SESION DE APRENDIZAJE N° 04
TITULO: “EDITAMOS PRESENTACION EN POWER POINT SOBRE
UN TEMA INTEREZANTE”.
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa :
I.2. Área : Educación Para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática
I.4. Grado : Primero y Segundo
I.5. N° de Unidad : 06
I.6. Fecha :
I.7. Docente :
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
¿Qué nos Instrumentos
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO dará de Evaluación
evidencias de
aprendizaje?
Gestiona proyectos Aplica Habilidades Propone acciones que debe
de emprendimiento técnicas realizar el equipo explicando sus DOP del producto
económico y social Trabaja puntos de vista y definiendo los de proyecto de
cooperativamente roles en la producción de un emprendimiento
para lograr producto o servicio de proyecto
objetivos y metas de emprendimiento
Se desenvuelve en Interactúa en Utiliza herramientas multimedia e Interactúa en Ficha de
entornos virtuales entornos virtuales interactivas cuando desarrolla Power Point Observación
generados por las capacidades relacionadas con
TIC diversas áreas del conocimiento.
Gestiona su Monitorea y ajusta Revisa la aplicación de Autoevalúa la
aprendizaje de su desempeño estrategias, procedimientos, aplicación de
manera autónoma durante el proceso recursos y aportes de sus pares estrategias y
de aprendizaje. para realizar ajustes o cambios procedimientos al
en sus acciones que permitan manejar Power
llegar a los resultados esperados. Point
III. ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD O ACCIONES OBSERVABLES
Conciencia y Los docentes generan espacios de reflexión y crítica sobre
Enfoque De derechos libertad el ejercicio de los derechos individuales y colectivos,
especialmente en grupos y poblaciones vulnerables.
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
PROCESO DE APRENDIZAJE
INICIO (15 minutos)
Fijan normas de Convivencia
El docente presenta a los estudiantes un caso.
Realiza preguntas a los estudiantes:
o ¿Cuándo quiero exponer en público sobre un tema, en qué programa preparo mi presentación?
o ¿Por qué es importante preparar en Power Point?
o ¿sabemos preparar una presentación atractiva en Power Point?
Los estudiantes responden a las preguntas planteadas, el docente organiza las respuestas en la
pizarra y en función a ellas les presenta el Propósito de la sesión: “EDITAMOS PRESENTACION
EN POWER POINT SOBRE UN TEMA INTEREZANTE”.
DESARROLLO (70 minutos)
El docente les facilita con el texto e imágenes de tema a trabajar
Analizan el texto
Los estudiantes fijan los objetos que serán utilizados en la presentación
Los estudiantes ingresan al Power Point
Insertan el texto, formas, imágenes de acuerdo al tema
Insertan las transiciones y animaciones en forma ordenada.
Presentan sus trabajos
Guardan sus trabajos en sus USBs.
El docente acompaña y guía a los estudiantes durante el desarrollo de la sesión.
La evaluación se realiza a través de la Ficha De Observación.
CIERRE (5minutos)
El docente recoge las intervenciones de los estudiantes a las preguntas metacognitivas mediante el
diálogo.
Actividad de Extensión:
Los estudiantes averiguarán de cómo se inserta la música de fondo y video en las presentaciones.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Recursos (Textos e imágenes).
Ficha de observación
Proyector multimedia.
Computadoras.
USB
………………………………………………… …………………………………………………
Docente del área Directora
FICHA DE OBSERVACIÓN
GRADO: FECHA:
TITULO: “EMPLEAMOS Y APLICAMOS FICHAS: ARCHIVO E INICIO EN LA REDACCIÓN DE
SOLICITUD”
COMPETENCIA: -Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
-Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
CAPACIDADES: Aplica Habilidades técnicas
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Interactúa en entornos virtuales
VALORACIÓN
1 = insatisfactorio 2= mediamente 3= satisfactorio 4= muy
satisfactorio satisfactorio
DESEMPEÑO
- Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus
VALORACIÓN FINAL
puntos de vista y definiendo los roles en la producción de un
producto o servicio de proyecto de emprendimiento.
- Utiliza herramientas multimedia e interactivas cuando desarrolla
N° Apellidos y capacidades relacionadas con diversas áreas del conocimiento.
nombres
Guarda en forma
formato al texto
adecuadamente
adecuadamente
manejo de PPT
documento en
Demuestra el
Inserta y da
transición y
dominio de
imágenes y
correcta el
animación
Inserta las
Inserta la
formas
USB.
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