de una obra de literatura
b. Idea que el escritor desea transmitir sobre el tema
c. Perspectiva del escritor sobre el mundo o una revelación sobre la naturaleza humana

Ejemplos de temas:
Tema de la mesa – moral
Tema de la parábola - enseñanza
Tema de la ficción - visión sobre la vida y cómo se comportan las personas; el tema puede ser
extraído de los personajes, acciones y escenario

Cómo descubrir el tema:

a. Revisa el título. Identifica el sujeto.
b. Nota cualquier patrón y símbolo que se repita.
c. Identificar la idea o verdad que se aprendió sobre el tema.
d. Verifica si el tema está respaldado por el detalle: personajes, trama, ambientación,
conflicto

3. Trama
Secuencia causal de eventos, el “por qué” de las cosas que suceden en la historia.

4. Punto de vista
Punto de vista desde el cual se narra la historia
a. Primera persona - El personaje principal es el narrador
b. Tercera persona (ilimitada) – Narrador omnisciente que lo sabe todo
sobre todos los personajes
c. Tercera persona (limitada) – el conocimiento del narrador se limita a un personaje
d. Objetivo - el escritor cuenta lo que ocurre sin declarar más de lo que puede ser
inferido de la acción y el diálogo de la historia

5. Configuración
Lugar, tiempo, condiciones sociales/climáticas, estado de ánimo

6. Conflicto
Tensión entre fuerzas opuestas de la historia
7. Tono
Coloración emocional o significado de la obra literaria
2 Algunas formas literarias para DEJAR

1. Verso
a. Letra
1) Soneto - Poema de 14 líneas que trata sobre sentimientos
2) Oda – Se dirige a una persona, lugares o cosas
Salmo - alabar a Dios
4) Elegía - poema de los muertos
5) Awit – 12 sílabas por línea, como Florante y Laura
6) Corrido – 8 sílabas, como Ibong Adarna
7) Canciones de Falk – awiting bayan

narrativa
Épico - Sobre hazañas heroicas
Biag ni Lam-ang
Beowulf (Inglaterra)
La Ilíada y la Odisea (Grecia)
2) Balada - Poema corto destinado a ser cantado, trama simple, métrica
estructura
Cuentos – historias sobre seres sobrenaturales

c. Drama, Comedia
1) Tragedia - obra que trata sobre eventos trágicos con un final infeliz
para los personajes principales Romeo y Julieta, Hamlet, Julio César
2) Farsa - Comedia exagerada
3) Melodrama – Caracterizado por acción y emoción extravagantes;
dominantemente triste pero con un final feliz

2. Prosa
novela
Narrativa dividida en capítulos
b. Cuento corto
Narrativa más corta que una novela
c. Leyenda
Historia no histórica o no verificable transmitida por tradición y popular
aceptado como histórico
d. Anécdota
Un cuento corto que generalmente sirve para hacer reír o reflexionar a los oyentes sobre un
tema
e. Jugar
Consiste en diálogos entre personajes, destinados a teatro
rendimiento
f. Ensayo
Con un conjunto coherente de ideas sobre un tema en particular
g. Biografía
Descripción detallada de la vida de una persona
h. Fábula
Características de animales, criaturas legendarias o objetos dotados de cualidades humanas
Taladro 19 Literatura Filipina

1. ¿Qué figura retórica prevalece en el extracto a continuación de 'Sé hermosa. Noble,'

como "La Hormiga Antigua" de Jose Garcia Villa?

Sé hermosa; noble, como la antigua hormiga,

Quien soportó las tormentas como soportó el sol,
Sin llevar ni toga ni casco,
Aunque era arzobispo y soldado:
Solo llevaba su propia carne

A. Símil
B. Metáfora
C. Personificación
D. Hipérbole

2. ¿Qué oración expresa mejor la idea de las líneas a continuación de "Inside Job" por
¿Edith Tiempo?

Decir “Mira lo que ha hecho la vida” está mal, las personas y las cosas raramente están Hechas.
A ellos les suele pasar.
La vida es lo que hacemos de ella
B. La vida es demasiado corta para ser desperdiciada.
C. La gente debe ser responsable de los demás.
D. La gente rara vez hace las cosas bien.

3. ¿Quién es la persona en las cosas a continuación?

Huérfano de distancias pero filial a la fotografía matasellada "en el extranjero",

Así comencé
Mi bien cuidado niñez
En una casa ordenada, una casa acogedora.
Poemas para mi padre - Fedirico Licsi Espino
A. El hijo de un OFW
B. Un niño huérfano
C. La hija de un fotógrafo
D. Una joven ama de llaves

4. ¿Qué punto de vista se emplea en el fragmento narrativo a continuación de 'La Virgen'?

– ¿Kerima Polotan Tuvera?

La Srta. Mijares estaba bastante segura de que había subido al jeepney correcto, pero el conductor,
esperando evitar el tráfico, se desvió por un callejón lateral, y luego al ver que él
estaba bajo de gasolina, tomó otro atajo hacia una estación de servicio, después de eso, él
monté a través de un país alienígena.
A. Primera persona
B. Tercera persona limitada
C. Tercera persona omnisciente
D. Segunda persona
5. ¿Qué período literario filipino se utiliza como contexto de la historia 'May Day Eve'?
por Nick Joaquin.

Los ancianos habían dado órdenes de que el baile debía terminar a las 10 en punto, pero fue
casi medianoche antes de que las carrozas comenzaran a alinearse frente a la puerta.
sirvientes corriendo de un lado a otro con antorchas para iluminar a los huéspedes que se van, mientras el
las chicas que se quedaban fueron rápidamente agrupadas en el dormitorio...
A. Período americano
B. Ocupación japonesa
C. Período español
D. Ley marcial

6. El filipinoamericano Carlos Bulosan dejó Filipinas en 1930 con la esperanza de

encontrar salvación de la depresión económica de su tierra natal. ¿Cuál de los
¿Sigue siendo su aclamada autobiografía?
A. Hojas Caídas
B. La risa de mi padre
C. América está en el corazón
D. Nota al pie de la juventud

7. La famosa obra de Francisco Balagtas, “Florante y Laura”, que tiene doce

sílaba en cada línea se llama ____________.
A. Un corredor
B. Un awit
C. Un haiku
D. Un epílogo

8. En el cuento de Gemino Abad, “Una cuestión de fidelidad”, ¿qué figura retórica?

¿se usó en el texto subrayado a continuación?

Una simple negación era lo mejor, pues las explicaciones son como nubes, formando y formando
dispersándose, las palabras quedando cortas, o peor, atónitas al expresar el corazón
agenda, avergonzada con sus artículos deseados. Simplemente no hay cielos claros en
asuntos humanos, y así, ¿cómo podría siquiera comenzar a explicarle a Bianca?
A. Metáfora
B. Personificación
C. Símil
D. Metonimia

9. Angela Manalang Gloria, una de la primera generación de poetas filipinos en escribir en

Inglés, escribió lo siguiente titulado "Poema". ¿Crees que el poema que
¿Ella estaba describiendo lo que ya se ha publicado?

Hay tantos poemas en mi cama,

Todos queriendo ser vistos,
Y algunos son brillantes en encaje de plata,
Y algunos están emplumados de verde...

Pero todos ellos, sin embargo perfectos

 En el retiro de mi mente,
Aparente desconcierto al ser liberado,
Y oh, tan incompleto.
A. No.
B. Quizás.
C. Sí.
D. No suficientes líneas para determinar.

10. ¿Qué figura retórica se utiliza en el siguiente extracto de Nick Joaquin?

“Reportaje de Amantes: Una Mezcla de Romances Factuales, Felices o Trágicos, La Mayor Parte de
¿Qué hizo noticia?

El amor no debería tener alternativas; el amor debería ser la única razón para amar; el amor
debería brotar por sí mismo.
A. Aliteración
B. Asonancia
C. Anáfora
D. Apóstrofo

Taladro 20 Literatura Mundial

1. ¿Cuál de las MEJORES reformula el significado de 'El niño es el padre del hombre'?
A. La experiencia y las lecciones de la infancia influyen en la vida adulta de una persona.
B. Si no hubiera niños, no podría haber padres.
C. Los niños son naturalmente más sabios que los adultos.
D. Los padres dependen de las vistas de sus hijos
2. ¿Cuál de las líneas a continuación tiene el mismo significado que esta afirmación?

Nuestros compromisos pueden desarrollarnos o pueden destruirnos, pero de cualquier manera, lo harán
defínanos.

Los compromisos flexibles son lo que necesitamos hoy.

B. Debemos comprometernos plenamente con los objetivos mundiales.
C. Nuestras vidas están moldeadas por lo que estamos comprometidos.
D. Nuestros compromisos no necesitan ser planificados con mucha antelación.

Todo lo que somos es el resultado de lo que hemos pensado: está fundado en nuestros pensamientos, es
se compone de nuestro pensamiento. Si el hombre habla de actos con un pensamiento malvado, el dolor sigue
él, como la rueda sigue el pie del buey que tira de la carreta.” –Bhagavad Gita
3. ¿Qué lección se puede aprender del pasaje?
A. Debemos tener pensamientos correctos.
B. Debemos pensar cuidadosamente.
C. Debemos trabajar como el buey.
Debemos ser un cambio para mejor.

En la calle de esta posición del mundo de Dios, me siento vecino de una rata, hermano de
un gusano; persiguiendo eternamente arcoíris en márgenes fangosos.

Esta línea en el poema de Quemada dice que:

A. La vida es fructífera
B. La vida no vale la pena vivirla
C. La vida es vacía y sin sentido
La vida está llena de desafíos

5. "la vida no es más que una sombra que camina, un jugador de palabras que se pavonea y se inquieta... Y oí
ya no más.” en la línea anterior, la vida se retrata como:
A. Pasando
B. Va por etapas
C. Eterno
D. Tiene su fin

6. ¿Qué emoción se expresa en los versos:

Eres más hermosa que el aire de la tarde vestido con la belleza de mil
¡estrellas!
A. Envidia
B. Gratitud
C. Optimismo
D. Admiración

7. Nada de lo que sucede en este mundo ocurre por casualidad; todo es parte de un
gran diseño. "esta línea trata sobre la ______ de una persona."
A. Sueño
B. Destino
C. Suerte
D. Ambición
 8. ¿Qué quiere hacer William Norris en su Zip the Lip?

Si tus labios evitan deslices,

Cinco cosas observa con atención:
A quién hablas; de quién hablas; y cómo, cuándo y dónde.
A. Ser veraz
B. Para ser sincero
C. Mostrar amabilidad
D. Observar la confidencialidad

9. ¿Qué emplea el paquete a continuación?

La vida, así dicen, es solo un juego

Y lo dejaron escapar
No dejes que la vida se te escape
Agárralo mientras puedas
Puede que nunca volvamos a pasar por aquí.

A. Aprovecha la oportunidad si se presenta

B. Todavía hay una segunda vida
C. En un segundo, la vida se habrá ido
D. Todos moriremos

10. Considera el poema “Alas” de Victor Hugo. ¿Qué consejo da?

Sé como el pájaro, que deteniéndose en su vuelo
En una extremidad demasiado delgada

Siente que cede debajo de él,

Sin embargo, canta

Sabiendo que tiene alas.

A. Escuchar consejos
B. Cree en ti mismo
C. Sé valiente
D. No seas demasiado confiado

11-13. Lea el siguiente pasaje de Alfred Lord Tennyson y responda las preguntas
debajo.
Romper, romper, romper,
A los pies de tus acantilados, ¡oh mar!
Pero la tierna gracia de un día está muerta
Nunca volverá a mí.
11. El recurso retórico dominante utilizado por el poeta es______.
A. Apóstrofe
B. Anáfora
C. Asonancia
D. Aliteración

12. El estado de ánimo del poema es uno de

A. Amargura y ira
B. Felicidad y ira
C. Nostalgia y vacío

13. ¿Qué significan las líneas 3 y 4?

A. Uno debe olvidar el pasado.
B. No se puede detener el tiempo.
C. Uno debe vivir en el presente.
D. Uno debe mirar hacia el futuro.

14. ¿Qué virtud quiere impartir George Eliot en estas líneas?

Oh, el consuelo, el consuelo expresable de sentirse seguro con una persona;

sin tener que pesar pensamientos ni medir palabras, sino verterlas
todo afuera, tal como es, paja y grano juntos, sabiendo que un fiel
la mano tomará y tamizará, manteniendo lo que vale la pena conservar, y luego
Con el aliento de la amabilidad, sopla el resto lejos.
A. Cooperación
B. Humildad
C. Aceptación
Confidencialidad

15. ¿Qué lección clave en la vida nos enseña el poema de Emily Dickinson?

Si puedo evitar que un corazón se rompa,

No dejaré en vano;
Si puedo aliviar una vida del dolor,
O un dolor genial,
O ayuda a un petirrojo desmayado
De nuevo a su nido,
No dejaré en vano.
A. Amabilidad
B. Confidencialidad
C. Estímulo
D. Amabilidad
16. ¿Qué virtud se infiere en el poema a continuación?

Son las pequeñas cosas que hacemos o decimos

Eso hace o rompe la belleza de el
Día promedio de paso.
El corazón, como las puertas, se abrirá con facilidad

A muy pocas llaves,

Y no olvides que dos de estos
¿Te agradezco? y 'si te place'.

A. Amistad
B. Confidencialidad
C. Estímulo
D. Amabilidad

17. ¿Qué exhortan las siguientes líneas de William Blake?

Ver un mundo en un grano de arena,

Y el cielo en una flor silvestre,
Sostén la infinita en la palma de tu mano
Y la eternidad en una hora.

18. ¿Cuál declaración es verdadera y está basada en el Soneto 118 de Shakespeare?

El amor no es un tonto del tiempo, aunque los labios y mejillas rosadas

Dentro del compás de su hoz doblada viene

El amor no se altera con sus breves horas y semanas,
Pero lo soporta incluso hasta el borde de la condena.

A. El amor se disipa cuando los amantes viven separados.

B. El amor se adapta a las circunstancias cambiantes.
C. El amor nunca disminuye incluso en la vejez.
D. El amor crece incluso hasta el borde de la perdición

19. ¿Qué revelan las siguientes líneas del Salmo de la Vida de Wordsworth sobre
héroes y heroísmo?

Las vidas de grandes hombres nos recuerdan

Podemos hacer nuestras vidas sublimes
Y al partir, dejemos atrás
Huella en las arenas del tiempo

A. Cualquiera puede ser un héroe.

 B. Los héroes a menudo son olvidados.
C. Los héroes son fáciles de encontrar.

D. Es fácil hacer actos heroicos.

20. “Mientras una mano fría te arrebataba como una cometa – debería haber vuelto a casa.”
A. Tristeza
B. Pérdida
C. Lamentar
D. Amor
21. "tú ves las cosas que son y preguntas por qué, pero yo sueño con las que nunca fueron y
pregunta por qué no." Esta cita de George Bernard Shaw refleja simplemente su:
A. Pensamiento claro
B. Inmortalidad
C. Curiosidad
D. Rica imaginación
22. "el hombre sin propósito es como un barco sin una goma ...
Thomas Carlyle. De esta línea, podemos inferir que:

A. Debería haber suficiente energía en la vida de una persona.

B. Las direcciones nunca pueden entrar en la vida de uno,
C. La vida de uno no necesita ser controlada,
D. Hay una fuerte fuerza impulsora en la vida de uno.

23-25. Lee el poema a continuación y responde las siguientes tres preguntas.

TEMPORADA DE AMOR
Yo. El amor fue primavera
Cuando se siente florecido
Cuando nos dijimos hola por primera vez

Y mirarse a los ojos juntos

V. El amor se convierte en verano

Cuando las pasiones se enfriaron

Mientras nos tomábamos de las manos

Y dijimos nuestros votos

IX. El amor se convierte en otoño

Cuando nos separamos
A medida que las cosas se complicaron
Y simplemente no podemos quedarnos
 XIII. Amar el cambio a invierno
Cuando las noches crecieron
A medida que viajábamos por el camino de la vida

Sin el uno al otro

23. “La primavera” en la primera estrofa representa todo menos uno de los siguientes ________.
A. Una relación incipiente
B. El comienzo del amor
C. Colorido mundo de personas enamoradas
D. El fin de la soltería

24. La palabra "verano" en la segunda estrofa sugiere___________.

A. Entorno caluroso
B. Sentimientos encontrados

C. Vacaciones de la escuela secundaria

D. Emociones intensificadas
25. “Otoño” en la tercera estrofa puede significar todo lo siguiente EXCEPTO ______.
A. Diferencias irreconciliables, disminución de sentimientos
B. Problema enfrentado por los amantes

C. Dejar de amar
D. Muerte del amor

26-28. Lee los extractos del poema “If” escrito por Rudyard Kipling y responde a la
preguntas a continuación.

Si puedes mantener la calma cuando a tu alrededor

Y perdiendo los suyos y echándote la culpa a ti;
Si puedes confiar en ti mismo cuando todos los hombres dudan de ti,

Pero también considera su duda:

Si puedes esperar y no estar cansado de esperar,
O, si te mienten, no trates con mentiras,
O ser odiado no da lugar al odio,
Y aún así no te veas demasiado bien, ni hables demasiado sabiamente;

Si puedes soñar---y no hacer de los sueños tu maestro;

Si puedes pensar---y no hacer de los pensamientos tu objetivo,
Si puedes encontrarte con el triunfo y la desdicha
Y trata a esos dos impostores de la misma manera,
Si puedes soportar escuchar la verdad que has dicho
Retorcido por sinvergüenzas para hacer una trampa para tontos,

O mira las cosas a las que diste tu vida, rotas,

Y agacharse y construirlos con herramientas desgastadas;
 Si puedes hacer un montón de todas tus ganancias
Y arriesgarlo en un solo giro de lanzamiento y caída,

Y perder, y empezar de nuevo en tus comienzos,

Y nunca menciones tu pérdida:
Si puedes forzar tu corazón y tus nervios y tendones
Para servir tu turno mucho después de que se han ido,
Y así agárrate cuando no haya nada en ti
Excepto la voluntad que les dice: “¡Aguanten!”

Si puedes hablar con multitudes y mantener tu virtud,

O camina con reyes---ni pierdas el toque común,
Si ni los enemigos ni los amigos que aman pueden herirte,
Si todos los hombres cuentan contigo, pero ninguno demasiado:

Si puedes llenar el minuto implacable

Con sesenta segundos de distancia recorrida,
Tuyo es la Tierra y todo lo que hay en ella,
Y --- lo que es más --- ¡serás un hombre, hijo mío!

26. ¿Qué significa esto? “si puedes hablar con multitudes y mantener tu virtud.”
A. No compartas tu opinión con otros que puedan discrepar.
B. Asegúrate de ser leal
C. Mantén tu moral incluso si otros tratan de influenciarte.
D. Escucha lo que dicen otros.

27. ¿Qué piensa el autor de Triunfo y Desastre?

A. Son lo mismo
B. Ninguna de las dos importa.

C. No puedes tener uno sin el otro.

D. Escucha lo que otros dicen.

28. ¿Qué frase resume mejor el mensaje general de este poema?

A. Es más fácil pensar en el camino equivocado.
B. Toma buenas decisiones y tu vida estará equivocada.
C. No serás un hombre si tomas malas decisiones.
D. La vida está llena de desafíos.

29. Shakespeare dijo: El amor es ciego y los amantes no pueden ver; las lindas locuras que
ellos mismos cometen. ¿Qué significan las palabras subrayadas?
A. Actos imprudentes
B. Palabras floridas
 C. Palabras sin sentido
D. Actos asombrosos
30. En el Salmo de David, ¿qué se quiere decir con la línea a continuación;
Él me hace descansar en verdes pastos;
Él me lleva junto a las aguas tranquilas

A. Siempre se le proporcionará paz y prosperidad

Él será rico y famoso
Él será el líder de la tierra
Él necesita encontrar tiempo para descansar