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Inglés 5

El documento discute varios tipos de verbos en inglés, incluidos los verbos de acción, los verbos de enlace, los verbos transitivos, los verbos intransitivos y los verbos auxiliares. Proporciona definiciones y ejemplos para cada tipo. Los puntos clave incluyen: los verbos deben concordar con su sujeto, los sujetos compuestos generalmente toman verbos en plural, y los verbos auxiliares se utilizan junto con un verbo principal para formar la frase verbal. Se proporcionan ejemplos para ilustrar los diferentes tipos de verbos y su uso.
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El documento discute varios tipos de verbos en inglés, incluidos los verbos de acción, los verbos de enlace, los verbos transitivos, los verbos intransitivos y los verbos auxiliares. Proporciona definiciones y ejemplos para cada tipo. Los puntos clave incluyen: los verbos deben concordar con su sujeto, los sujetos compuestos generalmente toman verbos en plural, y los verbos auxiliares se utilizan junto con un verbo principal para formar la frase verbal. Se proporcionan ejemplos para ilustrar los diferentes tipos de verbos y su uso.
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INGLÉS

VERBOS DE ACCIÓN
Los verbos siempre deben concordar con su sujeto en persona y en número.
Un sujeto singular requiere un verbo singular; un sujeto plural requiere un verbo plural.
Es una palabra que expresa acción
Palabras que expresan estado de ser como ser y todas sus formas: convertirse, parecer, permanecer, sentir, saber, lucir y oler
también son verbos.
EJEMPLOS:
[Link] ángel me cuida.
Nuestros ángeles nos cuidan.

Utiliza la forma 'tú eres' y 'tú fuiste' ya sea que el sujeto sea singular o plural.
Nunca uses 'isorwas' cuando el sujeto eres tú.
Llegas tarde a la cena.

Los sujetos compuestos conectados por 'y' generalmente requieren un verbo en plural.
Riza y Lea son hermanas.

las palabras cada uno, tampoco, ni, cualquiera, nadie, cualquiera, nadie, todos, cada uno, alguien, y
Alguien siempre es singular y requiere verbos en singular.
Todo el mundo estaba satisfecho con el resultado.

Sustantivos como civismo, economía, ética, matemáticas, sarampión, melaza, paperas, noticias y física, aunque
en forma plural, generalmente se consideran singulares y requieren verbo singular.
Otros sustantivos como cenizas, ropa, caminos, bienes, tenazas, alicates, ingresos, tijeras, podaderas, gafas, gracias,
Los pantalones y las pinzas suelen considerarse plurales y requieren verbos en plural.
Ejemplos:
[Link] economía es enseñada por el Sr. Delos Santos.
Las noticias suelen difundirse demasiado rápido.

La ropa fue empacada en cajas grandes.


4. Las pinzas se utilizan para depilar o manipular objetos pequeños.

Los verbos auxiliares son un verbo que ayuda a otro verbo.


Viene antes del verbo principal.
Los verbos auxiliares más utilizados son las formas de ser (soy, eres, es, fue y eran) y tener (tiene, tengo, tienen)
tenía). Los más comunes de los otros verbos auxiliares son los siguientes: hacer, deber, poder, deber (futuro), podría, haría, hace,
podría
El verbo auxiliar, junto con el verbo principal que expresa acción, se conoce como frase verbal.

EJEMPLOS
Tom-tom no le teme a los fantasmas.
Tom-tom debería seguir de cerca para no perderse.
3. Un pequeño camino se desviaba a través de la colina.
4. Si estás atado por el mundo, yo estaré bien contento.
5. Hemos vagado por un prado verde.

VERBOS ENLAZADORES
Es un verbo que vincula o conecta el sujeto con la palabra del predicado, que puede ser un sustantivo, un pronombre o una
adjetivo.
Los siguientes son verbos de enlace: soy, es, son, fue, fueron, ha sido, han sido, había sido, será, y será.
no muestres acción.
Santa Lucía fue una mártir. Esaú y Jacob eran buenos. Dios es nuestro padre celestial.
VERBO INTRANSITIVO
No se necesita un receptor ni un objeto directo
EJEMPLO:
1. Después de dos años, se detuvo porque estalló la guerra.

VOZ
Es la calidad de un verbo que muestra si el sujeto es el que realiza o recibe la acción.

VOZ PASIVA DE LOS VERBOS


Si el receptor de la acción se convierte en el sujeto de la oración
EJEMPLOS:
1. El murciélago quedó atrapado en las enormes telarañas.
La vela fue encendida por una persona desconocida

VOZ ACTIVA DE LOS VERBOS


Si el sujeto es el que realiza la acción
EJEMPLOS:
[Link] ratas escucharon el rasguño de la pata del gato.
2. La luz verde brillaba a través de la ventana.

HOMÓNIMOS
Palabras que se pronuncian igual y se escriben igual

HOMÓFONOS
Palabras que suenan igual pero tienen diferente significado

EL VERBO HACER
HACE, HACER - denota tiempo presente
DID - denota tiempo pasado
HECHO –denota tiempo pasado cuando se usa con verbos auxiliares como have, had, has, have been, y otros.
HACER - puede usarse como verbo principal o como verbo auxiliar. Se usa con yo, tú y un sujeto plural. Se usa HACE con él,
ella, eso y un sustantivo singular.

EJEMPLOS:
Ella hace su tarea todos los días.
El operador hace bien su trabajo.
Yo enseño a los niños cómo ser educados y obedientes.
Su nivel de vida mejoró.

TIEMPOS SIMPLES
TIEMPO – significa tiempo. Se refiere al momento en que tiene lugar la acción o cuando existe el estado de ser.
TIEMPO PRESENTE SIMPLE - indica el tiempo presente. Se utiliza para expresar:
1. Un acto realizado repetidamente o habitualmente
2. Una condición que es permanente
3. Un hecho o verdad general

DOS FORMAS DEL TIEMPO PRESENTE SIMPLE


a. FORMA BASE - utilizada con sujeto plural
b. S-FORM – utilizado con el sujeto singular

LOS VERBOS SER - am, is, are, has, y have también se utilizan para expresar el tiempo presente simple.
Marcadores de tiempo como cada día, cada semana, mensualmente y cada mañana ayudan a indicar que una acción se realiza.
repetidamente.
EJEMPLOS:

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