VEMStON COKBECIBA Y AUMENTABA 2 ^ E D IC IO N E S DOMINOS

f / rVv/ /*j t ¿ a :

A /a facultad de ta UfJfVERSIDAD NACIONAL D E INGENIERIA

((A M A )
A m is alumnos, colegas y familiares, quienes com parten e l dia a día
de m i existencia.

s o o o m e s m íw m
TO O O S LO S D E R E C H O S A U T O R A LE S O E E S T A O S R A SO N P R O P IE D A D D E L E D ITO R

NUEVA E D IC IÓ N : E N E R O 2012
TO DO S LOS D E R E C H O S RESERVADO S:
Ni la totalidad nf parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún
procedimiento electrónico o mecánico. Incluyendo fotocopia grabación magnética
o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación sin permiso
escrito del autor o editor.
RAZÓ N SO C IA L: EDICIONES R U B IÑ O S Dec. Leg. 822
D EPÓ SITO LE G A L: .V 2 0 0 * - 07002
I.S.B .N .: 2008 • 073 32
R E G IS TR O D E L P R O Y E C T O ED ITO R IA L: S00055240
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C E R TIFIC A D O N° 000 5524 0
La Dirección de Signos Distintivos del Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la
Protección de la Propiedad Intelectual * IN D E C O PI, certifica que por m andato de la Resolución
N ° 0 02 630-200 9D S D - IN D E C O P I de fecha de 2 5 de febrero de 2009, ha quedado inscrito

en ei Registro de Marcas de Servicio, el siguiente signo: (El logotipo conformado

por la denominación R U B IÑ O S E D IC IO N E S escrita en letras características, sobre la
representación estilizada de un tumi).
D fa g ra m a c ió n y d ís a flo : lin p ra a io n :
• U ta C ordova • R a qu el B ecerra
TE LÉFO N O . 5281921 -72 5950 5 • K h a to rin C abrera
• K arin C abrera
• B ra n d y T orras
r u b in o s 2 Q 1 2 @ h o tm a il.c o m • K haterln C abrera • A lb o rto M oran
• Ekzabcth Ca|3 • YUrl M oran
C o rre c c ió n y re v is ió n . • R o b a rlo M om n
• je a u * c a u r o
LA E N C IC LO PE D IA 2 0 1 2 3 I TR IG O N O M E T R IA

TRIGONOMETRÍA LA ENCICLOPEDIA constituye un nuevo aporte

científico, de especial significado, en ei desarrollo de la preparación preuniv ersitaria. Resultado de diferentes
procesos de investigación, a través de nuestro colegas y de nuestra humilde experiencia, motivado por el
deseo de ofrecer una obra útil en la delicada labor de esta línea de acción educativa, tan interesante, y
dirigido a nuestros colegas y estudiantes de todas las regiones del Fterú. Este texto de Trigonometría describe
, en general, ios temas que constituyen un curso de Trigonometría piaña y esférica ( espacial) de nivel pre­
universitario. Supone el conocimiento,por parte del estudiante, de losprincipios básicos de Geometría Elemental
, Álgebra y Aritmética.
Este libro responde a una necesidad que hemos sentido agudamente todos los que nos avocamos a la
enseñanza de las Matemáticas en las aulas . La experiencia nos ha demostrado que el aprendizaje de las
matemáticas, requiere no solamente de conocimientos teóricos, sino fundamentalmente de ia capacidad
de resolver situaciones matemáticas, denominadas, ejercicios o problemas.
La practica constante de resolver ejercicios y problemas es la única manera de profundizar y cimentar los
conceptos teóricos bien aprendidos, es por ello que en el desarrollo del libro ustedes, deberán tener en
cuenta las sugerencias planteadas y analizarlas.
En cuanto a su estructura, el libro se desdobla en capítulos yen todos ellos, primero se aborda la parte teórica
la cual se da en forma de tabla o cuadro sinóptico, un resumen de fórmulas y resultados estrechamente
relacionados. Una larga experiencia ha convencido a los autores de que para los estudiantes es una gran
ayuda el uso de toles resúmenes ya que resulta, a inicios, un tanto difícil el manejo sistemático de todas
ellas.
Cada capitulo contiene problemas resueltos ypropuestos. ¡os cuales están dosificados de menor a mayor
grado de dificultad, los pri/nerosson ejercicios de aplicación direcla, dados con la intención de afianzar ei uso
de ios conceptos teóricos, los siguientes probiemasson preguntas de examenes de admisión planteadas en
las diversas universidades del medio ( UNI, [Link], UNAC, PUCP......... etc.) y los últimos restantes son de
mayorgrado de dificultad que requieren en algunos casos de algunos conceptos de Álgebra o Geometría. De
esta manera el libro se hace didáctico ymotivara al alumno los deseos de aprender yendo de lo más simple a
lo más complejo.
Estetexto ha surgido con el propósito de servirde apoyo en la formación integral del educando, que conducirá
a la adquisición de nuevos conocimientos y experiencias, para obtener una preparación adecuada que
complemente lo estudiado, y contribuya en forma idónea lia resolverlas dificultades que tendrá el estudiante.
De esta manera, te ofrecemos un texto, cuyo objetivo principal es enseñar a! estudiante a resolverproblemas
ydarle los conocimientos necesarios para ello. Para estructurar y dosificar los contenidos deI texto, se han
analizado pruebas de ingreso de distintas universidades e institutos superiores deIpaís.
Además esta obra pretende desterrartoda postura utilitarista yempírica acerca del curso, propone en cambio
un conjunto de lincamientos teóricos y metodológicos que son útilesno sólo para los estudiantes. Sino también
para los docentes. Así, hemos ahondado en los conceptos más importantes, con el propósito de dolar al
profesorde los principios necesariospara una cabal enseñanza. Los estudiantes deben analizar con la mayor
minuciosidad en ¡a metodología a fin de lograr precisión y rapidez en sus respuestas. Después de todo, las
ideas se han expuesto de un modo sencillo, y claro que sugerimos una lectura integral del material.
La variedad de problemas y ejercidos de carácter lógico, recreativo, intuitivo, visual, etc., son desarrollados
de manera comprensible Uustrado con figuras que facilitan captar en forma grata y adecuada las relaciones
y concteplos que se exponen en cada parte del contenido. Esto te permitirá desarrollar tu capacidad de
razonamiento, intuidón y raciocinio, que, lógicamente . hará muy ameno el desarrollo de esta línea de
acción educativa.
Finalizo, agradeciendo a todas las personas que de diferente manera colaboraron con la materialización de
’ueespem, que sea de mucha utilidad para quienes recorran sus páginas.
ElEditor.
VERSION CORREGIDA Y AUMENTADA E D IC IO N E S R U B IN O S

T íw m w 1
o ís L i i v c í t 'a r . o ' A A J \ ? A A J A M M £ 'M 'M A M A F22ZE3
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M -J ^ B ^ -% . M B B - J * i¿ W ’B J B ^ ’M ' A B A ‘ B A B J M G A £ A mS % . & 9 A A
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[ATU tQ U fO H LTW U A Á L A E X C IC LO PE D I X o T * )

^IlífiOTÜCCIÓfÁfplMÑoli^
CAPÍTULO
O f
LA TR IG O N O M ETR IA Gracias a la trigonometría se pueden hacer cálculos
de longitudes inaccecibles, tales como el ancho de un
A diferencia de la Aritmética, ei álgebra y la Geometría, río o la altura de una torre . Además de longitudes ,
que como se sabe alcanzaron gran desarrollo desde la
permite calcular tiempos , como la hora en que pasará
época de los babilonios, ios egipcios y los griegos.
un satélite por determinado lu gar.
La Trigonometría solo logra su madurez en los últimos
siglos de nuestra era, y esto es muy explicable, pues para Las primeras aplicaciones de la trigonometría se
desenvolverse plenamente necesita de una geometría ya hicieron en los campos de la navegación, la geodesia y
razonada, y sobre todo un álgebra sistematizada, para la astronomía, en los que el principal problema era
darle toda la flexibilidad y desarrollo. determinar una distancia inaccesible, es decir, una
En principio es la rama de la matemática que estudia las distancia que no podía ser medida de forma directa,
relaciones entre ios ángulos y los lados de un triángulo y como la distancia entre la Tierra y la Luna. Se
la solución analítica de ellos .. Para esto se vale de las encuentran notables aplicaciones de las funciones
razones trigonométricas, las cuales son utilizadas trigonométricas en la física y en casi todas las ramas
frecuentemente en cálculos técnicos. En términos de la ingeniería, sobre todo en el estudio de fenómenos
generales, la trigonometría es e! estudio de las funciones periódicos, como el flujo de corriente alterna.
seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante.
Interviene directa o indirectamente en las demás ramas La trigonometría se divide en plana y esférica , según
de la matemática y se aplica en todos aquellos ámbitos los triángulos que se tra te: planos o esféricos .
donde se requieren medidas de precisión. La trigonometría OKMGEX:
se aplica a otras ramas de la geometría, como es el caso
del estudio de las esferas en la geometría del espacio. Desde el punto de vista etimológico la trigonometría
Trigonometría proviene de los vocablos griegos TRJGON trató de la «Resolución de Triángulos», lo cual quiere
, que significa triángulo y METRON , cuyo significado es decir que dados ciertos elem entos convenientes de
medida . un triá n g u lo se d eb en h a lla r sus e le m e n to s
restantes.
En realidad nadie pudo sospechar antiguam ente que
de tan modesto origen pudiese surgir en el devenir
del tiempo una ciencia de tanta importancia como
la trig o n o m e tr ía ( y q u e hoy en día es una
herramienta fundamental del análisis m atemático)
que en un comienzo fue soto un simple capítulo de
la Astronomía.
Pero gracias a su aplicación a tas distintas ramas de
la m atem ática y de la física, y sobre todo al empleo
invalorable que de ella hacen la Astronomía y la
Geodesia, es que su progreso fue rápido y que pudo
llegar tan lejos.
Las dos ramas fundamentales de la trigonometría
son la trigonometría plana y la trigonometría esférica.

T R IG O N O M E T R ÍA P E A N A
Se ocupa fundamentalmente de la resolución de
triángulos planos. Para ello , se definen las razones
trigonométricas de los ángulos y se estudian las
relaciones entre ellas.
La base de la trigonometría esté en las razones
(¿kVOHMULAS D E CONVERSION a E D IT O R IA L R in tlÁ O s ]

OBSERVA C IÓ N : Z ) EN PROBLEM AS CONDICIONALES

E J E M P L O 1:
^Sexagesimales ; Centesimales;
Hallar la medida de un ángulo en radianes , si su
' ■ # de grado^ S C número de grados centesimales (C) y sexagesimales
3 *7 (S ) cumplen : c - S = 4
& # de minutos'. 60S 100C
RESO L U C IÓ N :
’ # de segundoI 3 600S 10 000C * En este caso , partimos de un ángulo :

USO D E L A FÓ R M U LA a /\T—
~ ^ S
*C
- R — in c ó g n ita
1 ) PARA C O N VERTIR D E UN S IS T E M A A
* En el dato, procuramos colocar todo en función de la
OTRO incógnita ; para ello usamos :
EJEM PLO 1 :
C = 200— A S = 180—
Convertir 54° al sistema centesimal. x X
R E S O L U C IÓ N :
* En este caso, tenemos: * Luego: C - S = 4=>200 — -1 8 0 — = 4
x x
Dato: S=54 ; incógnita =C.
* Sabemos: ^>20— = 4=>R = -
x 5
S _C
9 10
~ 9 10 => el ángulo mide —rad,
5
=>54°=60g
rAíola:
EJEM PLOS:
Para todo ángulo trigonométrico se tiene que:
Convertir 36° a radianes.
R E S O L U C IÓ N : medidas
y m < 0 *S ° S°oC*oRrad equivalentes
* Ahora tenemos:
Dato : S=36 ; incógnita =R. o<Q 0 m<e=o
valores numéricos
* Sabemos: m<0-Rrad=> S*C #R
diferentes
S R 36 _ R R ^x
180 x ^ 180 x ^ 5 * además:
* Si: m < 0 es positiva C> S> R
^>36° = - r a d
5 • Si: m < 0 es negativa = > C < S < R
EJEM PLO 3 : •
Convertir 1 rad al sistema sexagesimal. PA R A TO D O Á N G U LO E N E L S ISTE M A
R E S O L U C IÓ N : SEXAG ESIM AL
lrad = > fí= I
m< a =S° => #d¡e gradee =S
En la fórmula: r'r
a ►m «x =60S' => #de minutos =60S
S S _ 1 180 '— ►m<a =3600S”=> #de segundos =3600S
= 57,2958
180 7r 180 7r 7r
*Luego: PA R A TO D O Á N G U LO E N E L SISTE M A
C EN TESIM AL
lrad=57£95&,=5T+17,748’
=57° + (0J2958X60) '= 5 7 °+ 17,7489 m<a«0° =*#degrados-C
= 5 T i r + ( 0 , 748x60)” m<a ■1000“ =># de minutos - 100C
=> l r a d = 57°17'44,88" m<a=10000(f =># de segundos=100000
 iG OEOM ETM iA* « □ c L A E & C iC L O P E D i ¿ O l í * )

La condición: 3 S - C = 3 4 .... (/ ), pero :

C O M P L E M E N T O Y S U P L E M E N T O D E UN
An g u l o S C = 9K
í- 7 5 - * " ■
C: 10K
* En (I) : 3 (9 K )-1 0 K = 34
m <a= S°
va lores 1 =>17K = 34=>K = 2
m <a = C° => num éricos í- C
=>C = 1 0 (2 ) = 20
V m < a = R ra d de “o ” \- R
=> el ángulo mide 20 *
m RPTA : “C*
comple-i m< = (9 0 -8 )° PROBLEM A 3 :
mentó > Si los números que representan la medida de un
m «= (1 0 0 -C )° =s
de ángulo en los sistemas sexagesimal y centesimal son
a m < = (j| -R )ra d números consecutivos, ¿cuál es la medida radial del
u i) ángulo?
suple­ m< = (l8 0 -8 )° n
mento / A ) —rad B /l C) D) —
m «-(2 0 0 -C )° =>
6 4 10 20 E)í
de k—
R E S O L U C IÓ N :
a ^ m «= G i-R )ra d
* En estos casos se debe interpretar el enunciado .
Tenemos un ángulo “ a w medido e n :
sexagesimales = S
centesimales - C
PROBLEMA 1 i
radianes . R
Señala cuál de las laternativas presenta la equivalencia
* del enunciados: “S ” y MC ” => consecutivos.
incorrecta.
* Es decir, s i :
Aj Sff’o —rad
6
b> 1 5 °< > — rad
12 T
C ="n +1]
,}c-s =i
* Como piden “R ” : C - S = 1
cj -~-rad<>7,5° D) —ra d < >2 ff>
24 0
2 0 0 --1 8 0 — = 1 = *2 0 — = 1=>R = —
x n x 20
E) r o d o 18* jf
18 =$ el ángulo mide — rad
20
R E S O L U C IÓ N : RPTA : “Z>”

'Analizando cada una de las alternativas : PROBLEM A 4 :

Señale la medida circular de un ángulo que verifica :
\)3€°=3ff>x ^ ^ -= -r a d .. (VERDADERO)
' 180P 6
S + C + i í = 05 + ^ , siendo “S w, " C wy “R ” lo conocido
xra d x
rad, , ...(VERDADERO)
«•«. 4
)1F=1SP x— — =—
' 180° 12 por dicho ángulo.
. x , 180° D )l
ra d —— rad a -7 ,6 °
x --------- = (VERDADERO) A ) ^ ra d C )1
24 24 xra d o 5
ra d = —ra d x - ^ - * = 2 0 ° (VERDADERO)
R E S O L U C IÓ N :
9 xra d
* En la condición :
-r a d = J L rad x ^ - - = i a > (FALSA)
9 18 xra d S + C + R = =-+95. .(/)
4
RPTA : “E ”
* Como piden la medida circular “R ” del ángulo,
OBLEM A 2 :
colocaremos todo en función de “i? ” ; para ello
ale la medida centesimal de un ángulo que cumple usaremos
~C = 3 4 ysiendo US Hy 4iC ” lo conocido.
\0* B)15* C )20• D ) 5* E) 30* S = 180— ; C = 200—
n n
S O L U C IÓ N :
[-ÁFORM VLA3 D E CONVERSION A X^JC EDTTORIAM. R V B lA o s ]

• En (I) : 1 8 0 -+ 2 0 0 — + R = 95 + - RPTA i “O”

x x 4 PROBLEM A 7 :
Halle la medida de un ángulo en radianes que cumple

x 4 x 4 C U S O
:— = n + — y — = « + —
R(380 + ir ) 380 + x R 1 „ x 10 x J 18 x
=> = — = :> - = - = » « = -
*■ 4 x 4 4 siendo “ S ” y “ C ” lo convencional.

=> el ángulo mide ~ rad

4
RPTA : “B”
A )1 rad
R E S O L U C IÓ N :
B )2
C)l «I
PROBLEM A 5 :
* Restando miembro a miembro:
Sea S, C y R la medida de un mismo ángulo en los
sistemas convencionales, tal que se cumple:
4R _ 300S
8 ■ A X 6
_ W x n M rw h iiim 4
x(S +C ) (J l9 C )* 18 *
Halle la medida del ángulo en radianes. O fl A ;como pidan haoranK
27x 27x 27x
A) B) C) D&
8 4 4 ® T
S=180 — ; C = 200 —
R E S O L U C IÓ N : X X

180R 200— 180- K

P rrv M tm o a R R 6
4R 300S x _ _ _ * ^ - = l =>20— - 1 0 — = -
W” » 10 18 x x x x
Condición: *(S + C) 19C¡ 200R
R 8 1 1
=> 10 — = — > R = — => el ángulo mide—rad
x x 2 2
Reemplazamos: RPTA:
180R
4R 300 x 1 3 0 0 x I8 0 x R x x * PROBLEMA 8 :
95 = 19 x 200 * 200*RJ La diferencia de las inversas de las medidas de un arco
en grado sexagesimales y en grados centesimales es
igual a su medida en radianes dividido por 2 x -Hallar
Luego: 1 _ 3 x 1 8 0 * 27n
R= la medida de dicho arco.
5 ~ 2 x 200R ^
A )— rad B ) 6? C )± -r a d D )7 g E)10g
R PTA : “B” 18 12
PROBLEM A e : R E S O L U C IÓ N :
Siendo US ”, " C ” y “R ” los números convencionales, * Sean “S n, " C ” y “ R ” los números de grados
para un mismo ángulo. sexagesimales, centesimales y radianes del ángulo,
entonces:
S +C 3R S ± _ ± = R_
Calcular el valor de "12” , siendo : .(dato)
38 S C ~ 2x
» » f C )9 Í E)B i 1S0R 200R
* ! o D>10h * Sabemos qu e: S ------- ; C =
R E S O L U C IÓ N :
• De la relación numérica : * Reemplazando en la ecuación se obtiene:
x _ x _ R
- £ - = — =>S=180— ; C = 200— R* = R=
180 200 x x x 180R~ 200R~~2x; 900 30
* Reemplazando en la ecuación inicial , se tiene 'este resultado significa que el ángulo mide: — rad
80
180— +200 —
x ______ x_ 3R * Como * rad = 180°, entonces :
180?
38 R 'I T — rad = 6°
380 — 3 R S 30 30
=> ' = =>ío ^ = ^ 5 - 0 h = jo - RPTA: rB"
38
( A f O a W F L » D B C O N V e m S IO X * I«D C E D IT O R IA L R u n d a s ]

i ¿En la igualdad, calcule 4,K " , bí ."S ” ; “ C” y " B ”

son lo conocido para un ángulo no nulo?
(S + C )g+ (C + R ) 2+ (R + S )*= 2 (S + C + R )*-K S 1
1800+ 19x 1800 + 19* 1800+ 19x
A) B) C)
90 810 81
1800 + 19x 1800+ 19x
,150 .600 180 D) E)
A )~ B )— C )~ D )— E) 720 8100
x x x x x
(Q l Se crean dos nuevos sistemas de medición angular @ ) Señale la medida circular de un ángulo que
A y B, tales que sus unidades ( I a y 1B) equivalen a cumple:
1°20' y l*20m respectivamente. Determine la medida rs+ c-R > 3+ r fi+ s + c i* + r c + ji-n S is» srs+c+B;*-
circular del tercer ángulo de un triángulo; si dos de SCR
ellos miden 60a y 50a Siendo S, C y R lo conocido.
a , 18* j „ ,2 S t , _ .Í7 x . n .29x . „,2 8 x .
V -S o ™ 1 B,- ñ rad c > - j o md I 9 * r )r a d B ) ¡( s + ^ ] r a d © f« + 4 ? ^ W í
A ) { 3 + l ^ ¡ rad W{ 225 v 135J
( í ^ Siendo S y C dos números que expresan la medida
de un mismo ángulo en los sistemas sexagesimal y K 9+ü ) ro<' e> ( • *£ )
centesimal que cumple:
S C _ C 5 Señale la medida sexagesimal de un ángulo que
<7<—+—
2 3 2 3 cumple:

Halle : N = R m ~ R m S *+- =c 2-
Si R u y R m son los números de radianes del mayor y
s 2+ c 2-
c 2-
menor ángulo, respectivamente, que satisfacen la s2 c2-
relación anterior y además S y C son números enteros.

D) —
< o < « f 20 *> T o Siendo S y C lo convencional para dicho ángulo.
En un triángulo ABC: se cumple q u e: A ) 9a B )0 ,9 ° C )$ h 6 D )$ fT Í E )^ T 2
Kt
A + C = 85x* + - — r
x Exprese el equivalente de en radianes.

A - C = — + l°-7 5 x *
x
Determine la medida circular del ángulo 4,B " si el Si:
ángulo «A» toma su menor valor posible. (x e R * )
Siendo S y C lo conocido para otro ángulo generado
A )— rad B ) ~ r a t i C ) ~ r a d D )— rad E )— rad en sentido antihorario.
9 9 9 3 5
-,1 0 3 x .
A jo ra d B )^ -r a d C) -------rad
( $ Si la diferencia de los números de grados 5 6 121
centesimales y sexagesimales que contiene un ángulo, w*J07* 105x .
D) rad E ) — — rad
es igual a : , , l2 120 107
° (n x + y r + (x - n y r
( x + y) s - ( x - y ) *
@ Sabiendo que el número de radianes de un ángulo,
x ; y > 0. Señale el menor valor que toma la medida
radial de dicho ángulo. es de la forma : »
ab
A )n 2~ C )(n 2 - 1 ) — Además cumple :
40 40 ' n C - S + H R = n3,1416
(x = 3,1410)
OM* + U§¡
Donde: S, C y R son lo conocido para dicho ángulo.
[r tñ iw M iw ie m ta L A ENCiCLOJEDM * 9 1 » ]

Calcular: o + 6
A) 2 B) 3 C )4 D) 7 E) 8
JE-kmm a m
@ ) La unidad de medida de un nuevo sistema es 1• y U)C tm
ésta se define como la media aritmética de las unidades
de medida en los sistemas estudiados.
Hallar el equivalente del ángulo de una vuelta en el ; t)V 8 )0 0 ) D 7 ) 9 ] 8 )* P l » 10)C
t8)C m . I 7) DW)
Sp
nuevo sistema. D|J B\I 9) K 01)8
10800* 10800** 10800** 08)0 07)C Ü{fl 11)0
A) B) O
19*+2000 1 9 *+ 2000 19**2000
10800** 10800*
D) E) IW | í)lC *>E 1 4)1» 5 )B H).l lfí)E
19*+ 1800 19*+900
18)11 t$ )C {l7)C t8 )B 19)11 Í0)E
@1 Al medir un ángulo generado en sentido horario,
se observó que los números que representan sus D iS T LV T O S CAM INOS E N E L
medidas en los sistemas convencionales, se relacionan
como se indica.
D E SA R R O LLO D E L A TR IG O N O M E TR ÍA

8 * es a la diferencia entre el doble del número Ningún historiador se atreve a fijar los inicios del desarrollo de is
intermedio y el menor como 1,25 es al recíproco del ciencia trigonométrica. La trigonometría surgió seguramente a través
de distintos hitos conductores y asociada a otras disciplinas como la
mayor número. Halle la medida de dicho ángulo en
aritmética, la geometría y, más tarde, el álgebra.
radianes.
Uno de los caminos por los que se abrió paso la trigonometría fue el
A )-4 « - £ C )-3 D )-2 „ - £ de la resolución de problemas de astronomía de la ciencia griega.
En esta linea podemos citar la obra «Sobre las medidas y distancias
Sabiendo qu e: del Sol y la Luna» en la que su autor. Aristarco de Samos. t <icutaba
las distancias relativas Tierra-Sol, Tierra-Luna con procedimientos
S = # de grados sexagesimales. geométricos. Aristarco aproxima el seno de un ángulo expresado a
partir de las razones de los lados de un triángulo rectángulo. La
C = # de grados centesimales. utilización de la geom etría como base para cálculos que hoy
consideramos trigonométricos es una constante en la ciencia griega
Para un determinado ángulo, tal que :
Otro camino que contribuyó al desarroSo de la ciencia trigonométrica
S C fue la construcción de teblas de cuerdas correspondientes a
x = - X = ■
diferentes ángulos. Aqui podemos citar ta obra de Hiperco de Nicea
1+ 2+ (150 aC). Menelao de Alejandría (70 dC) y sobre todo Ptolomeo
1+ 2+ (150 dC) con su obra el «Almagesto». En esta obra Ptolomeo calcula
1+ x las cuerdas asociadas a ángulos centrales de 60*. 90*. 120*. 72* y
2 + , C-
2+x 36*. a partir de diversas proposiciones de los «Elementos» de
Eudides y de un teorema que aparece por primera vez en el
Halle la medida de dicho ángulo en radianes: «Almagesto» y que ahora conocemos con el nombre de teorema de
2* Ptolomeo y que es básico para demostraciones geométricas de las
o — D >— E) fórmulas trigonométricas.
Á )7 B' J 10 20 5

Sabiendo qu e: Históricamente se puede considerar que tos árabes fueron quienes

dieron el paso decisivo para el tratam iento sistem ático de la
trigonom etría. Seguram ente fue esta civilización quien más
a => # d e m i n u t o e S e x a g e e im alee.
contribuyó al desarrollo de la ciencia trigonométrica presentándola
6 => # d e s e g u n d a S e x a g e s im ales, como ciencia independíente de sus aplicaciones en astronomía. Aquí
c =># de e e g u nd oa C e n t e e i m a l es d e u n podemos citar la obra Treité du quadrilatére de Nassir al- Din al-
Tusi. Este tratado está dividido en cinco libros y cada uno contiene
m iem o á n g u l o . varia6 proposiciones y capítulos de trigonometría plana y esférica.

Exprese la medida circular de *0 ". Si la sistematización de la trigonometría la hicieron los árabes, en

Europa quien transm itió y m ejoró esta sistem atización fue
S i; 0m + Regiomontanus con su obra De trianguBs Omrúmodis. Esta obra
ac consta de cinco libros, dos de trigonom etría plana y tres de
trigonometría esférica y presenta una exposición sistemática de los
A )0 ,1 3 2 *ra d B ) 0,262x ra d C )0 ,2 7 2 *ra d métodos de resolución de triángulos cualesquiera pianos y esféricos.
D )0 ,2 1 2 *ra d E )0 ,1 3 6 *ra d A partir de la difusión de esta obra se sucedieron otras que
profundizaron en la trigonometría conduciéndola a la situación actual
¡¿xTKMG OVOME T E L A * u n .
LA E N C IC LO PE D IA MQ1M]
PRO B LEM A 2 : PRO BLEM A S :
En un sector circular, el ángulo central mide 30° y el
Calcular la longitud de un arco cuyo ángulo central
radio 12 cm. ¿Cuánto mide el arco? correspondiente mide 109 y el radio del sector mide
lOm.
RESO LU CIÓ N: A
A)xm B )2x D )4x E )8 n
Graficando: 12.
R E S O L U C IÓ N :
C)\

*0 = 30* x ^ ^ = > 0 = - r a d
180° 6

* L = 0 R => L = — x l 2 => L = 2i7cm I ) Transformamos el ángulo central:

6 108 = 10 * x - i - - = —
PRO B LEM A 3 : 200g 20
En un sector circular, el ángulo central mide 36° y el W Luego: L = 0R
arco correspondiente mide 6 x m . ¿Cuál es la longitud
=> L 10 => L = —m
del radio de dicho sector? 20 2
A)10m B) 20 C) 30 D ) 15 E) 5 RPTA i •*C"
R E S O L U C IÓ N : ^ PRO BLEM A 6 :
* Grafícando: En un sector circular, el arco mide 12 cm. Si el ángulo
central se reduce en su tercera parte, se genera un
nuevo sector. Determinar la medida del nuevo arco.
R E S O L U C IÓ N :

I ) convertimos el ángulo central: 12

. x ro d _ 3x ,
0 *=30c x => 0 = — rad
180° 6

W Aplicamos la fórmula: L = 0R=>6z = — x R

5
* Despejando: R=10m
RPTA: "A"
PRO B LEM A 4 : m
En un sector circular, el ángulo central mide 72* y el
radio 20 cm. ¿Cuánto mide el arco?
RESO LU CIÓ N: A
Grafícando:

*r —

* A rrnn 7TTOd . 2h , PRO BLEM A 7 :

e = 7^ x l 8Ó ^ ^ d = ' T rad
_ _ ¿i +
Del gráfico, determina: ~ j
* L ~ 9 R => L = x20 => L = 8ncm L¡
o
[^ L O X G IT U D DE AR C O A T «« T E D IT O R IA I, R V U lM ís )

radios iguales a 20 k m y 18km. repectivamente.

Determina la longitud de la pista.
R E S O L U C IÓ N :
Graficando:

R E S O L U C IÓ N :
Del gráfico:

* S ectorAOt&**27a * r ° - - ^ ~ ra d
ÁO* 180 20
L , * 0 R «* — X 20 - Skm
• 80

SectorBOC : 8 = 60ax
180 3
SectorBOF : L ¡ = 0 x 2 = 20
L g = 6 R = ? - x 18 - 8 * k m
SectorcoD : L g = 0 x 5 = 50 s
=> L¡ + Ls —9n k m
Sector A0B : L a = 0 x 6 = 6 0
P R O B L E M A 10 :
Luego:
En un sector circular, el ángulo central mide 40* y el
8 arco correspondiente mide 8 x . ¿Cuánto mide el radio
C= L *+ L » - 2 0 + 6 0 C _ 8 0 - i C _ "
Lt 50 50 5 del sector?
A) 10 B) 20 C) SO D ) 40 B) 00
PRO B LEM A 8 :
R E S O L U C IO N : A
Calcular la longitud de arco que corresponde a un
* Graficando:
ángulo central de 50° en una circunferencia de
diámetro 36m.
A)25xm B)5x C)10x D )20x E)15x
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando y llevando el ángulo central en radianes:
* Convirtiendo el ángulo:

6 = 40* x X r a => 6 = —rad

200* 5
xrad „ 5x .
9 = — rad * Aplicamos la fórmula: L = 6R => Sx = ^ x B
180° 18
5
* Operando: R=40
RPTAi“D"
P R O B L E M A 11 :
En un sector circular, se cumple que el arco mide Sx y
L = 6 x R s $2-x 18 => L = 5xm
18 el radio mide 6 . ¿Cuál es la medida sexagesimal del
BPTA ¡ "B" ángulo central?
PRO B LEM A 0 A) I d B) 20° C) 90° D ) 40° E) 60a
Una pista está formada por dos arcos consecutivos
R E S O L U C IÓ N :
correspondientes a ángulos centrales de 27* y 60° con * Graficando :
[A T M G O X 0 M E T M IA A 1 67 í M EN C IC LO PE D IA 10/11

P R O B L E M A 13 :
Del gráfico, calcular " $
A ) xra d

C)2x

D>¡
* En el gráfico, aplicaremos la fórmula: ® T
L = OR => 3 x - 6 *-6 => 0 = —rad R E S O L U C IÓ N :
2
* Convirtiendo al sistema sexagesimal: * Aplicando la observación anterior:
0 s 4 x -2 x = 2 x
0 = *1 2 * x J 8£ L => 0 = 90° 9= xra d
2 xrad 2 2
R P T A : *'A”
R P T A i" C n
P R O B L E M A 12 : P R O B L E M A 14 :
El péndulo de un reloj mide 75 cm y al balancearse se
De la figura, hallar: desplaza 12°a cada lado de la vertical. ¿Cuál es la
1 b longitud del arco que describe?
A ,2 D A)5xcm B)7x C)10x D )8x E )6x
B)1 R E S O L U C IÓ N :
* Por condición del enunciado tenemos:
c>7 O
DJ2
EJ0.3
R E S O L U C IO N :
* Asumiendo que: m ¿AO B = O

=> recordamos: 0 ~—
r
* Para cada sector :

e = - .... (/ ) a e = - ^ r U i) * De la figura: Por dato la medida de a en grados en

a a +ó
12 °, por consiguiente la medida en grados del ángulo
* Igualando (I ) y (II):
2x
x 3x AOB es 24°, equivalente en radianes a — .
=> a + 6 = 3a => b - 2a 15
a a +b
* Aplicando la relación: ¿ = 8r , tenemos:
o o a l
Piden: b = 2a ^ b ~ 2
/=[^ f )(75em)
RPTA i "A"
=0 longitud del arco: A B (¿ )~ lOxcm
OBSERVACIÓN: RPTA ¡ "C"
En un problema cuyo gráfico tenga la forma: P R O B L E M A 15 :
Calcular la longitud del radio de una circunferencia
en
b -a la que un ángulo central, que comprende un arco que
Se cumple: O
mide 51— m , tiene una medida en grados
oO
centesimales representada por un número entero y en
grado sexagesimales representada en la forma x°x\
A) 3m B) 4m C) 2m D ) 2,5m E) 3,5m
R E S O L U C IÓ N :
[A tO JW ilTPD BE A KCO A n o m m iA i, rebm A q s )
' Grañcando: longitud de la circunferencia de una de las poleas.
Hallar el diámetro de las poleas, si se sabe que la
longitud de la faja que no hace contacto con las poleas
es 2L.
L +2 L +2 2L
A) C) D) E )3 L
x (m -l) x x(m - i ) nm
R E S O L U C IÓ N :
' Además:
* Grañcando adecuadamente:
=>e = x ° + ^ - = > $ = ^ x °
60 60
* Transformando a centesimales:
. 61 , 10 * 61 t ,
0= — * x - p - - — **,hiegoparaque " 0 " seaentero
en centesimales, se tendría que: x = 54=3 0 = 61*
* Que al transformarse a radianes, será :
x ra d 61x
0 = 61* x ; Longitud de la Faja =2L +2(nR)
J0O* 100
* Finalmente aplicamos: m (2xR) =2L +2nR =>R =
61x k (m -l)
dato
L
* Se pide el diámetro, el cual será:
100 R PTA t " C " 2L
2R = 2 ¡ L 1=
P R O B L E M A 10 : x { m -l)
Sobre una circunferencia de centro " O ” se tiene 3
RPTA : “C”
puntos: A, B y C (B entre A y C): si el punto B divide
P R O B L E M A 18 :
a la longitud del arco A C , de modo que tu longitud del
La Figura muestra un montacarga con un tambor de
arco AB es media proporcional entre la longitud del
60 cm de diámetro, si el montacarga gira — radianes,
arco AC y el arco BC • Se pide hallar la relación 4
entonces la carga se eleva aproximadamente a una
existente entre los ángulos AOB = 0 y BÓC = a altura de: ( tom ar x = 3,1416)
A109 + a = 9a B )9 *+ a * = 20a C)as -0 *2 0 a
D)0* -a * * 9a E)9S- a = 29a
R E S O L U C IÓ N : A) l , 68m
* Grañcando:
B) l,67m
C) l , 66m
D) l , 66m
E) l,63m

R E S O L U C IÓ N :
* Debemos deducir que la longitud del arco girado, es
* Además según enunciado :
igual a la altura elevada de la carga.
AC AB ( 0 + x ) r Or . ¡
= — =$ Ga + a 9*
AB BC Or ar
0* - a * - a 0

R PTA i ••D "

PR O B LE M A 17 :
Se tiene dos poleas de igual diámetro, conectadas por
una faja de longitud igual a “m " veces (m e N ) la
[ á TKMGONOMETRJAA LA E N C IC LO PE D IA M Ol*]

* Ahora aplicamos: L = 0 xR

=>L = ^ -x (0 ,3 )= > L = ^ ^ x ~ = > L = l,65m

4 4 10
RPTA:" 0 ”
P R O B L E M A 19 :
De la figura, calcular el perímetro del sector circular
AOB . A

A) 20
R E S O L U C IÓ N :
B) 16 f fí

C) 12
* Trazando los radios,
D) 8 adecuadamente: / 7 V \
E) 14 < //4 4\\
* Se deduce que : ^ $oy
R E S O L U C IÓ N : B
* Del gráfico: BP U J 3 A 6d 60°>
L = Rx0=> x + 9 = ( x + í ) x ya D
“ V
4
=$x + 9 = x 2 + x =>9 = x 2 =>3 = x = 4
'B C

♦ Se pide -Perímetro: x + l + x + l + x + 9
* Se pide el perímetro de la región sombreada, es decir:
=> Perímetro: 3x + 11 = 3 (3 ) + 11 = 20
R P T A : "A ” 2* 2* (
— + — + 4 = 4\ 1 + —
P R O B L E M A 20 : 3 3 { 3)
R P T A : **A'
Determine el valor de “L” en el esquema mostrado .
P R O B L E M A 22 :
A) 5 En la figura mostrada se tiene un péndulo en
B) 7 movimiento. Hallar aproximadamente la longitud del
C) 9 péndulo si su extremo recorte lOitm •
D) 10
E) 12 A) 26,Im
20 m
B) 29,4
R E S O L U C IÓ N : C) 28¿
* Del gráfico: D) 32,1
E) 62,5

R E S O L U C IÓ N :
* Sea x la longitud del péndulo y L Jt con L 2 los
recorridos del extrem o:
.(/)
20 m
♦Además: {R + 5)0=14 R0 + 50=14

=> 4 + 50 = 14 =* 0=2 a R=2

♦Sepide: L = (R + 3)0 = (.2 + 3 )2 = 10
R P T A i “0 ’ 1*2 O " '* L¡
P R O B L E M A 21 :
* Del gráfico se cumple q u e:
Calcule el perímetro de la región sombreada, siendo A r 54x r 3 7 *,
y D centros, además AB=AD=4u, A Lg
^2 = - 10)
180 180
[^ L O N G IT U D DE ARCO A IZ°JC ED tTiPH IA i, RVBtXOS
* Pero por dato: Lj + L2 - IO x reemplazamos: * Hacemos los trazos adecuados :
53x 37x , A
-x + ^nrr\x = IOx
180 180
53x 37 x 37 ^ 254
■=$-----+ ------------ = 1 0 => x = -----
180 180 9 9
= 28,2 RPTA : "C"
P R O B L E M A 23 :
En la figura mostrada la longitud de la cuerda AB es
igual a 4m y la base sombreada es un cuadrado cuyo
B
lado mide lm , si se gira en el sentido indicado hasta
envolver toda la cuerda de dicha base. Calcular la En el sector circular BOC se cumple que:
longitud que recorre el extremo A.
L l - —x l 2 =>Ll - 4 x .......... (/ )
A)4xm ü
B ) 6 xm En el sector circular CBD se cumple que:
C)5xm L 2 = ^ - x 1 2 =>L2 = x ......... (//)
D ) 10xm 2 12 2
A B * Sea 2P el perímetro de la figura sombreada:
E) 20xm
R E S O L U C IÓ N : P = L ¡ + L S + 12..............(///)
* Trazamos los recorridos del extremo A :
* Reemplazamos / a // en III:
P = 4x + x +12 = 5x +12
RPTAt
P R O B L E M A 25 :
Dos ángulos centrales de una circunferencia cumplen
lo siguiente:
I) Son suplementarios.
I I ) La diferencia de los arcos que subtienden es 2c/n.
4
* Del gráfico notamos que : I I I ) La razón entre la medida de los ángulos es
x
= ~ x 4 => L¡ = 2x ; L.¿ - —x3 -^> L 2 = — Halle (en cm ) la longitud del radio de la circunferencia.
Áí2(4 + x ) 0 i 3(4 + x ) ^ 7 ( 4 + x ) 4(4 + x)
Ls =^x2=> Ls =>r ; L4 = 1=> L4 = | D)
x (4 -x ) x (4 -x ) }2
' x (4 -x ) x (4 -x )
^ La longitud total que recorre A es: R E S O L U C IÓ N :
* Grafícando:
1*1 + 1*2 + f>3 + 1*4 = 2íC ^—— + JT+ ~ - 5íT
* Datos:
rpta i **CM 0 + a = ...............(/ )
P R O B L E M A 24 :
$R - aR = 2 ......... (//)
Calcular el perímetro de la figura sombreada siendo O 0 4
y B centros. A AHI)
a x
X*
A )5x + 6
B )5x + 12 * De (I) y ( I I I ) : Í £ + a = . 4x
a as 0=
x 4 +x 4+ x
C)5x + 1242-12 12
Que al reemplazarlo en (II ) , se obtendrá:
D )4x + 3
E )5x + 24 4xÁ 2(4 + x )
R = 2 => R =
4+x 4+x x (4 -x )
R E S O L U C IÓ N : RPTA: «A*
[ ^ T R IG O N O M E T R IA ^ MJk E&CiCMsO P E D IA XOÍ M]

P R O B L E M A 26 :
.......................................... (II)
Calcular el radio del cuadrante ACD , sabiendo que la
esferita al soltarse del punto B, llega al punto C,
Sumamos ( I ) a (U ) ^ =>R=3
además: AB = (x + 2)cm.
luego el radio de la lamina es: 3m.
RPTA : “ A ”
PROBLEMA 28 :

En el gráfico se muestran tres tuberías del mismo

diámetro de longitud D , que para sujetarlas se las
envuelve con un alambre de diámetro despreciable .
Determine la longitud de dicho alambre .

A) D(x + 3)u
B) D(k + 2)u
B
C ) Dfn + 4)u
B) D(n + B)u
E) DOr + 6}U
R E SO L U C IÓ N :

*Vista frontal de las tuberías :

* Resolviendo : r = 2
RPTA i «C »
PR O B LE M A 27 :
Se tiene una lámina en forma de sector circular cuyo
ángulo central mide — ra d , al cubrir el arco con un
6x 3
hilo de — de longitud este no queda cubierto
totalmente, faltando una cierta longitud de hilo. Pero
*A1 unir los centros se forma un triángulo equilátero
c_
si es cubierta con una longitud de — m sobra una o o 1o 2
t7
longitud igual a la que faltaba anteriormente. Halle *Se pide:
(en m ) el radio de la lámina.
Longitud delalamb„ = L = 3 T P + E t P R (I)
A)3 B)4 C)6 D )6 E)7
*Del gráfico:
R E S O L UCTÓN :
T P = 2r
Gráflcamos de acuerdo a la condición:

C P R = rx ^ = ^
3 3
^Reemplazando en (I ) :

L=3(2r) + ^ ^ ( 2 r )
0
*Pero : D = 2 r
—> L s D fn +3j d d ta . « a »
PROBLEM A 29 :

De la figura m ostrada ;si

AC =l,5u , L ^ = L ^ = L ^ . Halle en radianes la

medida de o .
[a l o x g m t u d de arco * r ™r E D ÍT V R L tij R v m ñ o s

r= ; R - — — > 2 /Tr = f
*Datos: *
-> ( > ( l o n g i t u d d e l a r c o A B )

A)l!2 B)2 C)l/3 E J 3/4

R E S O L U C IÓ N :

C = C (A B M (B T )

-> r = - r + x i f -> / = — XJ - + x ^
2 2 2f n

, 2 , 3x 0 0x n , n ,
i = —+ — => — = — => x = — => x r a a = — r a a
4 n 4 7t 4 4
, . 4F ñ45*
=> xrad=45^ -=> x ra d = ---- + ---- T=D
2 2
D a tw L -g -L g g -fl
RPTA : “C ”
Conocemos que:

(6?) Determinar: ux ”
A) 1,2 cm
0 ^
B) 0,75 cm
Se cumple:
O 12 cm
D) 7,5 cm
En el problema: 30= -A £—
DB
— =>30=—*-
S
0 = 4/3 E) 4,3 cm

@ ) Determinar “x
R PTA : “D ”
A) 0,5 m
P R O B L E M A 30 :
B) 1,0 m
A partir del punto A se coloca una cuerda de longitud O 1,5 m
C sobre la superficie mostrada. Indique el punto en el D) 2,0 m
( 3( E) 2,5 m
cual coincide el extremo de la cuerda , si r=— y R- —
271 7t
Determinar “x ” .

A) 1
B) 0,1
C ) 0¿
D) 0,5
E) 1,1

@ ) Determinar la longitud de un arco correspondiente

a un ángulo central de 15°, en una circunferencia de
A) B E )F diámetro 48m.
R E S O L U C IÓ N : 3x 4n
A )n tn B )2 x C )3 n D) E)
(A T R IG O N O M E T R ÍA * LA m C iC LO PE& M A A012 ]
S
1Determinar la longitud de un arco correspondiente llx lOx x
A ) — rad B/— C) D) E)
a un ángulo centrald e 40* en una circunferencia de 11 10 21
radio lOcm.
Del gráfico, calcular en el sistema francés.
A )x c m B )2 n C )3 x D )5 x E )7 it
A
A) 12*
@ ) En un sector circular, el arco y el radio están en la
B) 15*
relación de 4 es a 3. Determine la medida del ángulo
O 30*
central correspondiente. D) 20*
A) —
Ara d E) 40*
4 * í « í °> í O

>En un sector circular, el arco mide 5xm y el ángulo En el gráfico , Determinar " 0 ".
central 30°. ¿Cuánto mide el radio?
A)30m B) 33 0 38 D ) 42 E) 48
2
En un sector ciruclar el radio mide —cm y el
x
ángulo central mide 45°. D eterm inar el arco
correspondiente.
A)0tl cm B) 0,2 O 0,3 D ) 0,4 E)0,5
En un sector circular el arco mide 16xm y el
ángulo central mide 144°. Calcular el radio.
A) 14 m B) 16 O 18 D) 20 E) 23
@ E n un sector circular el arco es la cuarta parte del
radio. Calcular la medida del ángulo central.

M ff B( f l < f ) ‘ ° e í -

@ En un sector circular el radio es el recíproco de la

medida radial del ángulo central. ¿Cuánto mide el
ángulo central de otros sector circular de radio 4, si
poseen el mismo arco?
A )—rad E) l
B)í C)i D> i

<@ En un sector circular el arco y el radio están (í E n el gráfico, Determinar " o ".
representados por dos números enteros consecutivos.
Si el semiperímetro del sector mide 7m, calcular el A )3x
ángulo central de dicho sector. B )5x
A )0¿ rad B)0,4 0 0 ,6 D)0,7E)0,8 l3jt
O -
5
(Í5}> En un sector ciruclar el ángulo central, el radio y
, 9x
el arco están representados por número consecutivos. D)
~2
Calcular el ángulo central de dicho sector. llx
E)-
A)l,1424 rad B)l,4142 01,731 D )l,39 E)l,35
@ ) Dd gráfico calcular la longitud que recorre el punto
Calcular del gráfico mostrado, si: la. - *í
4' “P Msi este cubre totalmente el cuadrado.
A )1 2 x k m ^ *
B )1 4 x
C )1 7 x
D )2 0 x
E ) 24x
Á LO X G ITU B DE ARCO A X z*X E v m m tA i; R v n tñ o s )
Determinar la longitud de arco correspondiente a
f0 1 0
un ángulo central de 80° en una circunferencia de 36m
@ Determinar el radio de una circunferencia tal que de radio.
un arco de 15 cm de longitud subtiende un ángulo A )4itm B )16 x C )32x D )3 6 x E )n
central de 3rad. @)Determ inar la longitud de arco correspondiente a
A) 15 cm B)12 cm O10 cm D)5 cm E)2,5 cm
Determinar la longitud de arco en un sector un ángulo central de -- rad en una circunferencia de
4
circular cuyo ángulo central mide 40° y el radio es de 8m de radio.
15 cm. A )n m B )3 2 n C )2 n E )4 n
D ) ~2
A )— B )* ± C )^ D) * *
3 5 4 10 En un sector circular, el ángulo central mide 60° y
Determinar “I ” . el arco correspondiente mide 6 x. ¿Cuánto mide el
radio?
A )2 A) 6 B) 9 O 12 D) 18 E) 15
B) 4
C )5 @ )E n un sector circular se cumple que el arco mide
D) 7 6 * y el radio mide 1 2 . ¿Cuál es la medida sexagesimal
E) 8 del ángulo central?
@ ) Del gráfico determinar “R ” A) 45° B) 60° O 90° D) 180° E) 120°
@ ) En un sector circular, se cumple que el arco es el
R 3 triple del radio. ¿Cuánto mide el ángulo central?
B) 3 &
A) 1 rad B) 2 0 3 D) 6 E) 12
0 4
D) 5 En un sector circular, el arco mide 2 ncm y el radio
E) 6 6 cm. ¿Cuál es la medida sexagesimal del ángulo
central?
@)Determínar " x ” en los sectores mostrados. A) 30° B) 450 O 00° D) 75° E) 15°
(Q ) En un sector circular la medida del radio y el arco
3 *' están representados por dos números enteros
C )Y 0<Z 12 5 consecutivos. Si el perímetro del sector es 17 cm , ¿cuál
es la medida del radio?
D )4 3
E) 4,5 x A) 3 cm B) 4 0 5 D) 6 E) 8
(f l) Señale la longitud de un arco, correspondiente a
un ángulo central de 45° en una circunferencia de
8cm de radio.
@ Determinar la longitud de un arco correspondiente A in c m B )3 n C )^ D )4 rt E )2 n
£
a un ángulo central de 60°, en una circunferencia cuyo
radio es 3m. En un sector circular, el ángulo central mide 40gy
el radio 20cm ¿Cuánto mide el arco?
A )n B )3 n C )9ir E )2 n
d >í ¡ A )2 n cm B )4 n C )6 x D )8 n E)10n
Determinar la longitud de una circunferencia cuyo (f¿J) En la figura halle el perímetro de la región
radio mide 5m. sombreada.
A)xm B)5xm C)lOxm D)20xm E)15xm A) (12 + x)m
Del gráfico, hallar “x*\ B )(l2 + 2x)m
A) 2m C )(l2 + 3x)m
B) m D)(12 + 4x)m
O 4m
D) 5m E) m
E) 6m H )
[ TKMGO^OHETBMAa
U *J i U E N C iC LO PK D lA M01M}
En la figura mostrada, la masa “3 f” se desplaza correspondiente a un ángulo central de 30° si el radio
una distancia igual a 3m , de tal manera que la polea de la circunferencia mide 18 m i
efectúa un giro de rotación igual a 45° alrededor del A)xm B)2xm C) 3xm D)6xm E)18xm
punto “ 0 ” . Determine la longitud del radio de la
@^En el gráfico : Determinar ux ’\
circunferencia aproxime (x = 3 )
O : centro de los arcos AB y CD
AC = BD = 2
m (c ñ ) = 9
m (vU í) = x
M <A O B = lra d

El tramo de una carretera está formada por 2 arcos

de circunferencia, el primero tiene un radio de 18 km
y un ángulo central de 40° y el segundo tiene un radio Calcular * V '
de 36 km y un ángulo central de 50°. Calcular la
A) 7 B) 2
22
longitud total de este tramo (aproxime )
A,} 40 m B) 44 m C) 48 m D) 52 m E) 53 m
(fjfy En la figura, calcule el espacio que recorre la masa
@ ) Determinar el perímetro de la región sombreada
"m " al ir desde *54” hasta f í ” . siendo Oj y 02 centros de la circunferencia de radio
Datos: BC = 4m CD = 2m 6m.
D
A)xm A) 2xm
B)2xm B ) 6 xm
C)3xm C) I2xm
D)4xm D ) 18xm
E)5xm E ) 8 xm

(Q ) Hallar la longitud recorrida por la esfera “m ” al ir En el gráfico , Determinar “L” . Si: L } + L 2 - 16x
desde la ubicación *54” hasta su nueva ubicación “B ”
según la figura mostrada.
A)4x
m
A )x B )8x
B)2x C) 12x
C)3x D)16x
D )3x E ) 6x
E ) 6x

( g ) Si la longitud de un arco es igual a 5xcm y su A) 16°

radio es 3cm. ¿En cuánto debe disminuir su ángulo B) 30°
para que la longitud del arco no varíe y su radio sea 4 C) 45°
D) 60°
cm?
A) 150° B) 160° C) D ) 200° E) 75° E) 630 A R O
(Q ) ¿Cuál es la longitud de un arco de circunferencia Del gráfico ; determinar n$n.
[¡^LONGITUD DB A BCO A u n E D IT O R L U j RÜBEVOS]
{ © Determinar -o- si L 2 =5L¡ Dada la circunferencia
L2 mostrada, calcular la longitud de su
radio en términos de 'a 'y 'L '

L 2a
C>£- D )t e B
DIRIGIDAí r2 L *2
© Determinar la longitud del arco BC
a
Al RB
B) 2R6 (Q ) Del gráfico. Calcular ** + y•
y
(Q ) Determinar la longitud de un Ci 3R0
arco en un sector circular cuyo
Di 4R6
E) 5RB
ángulo central mide 60* y el radio
1 2 m. L, + L¡
Calcular:
A) 2ir m B) 4tt m C) 6 ir m L 2+ L3
D) 8 n m E) 12 -rrm ( © Calcular la longitud de la
© E n ia figura, determinar la
A) 1/2 circunferencia inscrita si la longitud
B) 213 de los arcos A B y CD miden 2 y 5.
longitud de] arco BC ,si AC=18 m C) 3/4
D) 215
A) xm
E) 3/6
B) 3xm
C) 5xm © Dado un sector circular de arco
D) 6 xm
B) 8 xm A 12m de radio (x+3 )m y el ángulo
centra] 2 radianes. Calcular *x *
En la figura si 2 0 A = A D , Al 2 B)3 C) 6 DJ8 El 10
@ Determinar "Q * + b* + c J
, , L2+ L 1 © C alcu lar: A = —
calculan a (e -b )
A)0,5rad
B llra d 2m
C)2rad
DISrad
E) 1,5rad

(Q ) En la figura se cumple:
© D e te r m in a r la longitud del Calcular el área del sector: © > Calcular

arco de un sector circu lar de A) x i2 rad

A) 1
ángulo central 45°, sabiendo que B) 2 B) x ¡3 rad
la longitud de la circunferencia C) 3 C) x ¡Orad
es 600 m. O) 4 D) x 19 rad
Ai 75 m B) 60 m C) 120 m El 5 E) x 110 rad
D) 60 m E) 80 m © En la figura A O B y D O C son ( © L a medida de un ángulo
sectores concéntricos. Determinar inscrito de una circunferencia es
@ )E n figura determ in ar la
i*
longitud del arco BC si AE=20m 90.
A) 0,1 — (x + V y contiene un arco
B) 02 ir
aí
AJx m ~^D
C) 0,3 cuya longitud es ( 2 x + l ) m .
B)2xm Calcular " x " &i el radio de 18
D ) 0,5
C)4x m
El l f i circunferencia es 4/3m.
D ) 6x m
E) 8 x m /
A) B) 1/4 cim
[&TBJGQ1VOMBTMIA* Uk EN C IC LO PED IA M01M ]

D ) 1/8 E ) 1110 A )x c m B )2 x c m C )3 x cm
© A partir de la figura, calcular: D )4 x cm E )5 x cm
o + 26 ( © U n tramo de una autopista
A =
o —6 curvilínea está formado por 42
arcos sucesivos. El primer arco
corresponde a un ángulo de ~ wl y
con un radio tal como A , el segundo
A )x c m B )2 x cm C )3 x cm corresponde a un ángulo central
que es el doble del anterior y con
D )4 x cm E )5 xcm
un radio que es el doble del anterior,
Si la longitud de la el tercer arco corresponde a un
Del gráfico, calcula « L ».
circunferencia es 24 i r , calcular la ángulo central y un radio ambos
longitud del arco triplicados respecto al inicial, y así
sucesivamente hasta el último arco.
A) 6n Determine la longitud total de la
B) 9n autopista curvilínea.
C) 12 7TO
D) ISir a ; 593nR B) 594jtR C ) 595nR
E) 24-k D) 596¡tR El 597rR

[CLAVES P E I A PEDIERA PRACTICA)

A )2 n cm B )3 n cm C ) 6 ftcm
m m $ Wi ly lM I
D )9 x c m E )12ncm ¡m • h H=¡ 17)C
M
( © Del gráfico, calcula « L » . Wlfi
A Del gráfico, calcula «L ,‘L S».
36cm A
lOAVKS Mí 1-1 StAiLMt.l PHACTICAl

liocl
3E B 3E 2JÍM
36cm
L O X G tT T D D E AK C O

A)xcm B)2xcm C)3xcm En matemática, la lo n g itu d de

a rco , también llamada
D)4xcm E)5xcm re ctifica ció n d e una curva, es la
medida de la distancia o camino
O Del gráfico, calcula « L » . recorrido a lo largo de una curva o
A> 7 f BUS | « M i dimensión lineal. Históricamente,
ha sido difícil determ inar esta
D12S « M i longitud en segmentos irregulares;
18
aunque fueron usados varios
métodos.
© Del gráfico, calcula " L ¡ - L s
Al considerar una curva definida
por una función f(x ) y su respectiva
derivada f ’(x ) que son continuas
en un intervalo [a ;b ], la longitud S
AJjrcm B )2 xcm C )3xcm del arco delimitado por a y b es
Dláxcm B )6scm dada por La ecuación:

O Del gráfico, calcula « L » .

S = yjl + [ f ' ( x ) ] sdx
[A J B C r o i c n c c ü a ^ ' f 73 f K u rra m A t. rlvlvo s)

Por regla de tres :

OBJETIVOS : S u p erficie á n gu lo
o
* Usar correctamente las fórmulas para el cálculo de 7rr“ ■+2 ir ra d
la superficie de un sector circular.
S -+Q ra d
* Interpretar loe ejercicios que contienen condiciones
en forma literal sobre sector circular.
m m o D c c c iú N :
Entonces: es
El profano confunde a menuda circunferencia con S =
2
círculo. Para no caer en dicho error, siempre hay que
tener en cuenta que la circunferencia es una línea y También por longitud de arco, se tiene: L = 0 x r de
no una superficie. Un ejemplo de aquella es una llanta
donde se obtiene las siguientes relaciones:
de bicicleta vista de perfil.

S =—
FIGURAS
2 s = ío
CNEL
CÍRCULO ©
S e g m e n ra c jr a A v Se<4or drtuJar
O B S E R VA C I Ú N :
En la primera fórmula si hacemos 9 a 2 * tenemos que
el área del círculo es x r * .
propiedad : ^
€Sefrtcmjto
O
C o im * crcutar Trapecio areufar
S, _a
Sg Lg 0
S E C T O R C IR C U LA R
(R a d io con s ta n te )
Se denomina secto r circu lar al área de la porción de
círculo comprendida entre un arco de circunferencia
y sus respectivos radios delimitadores. Para tener un
sector circular hacen falta dos parámetros, a saber: el
radio y el ángulo central en grados. T R A P E C IO C IR C U L A R
Ar e a b e im s e c t o r c ir c u l a r
A la porción sombreada de la figura, se denomina
sector circular. Si 0 es el ángulo central expresado en
radianes, de una circunferencia de radio r y si *ST
denota el área de un sector circular subtendido por 0.

Dado el sector circular AOB de

ángulo central AOB, de medida
0 rad , radio r y arco AB de
longitud L , se puede calcular su
superficie de la siguiente * Separación de bases: A D = B C = R - r
manera: * Para que el trapecio exista , se debe cumplir:
¡A lH W O iW J fg m iA o 1 79 t L A EN C IC LO PE D IA *0 1 2 ]
0 < m < central < m < l vuelta Graficando, reconocemos ]os siguientes datos:
Orad Orad Sxrad

0 < 9 <, 2 x
Á REA D E T R A P E C IO CIRCULAR (S ^ )

An g u l o central

* Área del trapecio circular

•Reemplazando: S = ^ ^ -= > S=^6 xm a

j * Valor numérico del ángulo
central RPTA : “A3’
6 M -L i P R O B L E M A 2:
Calcular el área de un sector circular cuyo ángulo
(0 <0 S 2x)
central mide 40* y su radio mide 10 m.

OTRAS FORM AS DE CALCULAR E L A ) 8 xm 2 B)10x C) 40x D ) 6x E)4x

Ar e a d e l t r a p e c i o : R E S O L U C IÓ N :
*En función de los radios y el ángulo central: * Graficando, notamos que el ángulo no está expresado
en radianes, por lo que el primer paso será :

S o = f í « 2- r*) y. x rad „ x ,
d -4 0 e x ------— => 9 = — rad
200g 5
(0 < 6 í 2 jz)
* Reconociendo datos : 9—— a R —10
o
* En función de las bases y el ángulo central
0R g 5 x (í0 )* - 10° *
• Luego usamos : S = S=
10

=» S —10xm2
R P T A : “B ’
jGrod í>.| P R O B L E M A 3:
Calcular el área del sector circular mostrado.
A)2xm *
B)3x
r « _ r* C )x
D )7x
0 26
E )2 ,5 x 6 ^
a le f l :
¡MI® 0
PR O B LE M A 1: R E S O L U C IÓ N :

En un sector circular el radio mide 4 m y el arco

* Convertimos 30° a radianes ¡30° x^ rE íLm *ra d
correspondiente mide 3xm . ¿Cuál ee el ¿rea del sector? 180• 6

AJ6*ro* B) 8 x C)10x D)12x E)14x

• El número de radianes e s : ^- => 9=^-
R E S O L U C IÓ N : o o
[& 8BCTO K C IR C U LA M E i «®jc E D IT O R IA L R t r u ix o s ]
* La longitud del radio es : 6 m => r = 6
*# : Es el ángulo central cuya medida en grados es
* Aplicamos la fórmula:
100 , convirtiendo a radianes dicha medida se obtiene:
-* (.6) 2 -
A = — x0 => A = - ^ x — =>A = 3x — ó 0
2 2 6 9 9
0r
r> el área del sector circular es: 3xm 2 ^Entonces de la relación : S = —— ; donde r = R + d
2
R PT A :
PROBLEMA 4: 2
En un sector circular el ángulo central mide 20° y el • S e tiw . S . f é f 943* ' " )
arco correspondiente mide 4x. ¿Cuál es el área del
sector circular? * Por consiguiente : S-13409640xkm2
RPTA : "IT
A)24x B)36x C)48x D)72x E)96x P R O B L E M A 6:
R E S O L U C IÓ N :
De la figura , hallar el área de la región sombreada :
* Grafícando, notamos que el ángulo central no está (x±4 )m
expresado en radianes, así que : ^ A)12m2
B) 6 m2 A
C) 8 m2 4m vv^
D) 10 m 2 >\(2-x)m
e = 2o ° * rad 6 = —rad
180° 9 E) 12 m 2

* reconociendo datos:# = — a L = 4 mr R ESO L U C IÓ N :

if
* Debemos recordar que en un Trapecio circular:
usaremos entonces la fórmula S=—
20
(4 *)* 16xs
2x — J a + b}
área
{ 2 ¿
* Reduciendo, queda : S=72x
R P T A i "D ”
P R O B L E M A 5:
Un satélite describe una órbita circular alrededor de ' Aplicando la fórmula :
la tierra, a una altura de 572 kilómetros. En un cierto ^ (x + 4) + ( 2 - x ) y (4m )
intervalo de tiempo, su radio vector (origen en el centro
de la tierra), genera ángulo de Í00°. ¿Cuál es el área
de la región barrida por el radio vector? Considerar el => A = ^ ~ j x 4 = > A=12m2
radio de la tierra igual a 6 376 kilómetros. RPTA i “ E”
A)10 6xkm 2 B )(l0 6 ~ l)x k m 2 P R O B L E M A 7:
C)1226 308x km 2 D)13 409 640x km 2 En un sector circular de área 100x , se reduce el ángulo
R E S O L U C IÓ N :
a su mitad y el radio se duplica, obteniéndose un nuevo
sector circular cuya área es:
* Grafícando tenemos:
A)100x B)200x C)50x D)25x E)400x
Satélite
R E S O L U C IÓ N :

L- * Situación inicial: A

^ \
* Aplicamos: S= ^
Donde: R=6376km
d —S72km
=>S. = — =700*
1 2
= :> 0 R 2 = 2 O O x
I

[ a m 6 o > w > jfc r n iÁ r

m L A ENCICLO PED IA JtÓÍM }

* Situación fin a l: JIPZ4: "C“

OTRO MÉTODO :
* Aplicamos: S — Como tienen el mismo radio, entonces se puede aplicar
la propiedad:
S, 9 S. 40° 10
—Lm— z> —L —---- —---
Sg-=-2 = g x 4 fl = e R 3 a 36° 9
2 4
= > S¡-200x PRO BLEM A 9 i
R P T A : ••B "
De la figura: Si AOB y COD son sectores circulares.
PR O B LE M A 8 :
Hallar el área de la región limitada por ABCD (en
En un sector circular el ángulo central mide 4<f y en
otro sector circular del mismo radio, el ángulo central 4 (x+l)
mide 36°. Siendo “S ¡ " y “ S *” las áreas de los sectores ^ 4x+2
circulares mencionados respectivamente, calcular:
C) 4x+3
S D 4x+4
E) 4x+5

E )-
< o <
R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C lO N ¡
* Considerándolo el ángulo central * $ •, se obtendrá:
* Para el primer sector:
A

x ra d _ _x ,
=>0 = 2 —rad
180a 9

Usamos la fórmula:
=> 2x + 4 = 0 (x + 2)=> 0 = 2
2% xR *
0B * - 0R * * 9 xR * Ahora en el trapecio sombreado :
~ ~Z~ i~~~ 2 ~ ------ 2
^x 0 + { 2 x ± e j .
* Para el segundo sector: tomb. ~
2
C
= * S Bomb. = x ( 2 ) + 2 x + 4 = > S mMnlh= 4 ( x + l )
R .

jm nAn x rad A y , R PTA í “A "

0=36rx ------- =>0=—rad PR O B LE M A 10:
180° 8
Dada la figura , determinar el perímetro del sector
circular COD , sabiendo además que el área de la
y
región limitada por el trapecio circular es —u *.
0R 1
* Usamos la fórmula : 8 — A)3
B )9 a
xR 2 1
s - eR* c i
3 2 2 ‘ 10 3 o<ú J
xR 1 D >9í
C T
Luego piden : K — = —S _ => -!£ . E}6
S¡ xR 9
10
[A5B C T9M O lC B M lT i* n e d i t o r l -u , K r p n o .v ]
R E S O L U C IÓ N :
042r)s
* Del enunciado : $'A p c a = 2 —
Dividiendo 68 _4B
S tomb. - l^ 9- r »
miembro a miembro s e
.
8*ADCQm 2
í 'x + í x + l ) ') J_ 7 O' x +1
A 2 J *2 _ 4 • De lo último se obtendrá:

* Resolviendo :x=3 9
6 2
R PTA s **B*
* Ahora consideramos que : P R O B L E M A 18:

f 2
^ x x +1 3 5 En el gráfico mostreado, -^ = — y el área de la región
&=—= ----r = » —1
1 r "*2
r r+ ~ r sombreada es igual el área de la región no sombreada
r+ 2
* Se pide el perímetro de COD, el cual será: . Halle : ^
a
2 r + x = 2 ^ | j + 3=ff • A O D y E O F son sectores circulares

RPTA: “ B*
P R O B L E M A 11:

Además
2DQ =PC,2PC=OA;AB=6AC y 6SDOC=SCPA',

R E S O L U C IÓ N i

a (llk )* a íllk )* ¡(llk )0 + (U k )0 '\ nL_0 (.lIk )i

* Del sector AOB : a (4 r )= 6 L ........ (/ ) =>~ 2 ^ +^ ~ + [ 2 r km— ~2 ~
• Operando: 242kza=73ks0
* Del sector PCA : f i(2 r )= L .........(//)
0 242
•De (/ )+ (/ / ),se obtendrá:— * 6 ■=> ...... (/ U ) 73
0 3
RPTA í “ I*
•Ah ora;
[ m iG Q N o m : rm iÁ A 83 C L A E N C IC LO PE D IA XOIZ )
P R O B L E M A 13:
A)

B)

l ( c*+bs}
C)
4 J
D)

E )-t
í(A s r )
R E S O L U C IÓ N :
* Por teoría:

A) 58 B ) 59 C) 60 D ) 61 E ) 62
R E S O L U C IÓ N :
* Del gráfico:
Q x2
Si =
A
Q(31x)2 Q(30x/ * En el gráfico :
* De donde:

S~S qab “ S qmn =

0 x 2(312 - 3 0 2)
S 31 _ 2 =61
P R O B L E M A 16:
e
* RPTA: D M Hallar el radio del sector COD
P R O B L E M A 14 : A B = 0metros; SÁnnr- —Om*
Un molinete de riego tiene un alcance de 12 m y un
ángulo de giro de 135°. Calcular el área (en m*) del A)JS
sector circular mojado por el m olinete . B )1
Usar* =3,14, C)2
A)161¿6 13)163,56 C)165,56 D )167,56 E) 169.56 D )j2
R E S O L U C IÓ N :
E)-Js
*EI área de la región sombreada representa el área
mojada por el molinete.

R E S O L U C IÓ N :
Primero:
* Ahora aplicamos:
6R* , ¡ r H _
s= =169,56x1*
*ABCD

R PTA : “ EH
1)
P R O B L E M A 15:
’ A0CD
• (
e
e = ^ (x + i)(x -3 )
En la figura se tiene un ángulo central de medida ¿
radianes y arcos de longitudes *'b 99 y “ c 99 DATO
respectivamente. Entonces el área de la región z * 2 = X * -/ = > *= >¡3
sombreada m ide: RPTA : “A ’
[¿ »s g c T M c a c p m ~ I® C E D IT O R IA L R UBIG O S]
PR O B LE M A 1 7 ; P R O B L E M A 19 :
El área de un sector circular es de 4m *, su perímetro Calcular el área máxima del trapecio circular de
es de 0 m. Determinar el radio. perímetro “p n-
A) l m B) 2 m C) 3 m D) 4 m E) 8 m
_2
R E S O L U C IÓ N :
A>— B )£ - D E )2-
* Del perímetro se deduce que : 16 8 C )T
R ESO L U C IÓ N :
2R+L=8 • Graficando:
= > L = 8 -2 k ____ (/ )
* Ahora del área:

un
* Por dato:
* Reemplazamos (I ) en (W :
I— perím et,ro
B ( 8 ~ 2R )
= 4 t »R 2 -4 R + 4 = 0 = z (R -2 )* = 0 = > R = 2
2 2h +b + B = P . (tí
RPTA : "B ”
' Además:
PR O B LE M A 18:
Halle el área de la región sombreada , siendo AOB y
s= ( ^ > <">
POQ sectores circulares , además 0 M = 0 ,Q
A )2xR * * Reemplazando (I ) en ( I I ) :

xR* P -2 ti\ . Ph - 2h 2
B)
4 2 ) 2 2
* Tratando de completar cuadrados:
3
Ph P2 P2
S= h + ----
O 2 16 16
B )*R * oril/U»

R E S O L U C IÓ N :
* Completando datos en el gráfico : •-S-N íM íH

*S " será máxima, si "es mínimo, es

decir:

*MAX
16 v. 4)

* De donde ee deduce q u e:
'tombnado = Si -s
r p* p«
SL
T X -0 - —
16 16
BPTAi“AH
^ ^tambnado= *3 x (« V a + « ) * X12 - ^
3
( 2 R )* X I
2 P R O B L E M A 80:
uR* Hallar el perímetro mínimo de un sector circular de
J3 área constante igual a 16 m*.
RPTA t “ C ' A j 12 m B )1 6 m C )2 0 m D )1 8 m B )6 m
[A l«W (M H »lg E r itU " j : L A EN C IC LO PE D IA *0 1 3 )
R E S O L U C IÓ N :
♦ Grafícando: * Por dato: 90r
± Í2 x -0 )Í2 r )s 4 4
Area —16m*
=> 90=2x -0 ^ > 100 = 2 * » 0 = - RPTA i " B'•
PR O B LE M A 33:
Del gráfico, dados los sectores circulares, calcular el

área sombreada . Datos : AB=—f*;BC=4xfi ;AD-2*fi

A )7 Ms
♦ Se pide el perímetro : P = 2 R + L ..... (//'

* Reemplazando (I ) en ( I I ) i L
_ 64 r
=> P - — + L
L
* Pero por desigualdades tenemos :

a+b p
¿ -Job T il xLz* — ¿8
2
=> P *J 6 4*
♦Luego: PmMmo=16

PR O B LE M A 81:
S
&AOB _ *
De la figura, si: 7? a ( 4x+2x\5 í f_ i
^ °C O D 4 Area lombreada lom brrtuitt "
\— 2 Jx^
Hallar m0 *{O es centro y 2B C =O C =O D ) RPTA s “ D "
P R O B L E M A 23 :
A)
10 De la figura mostrada, & ipM =La ,Q N = L ¡ , í ‘t =3L¡ .

además: m<ABC=60° , P y Q son puntos de tangencia,

O P = O Q = R - Determine S¡ + S ,
C )í B
°> í¡

* í
R E S O L U C IÓ N :
• Grafícando:
♦ Dato:
2BC=OC=OD R*x R*x R*x B )^ B )^
A) B) C)
6 ' 7 8
SaAoa_l
R E S O L U C IO N :
S<3COD 4
B

♦ Sabemos que el área para un sector circular se calcula

1 P
[a J B C T O I CIRCULAR a X *«I E D IT O R IA L a m c t a s )

aR*
<a+4)R*
•Del gráfico: S|+S*-
0R 2
SB=
2

íx R * xRl
Pero: í a + í ^ ^ r a d ^ S z + S j - - ^ E)
3 2 6

R P T A : “A ”
P R O B L E M A 24 :
R E S O L U C IÓ N :
En la figura mostrada AOB, COD, E O F son sectores
•Graficando:
c i r c u l a r e s = 6 sa, det ermi ne el
área de la región sombreada en función de o , a y b.

•Sabemos:

s = (CAD+CBC )3
2a
A H b -a ) B )(a -b )— C )(b -2 a )—
~0 0
a - 2b . 60°=- r a d
D )(o - 2 b )- Z - E) 3
20
R E S O L U C IÓ N : -> (A D ^ —x l a — y C B C =-x4=—
3 3 V 8 3
•Reemplazando en (I):

a 4k
3 3 6n i
m
R P T A t“B '
P R O B L E M A 26 :
De la figura mostrada S y 2 S son las áreas del sector
circular AOB y del trapecio circular ABDC, además
f'^ 3 °=a y ^gg = &unidades.
Del gráfico: S=S^* (I)
OCD OEF

Recordemos que; s - * L en (1)

O 28

^ S . < ^ - £ = > s J b - a>‘ - a ¡ * S = < b - 2 a ) ±

20 20 20 20
RPTA • " f i " 6
Entonces , el valor de — ,es:
PRO B LEM A 2 5 : a
La regadora que se muestran en el gráfico gira un
ángulo de 60°. Si tiene un alcance máximo de 4m y un b4 c>3*
alcance mfnimo de im ; ¿cuál ee el área de la región R E S O L U C IÓ N :
regada?
[ A TÉUGWVOMEi R ÍA * *7 XL L A E N d C L O P E B IA MÓIM ]

B it ■#*1 l ° M i ‘ O O/i

(^D eterm in ar el área de un sector circular de radio

6m y un ángulo central 60p.

A)3xm 2 B)4x C) 6x D ) 8x E )l2 x

@ Determinar el área de un sector circular cuyo arco
mide 8 m y su ángulo central correspondiente 3 rad .

A ) 6m3 B)4 D)12 E)16

« f
Determinar el área de un sector circular de ángulo
" h . 3 b3
3S * | - central 20f y de radio lOm.
20
R P T A : “D*
PRO B LEM A 37 : A )xcm 3 B )2 x C)Bx D)10x E)15x
En el gráfico se muestra una plancha de madera . Si Determinar el área de un sector circular de una
AB » OC = a y D O C es un sector circular, entonces cjrcunferencia de diámetro lOm y un ángulo central
el área de la región sombreada es : de 12 °.

AA )-~ -x m Í B ) i or *
O c>sé ’ D )í o ' E >'e
(^D eterm inar el área de un sector circular cuyo radio
y arco son números enteros consecutivos y de
perímetro 16m.
A ) 11 m* B) 12 C )15 D ) 16 E) 17
^ D e te rm in a r el área de la región sombreada.

A )2xcm 3
B )3x
R E S O L U C IÓ N : C)4x
D ) 6x
E)12x

2V5 (^ D eterm in ar el área de la región sombreada ( “ O ’

r centro).
\ »n>/
ecr r A )3xcm 3
A O B
h ■4 • B)5x
* E b -O B C / m¿0CB~60" C)10x \3a
D)15x
6P = -ra d
sr=s A +2SJ±^ 3 E)20x

Determinar el área de la región sombreada.

\2Rad 1 8 m I I S m

R P T A : “B’
[aagm i ciícblüü I^ jC E P m tR lA M . R V m x Ó s ]
© D eterm in ar el área del sector AOB mostrado. A)30 B)32 C)35 D )39 E)42
A)4m*
B)6 ¡DIO
08 4m
D)10 ( © A un alumno se le pide calcular el área de un sector
E)12 circular cuyo ángulo central es 2°, pero él describe 2
radianes obteniendo un área A, si el área correcta es
© S i : OA=AB= 8 m , Determinar el ¿rea del sector
B. Determinar: — .
AOB. tí
180 200
AA )i —
3 1 Km * A )t B)■ C) E)
180 ' x 10 '9
© l E l ángulo central de un sector circular e6 igual a
16a y se desa disminuir en T . ¿En cuánto hay que
aumentar el radio del sector para que su área no varíe,
c ,7 ' si su longitud inicial era igual a 27m?
© Determinar el área de la región sombreada. A) 3 m B) 6 0 9 D ) 12 B) IB
@ Determinar el área de la región sombreada.
A)1 m*
B)2 Sm A)10x
03 4m B)12x
D)4
C)15x
E)B
D)16x
© Si el área del sector mostrado es igual a 20 m 5 E)18x
Determinar *0 ". £ B
(©}D ete rminar
< A)1
<T ) £ « « * 12x * t B)2
B )~S 03
D)4
C )^OT E)B
© D eterm in ar el área de la región sombreada. © S i : OA=2AB> Determinar: -gf
3,
A)8
B)10
" f A
012
D)16 s B)l
E)20 - p
(© D e te rm in a r el área del trapecio circular
C)í
sombreado.
A) 13 u*
B)15 m m h\
12 m a
017
D)19
© Se tiene un sector circular de radio igual a 2 m . Si
E)21
el ángulo central que subtiende el arco es 60° ,
© D e l gráfico mostrado , Determinar : Determinar el área del sector circular.
G,
i?~a . At A )~ m a B )~ m s D )~ m * E}xms
e - 8t , +á ; 9 3 3 3
En la figura se pide determinar el área del círculo
[AimMGOIfOMBTHIAÁ' 1 w [ L A B TO íC LO FB PLi MOIM ]

mostrado.
- I
A^rms
B )x 3m 3 B>¡
C)4x*m*
C ,1
D)4xm 3 D)1
E ) 8 xm 3 E )N .A
(T0¡ Determinar el área de la región sombreada.
En un sector circular el ángulo central mide 30* y
A )2 5 x -'js
el radio 10 cm. ¿Cuál es su área?
15x B )~ (8 * -y f3 )
A)30xcm* B jlS x C) D)24x O
*> s
f
C )^ -(2 x -3 ^ Í3 )
@ E n un sector circular, el arco mide 3x cm y el radio 6
10 cm. ¿Cuál es su área? D )40x-s¡3
A)10xcm B)30x C)20x D )I5 x E)24x (Í7) Determine el área de la región sombreada en la
^ En un sector circular, su área es 2xcm 2 y su ángulo figura:
central mide 40*. ¿Cuánto mide el radio? A )1 6 -2 x
B)16 - 4x
A )j5 cm B)2s¡5 C )J lÓ D)2y[Í0 E)3yf5
C)16 - 6 x
El área de un sector circular e s 2xcm z . Si D )1 6 -8 x
duplicamos el radio, sin alterar el ángulo central, se E )8 -4 x
genera un nuevo sector circular cuya área es ; (Í^ E n un sector circular el ángulo central mide 20° y
A)4xcm 1 B ) 8x C)16x D)32x E)64x el radio 6 m. ¿Cuál es su área?

@1 Del gráfico mostrado , Determinar el área de la A )x m s B )6x C )5 x D )3 x E )2 x

región sombreada. (Bb) En un sector circular, el ángulo central mide 40*
y el radio 20 cm. ¿Cuánto mide el arco?
A ) 6x m 2
A )2 x cm B )4 x C )6x D ) 8x E)10x
B )5 x
En la figura Determinar el área de la región
C )7 x
sombreada.
D )llx
A )x
E )1 7 x
B ) 6x
C)12
^^D el gráfico , Determinar el ¿rea sombreada
D)24
E)18
cuadrante OA

(a + b)c (Q ) Se tiene un sector circular cuya longitud de arco

B)
2 es numéricamente igual a la mitad del área de un
(o + fr)c cuadrado cuyo lado es igual al radio del sector Si el
O ángulo central "g " expresado en radianes toma su
2
(a -b )c mayor entero posible. ¿Cuánto mide el arco del sector
D) (O < 0 < 2 x )‘!
A) 12 B) 24 C) 72 D ) 48 E) 96
Del gráfico , Determinar : K=- 01 El ángulo central de un sector circular mide 16°,
si se quiere disminuir en 7°, ¿en cuánto habrá que
agregar el radio del nuevo sector, para que su área no
[^ S B c r o m c b c c m i T lE D C E D m tR L M j HEBt$W¡\
varíe, si el radio inicial era 27 ero? Del gráfico, determinar:
A) 9em B) 3 cm C) 1 cm D) 6 cm E) 7 cm
(Q ) Determine el ¿rea de la región sombreada. _ 2 m *+n*
O : centro de los arcos.
AB y CD A )2 *
B)3*
/7i(ab)=5
C )4 *
m {c b )= 7 D )5 *
A C=BD =4 ~ A
ODOZS1
A) 12 B) 36 C) 18 D) 24
(^Determ inar el área sombreada : w
A
A )* -l * (Q ) Determinar el área de un sector circular cuyo
B )* -2 ángulo central mide 30° y su radio 6cm.
A) ir cm1 B) 2 ir cm! C) 3ir cm 2
O '- l D) 4ir cm2 E) 5ir cm2
D )2 x -1
Calcular: S¡ + Sr (S , y S g son áreasj
E )N .A

@ Si: S ¡ + S2=15*^ *; Determinar “x n.

A) 7Oro-’ B) 48m! C) 28m2

D ) 76m! E) 38m -’
Determinar el área del sector circular:

A) 20ir m2 20m„
B) 40ir m 1
C) 60ir m 2
Sabiendo S = 5 L * ; calcular “x ”. S : Área. D) 80ir m-
E) 100-rr m 2

(63) En la figura: Calcular:

A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
E )S
n i? . ’D IO ¿U?J
Calcular el área de la región sombreada si el arco
(§J) Determinar el área sombreada: A B C tiene por longitud 8 ir m.

A )2 a b jan
A ) ¡Oír m 1
B )a b
2a B) 14it m-
C) 18ir ml
c j f D) 24ir m 2
E )3 6 irm 2
D Ja + b
[A TmtGOSQMKTRIAA I a l X - L A EN C IC LO PED IA *0 1 2 ]

( 0 A partir de la figura. Determinar ( © De la figura, calcular el área de

A )x l2
el perímetro de la región sombreada: la región sombreada. B)ir 13
O x !4
A) 2m2 D)ir 15
B) 3m! E )irl 6
C)4m*
En los sectores circulares
D) 5m ‘
E) 6m 2 mostrados hallar: $

© Dado un sector circular si el © Determina el área del sector

radio disminuye a la mitad la circular AOB
longitud de arco se duplica. ¿Cómo
debe variar el ángulo central para
que se cumplan todas las
condiciones?
A) S » duplica B ) Se trip lica
C)Sc cuadriplica D ) Se quintuplica ( © Calcular el área del circulo
B ) No ce puede determ inar
sombreado. Sabiendo que:
© Del sector circular mostrado. A )5 4 x m } B)34itm * CJ44irm 1 OA = OB = 2 + yÍ2
Calcular (L ¡ + L 2) s D) 14-nm1 E )5 2 ^ m 2
A.
( © S i : S , y S g fson á re a s j;0 ;
A) 2m
centro. Calcular S¡ - St
B) 4m
C ) IS m 0 h
D) 64m
E) 128m

íffa) Calcular «S » (área)

O R B
A) 3ab A) 0 B) n 0x111 D ) ~ E )y
B) 5ab
A) 7t B)2n OSx
D9n 14 E)4n
C)2a6 ( © De la figura, calcular el área de
D) ab @ )4 S y 12S son áreas.
la región sombreada.
El ab/2
A)18u2 Determinar:
< © Determinar el área de la región
B)J5u-
sombreada. O I2 u -
D )9 u 2 A) 1/2
A)35cm} E) 6u* B) 1/3o
B)20cm’ \l4cm O 1/4
OSOcm1 D ) 1/6
D)40cm¡ E) 1/12
B)50cm} 4cm^
© C a lc u la r " # " si el área de la
( © Se tiene un sector circular de región sombreada es de 16 u* DE LIFRBIERA PR1CT7CÍ]
radio v y ángulo central 36°.
¿Cuánto hay que aumentar el A) 2
ángulo central de dicho sector para B )3
que su área no varíe ,si su radio OhS
D) 2fi ¡ q jH » ot: la s g c im i m e n a )
disminuye en un cuarto del
E) 305
anterior? Z S a r -(2D'jIíC2D- 03>T4!Z¡3
A) 64a B) 100a 0 36a 26 233 . 233’I?j(5E 233 -i]
D) 20a E )2 8 ‘ © Calcular $ si 2L¡ = 3Lt
Q ygPE PA S y NUMERO D E VUELTAS A ] D2 [ E D IT O R IA I j RUBMÑOS)

CAPÍTULO

o b j e t iv o : su centro se desplaza una longitud £ , aplicamos una

Identificar la relación para el número de vueltas y el regla de tres simple; a s í:
ángulo girado por una rueda .
1 vuelta — — >2 ir r £
INTRODUCCIÓN Z n -
n vuelta —— >£ 2nr

HÚMEROS B E VU ELTAS QUE D A DEA

RUEDA S IN ¡RESBALAR A L
D E S P LA ZA R S E D E UNA P O S IC IÓ N A OTRA
En la figura se muestra una rueda de radio r, que se
desplaza de una posición A a otra B, sin resbalar.

¿Cuál es el número de vueltas que da una rueda de la

bicicleta?
R E S O L U C IÓ N :

* El número de vueltas que da dicha rueda para tal

condición se calcula mediante la siguiente relación:

Donde:
Supóngase que una rueda de radio r gira una nr : Número de vueltas que da la rueda.
trayectoria recta . Entonces el centro de la rueda
£e : Longitud descrita por el centro de la rueda.
también se mueve en línea recta.
r : Radio de la rueda .

DISCOS - R UEDAS - ENGRANAJES

1 ) CUANDO UNA RUEDA (ARO 9DISCO,—*) U
RODANDO SOBRE UNA SUPERFICIE PLANA .*
n : Número de vueltas al ir desde A hasta B
A medida que la rueda gira, un radio genera un ángulo
0. Cuando el ángulo generado es de 27cr , la rueda 0g : Número de radianes del ángulo de giro (De A hasta B)
también se mueve una distancia igual a su perímetro, L : Longitud que recorre la rueda .
es decir £ = 2 n r*
Entonces observamos que cuando el centro de la rueda
avanza una longitud igual a 2itr, la rueda ha dado una
vuelta.
Luego para saber el número (n ) de vueltas que dará
la rueda de radio r, en una pista horizontal, cuando
[A W G O S Q n E T R IÁ A 03 X L A gW J C tO F B J IA 3013 }

L
flt -“ e* fM
í —

■i
2n 2nr

9 } C U A lm o U X A R U E D A <A R O . D I S C O J VA
R O D A X D O S O B R E U X A S U P E R F IC IE C U R V A t

S ) E X G R A X A JE S E X COXTACTO T PO LE A S
U X I D A S P O R U X A F u lJ A D E T R A X S R I S I Ó X t

a (.R - r )
n
2nr

Q
3 ) R r E D A S U X ID A D E S P O R U X A F A J A
TAXG EXCIAL O E X COXTRA TO i

* En la figura ( l ) s c tiene dos engranajes y en la figura

( 2 ) se tiene dos poleas unidas por una faja de
transmisión. En cada caso si A gira un ángulo eA
entonces B girará otro ángulo 0B. Además las
longitudes descritas por los puntos P, Q y F son iguales,
es decir:

¿ p -£ q -/ F

* De donde se concluye q u e:

B 'B

NOTA
* Se cumple:
f p : Denota la longitud de la trayectoria descrita por
&ir j — 9 s r a n i ri —n 2ra L j-L 2
el punto P , análogamente para los otros puntos
4 ) R rE D A S r X ID A S P O R S V CEXTRO t mencionados.

* En el diseño de los dientes de los engranajes se

emplean curvas cicloidea (asi lo propuso Gérard
Desargues en el año 1630). En Física se puede ver que
un péndulo que tenga por limites una curva cicloide
es isócrono y el centro de gravedad del péndulo describe
a su vez una cicloide.
(«A W Z gm g 9 NUMERO D E VUELTAS * ] IMf [ EDMTORMAI, RlJBlXOS)
Un uso practico es el diseño de ciertos toboganes. Los VELO CIDAD A N G U LAR
hechos con forma de cicloide se utilizaron en la
La velocidad angular de una rueda que gira a velocidad
industria aeronaútica, pues se requería una forma
constante es el ángulo generado en una unidad de
apropiada de salir deslizándose desde un avión en caso
tiempo, por un segmento girante que parte del centro
de emergencia.
de la rueda y llega al punto P sobre su circunferencia.
CICLOIDE
VELO CIDAD L IN E A L
Una cicloide es el lugar geométrico generado por un
La velocidad lineal de un punto P en dicha curva es la
punto de una circunferencia al rodar sobre una línea
distancia que recorre P por unidad de tiempo.
recta; es la curva que describe un punto perteneciente
a una rueda que gira sin deslizarse.

PRO BLEM A 1 :
Del gráfico mostrado, calcular el ángulo que barre la
rueda al trasladarse de la posición a la posición
“B ” . ^
A)2200°
B)1240°
C)1440°
D)920°
E)3n 82*
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando:

Si pensamos en la trayectoria de una válvula de una

bicicleta tendremos una cicloide acortada y si pensamos
en un punto de una rueda de un tren que sobresale del
raíl tendremos una cicloide alargada.
Yk

* Reemplazando valores:
'¿xt 3ar 4*tr x
Como la posición del punto P depende del ángulo girado 9b * ~ * > 0 b - 4 k
$ y la constante r (radio de la rueda), entonces las
ecuaciones paramétricas de la cicloide serán: => El ángulo que barre la rueda es :
x = r ( 0 -senO) ; y = r(r-cos 6 ) 4 jf radianes ó 1 440°
RPTA: “C "
VELOCIDAD A N G U LA R y LIN E A L
PRO BLEM A 2 :
Una fórmula muy relacionada con la fórmula de la
Calcular el número de vueltas que da la rueda al ir de
longitud de arco € —0 r es la fórmula
la posición *54” hasta tocar la pared.

V=r(D
« ■ D ia R iiiA M t
[ATmiGONOMETmiAA T~ig~T L A EECtCLO PEÍM A t O i * }

Una rueda de una bicicleta tiene un radio de 50 cm si [”longitud de la trayectoria descrita

la rueda esta rodando sobre un plano horizontal a una [ por el centro de la rueda
#vuelta» ■
velocidad de 10 RPM (revolución por minuto). ¿Cuál 2xr
es la distancia aproximada que recorre la rueda en una * Entonces del gráfico, se tendrá que :
hora? 7x x x /r> -v
A)300xm B fflO x C)400x D)500x E)650x # vueltas=-2-
2xr
R E S O L U C IÓ N : RPTA: " D
* De la condición el número de vueltas que da la rueda PRO B LEM A 5 :
en un minuto es 10, entonces en una hora el número La figura representa una transmisión dentada de
de vueltas será : 10 (.60) = 6 0 0 ■ radies r , y r , como se indica. Si el punto P sobre la
rueda de mayor radio r¡ gira un ángulo $, entonces el
* Graficando:
punto Q correspondiente sobre la otra rueda girará
un ángulo igual a :

* Datos: nv~ 6 0 0 ;r-0 ,5 m

E)\QP\0
Incógnita =d
R E S O L U C IÓ N :
* Se observa que : d = / c
* Graficando:
* De la relación :
nv = .A ^ => 600— d=600xm
2 xr 2 x (0 ,5 m )
RPTA: "B ”
PRO B LEM A 4 :
En la figura, el elemento circular de radio r, rueda sobre
la superficie mostrada, desde A hasta B. Si * Como ambas ruedas recorren la misma longitud de
arco, entonces:
L „ = 7 y R = 9 r, determine el número de vueltas 0xr¡-<zTg ^ a = í — 10
dada por el elemento circular. 3 RPTA: "B "
(A T E « A S h NUMERO D E VUELTAS A l g« I E D fT O R IA Ij RUBMÜOS)

P R O B L E M A 6 : PRO B LEM A 8 :
En el sistema mostrado, la polea de radio 2 da ocho Supóngase que una máquina tiene una rueda de 0,8
vueltas. ¿Qué ángulo gira la polea de radio 5? m de diámetro y gira a una velocidad de 60 vueltas
A) 1 420P por segundo.
B) 1 440° I) Calcular la velocidad angular de dicha rueda.
C) 1 080°( H ) Determinar la velocidad lineal de un punto P en
D) 960a la circunferencia.
E) 720a \ g\
A )1 2 0 x — ;4 8 x — B )3 2 x ;3 2 C )4 0 x ;4 2 D ) 4 8 x ; 60
8 8
R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N : I) Sea 0 el centro de la rueda y P un punto en su
* Si la polea de radio 2 da ocho vueltas, entonces: Giró circunferencia , como el número de vueltas por
2 880°. segundo es 60 y como cada vuelta corresponde a un
d4= d2 =>04x4 = 02x2 ángulo de 2n ra d . El ángulo generado por el segmento
girante en un segundo será (60) ( 2* ) ra d » o sea:
=>04x 4 = 2880° x 2 =>04 =1440°
rad
* Entre la polea de radio 4 y la polea de radio 6, Velocidad angular = co = (60)(2x)=120z

barren el mismo ángulo. TI) La velocidad lineal de P es la distancia circular

Oa~ 0a z* 0 6= 144O° que recorre en un segundo , se calcula esta distancia
con la fórm ula / = 0 r donde
* Para las poleas de radio 6y radio 8, recorren la misma
distancia.
2
r=0,4m =—m a 0=12Ox . así:
5
do-d* =>08 x 8 = 0 6 x6 =? 0a x8 = 144O° x 6
/= 0 r= (1 2 O x )^ 'j= 4 8 x m , y por consiguiente, la
=> 0g=lO8O° RPTA : “ C " ffi
velocidad lineal de P es 48ic— .
8
PRO B LEM A 7 :
* A diferencia de la velocidad angular, la velocidad
Los radios de las ruedas de una bicicleta son entre sí lineal si depende del radio de la rueda .
como 4 es a JO. Calcular el número de vueltas que da
R PTA : **A ”
la rueda mayor cuando la menor barre un ángulo de
PRO B LEM A 9 :
1840x radianes.
Los radios de las ruedas de una bicicleta son como 3 a
A) 286 B) 368 C) 184 D ) 390 E) 736
1. En hacer un cierto recorrido la rueda mayor dio 25
R E S O L U C IÓ N : vueltas menos que la menor. Hallar la suma de los
* Sean R y r los radios de las ruedas de la bicicleta, ángulos girados por cada rueda.
por dato:
r _ 4 A )80xra d B)100xrad C)120xrad
.(/ )
P~JÓ D ) 150xra d E ) 90xra d
* Sean n¡ y n%los números de vueltas que dan la rueda R E S O L U C IÓ N :
mayor y menor, respectivamente; entonces, se cumple: * Grañcando:
nt xR = n 2x r (//)

* Por dato, el ángulo que gira la rueda menor es de

1840x ra d ; entonces:
1840x * Del enunciado:
n2 = =920
2* "Número de "Número de
i_ " J = 1Q
— =>n,= 368 vueltas de la - vueltas de la =25
* D e (II) : R ^> 92Q
kmayor ^menor
R P T A : “JT
[A iH B w w m m * L A E X C IC L O rE D IA M I * ]

■-25 R E S O L U C IÓ N :
2 xr 2 x (3 r )
* Si queremos que el punto A vuelva a tocar el piso ,
* Al operar se obtendrá : L —75xr este punto describe longitudes de arco como muestra
* Se pide la suma del número de vueltas, es decir: el gráfico.

75xr 75xr i* \
% ani
-+--------- = 50Vueltas r B ’ \A \
2xr 2 x (3 r) 2 xr 2 x(3 r) B ..........
+
* Que en radianes , seré : / \ ^ i / \ \ i
50 x l vuelta = 50 y. 2x rad = lOOx rad ; 2
F
\ ¡ y i \
R PTA : “B r — — b --------------
m. -
P R O B L E M A 10 : ~Am
Si una rueda de radio " 6a ” se mantiene fija y otra * Entonces , la longitud recorrida será:
rueda de radio “a ", puede girar alrededor de ella,
¿cuántas vueltas dará la rueda pequeña si parte y llega
al mismo punto por primera vez? = £<8) + Z (2 j2 )+ \<2) => L— =(2+j2)x
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 2 2 2 AA™
R E S O L U C IÓ N : RPTA ¡ “D "
PRO B LEM A 12:
* Se sabe qu e: # v u e lt o » e8paci° rec° rrido___ Cuando el disco de radio r = i cm pasa deA a filo hace
perímetro de una vuelta
rodando sin deslizar por la superficie ACB, ¿cuántas
vueltas logró dar en dicho recorrido? AC=44cm ;

* Luego en relación al disco móvil diremos que, cuando

este retorna porprimera vez al punto P, su centro habrá
recorrido la longitud de circunferencia de radio ( R + r )
2 x (R + r )
# Vueltas =
2xr
*Pero, como: R = 6a y r = a, luego al
reemplazar en (I)

* Se tendrá que: # de vueltas= — =7

n a
R PTA : “E ”
PRO B LEM A I I :
En la figura mostrada el cuadrado de lado 2cm rueda
sin resbalar hasta que el punto A vuelve a tocar el
piso. Calcule la longitud (en cm ) recorrida por el punto
A.

44 + — + 33
=>#v = 2 " ♦ ( t ) í

2 xr (22\ - n -S

RPTA i “ B "
A )(I+ J Í)± B )(l + -J2)x «(»♦ # )< P R O B L E M A 13 :
D ) ( S + -JI)w E ) ( S + 2-Js )m De la figura mostrada, calcular la distancia AB.
[AM ECHAS 0 NUM ERO D E VUELTAS a ] 98 f E D IT O R IA L R U B tN o s )

A )4 + 52x 4 vueltas A) 20° co rrea

B )6+62x B) 30°
012a
0 8 + 5 2 * 10 vu elta s
D ) 8°
D )4 + 26x E)6°
E )2 +26x
b < r% >
R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N :r
* Consideremos la posición inicial y final de los centros
* Del gráfico:

5E £>

* Se pide : AB = 20x + 4 + 32x

=> AB=52x+ 4
En el sistema se cumple : dB = dA
RPTA; “ A ”
P R O B L E M A 14 : = > 0B x r B = 0A x r A = > 0B x l 2 = ^ x 8 = > 0B = ^
g
Una rueda de radio r da 10 vueltas al recorrer -7 de la x
4 * También se cumple : 0b —0q
circunferencia de una pista circular de radio R + r .
JR RPTA : “ A "
Hallar el valor de — .
r P R O B L E M A 16 :
37
A) 2 C )3 D)
E )j Un aro de radio igual a -m recorre una pista circular
4
R E S O L U C IÓ N :
de radio igual a 16m. Calcular el ángulo que subtiende
el arco recorrido en el centro de la pista cuando el aro
da 7 vueltas.
A) 123° B) 126a C) 200a D) 1021a E) 38°
R E S O L U C IÓ N :
* Grafícando :

* Ahora:

# de vueltas =
R 37 2xr
* Al operar resultará : 3R +3 r=4 0 r => — = —
^ 7=^ l = > a = liL = Z ^ =126o
RPTA:“ D** ^ _ 10 10
2x
P R O B L E M A 15 : (!)
* * ^4) RPTA: “B ”
En el gráfico mostrado se tiene un sistema de P R O B L E M A 17 :
engranajes y poleas. La polea A de radio “8 ” gira un Del gráfico mostrado, hallar el ángulo que barre la
ángulo de 30°. ¿Qué ángulo gira el engranaje C?, si el rueda al ir de la posición A a la posición D , si
radio de la polea B es de longitud "12” . AB=10m\ B C = 8m y CE = 6m .
 L A OXCtCLO PKO lA 9 0 1 » ]
ü í l
A)9rad * Ahora : # de vueltas»
2xr
B)S°
_ .9 + x
C )—;— rad
. 6+ £ + ^ + í + 6+ ^
2 # v = — 2— a— 2--------a_ #v=^ ± i í = « +2
2x . I 2* x
18 + *
D) RPTA: “A"
E )(9 + x)ra d PRO B LEM A 19:
Del gráfico mostrado calcular el ángulo que barre la
R E S O L U C IÓ N : rueda al dirigirse de la posición A a la posición B,
pasando por el “ Rompemuelle” .
* Graficando el recorrido del centro de la rueda:
A ) 240°
B) 12(1
C) 320a
D)34(T
E) 280a

R E S O L U C IÓ N :
* Graficando el recorrido :

si _ d 1+d i +d3+d 4
* Reemplazamos:. f&fa--------------------------------
* £1 ángulo de 30a, se obtuvo debido al triángulo
8+ 6 + X + 4 18+x notable de 30° y 60°.
=>9B '
RPTA: “ D * Del gráfico: d = x4~
P R O B L E M A 18 :
TI 120*
Calcular el número de vueltas que da la rueda de radio
1 m al recorrer el perímetro del sector circular AOB
8x
de radio 6 m . \
Se pide : = f* = _2_ - i í . =240°
At — + 2 r 2 3
R PTA ; “A ’
4 - P R O B L E M A 20 :
C) —+ 5 Una rueda se desplaza sobre un plano horizontal de A
hacia B, barriendo rad- Calcular x, considerar
o XM- 3 II
B> w Dato: r*¡0,5u
(-¥ )■
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando el recorrido

\7x

R E S O L U C IÓ N :
* Sea el ángulo barrido por una rueda a , entonces:
[A m tm m áa a j w w b » m a v u e l t a s a ] 100 C E D IT iH U A I, R C B lS O s ]

p f - a * r^-j A) l B )l,5 C)2 D)2,5 E)3

lon g itu d que ra d io de R E S O L U C IÓ N :
d eecrib eel la rueda
centro de la rueda

’ m *r 4 B c o ; y
RPTA: " B ”
PROBLEM A SI :
Del gráfico adjunto, calcular el número de vueltas que
da la rueda en ir de la posición “A ” hasta la posición
"C".
Si: BC=2AB=3xr cm

A) l f i Se pide: ne(# de vueltas de c ) de B a C : nc = nfl

B) 1
C)0,S 5nfl= > n ,= -
D) 3
E) 2,6
=> # vueltas deC ——
R E S O L U C IÓ N : 2
* Graficando: ar R PTA : "B ”
P R O B L E M A 23 :
En la figura mostrada , si la manivela gira un ángulo
de 30°, que distancia recorre (en m) el bloque.
manivela

Para el número de vueltas (N ) que da una rueda de

radio donde L c es la longitud que describe

el centro de la rueda.
* Del gráfico: N AC=N AB + N B +
R E S O L U C IÓ N :
* Dato: BC=2AB=3xr
3x y x f*
—
* Reemplazando : N An~ — +-2 + ^x r
2 xr 2xr 2xr

R P T A : “E ‘
P R O B L E M A 22 :
En el sistema adjunto, se tiene que el disco A gire
000°.¿Cuántas vueltas da el disco C ?

0b =6O°
De B a A: 0B=0Á =>0Á *6 0°
[a n w w w w B im » ' TmX. L A E N C IC LO PE D IA 9 0 1 » )

Ahora: L = L A - 0A x rA x3 => L —x RESOLUCION:

-(5 ) RPTA : “B ”
P R O B L E M A 24 :
Una rueda de radio a metros da 10 vueltas para
recorrer un tram o de longitud L metros; otra rueda
de radio (a2 + 62a - 3) metros gira 60° para recorrer
el mismo tramo. Calcule a2 + 2a , en metros.
A) 3 B) 8 C)1S D) 24 E) 35
R E S O L U C IÓ N ;
* Piden : o * + 2o *Por número de vueltas de una rueda , sabemos :
* Para alto debemos recordar:
Longitud recorrida por
’ m í girado por una'
eí centro de la rueda
rueda de radio r en
2nr &G r radianes

..
• 70 X n-; = x-pr => X - -----
35 x

f) 'X ± 6
XSÓ 3
R P T A : uC " m
P R O B L E M A 26 :
Si las ruedas A y B dan 6 y 3 vueltas repectivamente
=>L = 20xxi -O) desde su posición inicial, hasta el instante en que llegan
a tocarce; además, R A = lu , R B—4u. Calcule D.
* Radio de la rueda (r ) : r = a
* Número de vueltas (n ) :n=10
* Recorrido: L
&2+62a-3

A)2(9x+1) B)4(9x+1) C)4(8x+1) D)36x+5 E)36x

R E S O L U C IÓ N :
* Radio de la otra rueda ;r = a 2 + 62a - 3
* Recorrido : L
* Medida del ángulo de giro: 60°
* De ( l ) i ( I I ) :

20 x x x a = — x {a 2 + 62a —3 ■ + 2o - 3
3
RPTA D
P R O B L E M A 25 : Del gráfico, luego de que ambas ruedas giran 6 y 3
En el gráfico se muestra una plancha semicircular de vueltas, como señala la condición. D = 12xr + 4 +6xR
radio igual a 30 cm . Si rueda hasta que AB queda r= l
Como: = + 4 +24x=>D = 4(9x+1)
horizontalmente (por primera vez) , ¿cuál es la
distancia entre el centro ubicado en la posición R P T A ; “B ”
mostrada y su posición final? P R O B L E M A 27 :
10* cn
At— Dos ruedas cuyos radios miden 3m y 15m recorren
rA
espacios iguales, ¿cuánto debe medir el radio (en m)
B
- 20* cm
)— de una tercera rueda, para que recorriendo el doble
del espacio de las anteriores realice como número de
„ 55*
° T ° "
vueltas 5 veces la diferencia de las otras dos?
« 7*c m A )1 M B)1,S C)l,75 D)2 E)2Í25
D )~
R E S O L U C IÓ N :
[A a n t r n t s a j p w de vueltas a 1 t o s 'C E D IT O R IA L H B M ta S l
P R O B L E M A 89 :
Q ' es la nueva ubicación del punto Q , al girar la rueda
desde la posición (1) hasta la posición (2). Determine
la distancia (menor a 2 p r que hay entre Q y la
proyección de Q ’ sobre el plano horizontal.
(1) (2)

A ) l , Ir
Sea: n :# de vueltas. B) 2 , I r
L L C )3 , I r
"a 5 D) 4, Ir
2jrf3> ftr ío 2x(15) 30x
E) 5 , I r
Luego para una 3er rueda:

R E S O L U C IÓ N i

2L

Por condición: nt =6(n3-n ¡a)

Reemplazamos:
L J L h \ L J 4L\ 3
xx v 6jt S O x )^ x x l.30ar/ i? *
R P T A ; “B ”
PRO B LEM A 8 8 :
* Se pide: x
Determine la suma del número de vueltas que dan las
ruedas de una bicicleta de radios 20 cm y 22 cm al * Se tiene de la figura : d = q r (q : ángulo de giro)
Bxr
recorrer 10 m sobre una pista rectilínea.
S O L U C IÓ N : •P e ro :
^ *■ ( Í í - —Ir =» *» 2 ,1 1
2 \ 6 2/
R P T A : "B ’

oj íU fl ifófíFil

@ ) Determinar el número de vueltas que da la rueda

de radio “R ”, al trasladarse desde “ P ” hasta chocar
t-lO O O c m f con la pared .
lOOOcm
D
A)
2xR
Se Babe i^ rc o m o las ruedas recorren el mismo
D
B)
1000 1000 25 xR
espacio =* - = ---------- = — vueltas
2 x ra 2 x (2 0 ) x D -R
C)
1000 1 0 00 250 2xR
=> n B = v u e lta 8 D -R
2 x rB 2 x (2 2 ) 11 x D)
xR
525 -D -
n A + n B~ v u e lt a s D -2 R
llx E)
2xR
 L A BSraCLOMSMMÁ MOIM]

¿Cuántas vueltas da la rueda, si el bloque (£2) Del gráfico mostrado, calcular el radio de la rueda
desciende hasta llegar al piso, siendo h~120xcm l si ésta barre 300p .

A) 5 30
A)
B) 10
C) 12
0 B)
5x + 3
40
D) 18 3x + 4
E) 24 60
GÚSAi. C)
5x + 3
h 50
D)
3x + 5
10
E)
5x + 3
De la rueda mostrada, determinar cuántas
Una rueda de radio 16 está sobre una pista circular
vueltas da la rueda de radio “ r ” sobre la pista circular
de radio 36 y describe sobre dicha pista un ángulo
de centro " O ” , al recorrer el tramo A B (R = 9 r )*
central de 24(f. ¿Qué ángulo barre la rueda en este
recorrido?

A ) —rad
2 c4 E,l
Calcular el ángulo que barre la rueda al dirigirse
de la posición *54” a la posición “B ”

A) 120°
B) 180°
Una rueda de radio “ r w gira sin resbalar por un C) 270P
camino circular de radio "¿ZMf como se muestra en la D) 720°
figura. Calcular cuántas vueltas dará hasta E) 217°
que llegue a su posición inicial (B = 5 r )
(í(¡} En el esquema mostrado, se tiene que al hacer
girar la faja, las ruedas A y C giran longitudes que
A) 5
B) 6 suman 28x . Determinar cuántas vueltas dará la rueda
mayor.
C) 7
D) 8 A) 1
E )9 B) 1,5
C) 2
W 2,5
@ )D el gráfico mostrado, calcular el ángulo que barre E) 3
la rueda de radio 6 m al trasladarse desde el punto “A ”
(O ) Calcular la altura del punto 44P ” , luego que la
hasta el punto “ B ”
A) 180? rueda da — de vuelta.
3
B) 270°
C)360° A) 8
D) 450P B) 7
C) 6
E) 540* •" y'TSSi D) 5
A|— ----- 187tm---- ------- ÍB
E) 4
Si la rueda de radio 2 m recorre una distancia de
16xm en forma rectilínea. Calcular el ángulo barrido. i Los radios de las ruedas de una bicicleta, son entre
si como 3 es a 4. Calcular el número de vueltas que da
A)2xrtxd B)6x C)8x D)10x E )llx la rueda mayor cuando la rueda menor gire 8x
 kRUEDAS g NUM ERO D E VUELTAS A 1 JO * C ERtTORMAI; R ílt íÁ O S )
radianes.
A) 2 B) 3 C )4 D) 6 E) 8 fojo
Calcular el espacio que recorre una bicicleta, si la
@ )E n la figura, se muestran dos ruedas fijas A y B;
suma del número de vueltas que dan sus ruedas es 80.
cuando A gira (2n-4) vueltas, B gira (3n-¥4) vueltas.
Se sabe que los radios de las mismas miden 3u y 5u.
Calcular “n ” .
A)100x B)200x C)250x D )300 x E )500 x
A) 5
@ L a rueda de radio 1 m se desplaza desde A hacia B) 7
B, dando 12 vueltas, determinar el valor de ud ” . O 10
D) 12
A) 46 E) 17
B) 47
0 48
D) 49
E) 50 Se tiene dos ruedas en contacto cuyos radios están
en la relación de 2 a 5. Determinar el ángulo que girará
la rueda menor, si la rueda mayor da 4 vueltas.

A ) 4x B )6x C)10x D)20x E ) 40x

@ Se tienen dos ruedas conectadas por una faja, si
Una rueda de radio “r ” da 30 vueltas al recorrer
hacemos girar la faja, se observa que las ruedas giran
ángulos que suman 144°. Determine la diferencia de — de la circunferencia de una pista circular de radio
los números de vueltas que dan estas ruedas , si sus
radios miden 3m y 5m. "R + r". H allar:— .

B)
" i c4 Djí E ) To
(Q ) De la figura, calcular el ángulo barrido por la rueda
de **r” metroB de radio.
A)10xrad
B )3 x
C)6x B
Calcular el número de vueltas que da una rueda
D )7 x
para ir desde la posición "A*9hasta la posición “B ".
E)8jt . >r
O

@ C alcu lar la longitud de arco recorrido por '54",

la longitud de arco recorrido por “C ”
12x. = 1; R q = 4; R^ = 3 .
fá m a á t «a rto s 103

SEGUNDO REPASO PARCIAL II)

Es decir: la = lb
Discos unidos por uo eje.
lc =Ld = le

¿ g r e E S VXA EOXGSTVD D E A R C O D E
Í X A CIRC C XEER EXC Ll?
Se le denomina así a una porción de la circunferencia.
En la fig u ra ad ju n ta se la longitud
de arco "L" que subtiende un ángulo cen tral “0 ”
(m edido en rad ian es ) en una circu n feren cia de

En este caso el ángulo girado por los puntos es el

Se cumple: mismo.
Es decir 0A = 0B
L =0.r
O <0 < 2n I II) Número de vueltas que da una rueda de una posición a
otra.
En la figura se muestra una rueda que se desplaza por la
superficie desde una posición inicial A hasta una posición
final B.
A la figura sombreada se le llama sector circular AOB.
EJEMPLO:
Calcular la longitud de arco de un sector circular de radio 20m
v ángulo central de 72®.
R E S O LU C IO N :
De la figura:
A
r =20 cm

X 180® Donde:
nT: Numero de vueltas que da la rueda
(t : Longitud descrita por el centro de la rueda
r : Radio de la rueda

L = 4* an
EJEM PLO :
Reemplazando: L - ^ j * <20an )
Un niño sobre su bicicleta recorre una distancia de tO*m
sobre una pista horizontal, si el numero de vueltas que dio la
APLICACIONES
rueda mayor es 10. ¿Cuánto mide su radio?
I) Engranajes en contacto y polcas unidas por una faja. R E S O L U C IO N :

n~lO r í c ® d = 10* m. r«?

En cada caso se cumple que la longitud recorrido por tos Reemplazando: io - *10* ro* '—S r = 0.5 m .-. r=50cm
2*{r) ^
puntos es la misma.
íIWICfliWWlEllui' 106 LA ESCICLOPED1A *612
Número de vueltas Cuando la rueda gira: Poleas unidas por sus centros

n=
271
01 = 02
Casos particulares
1. Superficie lineal

nl = n2

2xr

2. Superficie curva Lc 0, y n j: Ángulos de giro y número de vueltas de

la rueda (rt)

02 y n2 :Ángulo de giro y número de vueltas de la

rueda (r2)

A. Área de un sector circular (s)

Se cumple:
Or2

___
,-•* erad •

0 < 0 5 2n
B. Área del trapecio circular (A)

2nr
Poleas unidas por una faja y engranajes en contacto

B
8^1 = 02r2

b : Longitud del arco CD

h : La distancia AD ó CB
Se cumple:

n1r1 = n2r2 t A = y O (R 2 - r 2)

2. A = ( ^ ) h

^ y n j : Ángulos de giro y número de vueltas de la rueda (rt)

también: 0 = a -b
02 y n2: Ángulos de giro y número de vueltas de la rueda ( r j
 TTT
EDITORIAL RFBEÍOS 107 I
G U IA D E R E P A S O 13).- Calcula 9 si 2Li ® 3Lj

1).- Halla la longitud de un arco en un sector

circular cuyo ángulo central mide 80° y el
rad» 12m.

a ) 2xm b) 4sm c) 6xm

a) 3m b) 4m c) 5m
d) 8xm e) t 2xm d ) 6m e) 8m
2).- En la figura, halla la longitud del arco BC, 8).- En la figura, hada la longitud del arco BC a) vJ2 b) x/3 e)*/4
si AC=10m. si AE 3 20m. d) tú5 e) n/8
14).- En los sectores circulares mostrados,
halla: 9.

a) 1/3
b) 2/3
c)1
a)xm b) 3xm c)5xm d)4/3
d ) 6nm e) 8nm e) 5/3

3).- Halla la longitud de una circunferencia si a) Jim b) 2xm c)4xm

el ángulo central de 1rad subtiende un d) 6nm e) 8xm
arco de longitud 6m.

16).- Determina la longitud de arco de un

sector cuyo ángulo central mida (x/3) rad
y su radio mide (6x)m; sabiendo además
que el perímetro de este sector es de
110m.
a)20m b)3Qm c)40m
d) 50m e) 60m

17).- Si a un sector circular sa le duplica el

ángulo central y a su radio se le
disminuye en 3m, se obtendrá un nuevo
sector de longitud de arco igual a la mitad
de la longitud del arco inicial; determina
el radio del nuevo sector.
a) 5m b)4m c) 3m
d) 2m e) 1m

18).- Determina el valor de V en el

esquema mostrado.

•) 5
b) 7
e)8
12).- Calcula la longitud de la circunferencia d) 10
6).- Halla la longitud del arco de un sector inscrita si la longitud de los arcos AB y CD
circular de ángulo central 45°, sabiendo miden 2 y 5. D e)12
que la longitud de la circunferencia es a)x
600m. CLAVES DE RESPUESTAS
b ) 2x
c) 3x 1) b 2) c
a) 75m b) 60m c) 120m 3) a 4) b 5) b
d)65m e) 80m d)4n
e) 5x 6) a 7) c 0) b 9) d 10)b
7).- En el gráfico mostrado. Halla la longitud 11 )d 12)c 13)c 14)b 15)e
dei arcoBC. 16)d 17)e 18)d
 TSill
[n u fio jw > w n u T ios IA BSaOjOPEDlX SOIS
A) 1 B) 2 Q 3 ángulo central dé term inando longitudes de
D )4 E) 5 arco sobre dichas circunferencias de 80cm
y 45 cm respectivamente.

Sim plificar la expresión: La diferencia de los recíprocos de

Calcule F = 1 6 ¿ - 2 ; siendo r y R los
R
los números de grados sexagesimales y
xc+ *s+ 20R , _ . radios de las circunferencias (r<R ).
centesimales de un mism o ángulo es igual
3»c - bs-2 qr ' e^ ^y^ A) 7 B) 8 Q 9
a su núm ero de radianes que contiene el
D) 10 E) 11
son las medidas de un ángulo en grados ángulo divid id o por 2 * . ¿Qué parte del
sexagesimales, centesim ales y radiales ángulo de una vuelta es dicho ángulo?.
respectivamente. De la figura m ostrada, halle el

C)1
A) X B) X Q X perím etro de la región sombreada, siendo
A) 0 B) I 20 30 60 A, B, C y D puntos de tangencia.
D) X E) 1
D )! E )2 10 80

. , . 'w 7 > Se ha ideado un nuevo sistema para

Se crea un nuevo sistem a de
■vi
m edir ángulos ta l que el valor de cualquier
m ed ició n angular, donde su unid a d
ángulo expresado en este nuevo sistema es
fundamenta! es e l “gradón” (denotado por
e q u iva le n te a la te rce ra p a rte de la
l c). Si un 'gradón" equivale a la quinta parle
diferencia de la cuarta parte del número del
de un ángulo recto. ¿A cuántos gradones
grados sexagesimales y de la quinta parte
equivale 36o?.
d e l núm ero de grados cetesím ales del
A) 2 B) 2.5 C )3
m ism o á n g u lo . ¿A cuántos radianes
D) 3.5 E) 4
e quivale n 10 unidades de este nuevo C) 12 + 15w+4>/3 D) 6 + 5 * + «ys
sistema?.
El ángulo de la figura cum ple las E) 18 + 10x+6>/3
A) 2k B) 3x C) 4 *
relaciones D) 5x E) 6 ti
C + S » a ..... (1) \f<$S Se tiene un sector c irc u la r cuva
U'n-
MWj'* Si a y b son dos números reales longitud de arco es num éricam ente igual a
la m itad del área de un cuadrado, cuyo lado
positivos. Hállese ia m ayor m edida (en es igual al radio d e l sector. ¿Cuánto m ide la
radianes) que puede tener un ángulo que longitud de arco del sector, si la medida del
cum ple: ángulo central expresado en radianes, toma
su m avor valor entero posible?.
C+s J ° +bU ax ) , donde cy S A) 12 B) 24 Q 48
(a + b) + (a -b ) D) 72 E) 144
son su medida en grados sexagesimales y
grados centesimales respectivamente. Siendo 6 el ángulo central de un
A) 0.036 B) 0.052 Q 0068 A) 19 b, 1 » Q 380 sector circu lar cuya longitud de arco es 2 *
D) 0072 E) 0.082
metros, calcular la longitud de su radio, en
Si y re presenta e l núm ero de D) _ 5 - E) J L
190 380 metros, si: 3 ^ + 7^ - 10.
segundos sexagesimales; x representa el
número de segundos centesimales para un A) 2.5 B) 2 C) 3
mismo ángulo; entonces calcule x cuando D) 4 E) 1

( 9Y
la medida del ángulo es I J25 I *
Si AOB y COD son sectores

c irc u la re s , A B *3 u . CD = 4u y
A) 200 B) 800 C) 1400 AC«BD= I u . Se pide hallar el área del sector
D) 2400 E) 4000 AOB (en u2). C
| ^
Si se cum ple que:
D) 4 E )5
167(p- q)=157(p+q)p, siendo p y q, los
números de segundos sexagesim ales y LV
Se tie n e n dos circ u n fe re n c ia s
números centesimales de un mismo ángulo
respectivamente. Determine e l valor de p. concéntricas, en las que se inscribe un
 B| *L C) í ángulo central 8 (es decir, com o un trozo
Alf 2 C ) |i± * /2 |R
de pastel). Hállense ry 8 si el área es fija e
D )9í E) í4 igual a A ir y e l perím etro es mínimo.
4 3
A) VAu ;2rad
| , ( * £ ) »

En la figura se muestran las A,, A, y B) 2«/A u;-rad

A,, que están en progresión aritm ética, 2 + J 2 -1
C) V 2A u: 2rad E)
además
Lg¡ • a , La ■ b y Lj¿ ■ c D) >/Au : lrad
E) Au:2rad
Dos ruedas de radios R y r. R >r,
Dados los puntos P (-2;5)yQ (7; 12).
realizan e l m ism o recorrído si la rueda
Se pkle hallar el área de la reglón triangular
form ada por los puntos OMQ. Donde O es m enor da 10 vueltas y 1 « 1 . Calcular el
e l origen de las coordenadas y M es el punto r 2
m edio entre P y Q. núm ero de radianes que gira U rueda
mayor.
A) 11 B) ü Q »
2 2 A) 2 n B] 4 x C) 8*
D) 3 E) 3-' D) 10 rr El I2 x
0)11 E) ®
4 4
H a lla r e l área de la reglón Dos ciudades separadas I270km
&
sombreada si AOB y COD son sectores están sobre e l mism o m eridiano. ¿Cuál es
En la fig u ra a djunta ca lcu le e l su d ife re n c ia d e la titu d e s , en form a
circulares, donde 8 - y BC *= . aproximada?. Suponga que la tierra es una
número de radianes que gira la esfera de
esfera de 12700km de diám etro y considere
radio r ai radar de A h a d a B, sobre la
x -22/7.
superficie curva de radio R (R =29r), si
x A} l l c B) 11.45° C) 11.90»
X=6 ’ D) 12° E) 12.25°

& En e l sistem a adjunto. ¿Cuánto

'li f f Dos ciudade s están separadas
medirá el ángulo (en radianes) que se debe
1250kmen un m ism o m eridiano. H a llarla girar para que los centros de las esferas A y
diferencia de latitudes, suponiendo que la B se encuen tre n a la m ism a a ltu ra si
tie rra es una esfera de !2500km de inicialm ente dicha, diferencia de alturas es
de 14 unidades?.
diámetro. Usar
22

B ,(- J
A’ ( f ) '
D) 5 x rad E) ¡ra d

*(? )' Di( f í

Calcule la altura en térm inos de R,

a la que se encontrará el punto A de (a

rueda, cuando éste gire unángulo de 1305°,
desplazándose sobre una pista horizontal.
Dado un tra p e cio c irc u la r cuyo
A) 0.5 B) 1 C) 1.5
perím etro m id e 20cm . H a lle e l va lo r E) 2.5
D) 2
máximo, en cm2, de su área.
A) 12on* B) 16cm* C| 20on* X U M S D i LA PRACTICA P f M M »
D) 25cm* E) 30on*

I' w
Un arreglo de flores debe tener la
A )(V 2 + l)R
forma de un sector circula r de radio r y un 51t r
[acuftiM T«iw»jiOTic»íBgAf8n.<»!>.iOT<><i>l l io [ EPrroHtu BEiretpS]

!razonesítí?ígonometrigas! dem ngulw agud ;<

CAPÍTULO
o s
OBJETIVOS : darse la vuelta al mundo en el siglo XVI. Enseñaba
♦ Conocer correctamente las definiciones de las que la salud es perseverancia de la belleza y el cuidado
razones trigonométricas de un ángulo agudo. y que el alma humana a la que consideraba inmortal
se divide entre la mente, la sabiduría y la ira cuyo
* Calcular las razones trigonométricas de un ángulo albergue es el corazón; que el alma se alimenta de la
agudo a partir del triángulo rectángulo en que se sangre, y que las palabras son como su soplo. Es
encuentre. Aristóteles quien dice que Pitágoras proscribía las
IXTRODl'CCMÓX : habas, por cuanto éstas se parecían a "las partes
pudendas". También proscribía los funerales, la cama,
Una figura quizás poco conocida en el ocio, el proceder como las bestias y la desarmonía
algunos aspectos es la de Pitá gom a, entre los amigos. Su pensamiento matemático hacía
filósofo nacido en Sanios hacia el siglo derivar todas las cosas de la unidad, derivándose de
VI a. C., gran matemático, autor de ella lo múltiple, que es infinito. De los números
famosos legados: la tabla, el teorema devienen los puntos, con estos se hacen las líneas, con
y el triángulo, que llevan su nombre. las líneas las figuras planas, con las figuras planas los
cuerpos. Estos constan de cuatro elementos: fuego,
Se cuenta que era muy hermoso, al extremo que sus
agua, tierra y aire, loe que conforman la creación
discípulos lo comparan con Apolo andando sobre la
entera. Dio al Sol condición de dios y fuente de vida
Tierra. La leyenda, al efecto, le atribuye un muslo de
por su calor benéfico. Tuvo miyer, hijos y alto concepto
oro. Antíclidee, en su libro Z7 de Alejandro, anota que
de la pobreza. Murió octogenario según algunos, y
Pitágoras desarrolló grandemente la geometría y la sobrepasando los 90, según otros. Una sentencia suya
aritmética, oficios de medir y contar para loe antiguos. para no olvidar: Pongamos sal a las cosas, ella recuerda
Incluso sostiene que inventó la escala musical por una
la justicia pues conserva todo lo que ocupa y penetra,
sola cuerda. Aristóxenes el Músico, le otorga el haber
y está hecha de cosas purísimas, como el agua y el mar.
introducido en Grecia las pesas y medidas. Fue
respetado con veneración por romanos, tucanos, En este capítulo definirem os las seis razones
picentes y meeepios. Su casa era llamada Templo de trigonométricas: seno, coseno, tangente, cotagente,
Ceres. Lo seguían normalmente no menos de 600 secante y cosecante. Los nombres de estas se abrevian
discípulos, que consideraban su palabra como el verbo como: sen, coa, tg, ctg, aec y cae.
de Dios mismo. Se le atribuye, a más de su condición
de matemático, la de un hombre muy sapiente en las T R iÁ X G U L O R E C TÁ N G U LO
cosas del vivir. Algunas de sus máximas se parecen a Se denomina así a todo triángulo en el cual uno de sus
las de nuestro viejo Vizcacha, como aquélla de " no ángulos es recto; los lados que determinan el ángulo
herir el fuego con la espada", significando que no recto son los catetos del triángulo, el lado mayor es la
debemos fomentar el encono o la enemistad de los hipotenusa y se opone al ángulo recto.
poderosos, una váHante del "hacete amigo del juez, y
no le des de que quejarse". Su posición frente a la
existencia tuvo un claro sentido moral y estético,
exhortando a usar del pudor, a huir de la gordura, a
no andar siempre derrochando risa o trasuntando
melancolía, a no hablar cuando la ira nos embarga, a
rendir culto a los dioses y alabanza a los amigos. En
alguna manera tuvo el sentido fatalista de los griegos,
pues decía que el hado es la causa que regula el destino
de los hombres y la historia. Ya en su tiempo sostuvo
la redondez de la tierra, que será confirmada ♦Catetos: C A y C B ^ C A * b A C B = a
experimentalmente por Sebastián Etcano recién al
[A n w w w B im ^ m u LA W C T C W C T M 9 9 1 » )

* Hipotenusas: A B : •AB = c Resolución.:

* Ángulos agudos: 172 = 152 +*2

CÁB y CBA => m CÁB = a a m CBA = 0 -> 2 8 9 = 2 2 5 + * 2

-► 2 8 9 -2 2 6 = x 2
TEORE>iA D E P IT Á G O R A S
-> 6 4 = *2
El Teorema de Pitágoras es una proposición atribuida
a Pitágoras, según la cuál en todo triángulo rectángulo -+ x = >¡64
el cuadrado de la lon gitu d de la hipotenusa es
x=B
ig u a l a la sum a de los cu a d ra d o s de las
longitudes de los catetos.
R A Z Ó N TRIG O X O JE ÉTRSC A
A B 2 = CA 2 + C B 2 c 2 = a 2 + b2 Es aquel número que resulta de dividir las longitudes
de dos lados de un triángulo rectángulo.
c = y¡a2 + b 2
El Teorem a de P itá gora s lleva este nombre porque su CÁLCULO D E L A S R A ZO N ES
descubrimiento recae sobre la escuela pitagórica. TR IG O N O M É TR IC A S
Anteriormente, en Mesopotamia y el Antiguo Egipto se
conocían ternas de valores que se correspondían con los lados El valor de las razones trigonométricas de ángulos
de un triángulo rectángulo, y se utilizaban para resolver agudos, se determinan en un triángulo rectángulo,
problemas referentes a los citados triángulos, tal como se estableciendo la división entre las longitudes de sus
indica en algunas tablillas y papiros, pero no ha perdurado lados tomados de dos en dos y con respecto a uno de
ningún documento que exponga teóricamente su relación. La sus ángulos agudos.
pirámide de Kefrén, datada en el siglo XXVI a. C., füe la
Cateto opuesto
primera gran pirámide que se construyó basándose en el
llamado triángulo sagrado egipcio, de proporciones 3-4-6.
Hipotenusa y a l ángulo u6'
i I
ÁNGULOS AG UD O S C O M PLE M E N TA M O S

mCÁB + mCBA = 90a 0 + 0 = 90?

f Cateto adyacente
o b s e r v a c ió n : a l ángulo u6n
En un triángulo rectángulo, también se verifica que:
* Ahora considerando al ángulo " 0 ", se tendrá que
I ) La hipotenusa es mayor que cualquiera de los
catetos y menor que la suma de ellos, es decir en el . D E FIN IC IÓ N NOMBRE
triángulo se tendrá que:
Longitud del cateto opuesto a 8 a Seno de
|q < c | b < c | c < a + 6~ Tjwqwtnri 1» hfrntomia» c Theta

I I ) Al mayor ángulo se opone el mayor lado y así

Longitud de cateto adyacente a 6 b Coseno de
recíprocamente. longitud de la hipotenusa e Theta
EJEM PLO S :
* Determinar ux n en cada caso: t_n Longitud de cateto opuesto a 0 a Tangente de
Longitud del cateto adyacente a 8 b Theta
Resolución:
. n Longitud de cateto adyacente a 6 a b Cotangente de
Longitud deí cateto opuestos 8 a Theta

->x2 = 9+4 0 Lmgitud de la hipotenusa e Secante de

Longitud del cateto adyacente a 8 b Theta
-+ *2 = 1 3
longitud de la hipotenusa e
*= v n r Cosecante de
” Longitud del cateto opuesto a 8 a
Theta
[A iJ IftT O TMlGmXmMETMICAS »r, JLTtiLXOSACIW 5 A ~f1 1 9 [ EDrroMwUj gpgrtos]
En un triángulo rectángulo se define como SEN O de • n2 =1* +3* * 1 0 = > n * J ÍÓ
un ángulo agudo al valor obtenido al dividir la
1
longitud del ca teto opuesto a l ángulo en tre la
longitud d e la hipotenusa.
Se define como COSENO de un ángulo agudo al valor
obtenido al dividir la lon gitu d del ca teto contiguo
al ángulo en tre la lo n gitu d d e la hipotenusa.
Se define como TANGENTE de un ángulo agudo de
=> send =
un triángulo rectángulo al valor del cociente obtenido 410
al dividir la longitu d d el ca teto opuesto en tre la EJEM PLO 3 :
longitud del ca teto contiguo.
En un triángulo rectángulo, los lados menores miden
O B S E R V A C IÓ N : 2 y 3cm. Si el mayor ángulo agudo es a , calcula sen2a
Para todo ángulo agudo “ 0 ” se cumplirá: R E S O L U C IÓ N :
Recuerda que los lados menores en un triángulo
0 < s e n Q < l | tg Q > 0 ¡ secQ >l
rectángulo son los catetos y que a mayor cateto se

0 < c o s 0 < 1 | ctgQ > 0 | c s c Q > 1

EJEM PLO 1 :
Calcule los valores de las seis razones trigonométricas
del menor ángulo “ 0 ” , en un triángulo rectángulo,
cuyos catetos miden 5 y 12 unidades.
R E S O L U C IÓ N :
* Grañcando: * n* = 22 + 3 * = 1 3 = > n = J l3
* A p lica n d o e l teorem a de P itá g ora e:
sena = — =
n 7 7s
S x W ^ + M* sen*a * 9/13
-+x=>ÍÍ69 = 13
EJEM PLO 4 :
* Luego definimos: En un triángulo rectángulo, los lados menores miden
5 pon otteoerlo c k
2 y 4Scm. Calcula el coseno del menor ángulo agudo
sene = ■ te foiitrít etien z
13 £ > — 2 del triángulo.

13 R E S O L U C IÓ N : c
12
co s e ■ Invierte sece = Grañcando:
13 12
* n* = 2* + Vfl* = 7 =* n = >/7
•* ^ 12 * 0 : menos <
Invierto ctge = —
tg * = l2 o

EJEM PLO 2 : A 2 B
2 2
Del gráfico, calcula $en9 ■ Luego: cos0 = — = > co a 9 = -j-

EJEM PLO S :
Del gráfico, determina: C = cosB ctgO

R E S O L U C IÓ N :
[&TBMGONOMM5TMIAÁ l l l » ! L A E N C IC LO PE D IA AOIA ]

R E S O L U C IÓ N : trigonométricas de un ángulo agudo es suficiente

Del gráfico: conocer el valor de solo una de ellas ()
4) El seno de un ángulo agudo puede medir 0,5 m ..... ( )
* n2 + 12 = 32 => n2 +1 = 9
5) Si los lados de un triángulo rectángulo se duplican; entonces
=> n 2 = S => n = 2y¡2 el seno de sus ángulos agudos también se
duplica................................................................. ( )

6) Si: tga —0,5 y Ma ’* es un ángulo agudo; entonces

podemos afirmar con seguridad que el cateto opuesto u a ”
mide 1 unidad de longitud y el cateto adyacente mide 2
unidades de longitud ......................................... ( )
Luego : C = eos $ ctgO E J E R C IC IO 1:
c = nxn =M x 2V2 Completar la tabla usando los triángulos rectángulos.
3 1 3
=>C = S/3 - ,v„* ^ . f.
\ <
EJEM PLO 6 :

\
Del gráfico, calcula C = cosa cosfi

■
. •v.i

Del gráfico: Sen jC A ---- ----

17
---- 24 ----
Cos¿ 25

Tan X ---- ---- 3

4

Cot jC ---- ---- ----

R E S O L U C IÓ N : ---- ----
Sec¿ ----
Del gráfico:
CbcjC ---- ---- ----

NOTA:
Los valores de las seis razones trigonométricas
dependen únicamente de la medida del ángulo y no de
las longitudes de los lados del triángulo rectángulo.
Sea: ^ * Lo anterior lo podemos describir a continuación, en
t ± A B C : C° 8Qr=

i»
fc^ A C D : ooa fi = -
3 tt
Luego: C = cosar coa^ :=~ x '^' |V>
* Del triángulo rectángulo ACB tenemos que: 9&£=~
■C = 3I4
* Por otra parte del triángulo rectángulo A C 9B r
E J E R C IC IO 1 : Dl/Tl
tenemos que: aen0 - - ¡ - 5r
Indica la verdad (V ) o falsedad (F ) de las siguientes AH
proposiciones: *¥ A BC B'C
Luego: ^ A/}
1) La cosecante de todo ángulo agudo es mayor que su
coseno............................................................... ( ) * Así encontramos el mismo valor para mioq sin
im portar cual sea el triángulo rectángulo que
3
2) El coseno de un ángulo puede ser igual a ^ ...... ( ) utilicemos para calcularlo, una idea similar podría
servir para las otras razones trigonométricas .
S^Para determinar el valor de las 6eis razones
[^ E u a tg f n t w w ic r M f,» de .ir e t m .i6n »#s ü jT t f E D tT O lU A I, R UBlSO S ]

PRO B LEM A 1 :
En un triángulo rectángulo, loe lados mayores miden
13cm y 12em. Calcular el coseno del mayor ángulo
agudo. * Ahora por el teorema de pitégoras :
A )4 z B ) 12 B>§ x 2 +12 = ^ 7 2 ^ x = j 6
12 '2 3 C )J3 E>lS
R E S O L U C IÓ N : * Luego reemplazamos en lo pedido :
* Uno de loe lados mayores involucra a la hipotenusa,
por lo tanto se puede grafícar. P = +yfé2 =^P = 6 + ^ y ¡ 6 - 1 2

R P T A : 4,B ’
PRO B LEM A 4 :
En un triángulo rectángulo AB C , recto en "C *
reducir: J = caen B - a ctg A + bese B
A) 2a B) 2b C )a D )b E )c
* Por Pitégoras : 13% = 12S + x z
R E S O L U C IÓ N :
=>169 = 144 + x 2 =>x = 5 * Graficando el triángulo A B C :
* A menor lado se opone el menor ángulo y viceversa, c
por kt tanto, el mayor ángulo agudo es ufi

* Nos piden : c o »f i = —
RPTA : “ C*
PRO B LEM A 2 :
En un triángulo A B C (B - 90° ) ; reducir: * Reemplazando en lo pedido :
L = sen A .esc A + eos A . sec A
A )1 B) 2 C )3 D )í E )í '7=c( f ) _0( o ) +6( f ) =>J' =&_6+c=c
R P T A : °B ”
R E S O L U C IÓ N :
PRO B LEM A 5 :
* Graficando tenemos:
Se tiene un triángulo rectángulo [Link]^fKP) ,

calcular: P — — sen A + — sen C + — tg A

a c a
A) a+b+c B) 2a C )b D ) 2c E) 3
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando el triángulo rectángulo A B C :
* Reemplazando en lo pedido se obtendrá :
L = a x b + c x b^
c
L =2
o a b c
R P T A : "B "
PRO B LEM A 3 :

Si: secG = y¡7 ; calcular: P = t g 20 + -J428en0

* Reemplazando en lo pedido :
A) 10 B) 12 C) 14 D ) 18 E )20
R E S O L U C IÓ N : p 4 t e ) +f ( i K ( t ) = > F = j + i + i = 3
• Del dato: R P T A : "B"
[&XmWQjmMBTBUA¿ m u L A ENCMCLOPEDÍA Í8 IF |

PRO B LEM A 6 : PRO B LEM A 8 :

En un triángulo rectángulo, un cateto es el doble del En un triángulo rectángulo ABC , recto en MB” , se
otro . Calcular el coseno del mayor ángulo agudo . cumple que: Stg A = 2cscC; calcular:

M = 4B tg A + 6secC
A ) 2 yfS di 4 ¡ /> i 45 n i 45
— B) ~ T C )~ To b , To
A) 5 B) 7 C )9 D ) J1 E) 13
R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N ;
* Grafícando y respetando la condición: * Grafícando el triángulo rectángulo :

* Por Pitágoras : x 2 = ( a ) ^ + ( 2 a
x 2 = a 2 + 4 a 2 => x 2 = 5 a 2 => = j5 a * Del dato: s ( | )
* Mayor ángulo agudo: ”p m
* Para hallar " c M, aplicamos el teorema de Pitágoras:
d 1
* Por lo tanto: co*P = =>C08P = J ¿ b- = a* + c2

a i Jb Js * Reemplazando : 3 2 = 2 2 + C2 => C = y¡5

=> 008 B = - p X - p = ----
45 45 5 C
* Luego:
RPTA : “B*
PRO B LEM A 7 :

Siendo ue n un ángulo agudo, tal que: co»0 = --;

o
determinar senO. * Reemplazando:

1 B) ~ C) D) E) ^ M = > / 5 ^ j + t f ( | ) = > A f = 2 + 5 (5 ) = 7 i
a - '5 ir 3 3
R E S O L U C IÓ N : RPTA : “D ”
PRO BLEM A 9 :
2 C A
* Interpretando la condición : cosO = — = - 'y *
3 H Del gráfico mostrado; calcular: L - tan a tan 0
w a; . c
*C JL=2a a H = 3 a , entonces llevando a un triángulo B) 2
rectángulo.
C )j

D> i
E )4
R E S O L U C IÓ N :

* Por Pitágoras : (3 a )2 = (2 a )2 + x 2 * Del gráfico , sea : B C = h a A M = MB = m

=> 9a2 = 4a2 + x 2 => x 2 = 5a2 = > x = 45a

H 3^ 3
RPTA : “D '
fsSgAZftTES Tm iG O XO M ETm iC AS D E A X G U IQ S A G VB O S A ] 110 ft^ EMUTORMM ttUMIWOS}

* Del gráfico, asumiendo valores para poder simplificar

• t± M B C : u „ 6 = f * A B C : tana =
n 2m la expresión pedida , es decir :

Ife.n p taz.n d om " i” : = | p

=S7
H¥)=
>/F
¥-'’=
'®
=»
RPTA : " C M
RPTA : “C " P R O B L E M A 12:
P R O B L E M A 10: En un triángulo rectángulo A B C , recto en " C w,
Del gráfico, si tg a = calcular: ^Í6ts 0 reducir: p = 8ec2 A - c t g 2 B + 1
5 A
A) 3 /a A) 2 B )a * C )b* D )c * E) abe
B ) 1,5 / kC
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando el triángulo rectángulo :
C)2,5
B
D )1
E )6
R E S O L U C IÓ N :

r \
* Del dato : *a n _ 7, _ B C Reemplazando :
«y a - 3 - AC
.(/)

* Pero por el teorema de Pitágoras se tendrá :

c 2 - a 2 = b2

* Que al reemplazarlo en ( I ) t se obtendrá :

* Hallamos **x” (por Pitágoras): P = ^b ri + i = J + J =

b2
R P T A s “A M
x2 +52 = 72 =>x-2\Í6
P R O B L E M A 13:
En un triángulo rectángulo se cumple que la diferencia
♦Luego: 46 tg 0 = >/ó = 2,5
[w de las medidas de la hipotenusa con uno de los catetos
R P T A : °C ” es 8 y con el otro es 9. Calcular el valor de la tangente
P R O B L E M A 11: mayor ángulo agudo de dicho triángulo.
Del gráfico, hallar: P - -y/{/¿-8 + tg$)ctga A) JL R) Z í 2¿ 30
C C) D)
A ) 15 } 25 20 17 E ) 1Ó
A)1
R E S O L UCLÓN :
B) 2
C)3
D )J s
E)6

B
R E S O L U C IÓ N :
c - a = 8 => a = c - 8
* Graficando: a2 + b2 = c 2( P itágoras )
c ~b = 9 b = c - 9
* Reemplazando:
( c - 8 )\2
2 +. t( c. - 9 ) z = c2 ^>c2 -3 4 c + 145 = 0
lA H W M H W m A n m L A BNClCLOrBBMA »9 1 M ]

* Factorizando :
-*sen 0 = 7^ - (I)
c2-3 4 c+146 =0 ABC 2m
ó
■(c-29)(c-5)=0~* ^
7=29 J
k .- sen 6 = m 01)
e -5 NMC
■ffyfr No, porque
haría “6 sen2B=-r^-xS.
negativo 2m 7
•Entonces: b= 29 - 9 = 20 y a = 2 9 -8 = 21 s e n 29 =
14
•Sepide : tg9 = ^ RPTA : 4,A ’
20 P R O B L E M A 16 :
R P T A : “C ‘
P R O B L E M A 14: Cuando una persona en A está de pie en la cima de
una montaña, es la primera en ver los rayos del sol
Del gráfico, hallar: tg C L x tg $
naciente. La persona en B aún no los ve. La persona
A )J en B ve los primeros rayos del Sol sólo después de que
B )l la tierra ha girado de manera que B alcance la posición

C)3 e. Considere radio de la Tierra = 6366 k m . Altura de

D )4 1061
la montaña = 6000m sen 87® 30' 48" =
E )2 1 062
R E S O L U C IÓ N : Calcule el ángulo central que subtiende el arco BC.
A
* Del gráfico, asumiendo los valores para poder
resolver:

A ~ - --------------------------
Sol
• Ahora lo pedido será : tgalgd = ( y —) ( ~ ) = y

Como O es centro de la tierra y C punto de tangencia,

R P T A : “B ’ tenemos el triángulo rectángulo AOC (recto en C).
P R O B L E M A 15: A
Donde
Del gráfico, calcular: P = sen! 0 •OC=6366km
A > -£ - B • OA=OB + AB
' 14
B) 2 => OA ^*6366+6
=> OA=6372km
C> J
D )9
E )5 , OC 6366 1061
co.(m<AOC>=— = — cos(m<AOC )=
R E S O L U C IÓ N : 1066
• De la figura : c o s ( m < A O C ) = s en 8 7 e3 0 '4 8 "
=> m < A O C = 9 0 ° - 8 7 I,3 0 ' 4 8 H
=> m < A O C = 2 ° 2 9 1 2 n
P R O B L E M A 17:
El perímetro de un triángulo rectángulo es 180 m. Si
se sabe que la tangente de uno de sus ángulo agudos
es 2,4. Calcular su hipotenusa.
[¿HMWEa n u cw M e n u c jjiM A W cw a it'sM ü ] 113 [] Em t q h i .u , R tjn r to s )
A) 13 B) 26 C)39 D ) 78 El 82 i ) Por Pitágoras : (2n)* = (n )S + x f
R E S O L U C IO N :
4ns = n * + x 2 => 3n2 = x 2 =* x =
* Graficando del dato :
se deduce por JJ) Reemplazando en UK ": n
Pitágoras Sn
K= A + 2sen A ]comC - [ ( j & J + * ( £ . ) ]
12k
tge=2,4 = ^ = > í g d = ^
5k
* (!)? = *
L V" J R P T A :uD n
* Luego: p erím e tro = 180
P R O B L E M A 19 :
1 3 k + 12k + 5 k = 180 k = 6 En un cuadrado ABCD, &e traza B E y C F ( “E ” en
•Se pide: 13k = 13(6) = 78 CD y “F ” en A D ); tal que: F D = 3 A F y C E -E D , si;
RPTA : “D ” ¿ b E C _ a y ¿ C F D = &\calcular:
P R O B L E M A 18:
J = 2 c o ta . + 3 t a n 0
En un triángulo rectángulo ABC (recto en “B ” ), de 5 g, ^ cj 1 DI 4 E )2
lados "a M, “ 6" y “c ", se cumple q u e:
R E S O L U C IÓ N :
C
s e c A - s e n C = *.redu ce: K = [cot*A+28enAY°*
A) 1 B )3 C)5 D )2 E )±
R E S O L U C IÓ N :
* Interpretando la condición en función de los lados
del triángulo rectángulo. Q

I) Como : CE = ED => UE ” : punto medio

i1) Además: FD = 3AF A F = a a FD = 3a
O I) Reemplazando en *\J” :
« +£
D Reemplazando: £ ÍL = g
b_c J - 2 \ ^ C 1+ Si ^r—t I —5
c b
R P T A : "A ”
(o * -fe* )bc P R O B L E M A 20:
W Efectuando operaciones:
ocíft* En un rectángulo ABCD, se ubican los puntos "3 Í"
¡II) Utilizando Pitágoras: MN ny “ P Men BC, ~AD y A B respectivam ente, tal
MC BP vn
a* + c* = b* a. b* ~ c* = a* entonces queda : que: BM - AP - gj : ¿P C D = a a ¿M N A - 0

= * ! = « = :, b =2 Calcular: J ~ tan a + ta n fi
O* 7
íx fl^ O'
a >t b >j c > If d>7 E> r
* Comparando : 6=
2n, a = n => reemplazando en
R E S O L U C IÓ N :
el triángulo rectángulo inicial.
* Graficando adecuadamente:
B aM 4a
[rtnuMMm graiA* T H iT la mroicxéfEim iü n

D Interpretando el gráfico:

ZIJ BM = A P = y f - = 2 g - = ^ =a
4 3 2
B M = a¡ A P = a ; A ÍC = 4a; B P = 5 a ; jVD = 2a

5
3
RPTA :"C ’ Por el teorema de Pitágoras f AABCJ
P R O B L E M A 21 :
b2=a 2+ c2 => b2- c 2=a 2 =>(b + c )(b -c )= a 2
Calcular: ta n ^
A)2 *a
= * - joü+ cr - ................................. ( " >
B)4
Reemplazando ( I I ) en (1) tan ^A j = í — S.
C )l
P R O B L E M A 23:
D> i
En un triángulo rectángulo A B C ÍB ~ 9 Q °)t se traza
E> í
la ceviana AD , tal que: D C -3 B D . Si: m/BAD = a
R E S O L U C IÓ N :
y mADCA - 6 ; calcular : K - c o ta - 4tanQ
* Aplicando el teorema de Pitágoras en el:
A )l B) 0 C )2 D )-l E )-3
ti.A B C : (Sm + 2 )2 = ( 3 m - l ) 2 + {4m + 3)2 R E S O L U C IÓ N :
* Efectuando: * Graficando, tenemos :
2Spd +20m+4 = 9 p í? -G m + l+ 1 6 p ¿ +24m+9 B
^>2m = 6=>m~3
* Ahora reemplazamos el valor de “ m ” , y luego
prolongamos el cateto BA hasta un punto Q, tal que
la longitud AQ sea igual a la hipotenusa, con e! se forma
£
un triángulo isósceles de ángulos iguales y :
C
AB = n; BD = m ^ DC = 3m

.t-fl 8 B 1 • fc^ABD: coíct = — * fciABC: t a n 0 = ¿ -

8 =>L82 17 + 15 32 4 m 4m

15 B •N osp id en : K - c o t a - 4 t a n 6
R P T A : “D ”
P R O B L E M A 22: -;,K = ± - 4 X - P - = > K = 0
m 4m
En un triángulo rectángulo A B C (B=SHP) de lados a, R P T A : “B "
P R O B L E M A 24:
6 y e respectivamente, demuestre ^a/tí—l = c ~^
\2J a En la figura mostrada, A O B es un sector cicular,
R E S O L U C IÓ N : m<AOB= 90° ,OD —2CD . Calcule cotO
Grafícamos el trián gu lo rectángulo A B C y
prolongamos el cateto BA hasta el punto D. Tal que
A D =C A =b Como el triángulo CAD es isósceles

entonces m <A D C = m < A C D = — EnelÉLCfiD

2

* » (\*2 !) « — .< l)
b+c •
[A t u ft t t s nmMít&tiETMiCAS DEAxeuiAs .xticnos *> ] I Z O f K O rrO R tM , HVHIXOS ]

P R O B L E M A 26:
A)2+Js B)l+y¡5 C)y¡5 D )> fe -1 E)y¡2
En un triángulo ABC(m<B~90°)&:tan(A) xcos(C) =3
R E S O L U C IÓ N : A
halle: m = l¡*ecz( A )- 3 c t c (C )
A )3 B )2 C )I D )iR E)i¡2

o s -3 b c
(!)(!)-
^M =Pld/6
y¡8ee A - 3 esc C
„ ¡b2 3b \ba -3 b c
A f = J - y ------= J 5—
Reemplazamos el dato
62 :
—a
M=t = . R r = > M=1
R P T A : “C”
RPTA . >‘A » P R O B L E M A 27:
PRO B LEM A 2 5 : De la figura mostrada, si B C —C D = D E , entonces el
sena valor de ta n (a )ta n (fi)& --
Del gráfico mostrado, calcular : K -
sen e
A)1

B )í
C) 3

E )l
R E S O L U C IÓ N :
* Del gráfico , sea : BC=n A)1I7 B)l/S C)l/4 D)l/3 E)l/2
R E S O L U C IÓ N :

t r _ sena
X I)
sen 6

• fc ^ A B C ; , „ a = J ¡- * M B C : scnO = -*-
3m m
-

Luego de señalar la semejanza de triángulos,tenemos

n
* Reemplazando en ( I ) : K = -^EL => K = - qUe: a b 1
n 3 Tanct=—~ A Tanfi= — => TandTanfi=—
m 2b 2a 4
RPTA i "C*
RPTA:
{AimiGOUfOMETmMAA 1 **> c L A E N C IC LO PE D IA j j g ]

P R O B L E M A 28 :
AJ3I4 B)2/3 0215 D)H8 B)1I4
El perímetro de un triángulo rectángulo es 338m y la R E S O L U C IÓ N :
tangente de uno de los ángulos agudos es 2,4. ¿Cuánto B
mide el cateto menor?
A) 13 m B) 66,3 m C)46,3 m D ) 36,3 m B) 66,3 m
R E S O L U C IÓ N :

isa
•Dato: ton a = 2,4 =>tan a = ^
5
• Además:
(p e rím e tro d e l! ^ ) = 338 Observe que el / \ ABD es isósceles
4D O
= > 5k + 12k + 13k = 338 = > 30k = 338 AC 4
RPTA: "A "
• El cateto es : 5k=66,3 m
R P T A : “B ” • I» m\ ouyi i o ífí
P R O B L E M A 29:
En la figura mostrada; m <C A D = 9e, m < B D A = T ,
@ ) Si: sena = 0,2 • Determinar : E = cos 'a + tg *a
m<ABD=m<ACD=9ff‘ y A D = 2 0 u , Calcule la

A )h B,1i c>f d , ts e>1

Si: tg a = 1,5 . Determinar: F = sen a + c o s a

A )ig B )m 4^2 D )1 E ) 5>fl3

C) 13 13
Ü Si: s e c a = 2 - Determinar : n = T ga * + esc3a
A) 16 B)17¿ C)18,4 D )19¿ E)20,4
R E S O L U C IÓ N : A) 1
B )r C)1f d >7 e >T3
£3 ABCD: inscriptible ¡6% Si: —L— = o,3 -Determinar: P = íeos^a- 2sena
1481 csca

A) 2 B )3 0 4 D) 5 B) 6
Determinar; sen P Si: tg $ = - j =

A) B ) ^ ¡f- C )^ D ) f E > j-
. A O 3 ' 4 6
A BOC ; BC=2(10sen74V Si “ a ” es agudo, además: 3 tg a - 2 = 0

BC= 20 x ( H ) ^ BC=ll9‘2 Determinar : E - sen a co s a

R P T A : “D "
P R O B L E M A 30: A) 6 E)
b>7 c >77 d > 13
2 13
En la figura mostrada, si AD =3u, D C = lu , además
1Si: sena = 0,75 a 0°< a < 90*
2ü) es bisectriz del ángulo HBC, calcule cos(f)
Determinar : 3y¡7ctg a
AJI B) 2 C )3 D )7 E) 9

< @ S i: tg a = ^ ¿ A 0 ° < a < 9 0 °

w3

Determinar: 3 s e c * a + 2cscsa
[¿>i,UMEai TTf6ftt8.»ET«/0.<BE,LTCtI4MA6nw.< A * ] J t t f KítrrOHi.M. r u b ix o s)

A) 5 B) 10 C)16 D ) 20
E} 25 A ) 1 B ) 2 C) |- D ) 3 E ) |-
O J?
@ Si: seca - 2,6 A O e < a < 90a

Determinar: c (£ a + c s c a
A )S D )3

@ De la figura : sena = ^

Determinar: BCxAC
B
a; í

B)3y¡3
A> T B> f C> f D> f E> f
C)8y¡2
D)10
E)1042
(Q ) De la figura: tg$ = I Determinar: AB - BC
A) 8 3 B
B )6
C )4
D )2 Determinar : tg 0 + ctg 0
E )1

(f^ Determinar: sen 9 + eos 0 A )1

B )2 5at a
4
A )1 03
B ) 1,2 D)4
C )l,3
E )S
0 )1 ,4 En un A A B C »recto en " C ” , “A i" punto medio de
E )l,6
@ De la figura; Determinar: e s c a BC • Determinar : SCfl<A£4C
ti \\ÍTÓ
A)yfÍ0 B ) 34p* D )f E) 1
3 K') ~ W
A )y ¡6
De la figura: esc a = 2 .Determinar :B C * - A C
B )y fJ l
B
Q y fÍ3 A ) 4(1+43)

D)y¡JS B )4 (4 -4 S ) a
En un triángulo rectángulo la tangente de uno de C ) 4 (1 - 4 3 )
sus ángulos águdoe es digual a 2,4. Determinar el
D )443
perímetro de dicho triángulo si la hipotenusa mide 39
cm. E )l$ 4 3
A) 30 cm B) 60 cm O 90 cm D)120 cm E ) 160 cm mC
rn|
7 iü °
H

@ SL- tg 0 = 43; p z IC

Determinar: s e n * 0 - c t g * 0
[Afinwwwniaá n m L A E X C IC LO P E B íA W M 1

C )1 D )f Determinar : Q = cscA .cscB

B >72 * > - h
@ De la Figura: tg a - 1,3 .Determinar el área del A)yf2 B )-j3 C)y¡6 D )2 E )3
cuadrado ABCD. @ Con los datos proporcionados en la figura, y
sabiendo que: t g a = 3 , Determinar el valor de “ 6” .
A ) 25 ® F --------------- f F A)2-JTd
B )1 0 0 * B )3 4 Í0 S a
C )8 C )4 jl d
D )3 6 D) 5\f]0
E )1 6 E )6 y [íd

@ De la ñgura c tg a —2 ; tg/3 = 0,7$ En un triángulo rectángulo ABC (Ó = 90° ) .

Determinar la medida de la altura relativa a AC Simplifique : N - ^ 8en^

c c o tC
A ) 1,4 B
A) a B ) a1 C> ^aY“ D) 1 E ) be
B )3
C )5 ,2 iSabiendo: ctg 6 = 0,4 0 ” es un ángulo agudo).
Determinar : P —[Link]
1 A) 2,9 B) 2,8 C )2,7 D ) 2,6 E)2,4
(@> En un triángulo rectángulo A C B (recto en "B ” )
Determinar : E ¡ s t o nA + cotA
2secC + cscC
Con ayuda de la figura mostrada . A) 1 B) 2 C )j D) 3
E> J
Determinar: (^ D e t e r m in a r el perím etro de un triángulo
E = sena + cosa
rectángulo ABC. Si el mayor lado mide 100 cm y el
A )r valor de la tangente trigonométrica de sus ángulos
agudos es 0,76.
B> f A) 100cm B) 180cm C)120cm D ) 240cm E) 480cm
c> v @ Determinar el área de un triángulo rectángulo

D ) 12 ABC , s i : tan A = -jE y la hipotenusa mide 26 m .

A ) 100 m* B ) 120 m * C ) 140 m* D ) 260 m s B) 240 m*

E )í-
<Q) Determinar u tan9 ” , del gráfico, mostrado si
Si se sabe qu e: sena = -4= , Determinar: t g a .
ABCD es un rectángulo y M D = 3AM = .
A)1 B ) f C)2 A )1
° > r e >t
@ Si Be sab e que: csca. = 4Í0 . D el gráfico, B) 2
Determinar : M = cot2Q+ csc2B . C) 3
A ) 15 D )4
B)16 E )5
C)17
Los lados de un triángulo rectángulo están en
D)1S
progresión aritmética. El coseno del mayor ángulo
E)23 agudo de ese triángulo es:
un triángulo rectángulo AB C (C=90°)\ se
A>° t B) f °> T
cumple: secAsenA+[Link] = 2 . C> T e )4 s
Si el área de un triángulo rectángulo BAC (recto
[A lU iftIE J TM14M&OMETKICAS t>EAXGULOSAGUOOS A ] 1 .M |Q E o n ro H tjti, rtijn rñ o s )
en A ) es de 5m* y senB - 2senC . Determinar el
perímetro del triángulo. A ) 15
B ) 20
A )10m C )(l5 - 2yfí)m
C)30
D)Syfím E ) (5 + 3 j í ) m D )4 0
(Q ) Si x e y son los ángulos agudos de un triángulo E )60
rectángulo y además: Si se conoce que: sec 6 = , entonces determinar:
ctgO .
tanx + asee y _ coty + besesc Determinar : ~~
cotx tan y a \UL B ) 11 C)
A ) 40 40 40 D ) To E> J
A) 1 B) 2 C )3 D) 4 E) 5
“ 6 Mes un ángulo agudo y sen0 = —
(Q ) En el triángulo A B C ( c = 90° ) . Determinar , X 29
“sen A ” , si se cumple que : 2 c o tA = 3cot B . Determinar : tan \90° -0 )

A ) 11 d\ 13 n \ 17
A )J L B )J ¿ Ü C )M D )^ E )^ f- D) — E ) 21
20 B )lo C )Jo ' 20 20
@ Si: A L =a , P L = b . Determinar: E = 2 sen29 - 1 . Conociendo los datos en la figura , y además:
A) a+b 2
t g a —2,4 . Determinar el valor de “a
B) — A ) 22
o
B ) 23
c >j f
C) 24
D) o -66
D ) 25
E ) q+b
a- b E )S S A í— „ ------ HC
@ En un triángulo rectángulo ABC ( É = 90° ) @ ) Con ayuda de la figura, Determinar: W=tga+8eca
Simplificar: L = * * n A + senC A )K
C0 8 Á + cosC
B )2 K
A) 1 B) tan A C) tan C D ) sec A E) cscA
Ci & +1
@ Si 0: ángulo agudo de un triángulo rectángulo y C) K - l
12 D )K 2
si tand = — y su hipotenusa es 26. Determinar el
área de dicho triángulo rectángulo. m K2- 1
«2 + 7 2k
A) 80 B) 100 C) 120 D ) 140 E) 160
@ En un triángulo rectángulo ABC (recto en B). CasmDeuseGmimcTieADER. t. de ± m m agudos
Determinar ta n — ; si b - c = 2a w 1 )0 6 )0 7 ^ 8)C ÍO)B

w ñ f i. 15)6 m ÍT)A f f i'c 10)11 m

A)1 B )í C)S D) | E )3
b ) E 04)1) m e
En un triángulo rectángulo ABC (recto en A).

- cosB 1 -c o s C .
Simplifique: M = b jj^ - -c j— =+c
cosB J + cosC ^ ^ f f íío M M ^ U f D Ío l
A) b B) a+6 O O D )c E )b
@ Si "a " es un ángulo agudo tal que:

y¡2
Cosa = — - .Calcular: Tgsa +1
@ De la figura , Determinar el valor de “x ”t si 3
A) 1,5 B) 2,5 C)3,5 D ) 4,5 E) 5,5
tanO = 0,75 •
lÁ ñ Ü C M W B H llA a L A C T C ia O fB M A IM > 1
@ Si:0° < 0 < ttI2 donde: 0 En un triángulo rectángulo un cuadrado. Calcular TgO
ABC ( recto en C) si la suma de sus
■JsSer&=l Obtener el valor de: A) 2 B
catetos es "n" veces la hipotenusa.
B) 3
M - \Í2Tg6 +3Coa*d Calcular E = (SenA + SenB)3 C )4
A )1 B )2 C )3 D )4 E )5 D) 6 2a
A) ~B) n C) 2n D ) n} E) 2n¡ E )6
A partir del gráfico,
@ En un triángulo rectángulo
0 A partir de la figura: Se tiene
3000 ABC (B = 90° J ‘- se sabe que:
SenA = 2senC Calcular: BC = 14m, CoaA = 0,96 ^
1
1000 ~B N = TgA ■+ SecA
ctgA
Calcular el valor de: E =[Link]
AJJTo B j2 jjb C j3 j]d A J I BJ 2 C) 4 D ) JJ E ) Ji
D) 4 Jj(j EJ5JJÓ
(Q j En un triángulo rectángulo Calcular el perímetro del triángulo
@ S i "0 " es agudo tal que: rectángulo ABC.
AB C (B = 90°) . reducir:
Sen(90°- 0 ) *= 0,96 A) 224m B) U2m C) 114m
D ) 214m E) 2l6m
Obtener: E - CscO + CotO k = (b + c J T g — + ( a + b J T g -
2 2 (Q j Si: Tga = 3 , siendo na " un
A) 3 B IS C) 7 D ) 1,5 E) 3,5 A) c B) b + e C )a + b ángulo agudo . Reducir:
En un triángulo rectángulo D) a + e E) o - c
M = -JlO ( Sena + Cosa)
^ _ , TgA 9 O h A partir del gráfico:
recto en B se cumple que: - •jj A) 2 B) 4 CJ6 D ) 8 E) 12
Reducir: (Jjfi Del gráfico, calcular:
N a (SecA + TgA) (SecA - TgA) + 4SecA P = Cota - T g 0
A) 4 B) 5 C ) 6 D ) 7 E) 8 B
En un triángulo rectángulo
A B C (re c to en B ) Reducir:
Calcular: M _ 9Csc2& -C o tO
_ Sec3A - T g MA
P S e n 'A + S en ' C B j '- j C) f D) ^ E) f
A‘
A) ab B ja*+b * C) a*-b* (fifi En un triángulo rectángulo A) 3 B) ’1 C) •2 D ) 1 B) 2
D) 1 E )2 BAC se cumple qu e: @ En un triángulo rectángulo
@1 En un triángulo rectángulo la
Jo A B C (B = 9 0 ° ) se tiene que:
secante de uno de sus ángulos CosB CosC = — . Determinar la
agudos es2,6. Calcular el perímetro 3 T g A = 2TgC
si la diferencia de sus lados mayor altura relativa a la hipotenusa,
y menor es 24m. Calcular: P = SenA senC
sabiendo que esta mide g j2 m •
A) 30 B) 60 C) 70 A) 213 BJ Jy/3 CJ J¿J6
A) J im B) J im C) 4m
D) 90 E) 120 DJ Jota EJ Ji 16
D ) Jsm E) Jim
( @ En un triángulo rectángulo A partir de la figura mostrada:
@ En un triángulo ABC (C = 90?)
ABC (recto en B ) TgA =^- si su Calcular: N = T ga + Tgi 3
4 Determina "S en A " si se cumple:

perímetro es ( j o + 2 -Jl7 )m ■ 2CotA = SCtgB

AJ 6 ojiaba
BJ 9
Determinar la medida de su área. A) J i s BJ JJd s C) JJd io CJ18
A) 4m! BJ 6m! C) 8m! D ) JJ io E) J i j DJ12
D) lOm1 E) 12m- EJ36
(73) A partir del gráfico ABCD es
[A c a w g s TWfc DE ATQCL€S AGIVOS m j i U J » A ] 1<6 E D fT O U L U , R U B Li’OS ]

OBJETIVO : Con el teorema de Pitágoras podemos encontrar la

longitud de la hipotenusa.
Identificar y analizar la relación entre las longitudes
de loe lados de un triángulo rectángulo, cuyos ángulos Para encontrar los valores de las razones
agudos pueden ser 30°, 6 0 4 5 °, 375y 53°. trigon om étricas de los ángulos de 30° y 60°;
consideramos un triángulo equilátero .
INTRODUCCIÓN í
Pitágoras y los demás geómetras griegos se ocuparon TRIÁNGULO S RECTÁNGULOS
tanto del triángulo, porque lo usaban mucho en la
N O TABLES
construcción. Fueron ellos los que inventaron las
cubiertas de dos aguas. Eso les permitió ensanchar Son aquellos triángulos rectángulos, donde conociendo
mucho las naves de los templos y los grandes salones. las medidas de sus ángulos agudos, se puede saber la
Descubrieron la manera de repartir el peso de la proporción existente entre sus lados. Van a destacar
techumbre entre tres vigas, de tal manera que el los siguientes triángulos:
trabajo que realizaba cada una al trabajar EV lar T K IÁ X G IE O R E C T Á N G U L O D E 45a
conjuntamente, era muy in ferio r que les
correspondería 6Í se distribuyese entre las tres LO S CATETOS
colocadas como vigas planas. Y según el trabqjo que
hacen, así las nombraron: a las dos vigas que sostienen T IE X E X L A y n s y iA L O X G iT T D
la techumbre las llamaron catetos, porque tienden a Consideremos un triángulo rectángulo con tales
ir hada abajo (kazíemí); y a la viga de abajo la llamaron características y catetos con longitud igual a 1;
hipotenusa porque es la que lira (tenusa) por abajo llamemos “c ” a su hipotenusa.
(hipo) de las otras dos para que no se abran.
(P itá g o ra s )
Los ángulos que miden 30° ; 45° y 600 son muy
utilizados en Trigonometría. Podemos calcular los
valores de las seis razones trigonométricas de estos
ángulos notables sin necesidad de utilizar tablas o
calculadoras. Para encontrar los valores de las razones
trigonométricas del ángulo de 45°, consideremos un Tal triángulo rectángulo se muestra en la siguiente
cuadrado cuyo lado tiene una longitud I . figura. Con ayuda del diagrama podemos determinar
con suma facilidad los valores de las razones
trigonométricos para un ángulo de 45°.

\
\
* sen45° = - 4 . =
42 2
A rW J^tommad* PitúforoM
x*- m i*

X ** n r * 00845° = — = ~ -

E T ^ f l

* tg 45° = -j = i * sec 45° - —p = y¡2

Si trazamos bu diagonal tenemos que los ángulos
agudos del triángulo rectángulo sombreado miden 45°.
[¿>nufi<MonETm>6~ IM L A BKCMCLOPBDMA J Í I Í 1

De donde:

* sen 30° = ^ +c o s 3 0 °= &

* Csec 30° = y = 2
* * 30” = i = #

m á ^ fir o o s lE c z ^ c r a o s

c o jriiv fira o s aproxim ados (a r; ssr)

EJEM PLO :
Usualmente se utilizan triángulos rectángulos cuyos
Lo* « n tg u o r ángulos agud06 han sido aproximados. Asi por ejemplo,
babilonios (1700 a.C.) en el triángulo rectángulo de ladoB 3 f 4 y 5 .
fya calculaban la hipotenu$a>
de un triángulo rectángulo i < EJEM PLOS:
isósceles multiplicando . / - A
uno de sus catetos
porVT
3k 3
■
20
\
i 53\
4 15

se tiene que tan37°=3/4

AHORA C O N SID ER EM O S E N TR IÁ N G U LO (pero haciendo uso de una calculadora científica
tendremos que : I \tn36°52>l l,63"=3/4, logrando así
E Q U ILA TE R O / una mayor exactitud)
Cuyos lados tienen una longitud igual a 2. Si bisecamos
uno de sus ángulos, obtenemos un triángulo rectángulo Así, considerando la aproximación calculemos los
que tiene una hipotenusa de longitud 2 y un cateto de valores de las razones trigonométricas de los ángulos
longitud 1 . El otro cateto tiene una longitud “o ”, cuyo de 3 7°y 53°, los cuales obviamente serán aproximados.
valor podemos calcular con base en el teorema de
Pitágoras como sigue:
: 60°*- \■31°',\ ! « • » , 45“
:

1 h. 1
i t i 3 4 ti
sen '
S 5 2
~2 \ ( 2

il eos t i ' 4 3 ti
?. i 2 2 5 5 2
C
t i 3 4
¿ tan } t i 1
t¿ ,.v 3 4 \ i 1
k r , *
ti 4 /' 3
;• cot b
i ti 1
C- 3 3 4
r- *
sec . 2 t i 5 5
2 ti
4 3
: 3 \ *
i
f: A
2 /
la K2 t i 5 5
CSC 1 2 ti
3 3 4
fiftaazoiftBS rm fi. de axgvlos agudos xotabmjes a ] 12H [ EDiTOM UAfj RUBLVOSJ

OBSERVACIÓN S i: — >10
a
Una forma práctica para calcular las razones tt' *Se aproxim a rá a s í:
trigonométricas de la mitad de un ángulo agudo es la
siguiente: Partimos de un triángulo ABC (recto en b\
S i : e a 57,3°
a
“C ”). Si queremos las razones trigonométricas de
entonces prolongamos el cateto CA hasta un punto
tal que: A D = A B luego el triángulo D AB es
EJEM PLO :
isósceles, <BDA = ~ .

23
23
C o m o : — > 10 =►
2 ~
= > 0 ^ 4 ,9 8 °

* Por lo tanto: cot — = - OTROS TRIÁNGULOS UTILIZADOS í

2 a
* Entonces:

,A c 6
coi—= —+ — => coi—=csc A + cot A (*V* +
2 a a 2
* Análogamente :

A a c -b 2 + J ía .B A t '/F)° B
t o n — - = ------ - = -------- ta n — =csc A ~ cot A
2 c +o a 2

* Consecuencia de lo concluido es:

c o t¡ 2 —y¡2 a

2 5 a / 1* A (V2+l)a B A h + '¡2 a B
7a

A 24a B A 7a B
8a

A 4a A 15a B

Datos para recordar

/ Trigonom etría significa ‘m edida de ángulo»’.

/ En un triángulo rectángulo lsó6cefe* (triángulo 45a - 45*), la

hipotenusa m ide: a ^2.
En un triángulo rectángulo 30° - 60° el cateto m ayor m ide {3
vecea e l cateto m en o r a * 3 /b
* Es posible aproximar el ángulo agudo 6 en el La razón trigonom étrica os la relación entre los lados del triángulo
y se expresa com o una fracción. EJm.: ■ 4=r
siguiente triángulo rectángulo. o oo
[aitw w ojcim i' íM 9 r la g ia o w w im jíiF I

Bloj 0] * Se pide : —+ ~ + 3 + —= 6 ,5
! M í
0 4¿ Jí ¿
R P T A : “A*
PRO B LEM A 1 : PRO BLEM A 5 :
Calcular: P = tg a60° + sec 45° x cae 45° H allar: " x + y "
A) 1 B) 6 C) 6 Di 7 E) 8 A)1
R E S O L U C IÓ N : B)2+4S
* Reemplazando loa valoree: C) 4+2^3
P = {4 s )* +{42){42)=3+2=5 D )4 3
RPTA : “ B* E)5
P R O B L E M A 8: R E S O L U C IÓ N :
Calcular: Q=aens 3 0 °+tan 37° * Recordar que:

A) 2 Bi ^ C) 1 Di 4 E i 0,3
m
R E S O L U C IÓ N :
• Reemplazando valoree en la expresión :
U-J3
* Se nota: a = 2 = > x =a4 S =* x=2*j3

R P T A i “ C” y= 2 a =*■ y = 4
PRO B LEM A 3 :
* Luego: x + y = 4 + 2 j3
Calcular: A -
5 - 3 tg 60° x c tg 60° R PTA : "C ”
PRO B LEM A O :
Ai 1 B )5 C i2 fi Di 3 Ei 4 H allar: “x + y "
R E S O L U C IÓ N : A) 6
* Reemplazando los valores : B) 7
U )*+ (.2 )* 1+4 C)10
A= =2,5

-M í)
6 -3 D) 8
5
RPTA: "C‘ E)12
P R O B L E M A 4: R E S O L U C IÓ N :
„ , . sen2 4 5 °+ eos 60° * Recordar:
Evaluar: A = —
CSC 30° * Entonces:
L = (s e c 53°+tan 53° ) eos 60° k 4 2 = s4 2 => k = S
x = k => x= 5
(tan2 60° +5sen 37° ) sen 30°
y=k y=5
Calcular: L + A + T + A * Se pide : x+y=5+5=10
Ai 5fi Bi 6,6 C) 7 Di 4 Ei 3 R P T A : “C ’
R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 7:
* Reemplazando valores en cada expresión : Hallar: “x + y ”
A ) 48
'v íY . i i i
B )6 0
< 2 ) + 2. - + ‘
2 2 ^v3 3) 2 3 2 2 C)64
D)72
T={J3)’ - 5 * ^ x { = 3
5 2 E)80
fg^MAZOMES T116 PE AXGVLQS AGUDOS MOTADLES A ] IS O MÚ&MTQKMAMj r u is /ñ o s ]

R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 10:
* Recordar: Del gráfico mostrado , calcular “tgP

* Entonces: C>í
D) 3
4k =32 k =8 => x = 5 k => x=40
E) 2
=> y=3k => y -2 4
* Se pide : x+y=40+24=64 R E S O L U C IÓ N :
R P T A : “C” * Utilizando adecuadamente el ángulo de 37°.
P R O B L E M A 8: A
Si es un ángulo agudo y ctgO =c8c60°.

Calcular : P***ec* e+tg*e ■

A) 7 B )8 C) 9 D ) 11 E) 12
R E S O L U C IÓ N :
* Del dato : ctge=cos60° * Com o: AB=3k B 2k D 2k C

’B C -4 k => BD =D C =2k
ABC

< «/ > = §
ABD 3k
RPTA : “C '
P R O B L E M A 11:
=> c t g 0 = i Del gráfico, calcular: " tgy
v2
•Sepide: J » = ( ^ ) + ( | J = 9
B
R P T A : “C ”
B>T7
P R O B L E M A 9:
Hallar “x ” de la ecuación: C> J
i3
4xaen260°+aec245°=7x8ec60° - 9tg45° x esc30° D)
8
A ) 20 B) 2 C ) 11 ^ 7 7 E> E) 5

R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :

* Reemplazando los valores de las R.T. de los ángulos * Se observa que el ángulo agudo ‘V Mno está en un
triángulo rectángulo. En estos típicos problemas
notables:
tenemos que hacer un trazo .

4x {^y ) + (y f2 )2 =7 x ( 2 ) ~ 9 (1 )(2 ) * La altura b H ± AC

* Recordar:
4x\ 14x - 1 8 => 20 = 14x - 3 x

20
=> x = -
11 31 H 12
R P T A : “D ”
la n u flo jw M B n m u 12*11 la jB w a c fm a < t u ]

=> 5k =15 => k =3 tana=0vtana=;a=45 =>8en45° + co845°

•Luego : BH =3h => BH =9
2 2
HC=4k => HC=12 => AH=31
P R O B L E M A 14:
•D el t±A H B =>tgy=— En la figura adjunta, se sabe q u e:
R P T A : "A* AB=18m, <CA D =¡5° y el <CBD =30°, calcular la
P R O B L E M A 12: longitud “C D ” .
En el gráfico mostrado, hallar " UxnQn. A ) 6m
B) 7
C)8
D )9
E)5
R E S O L U C IÓ N :
• Podemos observar que el <■ADB resulta: 25°, luego
el triángulo ABD resulta ser isósceles, por lo tanto :
BD=AB=18m, en el triángulo BCD, se tiene:
R E S O L U C IÓ N : D
• Construyendo un triángulo rectángulo notable ,

CD
• Luego : —— =«?n 30°, C D -B D *
BD M f l -
R P T A : “D ”
P R O B L E M A 15:
En la figura adjunta, se sabe que : AJ3=J2m,
P R O B L E M A 13 :
¿C A D —300 y el ¿CBD=4Sa. Calcular la longitud
En un triángulo rectángulo, la tangente de un ángulo uCD n. D
agudo es igual a la cotangente al cuadrado de su A)17'm
complemento. Calcule la suma del seno y coseno de B)16
dicho ángulo.
C )I6 ,8
R E S O L U C IÓ N :
D ) 16,2
Grafícando
E ) 16,4
R E S O L U C IÓ N :
• Grafícando:

aragudo
Complemento de a : 90° - a
A 12 B x C
* Como en el c^bcd es isósceles : B C = D C = x
Del enunciado ta n a = c o t * (9 0 ° -a )
• En el bs. A C D , por definición :
Por propiedad de complementarios
AC 12 + x
cottOff - a)=tana => tana=tan*a =>0 =ta n *a - tana cot30° => 43- ■x=16,4m
DC
Factorizando Q=tana(tana- 1 ) Igualando a cero RPTA : “E "
f ‘J t«A JW B E S l a f c P C A X tíC L S S .IG L W 9 S M T A M íE S A j 189 E P IT O M A !, R U B IG O S ]

P R O B L E M A 16: * ^ A D E notable de 37° y 53°, entonces:

En un triángulo ABC equilátero mostrado. Calcular
AD=16a a ED=12a
w .
B
* Por ser un cuadrado: A D =C D , entonces EC=4a.

* ^ F C E notable de 37° y 53a, entonces : CE=4a,

B > f CF=3a, entonces: BF=13a.

sJs 13a A 13
C) * k x A B F - tan x = — —=> tanx=~~—
5 16a 16
D )3 R P T A : “C ”
E)y¡3 P R O B L E M A 18 :
R E S O L U C IÓ N : Se tienen dos círculos tangentes exteriormente cuyos
. „ , , , „ „ A .. . radios son *V” y " 3 r " respectivamente . Calcular el
• Como el ángulo v r no está en un triángulo . , e , . , ,
, , , , , , ° ángulo que forma la recta que pasa por los centros de
rectángulo, entonces debemos nacer un trazo, la altura ,__,_____ , , . ^ . .
^ ambos círculos con una de las tangentes extenores a
del punto D ± A B . ambos círculos.
A) 45° B) 60° C) 30° D )l t P E)B3?
R E S O L U C IÓ N :
* Grañcando :

A B D = > tg if= -^ -= > tg y =

R P T A : ‘C " * Se traza :02Q//AC, en el

P R O B L E M A 17:
* sen a= => senar=-r => a=30°
Si ABCD es un cuadrado, calcular utan x ”. Ofin 4r 2
R P T A : “C ”
P R O B L E M A 10:
En un rectángulo ABCD, se traza D H perpendicular
a A C .S iA D = 2 A B y m < H A D = 6 0 \ baile la
cotangente del ángulo BHA.
<
R E S O L U C IÓ N :
<
E)4

R E S O L U C IÓ N :
* Utilizando el ángulo de 37°:
B 13a
D
Se pide coto Trazamos
nri
16a BP lA H = > c o t0 = — , .(I)
BP
Como AD=2AB Sea A B = 2 K =>AD = 4 K

En el & A P B : B P = K y A P = K^ÍS
 [a im w w u fin iJ M g ic w a á w im l ü i l

E n e l^ .A B D .*A f f = 2K ^ p # = 2 K -K 4 3

o ir . j f /o *\ 2 ) 2r *K 2 ) 2 2 2
Reemplazando en f l j cof0= —---- ^ cotO = 2 -J s
A R P T A : “A*
P R O B L E M A 20 : P R O B L E M A 22 :
Dado el cuadrado ABCD, determine c/£0, además: Una semicircunferencia de radio (2+Vs)cm se divide
4EC=AD. en treinta arcos iguales. Calcular la proyección del arco
comprendido entre la quinta y décima división sobre
A) 3
el diámetro horizontal en centímetros .
B)1
B> i C) 1 E) 4
c> i
R E S O L U C IÓ N :

D)í
E )2
* Como la semicircunferencia se divide en 30 partes
180*
iguales; entonces, cada ángulo central mide:
R E S O L U C IÓ N : 30
* Hasta la quinta división, el ángulo central mide 30°.
* Utilizando los datos adecuadamente , se obtendrá :
•Hasta la décima división, el ángulo central mide 60°.
* Graficamos el arco comprendido entre la quinta y
décima división (sólo por facilidad).
* Observar en la figura que : x=O Q -O P.

O Q = R co a 3 0 °= ^ ^ -{ OP=Rcoé60°= —
2 2
R t/3 R R (4 s - 1 )
* Luego del triángulo sombreado se aprecia que :
4a
.* * «= - = 2

RPTA : “E ' w
P R O B L E M A 21 :
De la figura mostrada ABCD es un rectángulo, AD es * por dafa- R = j 3+1 P * Q
diámetro de la semicircunferencia inscrita, "O n punto
medio de AD. Halle: m<EOD.
A ) 53°
B )37° RPTA
C)30° P R O B L E M A 23 :
D ) 60 0 Del gráfico, calcular
E)4S°
A ) 43
• R E S O L U C IÓ N : B)1
* Utilizando los ángulos en el gráfico: C)2y¡2
D )2 j3
E )4
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando :

•Del £±ACD.
B 543 * 643 C
 TUIG, DE A T tlM S .IHUOS JW H H B A *] W |Q EDITORMAMi R ÍU tlÁ O S

I) Trazamos la altura AH (observe) l ) Trazamos : BH X A C

W Como: m <ABC=150° => m<ABH=30° W L , AHB: notable (45
b±A H B : notable => AB=10 => A H = 5 ; HB=ó43 AB=1042 => AH=HB=10
U I) Como : AH=10 => HC=12
104H
117) ^ A H C : cot&= ■■243
^ B H C .c a ta - — - —
10 5
R P T A : "Z>’ RPTA : “C '
P R O B L E M A 24 : P R O B L E M A 26 :
En la figura mostrada, si MN=NB,tan (a ) -0,75, Calcular el valor d e ;
calcule la medida del ángulo x.
sen9 30o+ Í c i c * 60°+ — *ec3 60*
N* ________ |__________ 36________
ctg4 30°+seo* 46°+3tg 45°

C )± D )l-
B > T2 12 12 B >f l
R E S O L U C IÓ N :
A)53° E)15° * Reemplazando sus valores , resultará :
R E S O L U C IÓ N :

Dato: ia n a = —=> a =37° . . ñ r-+ M

9 9
(4 3 )* + { 4 2 )* + 3 U ) 9 + 2+3

¡49 7
=, iVJ Í » as.fi_ai- L
14 14 12
RPTA: “C "
PRO B LEM A 27:
En un triángulo rectángulo ABC (recto en B ) se
construye exteriormente el cuadrado ACDE. Calcular
la cotangente del ángulo BEA, si además m<ACB
mide 30®.
8 2 _

A)2+4s m4+¡3 q 4s QU+43 &4-J3

RPTA : uB '
R E S O L U C IÓ N :
PRO BLEM A 2 5 :
* Graficando ^
Del gráfico, calcular uc g ta ’.
A)1
B) 42 1042,

A 22
R E S O L U C IÓ N :
* El ángulo agudo “ a ” debe estar dentro de un * En el ^ E H B ; c tg 0=4n+n^ ctg0=4+43
triángulo rectángulo, por lo tanto se traza una altura n
R P T A : “B "
P R O B L E M A 28:
Si AOB es un sector circular, F es centro de la
circunferencia, D y E son puntos de tangencia, halle
tan(9).
(¿kTRIGONOMETRIA* IM I L A EBCMCJLOrEBiA 9 0 1 » ]

0=b2+ a b -a 2 => +a2 ; 0=-^s-+—- 2

o a
Como:— 0= aengB + senB - i
a

Luego: senB = dado que:

B e (0° : 90°) => senB > 0

4 5 -1 . _
así que aenB= aensB -
2
A h Í2 + ¿ § B b ¡4 -2 4 2 Chls+24¿ 4 5 -1
Se nos da: íaju:=sen*B+ +1+43
D h¡3-2 42 E b ¡2 + M
Reemplazamos lo obtenido:

R E S O L U C IÓ N : 3-45 4 s -i
ta n x s +1+43 =>tanx=2+43
2 2

^ x = 7 5 ° o — rad
12 R P T A : "E*
P R O B L E M A 30 :
Un niño, haciendo centro (fijo) en su mano, gira una
piedra atada a una cuerda inextensible y de longitud
igual a 1 m, tal como muestra la figura. Si para un
tiempo igual a cero la piedra está a su mínima altura,
que es de 30 cm del suelo, calcule la altura de la piedra
transcurridos 2 eegundos (asumir que el giro de la
piedra se realiza en un mismo plano vertical y además,
Como: 0 = í ? l ^ t a n 0 = 4 2 - l la velocidad angular constante es x!3 rad/s).
2

t a n 0 = y j ( 'j 2 - 1) 2 => t a n 0 = 'j 3 - 2 y ¡ 2 A )l¿ S m

B) 2 ,15m
RPTA : “D ’ C)l,8 m
P R O B L E M A 39 : D )l,5 m
En un triángulo rectángulo B A C ,(A B =c ; A C =b; E) 2m.
BC=a) ,el lado c es media proporcional entre los otros
dos lados además 6e cumple:
R E S O L U C IÓ N :
tan(x)=sens( B ) + ^ ~ í - + l + 4 3 1calcule la medida * El fenómeno representa un movimiento circular que
del ángulo * en radianes. la analizamos de acuerdo a una vista frontal:
A )k I 4 B )x l 10 C )x ! 12 D)3x/10 E )5x!12
R E S O L U C IÓ N :

Condición: C = j ab Pero porel teorema de pitágoras:

a2=b2+o2 =>as=b2+ab
[ g S lü f t T E S TtUGm D E AXG CLO S A fitP O S 2SOT¿BLES A ] 1 3 6 |[ K O iT O K t A lj R U B t ít O S )
Datos: Nos piden:
• r= 1 m =100 cm (longitud de la cuerda) ,3 Orad +15°)= tan3( —rad + 15°)
tan8(
6
• <D=^rad¡8 (velocidad angular) =tan8(30° + 1 5 °)= l
o
RPTA:
• Para t= 0 , la piedra está en A a una altura de
30 cm; AH=30 cm
n
Para t= 2 s, la piedra está en B, donde :

a=a)*t- ^ radiaj(2 a) @ ) Determinar: 2cos60°+tg45°

A) 3 B) 2 C )4 D) 8 E)-3
entonces, a= ^ ^ = 220°
Determinar: sen245°+sen 30°
• Se forma el triángulo rectángulo notable A) 1 B) 4 C ) 42 D) 2 E) 4
BON, en el cual ON=50 cm 4

• Finalmente ^ Determinar : eos4 45° - —

BP=O N+O A+AH
AJI B) 0 0 2 D ) -1 E) 4
BP=50 cm + 100 cm+30 cm
=> BP=180 c m = lf8 m Determinar: **** - tg 30*
R P T A ¡ “ C*
Jetg 53°
P R O B L E M A 31 :
A) 4 B) 2 C )8 D ) JÓ E) 1
Del gráfico mostrado, calcule tan8(Orad +15°).
@ ) Determinar: esc 30°+ sec 60°+ctg 45°
A}2
A) 1 B) 4 0 5 D) 6 E) 8
B )l¡2
@ ) Determinar:
C)1I3 n¡3
sen 37° eos 37° tg 37° ctg 37° sec 37° esc 37°
D)2$Í2
E )l A) 2 B) 1 C )8 D ) 12 E)
16
@ ) Determinar “x ” en :

Por deñnición de R T para un ángulo agudo:

- cateto opuesto
senO- — —— —-------
hiponusa
Reemplazamos del triángulo:
^ 0 30 n 30
sena—-----= — => sena——
X X 1Z

resolviendo es solución, pues :

o

* 5 v6y
sen—=
Í“ ] 1
v ■ =—
[ft w w w w m n ii' T W X . L A E M X C LO rE B ÍA J » I F )

@ Determinar : tg75° B) 3 D) 2 B) 4
A)4é-2 B)j3+2 Q j S - l 0)43-3 0)3-43 (T5¡ Determinar tgO, e n :
(Q ) Determinar : tgff ^
A)1 A> i
B )2
C)3
°> 7
« í D )1
E )l
E)í¡
0 Determinar : tga
@ En el problema anterior, calcular : sena.
8 7 _ 5 _ 9
Q m
lm m lm '" l m " lm • i
© D e te rm in a r:
C )f
A) 4 B )2 C )8 D) 1 E )l2
D) £ @ D eterm Ín a r: fjlO tg 53° - 4ctg 37°
5
E)
41

(Q ) Determinar: tga
Determinar: 3sen37°+4cos37°
A) 1 B) 2 C )3 D) 4 E )8
<Q) Determinar : ctgO, en:
A )2 -l2
B )l2 -1
3_ 0 2 4 2 -1
4 D ) 242+1
37°
(ÍJ) Determinar aproximadamente: tg
1_
A) 2 B) 1 C ) i- D) L E) Evaluar: C=3tans 30o+sect 4 6 ° -2 c o »~
¿ O 5 3
53° A) 1 B) 2 0 3 D) 4 E) 6
( Q Determinar aproximadamente: ctg-
[ a ¿ u » i b » tuig. oe agcdos m . m / s A j 188 nPMTORiAi, n v rtrtio s ]
A10 B) 1 0 2 D )-l E1-2
Si :seca=2tg45°, Determ inar: senatga.
(Q)Determinar : A) 1 B) 12 0 1,3 D ) 1,4 El 12
C=(coe45°+coe6(P+2tan370)aec450
Reducir: + 2 tg 4 ^
A) 3 B) 4 C)66 D) 7 E) NJL
tg30° coa 30° ctg46°
Determinar:
Al 2 B) 3 0 4 DI 6 El 6
£=(sen60°csc 4F)+(aen53Pcot6ff‘)
<Determinar la altura del árbol:
1542 742
A) — © í* ® D) El A )5 m
4 8 16 8
B )6
Siendo: tan cr=sen 60a
C)7
Determinar: C-7$en*a+3cot* a D )8
A) 1 B) 3 0 6 D) 7 E )9 2m
E )9
(0 ) Siendo: cot&=coe37°
Determinar: E -(c s c * Q -Í)* t a n 9
A) 02 B) 0,4 O 0,6 D ) 0,8 B) 0,96
@ »A 1 calcular : 2tg45° - 3sen230°+5 coa2 60° , se
Determinar: E=
sen 60°+ eos 30*
obtiene:
sen 46°+ eos 45°

A) & B )^ - O ^ D) ~ - " ’t CJ 7 7 Bl í
cot* 30° + esc246° Si: E (x )= tg s2x4-2 esc x+4stg x , luego al calcular
@1 Determinar: £=
E(30°) se obtiene:
esc 30°
A) 5 A ) 1+43 B l 2+43 C )5 DI 8 E ) 3+243
■ > í «” í
@ > Evaluar: R =2 sen 30°+3 tan* 60°+ sec* — @ Si : 37xtg*30° - Sxaec* 30°=7tg45°+5aec60o
4
A) 2 B) 4 0 6 D )8 E)12 Calcular: P = tg * 15x+ctg*lOx
Al 2 Bl 3 0 4 DI 5 El 6
@ i Determinar: c= 3aec‘ -3 o oM 5 °
@ Calcular ux ” a partir de :
2 eos3 45°+3 tan53°
A) 12 B) 12 0 1,4 D ) 1,5 El 1,6 xtg23tf>- 2x*tg46°.c9C* 3 0 °+ f sen 60°.sec3 ^ = 1 tg*60
3 3
@ Determinar ux “ en la igualdad :
xtan37a—csc*30a=4tans 45*+x sen*30° A) 6 B) 2 C )-2 E ). l
« - i
A) 2 B) 4 0 8 D) 16 E) 32 @ Del triángulo ABC (B = 90 °) . Calcular: A C .
@ Siendo: sen&=~cos60° "3 ” es agudo, A) 4
Determinar: tan*6. B) 6
Al 5 B llilO 01/16 OS / | 12
D ) 10
Mí to f* « 0 Wí E ) 12
(Q ) Del gráfico, calcular “tgO
**/ Ví *
coa 30° B )0 ,3 < *
/AíS 8
1 0 0 ,4
*> J B) L 0 )2 Di 3 E) -
D )0,6
A * ' \
@ Determinar: E=sen 30° +2tg 47° - esc 40° E)0,8
|AHf6wojgnm<r T 2 a »T L A EN C IC LO PE D IA M01» ]
( © Del gráfico, hallar: “sen 6” . B
A ) sen 30®
B) sec 30°
C) eos 30°
D ) esc 30°
E ) tg 30®
A ) 0,1 B ) 0 ,2 C ) 0 ,3 D ) 0 ,4 E ) 0 ,5
© En la figura mostrada A G =2G D ; m<ABC=60°;
© Si: ABCD es un cuadrado, calcular “t g x ” : C D -B D . Calcular el valor numérico de tg9.

B )3 ^
o

C )3 i or

13 17 15 (Sí) Calcular : J - t a n — »s e n — x c o t—
A) E) ^ 4 3 6
IB 16 13
A) 1 B )2 C) 1,5 D ) 2 fi E) 3
._ 8 e c 3 7 °+ ta n 3 7 °
@ Calcular el valor d e : A ------- _ ot), .— *
s e c 53 + t a n 5 3 sen* -i-sen2 —
Calcular : J = ¿
A) 1 B) 2
‘ >1- coat *
© ) Calcular el valor de :
A) 1
U=(9en*45°+tan* 60°)(8ec60°+4tan37°) • ' í « f

A ) 17 B) IB C) 15J¡ D ) 17,B E) 19JB Del gráfico, calcular “ta n fi ”.

© Calcular el valor d e :
D -Í2 »e n t 60<>+8eni 45o)(4 3 cot3 0 o+3tanB3®)
A) 10 B) 12 C) 9 D) 16 E) 14

© E v a lu a r : J=*ec80° .tan60°+coa2 45°

c> í
A) I f i B) 2 C) 2 fi D) 3 E) 3 ¿
© ) Ayudándonos de la figura mostrada, calcular el D )i
valor de “tga” .
*5
' Con ayuda del gráfico, donde A B C D es un
cuadrado. Hallar el valor de “tga ” .

A ,í
c> l 2

B )*
« 7 3
C)1
• í
t— Centro D )2
E )9
0 Con la ayuda de la figura mostrada, calcular:
Del gráfico, calcular utg{jP, si A B C D es un
tga, AB=BC=AC
 Tmfc Jg ATSCXO» | «P 0 5 [Link] <6 ] 1 4 0 ( EDTTÜRMAL, RUBIGOS ]
cuadrado.
A) 3/10 B) y O j 0 )9 E )f
A)2
B)S D )j l @ En la figura, calcular: £ =
(Q ) Determinar el valor de:
Q4
» 7
t B m8See60‘ + iS o it 4B '*1 0 S a iS 7 m- 7 J f* 6 0 *
A) 10 B) 12 O 18 D ) 20 E) 24
r»wii:i3/i\ ¡SXofíSJD^iuvivsWM @ Reducir:
¡67) Calcular: U = SOCotÓO" - IIX^c90’ + Tg46‘ *ÍS e e 44 r

B ^[Link] O °M n4S°-5*m 3rr AJO B) 1 0 -1 D )-2 E j-3 A) 2/7 B) 3/7 O 7/16

O ) 17/16 E) 7/9
AJO B )J C )2 Determinar en:
D)'2 B)-¡ A partir del gráfico. Calcular:
S * c * W - T g ’ ss" | aenSO'
Calcular " i”, si: Sen*97° + ^ n ’ S T x
• = « e o
Tg*(40 + 17°)
[Link]® - scc60° =*+6/^45° A) 1/2 B) 1/3 01/6
D) 1/4 E) 1112
A) 0 B/ 1 C> 2
z »j e>2 Determinar A B
@ Calcular “x ” , si:
S i: A P = 10y¡2 = P C = 24
2 x .(tr c 4 6 * - « c tj< 5 * )**re0* = 4 coa 6 0 * - * 2Sec60°
A) 14 @ Si: CD = 2A D = 20, obtener:
Al 0 B/ I CJ 2 B)22
flM B)-2 3CotO
02 4
Calcular: D )2 0
EJ28
B = ylJmc60‘ +2eig4Bt (•e rt5 0 s+ 6 c e ff« a ° j
En la figura, obtener:
A> V2 B> y¡3 C )2
k = CtgO - C/g30c
D) 3 B) 2>¡3
¡ Del gráfico, calcular tg6. ( f j ) De la figura. Calcular: 3CoW
A B
JS^7° B

Determinar "T g a '

B
M E
A) 24 B) 28 0 26 0 )3 2 E) 38
- I « f
(Q ) De la figura. Calcular: TgO
a m w l>E H PKJHKRj1 P ftH T iC i]
JE G!IZ3DKI1)I3SQ^CBI3I2ÍWffl A) 3/4 B) 3/8 0 2 Q
aass!D3.03iDD‘O THLL):iiinaDn D) 3/2 E) 3/5
3I£H )^:2E S ]!3n i^!:E E C rG ]35 i A partir del gráfico, obtener:
s g o n D io a Tanx 4- Cotx Si: BC I/A D

a i r e s DE LA SEÜPXDA PRACTICA) ÍL C
A O ~ B
M u M ije
p t ó i l j i r i i j e M jD W lw U ttlJ IJ f A) 4 B) 2 O I 0 )3 E) 6
w m s jw d a )*
[a ltW M iW B IM U T » m m jw c »a ««p u m i» ]
@ Calcular " x "
A) 1I3B) 2/6C) 1/15D) 2I1SE) 4(15 Al 7T B}-n 12 C1 2 * D) 2 fiir El 3n
(^D eterm inar ntg a "
( 0 ) Del gró[Link]: « r »

Al 4 ^ + 1 B )4 f2 C J S fi+ l
D )2 (j2 + 1 ) E ) 4 +2

@ Sú BC = 4 , obtener el valor de:

CtgQ —ctg4S° En la figura AB = 18, calcular
BD. D
i Se tiene un sector circular de
arco igual a lOOm. Si el radio se
duplica y el ángulo central se reduce
a su mitad.¿Cuál es la longitud del
arco del nuevo sector?
B C A}50m B)70m CllOOm
A) 9Jj B) 12C) 15 D) 15JIE) 12 J} D)25m El 200m
A)1 B )2 C) 3 D ) E) 2 &
Calcular rTg9 " @ C a lc u la r el perímetro de la
@ Calcular el área del triángulo
ABC. Si: AC ~ lOOcm.

A)2100cm‘ BlQSOcm*C)lOOOcm-' Al y B) f C) y DI f El ~
D)2000cm-’ E)1150cm-’
A partir del gráfico: S = área
@ D e l gráfico; calcular ” <gdRsi
ABCD es un cuadrado. fm m m m m B
<$>?) En un sector circular de radio
36cm el ángulo central mide 20*.
¿Cuánto mide su arco?

A) B) 18jCJ ^ D I 9yradE) ^ Calcular: ^ — .

A14 B) 1/4 C) 1(2 DI 3/2 El 2(3 €s
Determinar la longitud de la A) 1 B) 2 C) 3 DI 4 El 6
(Q ) Del gráfico, calcular " tg <f>’ si circunferencia pequeña inscrita en
@ Del gráfico mostrado, obtener
el área del triángulo PM.C es igual el cuadrante. AOB. S i: O A = OB
a la del triángulo ABC. - -ñ + 1 *L * M
P
 n o f c B K X IB C U fS J C tP > S .W T .W E S A ] jjt f EPITOMA!. RÜBEtrOS]
A) 100 B) 80 C) 120 D ) 60 E) 40 (01 Del gráfico: Además consideramr =V2 +V3
A ) 2tt B) 8 n C ) ir D ) 4 * E ) Bn
@ ) Si se tiene que "Q "es agudo y B
( 0 A partir del gráfico. Calcular el
además: Tga ~ SCtga
valor de: E = r ( J l O - 1 )
Calcular: £ = Sen + Cosa.
A) 1/4 B) 112 C) 8/4 D ) 1 E) 5/4
fñ^ABCD es un cuadrado y
DE = 3AD Determinar: ~

B A) 3/8 B) 6/3 C) S
- D )\ E) *-

( 0 Calcular " TgB" del gráfico, si

A) 10 B) 6 C )8 D )2 0 E) Jíq
BC = 30.
B ( 0 A partir del gráfico obtener
aproximadamente: Tgx

A) 1/7 B) 7 C) 1/2 D) 1/8 E) 8

(0 ) Del gráfico. Calcular:

E s (T g B + C tg B )* A ) % m % C )3 / 7 D )% E )%

( 0 Reducir:

E = 26Cob63°+ 36Tg37°+ 4Sens60°

A) 20 B) 26 C) 86 D) 48 E) 88
EL SISTEM A
(0 En la figura: T g < x = jj. D E PO S IC IO N A M IE N T O GLOBAL
(Global Poshionat System, GPS), EL
A )7 / 0 0 B )fc )™ D )fE )^
SISTEM A CARTESIANO ESPACIAL

( 0 A partir del gráfico. Obtener: El GPS es un sistema espacial de radio

navegación compuesto por 24 satélites
x que circunvalan la Tierra a una
altura aproximada de 17 600 km y
una red de estaciones terrestres de
recepción y transmisión.

A ) 6/4 B) 8/8 C) 6/8 D) 4/8E) 8/8

( 0 Del gráfico. Determinar Ctgn

A) 2 £ B) 2 C )2 jj E) £

@ Calcular: CtgB
&»t«A<M'm x w v i •»'
D
A) 1 B) 2 C )3 D) 4 E) 8 El servicio básico de GPS
C proporciona un error no mayor de
0 Calcular:
100 metros en la determinación de
5 la posición, y puede reducirse en
P = SecB + (C o tx )Tgx .Sabiendo
determ inados casos hasta un
Cotx *-£r y Cote - (Tgx)Tt'. mínimo de 10 a 15 metros.
A) IB B) 1,6 C) 1,4 D ) I B B) 1,1 qUe: *37
 L A E N C IC LO PE D IA M61M }

P R O P IE D A D E S ! D É j| LÁ SJ R A ZO N E S ]
T R IG O N O M E T R IC A S
-■ -.*■ - A . CAPITULO
' ' i É f t f e r o
Al comparar de dos en dos los lados de un triángulo,
algunas razones resultan recíprocas; esto es: Dos
Determ inar equivalentes entre las razones
razones son recíprocas si el numerador de una es el
trigonométricas de un ángulo agudo.
denominador de la otra y viceversa.
E 3 wtwophcc/ów|
R A Z O N E S R E C ÍP R O C A S
A S Í NACIÓ L A TRIGONOM ETRÍA..
Son aquellas parejas de Razones Trigonométricas
Desde los primitivos babilonios; la trigonometría era cuyos valores numéricos son inversos.
una auxiliar de la agrimensura, la astronomía y la
EJEM PLO :
navegación.
Los griegos relacionaban las medidas angulares con las senA = — caeA = —
de longitud, midiendo la cuerda del arco; esa es quizá la
forma más sencilla y natural. Llamaron trigonometría de
a l in v e rtir se obtiene
la función cuerda a esa medida, siendo el astrónomo
Hiparco quien utilizó las relaciones trigonométricas * Ahora veamos que sucede si multiplicamos estos
alrededor del 140 a. C., para encontrar distancias en línea
valores: . .
recta a través de la bóveda celeste, y Tolomeo (siglo XI
.<LC.) sus más grandes cultivadores. sen A x esc A = —r x — =1
/ o
Pero en loe siglos V I y X de nuestra era, los astrónomos
* Notamos que todo se elimina y el resultado es i,
indios empezaron a usar no ya la cuerda del arco, sino
análogamente se efectúa con coa y sec ; tg y ctg.
la mitad de la cuerda del arco doble, que es la función 1
que nosotros llamamos seno. sen A = ■
sen A esc A = 1 esc A
Los árabes adoptaron esto, que simplificó mucho las 1
fórmulas trigonométricas; las perfeccionaron y luego las
transmitieron a Europajuntamente con el álgebra a partir
O eos Asee A —l
tg A c tg A ■ 1
eos A =
sec A
1
tg A =
del siglo XII. Tuvo como centro de apogeo a España ctg A
(Córdova, Toledo y Barcelona).
En los cursos preparatorios para los modernos ingenieros => Esto sólo se cumple para ángulos iguales.
se desarrollan programas intensivos de física, química y EJEM PLOS :
matemática. En ellos los alumnos resuelven ecuaciones
• Determinar “x ” en cada caso :
que, hasta no hace muchos años sólo un puñado de
matemáticos podía hacer. ,ángulos iguale»
P R O P IE D A D E S D E L A S I) Si: »en4x.csc49° -1 =$4x=48° x=12°

R A Z O N E S T R IG O N O M É T R IC A S ánguloa iguales

* Tenemos el bv. A RC. como referencia:

II ) Si: coa(60° - 5x).aecx =1 ^ 60° - Sx =x

=> 60°=6x => x=10°

,ánguloa iguales
[A n io fiB M je s ag las m a g a r a w w w ffin ic t fjT t f |[ E D IT O R IA L RÜBEQOS)
3 4 1 3e llaman co-razones trigonométricas una de !a otra
TV) S i:*e»3 = —=>cse3=—/eoa3=—=»#ec3=3 respectivamente.
* o 5
Ejemplos :
>^5 3 3 2
c o i3=— ^íon3=-7=-; c#e3=—=> ten 3 = —
3 JE 2 8 * sen40°=co850° * sec2(f—csc7€P
* ta n 8 (r= cotl(r * co tT = ta n 8 T
sen 0. es c ^ * i
V) Si: * cos62°=sen286 * C9c24°=sec€6°
eo s 3 . se c ^ = J => 3 »#
tgG .ctg+~l
P R O P I E D A D D E L A S C O -R A Z O N E S
Las razones trigonométricas de todo ángulo agudo, son
R A Z O N E S T R IG O N O M É T R IC A S respectivam ente iguales a las co-razones
be An g ulo s trigonométricas de su complemento.
C O M P U m E T A R IO S ^^.send =am(9Q° • $)
B
\RT(6) =Co -R T (9 0 °-6 ) | tg * =ctg(90° - $)
S S s ,§ecfl =ac(90° - $)

NOTA

Si: R T (e) =CoüT(<P) w+\ 8 +4=90° I

* Dos ángulos agudos se llaman complementarios si t ( --------------
su suma es un ángulo recto. ángulos complementarios
* En la figura que se muestra : EJEM PLO St
0y ar. Son ángulos complementarios (9 + a = 90°)
hemos nombrado el ángulo opuesto al cateto “ 6 ” como *Sen35° = Cos{90° - 35°) = Cos55°
9 y el ángulo opuesto a] cateto " a " como a en
consecuencia: *Tan\— \= C o t í - - — ] = Cot —
\6 ) [2 5 ) 10
senA =— v coeB =— además: A +B =90° *08052° = Sec38°
c e
L
fo/ores iguales
J E J E R C IC IO S :
* Hallar “x ” en cada caso :
/ !_ & ^ ,_ a
s e n 9 = —= c o 8 a ; co8ti=— =8 e n a @ ) Si: sen (x + 2 °) = eos {x -2 ° )^ > x+2°+x - 2°=90*
c c 2x=90° => x=45°
@ S i: tg 3x=cig 3x => 3x+3x=90°
ta n & = ~ = c o ta ; cot 0 = ^ = ta n a
a b => 6x=90° => r=15°
c c wfc Si: sec{4x-20°)=csc7x=> 4x+20° +7x=90°
sec 9 = — = c s c a ; esc £h=—= sec a
a b => 11x^110° => x=10°
El seno de un ángulo agudo es igual al coseno del ángulo E J E R C IC IO S :
complementario; la tangente de un ángulo agudo es
Indicar la verdad de las proposiciones:
igual a la cotangente del ángulo complementario, la
secante de un ángulo agudo es igual a la cosecante del ( 0 ) sen a * esc a = 2 < )
ángulo complementario.
@ > tg 50° ncot 40° ( )
Debido a estas relaciones las razones:
9€C40° XC9C4d^^l ( )
• seno y coseno
• tangente y cotangente $ e n 2 0 ° * cac 2 0 ° * 1 *•( )
• secante y cosecante
[A W H M W J Ig n U A it ] 145 \ LA JBIfCMCLOFEMUA E01M ]
@ S i : xs/o* ^ «m ^ x sec iO °s í ) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E )6
R E S O L U C IÓ N :
S i : x=20° =} tg x *c o t 20°=1 ) • C om o ■
' R.T. J =COR.TÁ9Oo - 0 )

= > ctg 6 5 °= tg 2 5 °
0^ 40°= COt 50° ............. ( ) * Jg ,

@ * e c S O ‘‘= c»cíO <’ ...... ( ) £ = (/ í2 5 ° +tg25°)xctg 25° => E =2tg 25° x cig 25° *>2

ü m É á ñ m i
PROBLEMA 1: g¡. tg3xxctg(x+20?)=l .............. fj)
Determinar " x ” , ai: / ^ x .r fg S O -.^ n a r .c ^ S O ^ Í « c ( y + ÍO ° )= C. e U +ÍO‘>) - _________________f fl?
A; 20o B) 20o C)12? D ) 25° E) 16° „ ^
R E S O L U C IÓ N : Determinar: s e n (x + y )
•o . -~I J J . D *j . A) 112 B )2 O I D )S E) 4
• Por la propiedad de las Razones Reciprocas: r e s o l u c ió n :

tg 4xctg60°. sen 30°. esc 30° =1 => tg 4x ctg 60a-1 * g n (\) ¿g y tfg s q j , recíprocas puesto que son inversas
1 y además su producto es 1, entonces sus ángulos deben
• Tendremos : 4x=60° => x=15° ser iguales.
R P T A :UB => 3x«x+20° x »2 0 «
PROBLEM AS: t .
* Ln ( I I ) seo y ese son razones complementarias, por
Sabiendo que: sen 4x. esc 40° =1, Determinar: “eos 6x” . tanto si son de valores iguales sus ángulos suman 90°.
A) 2 B) 1 0 3 D ) 0,5 E) 7
R E S O L U C IÓ N : S , + < 0 °+, + 2 0 °= ¡»" ^ [*= 2 G

* Por la propiedad (razones recíprocas): * Finalmente :

=> sen 4x. esc 40° =1=* 4x=40° => x=20° sen(l0o+20°)=»en30o~ ^
¿ R P T A i “A "
I P R O B L E M A Ó:
* Piden: cos6x=cos60^=—=0,5
* u Sabiendo que: com(6q° _ x )x*ec2x=7; sen3x=cos3y
PRO BLEM AS: Determinar : “2 y - x ”
„ sec 70°. eos [Link] 50° AJ JO* B) 30? 0 60? 0)40? E) 0?
Q =-csc20°\sen65°.cos40° R E S O L U C IÓ N :
* Por recíprocas:
A) 1 B) 2 0112 0 )4 E) 0,6 r
R E S O L U C IÓ N : eos(00?- x I x n c 2x *1 =>60° - x=2 x => 60° =3x =>x=20°
•Aplicando razones trigonométricas complementarias. * por complementarias:
I) 8ec70?=csc20?\ sen3x=cos3y => 3(20°)+3y=90° => y=10°
W co825°=8en65°
TU) sen50?=cos40? * Piden .2 y -x = 0 ?
RPTA: "S "
* Por lo tanto : P R O B L E M A 7:
_ sec70?.cos25° je n 50° . .
r * r 2fl° menfí/s° crm4f¡° Reducir: P~{7$en420+2co8480)xcsc420+5sec600
r70° £0.83* tmStf A) 9 B) 10 019 D ) 21 E) 22
RPTA: “A " R E S O L U C IÓ N :
P R O B LE M A 4 :
* Por complementarias •.*en42?—CQ94fP
Determinar: E =(tg2 5°+cig 65°).ctg 25° * Luego reemplazando:
[i V rK O f/ E A lD E S D E L A S MAMONES TK M O X O M ETM 1C A 3 ] I M G [ E D IT O R IA L R V D IÑ O S ]
jO 1
P = (7 sen 42°+2sen 42°) esc 42°+5 (2 ) P R O B L E M A 11:

=> P = 9sen 42° x esc 42° +10=19 Si :a=15°

1 RPTA: "C” Calcular : Q=senax9en2axsen3axsen4axsec5a
PROBLEM A 8 :
Determinar “x ” : A) 1 B )2 C) ^ D )^ - E)
2 2 8
tg(20°+x)xsen6x=ctg{70° ~x)xcos3x R E S O L U C IÓ N :

A)9P BJ1QP C) 29° © «• * Reemplazando " a " se obtendrá:

R E S O L U C IÓ N : Q =sen 15° x sen 3 (f x sen 45 ° x sen & f x sec 75°
* Se observa : ( 20°+x)+(.70o - x)=90°

=> tg (2 0 °+ x )= c tg (7 0 °-x )
R P T A : “E ”
•Reemplazando:
P R O B L E M A 12:
tg Í20°+x) x sen 6x=tg ( 20° + x ) x eos 3x
S i : seca=csc2j , Determinar:
=> sen6x= cos3x => 6x+3x~90° => x=10°
R P T A : “B ” ií= t o n - # ] + sec {330° -3 c t-6 + )
P R O B L E M A 9:
A) 1 B) 2 C )3 D) 4 E) 1/2
S i: sen 2x * sec y=l , Determinar : R E S O L U C IÓ N :
I ) sec a= cae 24 a+2¿ -90°

A) 4 B) 6 C )8 D) 5 E ) 10 R =tan +sec [ 330° “ 3 ( a+2*)J

R E S O L U C IÓ N :
* Del dato: R —tan 900 ]+8ec[330o -3 (9 0 oY\
sen2x* sec y =1
R =tan 45°+sec 60°=1+2=3
csc(90o- y )
* Luego:
RPTA : “C*
P R O B L E M A 13:
sen 2x x esc ( 900 - y) =!=> 2x=90°-y=> 2x+y=90Q
Si:sen{a - 2Q°)=cos{0 - 30°) , "or^y son ángulos
* Reemplazando en : P =csc2( “ ^ - } +C8c2 ( “ f " ) agudos, Determinar:

=> P=csc230°+csc2 4 5 o => P = 22+ j2 *= 6

R P T A : "B ” A=
P R O B L E M A 10: cot(a+0 - 85°)+tan(a+0 - 120°)
A) 2 B) 3 C)1 D ) 1/9 E ) 315
.x 3x llx
c o t-x c s c — xcos - R E S O L U C IÓ N :
Reducir: A = — ¿2------ £------ M .
x x . 2x
sec—x sen —x tan — * sen{a - 20°)= c o s (0 -30°) =* a - 20° +0 - 30° =90°
8 4 5
=> a+0=14O°
A JI B) 2 C) 1{2 D ) 114 E) 12
R E S O L U C IÓ N : * Reemplazando:
* Por razones trigonométricas complementarias :
r. x 3x x llx 2x , x A=
I ) 8ec-r=csc——; sen— =cos —— ; tan— =cot — cot(l4 0 ° - 8B °)+tan(l40° -1 2 0 °)
8 8 24 24 ' 5 10
* Por lo tanto : tan 35° +cot70° . _tan35° +cot70°
. x 3x llx = Í> A =
c o i — XCSC— x eos • cot55° +tan20° ~ tan35° +cot70°
A= 10 8 2 4 =i
x x 2x
sec — x sen — x tan —
8 24 5 com plem ento
8n l ln M *

' 24 ““ 15 RPTA: “C”

R P T A : “A*
[A T m ie é iiw iB T a iA A TWT LA J B IC ia e fflP M I Ü F ]
PR O B LE M A J4: => 5x=80° => x=16°
S i: ar= 7o30', Determinar:
• Piden .P=6tgí (3 x -1 8 °)+ 7 tg e(x+29°)
_ sena eos 2 a sen3a cos4a sen 5a
t i—------——H— — i H------------- — i----- —— => P=6tg2 ( 48° - 18°)+7tg* {16+29°)
-
coa lla sen 10a eos 9a senoa eos 7a
A) 1 B) 3 0 7 D) 6 E) 11 => P=6tg*30°+7tg*46°
R E S O L U C IÓ N :
* Reemplazando:
•Dato :as*7o30'=7,5° ; reemplazando en “R n:
R_ 9017,5° { coa15° { sen22,5o eos30° sen37,5o
oos82,5° sen75a 0x67,5° sen60° eos52,5°
p=s( i r +7<i),=6( D +7=9
l ) sen7,5°-= eos82,5° 11) sen22,5°= coa67,5o R P T A : “C "
P R O B L E M A 17:
IB ) sen37,5°= eos52.5o IV ) coa lS°=sen75°
Reducir:
V) coa30°=sen60° ^ s e n f x aen 2o xsen3°__ .senSSP
* Reemplazando: +5tg20° xctg20p
coa f xcoa2° xcosS°..... „ eos89°
R r sen7,5° f eos15° ^sen22,5° f eos30° f sm37,6° _ g A) 0 B) 1 0 2 D) 3 E) 4
sen7,5° coa15° aen22,5° coa30° ten 37,5° R E S O L U C IÓ N :
RPTA : “D ” • Se n ota:
P R O B LE M A 15:
aenl° = coa 89°
Si:e+a+0-9O°, reducir:
aen 2° = coa 86°
s e n iM o ) + _ t g a
cosff ctg(0+0) * aen 89°=coa 1°
A) 2 B )3 0 7 D) 9 E) 11
R E S O L U C IÓ N : • Luego reemplazando:
, , cos89,,coe8&1x(xm 8T coa2?* cosí* „ ,
* Se observa: M - ---------------------------------------------------------+ 3 *tg 2 0 Bxcte20f‘
coaI0co$Z,~~~co*8Tam88°ooa8Sf —-------— —
• (&+a)+0=9O° => sen(,9+a) = cos f) i
= * M = l+ 3 (l)= 4
• a+{6+p)=90° => tga=ctg(0+p)
RPTA:
• (0+a)+0=9O° ^ tg {0 + a )= ctg fi
P R O B L E M A 18:
• Luego reemplazando:
S i:
Q = ta n l°-c o tr+ ta n 2 a-c o t2 a+ +tan89>-cot89P
R = tan l°x tan 2axtan 3°.....tan88* * tan89p
R PTA: “D ”
S=aenl° - coai ° + aen 2° - coa2°+«... +sen 89° - coa89°
P R O B LE M A 10:
Determinar: M = Q + R + S
[Link](4x+l<P)xtg(3x+3ff>)xaecx=ctg(60°-3x)
A) 1 B) 0 C )2 D ) -1 E ) ~J2
R E S O L U C IÓ N :
Determinar: Pm 8tg*(3x-18l!)+7tg*(x+299)
A) 2 B) 7 0 9 D ) 11 E) 13 • Q s fo n l e+ ta n 2 *+ to n 3*+„... + tan 89*
R E S O L U C IÓ N : -(C o tr + C o t2 "+ C o t3 '+ ... +Cot89*)
* Del dato: => Q = ta n 1*+ ta n 2*+ tan 3*+ ta n 8 T + ta n 8 6 ‘ + ta n 8 9 ‘

sen{4x+10o)xtg{3x+30o)aecx=ctg{60° -3 x) 0013* eott* «of J*

=*{3x*3(r’)+{60°-3x)=90° =>tg{3x+3O°)=etg{60P-3x) - f c o t l°+ co t2 <'+ c o tS °+ .„ ..+ cot87’ + coi88° + co<89c'\=* Q»0

l (« 0 9 ° < • »** (M i* )
* En (I) :
R = ta n J*x tan 2° x tanS'..„. tan 87° x tan 8S3xtan 89° =? R = I
sen Í4x+10°) x ctg ( 60° - S a r) x »e c x=ctgÍ60° - 3x) oef J * <«19* <«(1*

^ sen{4x + 10°)x aecx =1 S=aen J* - coa P+aen 2 *-e o s 2*+..... +aen 89* - coa89*
=5 S=aen P+aen 2*+aenS*+ m...sen 87° + aen 88‘ +aen8&>-
eoc(.90°-x)
( coal° + coa2*+ coa3‘ +..... + eoB8T + cot88‘ + eoa89‘ )
=> sen{4x+10o) x c s c Í 9 0 ° - x )= l s* 4 x + 1 0 -9 0 °-x ■MOV* «W * ormST —n f ttnT «ai*
[^ r w n a u w » w la s m m w es m w M C T M f i J j l W [ EPITO RM AIj R V B t& O S ]
♦ Por lo tanto : S=0\ osea : P R O B L E M A S I:
M = Q + R + S => M = l Siendo : BenSaxcsc 0 = 1-, tan0= cot 6 a
o *T 'T
RPTA: "A " Determinar: K = ta n g (3a+15°)+gec2 (2 0 -1 6 ° )
P R O B LE M A I B : AJI B) 2 0 8 D) 4 E) 1/2
Siendo Mor" y ” 0” loa menores ángulos positivos que R E S O L U C IÓ N :
verifican las relaciones:
♦ Tenemos : gen3axcac0=l=$.3a=0.~....(/)
sen a x gec (3a+9) =1......
ton tf x ton (2a+tf) = í _____ ( I I ) ♦Tam bién: ta n 0 = cot 6 a => 0+6a=9O°....... ( I I )

Determinar el valor de: ♦ De las ecuaciones ( I ) y (II):

M=2gen (4a - 0)+tan (2 0 - a ) a = 10° ; 0=3OP
A) 1 B) 2 C )S D) 4 E) 1/4 ♦ Luego: K = ta n s (Sa+15°)+sec3 (2 0 -1 5 ° )
R E S O LU C IÓ N :
=> R =tan* 46°+tecs 45° => K = l* + j2 * K=3
♦Como:
«eRaxwo(3a4é)*i^wm ta j - --- -=* *e/ur=<?o*{Sa+0) RPTA : " C ”
aec(3a+&)
=» a+30+0=90° => 4a+0=9O°___ ...(/ ) P R O B L E M A 22:
Si: tana=oot 2 0 . Determinar el valor de :
♦ Además:
K = « n ( 5 ± M ) + /0 „ ( j +/,}
tan9xtan(2a+0)~I ^ tanfr*---- ~ ----T tan 0**coi (2a+d)
tan(2a + 0)
^ 9+2a+9=90° =o 2 a+20=90°...... (//) A) 3/2 B) 2/3 O I D )2 E )4
R E S O L U C IÓ N :
• D e (I )y ( I I ) : a=15° a 0=30°
♦ S i: tan a= cot 2 0 => a+20=9O°
♦ Por lo tanto :
M=2sen(4 x l6 ° -3 0 ° )+ tan(2x30° -1 6 ° )
♦L u ego: K=gen30a+ tan 45°=—+ != —
» M^2*en S0° + tan45° => M=2 2 2
R P T A : "B ” RPTA : “A ”
PR O B LE M A 90: P R O B L E M A 23 :
Siendo 3x e y ángulos agudos, además se cumple lo
S i: »en (r + w n x )= eo* (y + coa y ) .Determinar:
siguiente :gen (y+x)=gen( 2 y - 2 x ); tan 3x. ta n y = l .
. Mi{«4ir) to )(«n n o a iy ) , , , .
A*— -—5---- 1—r+----- —----r— ¿+e«(x-fy)xc*c(*f7»-r+ao*y)
oo»(*»i;r+-co*.y) c o t(x + y ) \ */ \ Determinar: E = co t 3x+ cot y+ tan y
A) 1 B) 8 0 2 D) 4 E ) 31 A) 2 B) 3 O I D ) 3/2 E) 0
R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :
♦ Del dato: ♦ De los datos: gen (y+x)=sen (2y - 2 x )
gen ( x+een x)=coa ( y+cos y ) => x+een x+y+ eos y= ^ => y+x=2y -2 x = g 3x=y
♦ Ordenando:
* + y + sen :r+co* y * * ^ a + 0 » * ♦Como: ta n 3 xta n y = l
^ ” r 2 2
a 0 » ten Sxtan 3x=l => tan23x=l => tan 3x=l => 3x=45°
I) sen a=cot9
♦ E n to n c e s : x = I S ° a y = 4 5 °
I I ) tanO=cota
I I I ) etc0= seca ♦Reemplazandoen E: E * cot 45°+cot 45°+tan 45°
♦ Reemplazando en *51” : => E=l+1+1=3
. sena , tan9 , R P T A t “f l M
A= -+ +cogaxcMc0 P R O B L E M A 24:
cot 0 cota —-
eeca
♦ Por lo tanto : A =3 Si: [Link](90°-2B)=1 y een70 = — -—
R P T A : "B ” ' ' J gec4a
ra R M M D N E n U x» i »a g m m f f a w t t * 5 iF )
Determinar: sen9a A)5 B)6 C)8 D)10 E)15
R E S O L U C IÓ N :
4 2 ° ' í Condición:
R E S O L U C IÓ N : I ) Cot(2x+10°)xCot(x+5a) = l
* D a t& é 4 a .« w (fl0 ° - 2 p ) = X Tan(80° - 2 x ) * Cot(x+5•)=1
amtfi => 80° - 2 x = * + 5 ° => x=2Sa
^ csc 4a sen 2p—l I I ) Cos3y *Csc2y=l
* Por razones trigonométricas recíprocas : Cos3y= — -— => Cos3y=Sen2y => y=18°
4a=2p => p—2a Csc2y x ______ j
Complementario*
sen7fl* Luego:
sec4a M=3Sec(x+y+Kr)=3Sec53P =* Af=3l |J =» M=6
ü
R P T A : "A H
=> aen7p=coa4a
Lui i o i/ i
* Por razones trigonométricas
( 0 ) Resolver “ 0” (agudo) que cumpla: sen0=cos0.
complementarios: 7 P +4cr=90°
2a A) 10a B)2tT O 35a D ) 45“ E)B5*
d 14a+4a=90° o a=fi8 ; p=10° 0 Resolver " x ” (ángulo agudo) que cumpla:

y¡2 tg(x+20*).cot80o= l
* Nos piden :sen9a=sen460**—--
A) 10° B) 2<T C) 40° D ) 60° E) 80°
RPTA í “C” ( 0 Sabiendo : sena —coa b
P R O B L E M A 35:
r. . senb
Si: Determinar: to= ------
cosa
tan(4QP)x tan(50°)x9en(10°)
aec(40)xcos(0+45°)= A) 1 B) 2 C )3 D) 4 E )S
ct»£0°
Calcule: M = c o t(0 ) - tan (40) 0 ) Se sabe: tga = cot2 a
y, ^ sen a+eos 2a
A)1 B )3-yf3 C )j3 D )2 E >34-43 Determinar: ----------------
sena
R E S O L U C IÓ N :
A) 1 B) 112 0 2 D) 3 E) 4
Se nos da:
Al operar : £ - M€n 4-eos 50°
Tan4(rxTanS0°xSenl(r sen 40°
Sec40xCos(&+45°)=
CosSQP
Determinar un valor de “E ” .
Tenemos: Tan40a=CotS(f
A) 2 B) 3 C )1 D) 0 E )5
Coa8O*=Senl0°
0 Determinar el valor de (a + 0 ), si:
Cot5QPxTan5(F xSenlOP
Sec40xCos(0+45°) = sena~cos2p=0 .....(7)
Senl(P
ahora: sen p, esc 4a=l .......( I I )
Sec40xCos(0+4tF‘) = l => 40=0445° => 0=15
C) Í í . D ) 4’
luego: M = C otB - Tan40 A> j »> í 18 9 *> T
^ M = C o tí5 e-T a n 6 0 ° i Si: ta n (x+ 2 )cot (3 x ) =1. Calcular: E = (x+ 1 )2
=> M = ( 2 + 4 3 ) - 4 3 ^ M - 2 A) 1 B) 2 C )4 D) 6 E) 7
R P T A : “D ”
0 ) In dicar verdadero (V ) o falso (F ) según
P R O B L E M A 26:
corresponda:
Si co t(2 x + lú °)x c o t(x + 5 °)= l y
co#(3yJ xcscf2y) =7, entonces el valor d e : 1) sen42°.aec48°-1.... ( ) I I ) tg20o.ctg70o=l.... ( )

3sec(x+ y+l(P),eB: I I I ) coalI°.cac79°=I...( )

[A w fim u w m l a s E U ft iE a r i w m H m ic u j 180 E D IT O R IA I, RUBEDOS]
A) FFV B )F F F C) W V DJ VFV B) W F Donde “x " e “ y ” toman su menor valor positivo ;
Determinar „ .». .
S =4aen 3x+2 coa 8y+ cot * (* + y )
& Si: 8en(3x+y)° C 8c(x+3y)° =1
A) 3 B) 4 C )5 DJ 6 EJ 7
»e n (2 *+ y ) aeníar+SO®)
.
Determinar: E *
_
7- — ---- 1-------- { © D e te rm in a r: C-(aen2O0+3coa7O°)aec7O°
aen(2y+x) eo$ ($ 0 °-y )
A) 2 B IS C) 4 D) 5 EJ6
AJI B) 3 C) 5 D) 4 E) 2
© Determinar: Q= tan 1° tan 2° tan 3 ° tan 89°
@ Siendo " a ” y “ 6 ” los menores valores posibles se
A JI BJ2 CJS DJ 89 E) 90
tiene que: # « i ( 2a+ 0 )= e o s ( 20+ a )
© Si: A + 2 B = ^ , Determinar:
„ ten 3a
+ csc2(a+0)
cot 38 tan A . 2 ta n {A + B ) . 7 2an (A -J3)
+2
cot2B cot B cot3B
AJI BJ2 DJ 3 E) 4
AJ 10 BJ11 CJCJ1414 DJ15
DJ 15 EJ 13
© S I : *+•*+/?= J
© D eterm in a r “x ” :
Determinar:
4 cot 53°.ten ( 8x+20° ) =9 tans 30°. coa 2x
. #en(0+a) la n a
t/ ------------ h +7 tan(0+a)tan p
coa p cot(0+fl) AJ 12? BJ 15°CJ 140DJ 13? EJ 16°
© S i:
Ai 2 B) 3 CJU D) 7 E) 9
(2x+35° ) = coi (5 x - 15 °)+tan 45° - 2sen 300
(© In d ic a r verdadero (V ) o falso ( F ) Begún
Determinar (agudo).
corresponde:
AJ 10? BJ 20? CJ 30? DJ 40? EJ 45°
I) ten 20°. cot 20° «J
© Sabiendo q u e:
II) coa l4 °.tecl4 °-l
III) tecs 33°. coa2 33°=1 te n (2 a + b )te c(l2 ° - 2 c)= c o a (a -2 6 )c s c(7 6 °+ 2 c )
Determinar: M = fa n (2 a + 6 + c )fa n (o - 2 b - c )
AJ FVF B) F W CJ V W DJ FFF E) VFV
A JI BJ2 C) 1!2 DJ 5 E) 7
© R e d u c ir : © S i: ten 31a ^ tan 47°
fts -
2 »en U + 2 S °) coa 59° cot 43°
A JI B )2 CJ 3 D )4 E )5
Determinar: n
P=aen —* + tan
. ■r
3*en 65° + 2 tan 39° + * «ec 53° T " * 7* 3n 2n
© Reducir:
coa 25° cot 51° cae 57° J A JI B) 2 CJ 3 DJ4 E J lfi
AJI B) 3 CJA D) 2 E) 4 'DIO
© D eterm in ar el menor valor positivo de “x ” que
cumple: ta n (3 x - 10°)cot(x+40°)=l ( © S i : c o t(2 x + 1 0 )te c (6 0 °-3 x )= l
Ai 15? B) 20° C)25° D ) 30“ E) 35° Determinar: E —2aen3x+ aec6x
© Si : t g Í3 x -1 0 ° )= cot(x+40° ) . Determinar el AJ 1 BJ 2 CJ 3 DJ 4 EJ5
menor valor positivo “x ” . Determinar el valor de en :
A) 10? BUS0 CJ2Q? DJ 25“EJ 30?
ten (2 x - 7° ) « co« Í2x+29° )
© S i : aen 2x=coa3x
A) 15? B) 16? CJ I T DJ 1& EJO?
Calcular: tan(3x - 1° ) +2tenÍ2x - 6° ) í Bl?APf1i>f ) 4 f ! F £ fll»' f
fVtVita. 1' Tl At tIIC
tiJiFftíYT4 TOA V A H ÍT fffl* 1 fil
W / w In lla llj
AJ 3 B) 4 C )5 DJ 6 EJ 7
fí)4 »)D * ) C 5 ÍT fí)C 7 )& 8 )lt t o W W V
© Siendo: H )R 15)( i7 )v \ f8 m m m i
í t ) i
IV
tan 3x. cot (x+20°) = i; «en 2x= cot ( 3y + 10°) m U )C 01)€ 02)tj
 U EXCMCJL9FEBIA MOU)

RESOLÚC10N ' DE-TRIANGULOS^RKTANGULO?

^AREÁST*
CAPÍTULO
f f

o b j e t iv o s : R E SO L U C IÓ N D E T R IÁ N G U L O S
* Relacionar los lados de un triángulo rectángulo RECTÁNG U LO S
mediante las razones trigonométricas .
Hay ciertas longitudes que pueden ser expresadas en
* Calcular el área de una región triangular por medios térm inos de otras longitudes y de razones
trigonométricos. trigonométricas de ángulos agudos ; esto recibe el
INTRODUCCIÓN : nombre de resolución de triángulos. A continuación
veremos cómo 6e hallan ciertas longitudes en
En la antigüedad la arquitectura (pirámides, templos triángulos donde uno de sus ángulos interiores es un
para los dioses,...) exigió un alto grado de precisión. ángulo recto.
Para medir alturas se basaban en la longitud de la
sombra y el ángulo de elevación del sol sobre el
horizonte. En este procedimiento se utilizó una CÁLCU LO R E L A D O S D E
relación entre las longitudes de los lados de un
triángulo rectángulo, que es lo que conocemos hoy
UN T R IÁ N G U L O R E C TÁ N G U L O
como la relación pitagórica. Para poder resolver problemas de estos tipos debemos
A r a ¿cómo podemos determinar U¡ altura de la montaña? conocer un lado del triángulo rectángulo y un ángulo
agudo. Se van a presentar tres casos:
Regla G en era l:

lado in cóg n ita -^ j, q

/Vmgm» que d j i m podbit hallar d áegulo

C lado dato

a d i la figura, d problema quedaría remdlo

u n d o la rdadáa taagaiie de a

lado incógnita = lado d ato. R.T.0

Resolver un triángulo cualquiera significa determinar
la medida de los tres ángulos interiores y la longitud
de sus tres lados. En el caso de un triángulo rectángulo, PR IM E R C A S O :
se resuelve obteniendo los dos ángulos agudos (ya que Conocida la hipotenusa (a ) y un ángulo agudo 16)
uno mide 90°) y las longitudes de los tres lados del determine “x ” e “y** del gráfico adjunto.
triángulo rectángulo. Esto se puede hacer si se da como
dato la longitud de un lado y la medida de un ángulo
agudo o si se conocen las longitudes de dos de sus lados.
Una razón trigonométrica de un ángulo agudo
comprende tres cantidades: las longitudes de dos lados
y la medida de un ángulo, en consecuencia conociendo
dos elementos de los tres podemos determinar el
tercero. Por el teorema de Pitágoras, si se conocen * De la figura, por definición:
dos lados se puede calcular el tercero. Luego se puede
hallar cualquier razón trigonométrica de cualquiera X
— —C08B x —a cose
de los ángulos desconocidos y consultando una tabla a a eené
de valores o usando una calculadora, se hallara el valor
de dicho ángulo. Luego, una vez conocido éste ángulo y
— =seno y —aeend
agudo se puede encontrar el otro, porque la suma de a
ellos es 90°.
[^ m s o it o w p e m tw r L o s « c c T m a o s - jiE is a ] 1 5 3 8 L E O rrO M A í, R U ItiÑ O S ]
EJEM PLO S: * De la figura, por definición :
x
— = cote x = a c o te
a
y
— -e s e s X = a C8C6
a acotB
EJEM PLO S:

Conocido un ángulo agudo (0) y su cateto adyacente

(a), determine ux n e "y ” del gráfico mostrado.

m OBSERVACIÓN^]

Los casos anteriores se reducen a la siguiente regla

la d o d e sco n o cid o
= R .T (0 )
*Del gráfico, por definición : la d o c o n o c id o

E J E R C IC IO S :
— —t a m
a o * Determinar **xn en cada caso:
&
y
— =&ece
a
EJEM PLO S:

-> x = -► X =

- > X as
Conocido un ángulo agudo (6) y su cateto opuesto (a ) ,
determine ux ” e "y” del gráfico adjunto.

a
[ & Tm iG O N O M K m iA j¿ L A E N C IC LO PE D IA M01M)

Á R E A D E L A R E G IÓ N * Nos piden : S

T R IA N G U L A R ( S ) * De la figura: S = ^ {5 cm ){6 cm )sen 3 7 0

£
El área de cualquier región triangular esta dado por el S =-^(5 c m )(6 c m )~ => S=9 cm2
semi producto de dos de sus lados multiplicado por el
seno del ángulo que forman dichos lados. E JE M P L O » :
Así tenemos: Halle el área del triángulo isósceles A B C (AB = B C )
mostrado en la siguiente figura:
* D e l g r á fic o ;

S = —ab8en0
£

DEMOSTRACIÓN i

R E S O L U C IÓ N :
En la figura, se traza la altura BH desde B hacia AC.
Tenemos: B H = 4^3 Sen30°
* Reemplazando el valor numérico, tenemos que:

B H = 2y¡3; A H = 6 => A C = 12
* Por geometría S t se calcula así: Luego, el área del triángulo será:

bxh
S= ( h : altura relativa al lado b) Áreaa = 4y^ x1 2 Sen30°= 12yÍ3 u2
2
* En el triángulo rectángulo sombreado se tiene por
resolución de triángulos que: H =asen 0. S S I OBSERVACIÓN |
* Luego:
~ bxasenO
B
S = --------------- => S= —ab sen 9
2
EJEM PLO 1 :
Calcular el área de la región triangular ABC, sabiendo
que A B —5cm ; AC=6cm y el ángulo comprendido
entre dichos lados es igual a 37°.
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando tenemos:
B C c cosG A
Dada la longitud c de la hipotenusa y a la
medida del ángulo A , el área S del triángulo
rectángulo está dado por :
 pe m ír e n o s iE o a w iio s . j ir » ] 1 5 1 E n rro iu A í, rmjbmños)
* Trazando la altura D H : D a tan a

PRO B LEM A 1
Determinar “ r w. l ) £±DCB: CD—a tan a
A) a sen 0 ctg 9 Zl) &DHA: A H -a cot P
B) asecOtgO
C) a eos 9 U I) A B = a ta n a + a cot0 A a cot bH a tan a B
D) acosBsen9 => x = a {tg a + ctg p )
R P T A : UD*
E) a sen29
PRO BLEM A 4 :
R E S O L U C IÓ N : 8
Determinar " h wde
leíla figura, s i : tg9+ctg9=—.
u
B
A) 64
B) 32
C) 16
D) 12
E) 6
R E S O L U C IÓ N :
*k±BAD :=co&9 => x=asen9co89
a sen 9 * Trasladando el ángulo *&*,
RPTA “D*
PRO BLEM A 2 :
Del gráfico, calcular **JTb en función de “ 0 **y "m 3
A )m tg9 B
B) mcos9
C) msenO
D) msecO
E) m esc29 Á H
R E S O L U C IÓ N : bhc => HC=h tgO
* Trasladando el ángulo **9 M. * Se observa: AH + H C=AC
B
* Reemplazando : h ctg 9+h tg 9=32

=> h(ctg0+tg0)=32 => h\ 1 1=32 => h=12

\3J ni
R P T A : “D*
PRO B LEM A 5 :
k. in> Determinar UCD*\
*Del l \ BHC =>----- =cos9 => HB=mcosO
m A) m eos 9 tg p
RPTA B) m sen 9 eos p
PRO B LEM A 3 : C) m tg 9 sen P
Determinar ux ” . D ) m tgBcosp
E) m tgp eos9
A) a {s e n x -tg p )
R E S O L U C IÓ N :
B) afetg p -c o s a )
* Completar:
C) a ( sec x + sen p )
D) a (tg a + c tg P )
E) a (tg a -s e n p ) *D elfc^ PC
-e o s p => D C =m tg9cosp
mtgB
R E S O L U C IÓ N : R P T A : “D*
[■at m ig o n o m e t m u á a ' u * * x LA EACiCJLOPEDlA A01M )
PRO B LEM A 6 :
Del gráfico; Determinar : P = tg 0 -c tg 0 * Del gráfico:
A) 2 C

• í
* Luego : AD ■ AB (lados del cuadrado)
s f a T /
E )-l i D => ED+msenO&meos0 ED**m(eos9 - sec0)
R E S O L U C IÓ N : R P T A : “B ”
* Hacemos que : A D —B C = a PRO B LEM A 0 :
Un triángulo isósceles, el lado desigual mide “2 n w y
los ángulos congruentes miden UP Determinar la
altura relativa al lado desigual.
A )n c tg fi B )ncoefi Qnsenf? D )n tg 0 E)nsec(J
* Reemplazando: atgQ R E S O L U C IÓ N : B
o + c te 0 a (l+ tg 0 ) * Grafícando:
C t g B = -------- -A Z . ^ e tg Q ..
a
—SctgQ =1 +tgQ => -l= tg Q -c tg Q => P = i

RPTA : “E ”
PRO B LEM A 7 : * ^ BHC : BH =n tan fi ^ h sn tan fi
R P T A : “D ”
Determinar “x ” .
P R O B L E M A 10 :
^ rjw m e+ l) B )r ( c o » 0 - 1 ) Determinar si: AOB es un sector circular.
co*8 tg$
A) R ( l —eos 0)
C )r(c .c 0 -U ) D)
B )R (l-tg 0 ) 0-
ctg0 1 - sen6
C) R tgd
E )r(tg $ + l) D) RctgO
E) RcscO
R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N : B
* Trazando el radio:
A
* Grafícando:

I)S±AQO: AO=csc0
xcotB
W t± C R A A B = x c o t0
r (esc 0+1)
IU ) xcot& =rcsc0+r=>x=- * De la figura:
00/0 RPTA: "C ” x+R cos0=R => x = R - Rcos0 => x = J ?(l - cos0)
PRO B LEM A 8 :
R P T A : “A ”
Del cuadrado ABCD , Determinar: “ED". P R O B L E M A 11 :
A) m (tg0 ~ etg0 ) Del gráfico , Determinar “ sen 6 ” ,
B) m (coa 0 - sec 0) 1
A)
C) m(sen0~cos0) 221
12
D) m tg0 C) m JL
227 17
E ) mese9
10
B)
7221
(sím b s o u x io j de n u T c n o s «e m n iriA S - a p e a s ]jg « C EBMTOMUAM, RtJB tÑ O S)
R E S O L U C IÓ N :

m aec 0
=> (4 )(5 )......(forma geométrica) Del fcx. MCD => -D-C- =ctg 0
m
8€C0
II) SARn**—EBxAEx8en0
2 m
D C —— sec 0 ctg p
=> SÁKR=íyf26 xy[82 xsenO (forma trigonométrica) 2
£ R P T A : “C*
* Igualando: P R O B L E M A 14:
^ U )(5 ) » i ( j 2 Í ) ( > / 3 Í ) w f t í ^ gen9= ¡ f^ ^ ¿= ~ttz Si ABCD es un cuadrado y PQ=9AB.
2 2 xvü* -J221
Determinar : tana + cota
RPTA: " E "
P R O B L E M A 12 : A) 6
Determinar “B D ” . B) 3
C) 8
A)yf2 B) ñ .
2 -J2, D) 5
3 j2 E) 2 P D
C )^ - D)
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando: R
E)
R E S O L U C IÓ N : B A/ «X B
I ) biBCQ :C Q =acota /Y a 1
At\o 0
i^ADP: P D —a ta ñ a ¿ k O 1
Q
* como : PQ =9AB 1-----
9a
^ atana+a+acota=9a => tana+cota=8
RPTA: " C ”
* &ABD: Sabd=—(\Í2)(BD)sen53° PRO BLEM A 15:
2
En un rectángulo, las diagonales forman un ángulo
* A DBC: SDBC=í-{442){BD)sen37° agudo “2p¡” y miden **L\ ¿Cuál es el perímetro del
2
rectángulo?
* ®ABC= ^ABD+^¿>BC
* Entonces: A)2L(aenp+coap) B)2L{co8p-tg p) C)2Ltg9
D)3Lcos0 E )I?
U j2 )(B D )s e n 5 3 °+ U 4 j2 )(B D )s en 3 7 °= U j2 ){4 j2 )
2 2 2 R E S O L U C IÓ N :
5j2 * Graficando: £
=>BD=
RPTA: " C '
P R O B L E M A 13 :
Del gráfico, Determinar “D C ” .
A)^*ecGtgp B)~coa9tg p B
L coa p
C)~9ec0ctgp D)~9ec09ecfi
2 2

E)^ctg0secfi * k .O Q C :Q C = ^ s e n > 3 ; O Q =^cos0

2 2
R E S O L U C IÓ N : => CD=Lsen p a AD—L cosP
[AT«fíéjV*MCnU« w r M BSCiCL0rSDMA M01M ]
Perímetro : P R O B L E M A 10:
2£ (ie/i fi+ coa fi)
Se tiene un cubo de arista “a ” , desde un vértice se
R P T A : “A*
traza una de sus diagonales y una de las diagonales de
P R O B L E M A 16 :
sus caras, Calcular el seno del ángulo que forman dichas
Del gráfico, Determinar: P=tgfl+tgO diagonales. _
A )J3 B )~ C )^ - D )^ - E )j2
R E S O L U C IÓ N :
A )j BJ-J
Construyendo el gráfico

» !
B )I

R E S O L U C IÓ N :
A D
* Hacemos: A B —a ; F E —a (l-tg B )^ e c6
Observamos en la figura que BCD se forma por las
diagonales del cubo y de una cara con vértice D.
Luego aplicando Pitágoras, tenemos: BD=a43
Entonces, calculando el sen0, tendríamos:

racionalizando esta expresión:

43
Sene=
^ aef
aaecO
RPTA : “B*
* Reemplazando: P —tg fi+tg$ P R O B L E M A 18 :
=* P « í - tg 0+tg $ ^ P = I sen 9
Del gráfico, Determinar: P -
RPTA : “E ”
P R O B L E M A 17 : B) —
o
Determinar : TanO, si: AB=DE, 2b
C)

A )l2
B) 1 e4
C) 2 R E S O L U C IÓ N
Di 4
* Hacemos: AM =m
E>l artt 2S
* Del &ABM =>s= —— ten 9 => sen 9=
2 am
R E S O L U C IÓ N D mb 2S
•Del AAAfC =>s= ---- aen a=> *encr=
o mb
2S
gen 0 om b
_ _

tena 2S a
mb
R P T A : UB '
P R O B L E M A 10 :
En la figura, Determinar fiF s iB C = o y m <ACB*a,
m<ABD=a. E B
4a
D E = 4 a ta n 0 + 3 a ; A B =4a ^ 4 a tan0 + 3a = 4a A)aaen*atg*a
B) a ten2a ctgsa
tan& =^- d a c o s 2 a tgs a
4 Djacoa* actg*a ^
R P T A : “E ”
 EM TOKtAM ; R V m & 0 & )
R E S O L U C IO N : P R O B L E M A 21 :
Del gráfico, Determinar : tg a ig p

B)i
* Luego del triángulo sombreado: D )— EJ—
16 32
[Link] a a tana . sena
to n a = :
a sen a co/ [Link] a RESOL. U C IÓ N :
x ssa /an 2 a x sen3a * Grañcando:
RPTA: t4A ”
P R O B L E M A 20:
Se tienen dos semicircunferencias de radios *VWy UR 9\
Desde un punto P se trazan tangentes a ambas
sem icircunferencias tal que AB^CD- Se pide, De la ñgura:
determinar la magnitud del segmento O P en función atan0 ^ tanO
• tana= , tanO cotO 1
de a, Qy k t donde k es la distancia entre los centros 2a ~ 2
„ acotO cotO •tana tan B - -------
2
x
2
=—
4
0 0 9de ambas semicircunferencias. • tan p= — -
2a 2
R P T A : “B*
P R O B L E M A 22 :
Del gráfico, Determinar: sen/?, si: AB==CD; tanO= —.

b
65 6o Vv D
OksecO aksecd ah sec a yf65
A) B) C) C)
OsecO+aseca a sec 0+0sec a OsecO+aseca 65
OksecO aksecO 3^65
D) E) E)
a sec 0+0seca OsecO+aseca 65
R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :

^ ^ K Or
* Dado: AB=CD => 0r=aR => 0r=%zR => R - —
a
f ^ O A P ; O P = r sec 0 ........ 41) * Del triángulo sombreado , obtenemos :

S \ P C O ' : P O '= R seca 2sen0 2 * 4 i3 4 4465

sen B—— r*— — r- ------
* Además: O P + P O '= K 45 4s 465 65
RPTA
=> rs e cO + R s e ca = K
P R O B L E M A 23 :
ah
r sec &+ j sec a = K => r = En la figura, Determinar : tg*0.
asecO+Oseca
A) 1 BJ2
aKsec0
* Luego en (I) : C P =
a sec 0+0 sec a °í w¡
R PTA : m i
I A TmMeONOMBTMIA* t i E N C IC LO PE D IA f t l i ]
R E S O L U C IO N :
IM E
* En el t i AME : AB=(2+ cae a ) esc 60°
jó
=* A B - (2 +ese a ) 2——
U
RPTA g "A "
P R O B L E M A 26 :
De la figura, encontrar “sena” , sabiendo que O es
centro de la circunferencia de radio JR.

cot 0= —— — => cot3 0= => tan3 0=—

keotff 3 * 5
R PTA : “D ”
P R O B L E M A 24 :
Del gráfico adjunto ; Determinar " A ” en función de
uOny “R n.
A ) R (2+tg6) R E S O L U C IÓ N :
B) R (l+sen0) * Graficando:
C )R (l+ c o s 9 )
D )R (l- s e n e )
E )R{l~cos9)
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando:

Rcoaa Rctga
* Del gráfico : 4Rcosa^Rcosa+ R ctg a
0 cosa 1
= > 3cosa= ctga acosa—------- => sen a——
sena 3
R P T A : “A”
* De la figura: h=R +R cos0 => h = R (l+ co s 0 ) P R O B L E M A 27 :
R PTA : “C " ^ figura t Determinar AC en términos del radio de
P R O B LE M A 25 : la circunferencia “r ” y el ángulo **9 ” , P, Q y R son
Determinar el lado del triángulo equilátero ABC en puntos de tangencia.
función de uct*, siendo “O " centro y r —l m . A ) r{l+ tg (4 5 °+ e ))
o jo B
AJ ^ ( 2 + c i c f l ) B )r {l+ tg (4 5 ° -O Í)

B) t+sena C) r{secO +ca cé)

C) 2 - t g a D ) r(j+ «w (4 5 °+ < ?))
D ) 3 - tga E ) r {tg O+ctgO)
E) -Js+sena R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N i

* En el Í^ O P C : P C = rtg(4 B ° - 0)

=> AC =A P+PC => A C = r(l+ tg {4 5 ° - * ) )

R P T A : “B ’
[^■M M trrW J BB 71U .TttW » I8 C M M IW - j i m | i¿ ¿ f E P IT O M A !, R C B íS O S }
P R O B L E M A 28 :
En un terreno que tiene la forma triangular la suma A )^ ±
de dos ángulos interiores es 135®y la longitud de sus
lados opuestos a dichos lados e&2uy3u. Halle el área C )4 ñ b D )^ -
de dicha región triangular. £
E)2\[ab
R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N :

Dato A+C=135° =* B=45° Como

S5ABC= A B xB C $enB

3 x2 —
SAABC= ---- —2 - SAABC=—-JSu*
2
* Del cuadrado ABCD , se tiene: A B = B C
P R O B L E M A 29 : asend +bcos9 —bsen 9 + acos 9
En la figura mostrada, ABC D es un rectángulo, (a - b)sen0 = (a - b) cos0
AM=PC=2u, BP=3u,MB=5u,m<fMPD=$.Ha\lee\ * Sebemos que a y b Bon diferentes (rectángulo),
valor de F=62jl802 c*c(9)- entonces: tan9=l=>0=45°
•Se sabe que; l = agen 9 + bcos 9
* Luego Reemplazando el valor de 0 , resulta: t -
42
RPTA : “A ”
P R O B L E M A 31 :
Si A B C D es un cuadrado, E B = 2 AB,AE=B F,
A)8600 B)3 604 C)5 360 D)6 406 E )7 208 m<EHD=90*, m<DEH=9
R E S O L U C IÓ N : A E t>

Del gráfico D 7
Entonces, el valor de: cot(6) ,es:
§ 3 = 5x7 =>5+7+7,5+5x =35=>SX=15,5
74130 „ ,W l3 0 „ J l4 l3 d D ) m
A) B) C l­
Pero: 130 130 iso 10 ISO
‘ 2 R E S O L U C IÓ N
T _ 41802 a 31 4Í802
Luego: — -— send = y =* gJ = <*c0

=> 62J1802 esc9= 3604

RPTA : “B "
P R O B L E M A 30 :
En la figura se tiene un cuadrado de lado L . En él se
inscribe un rectángulo de lados a yb. Entonces el valor
d eL es.
[ atiw ojw iíctjua T T m íT LA tm a C L O P B D iA m il
sUDEH: ^ ^ ft e n g + c o ifl 4a»en6 *■<ico*9
JlO 4sen6xcos$
j 2a x atand 2tan0
Conocemos:
2
S, _2aen0co»Q
Reemplazamos: s» -A- ■ 2 eos* 6
Sg senO
2* 2 + 5
co»0 RPTA : “D ”
7 > /ÍW P R O B L E M A 34 :
co*0=
■JlO JlSO ISO
En la figura, hallar —
R P T A : “A ”
P R O B L E M A 32 : A) 4
En un triángulo ABC, de lados a , b , c se trazan las &) B
alturas interiores B H y A P . Si B H —2AP, demuestre C) 2
D) S
2a cofC+eofB B) 613
6 cofA+co/C R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N A
Grafícando

Se tiene
o=B P+PC •a=APcotB +APcotC
o
-=AP b=AH+HC
cotB+eolC
b
=> b=BHcotC+BHcotA
cotC+cotA
b
Como BH=2AP 2x fttyeo»SS‘ m^
cot C + coi A cot B + cotC
2a _ c o tC + c o t B
AAB Q r a - 53°/2
b cot A + c o tC
AABP: Por teorema de la bisectriz A P —2x
P R O B L E M A 33 : AAHC=Ag=2(HC) 2x+
Halle la razón entre las áreas de las regiones
triangulares ABC y A D C respectivamente. => 6y*4y+10x^ —* 5
B x
A)2sen(0) RPTA : "B '
B ) 2006(0) P R O B L E M A 35 :
Q 2 a a ¿ (0 ) De la figura mostrada , calcule tan a . S i:
ta n d = —A / a n í * — — —
D)2cot?(0) 3 Sb+2a
E )2 ta n (0 ) A) 3
B) 4
R E S O L U C IÓ N :
C) 6
D) 6
E) 7

R E S O L U C IÓ N :
[A m w u t iw m r m .T « i» 9 « i:c r [Link] M » - m u 1 M j[ ESUTOtUAJ, R C U rtiÓ s1
* Por condición del problema: Del dato:
3a
ta n 0 = — y fon^s-
3 3b+2a
• Al igualar ambas expresiones se tiene:
2 _ 3a a 6
.(I) se observa que :
3 = 3b + 2 a ^ b ~5**'
*E n el ^ A H C :A B = 2 a co t0 = 3 a
A+B =90°
H D = 3 a -2 b entonces, se cumple que :

•Además: BH B D -H D = 4 b -3 a R .T (A )= c o -R T (B )
HC 2a Expresando el dato en términos del ángulo A tenemos
tana1 =» ta n a = tana=
BH 4 b -3 a fse n A 'j + J'cosA'j =2tanA gecB
KaenBj \coaB) neA coéA
• Finalmente reemplazando en (I ) resulta: tana=6
toaA ttnA coi A
RPTA : “D ”
■(tanA)*+(cotA)*=2tanAcotA
P R O B L E M A 30 :
■(tanA)*+(cotA)* - 2tanAcotA=0
En el gráfico se muestra una cancha de fútbol cuyo
lia H A -e o tA )* -0
arco tiene una altura de 2,6 m y un futbolista se
encuentra inicialemnte en P a 60 m de Q . Si se => tanA - cotA=0 =» ianA= taní A = l
desplaza 26 m hasta D , halle el máximo valor que tanA
tómala tangente de a. Se sabe que m¿CDQ=a- => ta n A ~ l ^ A = 4 6 > y B = 4 ¡r
Piden:
sen(A +B)+tan(A - B)=aen90°+ tan0o
=> aen(A+B)+tan(A - ¿J>=l+0
=> 9en(A+B)+tan(A - B )~ 1
R PTA t “B"

R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 38 .*
Complete la tabla.
0 a a en (O -a )
37• 30° N
46° S° M

Luego, calcule N -M (aproximadamente).

* Según el gráfico •: ta n a —M v 3j9-yf2 B ;-Ja-10 c ¡ s4a-10 D )3j2-10_ E )13j3
QD
10 10 10 10 20
* Para que tama sea máxima QD debe ser mínimo como
el punto D es arbitrario la longitud de QD es mínimo R E S O L U C IÓ N :
cuando P , D y Q son colíneales. De la tabla:
* Luego: QD=25 N=aen(0-a)/ 0 = 3 r*a = 3 ff‘
s$ ^N ^ a en (3 T -3 0 °)
•Luego: t a n a - - — =>tamr=H10
=>N=aen3Tcoa3ff‘ -aen30’coa3T
RPTA ¡ “D ”
aproximadamente:
PR O B LE M A 97 :
3-Í3 - 4
En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se
¡o
cumple qu e: .
=2tanAxaecBaenB También:
KaenBJ \coaBJ M -a e n (0 - a ) I 6 -4 5 ° / ^ a -8 9
Determine sen (A + B) + ta n (A -B ). => M =aen(46,,- 8 0)
A)0 B) 1 Chl Dh2 E) 2 => M = s e n (3 D
R E S O L U C IÓ N : Aproximadamente:
[A i W M M I f l T l U A U * * £ LA E N C IC LO PE D IA M91M]

Luego: M =| •E n el \
l -ODE í
RsenO 1
sena~ —op seraz- —aend ..... (j)
2R 2
rpta t "C” • Dato : D E = IB E = RsenO
P R O B L E M A 39 :
Siendo x ; y ángulos agudos, y se cumple que
$en(x+z+u>)-tan (z - w)....................... (I)
cotfz - u>)=aec(y - z - w ) .......................... (II)
tanx
determine el valor de t a n x tany -
tany
AJI Bhl Ch2 D)0 E )2
R E S O L U C IÓ N : * Del gráfico: ¿ A B -C A E + tB E
•De (I ) : • Reemplazando:
aen(x+z+w )=tan(z~w ) .....................(* )
2 9R =2a J{+Jtsen0 => 29=% a+jísena => &=a+sena
* de ( I I ) :
•Reemplazando en ( I ) :
coafy - z - w ) = ta n (z - w ) .....................(••)
aena= —$en(a+aena)
De ( • ) * ( ” )'■
aen(x+ z +w ) = eos ( y - z - w ) aenfa+aena)
=> 2sena=sen( a+sena) => 2—
sena
Por ángulos complementarios .* RPTA i "C "
(x+ z+ ic)+ (y - * - u>) = 90° P R O B L E M A 41 :
Pero se cumple: x+y=90°
En un triángulo de catetos 2 a en 6 ; cae 9 e hipotenusa
RT(x)=coRT(y) igual a 2 , determine la tangente de uno de sus ángulos
agudos.
Piden:
tanx tanx A) 42 B) 2 C )3 D) 4 E) I
K=tan3x tany - K=tansx x eotx -
eotx
tany eotx R E S O L U C IÓ N :
eebt * Del enunciado sea el ángulo agudo a
^ K=tansx - tan2x => K~0
R P T A t "D * Nos piden:
P R O B L E M A 40 :
A partir del gráfico halle el va lo r que toma 2moB

aenfa+aena) 2aen$
si OF=FB y DE=£BE tartas
serta cacé
tana=2aens .(I )
• Por Pitágoras:
(2 a e n 9 )* + (c a c 0 )* = 2 * => 4 sen29 +
aen29
=> 4aen29+l=4aen20 => 4aen49 - 4aen20+1 =0
•Luego:
(2aens9 - 1)2=0
A) 1 ^ 2sen29 - l = 0 => 2aen29=l
R E S O L U C IÓ N i
•Reemplazando en (I): tana—1
• En el sector circular AOB : lA E -a 2 R = 2 a R R PTA
•Sea: m IA O B -0 P R O B L E M A 42 :
De la figura mostrada, si A E = E D = D C ,
• En el sector circular AOB : tAB=92R=29R
calcule: ta n (9 )xca c(a )
[¿ > t « > ir o » .T me im w iM «g m w ra o j - jm ,» ] 1 6 4 -f^ ED iTQ SU Ati R U B IG O S ]
Determinar el área US " de
A ) m tg a
A) 2 Bi m2sena
B )3 C )m c tg a S
C) 4
Di 6 D )m 3cosa
E) 6 m2sen a eos a
Ei

R E S O L U C IÓ N : @ | Del gráfico. Determinar "x ".

A ) a co s a tg p
B) o tg3a
C) a seeptga

D ) asen2a tg p
E) a eos P sen a ^
Del gráfico, Determinar: tan 0

acosa Si: AM _ M B , |
Del ADH\DH=(2aCo8a)Sena 2 3

A d h b -.
_ . D H 2aCosa * Sena _ „ „ _
Tan3~—— = ------- —---------- =* Tanff x Csca=2
* 4 * 4
HB aCosa
RPTA : “A ” ° 44 » 46
•m N m * 4
C ÜW ím im iu íé

@ ) Del gráfico T Determinar la distancia “P Q ” en

(^ ) Del triángulo rectángulo , Determinar AB y BC
función de loe datos mostrados. P.
A ) m*en+¡ m co s j A A) H ta n a ta n p
B) m tg + ; m c tg f B) H (l- t a n a t a n p )
C) msen^¡ mesc 4 H
C ) H ( l- t a n a c o t p )
D ) m sen f; m t g j
D ) H cot a cot p
E) m tg f; m senf
Ei H { l - c o t a c o t p )
@ De la figura . Determinar ux ” e **yn. Si ABCD es un cuadrado, Determinar el perímetro
A) d t g p ; d ctg fi del trapecio AECD en función de **IT y **d
B) dsen0 „• dctgfi A iL (l+ 2 * e n 0 -c o s 0 ) B £ C
C) d t g p ; d te n fi B) L ( l+3sen 0 - eos 0 )
D i d t g p ; deosp C) L(l+sen 0 - cos0)
E) dten P ; deosp D i L {l+ s e n 0 -2 co s 0 )
@ Determinar “x ” . Ei L (l+ t e n 0 - 3 eos0)
Ai o sen a eos 6 @1 Del gráfico , Determinar “x " .
B) atgdcoaa
A )L (c s c 0 -l) B
C) atgpsena B) L (c s c 0 - cot0)
D ) aeosGlga Ci L ( l - s e n 0)
E) a$en0tga D i L {s e c 0 -ta n 0 ) f\d
E )L (s e c 0 -l) A
[ & TB1GONOMJS TMUA*~ M E N C IC LO PE D IA M01M]
(HJ En un triángulo rectángulo ABC (recto en “B ” ), @ Del gráfico ,Determ inarían ¿en función de " 0 H,
la hipotenusa es “m ” y Á=0 . Determinar el perímetro A) 1,2 cot 0 R
del triángulo. B) 0 ,2 cot 9
A) m {l+ tan0+ coa 0) B) m{l+sen0+cos0) O,3cot0
C) m (l+sec0+cos0 ) D ) m (l+aec0+tan0) B ) O,5cot0
E) m {l+cac0+cot0) E) 0,7 cot $
(Q ) En un triángulo rectángulo ABC (recto en “ B ” ), @ Exprese el área del triángulo ABC , en función de
AB=m y A=<9. Exprese el área del triángulo en “ 9 ” y “n ” \si: A B = B C = n . q
términos de “m ” y uff'. A ) n2sen0cos0
A )m 2 ta n 6 B )0 ,5 m 2 t a n 6 C )m 28en0 B )n 2sen0
D )O ,5 m 28en0 E )0 ,5 m 2senOcosO C) n2 cosO
Del gráfico, Determinar el perímetro del triángulo n 8en &c° 8& A B
ABC , si: AB=BC. @ Del gráfico, Determinar ‘V ’.Si: B D =A B yA C =n.
A) n(csc0 + l ) A) n (sen 0 - tan 0)
B) n{csc0 + 2) B) n {tan 0 - eos 0)
C) n{sec9 + í ) C) n {sen 0 - eos 0)
D ) n{sec0 + 2) D ) n (eos 9 - sen 0)
E) m (cot 0 + 1) E)nsen9cos0 A
Del gráfico , Determinar la distancia mínima de @ Del gráfico, Determinar “x ” .
“P n a la circunferencia de centro " O ” y radio " R ” . ^ m—no B
A) R{sec0-1 ) B)mten20
C) —
2 ten29
B )R ^ »e c ^ -lj D) —W
2 H0
C) R (esc 0 -1 ) E) ^ ten20
’R - t
D )R ^ c a c ^ - lj @ Determinar “x ” , del gráígM):
A) m senff+ncoaO
E ) R [ c o t ^ - l 'j B) m cosO+nnenff
C) ( m + n )»e n 0 c o * 0
D) m ta n $ + n a ec0
@ Delgráfico, Determinar: tana, en función de e) m sec e + n ta ñ e

A) 2tan0 g
@ ) Del gráfico , Determinar “x ” . B
B) 2 cotO
A ) msena
C) tanO B ) m tana
C) meosa
D) ~ cot0 D ) m eota A^La
2 A W
f ■'
E) 4cotO A M C E) maeca D
Del gráfico , Determinar : K = ctga + ctg0
@ Del gráfico, Determinar: tan a, en función de "a *
(4b t,y 4t0 ,\
A' f » !
asenO acoeO
A) B)
b+acosO b+asenO
acosO asenO E ,l
C) D)
b-asenO b-acoe6
atanO íóJb ]
E)
b-acotO
[ T R If íO X r f t M E T R IA if ít t usa IA EXaCLOPEDlA SOIS
Observación:

TERCER REPASO PARCIAL • Las razones trigonométricas Seno y Coseno son menores
que la unidad.
En este capitulo definiremos las seis razones trigonométricas • Las razones trigonométricas Secante y Cosecante son
llamadas: Seno. Coseno. Tangente. Cotangente. Secante y madores que la unidad.
Cosecante, abreviadas de la siguiente manera: Sen. Cos. Tg. Ctg.
SecyCsc.
Observación:
Conocido una razón trigonométrica de un ángulo agudo es
Un triángulo rectángulo es aquel que posee un ángulo recto
posible hallar las demás.
(90a). Los lados que forman el lado recto se llaman catetos y el
tercer lado se llama hipotenusa. Además los otros ángulos del Ejemplo:
triángulo son agudos.
Si para un ángulo agudo a se tiene que T ga — calcular las

De la figura: demás razones trigonométricas.

o y p : Ángulos agudos
a y b : catetos
c : hipotenusa
Se cumple:
• 0 < a < 9 0 °: 0 < P <90°
• a<c ; b<c
TEOREMA DE PITÁG O R AS ^ C a te to opuesto

‘‘La suma de los cuadrados de los catetos de un triángulo Tga- —

^ ■ C a te to adyacente
rectángulo es igual af cuadrado de la hipotenusa’'
Teorema de Pitágoras
Es decir a2 +b2 - c 2
!2; + 5! = x;
El teorema de Pitágoras será nuestro
''caballito de batalla" y lo aplicaremos 169*X:e> X * 13
al problema de calcular una distancia. de las definiciones tenemos:
(catetos o hipotenusa)
. 5
¿Qué son razones trigonométricas de un ángulo agudo? c“ “ - f

Las razones trigonométricas de un ángulo agudo son T g a -1 C tg a -£

aquellos cocientes que se establecen entre los lados de un
triángulo rectángulo con respecto de uno de sus ángulos agudos.
„ 13
S ~ a - j! C s c a »—
Con respecto del ángulo "a~ de la ñgura anterior, el cateto
opuesto es "a", el cateto adyacente es “b“ y obviamente la RAZONES TR IG O N O M É TR ICAS DE LOS ÁNGULOS
hipotenusa es **c’\ asi se definen: 30’ . 60*. -I5*. 37* y 53*
r— Cateto opuesto a! ángulo a a Las razones trigonométricas de estos ángulos se obtienen a
0611 CL
hipotenusa c partir de los siguientes rectángulos.
Cateto adyacente al ángulo a b
hipotenusa c
„ Cateto opuesto al ángulo a a
Cateto adyacente al ángulo a b
Cateto adyacente al ángulo <x b
Ctg ct
Cateto opuesto al ángulo a a
«■cea r Hipotenusa c
Cateto adyacente al ángulo a b Ejemplo:
Hipotenusa c
VM Vá "
Cateto opuesto al ángulo a a • Sen 30" = ~ O Sen30° = y
 1 0 7 RAZONES
RAZONES TR IG O N O M É TR ICAS
•c«w4r> * - - L Í ^
,*fV2 "TTlTT RECÍPROCAS
De las deñniciones para un ángulo agudo a tenemos:
* TsJr“ ? í o t * 37* ' T
__¡__ c^> Sen a . C»c a ■ I
Csca>
Así se pueden tener los valores: Sena

R.T\¿ 30° 37° 45° 53° 60°

__¡__ r-> C o s a .S e c a » !
Seca»
1 3 72 4
«v» 75 Cosa
Sen
2 5 2 5 2
I
75 4 75 3 1 Ctg a » cO T ga .C lg a »!
Cos Tga
2 5 2 5 2
75 3 4 Ejemplos:
Tg 1 75 A
3 4 3 Si: Sena**- Csc a * 3
4 3 . ^
ctg 75 1 A i
3 4 3 Si: Ctga = V2 Tg a =
7T
275 5 5
Sec 72 2
3 4 3 Cos 40* Sec 40° = 1

5 5 275 Tg 70»——i —
Csc 2 72 Ctg70»
3 4 3
SiiSenaC os 10o* 1 o a * 10°

Las R.T. de los ángulos de 37*y 53° RAZONES TR IG O N O M É TR IC AS DE ÁNGULOS

son aproximadas. ' COM PLEM ENTARIOS
Observación:
. . r * Si dos ángulos agudos suman un ángulo recto, entonces se
Las razones trigonométricas de un ángulo agudo tgppctjtjen llaman complementarios de la flaum adjunta:
únicamente de la medida de! ánguloy no de las longitudesde los
lados del triángulo rectángulo. Por ejemplo de la figura:

De las definiciones, se cumplen:

Sen a = Cos p Cos a = Sen p

E^ACB: Tg6 = i Tg a = Ctg p Ctg a • Tg p

S c ca = C scP Csc a = Sec p

A’CB^Tge»! ^ Tg0 = J De lo anterior, a las razones:

• Seno >•Coseno
bs.A"CB':Tg9-4 0 Tg0--i
6 2 Tangente y Cotangente

Secante y Cosecantes

Se llaman co-razones trigonométricas.

Finalmente concluimos que Tg a « i y no depende de los lados Ejemplos:
del triángulo rectángulo. * Sen 50° * Cos 40° Tg 80° = Ctg 10°
fT n t f í o x o j m T iU A íe s luí e x c ic l o p m l x s o n ]
• Si: Seca “ Csc 75" => a = 15°
— *CtgO o x = m C tg9
• Sen x = Cos (90° - x ) ; x es agudo tn
Resolver un triángulo significa hallar la longitud de sus
— «Cscfl cí> y = m Csc 0
lados y ángulos. tn
Conclusión:
Para resolver el triángulo rectángulo necesitamos como
datos un lado y un ángulo agudo, asi tenemos tres casos:
I CASO:
Datos: m. 9
Incógnitas: x. y

Ejemplos:

• — Scnd o x = m Sen9
tn

• —-Coj0 o > ' “ mCos0

m
Conclusión:

aSe*6
J ícs civ
m
II CASO:
Datos: m, 0
Incógnitas: x. y

EJERCICIO:
De la figura adjunta, expresar el área sombreada en términos
• — *Tg© cc> x *• m T g 0
n

• — -SecQ c=> y = m Sec 0

tn
Conclusión:

RESOLUCIÓN:
111CASO:
Datos: m. 0
Incógnitas: x. y
EDITORIXL RVBlSOS 100 II RAZONES TRIGONOMETRICAS
Ü^ABC :BC = aSen<|> ( I) 5. Si e es agudo =*■Tañe Cote = 1. ( )
b ^ A B D : BD = a Tg 4.
6. El área de un triángulo ABC es y be SenA. ( )
L ^ B E D : DE = BD Sen <|>
DE = aTg<|>Sen<t> (2)
7. En todo AACC se cumple: a2 = b2 + c2. ( )
basex altura
Recordar: Area de un triángulo =
2
8. En todo AABC se cumple: b - c < a < b + c. ( )
BCxD E
En nuestro caso: Área A c b d = .(3)

9. Si: A < B => TanA < TanB, siendo A y B agudos. ( )

Reemplazando (1) y (2) en (3)

Á rea A C B D = (a S C T * )(aTgl|,Sen<l>)
10. Si 0 < A < B < 90° => CosA < CosB. ( )

Área A C B D = ^ - T g f S e n 24> P R A C T IC A D I RlG I DA

ÁREA DE UNA REGIÓN T R IA N G U LA R
El área de una región triangular es igual al semiproducto ^ ¿ 9 Halle el área de la región triangular ABC, donde A,
de dos de sus lados multiplicado por el seno del ángulo que b y C son los puntos de intersección de las rectas y=x,
forman dichos lados. y = 2 -x ,y x = 2 .

A) 1U % C)2
Del gráfico;
' •"
D) 5 E)3
S = —ab Sen a
2
P tg8 - eos260° sec245°-[Link] 60°
Si: sen26Ü°+tg0 sec260°-tgG -csc4 45°
S: Área de la región triangular ABC
Calcule sen 0 (0 es agudo).
EJEMPLO: 4 ¡: A) A B) A C) 4
Calcular el área de una región triangular ABC ii AC - 8m. 13 13 13
BC = 6m y el ángulo C mide 30°.
D) A E) A
RESOLUCIÓN: 12 13
Calculando el área S Si csc2x cos4x= 1, calcular el valor de:
Del zráfico:
V = se n (x + 1 5 °)+ c tg 3 x + c s c(4 x - 30°).
A) 2.0 B) 2.5 C) 3.0
D) 3.5 E) 4.5

¿jk En la figura m ostrada ABCD es un cuadrado,

calcular esc 0 , DO=OE.
8m

E J E R C IC IO S

En las siguientes preguntas indicar la verdad (V) o falsedad (F).

1. Si 0 es agudo => 0 < 0 < 90°. ( )

2. Existen más de 6 razones trigonométricas. ( )

A) >/4Í

3. Si: Sen0 = ± =>0 = 30°. c )

D)

4. Si: 0 = 60° => Cose =1/2. ( )

 LA EXaC LO PED L\ 2012

De la figura mostrada, determine la longitud del D) JL E) —

7 7
segmento BD en términos de m, 8y a , siendo AC—m.
Sea el triángulo ABC, mostrado, si m¿BAC=e y
B
AB»2u. Se pide hallar EC.

A) msenO .c tg (0 -o )
B) m era0 .tg! 0 —a )
C) [Link] 6 - a ) A) 2seiv0.sec0
D lm [tg a -c tg 0 ] B) 2sen20 .eos 0
E) mera 0 .ctgf 9 - a } A C) 2sen50
Se tiene la región triangular ABC, si AC=a, D) 2eos28 .sen 6
B E) 2 eos10 .esc0
mZACB * mZBAR * a .
AB
Halle: M= & En la figura mostrada M es punto medio de AC,
senacosa
mZBCD-60°, AM=MD=2u. Hallar 4BN.
D

A)IKC-a B) a sen*a C) a cas*a

D) a tg*a E)a ctg2a
De la figura mostrada, calcule x en términos de a
y a , si O es el centro de la semicircunferencia y AP=a. A )J Ü

Q2(& *J2) D)2j2 + &

A} aesca .tga

B) ^[Link]
Con los datos proporcionados en la figura adjunta,
C) asee [Link] a
calcular el valor de la expresión: P *=tge tg+, donde
D) -cscactga A CP»PB.

E) -[Link]

En la figura mostrada, MN=4u, AM *(V3-l)u, D

CN-(>/3+l)uy m¿ABM = 0 -Si (AB+BC) es mínima, halle

A) I B) I C) 1
2sec 6. 3 2
D) 2 E) 4
En la figura mostrada 3CD-7AB, calcule:
eos0.eos0
W.
sen20

A) >/3 B) >¡5 C) 47
D)3& E) 3>/7

En un triángulo ABC, si AB=2u. BC=5u, m^BAC «3p

A) 5
y m ¿ B C A -3 fl . Calcular tap.

a\ i r> J? r.i &

EDtTOHL\L RVBtXOS 171 RAZONES TRIGONOMETRICAS
En la figura mostrada ABCD es un rectángulo, D) 2->/3 E) JS + 2
AM=PC=a, MB=3a, BP=2ay m¿MPD = x°. Con ayuda de la figura mostrada,
Halle E=tgx -1.
A M B si S,= 15 S,, calcular cota
S,: área de la región triangular BAD.
S3: área de la región triangular BDC.
B

A) 0.1
D) 0.4 E) 0.5
i En la figura mostrada, ABCD es un cuadrado y M es
A) 2
un punto medio del lado AB. Hallar ctg 6. D) 6.5 É) t "

Del gráfico que se muestra encontar el valor de

6x+4y, si se sabe que BC—"12m y BM es mediana relativa
a la hipotenusa.

Considere: tg37°=-
4

A) 5 B) 4 C)3
D) 2 E) 1
En la figura mostrada AOD es un cuadrante, ty¡£|¡
son puntos de tangencia. Determinar E=(l C) 24
E) 28

i Si: se n 0 ~ co s^j = O

« P r M 5! 1)-0
Calcular:

A) 1 B) 2 0+a
sen cos0+tg36°.tg
D) 4 a - 2

A) 0 B) i C) 1
Si ABCD es un cuadrado, calcule tg$. (ADC es un
sector circular). B C 2\Í3
D) 2 E)

CLAVES DE LA PRACTICA DIRIGIDA

m m M P P H
A E D D C □ D c E a
c B DD D B D B E c
A) > /3 -1 B) I C) S +2
3
 E D IT O R IA L R C B lS tíS ]

O B J E T IV O S : transmisión o recepción unidireccional según sea su

aplicación. Con la antena parabólica podemos obtener
* Diferenciar y reconocer loa elementos que define el imágenes y sonido en directo de otros países ( partidos
ángulo de elevación, depresión y observación. de fútbol, conferencias, noticias, etc.).
* Adquirir la destreza suficiente para poder entender
de manera adecuada los problemas y poder plantear
los gráficos para la posterior resolución de los
ejercicios.
IN T R O D U C C IÓ N S

-v. ... r . : *

ÁN G U LO V E R T IC A L
Se llama así a aquellos ángulos que están contenidos
en un plano vertical. Los ángulos verticales son
determinados en el instante en el cual 6e realiza una
observación, estos ángulos se determinan en el punto
desde el cual se está observando entre dos líneas
En nuestra vida diaria observamos objetos e indicamos imaginarias trazadas por dicho punto y que permitirán
sus posiciones utilizando referencias que nos puedan la observación; según su ubicación estos ángulos serán
permitir una mayor precisión al momento de ubicamos ángulos de elevación, ángulos de depresión o ángulos
, en el capítulo que ahora vamos a estudiar definiremos de observación.
en un mismo plano tanto al observador como el objeto
que deseamos observar. Así también definiremos
ángulos que nos van a p erm itir visu alizar
determinados puntos del objeto en consideración.
V es el ángulo
Primero lo haremos en planos verticales. Es así que «r<a<900
de elevación
es necesario conocer de antemano algunos términos
que luego vamos a utilizar tales como Línea Vertical Horizontal
(línea que coincide con la dirección que marca la "fT ea el ángulo
plomada), Plano Vertical (Es aquel plano que contiene de depresión
a toda la recta vertical), Línea Visual (o Linea de mira,
es aquella línea im aginaria que une el ojo del
observador con el punto a observarse).
Una de las aplicaciones de los ángulos verticales son
las ANTENAS PARABÓLICAS, porque éstas barren
ÁN G U LO B E E L E V A C IÓ N
ángulos verticales y horizontales.
Para determinar un ángulo de elevación debemos de
Las antenas parabólicas tienen como función la
trazar una línea horizontal que pasa por el ojo del
radiación o la recepción de ondas electromagnéticas,
su elemento reflector parabólico concentra la energía observador y la línea visual está por encima de la
en el punto focal, obteniendo así su característica de horizontal.
[ á>TRMGO&Q91ETMUÁA L A E&CMCLOPEDIA MOJA ]
u m

Piano vertical

a-A ngulo de Elevación

lia n a

ÁNGULO D E D E P R E S IÓ N En la figura se muestra la ubicación de los ángulos y

depresión.
Para determinar el ángulo de depresión debemos de
trazar una línea horizontal que pasa por el ojo del * a : E 3 la medida del ángulo de elevación, porque se
observador y la línea visual está debajo de la horizontal. encuentra contenido en plano vertical.
* $: Es la medida del ángulo de depresión, porque está
H orizontal contenido en un plano vertical.

* * £ : N o es un ángulo de elevación por que esta

0= Angulo de contenido en un plano inclinado .
Depresión OBSEKVACMÓ&:
El instrum ento que nos ayuda a medir los ángulos verticales,
asimismo los ángulos horizontales, es el teodolito, que tiene
aplicación sobre todo en la industria de la construcción .

KJ
T E O D O L IT O
El teodolito es un instrumento de medición mecánico-
2 IIIIIII
i S u m í
óptico universal que sirve para medir ángulos verticales
^ iiiiii y, sobre todo, horizontales, ámbito en el cual tiene una
S iiiiii precisión elevada. Con otras herramientas auxiliares
puede medir distancias y desniveles.
V 4 /> ^ iiin i Es portátil y manual; está hecho para fines topográficos
s illín e ingenieros, sobre todo en las triangulaciones. Con
V ayuda de una mira y mediante la taquimetría, puede
*
medir distancias. Un equipo más moderno y sofisticado
6= Angulo de es el te o d o lito e le c tr ó n ic o , más conocido como
observación estación total.
Básicamente, el teolodito actual es un telescopio
montado sobre un trípode y con dos círculos graduados,
uno vertical y otro horizontal, con los que se miden
los ángulos con ayuda de lentes.
[&AXGULO& HORIZONTALES T VEHTMCAMJBS A ] 174 £ l ih t o m a l r u b ig o s ]

COSSMBBRACfOimS PA R A L A RESOLUCIÓN trazadas sobre el suelo se mide horizontalmente y se

DJB PR O B LE M A S llama ángulo horizontal. Las líneas trazadas sobre el
* La estatura de las personas se deberá considerar suelo se pueden reemplazar con dos líneas visuales .
hasta sus ojos. Estas líneas visuales parten del ojo del observador que
* Toda persona u objeto que posea una altura, será constituye el vértice de un ángulo , y se dirigen hacia
considerada perpendicular al nivel del suelo, a no ser puntos fijos del terreno tales como una piedra, un árbol,
que el problema indique otra situación . un hormiguero, un poste telefónico o la esquina de un
edificio.
* De no indicarse desde que altura se realiza la
observación y no siendo esta altura la incógnita del
problema, se deberá considerar que se está observando
desde un punto del suelo .

XX
OS., H
Linea Horizontal XC
“a” es un ángulo
teco: horizontal

a : Ángulo de Elevación R O S A N A U T IC A
Es un diagrama ubicado en planos horizontales y
diseñado en base a la ubicación de los puntos cardinales
que son: norte (N)> sur (S ), este (E ) y oeste ( O -W ).
La rosa Náutica se emplea para localizar la posición
de objetos o personas ubicados en el plano horizontal
mediante los rumbos y direcciones establecidas en ella.
La Rosa Náutica contiene a las treinta y dos (32)
direcciones notables de la brújula, las cuales son
obtenidas trazando bisectrices a p artir de las
direcciones principales, siendo el ángulo que forman
* En el gráfico adjunto ," 0 "es el ángulo bajo el cual se dos direcciones notables consecutivas de 11°15\ tal
divisa la torre ,Note que deben trazarse las dos visuales como se observa en el gráfico.
;una hacia la parte alta y la otra hacia la parte baja . N

Luego n^ Hes el ángulo formado por las dos visuales

Son aquellos ángulos ubicados en un plano horizontal

que , en la practica , lo vamos a ubicar en la rosa
naútica.
En topografía el ángulo formado por dos líneas rectas
fa in m iM in r m * t w t LA ETOfCXOW OM f l l )
EJEM PLO i
••A” te h a lla el E3ff1N d e ‘,P ”
B E M B O S Y D IR E C C IO N E S " B ” se h a lla a l 040PNde“P ”
Para ubicar la posición de una persona u objeto con “ C ” se h a lla a l S42°0 de “P ”
respecto a un punto determ inado en el plano
Norte(N)
horizontal, se emplean con frecuencia to6 rumbos o
direcciones; entendiéndose por:

BEMBOS
El ángulo agudo horizontal que forma la dirección de
la persona u objeto con respecto al eje norte -sur, OeateiO) Este(E)
cuando ésta se desvía hacia el este (E ) u oeste (O )

D IR E C C IO N E S
La línea recta sobre la cual se encuentra la persona u
objeto con respecto a una Rosa Náutica, quedando SurfSt
determinada dicha dirección por su rumbo. A estas direcciones, también se la pueden denotar así:

”A "está 30° a l norte del este de " P ”

El rumbo de “A” con respecto
“B ”está 40°al norte del oeste de “P ”
a uP”esa al este del norte.
“ C "e »tá 42° a l oeste del sur de “P ”
La dirección de U
A" con respecto Pero observe también que una dirección puede
a “P” « NoE (norte a este). detectarse de dos formas :

Está a lN 2 4 °E d e"R "

DIRECCIONES O PU ESTAS S Está alE66ANde"R”
El opuesto de una dirección dada, se obtiene cambiando Está a lO 3 0 °N d e "R '
las direcciones que aparezcan por sus respectivos Está a l d e "R "
opuestos, sin cambiar el ángulo.
Está SlO °Ede"R "
P O S IC IO N E S D E E A R O S A Está a l de’ R "

N Á U T IC A
Ahora bien , algunas direcciones tienen la particularidad de
obtenerse trazando bisectrices sucesivas , a partir de kw ejes
principales ; por lo que su notación será también particular .
Indicaremos lo que ocurre entre e IN o rte y e l Este , y usted
concluye los restantes por analogía .

D IR E C C IO N E S D IR E C C IO N E S

P R IN C IP A L E S S E C U N D A R IA S

8
[F A M U LO S BQmqOSTALBS T VEmnCALBS A J 1 7 9 [ _____________ E D IT O R IA L R U B V lO s ]

En cualquiera de loe casos •.a ^ lP lS ' ¿ f l = — rad

O B SERVACIÓ N Z
N E o N 4 S °E
NO o N45°0
¡N N E o N22°30E
NNO o N22°8(fO

N ^ N E o m r i S ’E

N —N O o N íl°U F O
4
N O TA :
En todo problema donde se incluyan ángulos verticales
y horizontales a le vez, se deberá bosquejar diagramas
tridimensionales para tener una mejor visión y
ubicación del problema.
E J E R C IC IO S
S IT U A C IO N E S C O M B IN A B A S ( 0 ) ¿Cuán larga es la sombra que proyecta un mástil
Cuando los enunciados de los problemas, mencionan de l l m de altura cuando el sol tiene un ángulo de
ángulos verticales (de elevación o de depresión) y elevación de 30o?
éngulos horizontales(uso de direcciones ,
generalmente), al mismo tiempo , la rosa náutica a
emplear asume una posición más real; es decii; ubicada
en un plano horizontal. Por ejemplo, gráfíquemos la
siguiente situación:
“ Desde un punto de tierra , se divisa al Norte lo alto
de un poste con un ángulo de elevación " a " • Si luego
nos desplazamos hacia el N60°E, hasta ubicamos al
Este del poete , el ángulo de elevación para su parte
más alta sería " fi". Ahora , note la representación
gráfica:

Calcula la altura a la que se encuentra un barrilete

si el ángulo que forma el hilo, de 35 m de longitud con
la horizontal, es de 30° y la mano del niño que sostiene
el hilo está a 80cm del suelo.

EJEM PLO:
Una persona de altura uh ” observa en un determinado
instante un helicóptero en la dirección N a E , con un
ángulo de elevación 5 y a una altura “i/ ” .
¡a n w w i w B n m ó Twt M BWaCWfBPtt ÜM1

PRO B LEM A 1 :
Si desde un punto en tierra ubicado a 20 m de la base
de un edificio ; el ángulo de elevación para su parte
más alta mide S T. Calcular la altura del edificio.
A) 18 m B) 10 C) 12 D) 16 E) 16
R E S O L U C IÓ N :

* Se deduce que :
H = l,6 + 6tg53*=> ¿/=¿,S + 6 Í| )= > H=9,5m
R P T A : “E ”
PRO B LEM A 4 :
Una colina está inclinada un ángulo u$ Mrespecto a la
horizontal. A una distancia "m ” del inicio de la colina
y sobre ella se encuentra un objeto. ¿A qué altura se
* Se deduce que : H -2 0 tg3 7 ° encuentra respecto a la horizontal?
A ) msenO B) mcoaO C)mtgO
H -20tg37° => H -lS m
D ) mctgO E) m sec 6
RPTA: "D "
PRO BLEM A S :
Una persona de 2 m de estatura, ubicada a 32 m de
una torre de 34 m de altura; divisa la parte más alta
con un ángulo de elevación de:
A) 28a 3)30° C )3 T D) 45a E) 60a
RESOLUCIÓN:

R P T A : “A ”
P R O B L E M A 5:
Desde lo alto de un edificio de altura "h ” se divisa una
piedra en el suelo con un ángulo de depresión **p n. ¿A
qué distancia de la base del edificio, se halla la piedra?

A)haec0 B)hcac0 Q h tg fi Dihcoe* p E)hctg0

R E S O L U C IÓ N :
* Graficando:
• Se deduce que : fy?# ” — = > tg 0 '= l= *0 = 45°
o2 * Se deduce que :
RPTA :" D ”
PRO B LEM A 3 : ~ = ctg 0 => x = h ctg fl
n
Un niño de estatura de 1J> m; esta ubicado a ffm d e
C
una torre y observa su parte más alta con un ángulo
de elevación de 53°. ¿Cuál es la altura de la torre?
RPTA:
A )9 m B) 8 C )7 D ) 6,6 E) 9,5
PRO B LEM A 6 :
R E S O L U C IÓ N :
Desde un punto que se encuentra a 48 m del pie de
* Graficando:
[¿ aANGCIAM B O m iZO N TA U R S Y VBMtTlCALES A "j 1 7 8 |[ E D tTim iA t; RUBEDOS)

una torre el ángulo de elevación para la parte más alta

es 45°. ¿Cuánto debe acercar dicho punto para que el
nuevo ángulo de elevación sea 53o?
A )10m B )6 C )4 D ) 16 E) 12
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando:

48

h - * + 9 6 -

* Se deduce que :
x + 96
= ctg 37° => jf + 96= 96^ j => x = 32 m
96
* Se deduce que : RPTA : "D ”
4 8 -x PRO B LEM A 9 :
= c tg 5 3 °= > 4 8
48 Desde lo alto de un edificio se ve un punto en tierra
=> 4 8 - x =36 => 12=x con un ángulo de depresión “ a "y a otro punto ubicado
RPTA : “E ‘ a la mitad entre el primer punto y el edificio, con ángulo
PRO BLEM A 7 :
de depresión “ 90° - a Determinar : ctg2a-
Desde un punto en tierra se divisa lo alto de una torre
con un ángulo de elevación Si el observador 6e
A)1 B )2 C )3 DH E )l
R E S O L U C IÓ N :
acerca 20 m el ángulo de elevación sería “ p ” .
* Graficando:
Determinar la altura de la torre, si además se sabe
que: ctg a - c t g 0 = 0,25 .
A) 10 B) 80 0160 D ) 240 E) 40
R E S O L U C IÓ N :
* Graficando:

h c tg a
*Del gráfico se nota :

h c tg a -h c tg p=20 h ( ctg a - ctg p ) =20 c tg *a -~ x ^

=> h(0,25)=20=> h=80 => ctg2a - 2

R P T A : “B "
R P T A : "B ” P R O B L E M A 10 :
PRO BLEM A 8 :
Desde la parte superior de un edificio de 6 pisos iguales
Desde lo alto de un faro, se divisan dos barcos a un el ángulo de depresión para un punto en el suelo es
mismo lado del faro, con ángulos de depresión de 45° y “ P ” y desde la parte más alta del cuarto piso el ángulo
37°. Si la altura del faro es de 96 m. ¿Cuál sería la
de depresión es “ a ” Determinar : tg a .c tg p .
distancia entre los barcos?
A)4m B) 8
R E S O L U C IÓ N :
C)16 D ) 32 E) 64
RE SO L UCIÓN :
°
5 E)1
[á lU W W U C T M A o 1 l M E N C IC L0 F U B IA — ¿ T )

* Graficando:

* Se aprecia:
4h
~d
* d
Ctg=ñ
B P = 7SctgSO° = 7B-J8
* a 4n d 2
= > *a c*/ *= -x -= - * Ahora por el teorema de Pitágoras:
RPTA : ,,B " AB2 + A P2=BP*
P R O B L E M A 11 :
^ x 2 + ^ _ = 7 r t 2 (3 ) => **= 7 5 * ^6 -
Una pereona A se encuentra al este de otra persona B,
si B se desplaza en dirección N —N E y la persona A => x 2= 7S2 ) => X m50'JS
en la dirección NO, se encuentra en el punto P .
Determinar cuanto mide el ángulo APB, RPTA ¿ " A ”
A) 45a B) i r i S * C ) 4 T ÍS ' D ) S& tS’ E) 1T1B’ P R O B L E M A 13 :
R E S O L U C IÓ N : La base de un muro de 7 metros de altura se halla en
una línea que va de norte a sur . El rumbo de la luz
solar es S60°E , y su ángulo de depresión es 50°.
Determinar el ancho de la sombra del muro .

A)10m B)9m C)10fim D)10jS m B)12m

R E S O L U C IÓ N :

■E * Graficando:

* Sabemos que : N —NE = N ll° 1 5 'E

4 -Q
* Luego, en la figura:

A PB =45° + 0=46° + 11°1S' =>APB-S6°15'

R P T A : “D ”
P R O B L E M A 12 :
La elevación de una torre desde un punto A al oeste
de ella es 60° y desde un punto B al sur de A , la
elevación es de 30°. Si la torre tiene 76 m de altura
.Determinar la distancia comprendida entre A y B .

A ) 50y¡6 B)30\Í3 C )2 0 j6 D)80-j2 E ) 90

•Visto de planta la sombra se nota que es ABCD .
RESOLUCIÓN :
 2h
ixahc (notable 30° y 60°)
Como: T a n 6 = ^ ---= > B = 2 6 ? 3 ff
=» x - 7^3 gen 60° = 743 ^ j 2h 2
R P T A : “D ”
=0 x = 10,5 m P R O B L E M A 16:
R P T A : “C "
P R O B L E M A 14: A l despegar de la pista un avión vuela en línea recta
formando un ángulo de inclinación de 30° (en este
Un niño observa la parte superior de un edificio con
trayecto recorre 100 m), posteriormente recorre 200
un ángulo de elevación de 18E°. Si el niño se encuentra
m en línea recta horizontal de tal manera que desde
a 24m del pie del edifício,¿cuónto deberá caminar (en
el punto de despegue el avión es observado con un
m)en dirección del ediñcio, para obtener la parte
ángulo de elevación a', al calcular cot(a )se obtiene:
superior de este con un ángulo de 26,6o?
A)4 B)8 C)10 D)12 E)16 A)y¡3+1 B )4s+2 C)>Í3+3 D)>Í3+4 E)43+5
R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :
Del gráfico. trayectoria del avión
^ A 60-JH+200
Cota = --------
50
C o ta --Í3 + 4

aoja 200
R P T A : “D '
P R O B L E M A 17:
Desde un punto en tierra se observa la parte más alta
de un muro con un ángulo de elevación cuya medida
es $. Si nos acercamos al muro una distancia igual a la
altura» el ángulo de elevación es el complemento de#.
notemos que: 3h * 24 =* h ■ 8 Calcule P = ta n (0 )+ c o t(0 ). —
Luego: el niño debe de caminar 8m A )4 s + i b )4 s o 4s - i
RPTA: “ B " R E S O L U C IÓ N :
P R O B L E M A 15:
Calcule la medida aproximada del ángulo de elevación
del Sol» cuando una persona de h metros de estatura
proyecta una sombra de 2h metros de longitud en un Hugo
terreno a nivel.
A) 15° 13)18° C)18,5° 0)26,5° E)30°
R E S O L U C IÓ N : htanQ,
hcotft.
rs T W I M EXCMCL0FBDIA J Ü T )
De] gráfico observamos que: 20 20 - l2TanO
hCot& =h+h Tan 8 » CotQ —Tan8—1 Tan8 =
Del gráfico: 12+a TanO
Se pide: M=Cotg+TanB
TanB— a = 20Tan8
Conocemos que: 20
(Cot0+ TanO)* - ( CotO - TttnQ? - 4 igualamos las expresiones:

=>M3-1 3=4=>M=J5 2 0 - 12Tan0

= 20TanB=> 20 - 12TanB= 20Tans8
RPTA : “ B ” TanB
PR O B IJS M A 18: =? O=5Tans0+ 3TanB - 5
Desde la parte superior e inferior del segundo piso de luego:
un edificio de 4 pisos iguales, se observa una piedra en _ -3 ± y ¡S *-4 < 5 )(-5 ) -~3±yfl09
TanB- => TanB=
el suelo (a 9m del pie del ediñcio)con ángulo de 2 x5 10
depresión a y 8 respectivamente y desde ta parte
superior del edificio la depresión angular para la piedra Pfero: Tan0>O = > T a n B = ^ ^ —^-=*10Tan9+3=JÍ09
es 4 > calcule la altura (en m )de dicho ediñcio , si 10
R P T A : “C ”
tan(4) ~ a ) - tanf 8}=—. P R O B L E M A 30:
4
Una estatua de 5 metros de altura descansa sobre una
AJ63 B)64 C)62 D)60 E)SO
pedestal de 4m de alto. Si desde un punto en el piso se
R E S O L U C IÓ N :
observa la cabeza de la estatua con un ángulo de
Condición: h
elevación 28 y el ángulo de visual de la estatua es 8,
/ i halle la distancia del observador al pedestal y coa (28).
Tanj - Tana - TanO = , h
4 / A)6 y 0,6 R)7 y 0,7 C)8y0,8 D)10y0,9 E)12yO,8
dyí R E S O L U C IÓ N :
h
Del gráfico

h y \ sombreado:
0 r\ C os2 8 = í
5
5 =>28=3T
Sustituimos en la condición:

9 9 9 -#
R PTA : "A ’
P R O B L E M A 19:
Una persona de l,8m de estatura observa la parte
también:
superior de un edificio de 21,8m de altura con un 4 37® f 1 4
ángulo de elevación g. En la misma dirección la ron 3 = ^ Ton—
d 2 d 3 d
persona se acerca 12m al edificio, y el nuevo ángulo
R PTA :
de elevación con que observa el mismo punto es el
P R O B L E M A 31 :
complemento de g. Halle 10tan(8)+3.
Tres personas A , B y C se encuentran en un plano
A )9 B)iO C)-<fÍ09 D )Jl26 E)12 horizontal, tal que B se encuentra a una distancia de
R E S O L U C IÓ N : 20m al norte de A y C se encuentra al este y noreste
de B y A si encuentra al este y noreste de B y A
respectivamente. Si A y B se desplazan en direcciones
N53°E y S37°E respectivamente hasta que A se
encuentra a 5 m al norte de B , y en ese instante C se
encuentra al E 8 N de la nueva posición de A , luego
el valor de tan 0 es :
[ajTOCTOJ momaojvTAues r v e r t ic a l e s a ] ia »~ t e d it o r ía i, ¡t r o t ó o s }
R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 83:
* Del enunciado tenemos (nótese que A* y B ’ son las Los ángulos de elevación de las puntas de las astas de
segundas posiciones de A y B respectivamente) dos banderas, según gráfica vistas desde la posición A
miden 30° y 60°; y vistas desde la posición B , miden
1* 12 1 ^ 8 —* 60° y 45°. Si la longitud AB es de 18 m ; entonces al
calcular la diferencia entre las alturas de las astas, se

R E S O L U C IÓ N :
* Completando datos:

*En el triángulo sombreado

{A E ñ Q ,A 'H -U y HC = 8

a ^ . A'H 11
* Luego , definimos : « * » » = — — = —
nC o
R P T A : “B "
P R O B L E M A 88:
Un alumno observa lo alto de un poste con un ángulo
de elevación de 00°. Luego camina hacia la derecha
una distancia igual a la distancia que lo separaba del
poste inicialmente y en ese momento observa el mismo
punto con un ángulo de elevación a-

Determinar: S ctg’ a . ~ - Ir
A )1 B )2 C )^ D )3 E )~ * En el ¿3SRB.-18 + —
j^ = H ^ H —27 + 9-JE
R E S O L U C IÓ N :
* Se pide : H - h ~ 2 7 + 9>Í3-9 ^ 3
* Graficando lo que va a suceder :
=>H -h=27m
R P T A : “E ”
P R O B L E M A 34:
Dos helicópteros que vuelan en trayectorias
perpendiculares a una altura de ISO m, disparan
simultáneamente un misil cada uno para dar a un
mismo objetivo . En el momento del disparo, uno de
I ob helicópteros observa el objetivo con un ángulo de
depresión de 37* y se encuentra a 250 m del otro .
¿Cuál será el ángulo de depresión con el que observa
el otro helicóptero al objetivo?
0 J2 J2 . i 2 A) 15° B) 30° C) 3 T D ) 45° E) 53a
C‘g a = - ^ 3 = l 3 S C ‘g “ = I R E S O L U C IÓ N :
=> Sctg*a’*2 RPTA : "B” * Graficando:
[ ^ TR IG O N O M ETR IA * T J ñ T EA E N C IC LO PE D IA MOIM ]

Trayectorias _ I) ‘14” se encuentra al este de “P ” a 16 m.

perpendicular**
W “B ” e n E 4 5 ° S y a l 0 j 2 m .
I I I ) Trazamos

B H L P A : BH=PH=10(45° => notable) 0 4 = 5

IV ) Por Pitágoras: x 2=102 + 52

x 2—125 v=5^5
»60m R P T A : “C ”
P R O B L E M A 27:
* Del triángulo sombreado : ^ =45° Desde un punto se observan dos barcos en la dirección
RPTA : “D ” N20°O y S70°O, a las distancias de 40 y 9 m
P R O B L E M A 25: respectivamente. ¿Cuál es la distancia de separación
Un hombre observa a su derecha la parte más alta de de los barcos?
un edificio de 40 m de altura con un ángulo de A) 40 m B) 49 C) 41 DI 9 E) 81
elevación de 55°, y frente a él observa la parte más R E S O L U C IÓ N :
alta de otro edificio de 12 m de altura con un ángulo
* Con los datos indicados» ubicamos las direcciones de
de elevación de 37°. Determinar la distancia que existe
entre los dos puntos observados.
A) 44,015 m B) 44,045 m C) 44,075 m
D) 45,050 m E) 46,045 m
R E S O L U C IÓ N :

* G^ABP: Por Pitágoras: x 2-4 0 2 + 92 =>x =41m

R P T A : “C”
P R O B L E M A 28 :
Un avión que se encuentra a una altura “H ” sufre un
desperfecto y cae a tierra siguiendo una trayectoria
recta que hace un ángulo con respecto a la horizontal
de 16°; además, una persona en tierra observa la caída
con un ángulo de 53°. Determinar la distancia del
=> d= yjl940 => d ~ 44,045m choque con respecto al observador.
RPTA : “f i " 117H 25H 19H
C) D) E)
P R O B E L A M A 26: 4 4 28
Desde un punto “P ” se divisa un objeto “A” al este y a R E S O L U C IÓ N :
15 m y otro punto uB n en la dirección E45°S y a * Grafícando:
10^2 ni- ¿Cuál es la distancia entre *54” y "£?”?

A) y¡5 B)3j5 B jS ji K ir
R E S O L U C IÓ N :
* Según los datos:
[ á ANGULOS BOOLZONTAUES Y VEMtTlCALES A ] 134 f¡BMTORIAf7 RVBM^OS]

^(Distancia dd observador él choque) -H col 53° +Hcot 16° anterior . Determinar tga”

= H (c o t5 3 ° + c o tl6 ° )= H (-+ — U — t í 42 ■ 42
C)2 D )^ - B)
v * \3 7 ) 7
R P T A : “D ”
P R O B L E M A 29 :
Un navio que se dirige hacia el Norte, ve sobre una
misma línea 2 faros en la dirección del Oeste; después
de una hora de marcha, los faros aparecen uno al Sur-
Oeste y al otro al Oeste - Sur- Oeste. Sabiendo que la
distancia de los faroB es de 10 42 k m , Determinar la
velocidad del navio en kmjh.
A) 10 m il C)12 D) 13 E) 14
R E S O L U C IÓ N :
* DaLG^BAC:
tg a - n .tt)
H"
* Del CxABM:
H OI)

9 i 4 2
tg* a = - ^ t g a ^
RPTA : UA ”
P R O B L E M A 32 :
e -y 10km ,,
V = -= > V=- =10km i h Un pueblo se encuentra a 25 km al Norte de otro que
t lh
RPTA : “A ” a su vez está a 2543km al Este de un tercero, ¿en
P R O B L E M A 30 : qué dirección está el tercer pueblo del primero?
A) E60°N B) mOPO C)060°S
Una persona de 1,76 m de estatura observa un árbol
D) S60°O E) N60°E
con un ángulo de depresión de 30° su base y con un
ángulo de elevación de 60° su parte superior .
R E S O L U C IÓ N :
Determinar la altura del árbol. * Graficando : !«*• Puebk

A) 5,25 m B)3,50m C)7m D)3yf3m E)7yf3m

R E S O L U C IÓ N :
* Grafícación:
N «fc
A pueblo
e < H ri> E

* Entonces de la figura, el primer pueblo está al N6(TE

del tercer pueblo.
R P T A : “E ”
* Del gráfico: H =4.(l,75)=7m P R O B L E M A 33:
RPTA : " C ” En el gráfico se muestra un puente y para determinar
P R O B L E M A 31: su longitud se hacen mediciones a partir del punto P .
Desde un punto en el terreno se observa una torre con Si desde P se observa A con un ángulo de elevación de
un ángulo de elevación “ a ” \ desde la mitad de la 6(T y B con un ángulo de elevación 45° , encuentra
distancia el ángulo de elevación es complemento del dicha longitud.
[amBOTUBIMU' L A M C íQ ^ T O a » 9 i a )

A) 100m P R O B L E M A 35:
B)200 m Desde un punto ubicado en el suelo se observa un avión
n, ^ A R
C) 20(10-43) A volando a 600m de altura, en la dirección N30°E,
con un ángulo de elevación de 37°; y desde ese mismo
W 20(10+43)m i
punto se observa, en ese mismo instante otro avión B
E)20(l+43)m volando a 800m de altura, con un ángulo de elevación
de 6 3 en la dirección S60°E. Calcule la distancia (en
- i mr t . iT ---------- m ) entre los aviones A y B.
kzom-i A) SO426 B) 100426 C)100429 D )200426 E)200429

R E S O L U C IÓ N :

•como A M = B N = P N => f W = 2043

Apliquemos el teorema de Pitágoras en el AHB:
=>L = 20 + 204H => L - 20(1 +43 )m
R P T A : “E " d 2 = 10002 + 2002 =>d 2 = 200S( 5 S + 12 )
P R O B L E M A 34: = > d = 200426
Desde un faro de 300m de altura sobre el nivel del R P T A t"D "
mar se observa un barco que se aleja, con ángulo de P R O B L E M A 36:
depresión de medida ay media hora mas tarde se Un navio que viaja exactamente hacia el ESTE a la
observa, en la misma dirección el mismo barco, con un velocidad uniforme de 40,8 km¡h, observa el pie de
ángulo de depresión de medida p . Halle la rapidez un faro exactamente en el rumbo NO RTE a las
del barco (en m/hr). 5h 1,5' 15\ luego 8o al N O R TE del N O a las
A)10O[ cot( p ) - co t( a jj B)lSO [ cof( p ) - co t( a ) ] 7h 31' 45" y la parte mas alta del faro con un ángulo
C)300f t a n ( p ) - t a n ( a ) ] D)6 00 [ta nfp ) - t a n ( a ) ] de elevación de 3 T . Halle tas distancias del pie del
E)600[ cotí p ) - cotí a )) faro a los dos puntos de observación y la altura del
faro respectivamente.
R E S O L U C IÓ N :
A) 136km;l 70km y 127,Skm B) 14Qkm;180kmy 160km
C) ISOkm; lOOkmy 120Jtm D ) 140km; ISOkmy 120km

300Cota
3OOCot0
„ e 300(Cotp - Cota)m
'ierro . 'lo fw - <
—hora
2
 B om m om A Juss r v r m t íc a l e s a j 186 EMTimiAM, RfJBtXOS)
Observemos q u e:
R E S O L U C IÓ N :
t = 7h31 min 46a - 6 h l,6 m in 16a
=:>t = 2h 29,6 min 30a
. o- 2 9 ,6 . 30 u ,
^>t = 2h + — — h +
60 3600 ^ 4
Además : 3 x = v t , dato : V = 40,8 kmíh

3 x = 40,8 x ■=> x = 34
4
En el sombreado :

h = Bxtan37° = 170x^-=>h = 127,5 km

4
Nos piden:
4x~136 km , 5x=170 km , h = 127,5 km En el DPT:
RPTA : “A*
h = 10y¡3 eos 15°. tan 30°
P R O B L E M A 37:
Alejandro se encuentra al pie de un edificio y a 20m h = I O S } 1 + C° 83?° x ^ ¡ - ^ h = 5 j2 + j 3 ,m
de distancia observa un auto en la dirección ESTE. El y 2 3
auto se desplaza en la dirección N67,5°0. Luego, RPTA : “B ’f
Alejandro sube a lo alto del edificio de 20m de altura y P R O B L E M A 39:
observa al auto en la dirección NNE. Halle la distancia Desde los extremos A y B de un puente se observa una
aproximada (en m ) recorrida por el auto. piedra exactamente debajo de él, con ángulos de
A) 18,48 B) 19,48 C) 20,18 D ) 21,08 E) 22 depresión de 15o y 22,5° respectivamente. Halle la
distancia entre dichos extremos, si la distancia de la
R E S O L U C IÓ N : piedra al puente es de ,9d 9f metros.
A )d (j3 + yf2) B)d(\¡3 + ■/§+1) C)d(3 + j3 + j 2 )
D)d(-Js -JH + 2) E)d(j3~¡2+1)
R E S O L U C IÓ N :

La distancia d recorrida por el auto e s : AB = d cot 15°+dcot22,5°

d= 20 coa 22,6?
Se sabe q u e:
=> d s 20x0,924 =>d = 18,48 m * Cot15° = Csc30° + Cot30° = 2 + y[3
RPTA : “ A "
* Cot 22,5° = C8c45° + Cot45° = -¡2 + 1
P R O B L E M A 38:
LuegoAB = d(2 + j3 + j 2 + l )
Diana y Bryan, situados al SU R y al ESTE
respectivamente de una torre, miden ángulos de A B = d (3 + j 3 + -JH)
elevación de 30° y a , respectivamente; la que se R P T A : “ C”
encuentra al SUR debe seguir la dirección E75aN y P R O B L E M A 40:
caminas 10 *¡3 m para llegar donde está Biyan. ¿Cuál El niño Daniel está volando su cometa soltándole
es la altura de la torre? cuerda, la misma que se mantiene tensa y haciendo
A)2y¡2 + J2m B)5\¡2 + 43 m C)^10^3 + J s j í un ángulo e con la horizontal. A 120m , detrás de
Daniel está el niño Alejandro, cuando la cometa se
D)5yfjW+~j2m E) encuentra a 20m de altura, Alejandro la observa con
[ek jw ioim M B T a tAA T w T LA B W a O W M Iá JÜ S 1
un ángulo a respecto a ia horizontal. ¿A cuántos
metros de altura se encontrará la cometa para que sea
observada por Alejandro con un ángulo 2 a ! suponer
que el ángulo de la cuerda con la horizontal se mantiene

y tg (»)-L
..637 n .lW l
A )-— m n i2285». n l0s0 m D )— m E) — m
23 C )^ r m

NO TA : Si se pidiera la altura de la torre, la respuesta

sería : BOjS een30• = 2543; 3=30°
R P T A : “B ’
P R O B L E M A 42:
Juan sale de su caBa, ubicada al NORTE de una caseta
de vigilancia, al mismo tiempo que lo hace Pedro, cuya
3h casa esta ubicada al S E de la misma caseta. Si Juan
Dado que tan 6 = — se tiene: recorre 100 m al ESTE y Pedro 7542m al N E ,
logrando encontrarse ¿Cuál es la distancia entre el
* ti. EPD : PD=60 punto de encuentro y la caseta de vigilanda (en m)?
* ts. FQD : QD=3h
A ) 2545 B )2 5 4 2 C )5 0 4 b D )5 0 4 2 E)7542
20 l
Ene] RPA ¡ tana = R E S O L U C IÓ N :
180 9
Luego:
. 2 tana . 9
tan 2a -------- =— tan 2a = — -a )
1 - tan a 40

En *1 2a = — (U )
120+ 3h

Haciendo (I ) = ( I I ) se obtiene: u B m
13
R P T A : **C"
P R O B L E M A 41:
Una persona divisa la parte mas alta de una torre con
un ángulo de elevación 0 , siendo la longitud de la visual
50-Jd metros, la torre se encuentra al norte de la
persona. Luego, la persona avanza una cierta distancia 1 0 0 - x - 1 5 0 -2 x
hada el este y vuelve a observar el punto anterior, pero x~50
ahora el ángulo de eievadón es el doble del anterior y Finalmente:
la longitud de la visual es 50 metros. Halle el valor del d3 ^1002 +x*
ángulo de eievadón 0.
=>d* = 1003 + 503 d = S04ó
A) IIP B) 30° C )3 r D ) 45a E) 53° RPTA: "C "
R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 43:
Vemos que: 60 aen20 = 5O43»en0 Un velero que se dirige hacia el Norte ve en un
determinado momento a dos faros ubicados en línea
2sen6 cosO = yfÜsenO
recta en la dirección Oeste; después de una hora de
navegadón se observa que los faros se encuentran uno
cob0 = — =* 0 = 30°
2 al SO y el otro a SSO. Si la distancia entre los faros es
fiSi&ltGULOS BOmiZOXTAUES T VBMTMCAUB8 A ] 188 E D iTO H IA Ij R V Ite v o s )
de 8 km, entonces la velocidad del velero en km/h es Si las velocidades de las embarcaciones A y B son
de: 3kmjh y 12kmlh, entonces en 60 m in (lh ) recorren
A )2 (y ¡2 -1 ) B ) 3 (1 + 4 2 ) C )4 (2 + 4 2 ) respectivamente:

0 )5 (2 4 2 -1 ) E )2 (4 2 + l)
PA = 3km , P B = 12km
Aplicando el teorema de Pitágoras en el fc^. A P B se
obtiene:
d 2 = 32 + 122
=>d2 = 32(12 + 42)= > d = 34l7km
RPTA í "B ”
P R O B L E M A 45:
Un faro envía un haz de luz en forma de abanico que
se extiende del ESE al OSO. Una embarcación a 2
km del faro que navega hacia el OESTE entra al haz
de luz en el ESE y después de una hora sale del haz de
luz en el OSO. ¿Cuál es la velocidad (en km ih)
aproximada del barco?
A) 1,85 B) 2,85 C) 3,7 D ) 4,85 E) 5,85
R E S O L U C IÓ N :

45°
d
• d = 8+dtan

=>d = 8 + d (4 2 -l)
=>d = 4(2+42)km
La velocidad del velero es :

v = d = 4(2± : ¡22km y ^ km
t lh h
RPTA : “C ”
P R O B L E M A 44:
Una embarcación A se dirige en dirección, N N E y B t ~ lh
se dirige en dirección ESE. Si la embarcación A se Vemos q u e:
dirige con una rapidez de 3kmlh yB se dirige con una 45° 42 + 42
rapidez de 12km!h. Halle la distancia (en km ) entre
d -4 co s =>d = 4x >d=3,696km
2
A y B después d e 60 minutos.
La velocidad del barco es :
A )^ 4 l7 B )4 l7 C & 4 Í7 D )2 4 l7 E)3-íÍ7 v = d = 316 9 6 k m ^ v = 3 7 k m / h
3 2
R E S O L U C IÓ N : t lh
R P T A : “C”
P R O B L E M A 46:
Desde un punto en tierra se observa la parte superior
de un poste con un ángulo de elevación $ y su parte
inferior con un ángulo de elevación a . Halle la altura
del poste si este se encuentra sobre un muro de altura
[a r o w iiw ffin m ~ 180 r L A g lW J O O W J M K U 1

En el fe^ABW: ta n a - •A B =hcota
AB

En el h ^ A B C : t a n 0 = ^ = - ^ - ( 0 A l observar la parte superior de una torre, el

AB hcota h cot a tan 0
ángulo de elevación es 53° medido a 36 m de ella , y a
^=>x+h=$x = h(cot atan&- 1 ) una altura de 12 m sobre el suelo. Determinar la altura
de la torre.
P R O B L E M A 47: A) 24 m B) 48 m C) 50 m D ) 60 m E) 30 m
Un farol de 6 m t de altura, ubicado en el centro de un 0 Al estar ubicados en la parte más alta de un edificio
parque, alumbra a tres niños, proyectándoles sombras se observan dos puntos “A ” y “B ” en el suelo con
de I m t , 2 m t y 3 m t de longitud. Si sus ubicaciones
ángulo de depresión de 37° y 53°. Se pide Determinar
respecto al farol son respectivamente O, N E y SE y la distancia entre estos puntos, si la altura del edificio
además se sabe que tienen la misma estatura ( l f i m t) es de 120 m.
se le pide, determinar el área de la región triangular
formada por los niños (en m t* ). A) 70 m B) 90 m C) 120 m D ) 160 m E)100 m

A )^ {l2 + 6 j 2 ) B j| (5 4 + « V 2 ) C )^ (2 7 + j 2 ] ( 0 Desde la orilla de un río se observa la parte más

alta de un árbol en la orilla opuesta con un ángulo de
D >|(27 + 5>/2) E )~ (5 4 + j 2 ) elevación de 60°. Alejándose 20 m , el nuevo ángulo es
de 33°. Determinar la altura del árbol.
A)12m B)12y¡3m C)15m D )IS43m E)10>Í3m
R E S O L U C IÓ N :
( 0 ) Al observar la parte superior de un obelisco , el
ángulo de elevación es 37°, medido a 48 m de ella , y a
una altura de 14 m sobre el suelo. Determinar la altura
del obelisco.
A) 25 m B)15 m C)36m D)50 m E) 24 m
0 ) Desde lo alto de un faro ubicado en la playa, se
observan dos botes anclados en alta mar y alineados
con el con ángulos de depresión iguales a 30° y 60°
respectivamente . Si la altura del faro es de 30s¡3 m .
Determinar la distancia que separa dichos botes .
A )3 0 m B )3 0 ^ 3 m C )6 0 m D )6 0 j3 m E )46 m
^ ^ A l mirar una hormiga la parte más allá de un
ladrillo lo hace con un ángulo de elevación de 60° si se
aleja una distancia de 20 cnC. El nuevo ángulo de
Nos piden: S& ¿ g c -S 6AFfí+SflAPC+SaBK.......(I) elevación es de 30°. Determinar la altura del ladrillo.
me, 4,5cota*4,5cot $ __ A )1 0 cm B)1(U¡3 cm C )1 5 cm D )1 2 c m E )1 8 cm
S fAPB = ----------2---------- aení35 0 ) A 16 m de la base de un árbol el ángulo de
_8¡ 2 4 - l 2 _ 9 j , elevación para la parte más alta es 37°. Determinar la
.-.(II) altura del árbol.
4,5cotax4,5cot9 A)10m B )llm C)12m D)13m E)14 m
®áAPC_ aenl3S°
( 0 Si a 20 m de un poste se observa lo alto con un
81 s
oí 2 „ *¡2 27
.-.(IU ) ángulo de elevación de 37° y luego nos acercamos al
4,5 cot p.4,Scot6 poste una distancia igual a su altura y el nuevo ángulo
’UBPC de elevación es de $. Determinar : tgO.
81 4 0 A) 1 B) 2 C )3 D) 4 E) 6
=»S 6BPC — x —x.2- 27.. .(IV )
8 8
@ Martín observa la parte superior de un muro con
• (U ), <m ) y (IV ) en ( I ) :
27 27x4 un ángulo de elevación $, cuando la distancia que los
S*uc = " j * + ^ - ' / * + separa se ha reducido a su tercera parte, el ángulo de
elevación se ha duplicado . Determinar la medida del
RPTA ¡ “A "
[a áWBtw goi/w m uts r wgmoitjw 4 ] 199 EDTTOKUU, KITBJttO.V
ángulo montaña &e encuentra el objeto?
A; 25* BJ 50» C; 45* D ) 60° B; 75" A) 190,324 m B) 192,04 0196,1642
0 Desde un punto en ei suelo se observa la parte D ) 168,171 E) 120,32
más alta de un ediñcio con una elevación angular de (Tffy Una persona ubicada a 6 m de un poste, divisa su
37°, nos acercamos al edificio una distancia de 10 m y parte más alta y base con ángulos de elevación y
el nuevo ángulo de elevación para el mismo punto es
45*. Determinar la altura del edificio . depresión de 53y u0 ” ^ a n ^ = ^ j respectivamente.
A) l i n t B )1 5 m C )2 8 m D ) 30 m E) 32 m Determinar la suma de alturas de la persona y el poste
0 Desde un punto en el suelo, situado entre 2 muros A) 12 m BJ16 0 14 d) 10 E ) 20
de 3 m y 4 J 3 m 6e observa sus puntos más altos con @ Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un
ángulos de elevación de 30° y 60° respectivamente . ediñcio con ángulo de elevación a nos acercamos a
Determinar la distancia entre dichos puntos . una distancia igual al triple de la altura del edificio y
A )10m B) 12 m C )1 4 m D)16m E )1 8 m el ángulo de elevación es ahora q . Determinar :
E —ctg a - ctg 6
© Desde lo alto de un edificio se divisa un objeto en
A) 1 B) 2 0 3 D) 4 E) 6
tierra con un ángulo de depresión **0 ” ( tan 0=2,5),
Desde lo alto de un ediñcio de 24m de altura se
a una distancia de 40 m de su base. ¿Cuál es la altura
del ediñcio? divisan dos objetos en tierra con ángulos de depresión
de 45° y 37°. Si los objetos están a un mismo lado del
A) 100 m B) 126 C)70 D ) 80 E) 120
ediñcio que distancia los separa .
(Q ) Desde un punto en tierra ubicado a una distancia A )3 m B) 4 0 6 D) 8 E) 10
de 20 m de una torre, se divisa su parte más alta con
@1 Desde lo alto y bajo de un muro se observa lo alto
un ángulo de elevación ua " ( tan a » I , 5 ) . Determinar
de un poste con ángulo de elevación de 37° y 45°
la altura de la torre. respectivamente. Si la distancia entre el muro y poste
A) 16 m B) 30 0 60 D ) 40 E) 45 es 8 m. Determinar la suma de sus alturas.
@ Desde lo alto de una torre de 24 m de altura se A )6 m B )8 0 10 D ) 12 E) 16
observa un objeto en el suelo con un ángulo de @ )U n a persona de “h " de estatura observa un ediñcio
depresión de 53°. ¿A qué distancia de la base de la torre de **H" de altura con ángulo de elevación a determine
se encuentra el objeto? la distancia entre la persona y el ediñcio .
A)12m B) 14 016 D ) 18 E)21 A )(B - h )t g a B )(H -h )c tg a C ;(B - A )*«ca
(Q ) Desde la parte alta de un muro de 8 m de altura, D ){H -h )c tc a E)Hhteca
se observa la parte alta y baja de un edificio con ángulos
de elevación y depresión de 37° y 45* respectivamente lo ro
. Determinar la altura del edificio.
Una persona de 2 metros de estatura observa la
Aj 10 m B) 12 O 14 D ) 16 E) 18
parte más alta de una torre con un ángulo de elevación
( Q Desde lo alto de un árbol se ve lo alto de un ediñcio de 30°. ¿A qué distancia se encuentra de la base de la
con un ánguto de elevación de 37°, y se ve también la torre, si esta mide 82 m?
parte bqja con un ángulo de depresión de 530. Si la A )8 0 m B)90 080^¡3 D)40 E)160
distancia del árbol al edificio es de 12 m , obtener la
Ij^D os edificios separados por una calle de 20 m de
suma de las alturas del árbol y el ediñcio.
ancho, son observados desde el punto medio de la calle
A) 37 m B) 38 0 39 D ) 40 E) 41
con ángulos que son complementarios. Determine ei
(QlDesde un punto en tierra se divisa lo alto de un producto de sus respectivas alturas.
poste con un ángulo de elevación “ 0 ” . Si el punto A) 80 B) 90 0 100 D) 110 E) 120
está a 8 m de la base dél poste, ¿cuál es la altura del
A una distancia de 20 m . de un poste se observa su
poste?
A)8 tan 0 B)8cot0 0 8 sen 0 D )8 cob0 E)8 cmc0 parte alta con ángulo de elevación 37°. Determine la
visual.
(¿d) Desde lo alto de una montaña de 120 m de altura
A) 5 m. B) 15 0 26 D ) 35 E) 40
, se divisa en el suelo a un objeto con un ángulo de
depresión de 32°. ¿A qué distancia de la base de la (0 )U n a persona colocada a una distancia de 36 m del
fA U W W W iB im » la e m o o m a u n ]

pie de una torre observa su parte más alta con un si desde “B ” se observa "A” en la dirección N a O .
ángulo de elevación cuya tangente ea 7/12, Determinar Determinar “P B ”, si: AB > L •
A iP se n a B)LcoeO C )L s e n (a + 0 )
la distancia en la misma dirección que debe alejarse
con respecto del punto de observación anterior para D )L co a (a + 0) E )0 c o s L
que el nuevo ángulo de elevación tenga por tangente @ D e s d e dos puntos “A ” y UB ” situados al oeste y
0,25. norte de una torre, se observa la parte más alta de
A) 44 B) 46 C)48 D ) 50 B) 62 esta con ángulos de elevación “ a ” y uf l n
VCM M KX Í»K L t IW M t’lt t PIM C I7C I respectivamente y desde el punto medio entre UAHy
“ B " el ángulo de elevación es “ a Determinar :
K M *)D
tan fi.c o ta
Ifl LllllAuaitfBBHBllgir
,2-Já
: c s a . '.ü |¿»)c| Di
* 4
m m @ Desde un punto Bituado al este de la esquina de un
Wá IS 0 S IM
edificio se observa la esquina superior con un ángulo
(0 ) ¿Cuál es la medida del menor ángulo formado por de elevación de 45a. Sí el vértice opuesto de la cara de
N2QPE y S60PO1 este edificio se observa en ladirección O30aS ,
Determinar su altura si el anchodel edificio es de
A) 120° B) 140° O 100° D ) 90° E) 200°
20 m.
@ ¿Cuál es el ángulo formado por las direcciones A i 20 m B)10 01043 D)15s¡3 EÍ20-JÜ
E2(EN y ÑUTO? (77) A 20 m del pie de un poste la elevación angular
A) 10° B) 20° O 80a D ) 70° E) 100a para lo alto del mismo es de 3 T . ¿Cuál es la altura del
@ ¿ C u á l es el m enor ángulo formado por las poste?
direcciones E40°S y S30°O? Ai 15 m B) 12 m O 20 m
A) 10" B ) 80° O 30° D ) 70° E) 60* D ) 24 m Ei 25 m

(ff^) Desde un punto “R ” se divisan dos objetos “T ” y (Ti) Si a 20 m de un poste se observa lo alto con un
“ P ” al este y sur a distancias de 3 y 4 km ángulo de elevación de 37° y luego nos acercamos al
respectivamente. D eterm inar la distancia de poste una distancia igual a la de su altura la elevación
separación entre UT ” y “ P " . es " $ Dterminar TgO
A jS A m B )4 C) 5 D) 6 E) 10 Ai 1 B) 3 0 5 Di 7 Ei 9
Desde un barco se divisan dos lanchas al S80°E y @ Desde lo alto de un poste se divisa un objeto en
tierra con un ángulo de depresión "a ", si el objeto se
N10°E a una distancia de 14 y 48 km halla a una distancia de "d"m desde el punto de
respectivamente. ¿Cuál es la distancia entre las dos observación. ¿Cuál es la altura del poste?
lanchas?
A¡ 25 km B) 40 C) 60 D i 50 E) 62 A ) dTga B ) d C tg u C i d C o »n
Desde un faro se divisan dos barcos al este y al sur D id S e c a E i dSena
a distwnriaB de 6 y 8 km respectivamente. Determinar (73) Desde la base y la parte superior de una torre se
la distancia de separación de los barcos . observa la parte superior de un ediñcio con ángulos de
Ai 8 km Bi 6 014 D i 10 Ei 20 elevación de 60ay 30° respectivamente, si la torre mide
Desde un punto “P ” se divisan dos objetos “A ” y 24 m entonces la altura del ediñcio es
“B ” en la dirección N 0 E y EOS respectivamente, si A )3 6 m B) 24 41 m Q 48m
desde “i1
! ” se divisa a “B ” en la dirección S a £ , además: D ) 72 m E) 484$ m
AB=L • Determinar la distancia entre "A "y “P ” .
(Q ) Una persona de 2 m de altura observa la parte
AiLcoad BiLcoaa C)0<x#L
superior de un poste con un ángulo de elevación ”$ " ei
D}Lcoa(0+a) E) Laen(8+a) la persona se acerca 45 m hacia el poste elnuevo
Desde un punto **Pn se divisan dos puntos *54” y ángulo de elevación es H0 "s i Ctg 9 . Ctg<p^3 .calcular
“B ” en las direcciones N BE y EOS respectivamente, la altura del poste.
[eSASGÜLOS aOmaOJSTALES T VBMTICALES O { 192 [ KfllTftHMf, RCBt^OS]
A) 13 m B JIB m O 17 m
D ) 19 m E) 21 m (Oify Un poste, una persona y una torre están ubicados del
modo que se mencionan y sus alturas están en la
proporción 3; 1; S. Si de lo alto del poste se divisa lo alto
de la persona con un ángulo de depresión “ Q mientras
que la persona divisa lo alto de la torre con un ángulo de
elevación a “ a "desde lo alto de la torre se ve la base del
poste con un ángulo de depresión “ 4 "■

A ) SaCteQ S e n o B ) aSenO CtcO Si se verifica que: CotQ = m Cota + nCot #

C ) aSenO C jcq D ) a C *c0 S e n o E j a ¡2 S en O C tca
Calcular: K = m + 2n
(Q ) Si ABC es un triángulo equilátero. Determina A) 1 B)2 C)3 D)4 E)B
Cosa B @ Tres móviles parten de " P ” con direcciones
N30°0, 030PS y S 3 T O con velocidades V / V , y V3
respectivamente; notándose al cabo de un cierto tiempo
que los tree son colineales, ubicándose el primero al
V*
norte del tercero. Calcular el valor de : H * " •
vi vs
*> 3 ^ B ) T7 C )^ i D )l í E)N JL A )j3 B )2 j3 C)2,l\¡3 D)2,2s¡3 E >1,2^3
<@ U n móvil sale de “P ” recorriendo una distancia
(7^ Un mono observa la parte superior de un árbol
“ L " al N a E , para luego recorrer la misma distancia
con un ángulo de elevación « q ".S i el mono camina
44L ** al E a S y finalmente una distancia “d ” al S a O
12 m hacia el árbol el nuevo ángulo de elevación es
hasta ubicarse al este de “P ” .
de 4fF y acercándose 4 m más el ángulo de elevación
es el complemento de "Q Calcular la altura del Hallar ud " en función de *‘L " y “ a (a <4S°)
árbol A )L (l-S e n a ) B )L (l-C o s a ) C )L (1 -T a n a )
AJ4 m B)6 m C)8m D )9m E )1 0 m D )L (S e c a - l) E )L (C * c a -l)
Desde la parte superior de una torre se De un puerto, salen tres embarcaciones en las
observan dos piedras en el suelo con ángulos de direcciones Oeste, O q S y Sur notándose al cabo de
depresión de 37° y 53°, si la altura de la torre es un cierto tiempo que la distancia entre las dos
12 m y las piedras están en línea recta y a un primeras, es la tercera parte de la distancia entre las
mismo lado de la base de la torre. Calcular la dos últimas. Estando las tres colineales y
distancia entre las piedras. visualizándose la primera al N a O del tercero.
A) 4 m B) 5 m C )6 m D )7 m E )8 m Calcular el valor de : P-CotaCotO
@ Desde un faro a 15 m sobre el nivel del mar se A )3 B )1 C )j3 D )2 l3 E)9
O
observa una boya con un ángulo de depresión
Cuatro ciudades AJ3,C y D están orientados de la
"a ’ (T g a = l,5 ) . En la base del faro a 10 m sobre el siguiente manera : B se encuentra al ONO de A y C al
nivel del mar se vuelve a observar la misma boya N E de A y D se encuentra al N N E de B y al N O de C.
con un ángulo" J3". Determinar dicho ángulo Si las ciudades B y C se encuentran a igual distancia
A) 30a B) 46a C) 60a D ) 75° E) 1F de A. Hallar en qué dirección se encuentra la ciudad
D respecto de A.

A iN ^ S B B fN ^ S O O N ^N O D tN ^ S B B )S ^ N O

(@J) Desde lo alto de un edificio se ven tres puntos @ Pepe observa a Ito al N a E a una distancia :
en Tierra, a un mismo lado, con ángulos de “d j” ; pero Ito se está desplazando en la dirección
depresión , a , 45° y 90°~ a (a <45°) si el punto E $ S y después de recorrer una distancia “d ” es
intermedio dista del más alejado, el doble del más observado nuevamente por Pepe al E a N a una
cercano,calcular: N=6Tana+Cot*a distancia 44dt finalmente recorre otra distancia “d ”
hasta ubicarse al eetede Pepe. Hallar “ a ”
A)1 B)3 C)B D)7 E)9
[A llI S f lW W m M / 199 C L A E N C IC LO PE D IA < # ÍF )
@1 Un maratonista sale de su punto de partida y
A)ArcTan B)ArcCót
(4) C)ArcTan
recorre 300m al N 3 T E , luego 100-J2m al N E y
finalmente 260m al S16°0; hasta ubicarse al E O N y
DjArcCot E)ArcTan
(í) de bu punto de partida . Calcular: Cot&
^^Dos embarcaciones parten de un puerto hacia el A )2 ,l B )2 ,2 C )2 ,3 D )l,7 5 E )l,9 5
Ara¿?ySf00D~al¿?avelocidade6de3&m/A y 4kmlh (7^ Desde un puerto se divisa un barco entrando a la
respectivamente. Si al cabo de dos horas la recta que bahía al N a E ( a <45°)a una distancia “ L ” . Si el barco
une ambos barcos corta a la derecrión Este del puerto se desplaza al S&E, después de qué tiempo , el barco
en " M ”. Calcular " a ” para que la distancia del puerto será observado al E a N desde el puerto; si su velocidad
al punto “M "sea mínima es “ V ".
A )3T B)45° C)53° D)60° E)74° LCos2a LCoa2a LSen2a
A) B) C)
© . Tres móviles salen de un punto " p " a l Norte, VCoa(O -a) VCoa(0+a) VCos(0+a)
LSen2a LCos2$
Este y SE con velocidades de 2, 3 y 4km !h D) E)
VCoa(0-a) VCoa(0-a)
respectivamente. Después de un cierto tiempo desde
el tercero,se ve a los dos primeros en las direcciones (T^Tres personas salen de un mismo punto en las
Cota -1 derecciones N a O , O a S y S E con velocidades
N a O y O ^^respectivamente,Calcular: N — proporcionales a los números ltly -fé
C o t f i- l
respectivamente. Al cabo de un cierto tiempo, desde
b )- L En la tercera se divisa a la primera en la dirección N xO y
c >¡ « - ! a la segunda al O y N.
Desde un faro , se observa un barco que viaja al
Señale el equivalente de K —^CotxCoty
NE, en la dirección N15°E a 10 millas de distancia .
A)Coaa+l B )C ota +1 C )Seca+l
Después que el barco recorre 10Js millares es visto
D )T a n a + l E)C$ca+l
desde el faro al E a N . ¿Cuál es el valor de “ a ” ?
(ñf)Vn maratonista sale de un punto “ P"ubicado al E3te de
A)-+ArcTan — B )-+A rcTa n — C )-+ A r c T a n ~ un estrado, y se desplaza bada Norte. Desde el estrado lo ven
4 3 4 4 4 6 al Ef Ny luego al E (j+ 0 )N ; notándose que las distancias
D )-+A rcTan— E )-+ A rcT a n — recorridas para la primera y segunda observación, son iguales.
4 9 4 12 Calcular el mínimo valor de CtUS

(Q ) Desde un puerto salen tres embarcaciones en A )j2 B)2sÍ2 C )~ D)3s¡2 E)4-J2

^ ¿
direcciones N20°E, E4CPN y E50°S con velocidades ¡7 7 j. Una persona decide viajar y sale de su pueblo "A ” en la
V¡, V¡ , y Vj respectivamente ; verificándose que, al dirección N (9 0 °-a )E llegando a una dudad “ B " en la
cabo de un cierto tiempo las tres están perfectamente cual decide tomar el rumbo S(900-2a)E y llega al pueblo
“ C ", finalmente decide retornar a su lugar de origen y se
alineadas. Señale el equivalente de: jv= A _ _ L enrumba según N4 a O. Calcular “ a " , si se sabe que de A
hada “B ” existe la misma distanda que de “B ” bada “C”.
4s_
b > Í- C) E) A)10° B)15° C)30° D)20° E)40°
2V, 2V,
@ Un barco se encuentra en un punto A que está a Dos barcos parten al mismo tiempo de un punto
32 millas y en dirección NSO°E respecto del punto ,
" A ” siguiendo rumbos N E ~ N y E —S E , cuando el
denominado P, el barco antes de llegar a P, se dirige a 4 4
los puertos B, C y D. Calcular la distancia de P a D, primero recorre ( 2 - 4 2 ) millas observa al segundo
sabiendo que B están al Este de P y al sur de A; C se
con dirección S E —E „ Calcular la distancia que separa
encuentra en la dirección S80°0 de B y S10°E de P y
D está en la dirección N80°O de C y S I 0°O de P- a los barcos en ese enstante.
A ) Imilla B)2m illaa C ) im illa s
( S i : Coa200Cos400Cos80°=^) D )2'l2m illaa E )( 2+42 Imillas
8
A )2m iU aa B )3 m illa a C )4 m illa a P B L A T E R C E R A P R A C T IC D
D )5 m illa a E )6 m illa a
[á M o a m a a x a u t ic a k s c a l a m a 1iw ( BPfTtfM tt HCBtXOS]

CAPÍTULO
W 3
con su eje focal paralelo a los ejes del sistema de referencia .
O BJETIVO S :
* Entender y aplicar correctamente la Geometría Analítica MmCKOBVCCMÓN í
en diversos problemas planteados. El primer gran paso adelante en la geometría, después
* Comprender las ecuaciones algebraicas para luego de la época de los griegos fue el desarrollo de un nuevo
analizarlas si es poeible en un plano cartesiano. m étodo llam ado geom etría cartesiana (geom etría
* Consolidar el aprendizaje y aplicar correctamente los analítica).
conceptos sobre diagrama cartesiano, par ordenado, etc.
Esta geometría es la fusión de la geometría clásica con el
* Calcular la distancia entre 2 puntos cualesquiera del plano, álgebra, creada por René Descartes en el siglo XVII. para
y demostrar teoremas de figuras geométricas. dominar los posibles movimientos de los puntos sobre el
* Definir el concepto de pendiente, calcular los ángulos de plano a través de algo que ya sabemos manejar, los
inclinación de segmentos e identificar las condiciones que números. René Descartes, matemático y filósofo francés
deben cumplir las rectas paralelas y perpendiculares. (1 S9S - 1 650) en su juventud se volvió soldado en el
* Calcular el ángulo formado por dos rectas cualesquiera. ejército del príncipe Mauricio Nassau, es autor del libro
* Calcular el área de cualquier polígono en el plano cartesiano
Discurso del Método fue él quien usó por primera vez pares
dadoe su vértices correspondientes. ordenados de números para la ubicación de un punto en el
plano, a lo que se le denomina coordenadas cartesianas
* Calcular la ecuación de una recta, dados como datos: dos del punto. El desarrollo del sistema de coordenadas
puntos, pendiente y un punto, ei ángulo de inclinación y un
cartesianas sirvió de fundamento al cálculo infinitesimal
punto.
descubierto poco después por Newton y Leibnte.
'Obtener la ecuación de una recta, a partir de la pendiente y
ordenada al origen.
— Coordenadas del
* Identificar la pendiente, la abscisa y la ordenada al origen a
p u n to " P ”
partir de la ecuación general de una recta.
* Graficar la recta a partir de su ecuación general.
* Identificar la ecuación general de segundo grado y los
t
°(2;3)
elementos que la componen .
* Reconocer los elementos esenciales de la ecuación de segundo
Ordenada )
grado, para considerarla una circunferencia real, una
(2da.
circunferencia imaginaria o un punto.
componente) Par
Abscisa ordenado
* Identificar los elementos necesarios que debe contener la (Ira .
ecuación general de segundo grado, para considerarla una compone nie)
pnréhnl», una elipse o una hipérbola.
* Identificar las características de una parábola de acuerdo a
bu definición como lugar geométrico, y sus elementos
preponderantes como vértice, foco, etc.
DESIGUALDAD :
* Calcular las ecuaciones de una parábola con vértice dentro
y fuera del origen. Es aquella comparación que se establece entre dos
números reales, mediante los símbolos de desigualdad:
* Definir la elipse y reconocer sus características de acuerdo
a su definición y sus elementos: centro, focos, lado recto. <, > , S , 2 . Luego si a y b son números reales,
entónces: a < b , a > b , a s b y a ¿ b se llaman
* Calcular las ecuaciones de la elipse, con eje focal paralelo al
eje «X » y paralelo al eje « F » , con centro fuera y dentro del desigualdades , y se leen :
origen. a < b : «o menor que b »
* Definir la hipérbola como lugar geométrico e identificar sus a > b : <a mayor que 6»
elementos.
a < b : «o menor o igual que 6»
* Calcular las ecuaciones ordinaria y general de la hipérbola
a ¿ b : «a mayor o igual que 6»
[A n w M in m ^ T m T la anaoow gM k h ]

> : "mayor que" 1-1 ) I N T E R V A L O A B I E R T O Z

E S TR IC TA S El conjunto de los números * que satisfacen la
< : "menor qué"
desigualdad a < x < b se denomina in te rv a lo
> : "mayor o ig u a l que"
N O E S TR IC TA S a b ierto y se denota por (aib) ó ]a ;6 [
< : "menor o ig u a l que"

RECTA NÚMESUCA í Por tan to: (a; b) = { x la < x < 6 }

Es la presentación geométrica de los números realeB,
donde a cada punto le corresponde un número real y R ep resen ta cio n es:
viceversa. x
p o q --------------
a
—¡7 - 3 -2 -1 0 1A 2 € {a ; 6)
2
* O : origen
* 2 : es la coordenada del punto Q
—oo
* -3 : es la coordenada del punto P
D E F IN IC IO N E S í
a b
1) Un número OcR se llama positivo ei y sólo si a>0.
I-Z )IN T E R V A L O CERRADO Z
2) Un número o eR se llama negativo si y sólo si a<0.
Si a,b e R con o < 6 1se llama intervalo cerrado y se
3 ) a > f > « a - 6 es positivo (a - b >0)
denota por [a; 6], al conjunto de todos los números
4 ) a < 6 ^ o - f c e s negativo (a • b<0)
reales x, tales que a s x < b
5) Si {o ; & } er- entonces i> «M | c r
6) a > b o a > b V a - b Es decir: [<VÓ] = {xla SarSÓ}
7) o < b < c < $ a < b A b < e
Representación:
8 )a > A ^ ¿ < a
x
L E Y D E T R IC O T O M ÍA í
va e R; sólo se puede establecer una y sólo una de las
tres relaciones : x&[cv6] =>a<x<b
o > O v a = 0 v o <0 O ta m b ié n :

TEOREM A:
+00
V a ; 6 e R . se tiene a > 6 v O - 6 v a < 6

IN T E R V A L O S
Sea Zunsubconjuntode R ( I c R ). Decimos que I es IS )IN T E R V A L O CERRADO í
un intervalo , si y sólo si es el conjunto de todos los El in te rva lo sem iabierto p o r la izq u ierd a es el
números reales que están comprendidos entre dos
intervalo abierto {a ; b ] junto con el extremo derecho
extremos (que pueden ser finitos o ideales).
b. Este intervalo se denota por ; de modo que
C L A S E S D E IN T E R V A L O S Z
(o ;6 ] = {xla < x s i> )
Si í es un intervalo, puede ser: acotado o no acotado.
R ep rese n ta ció n :
I)IN T E R V A L O A C O T A D O Z
Es aquel intervalo cuyos extremos son finitos . Este
puede s e r:
—oo +oo
[a C M W W m A X U J T K A E S C A LA M E E D F H tR IA I, RUBEtfQS]
Se define el in terva lo sem iabierto p o r la derecha
de manera similar y se denota por (o ;ó ) U I) DIFEREXCIA: a - b .{ xí * * a a x * b \

M V )C O P I P U E ! ^ M E X T O * A 1 = ¡ x / * e R a x t a \
'Asi: (a;6)a (x/a£x<&}
BgprMHiticUoi A ’ = complemento de A respecto a R
A '= R - A
-“00 a b +°° PROPIEDADES :
f-ffJEVT ERVALO SEM IABIERTO :
Es aquel intervalo donde al menos un extremo es el 1) x > y = > x + z > y + z
ideal +<» ó -oo
2 ) x > y A z > 0 = > x z > y z
Los siguientes intervalos son no acotados.
3 ) x > y A z < 0 = > x z < y z
a) [a ;+ o o ) = { * e R / x a a }

4) V * € R ^ x * > 0

-oo a +-oo 5) y ¡X > 0 < *X > 0

6 ) xy > 0 <^”x ”e "y ”tienen el m ism o signo
h ) {-c o ;a ) = { x e R / x á a }
7 ) x y < O o ux ”e " y ',tienen signos diferentes

8) x y > 0 A x > y ^ ~ < —

x y
—oo + 00
9 ) x > z A y > w = > x + y > z + u>
e ) («»+«) = (*e Rfx > a} 10) Si a A b € R +; x € R - { 0 }

E = ax + —
x
-o o a +CO Se c u m p le :
d ) ( - » ; o ) = {* e ]R / x < o } S i : x > 0 = > E > 2-Jab
S i : x < 0 =¿- E < —2>/o6

+oo

fob¿¿rvácíone¿y^
VALO R A B SO LU TO
Se llama valor absoluto de un número real * y se
* {- o o ;+ o o )= R
denota por |*| al número real no negativo que cumple:
Toda la recta numérica
x x>0
* Si a = ¿>=o [a ;6 ] = {a } 1*1=
-X x <0
También;
* Si a = 6 => (a; 6) = { } = «
x x>0
(Es el conjunto vacío)
W - 0 x = 0
OPERACMOXES E X T R E IXTERVALOS -X x <0
Si los conjuntos A y B representan un intervalo de EJEM PLOS:
números reales , se realizan entre ellas las siguientes
operaciones: * \-5\ = - ( - 5 ) —5 y a q u e -5 < 0
i) v x iú x : A iu B = { x / x e A v x e B} * \x*+l\ = x* + 1 ya q u ex* + 1>0

U ) I X T E R S E C C I Ú X : A r\ B = {x/ x e A a xeB j * |0|=0

[a n w w w g im » 1 i» 7 [ L A BECMCLOPEBiA 901M ]
iX TE R PH E H CMÓX GEOJIÉTRMCA * Donde M0” origen de coordenadas .
La distancia de un número real a cero se le denomina
valor absoluto y se le representa entre barras.
abscisa de P P
Qabscisa de Q
EJE M PLO : Of
1-61 161 * I
0
•
S
a i
S
fr
* El valor absoluto de -6 es 6, ya que la distancia de tJ
-6 a 0 es 6 y se representa |—6 1=6. ai
* También |6J=6 41

* En general 1 o
ft
-x lx| Io 05
abscisa de S S
-x o x X R abscisa de R
PROPIEDADES :
1) x € ^ ;|#| < O C O O R B E N A B A B E V N PU N TO
2 ) |*|2 = * 2 A todo punto del plano cartesiano se le asocia un par
ordenado y viceversa. Se presenta por P (a ; b),
3) Vx 6 R;yfx^ = |x| * D on d e:
a : abscisa del punto P
4) |x| = |— x\
b : ordenada del punto P
5) |*| = |y| (x = y v x = - y )

6) S i : a < O A b > 0 ;a < x < b

=>• O < |x| < m á x ||a l.- H }

EJEM PLO :

P LAN O C A R T E S IA N O
P ( -3 -4 )(+ 2,4 4)
Es aquel plano que se forma por la intersección de dos
rectas numéricas perpendiculares entre sí , en sus
orígenes.
t%je de Ordenadas) v
Segundo « . Primer Ó X
Cuadrante
2■ - Cuadrante
(U C ) (IC )
1• -
-b-X
<EJe de Abscisas)
Tercer -2 - - Cuarto R ( -3, -4) , Íf4 2 - t)
C uadran/e -3 - ■ Cuadrante
m e) (IV C )
 J U U im C A BSCALAM A I™ *! W M T W IH I, RÜBEVOS}
R E S O L U C IÓ N :
m J M .4 ± U
y— Sí
C ua lquier p u n to 'p o b re S J C u o lf u ie r p u n to ro b re
e tia recta de tro n o » i d / o r e c io d e tr a z o » w , ( í í V 2+<n N~(0; 10)
in terru m p id o» te\utrd | in te rru m p id a »
d eord en a d a + 4 1 i te n d rá d e a b tc ita + 2
L=<4; 6)
: ___ — 5
— X
TTi C u a lq u ie r p u n to \ 2 2 )
ta b re
C b a ^ u i« r p t M fo to b re
eeta re c ta de \ tra x o »
, e tta re c ta de tr a z o » DISTANCIA EN TRE DO S PU NTO S DADOS
¡ in te r r u m p id o » te n d rá
in te rru m p id o t te n d rá
i d e< jrd en a d a ■
rt» « W / m i

R A D IO VECTOR ( r )
Es la distancia del origen de coordenadas a un punto
cualquiera del plano cartesiano. En el gráfico anterior
t i u fio veetir (r ) correspondiente al punto P (x 0; y^).
EJEM PLO :
Halle la distancia entre los puntos A (3 ;-5 );B (-l;-2 ).
R E S O L U C IÓ N :

+ { S -< - 2 ))*
=>¿42=^16+9* J26=6=> d=6

C O O R D E N A D A S D E L PU N TO
M ED IO D E U N S E G M E N T O

EJEM PLO :
Halle las distancias en cada caso:
ZMfflí 3) ; B( 1 0 ; 6) => ...................

II)M (5 ; - 1) ; N<6; 1) => dMN= ........

III) P ( - 3 ¡ - 2) ; Q( - 4;-2)=> d ^
o jo :

EJEM PLO :
Halle las coordenadas de los puntos medios de los lados
[ a m fiO iW J iE T m iA 199 C iá E N C IC LO PE D IA 9 9 1 » ]

EJEM PLO : P E N D IE N T E D E LINA R E C T A

Halle las coordenadas del baricentro en : Se denomina pendiente de una recta a la tangente
B {5 « trigonométrica de la medida del ángulo formado por
la recta y el eje x.

A<4tf)
R E S O L U C IÓ N : Convencionalmente la pendiente de una recta se
4+ 5+ 6 6+8+4 . denota con la letra m minúscula .
X —- -5 y z =6
3 3 En la figura : Sea m la pendiente de la recta L.
G ( x ; y ) = G(5;6)
Luego: m -tg a
D IV IS IÓ N D E UN SEGM ENTO
Sior < 90° ¡entonces m es positiva.
E N UNA S A Z Ó N D A D A
Sea : m s la pendiente de la recta L¡
Sea P 0(x0 ; y^ un punto cualquiera sobre un segmento
de extremos P J(xi ; yt) y P 2(xz ; y2) Luego: ml - tgp

tal que: Si p > 90° ¡entonces ntj es negativa

CALCU LO D E L A P E N D IE N T E
P1P0 a . La pendiente de un recta puede ser calculada
v i " * " " 4 conociendo las coordenadas de dos puntos de dicha
recta.

Las coordenadas de P 0 son:

_ _ a x 2+bx, _ ay2+by¡
0 a+b yu a+b
L A R E C T A IN C L IN A C IÓ N D E CATA Sea la recta L cuya pendiente es m.
RECTA Luego : m ~ tga
Es el ángulo que forma la recta con el eje de las
abscisas. Se mide a partir del eje X hasta la ubicación En el &±AM B : tga = y* ~ y‘
xt-x«
de la recta, tomado en sentido antihorario .
Entonces:
X o - X t

An g u l o en tre d o s rec tas

a : Medida del ángulo entre la recta L y el eje x.

f i : Medida del ángulo entre la recta L i y el eje x
[A fflW M H m AKAUTICA E S i TgóoT E D IT O iU A l, RUBEVO&)
ECUACIONES B E PMUMER GRABO
L¡cuyapendiente esm¡
Sean: CON B O S VAR IARLES
o
Lgcuya pendiente es m2 La ecuación de la forma A x+ B y + C = 0 representa
geométricamente la ecuación de una recta, así tenemos
Luego: m¡=tgfl,m2=tga
ECUACIÓN G EN ERAL D E L A REC TA
A ABC: propiedad 0 = a - f i Toda ecuación lineal de la forma Ax + B y + C=0, se
Luego: tg O = tg (a -fi) denomina ecuación lineal en variables x e y o de primer
grado donde ( x ; y) pertenece a dicha recta. Esto es la
tge = t g a ~ t g f i
ecuación general de una recta t se cumple para todo
1 + tg a tg p valor de x e y que satisfase dicha ecuación.
Reemplazando : t g a = m 2 y tg p =

Se tiene:

XOTA :
Analizando esta expresión se tiene:
Si: 0=0? => m¡ = m2
Esto quiere decir que las rectas son paralelas .

L : Áx+By+C=0 Ecuación general

donde: A , By + C son constantes
siendo mx su pendiente.
A
#• x
m~~~B
FORM A B E L A ECUACIÓN B E UNA RECTA
BABO UN P U N T O Y S U P E N D IE N T E
La ecuación de un recta que pasa por un punto PfXj&j)
m¡ y m 2 son las pendientes de las rectas h x y L 3 y tiene una pendiente m es: y - y¡ = m (x - x¿)
respectivamente.
S i: 0=0° => m1xm 2= - 1
Esto quiere decir que las rectas son perpendiculares.

►X
Sea A ( x ; y) e L , luego
En la figura:
por cálculo de la pendiente
S i:L j _L L 9 => m¿ . m2 = - 1
o
m l y ms son las pendientes de las rectas L x y L % L : m-^ y i - y ^ y - y i
respectivamente. x x~ x x - x t
[A llW f W Ei m * L A K M 2CJL0PR BIA A91M ]
Luego:
O
L : y - y l = m ( x - X j ) \ Ecuación punto pendiente
Donde:
* P (x , i y¡) : punto de paso (dato o se debe calcular)
*A (x jy ) : punto genérico (la ecuación queda en fundón
de are y)
* m : pendiente

F O R M A D E L A E C U A C IÓ N D E CAA
R E C T A D A D O S U P E N D IE N T E Y S U
O R D E N A D A A L O R IG E N D IS T A C IA D E UN P U N T O A UNA R E C TA
La ecuadón de la recta que pasa por (0;b) y tiene una Sea L una recta cuya ecuación es de la firma Ax +
pendiente m es: By+C=0 y un punto P (x ¡ / y ,) que no pertenece a
dicha recta, luego la distancia del punto P a la recta L
está dada por:

L ; y -b = m (x - 0)

y = m x+ b ecuadón y - intercepto o ecuadón

de pendiente y ordenada al origen,
d ( P , Zj:distancia del punto P a la recta L.
m; pendiente
DISTANCIA E N TR E D O S
FORMA D E L A ECUACIÓN DE
COORDENADAS A L O R IG EN RECTAS PARALELAS
La ecuadón de la recta que pasa por (0 ; b) y (a ; 0) es: Sean las rectas paralelas y£^ cuyas ecuaciones son:
L¡:Ax0+By0+C ,*:0 y L i^Ax0+By0+Cg=Ot luego la
distancia entre dichas rectas está dada por:
a o

L:

FORMA D E L A ECUACIÓN S IM É T R IC A D E
L A RECTA
Del gráfico: Del gráfico:

L: ecuación simétrica de la recta

í »»
[á te O U B T IH A X A Lm d A "ESCALAR Á E P IT W U M i RMTBfAÓs]
reso les : P A R A L E L IS M O F
L :A x + B y +C«=0 P E R P E N D IC U L A R ID A D B E R E C T A S

I ) Cuando se tienen redas paralelas sus pendientes

i ) Pendiente de una recta conociendo su ángulo de TI) Si dos rectas son perpendiculares el producto de

Se tienen 2 rectas paralelas L¡ y L s cuyas ecuaciones

son:
L ¡:2 x + 3 y + 5 = 0
W Pendiente de una recta conociendo dos puntos de Lt : k x + 7y - 2 ~ 0
H alle: k
R E S O L U C IÓ N :
Igualamos las pendientes por ser paralelas

2 k
D e L ,: m ¡ = - ~
3 7
n i) Pendiente de la recta conociendo su ecuación
D e : m9 = - 4 14 t,
T
EJEM PLO i
Se tienen 2 rectas perpendiculares L } y L t cuyas
ecuaciones son : L ¡ : 6x~- 4y + 5 = 0
O B S E R VA C I Ó N : L t : 2x + ay + 1 = 0
Coordenadas del punto de intersección de dos rectas. H alle: a
fL,
R E S O L U C IÓ N :
6
L,:2x+3y-12=0 1 * "7
P o r ser p e rp e n d icu la re s
Li :3 x + y -6 = 0 J 24
D e L . : m ,= —
1 1 2
T>i y 1*2
13 2 ,
* Resolviendo: 2 — x ----- = - 1
D e L 9: m « = ----- 2 a
6
« 24 > * (G 24} a
* 8 ^ ‘ 7 a y = > M (x ;y ) = M I — I a=3
7
 1 909 C la tt» a m » w w á i t f f l
ÁREA DE USA REGIÓN POLIGONAL Figura 2: corte longitudinal del cono mediante un plano
que contiene al eje. Consideremos un cono que se extiende
CONOCIENDO E A S COORDENADAS a ambos lados de su vértice.
DE SU S VÉRTICES
Cada una de tas partes en las que el vértice divide al cono
se denomina hojas. Sea 0 el semiángulo del cono, es decir
, el ámmlo que forma el eje del cono con una generatriz.
Supone . plano que corta al cono formando un
ángulo a con su eje.
Un corte longitudinal del cono y el plano secante se puede
apreciar en la figura 2.
Los distintos tipos de secciones cónicas aparecen según
sea la relación entre los ángulos ay0 •
En esta forma se obtiene:

a) Una circunferencia si a = 90a(plano perpendicular al

Ordenando las coordenadas de los vértices en una e je )
m a triz, en el sentido que indica la flecha.
• *
(a . 61
* p
:c :

3; :e f: § r
0 * O

0 r -£ L
A B
OBSRR VA C IÓ N : Cbcunfavnda

A l ordenar los pares ordenados en la m atriz siempre b) Una elipse ai 0 < a < 90°
inicias y terminas con el mismo par ordenado.

C Ó N IC A S
La denominación de secones cónicas que se snele dar a la
drcuferencia , parábola , elipse e hipérbola , proviene de
la época en que fueron descubiertas como interneciones
de un plano con un cono circular recto:

EQpsS
c) U n a p a rá b o la s ia ^ / ? (p la n o p a r a le lo a una
generatriz)

Figuro 2
[ a i w w w w á iiB u n c A escam an a 3*®*]C K o r r o s u A í , R tm tíb o s )

d) Una hipérbola si o S o < p ECUACIÓ N G EN ERAL D E L A

CIRCUFERENCIA
l a ecuación general de la circunferencia de los puntos
P fx ; yjd e centro C(h ; k ) y cuyo radio R, es:
9 : ( x - h ) * + ( y - k ) a= R a
Desarrollando y ordenando:
<* i x*+y* - 2hx - 2ky + h2+Jt* - * * « 0
haciendo:- 2 h ^ A , - 2 k - B y h2+k ! - R g~C
Luego: <g: x t +y*+Ax+By+C=0
Las circunferencias y elipses son secciones que se Ecuación general de la circunferencia.
obtienen cuando los planos cortan todas las
generatrices de una de las hojas del cono. Las parábalas
se obtienen cuando los planos cortan algunas de las
generatrices de una del cono. Las hipérbolas se ob^ene
cuando k » planos cortan algunas de las generatrices
de las dos hojas del cono.

C m am F EtU BlVC M A
Es el lugar geométrico de todos los puntos de un plano
que están a una misma distancia de otro punto fijo del PARÁBO LA
mismo plano denominado centro. Es el lugar geométrico de los puntos de un plano que
equidistan de un punto y de una recta del mismo plano
ECUACIÓN O R D IN A R IA D E L A
CIRCUNFERENCIA El punto se denomina foco y la recta directriz.

Sea P (x ; y) un punto del plano x - y cuya distancia Lo

constante a otro punto fíjo C (h ; k ) es R ,luego la E M

ecuación de la circunferencia
« r ( x - h )*+ (y - k ) i = R i , así;
es :

v / ^
(77
A

k/
- » 1
* * ,

Vértice .V(h;k)
Foco :F

directriz 'L D

Eje focal
'■t
En la figura: , Cuerda
f C entro: C ( h; k ) :MÑ
R a d io: R Cuerda focal: EQ
Punto genérico: (x ; y)
Lado recto
Entonces por distancia entre dos puntos: Se denomina parámetro de la parábola a la distancia
« : f x -h fH y -k f-R * (V F = p ) que hay entre el vértice y el foco.
Ecuación ordinaria de la circunferencia . Se cumple :|VF-VH]
ÍA H IC W B W B 1 IA * '1 I 0 < f t i B T C IC K fB im J » l l l

ECU ACIÓ N B E L A P A R Á B O L A ECUACIÓN CANÓNICA D E L A PARÁBO LA

Si el vértice de la parábola coincide con el origen de
Ecuación de la parábola de vértice V(h ; k ) y cuyo eje coordenadas entonces las ecuaciones de la parábola que
ee paralelo al eje x. se abre a la derecha o izquierda son respectivamente.
V 1.0

T H y*-4[n]
J
^ P (x ;y l

h -p r ! v / / F {h + p; k\

0
■

Punto genérico: P(x,y)

Parámetro de la parábola: P
Según el gráfico: P H + H T = P T Foeo: F
P H + h -p = x Ecuación de la parábola de vértice V ( h ; k ) y cuyo eje
es paralelo al eje y .
=> H P=x - h+p
y
Condición de lugar geométrico.
foco PtKY)
PF=PH
V X
• s ](x -h - p f + ( y - k ) a=x - h+p
Elevando al cuadrado y reduciéndose se obtiene la p r Directriz .
ecuación ordinaria.
"1
(y-k)**4p(x-h) ' o
•
Desarrollando la ecuación ordinaria (y -k )s=4p(x~h) se Punto genético : P (x y )
obtiene la Ecuación General de la parábola
parámetro de la parábola :p
y*+Ay+Bx+C=0 según el gráfico : PH +H T=PT
Si la parábola se abre hacia la izquierda, entonces su P H ♦ k I p = y ^ P H -y -k + p
ecuación ee:
Condición de lugar geométrico
PF=PH
y líx -h f+ fy -k -p )*** y -k + p
Elevando al cudrado se obtiene la ecuación ordinaria.
f * - h )* = 4 p (y -h )
Desarrollando la ecuación ordinaria se obtiene la
ecuación general de la parábola.
x*+ A x+ B y + C -0
Si la parábola se abre hacia abajo su ecuación es:
Vértice : V(h;k)
Foco :F
Parámetro: P
(y - k ) * = - 4 p ( x - h )
ecuación ordinaria
h flW B im A XAU TiC A ESCALA* A T* ó e T E D IT O R IA L R E B títtíS ]

Vértice : V (h;k) Lado recto : RS

foco : F Eje mayor : yy~'
parámetro : P
Eje menor : BB'
( x - h ) s= -4 p (y - k ) *-*
Eje focal •

* L
E C U AC IÓ N C AN Ó N IC A Eje normal .

*L %
Si el vértice coincide con el origen de coordenadas En toda elipse se cumple:
entonces las ecuaciones son respectivamente.

Como B pertenece a la elipse entonces:

B F +B F =cte = 2a => B F -B F = a
fcvBOF: Torema de Pitágoras

a = o +c i

E C U AC IÓ N D E L A E L I P S E
Ecuación de la elipse de centro (h ;k ) con el eje mayor
paralelo al eje x.

E L IP S E
Es el lugar geométrico de los puntos de un plano cuya
suma de distancias a dos puntos fijos del mismo es
constante. Los puntos fijos se denomina focos.

Centro : 0 (h ;k )
Punto genérico : P(x& )
Sabemos : P F ’+ P F = 2 a .t (1)
Del gráfico :
P F'= y](x - h + c f+ (y - h f
P F '+PF=cte=2a
PF= J ( x - h - c f + ( y - h f
Centro O Reemplazando en (1) y simplificando:
focos F y F% FF *—2c
( x - h f . (y -k )2
Cuerda AM a* b
Cuerda focal TQ *
Si el centro de la elipse coincide con el origen entonces

f
[a l» W » W « H lIA Í» tw t LA W C im W I A H i f l
h~k=0
H IP E R B O L A
Es el lugar geométrico de los puntos de un plano tal
que la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos
del mismo plano es constante. Los puntos fijos se
llaman focos.

Ecuación de la elipse de centro ( h ; k ) con el eje mayor

paralelo al eje y.

Centro : O
Focos : F y F \ F F ’=2c
Eje real o transverso : y y
W ’=2a
Eje imaginario o conjugado : pTp»
BB'=2b

Centro : 0 (h ;k ) Asimismo L ¡ ; y=—x

o
Punto genérico : P(x¡y)
L2 : y = - - x
Sabemos -.P F + P F ’=2a ....... (1)
Del gráfico
Se cumple: c*=o+6*
P F = J (x - h )* + (y - k - c )*
PF~yJ(x- (y - k+c)s ECU ACIÓ N B E L A H IP É R B O L A
Reemplazando en (1) y simplificando: Ecuación de la hipérbola de centro (h;k) con el eje
transverso paralelo al eje X.
( x - h ) s . (y -k )*
_• T • *¿

Si el centro de la elipse coincide con el origen, entonces:

h=k=0

o*
[A lM lW li m AXAUT1CA ESCALAR A E D IT O R IA I. RUBEDOS]

Centro: 0 (h ;k ) Centro: 0 (h ;k )
Punto genérico:IY.x;y) Punto genérico: P(x,y)
Sea P F ’-P F = 2 a , ____________„ (1 ) Sea: P F ’-PF*=2a «(1 )
Del gráfico:
P F '= y ¡ (x - h f + (y - A + c /
P F ‘^yjfx - h+c)M+(y - h f
PF=-J(x- h)*+(y ~ k ~ c)*
P F = y J (x-h -c)*+ (y -k f
Reemplazando en (1) y simplificando:
Reemplazamos en (1) y simplificando:
(y -k p (x-h p
(x -h f (y -k p
13 l1 6*
. . . , Si el centro de la hipérbola coincide con el origen
Si el centro de ia hipérbola coincide con el ongen, entonces h = k = 0
entonces.

HISTO RIA D E L A GEOMETRÍA ASAMjTICA

Existo una Oert» controversia «obre la verdadera paternidad de este método. Lo
único cierto es que se putriie» por primera vea como «Geometría analítica»,
a* 6* apéndice a l Dtscuno def método, de Descartes, s i trien se sabe que Píeme de
Fermat conotía y utilizaba el método antes de su puM catión por Descartes.
Aunque Ornar Khayysm ya en el siglo XI utilizare un método muy parecido pare
Ecuación de la hipérbola de centro (h ;k ) con el eje determinar ciertas intersecciones entra curvas, es imposible que alguno de ios
transverso paralelo al eje y. otados matemáticos franceses tuvieran acceso a su obra.
El nombre de geometría anatOcacontó parejo al da geometríacartesiana,y ambos
son indistinguibles. Hoy en dis. paradójicameme. se prefiere denominar geometría
cartesianaa l apéndice dol Discurso óet mótete, mientras que se entiende que
geometríaanakticacomprende no sólo a la geometría cartesiana (en el sentido
que acabamos da atar, es deor. ei texto apéndice del Discurso def método), sino
también todo el desarrollo posterior de la gecm aíla que se base en la construcción
de ejes coordenados y ia descripción de las figuras mediante funciones —
algebraicas o no— basto la apaioón de la geometría dferenaal de Gauss (decimos
«peradápcam entoporqoeseusapreqsam eriB eltérmino «geometría cartesiana»
para aquello que el propio Descartes bautizo como «geometrfa analítica»). El
problema e s que durante ese periodo no existe una ¿Serencia dara entre geometría
analítica y análisis matemático —esta falta de diferencu sedebe precisamente a
la identificación hecha en la época entre los conceptos de fundón y curva—, por
lo que resulta a veces muy diflcfl intentar determinar si el estutio que se esté
realizando corresponde a una u otra rama.
La geometría diferencial de curves s i que permite un estudio mediente im sistema
de coordenadas, ya sea en el plano o en el espado tridimensional. Paro en el
estudio de las superficies, en general aparecen serios obstáculos. G auss salva
dichos obstáculos creando la geometría diferencial, y marcando con ello el fin de
la geometría anal[tica como disciplina. E s con el desarrollo de la geometría
algebraica cuando se puede certificar totalmente la superación da la geometrfa
analítica.
Es de puntualizar que ia denominación de anetttica dada a esta forme de estudiar
la geometría provocó que la anterior manera de eatucfiarta (es decir, la manera
axiom étieo>deductlve. sin la intervención de coordenadas) se terminara
denominando, por oposioón geometría sintética, debutó e la duaMsd artóSsts-
síntesls.
Actualmente el término geometría aoaéMst sólo es usado en ertserfanzas medies
o en cerreras técnicas en las que no se raafiza un estudio prefUndo de la geometría
[A n u w iw w n m a 909 C LA WCfCWFFJM I » » ]

BlBJ O PRO B LEM A 3 :

AÍ¿J 0]
Determinar el área de un pentágono cuyos vértices
PRO B LEM A 1 : son los puntos de coordenadas
Determinar el área de un triángulo cuyos vértices son A (-6 ;- 2 ), B(~2 ; 5), C(2 ; 7), D (S ; 1) y E (2 ;-4 ).
lo6puntoidecoorden&áa& A(2í3),B(5f7)yC(~3¡4). , , _ , .
p /r^., ,J A)66p* B ) 7 2 f i x C)54>tg D) 48 (t* E) 32 p*
A)12fL2 B)tlJ>(t2 0)12,5(1* D )2l fts E)9,5 fi3 R E S O L U C IÓ N : ^ C(2;7)
R E S O L U C IÓ N : A/9-ii
■ %S) B(-S;5,

B(&7)

* Aplicando determinantes: € (-8 *)

2 * Hallando el área por determinante :
-2
15 14 Arf
„ .5 :
iw
+ [ -21' 20 |+
10'
8' -9 +1 35- _
2 25
^ ^ _4*
s = l 2 - 2 * l _ h ? ? 1 . 2 i = J I, e
2 2 2
R P T A : "B ” Á n o ^ & z tm J k -e e J
PRO BLEM A 2 : 2 2
R P T A : “A "
Lenín, posee un terreno de form a triangular
PRO B LEM A 4 :
determinado por los puntos (~5; 0), ( 2 ; -4 ) y (3 ;
6)\ en la cual deberá sembrar pasto para alimentar a Determinar el valor de “ n ” para que la recta:
su ganado. Hallar el área total del terreno que deberá 3nx+5y+n = 2 pase por d punto (-1 ; 4).
trabajar. A) 3 B )-3 C )-7 D) 9 E) 6
R E S O L U C IÓ N :
A)29¡t* B) 17 ftx C) 39/is j0 )3 7 9* E) 25 ns
•Según el dato de! problema podemos decir que:
R E S O L U C IÓ N : (_5}o >
(-1 ; 4) e L : 3nx + 5y + n - 2
•Reemplazando : 3 n (- l) + 5(4) + n - 2
•Resolviendo : n - 9
RPTA : ,,D "
(2,^4) PRO B LEM A 5 :
<3:6
Determinar la pendiente y el ángulo de inclinación de
la recta que contiene el par de puntos. A (-9 ; -4 ) y
: 2 ~ 4 : B (5;9).
* 2 0
'■ * 5 * A )-ly l3 o> B)~ y 37° Cj-J y 60“ D)1 y 45 y 53
o « 2
- a * ! H5 0. * 1 2
R E S O L U C IÓ N :
- 3 0 A K o s (-4 ) - (9 ) ^ -13
-4 2
* Calculando la pendiente: m
3 2 (-8 ) - (5 ) -1 3
|-4 2 -3 2 \
37 us * Además : m — tgO = 1 0 = 45=

R P T A : UD ’ m = 1 i 0 — 45°
R P T A : “D*
 [r tflW H M A A m L fn C A ESCALAR ¿ 3*Z®I B P f T W R M I/ R n M t f W l

'P R O B L E M A 6 : R E S O L U C IÓ N :
Determinar la ecuación de la recta L s que pasa por el * Toda coordenada perteneciente a una recta debe
punto (-2¡3) yes perpendicular a la recta : cumplir la ecuación:
2 x -3 y + 6 = 0 (0 ;4 )e L, y L s :
A)3x-2y - 0 B) 2 x - 3 y = 0 L ¡ :x - 3 y + a = 0 ^ a = 12
C) 3x + 2y = 0 D ) 2x + 2y = 0 i i
0 4
Ly : y = ~2x + c o c = 4
1 i
4 0
(2; 0 )e L t t
y * Bx + 6 s* b = -10
i i
0 2
1 2 -1 0 + 4 = 6
RPTA:
PRO B LEM A 9 :
Determinar la ecuación de !a recta que es perpendicular
a L j cuya ecuación es: 3 x - 4 y - l l =0 y además pasa
por el punto (1; 3).
•Luego: La : y - 3 = - ^ ( x + 2 ) = > L s :3 x + 2 y = 0
£ A) 4 x-8 y + 7 = 0 B) 4x + 33y - 1 = 0
R PTA ■ “ C ” C)4x + By * 13 D )4 x -3 3 y + 1 = 0
PRO B LEM A 7 : R E S O L U C IÓ N :

La ecuación de la recta que pasa por los puntos medios r o > ,• 3 11

Lt ; 3 x - 4 y = l l y = - x ~
de AB y CD , siendo.
A = t f ; 4) , B = (4 ; 6) , C = (-2 ; 6 ), D = (5 ; 7), es * Pendiente de L , : —
4
A )x+ y -B = 0 B )x -S + y = 0
* Luego la pendiente de L es: -413 (porL, 1 L )
C )x -y -6 = 0 D )x + y + 5 = 0
R E S O L U C IÓ N i D(6¡7) * Punto de paso : (1¡ 3)
* Entonces la ecuación de la recta L será:
•Por pendientes:
=*£■• 4x+3y-13=0
13
C(-2,-6f X R P T A : ,4C '
T . Í + - , P R O B L E M A 10 :
* 2 Dado el siguiente gráfico , hallar la pendiente de la
recta sr,. r
13 3 mmW ‘
x+y+5=0

PRO B LEM A 8 :
Determinar : a + 6 + c, si L ¡: x - 3 y + a — 0
Lr’ y = 5x + b y L y‘ y = - 2 x + c

A) 0
B) -5
C) 4
D) -4
E)6
[A llW W a ilB IlU i' T ir r r M B N O C L O n a U A B01M)

Piden la pendiente (m) deL,. PRO B LEM A 13:

Se sabe que m = - tan g Sean las rectas : t,<x - j-s=o¡ l ,<, r - j y - y L 3 con
pendiente m > J . Si L , es la bisectriz del ángulo
L B P C : tan$=~ formado por L , y L s halle m .
tf 3
RPTA .♦ “ C ” A)5I4 B>2 C)5I2 D)3 E)4
PRO BLEM A I I : R E S O L U C IÓ N :
Los puntos A = (-2 ;-2) ; B =(0;4 ) ; C -fC jiC ^ so n
los vértices de un triángulo equilátero. Si C está en el
* Piden m = f
segundo cuadrante entonces. -Js(C, +Ca) va le:
(pendiente de )
A)-9 B )S 0 -6 D)-5 E)-4
R E S O L U C IÓ N : * D a to :

fitOfi) .2J ÍX-y-SdfOTjalJ

OCCK

A(-3¡-3¡ * Por ángulo entre dos rectas :

m -1 1-1/2
* Por punto medio : M ~ (-1 ¡ 1) =» tan a® ■ m=2
I+ÍW,
M C *-J3Ó. u a b ' = > C - M = ^ 3 0 ¡ ^ ^ ; - j L j (I)
R P T A : “B "
P R O B L E M A 14 :
>\4s(c¡ 4 C|j = a
c¡ * -3^5 —i aC j=^3 i — Dados los siguientes puntos A=(O.'O), B=(5,'0), R(5¡7),
S(12;8), sabiendo que el segmento Rg es la diagonal
CLAVE .‘“ C ”
de un cuadrado, halle un punto P en el perímetro de
P R O B L E M A 12 :
dicho cuadrado para que el triángulo A B P tenga área
I x j s extremos de la base de un triángulo son los puntos máxima. ¿Cuál es el valor del área máxima?
A=(0¡0) yB =(3& ). Determine la ordenada del vértice
A) 22,5 B) 1 7 C)48,0 D ) 2,6116125 E) 27f i
opuesto de tal manera que la medida del
R E S O L U C IÓ N :
ángulo CAB es igual al doble de la medida del ángulo
CBA. _ P (8 :ll)

A )4 Í 6 B)
415
D ,^ E)
VJff
2 4 6 8
R E S O L U C IÓ N :
* De acuerdo al enunciado:

A(O.-O) d(5;0)
•Se pide:

*Se sabe que el área de la región triangular debe ser

máxima, entonces la longitud de la altura debe ser
máxima, entonces P se debe ubicar en el vértice del
cuadrado.
• Aplicando vectores:
* Luego se traza cü de modo qe m < M C A *a
17 16 7 1
=> ¡t k CMB = a RO=\ ±4— S i— - 7 H - i -
2 2 ) K2 2
* Entonces: A M —AC=2

t i sombreada: =2* =* y=~^~

„ P = R + (3 ;4 )= (5 i7 )+ (3 {4 )= (8 ill)
R P T A ; “B
 [ft a w B im A iu u n c á esc a jla m a X*Z*JC E D IT O R IA L « t o c t o . * ]
1_
‘ Concluimos : SeJlBP- ^x^ ^27,5 •Donde: B Jíi.A c(ma « ) ( ,nxc ) — 1 ^ AC 2
RPTA : “E " * Luego para la recta A C tenemos su pendiente y el
P R O B L E M A 15 : punto de paso A (-2 ;l)¡ la ecuación es:

La ecuación de la recta que pasa por P(5;6) y por el - l = l Z ± ^ >x + 2y=0

2 x+2 *
baricentro del triángulo con vértices en los puntos
R PTA : "C ”
A(4; - 3), B f- 4;11) y C (- 6:1), es :
PR O B LE M A 17 :
A) 7x + 3 y -2 7 = 0 B) 3x + 7 y -27 = 0
C )-3 x ■¥ 7y- 27 = 0 D ) -7x + 3y + 27 * 0 Los puntos A(-3 ; 2) y B (1 ; 6) son los extremos del
E )8 x+ 7 y + 27 = 0 segmento AB .Hallar la ecuación de la mediatriz de a b .
R E S O L U C IÓ N : 1) A) x+y • 3=0 B)x-y+3=0 C )3x-y-l=0
D )X '3 y+í=0 E )x-y + 5 = 0

Aff^l
* Nos piden la ecuación de 5
* Por datos:
A =(4:-3) B = ( - 4,-11) C = (-6 ;l) D = ( 5$)
* Asumiendo que 6 es el baricentro de la región
triangular ABC, luego por teorema tenemos:
S? es el conjunto de todos los puntos coplanares y
G» equidistantes de A y B. Luego d (P ; A) =d(P ¡ B)
* Entonces, al conocer las coordenadas de dos puntos => J(x+3)*+(y - 2)s=^j(x - l ) s+(y - 6)*
„ _ — y -6 3-6
de la ecuación de sr es: * *' *“ 5 “ ------ jc*+6x+9+y* - 4 y + 4 = jS - 2x+ 1+ ^ - 12y+36
-2-3
6x4-13 - 4 y = 3 7 -2 x - 12y
9?¡7y - 42 = 3 x -1 5 ■ •3? i - 3 x + 7 y - 2 7 = 0
8x+8y - 24=0 => 1?: x+y - 3=0
J RPTA : " A "
RPTA: "C "
P R O B L E M A 16 : P R O B L E M A 18 :
Un hombre está parado en el punto i-2 ; -2 ) y emite
Sean A ~ (~ 2 ;l) yB =(4;7 ) dos vértices de un triángulo
ABC , se sabe que las alturas se cortan en el punto un sonido frente a una pared situada a lo largo de la
recta 15x + 20y -6 0 = 0. ¿Cuántos segundos demora
P ~ (^*‘ f )- Entonces la ecuación de la recta que pasa aproximadamente en o ír el eco? (las unidades
por los puntos A y C es: longitudinales están en metros; la velocidad del sonido
A )5x+2y-27=0 B)Sx + y-2 7 = 0 C )x+ 2 y = 0 es 340 m/a)
D ) x - 2 y=0 E) x+2y - 2=0 A) 0,015 B) 0,020 C) 0,025 D ) 0,030 E ) 0,035
R E S O L U C IÓ N :
•Se pide ei tiempo 2t que demora aproximadamente
el hombre en oír en eco.

Dato : v —340m/8 (velocidad del sonido)

Calculamos la pendiente de la recta bh

7 —~
[AlXIMMMEñLU T »i*T L A B N C lC Lm PB D iA MOIM )

'DAmoiNMrtr. P R O B L E M A 20 :
S»:Pl*frVoJ a « t+ b yJ-e -O
En la figura, se tiene la recta Lcuyaecuación es: 5 x -
«KR*)
3y-15 = 0. Si el ¿rea de la región cuadrada ABCD es
25 u\ calcule el ¿rea de la región triangular ECD.
* Por distancia de un punto a una recta : Y
rf \l5(-2)+20(-2)~60\ ISO A) 16 u1
Jl5* +20* 25 B) 19 u *
IM C) 18 u*
•Además , d = v t = > » * = - — ■ 340xt = — =>t «0,015 D) 20 « *
25 25
E) 15 u *
= > 2 t * 0,030
R E S O L U C IÓ N :
R P T A : UD '
P R O B L E M A 19 : L : 5 x - 3 y - 1 5 —O A A SCD ~ ?

Calcule el ángulo $ que hacen las rectas.

/ L
(3+b; a)
x 1 .
£¡: y=2x+l
~2~~2 B/ n
A) are / a n ^ j B) are í o n ^ j C) are tan(l) / ■ a
n * ¿ í
D) are l a n ^ j E) are tan ^ j 3+b
a* =25 ^ a=5 Intersectando la recta con el eje*. Sea
R E S O L U C IÓ N :
y = 0 ^ 5 x - 1 5 = 0 = > x = 3 Reemplazando el punto
* Piden :9 (ángulo que hacen las rectas )
(3 + b; a) en L: =*5(3+b)-3a-15=0
* Datos : Sf¡: y=2x+l; Srs: y - j ^ 6(3+b)-3(5)-15=0 => 15+5b=0
b = - 3 => 161=3
. , _ a(a+b) _ 5(5+3) _ 5(8)
=>a bcd -2---------

R P T A : UD "
P R O B L E M A 21 :
Determine la ecuación de la recta que pasa por A (-l;3 )
• = tan3=2; mv =tana=— y es paralela a la recta L : 2x-3y+4=0
-*t 2
* Del gráfico: A)y= —+4 B )y=2x —6 C)y=—x + —
tanp - tana 3 3 3
9=0-a = * tan 9=tan(p-a)^+ tan 0=
4fl , , 1+tanatanp
• Reemplazando: D)y=—x+8 B )y = --x + 2
3 4
3 s
tan 0 *----------------------- » 0=antan— R E S O L U C IÓ N :

“ ÍU '
RPTA : “E ’

Como L t IIL a= > L ,: 2 x - 3y+k=0

evaluamos: ( - 1 ; 3 ) =>2 (-l)-3 (3 )+ k = 0 = > k = l l
luego:L ¡ : 2x - 3 y + ll= 0
RPTA ¡ UC ”
PRO B LEM A 22:
• «37*0» I
(!) Se tiene una recta cuya ecuación general es:
 &GROMETWUA ANALITICA ESCALAN A T *í*I im m m iA L n m i x o s ]

l¿ (3 k + n r-2 )x + (5 k -2 n + l)y + 3 k -4 n +2=0 , y pasa O los puntos A = (l& ) tB = (0 ;l)y C = (2 ;l) son puntos
por los puntos (-2 ;l)y (2 & ) ; entonces el valor de F -6 8 colineales.
(k+n)es: TI) Los puntos A = (-2 ;0 ) , B -(Q ;5 ) y C = (-l;2 ) no
AJ97 B)98 C)99 D)100 E)101 son colineales.
R E S O L U C IÓ N ; I I I ) Los puntos A = (-2 ;3 )r B(0;2) y C = (2 & ) son
L í (3k +nr-2)x + (5k-2n + l)y + (3 h -4 n +2) = 0 colineales
A)FFF B)FVF C)FFV D JFW E)VFF

recta.
I) (3k + n -2 ) (~.2 ) + (5k-2n +1) (1 )+ (3 k ^ n +2) = 0
2k-8n+7=0. ...........................(I) AJB y C: no son colineales. Y

II)(8 k + n -2 )(2 )+ (5 k -2 n + l)(0 )+ (3 k -4 n + 2 )= 0 B<0;5)

H)
9k~2nr-2=0............................ (U )
Resolviendo (I ) A (U ) obtenemos que:
67
k=— A C (: U 2 )
34 n 68
F=68(n+k) sera: F=97
RPTA : “A ” -+X
PRO B LEM A 2 3 : A (-2 ;0 )

Si A -(-8 ;4 ) , B (-2 & ), calcule la distancia del punto m* Pen^ ente

—— x y 5 -2 0 2 -0 0
medio de AB a 1a recta m BC~ n ^ A m AC 777: m BC * m AC
0 ¿ 0+1 -1+2
=> A # y C no son colineales.
A ) 22^ P B)12 C ) 11^ D )--4^ p - E)24 iY
lo 10 3
R E S O L U C IÓ N : U I)
A(-8;4)

A (-2 ;3 )^ ^ ^

SB(0;2)

C(2;0) X

tenemos: - Ü ) - S ( 2 ) ~ 6 \ _ 22 _ 22^3 n , 1 3 ~2 1 2~° *

Calculamos: mAB=^ —0 = “ ^ "*bc= =- 1
y¡22+ ( - 3 ) 2 VÍ3 13
Como: * mBC => A tB y C no son colineales.
RPTA : “A* luego el valor de verdad de cada proposición es: FVF
P R O B L E M A 24 : R P T A : UB”
Determine la veracidad (V ) o falsedad (F ) de las PRO BLEM A 25;
siguientes proposiciones:
Determine la ecuación de la recta perpendicular a la
 IM L A a ro rC M H IM A * 9 1 » i

recta L: 4 x + y - 1 —0 y que pasa por el punto de A O O

j . a
intersección de las rectas En PQ: Como: PQ 1 L = > - —

L , : 2x-5y+3=0 y L s: x-3y-7=0. Ecuación de L

A)4x-y+42=0 B )x+2y-12= 0 C)3x-2y+35=0
L : y - l = - ^ - ( x - 3 ) = > L : 4x+3y- 15=0
D)2x+y-21=0 E)x-4y-24=0 3
R E S O L U C IÓ N : ■ « « . j J 4(0)+3(0)-15\
=*d=3
j4*+3’
R P T A : "A ”
P R O B L E M A 87 :
Las coordenadas del punto P (x ¡ y) , que se encuentra
en el primer cuadrante del plano cartesiano , se
definen por las fórmulas: x = 2 t-3 , y -6~2t. Hallar
los valores de “ í ” para que el punto P se encuentre
más alejado del eje Y que del eje X.
A ) t e { 2 ;«>) B)te{-«>;2) O t e{2 ; |

D)t e E )t 6 { - ; «
<H>
R E S O L U C IÓ N :
Del enunciado, tenemos
Y
Para determinar las coordenadas del punto P.
resolvemos el sistema de ecuaciones :
x-3 y-7=0
P : (-4 4 ,-1 7 )
2x-5y+3=0
de L : 4x+y-1 = 0 => m , * - 4 => L l L g => m3= —
4

Luego: La:(y + 1 7 )= —(x+44) ■L3: x - 4 y —24=0 Para que el punto P se encuentre más alejado del eje
R PTA : "E ” Y que del eje X , se debe cumplir que x > y
P R O B L E M A SO : Reemplazando los datos
Dado los puntos P (7 ;4 ) y Q ( - l ; - 2 ) , además, 2 t - 3 > B - 2 t * * t > 2 _________ (a)
l¿a x+ b y + c= 0 es la mediatríz del segmento PQ,
calcule la distancia de coordenadas a la recta L: además, como P está en el primer cuadrante
A)3 B)7 C)3 D)10 E)15 x >0 a y >0
R E S O L U C IÓ N : reemplazando los datos
2 t-3 > 0 a B-2t > 0
3 5 (0)
í 5 , l
2 A 2

2***2
D e (a )y (p ): 2 < t< Z = a te (z ¡^ l
R P T A : “C”
P R O B L E M A 88 :
Para que valor de C la recta L : 4x+5y+C=0 ,forma
con los ejes coordenados una región triangular de 2Jáu*
de área.
A )±5 B)±1 0 C )±1 5 D)±20 E )± 2 5
[d flW M B im AXALSTiCA BSCALAM A 9*6 C E n m tR íA i, h c t íV o T )

R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :
Si: C<0

del gráfico: S o 4 = —=>C*=100 como C<0=>C=-10

« A

ahora, cuando:c>0 => C=10 » C = ± JO

RPTA : “B ’
P R O B L E M A 39 : m A lt =

Dadas las rectas L ,: 2 x -y + 4 = 0 y L t :x + 2 y + l= 0 . Luego: L ; ; y + 2 = 3 (x - 6 ) = > L } : 3 x ~ y - 2 0

Determine la ecuación de la recta bisectriz L 3+2
(pendiente positiva) del ángulo que forman L , y L¡. *m BH = Pero:BH l L ¡ = * m L i * l
A)3x-y+3~0 B )x-3y+3-0 C)2x-y+3=0
D)3x-2y+1=0 E)x~3y-3=0 Luego: L s .• y - 4 = l ( x + 2 ) => L 2 : x - y = - 6
Tenemos que: c ( a ; b ) = L ¡ n L 2entonces resolvemos
el sistema de ec.
r 3 jr- -yy =20
=l
6

r e s o l v i e n d o : * a y = 1 9 ^ c:(1 3 ;1 9 )
RPTA : " C ”
P R O B L E M A 31 :
En la figura mostrada L 1HLi y las coordenadas del
punto C son (2:15) . Cacule el área en u* de la región

Luego:
2 x -y + 4 = x + 2 y + l v 2 x-y + 4 = -x -2 y -l
x~3y+3=0 v 3x+y+5~0
Como: m L>0 => L : x -3 y + 3 = 0
R P T A : “B ”
P R O B IJE M A 30 :
Dado los vértices A (-2 ;4 ) y B (6;-2) de un triángulo
ABC, y el punto B (l;3 ) intersección de sus alturas.
Halle el vértice C.
A)(-4;10) B)(2;13) C)(13:19) D)(-10;20) B)(7;19)
[A lM W W iH it U n zzx L A ENCMCLOFEBLA * * Í T )

Para L : y = ^ -= > L : 3 x - 4 y = 0
4

Calculo d
yjal+f-ép 5

Calculo de QA: O A = •j8a+63=10

54
lOx
luego: SOAfi roA>w>
^ SfMfl = 54
2 2
RPTA i “D "
P R O B L E M A 32 :
Se tiene una eircuferencia que es tangente a los
semiejes coordenados positivos y a la recta L : Para la recta L¡ se tiene:Pendiente:
3x+4y=36. Determine la ecuación de la recta L ¡, tal m = T a n ! 20° m = - y ¡ 3 Punto de paso: 0:(2;1).
que L¡ X L y pasa por el centro de la circunferencia .
Luego: L : y - 1 = - J 8 ( x - 2 ) x > L : J3x+y=l +2y¡3
A)3x-iy-4=0 B)3x-4y-3=0 C)4x-3y-3=0
R P T A : UB ”
D)4x+3y+3—0 E)4x-3y+8=0
P R O B I jE M A 34 :
R E S O L U C IÓ N :
Si S es el valor del área de una región triangular, donde
dos de sus vértices tienen por coordenadas los puntos
(3¡2) y (5{4), y el baricentro de dicha región triangular
S ^6
es el punto f2 , ¿calcule F ~ — - — .
AJI B)2 C)3 D)4 E)5
R E S O L U C IÓ N :

AB+AC=BC+2r => 9+12=15+2r ^ r=3

Ahora tenemos para L¡

Pendiente: m =Ta n 53 ° = ^-
Punto de paso: (r^ r)= (3 ;3 )

L : y - 3 = ^ ( x -3 )= > L : 4 x ~ 3 y ~ 3=0
Calculob de S/3
R PTA : "C ”
P R O B L E M A 33 : 3'
6 >x <r 42
s . 3 4 -2 6 S M
1 * ^ 4 12 1
La recta L tiene por ecuación 'j3 x -3 y + 3 ^ 0 . Una
circunferencia de radio unitario es tangente a la recta 112 S X 2
26
ir
34
3'
£ y el semieje X positivo. Determine la ecuación de la j
recta que es ortogonal a la recta L y pasa por el centro así: S=12 luego: F = ——- => F=2
de la circunferencia. R P T A : ‘‘B ’
A)x+J3y=l B)~¡3x+y=l C)x-hj3y=2-Í3 P R O B L E M A 35 :
Un rayo de luz que parte de (5;5^incide en un espejo
D)43x*y=243 E hf3x+y=l+2j3
plano que está sobre el semieje positivo de ordenadas.
R E S O L U C IÓ N : Si el rayo reflejado forma con los ejes coordenados en
[A fflW W ltIT O AKAMJTKA ESCALA* * E D m m iA i. R tm n iits )

el primer cuadrante una región triangular de ¿rea

0/J25u*, determine la ecuación del rayo reflejado.

A ) y m - t x+ l
o
D )y = - - x + 2 B > y = -U l
5

A) ( x - 5 ) * + (y + 4 )' = 75 BJ (x - 5 )* + (y + 4)* - 60
C) (,x - 5 )* + (y + 4)* = 49 D ) ( x - 5 ) * + (y + ¿J* = 50
R l í x - 5 P + íy + é j * * 5 5

R E S O L U C IÓ N :

Para la recta L ,
w 5 -a _ a -0 5-a a , ri
o 0+o o o
también:
0 5 ab . 5
S = ———— => a o = - ,
a 2 é
Resolviendo í7 )AfZ7j: b = - A a = J
4
Ahora para JLS

Piden la ecuación de la circunferencia V

s i : m<ATB=0 ^ m<TCB=20
k±B TC ¡ 2e + 2a=9<r^>0 + a=45°
A A T C : m<TOL=0+a=45°

L .O H T : Notable de 45°

=> a ~ 3

T C = R = l [ 3 - ( ~ 4 ) 2] + ( 3 - 5 ) ‘

=> R 2= 5 3

Luego:
RPTA .• " A ”
P R O B L E M A 30 : & : ( x - 5 ) s+ ( y + 4 ) 2 = R 2
Según el gráfico, T es punto de tangencia; halle la => & : ( x - 5 ) 2+ ( y + 4 ) 2 = 53
ecuación de la circunferencia mostrada. RPTA t S '
[a a iifiá iw w iB iiiA ^ n m
L A B 9C IC LO FE D IA 9 0 Í M )

P R O B L E M A 36 :
•Piden pendiente de j e : m
En el gráfico la recta j> tiene por ecuación *r-fy=fí
•Se sabe : m = ta nx del gráfico ;
Si O A B C es un rombo , halle las coordenadas de B .
A FA N isósceles => m<AFN=m<FNA=75*
A)(8yf2;6)
•Luego : => x + 9 0 o + 75° = JSO° => x = 1 5 Q
B)(S;5)
C)(6;6) => ta n l5 °= 2 -> ¡3 => m = 2 ~ V3
D) (6y¡2;6\¡2) RPTA: “B "
E)(6'Í2;6) P R O B L E M A 38 :
Determinar el área del triángulo que forman las rectas:
R E S O L U C IÓ N :
L j¡ y = x + 2 ; L¿¡ y = - x + 2 ; L ¡: y = ie n e l plano
cartesiano

A )2 fia B)3fx * C )ln * D)0,5p* E) 12 n*

R E S O L U C IÓ N :
L ¡:y = -x + 2 L$ y = x + 2

* Del dato : j - • x + y =6 m ■pendiente de

-5 -í = - 1
7T*=— L s: y = l
y : t g a = - l = > a=13S°

•Luego de la ecuación de y : M m i : y^O - » x**6

¡y = - x + 2 ^ x = o (0;2)
*AOMB : m<OBM=459-> OM=MB=6 Láao
(y = * + 2 y= 2
B=(6,-6) R P T A :“C " , . ¡y = - x + 2 x= 1 n .
L 9 c\ L »{ => *-*» 1)
P R O B L E M A 37: * sb = i y=i
Del gráfico A B C D E F y A B M N son polígonos . . \y = x + 2 x =-i (’-il,i l )
regulares. Calcule la pendiente de j ? . £' n i * U i =i
«ü ff
2
° M 2,
B)2-yfá
CJV2 -1 0
+ -1 ,0 2 1 +

*4 -1

R E S O L U C IÓ N :
• Luego : s = l1 ~ (~1}\= i u2
2
R P T A : “C ’
P R O B L E M A 39 :
Determinar el área de la región formada por la
intersección de las rectas:
L t: 6x + 5y = 30 y y = 3
con el eje de las ordenadas.
A) 4 2 5 : i* B) 3,75 ft* C ) 4,025 /** D )6 ,5 m*
[A w w nm AXAMJTMCA ESCALAR A E D IT O R IA L RITM ÓOS ]

R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 41 :
* Grafícando las rectas, tenemos: Determinar la distancia desde el punto A (-2 ¡ -3 )
S i: í * = ® =* , “ 6 } Intelección con lo, eje. a ,0 recte: ^ - 3 y + 4 ^ 0
[y = 0 => x = S ) A)2n B )lp C)3n D) 6n E) 4M
R E S O L U C IÓ N :
j _ \4(-2)-3(-3)+4\_ \-8 + 9 + 4\
1 (4 )* + ( - 3 ) * '¡2 3

d = — =><# = / «
S
R P T A : *'B*
P R O B I jE M A 4 2 :
Si (2; 3) es un punto cualquiera , Determinar las
coordenadas de 2 puntos que equidistan de dicho
punto, sabiendo que las diferencias de sus abscisas y
sus ordenadas están en relación de 3 a 2. Los 3 puntos
son colineales y el segmento determinado pertenece a
n iM U « i< |)M ,
■ la parte positiva de los ejes coordenados.
P R O B L E M A 40 :
Determinar la ecuación de la mediatriz del segmento A)\—;2\y í —;d| B)(0; i) y (-1; 2) C)\2; —j y (-3; 5)
cuyos extremos están dados por los puntos \2 ) \2 J \ 2)
(4 i 5) y (- 8 1-3 ). R E S O L U C IÓ N :

A) x - 2 y = 4 B)3x + 2 y - 4 = 0
C)3x+2y + 4 = 0 D )3 x + y + 4 = 0 (2 ;3 )
R E S O L U C IÓ N :
(a;b)

m- a 3
n -b 2

* Del gráfico : m + a = 4 ¿ n + b = 6
* Del dato : m - 1 = 3 ; n- 6 = 2

m =
7
— a n = 4. => a = — A
1 u =2n
o
2 2
* Calculando la pendiente de í r :
* Luego, los puntos son : y
5 -(-3 ) 8 2
mAB 4 -(-8 ) 12^3 RPTA: "A "
Pór lo expuesto en un problema anterior: P R O B L E M A 43 :

1 1 3 La figura muestra un cuadrado ABCD.

2 2 Determinar el área de la región sombreada:
VLB
3
Aplicando la ecuación punto-pendiente:

y~y y-d) A) 2,6

Sf.-jn
x-x. ^ 2 x -r-2 ) B) 3
C) 2
sf : - 3 x - 6 = 2 y - 2
D )1
“i ' : 3 x + 2y + 4 = 0 E) 1,6
RPTA
[A lüftW B H B lllA s M a n a c iA m i* j» i i |

R E S O L U C IÓ N :
recta c£ es : m- = - =- y » - 2
* Por geometría plana sabemos que el área de la región mA5 i
2
sombreada para el caso dado, representa la doceava * Aplicando la ecuación punto pendiente para hallar
parte del área del cuadrado; por lo tanto, para hallar
el área sombreada bastará con hallar el área del la ecuación de la recta § : X-X„
cuadrado, para lo cual tendremos que hallar primero
el lado del cuadrado, y eso lo lograremos calculando 2.* - 2 =x^-®7 . =* 14 - 2 x = y - 9 < £ : 2x + y=23
las coordenadas del punto " B ” , el cual es el resultado
de intersectar las rectas <£t y R P T A : “C”
P R O B L E M A 45 :
B e ££* n ££2 => B - (a; b) e 3!, n Sí?
Bruno y Lenín comparaban sus soluciones a un
Sí1: a - 2 b + 10 = 0 ] a = 6 problema de la tarea asignada . El problema era:
Si g f a - 6 = 0 b = 8 “ Determinar la ecuación de la recta que pasa por
=>B = (6 i8 ) los puntos (2 ;-5 ) y (8; 7 ) " . Bruno halló: y =* 2 x - 9
y Lenín encontró: y - 7 = - 2 ( 8 - x ). Hallar la ecuación
e indicar quién tenia la respuesta correcta.
A) 2x + y = 9 ; Bruno B) 2x + y = 9 ¡Lenín
C) 2 x - y m 9 ; ambos D ) 2x - y ■ 8 ; Bruno
R E S O L U C IÓ N :
Calculando c f:

d = d(0; B) = y¡(6-3)* + ( 8 - 5 ) ¡ =3-j2

* Sabemos que el área del cuadrado es:
ÁrvaJd ¡a gon a l)* J J $ L =2d* =2( 3J2)*=36 y - (-5) 7 -(S )
x-2 8-2

-R -Ü L -i =>y+5 = 2 ( x - 2 ) => L : 2 x - y - 9 = 0
12 12 R P T A : “B "
P R O B L E M A 44 : * Comparando:
Determinar la ecuación de la recta perpendicular a y - 2x ~ 9(SoL de Bruno) => Correcta
A B , en un punto que divide a dicho segmento en la y - 7 = - 2 (8 - x )(S o l. de Lenín) o Correcta
razón de 2 a 3, A = ( 3 ; 7) y B = (13; 12).
A)Sx + 2y = 8 B)3x = y =5 Los dos tenían la respuesta correcta
C) 2x + y = 23 D ) 3 x - 2 y = -8 RPTA: "C ”
R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 46 :
* Graficando obtendremos: En un cuadrado ABCD las vértices A y B pertenecen
ir a la recta , cuya ecuación es :

Brt8t¡2) 5(x - csc30°) - 3(y - 2csc30°) - 0, Si la abcisa de A es

menor que la abcisa de B y las coordenadas de C(2 ;
10) , calcule 79tane , dado que 0 es un ángulo en
posición normal cuyo lado final pasa por B .
A) 122 B) 222 C) 143 D ) 79 E) 429

• Por proporciones obtenemos que el punto M = (7 ; 9)

Calculando la pendiente de A B :

1 2 -7 6 1
mAB~ 1 3 - 3 ~ 10~ 2

* Por propiedad de rectas paralelas, la pendiente de la

[a « M « T I U M U in C A K3CALAM A T * * * T E D IT O R IA I, R CBE VO S]

•Se pide : ntano, para tan0= - , R E S O L U C IÓ N :

•Según el gráfico \y - 10- 6coasa

s = 2+6 co8ü sena

•Según la ecuación de la recta : ta n a ——

3
•Luego:
X
10-6
(vS?)
•Es decir: ,an0 *-
(Ír f¿ )
143
ton& ■79tan0 =143 , , , 13(~4) + 2 (- l)- 1 2 26 „ r~
‘ 79 calculo de r : r = ^------, ■ ■ . •= ^ r=2Jl3
R P T A : **C* 7 18

P R O B I jE M A 47 : Luego: 9 : ( x + 4 ) e + ( y + 1)* = (2> ÍÍ3)2

Determine el lugar geométrico de los puntos (x ; y) y & : x 2 + y* + 8x + 2 y - 3 5 = 0
cuya distancia al punto fijo C(2 ,*- 1 ) sea igual a Su.
A)xi + yi - 4 x + 2 y - 20 = 0 R P T A : “C "
B)x* - y * - 4 x + 2 y - 2 0 = 0 P R O B L E M A 49 :
C)x* + y * = 0 Si el punto P (8 ; 6) ee el centro de una cuerda en la
D)x* + y * - 4 x + 2 y -1 8 = 0 circonlertacía T : x 2 + y * - 1 2 x - 4 y - 6 0 = 0
Determine la ecuación de la recta que contiene a dicha
E )x*+y*+4x-2 y+20 = 0
cuerda.
R E S O L U C IÓ N : A) 2x + y = 10 B ) x - 2 y =2 0 C ) 2 x - y = 30
D ) x + 2y » 20 Ei x + y = 10
R E S O L U C IÓ N :
9!; (x-6 )’ +(y-2 )¡=100

9 : ( x - 2 ) ‘ + ( y + l ) 2 = 6*
^ 9 : x * + y* - 4 x + 2 y - 20 = 0
R P T A : “A "
P R O B L E M A 48 : Q_'2 I
ParaL,;/»; = — “ ¿AhoracomoLj L L ¡ =* ma = - —
Determine la ecuación de la circunferencia,cuyo centro “ “ “ " f '• 8 - 6
es el punto (- 4 ; - 1 ) y es tangente ala recta Luego p a ra L ,:
3x + ¿y - 1 2 = 0.
L 2= : ( y - 6 i * - ± ( x - 8 i = > Ls : x + 2 y ~ 2 0 = 0
A) x * + y * - 8 x - 2 y + 35 = 0
B)x* + y * + 8 x + 2y + 35 = 0 RPTA: " D "
C)xí + y * + 8 x + 2 y - 8 5 = 0 PRO B LEM A 5 0 :
ni i ** ^ ^ o * ^ o e __
E) x* + y* ~8x~+2y + 36 = 0 ^ centro de una circunferencia es el punto (2 ; 2) y el
¡AHHWWJICTMU T***T la M a e x tfF iw a —'tm )

punto ( 3 ; 1 ) pertenece a dicha circunferencia. Si la _ „ . , . Llg _g _

•* j . • *• . Tenemos: 9: ( x - h r + ( y - k r = r * Como: /0>0)eer
ecuación de la circunferencia mencionada es: ’ ’ ü'
A x'+B y* + C r+Z >y+ £= 0, calcule: A - B + C -D + B . evaluamos:( - h f + ( - k f = =3 h* +fe* = r . (a )
A) 2 B)3 C) 4 D )6 E) 8
R E S O L U C IÓ N : Del gráfico:
Tanfi = 272 Tanfi = —
2x x
X+y/5
Ton# = • Tanj= i
X+J2
También: 0 - 4 ~ f i
Ton^ - TYzn/?
TanO —Tan( f —fi) TanO
í - Tan+Tanfi

x x -4 2
TanO = TanO =
x +72

Calculo del radio: r=\¡(2-3)3 +(2—l j s =0 r=\2

Luego: « ; ( x - 2 f + ( y - 2 ) 2 = -j2*

x ? -4 x ~ 4 y + 6 = 0
Como por condición esta es:
«r :A x * + By* + C * + 0 y + B = 0 Ahora, del A sombreado:
Asi: A = I ; B = 1 ; C = -4 s ; B =6 d - 2rSend
= > A -B + C - D + £ = 6
x -4 z
RPTA: “D* 7 (*-7 2 1 , + fjr-721* = 2 r
, 72^ + 21,
P R O B L E M A 61 :
Determine la ecuación de la circunferencia / ? ~ f.T V?J~ ^ * 7 ^ ^ ~ T ~ 7 jr * t?
< t : ( x - h f + ( y - k ? = r * que pasa por los puntos 7 2 x 7 ir * + 2

(2 x;2> ¡2)(0 ;0 )y (x+ -j2{x+ & ). Dar como

Finalmente en fa l : | * _ t * _ j = 7ir* + 2
respuesta B P T A ; *‘D ’
r
P R O B L E M A 52 ;
A)1 B ) j? C )¿ + 2 D )& + 2 E )ÍI+ 2
Determine la ecuación de la recta ortogonal a la cuerda
R E S O L U C IÓ N : común de las circunferencias.
q : x * + y * +8y - 64
% :x * + y* - 6y —16

A)y= x +4 B)y=^-x—4 C)y+4=^-x

4
R E S O L U C IÓ N :

* Como ab 681®cuerda
común y -2* es una de las
ortogonales a la cuerda
AB, entonces para calcular
i j .observamos los centros
[A t t M O T M AXAJLTTICA ESCALAM A T ««T E D m tR L X l, R m c t l i s )

en los puntos (2; a ) y (6; b) , donde a > 0 ,b > 0.

de las circunferencias : l ¡ ; ( x —0)2My+4)i =(445i )
A )x + y - 8 = 0 B ) x - y - 2 = 0 C ) x + y - 1 0 ~ 0
C2 •• ( x —3 ) 2+ ( y + 0 ) 2=52 D ) 2 x - y + 4 * 0 E) x -2y - 6 = 0
R E S O L U C IÓ N :
* Enfocando los centros tenemos: (0 ; - 4) y (3 ¡ 0) Grafícando con los datos del problema:
4
* Entonces se concluye que: Sf2 ; y + 4 = —x
ü

R PTA : “C”
PR O B IJC M A 53 s
La ecuación de la circunferencia que pasa por el punto
(~ 2 ;1 ) y es tangente a la recta 3x-2y-6=0 en el punto
(4;3), tiene como ecuación a :
A )h t+ if+ y *= M B ) x * + < y - 6)**20 C) ( x + 2 f * ( y - llt* * 1 0 0
Analizando los puntos correspondientes: ‘ (2; a):
« H H '- t H 1? ) « I - 1 / +& - « • - »
este punto pertenece a la circunferencia, entonces:
R E S O L U C IÓ N : reemplazando en la ecuación de la circunferencia:
(2 - 2)2+ (a - 4)2=16 0 + a 2 - 2a . 4 + 10=10
=> o 2 -8 a = 0 => a ( a - 8 ) = 0 =j> a = 0 ; a - 8 - 0
a = 8 (a > 0 )
‘ (6; b) este punto pertenece a la circunferencia,
entonces: reem plazando en la ecuación de la
P(-2íU
circunferencia tenemos:
( 6 - 2 ) z+ ( b - 4 ) 2=16
( 4 f + b s - 2 b . 4 +10=10 1 6 + b 2 - 8b=0
bs - 8b+16—0

±J$ - b' ><^ -4

u (b -4 )= 0 = > b=4 (b>0)
^ :y -3 y ~ --(x -4 ) 4 -8 4
• Con la pendiente de la recta: m = ~ — —
O —A 4
2x+3y=17 •N**IN*NN«N«NW»IHt( i J
3 -1 • Finalmente con la ec. de la recta:
, ( - 2) 3 y - 4 = - l (x -6 ) => y - 4 = - x + 6
• Asimismo tenemos por punto medio: y+x=10 => x+ y -1 0 = 0
RPTA: “C”
3 x + y = 5 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (H ) P R O B L E M A 55 :
) Determine la medida del ángulo obtuso que forman
las asíntotas de la hipérbola. xt-3yt-8x-18y=14
* Entonces de (1) y (U ) resulta : C = ( ——•— n 2x
1 7* 7 C) D)
b > y 1~8 *> T
•Adem ás: R = d (C ;P )= ^ ^ L
R E S O L U C IÓ N :
1300 *9 Nos piden el mayor ángulo entre las asíntotas
x+
IHH?- 49 x*-3y*-&x-18y=14
RPTA: "D ” * completando cuadrados:
P R O B L E M A 54 : (x s - 8x + 16) - 3(ys + 6y + 9) » 14 + 1 6 -2 7
Hallar la ecuación de la recta que se intersecta con la
circunferencia: C: (x - 2)* + ( y - 4)* =16
[A H I BM W H 1 I Í 6 ~] tZ 5 C L A EN C IC LO PE D IA 9 9 1 » ]

^ (x-4f2 (y + 3 )s Piden de la suma de coordenadas del punto T. Si se

sabe que sjr0 es directriz de la parábola x* = i6y ,
43* “ I* ordenando dicha ecuación ( x - o f ~-(4Xy-0) el
* Sea a el ángulo obtuso formado por las asíntotas ; parámetro es P = 4 y su vértice es ( 0;0) ; luego,el foco
F es (0¡‘4). Radio de la circunferencia:
* Graficamos la cónica : R = OF = -J(4-Of + (-1+4/
=>R = 5
Como 011=1, entonces, TH=4. Luego,T=(4;4)

=s la suma de coordenadas del punto T es 8.

RPTA: " A "
P R O B L E M A 58 :
En el gráfico A y C son puntos de tangencia. Si OAJ3C
• Del gráfico , tenemos que :0 —120a es un paralelogramo , halle la ecuación de la recta BC
RPTA ¿ 4,D ’ A)'JHx-y+6=0
P R O B I jE M A 5 6 :
B)'¡3x-y-6=0
Una parábola tiene su foco en el punto F (-l,2 ) y su
C)x-yf3y-6=0
directriz es la recta L : y - 6 = 0. Determine su
ecuación. D )x- y+4*j3=0
A)x* + 2 x - 8 y + 32 = 0 B) x* + 2x + 8y - 3 2 = 0 E ) x - 43 -4-J3 = 0
C) x* + 2x - 8y + 31 = 0 D ) x * - 2 x + 8y-31 = 0
R E S O L U C IÓ N :
E) x* + 2x + 8y - 31 » 0
j
R E S O L U C IÓ N :

* Se pide la ecuación de la parábola: * Piden:

P : ( x - h f = -4 p(y-k ) * Dato OA B C : paralelogramo
* De la figura se obtiene: p = 2 v = (h; k ) = (-1 ; 4)
* Propiedad : m<AJ^C=m< AOC=0;mAC=20
* Luego: P: ( x + l ) s = -4 (2 )(y -4 )
•Luego : 0+20=18(1 => 0=60°
* De donde resulta: P : x*+2x+8y-31 =0
m : pendiente de y => m =tan60°=43
R P T A : “E "
PROBLEM A 57: •formando la ecuación : 43=
La circunferencia con centro en el punto f í ,-!) pasa por
el foco de la parábola x*+16y=0 y es tangente a la = > '~ ? :x 4 3 -y -6 = 0
directriz de esta parábola. Calcular la suma de las R P T A : “B ”
coordenadas del punto de tangencia. P R O B L E M A 59 :
A) 8 B) 6 C ) 10 D )4 E ) 12 En el gráfico P y L son puntos de tangencia y
m PQ =2 (m fp) • Calcule la ordenada del punto Q .
A) 3+443
B) 243+3
C)343+6
D)3y¡6
E )3j6
[ a ÍBI I W IH A X A U T IC A E S C A M A R A 3 «")C E IP í T Q R L U j R t T B r ir o s )

R E S O L U C IÓ N : • formando la ecuación:
Ja
a : y = ~ -x + l= > 3 ; J3x-3y+3=0
J
• comparando con el lado:

aW 5; - 3; c - 3 =>
c 5
RPTA : “B "
• Piden : h P R O B IJ S M A 6 1 :
al trazar S P y S T Se observa O P S T : cuadrado ¿Para qué valor positivo del parámetro “ k ” , la
distancia de la recta k x -(k + 2 )y -1 8 = 0 al punto
^ OP ss 6 a h = 6+b A(2;3) es igual a 3?
• Del dato: mPQ=2mPT=40 R E S O L U C IÓ N :

• Por ¿ semiinscrito : m ¿LPQ =20

• Por ¿ inscrito : m ¿PQ T=6 * elevando al cuadrado y efectuando:

AO PQ : isósceles 17kg-12k-640=0
A P Q S ; equilátero * Resolviendo cumple que:'fe=g|
• En k L P Q : 20=30° 0=15° PRO B LEM A 62:
• Luego : b^PLQ : Notable 30" y 60" b=3j3 Hallar la ecuación general de la circunferencia cuyo
centro es es el punto A (l;4 ) y pasa por el foco de la
reemplazando: h=6 +3j3 parábola P .*y*+ 8x =0
R PTA ; “C " R E S O L U C IÓ N :
P R O B L E M A 60 :
En el gráfico la ecuación de la recta / es ax+by +c=0 • y 2 = -8 x
4 p = - 8 x > p= - 2

Luego: F(-2;0)
• El radio: r= Á F

AF=J(1 +2)*+ (4 - 0)a=5

• Ec. de la circunferencia:
( x - l ) * + ( y - 4 ) t =6g
;*+y* - 2 x - 8 y - 8=0

P R O B L E M A 63:
Una circunferencia de radio es tangente a la
cicunferencia ¿r* +y*-4x+2y—47=0 en el punto (6:5).
Determinar las coordenadas de su centro.

R E S O L U C IÓ N
•Piden : —
c
• Se observa que m ^ABC=453(P °r ¿ ‘inscrito)

— y¡3
m : pendiente de la recta-S* => m =tag30° = —
3
[a n w — iw w a > T ^I la w a a »fg M a i w í ]

* La circunferencia de centro C = ( h ; k ) tiene por

ecuación: x*+ys-4x+2y-47=0

* De donde obtenemos: (x -2 )*+ (y + l)*= 5 2

* luego:C=(/i;A>=í2?-/^yíí=2V73,BÍ la circunferencias
son tangentes interiores:

* Pero sí son tangentes exteriores:

a +4 6+2
f6 ;5 t=(
—■
- rJ
6 = ^ -^ > a = 8 ; 5 = ^ -= > b = 8
2 2 Luego en el A sombreado:
*Es decir. N =(8;8 ) En concecuencia, las coordenadas
8-Js
de su centro son: (4; 2) ó (8; 8)
( I ) ' - ” - - » ) ' - ( ¿ H -

P R O B L E M A 64 : RPTA: "C "

Se tiene la circunferencia: P R O B L E M A 66 :
Determine la ecuación de la circunferencia, donde los
x1 +y*+4x-6y-12=0 y el punto (3¡3). H a lla r la
ecuación de la tangente a la circunferencia trazada por puntos A = (3 ; 2) y B = ( 1 ; 6) son extremos de uno
dicho punto. de los diámetros.
A)x* + y * + 4 x - 8 y + 15 = 0
R E S O L U C IÓ N : B) ** + y * - 4 x - 8 y + 15 **0
C) x » + y * - 4x - 8y - 15 = 0
D) x* + y*- 4x + 8y + 20 = 0
E)x* + y * - 4 x - 8 y - 1 7 = 0
R E S O L U C IÓ N :

•Tenemos las ecuación de la circunferencia:

x*+y*+4x-6y-12=0, de donde: (x + 2 )i +(y-3)*=25
luego :C =(h;k)(-2;3 ) y R - 5 . Del gráfico , el punto
* T ” tiene coordenadas (3;3), entonces la recta “ i ”
pasa por este y es tangente a la circunferencia en dicho
punto ya que L IfY.

* En consecuencia, la ecuación de la recta L es:¡x=3 Calculo de r: r = J a - 2)*+ ( 6 - 4 ) * => r = JE

PRO B LEM A 65: Luego: v : ( x - 2 ) * + ( y - 4 ) * = JE*
Una circunferencia de radio 2 unidades y cuyo centro <4: x* + y * - 4x - 8y +15 = 0
se ubica en el punto (4 ; 3) se intersecta con una recta RPTA : “B "
cuya ecuación e s 2 x - y - 7 = 0. Halle la distancia (en PRO B LEM A 67:
unidades) existente entre los puntos de intersección
Dada la circunferencia de centro (h ; k ) y radio r, que
de la recta y la circunferecia.
pasa por los puntos (9 ; 9), (0 ; 6) y (5 ; 1) determine
aja 9-JS 10J 5 el valor de: h + k + r
A ,e
4 n>4 C) Di E)
O O A) 12 B) 14 C) 16 D ) 18 E) 20
RESOLUCIÓN: R E S O L U C IÓ N :
[AGEOnSTM tA AXAMJTFCA ESCALAR A EDrrORMAM, rubedos)

* '+ y = a L,

* \ .
3 / '
/
\ \ y L‘
A *? 1 S T t^ X
J

\ / *

Para L ; : mL/ = Tan37° * —

, , n. 3 , _ r 3x 15
^ L ,t ( y - 0 ) = - ( x - 5 ) => L,¡ y - —---- —
4 4 4
AB ± L ¡ ^ m L¡ ~
Para L r' = -Tan37° = - —
L , : y - y = ^ * - | j =o L¡: 3x +■y=21
3 * 15
L 3: ( y - 0 ) = - ^ ( x - 5 ) = > L 2: y=-
4 4 + 4
DeBACí mCB=?—
9 -5
i =2 Pero:
RPTA: “A ”
CB 1 L , P R O B L E M A 69 :
Determine la ecuación de la circunferencia que tiene
^ L *í y-«=s--f*-7.J => £*.• x + 2y = 17
por diámetro el lado recto de la parábola y*=16x.
Como: 0 ( x ; y ) = { L , n L ¡ } A) x* + y * - 8 x - 48 = 0 B )x * + y1+ 8 x - 48 = 0
Resolvemos el sistema: C )x*+y*-8x-2y = 0 D ) x* + y* + 8 x - 2 y = 0
E )x * + ? - 8 x - 2 y = 0
3 x + y = 2J a x + 2y = 17
R E S O L U C IÓ N : v /L
(x ; y )= ( 5 ; 6 ) Pm*
Así: coordenadas del centro: ( h ; k ) = ( 5 ; 6)

Calculo de “ r*
r ~ d.(O A ) -J(5-0)* + ( 6 - 6)g
= > r= 5 = > h + k + r=16
RPTA : “ C ’
P R O B L E M A 0S :
Determine las ecuaciones de las rectas tangentes
trazadas del punto (5 ;0 ) a la circunferencia
x* + yl = 9.
3 15
AA )l y = -3 x - 15 y = — 7* + —
4 4 4 4 De: r * = 16x
15 3 15 j Parám etro: p = 4
B ) y = ? -x
4 y=~4X+ T
[jF o co .* (4 ; 0)
C )2 y = 3 x + 1 5 2 y = —3 x + 7 Para la circunferencia: Centro: (4;0 ) a radio = 8
D )y = 3x -1 5 y - - 3 x +16 => <S: ( x - 4 ) 2 + ( y - 0 ) 2 = 8 2
E )4 y = 2 x + 15 4 y = -2 x -1 5
=> <¡8: x * + y * - 8 x - 48 = 0
RESOLUCIÓN: RPTA : “A ”
 SXf í C ia la w a c a o fB P M w < ]

P R O B L E M A 70 : R E S O L U C IÓ N .
Dado los vértices del triángulo ABC ^ .(6 $ ) B(Otf>),C
( 7;7). Hallar las coordenadas del incentro de dicho
triángulo.

• Del gráfico: AC=AC=5i/2;AB=6>/2 y M=(3;3) * Según los datos en el gráfico: xs=4p(y - 20)
* En el A ABC, por el teorema del incentro: * Pero: A e a la parábola, entonces:

MI 6-J2 MI 3 , 81
18* = 4 p (0 -2 0 )= > p = -^ d
7 c = 5 ' ! l = ( x >y> ■entonces:
3+1(7) 3+^(7) • También : c e a lo parábola; entonces:
x= o y-

9 9
X~ 2 y° J • De donde : k =¿15
Por lo tanto : I={9/2¡9¡2) • En consecuencia a 15 m de altura tendrá un ancho
d elfim .
P R O B L E M A 71 :
P R O B L E M A 74 :
Encontrar la ecuación de una cuerda común a las dos H allar la ecuación de una recta tangente a la
circunferencias: Ct : x* + y*+4x - Gy-12=0 circunferencia cuya ecuación es: x * + y* + 2 x + 4y=15
Ct : x s+y* +8x-2y+8=0 y pasa por el punto ( 1;2). El punto de tangencia es
R E S O L U C IÓ N : <U2).
•Restante las ecuaciones de C, y C, obtenemos la R E S O L U C IÓ N :
ecuación de la cuerda común de las circuferencias , lo
cual resulta: }jr + y + g »0 |

P R O B L E M A 72 :
Dadas las ecuaciones: L ¡: 9y + k x + (k + 3 )= 0
L r’ ky+4x+6=0
Calcular (k + 3 ) de manera que L ¡ y L t representan
la misma recta (k > 0 ).
R E S O L U C IÓ N : Tenemos la ecuación de la circunferencia:
• Si L¡ y L t representa la misma recta , entonces se xg+y* +2x+4y=16, de lo cual también se obtiene
9 k k+3 , g_. ( x + l ) i + (y + 2 )s=20
cumple: T = ~7 = k *= 3 6 = > k = ±6
K 4 • Luego las coordenadas de su centro es: C = (-l^ -2 )

*PeTo:(k>0), entonces:A=Éí •Entonces la pendiente de la recta que pasa por " C ” y

“ T ’ es 2
•por lo tanto: |/H-3=P1
•L a pendiente de la recta L s e r á :W ^ Í2 M -I^ iw = ——
P R O B L E M A 73 :
La sección transversal de un túnel tiene la forma de • En consecuencia su ecuación será: L : x+2y - 8=0
un arco parabólico, su altura es de 20nt y el ancho de
base es de 36m. ¿A qué altura tiene un ancho de 18m?
[A w iw B n ia a n a l ít ic a e s c a la » * I««I jspire«m watctev)

P R O B L E M A 75 : ( 0 ; 0 ) e P => 0* + o ( 0 ) + b(0) + c = 0 => c = 0

Se tiene una parábola de ecuación es: ( 8 ; - 4 ) e P => 16-4a + 8b = 0 ............... ( a )
- Sx -18y + 37 = 0 ; si su vértice es el punto ( 3 ; l ) e P =0 l + a + 3b = 0 ................... „..(0 )
(h ; k ) y p es su parámetro, calcule el valor numérico Resolviendo las ecuaciones (a ) a ( f i ) obtenemos que:
de F = 1 2 p - 3 k + h O * 2 A b = ~l
A) -3 B ) -2 C)2 D) 8 E) 6 Finalmente la ecuación de la parábola será:
R E S O L U C IÓ N : P : y* + 2y - x = 0
J J R PTA : “ C ”
P:3yt -6 x -1 8 y + 3 7 = 0
P R O B L E M A 78 :
Completando cuadrados:P : ( y - 3 ) * = —( x - 2 ) Determine la ecuación de la parábola con foco en
3
( 2 : 3 ) y cuya directriz es la recta * = -6.
Coordenada del vértice : ( h ; k ) = (2 ; 3)
A)yt - 6 x - 1 6 y - 2 3 = 0 B ) y * - 6 x + 16y-23 = "
C)yt - 6 x - 1 6 y + 2 3 = 0 D ) y * - 16x- 6 y - 23 = 0
Parámetro: P =^ = >1 2 p -3 k + h = -2 E)y*-16x-16y+23 = 0
RPTA : "B ” R E S O L U C IÓ N :
PRO B LEM A 76:
Se tiene una parábola de ecuación y* - 8x \halle la
distancia desde un punto de la parábola de abscisa 8
al foco de la misma (en u ).
A) 6 B) 8 C )9 D ) 10 E) 12
R E S O L U C IÓ N :

Coordenada del vértice:

(2;3)+(-6;3)
v=- =* v(k ;k) = (-2 ;3 )

También: 2 p ~ 8 => p = 4 =* P: ( y - 3 ) 2 = l 6 ( x + 2)
o También: P; y 2 - I6 x - 6 y - 2 3 = 0
RP T A : "D ”
P R O B L E M A 79 :
Calcule el radio focal del punto P ( 7 ; y ) que pertenece
a la parábola: y2 = 20x.
RPTA : “D " A )ll B )Í2 C)13 D)yfl23 E)ylÍ40
PRO B LEM A 77:
R E S O L U C IÓ N : «Mlw (0&)
Determine la ecuación de la parábola cuyo eje es parúm*trot p mB
paralelo al eje Xy pasa por los puntos (0 ; 0), (8 ; ~4)
y (3:1)
A ) y * + x + 2y = 0 B)y* - x - 2 y - 0
O y *-x + 2y*0 D )y* - x + y * 0
B )f-x -y = 0
R E S O L U C IÓ N : FíkO)
Como el eje focal es paralelo al eje l‘x ” y^FUN: B- ■i-ít4Ó**P « J*

=>P: ^ + a y + b x + c = 0
Como: R PTA : “B ’
(a a w j wiHi iA» T «»I L A ENCICLOPEDIA 9 9 1 » |

P R O B L E M A 80 : R E S O L U C IÓ N :
Determine la ecuación de la cuerda en la parábola
P : x * = 12y , si pasa por el punto M ( - 2 ; 3) que es el
Depresión
punto medio de dicha cuerda.
A) x + 3y = 7 B) 3x + y = 8 C) x - 3y = -7 (41;10)
D) 2x - y = 5 E ) 3 x - y = 6
R E S O L U C IÓ N :
, (vértice :v(0;0)
P :* = [pa rá m etro: p = 3

Amplitud o lux de,

La ecuación de la parabola sera: ¡r* = 4p(y - 1 )

Como: (41;10)e Parabola
=* 4i* = 4 p ( i o - i )
t n .J ¡681 . ,,
Luego : => P: ar = —— ( y - 1 )

P : 9x2 -1 6 8 1 y + 1681 = 0
R P T A : “E ”
Para L: Pendiente: m =
P R O B I jE M A 82 :
Como: ( x , ; y , ) * ( x ¡ ; y ¡ ) e P El vértice del ángulo recto de un triángulo rectángulo
x f = 12y ¡. M) es el extremo del lado recto de la parábola y*=12x\e\
segundo vértice del triángulo es el vértice de la parábola
*\ = I2yt ...(II) ¿Cuál es el tercer vértice del triángulo, si está ubicado
en el eje X?
Restamos las ecuaciones (II) a (I)
x * - x f = I2(yi - y I) R E S O L U C IÓ N :
( x s - x ¡ ) ( x g + x ¡ ) = I2(ys - y ¡ ) . .(a ) • P o r dato:y*=í 2x => 4p=12 => p = 3

Pero: = -2 x , + x 2 = -4 * es decir: F = ( 3/ÜJ

2 L
En: (a ) (x t - Xí) ( - 4 ) = 12(ys - y, J =>

punto de paso: ( - 2 ; 3 ) ^ Q = (« 0) x
Ahora para L :
pendiente: m = - ^
R-<3; n f
L ( y - 3 ) = - ± ( x + 2) JU x + 3 y -7 • Del gráfico:L R es el lado recto, en donde R = (3pt)
R P T A : “A ”
P R O B L E M A 81 : •P e ro : n*=12(8)=> n = ±6

Determine la ecuación del arco parabólico formado por • Por relaciones métricas en el VRQ:36= (3)(a-3)
los cableB que soportan un puente colgante, cuando la
• De donde: a=16 Q =(Í5,-0J
luz es de 82m, la depresión es de 9m y el punto más
bajo del puente está a Im del nivel del terreno. P R O B L E M A 83 :
A) x*+ 2y + 1 6 0 y -l = 0 B ) x t - 2 x + 8 0 y -2 = 0 * * y*
C)x* -2 x - 160y + 1 = 0 D ) x* + 2 x - y - 1 = 0 sea la ecuación de la elipse -~ s + T s ~ ¡ ■¿Qué lugar
E) 9x* - 1681y + 1681 = 0 a b
t t t t M B llU M lU lK á ESCALAR A
SJC E D IT O R IA L REBECOS)

geométrico determina el punto *P", si r m se mueve • Ecuación de la circunferencia de centro

en forma paralela al eje menor? C=(3fl):(x - 3 /íy -1)*=R*._____ r¿>

•Además: -j f l- ^
V i+ i V2

• Reemplazando en (1):

A) Hipérbola WCirvunferencia CjParábola < x -3 )*+ < y -lf= ^

D) Elip&e E)Ninguna
2x*+2y* - 12x - 4y - 29=0
R E S O L U C IÓ N :
Y
P R O B L E M A 85 :
v .<
Sea la parábola: y = o x *+ 6x + c sabiendo que su vértice
1 • ir es el punto v =( 2 ; 3) y que la curva pasa por el origen
'K O } ' a [A - m de coordenadas. Hallar: a+b+c.
R E S O L U C IÓ N :

x* y*
• Ecuadón de la elipse: —y + 7 7 = i
O o
* Ecuación de la recta que pasa por pV, :
y . x+a
x -a Xj+a x ,+ o
* Ecuadón de la recta que pasa por P M :
x - o
y=y¡- o • Los puntos:(0;0),(2 ;3) y ( 4;0) pertenecen a la
x -o x,~a -x .
o parábola de la ecuadón
* De y (2):xJ= — a
y=ax*+bx+c, por lo tanto satifacen dicha ecuadón.
* Si: R = (x,,y^pertenece a la elipse, entonces: Luego: • 0 = a (0 )+ b (0 )+ c
c=0 .............................. (1)

(CísL
o" 6* o * 6*
• 3 = a . 2 * + b . 2+e

3=4a+2b+c........ (2)
=»Esta ecuadón pertenece a una hiérbola horizontal
* 0 = a . 4>+b.4+c
con centro en el origen. En consecuencia , el lugar
geométrico que determina el punto “ P ” es una 0=16a+4b+c..-.
HIPÉBOLA. Resolviendo el sistema de ecuaciones, obtenemos
P R O B L E M A 84 : 9 a = -íy b = 3
Hallar la ecuación de. la circunferencia con centro (3; • Sumando: a + b + e = —
4
1) y tangente a la recta : * + y + 3=0 P R O B L E M A 86 :
R E S O L U C IÓ N : Hallar el volumen del cono recto cuyo vértice es
Y
V=(0:sÍ3; 0)i cuya base es la región limitada por el
lugar geométrico :x * + y * - 36=0
R E S O L U C IÓ N :
V.«ftVJ;®)
[A n w w w g n m * T iñ X L A E1KMCL9PKOMA a é íM ]

* El volumen del cono será:

V = j i r x 6 * x j 3 => W = 1 2 x ^ 3
PROBHSM A 8 7 :
Hallar la ecuación de la perpendicular a la recta
3y-2x+ 7=0, que pasa por el punto P = <2pn) .sabiendo
que " P ” e a la parábola y*-2y + 2 x -0 .
PRO B LEM A 89 :
R E S O L U C IÓ N :
Hallar la ecuación de la circunferencia sabiendo que
* Tenemos la ecuación de parábola yi -2y+2x=0, éste su centro está en C -(m ;n ) donde una recta tiene dos
punto comunes con dicha circunferencia en los puntos
puede ser también: ( y - l ) * = 2 x -
A = (l;5 )J8 = (4 í2 ) y además la distancia del centro a
dicha recta es'-3^2! 2 , ( n - m = l ) y considerar que el
* D e lo c u a l:V = fA ;* ^ = > V = ^ ;jj y 4p=2=> centro es punto cercano al origen de coordenadas.
R E S O L U C IÓ N :
* Además p e a la parábola, entonces:

m3 - 2m+4=0 => m=2=> P=(2;2).

2
* Pendiente de L_ es : nto = ~
O

=> n) = - í => n= - ~ (n ¡pendiente de la recta L )

•D el gráfico: AB=3^Í2 => M B = ^ ~ -

•Luego: L : y - 2 = { - ^ ( x - 2)=>\L~: 2y+3x-10=0\ éb

* Yero:CM=3' ^ (dato),entonces:

R=3

* Luego: C - (l; 2j => m ~ l a n = 2.

* En consecuencia, la ecuación de la circunferencia
sera:
(x ~ l ) * + ( y - 2 ) * = 3 *
P R O B L E M A 88 :
.2 *
P R O B L E M A 00 :
En la elipse - Í - + e l área del triángulo formado Determine la ecuación de la recta tangente a la
9 4 parábola y* - 9x = 0 en el punto (1 ; 3).
por un “ lado recto” y los segmentos que unen los
A)2y-x=0 B ) 2 y ~ 3 x - 3 = 0 C) 2y + 3x + 1=0
extremos con el centro de la elipse es:
D ) y + x - l = 0 B ) 2 x - 4 y + 3=0
R E S O L U C IÓ N : R E S O L U C IÓ N :
x* v*
Si: ^ - + z-= l= * a = 3 y b = 2
9 4
Pero: - b 2 7$ c * = 9 - 4 => c = -Js

2b* ^ 2(2)* _ 8
•Además: LR-
a “ 3 8

• Por lo tanto: S,LOB _ (f Slom —

4y¡6
 AXAUTMCA ESCALA* A I * * * ! e d r r o K f.t r hubmUo s ]

Como: ( l ; 3 ) e L =>3 = m + 6 => b = 3 - m Resolvemos el sistema:

También: T e a la Parábola y a l » (y + l ) 2 = 2 ( x - l ) ..... 40
\y* = 9 x .................40 x = 2 y - b ................. 411)
Resolver el sistema:
[y = mx + (3 - m ) f/Jj
Reemplazamos (I I ) en (I)
y + m -3
De (ID : y2 + 2y +1 = 2(2y - b) - 2
m
y2- 2y + (3 + 2b) = 0
ahora: my* - 9y + 9(3 - m j = O
Como T: es único => A - O
Como: T: único p u n to de intersección
(~2)2 - 4 ( 1 ) ( 3 + 2b) = O b=-l
=> A = O (Cond. de tang.)
=> L2: x - 2 y - l = 0
así: (~9)2 - 4 ( m ) ( 9 ) ( 3 - m ) = 0=>81 = 36m(3 - m) RPTA : **B*
( 2m - 3 ) = O = > m = ■
P R O B L E M A 92 :
Determine la ecuación del lugar geométrico de los
Como: b = 3 - m 3* puntos de un plano certesiano que equidistan del punto
=> ~2 (4 ; 10) y de la recta y = 6,
3 3 A) ( x - 4 ) s = 4 ( y - 8 ) B) (x + 4)s= 8 ( y - 8 )
Finalmente: L¡ y = —x + —
2 2 C) t x - 4 )* = 8 ( y - 8 ) D) ( x - 2 ) 2 = 8 ( y - 8 )
R P T A : “B ”
E) (x - 4)2 = 4(y - 8)
P R O B L E M A 91 : R E S O L U C IÓ N :
Determine la ecuación de la recta tangente a la
parábola : y2- 2x + 2y + 3 = 0, que es perpendicular
a la recta : 2x + y + 7 = O
A) x + 2y + 1 —O B) x - 2 y - 1 = O
C)x + 2 y - l = O D) x + y - 1 = 0
E) 2x~ y + 1 = O
R E S O L U C IÓ N :

Luego: P : (x - 4) 2 = 4 (2 )(y - 8)
P : (x - 4)2 = 8(y - 8)
RPTA : “C”
P R O B L E M A 93 :
Determine las coordenadas de los vértices de la elipse.
x2 + 2x +2ys -4 y = 5
A)(2>Í2 + 1;1) (242 -1 :1) B)(2>Í2 - 1;1) (-2^2 -1 :1 )
C ) ( 4 2 - 1 : D (-2 4 2 -1 :1 ) D)(242 + 1:D( 24 2+ 3: D
E)(242 + 5 ; l ) (242+7:1)
R E S O L U C IÓ N :
E ~ x 2 + 2x + 2y2 ~4y = 5
Como T e L 9 a Parábola . Completamos cuadrados:
[A im w a w n ia u I M
m g g q g o w M ftffl

E : ( x * + 2x + l ) + 2(y* ~2y + l ) = 5 + 3
E : (x + l)* + 2 (y - l)* = 8 4 64
(x + l f ( y - l )' • Coordenadas del centro: (7 ¡~ 6 )
E- (i i r ~ p — • Long. del eje mayor: 2a = 16
Centro: (-1 ¡l)e je mayor: 2a = 442 eje menor: 2 b - 4 • Long. del eje menor: 2b — 4
Y
Grafícamos: Y

V,¡ (-2 4 2 -1 ,-1 )

Del gráfico:
V3: (2 4 2 - 1 ¡ 1 )
RPTA : “B ”
P R O B L E M A 94 : Del gráfico, el punto de mayor ordenada es: V ,f7 ; 2)
Dada la ecuación de la elipse: Luego: V,(7¡2)
x3 + 16ys- 8x + 16y - 1 2 = 0, halle las coordenadas
del centro.
A) (1 ; -2 ) B) (4 ¡ 112) C )( 4 ;- 1 I2 )
D )(4 ¡-¡) E )(4¡-2)
R E S O L U C IÓ N : d: Distancia pedida, ( 12,- 2 )

Tenemos: E : x 2 + 16ys - 8 x + 1 6 y -12 = 0 así d = >¡(12-7)* + ( - 2 - 2 ) *

Completamos cuadrados: d = >¡6* + 4* => d = 44í
E ; ( x * - 8 x + 1 6 ) + 16^y* + y + ^ = 12 + 20 RPTA : UE ’
P R O B L E M A 96 :

E : ( x - 4 ) * + 16 32 Determine la ecuación de la elipse con centro en el

H Í- origen, eje focal en el eje y , y que pase por el punto
< ,-4 f¿ y + V 2 > P ( 3 ¡ - 2 4 6 ) y la relación del lado recto con la
32 2 8emidistancia focal sea 3.
Coordenada del centro: (4 ; -1/2) A)27xí +36y1 = 972 B) 18x* + 9y* = 972
RPTA: “C” C) 27y* + 36x* = 972 D) 18x* + 9y* = 972
E) 5x* + 7y* m 120
PRO B LEM A 95 :
Se tiene una cónica cuya ecuación es
I&r* + y *-2 2 4 x + 12y + 756 = 0 ; calcule la distancia
(en u ) que existe desde el punto de mayor ordenada
de dicha cónica al punto (12 ; -2 ).
A )B B)>¡27 C)429 D )6 E )4 4 Í
R E S O L U C IÓ N :
Completamos cuadrados:
E : 16(x* - 14x + 49) + (y* + 12y + 36)
=-756 + 16x49 + 36
E : 1 6 ( x - 7 ) * + ( y + 6)* = 64
[a GEOMETRÍA AXALTTMCA ¡ESCALAR A T«8«T IM lT iP R L X i. RIJBMXOS]

^ + ¿-1
6* V
Por condición : ^ orM;<<> _ g
c
2 tf
2b2
= > -^ - = 3 =»— = 3 =>26* = 3ae
c oc
Pero: Reemplazamos: Como: a - 2 ; b = l => c = y¡3

2 ( a 2 - c 2) = 3ac = > 2a2 - 3 a c ~ 2 c 2 - O Separamos el triángulo 0F1F 2 para el cálculo de " 0 \

2a t c O 1
\l& u:
2 -> [3

a - 2c
(2 a + c ) ( a - 2 c ) = 0 => a -2 c
í+> o
Luego: a = 2k b-y/3h c - k
2 2
Ahora la ecuación sera : E : + X- ~ i x
3k2 4ks
Como: (3 ; -2^6 ) e E evaluamos: VI
24
3k2 4k
x2 v2
Finalmente: E : — + — = / TanlS° = 2-yf3
27 36 Recordemos que :
RPTA : “ C ” Cotl5° = 2 + y¡3
PRO BLEM A 97:
D el g rá fic o : 0 = 600
Determine el menor ángulo con que se observe desde RPTA : "D ”
el origen del segmento que une los focos de la elipse. P R O B L E M A 98 :
E : 4 x 2 + y 2 - 8 x + 4y + 4 = 0 Determine la ecuación de una hipérbola cuyos focos
A) 15° B) 30? C) 45° D) 60a E) 75° son (-2 ; 6) y (8 ; 6)> siendo la longitud del eje
R E S O L U C IÓ N : conjugado igual a 8u .
E : 4x2 + y2 ~ 8 x+ 4y + 4 = O , J x -3 )2 (y -6 )2 , „ J x - 3 )2 (y -6 )2 .
Completamos cuadrados: 9
“ 16
"* 9 15
E : 4(x2 - 2 x + l ) + ( y 2 + 4y + 4) = 4 ( x - 3 ) 2 (y + 6)* =1 p ) ( x + 3 ) 2 <y~6)2 i
C)
9 10 9 26
E : 4 ( x - l ) s+ ( y + 2 f = 4 => E : (- xz Jj L + (J ! t ^ S = i (x -2 )2 (y -6 )2
1 4 E)
Centro: (1 ; -2 ) Longitud del eje mayor: 2a —4 9 16
R E S O L U C IÓ N :
Condiciones:
• Foco: F ¡(-2 ;6 ) F2( 8 ; 6 )
a

♦ Long . del eje conjugado: 2b=8 => b=4

(á n w w w n n m / w i
Centro: (8 ; 6)
Ecuación de la H : —— — = 1
Tenemos: Distancia Focal: 2C = I0 9 86
R P T A : “A "
Long. del qje conjugado: 2b
P R O B L E M A 100 :
Una hipérbola H tiene por ecuación:
4x* - 9y* + 1 6 * -6 4 y -1 0 1 = O
Calcule la longitud de su lado recto.
11
-I " I
R E S O L U C IO N :
Tenemos: 4** - 9y* + 1 6 * - 54y -1 0 1 = O
Completamos cuadrados:
i f : 4 f x * + 4 * + 4>-fl<>* + 6y + 9 ! = 101 + 16-81
Asi la ecuación de la Hipérbola será: í 4 (x + 2 )2 - 9(y + 3)* = 36
„ f x - h >* (y -k )* ,
H‘~ P 6* Asi: Ü .■ + = i De la ecuación
“
9 4
Donde: fA ,■A ) = ( 3 ; 6) =* H : - —0— - = 1 tenemos:
9 16
• Centro: (~2 ; -3 )
RPTA : “A ‘ • Long. del eje transverso: 2a = 6
P R O B L E M A 99 :
• Long. del eje conjugado: 2b = 4
Determine la ecuación de la hipérbola con vértices
(3 $ ) y (-3 ; 0) y el lado recto mide 24u. 2bs
Conocemos: Long . del lado re cto (L R ) : ----
** V*
9 36 b4 36 c4 - 36 => ( L . R ) = => ( L .R ) = |
3 3
xa
*1 ^

V*
D) - — ¿- =1
II

7 36 e4 - RPTA: “ C”
P R O B L E M A 101:
R E S O L U C IÓ N :
Y Los vértices de una hipérbola son los punte» (2 ; 0) y
(-2 ; O) y sus focos son los puntos (3 ; 0) y (-3 ¡ O).
Halle la excentricidad de la hipérbola y la longitud de
su eje corrugado.
a . a A )l,l;2 4 5 B )l,l;j5 C )l,3 ;4 j5
f D )l,4 iJ 5 E)l,6¡2yf5
V/-5íO> VJSiO) R E S O L U C IÓ N :
F‘ /
iy
c c V \ t!■ ‘
>
• ♦
Sea la ecuación de la hipérbola: H : —=- - L - = 1
o o
Del gráfico:
• Distancia focal: 2C
• Condición: Lado recto (L.R) = 24
Sfr1 -M

Como: a = 3 => — =12 ^ 6=6

3
Finalmente:
[A Q É U S T M U k A S A Lm C A B3CAIAM A T “ *TC F J n r m u A i, r t b c Hi s ]

A)x+442y-5 = 0 ; x - 5 = 0
B ) x + y +1 = 0 ; x - 1= 0
C ) x + 2y¡8y + 5 = 0 ; x + 5 = 0
D )x + 4>¡6y+10 = 0 ; x - 10 = 0
B )x-4>¡5y+10 = 0 ; x + 10 = 0

Asi: R E S O L U C IÓ N :
• e; excentricidad e = — =$ e * —
a 2
* Long. del eje conjugado: 2b => 2b = 2^5
P R O B I jK M A 1 0 2 :
Determine la ecuación de la hipérbola que pasa por
loe puntos (3 ;-2 ) y (7 ; 6), además tiene su centro en
el origen y su eje transverso coincide con el eje X.
A)4xt -8y* =16 B )4y*-5x* =16
C)5x*-4yt * 1 6 D) 5x* - 4y* * 16
B) 8x* - 4y* * 8
R E S O L U C IÓ N :
* -* fa * = 50
Graficamos de acuerdo a la condición: De la ecuación: H : —— — = ¡
80 20 \bz = 20

a
= > c * = a s + bs => c * = 100 => c = 1 0
Asi:

7* fís
Como: ( 7 ; 6 ) e H = > ^ 7 - 7 7 = *- (I)
a b
*S nt
( 8 ; - 2 ) e H = > ^ - ^ = 1. /II)
a b

Resolviendo las ecuaciones ( i) a (II)

4
a=2 a b
'1 5 es vertical. => L ¡: x=10
1 1
=0 Z f : — - 4 s - = I => f f : 4 x * - 5 y * = 16
4 lo
6
R PTA : " A ”
P R O B L E M A 103 :
Se da el punto M = ( 1 0 ; - 4 S ) e n ia hipérbola
x * y*
— - — = 1. Determine las ecuaciones de las rectas,
80 20
en las cuales están los radios focales del punto Aí.
\*jT W íG 0 N O M B T M U A ¿ r 1 gg» c L A JEJW CiaOPgPlA ¿ Ó lF )

• Centro: ( 2 ; 3)
Pendiente: JE
—— r : y - 0n - \í
=> L.¿ ( x + 10)
-2 0 V 20 • Longitud del eje mayor: 2a = 6

L2 : y - x + 10) L2 : x + 4jEy +10 = 0

R P T A ; “D ”
P R O B L E M A 104 :
Determine la ecuación de la hipérbola que tiene su
centro en el origen, un vértice en (6 ; 0) y por una de
sus asíntotas las rectas 4 x - 3 y = 0.
2 2 2 2
A )— - í — í B)íl 1 o ^ -y -= i
36 64 25 36 ' 64 91
2 2 2 2
E ) —— — = 1
25 64 9 16
R E S O L U C IÓ N :

Calculo del área de la región sombreada (P o r

coordenadas).

2 ^ 6
24
21--7 -32
16 2 2
Itt 80
Ecuación de las rectas asintotas: \
(•)
L 1: 4 x - 3 y = 0 => L2 :4x + 3y = 0 R P T A : "E*
Asi: P R O B L E M A 106:
Ecuación de la Hipérbola: H : (4x - 3y)(4x + 3y) = k El arco de un túnel es de forma semielíptica tiene un
ancho en la parte mas baja de 16m y una altura en el
H : 1 6 x 2 —9 y 2 — k
centro de 0m. ¿Qué ancho tiene el túnel a la mitad de
Ahora, como V(6;0) e H evaluamos. su altura ?
16x62- 9 ( 0 ) = k => k - 16x36 A)4j3 B)8j3 C)5\Í3 D )6j3 E)7j3
2 2
R E S O L U C IÓ N : 4Y
Asi: i í : 1 0 * *- 9 y 2 = 1 0 x 3 0 __________
H: ^
36 64
RPTA : " A ”
PR O B LE M A 105:
El punto de mayor ordenada y de mayor abscisa de la
elipse cuya ecuación es 9xs+4y2- 36x - 24y + 36 = 0
forman una región triangular con el punto P (7 ; 8);
calcule (en u*) el área de dicha región triangular.
A) 7,2 B) 7,6 C) 8,6 D ) 9,0 E) 9,6
R E S O L U C IÓ N :
Ecuación de la elipse: E : — + — = 1 Se pide l¿ ?
Tenemos: E : 9 x 2 + 4y2 - 36x - 24y + 36 = 0 64 36
Ahora como P Ie E evaluamos.
Completamos cuadrados (H -
E :9 (x 2-4 x + 4 )+ 4 (y 2-6 y + 9 ) = 36
E : 9 (x -2 )s + 4 (y -3 j2= 36
I 32 ,
L =8JE
J x ~ 2 f <( y ~ 3 f _ j 64 + 36
E R P T A : “B 9
[A M iH C T IU ASAUTICA ESCAIAM A J ” °L rj»T0MMAM, H C P g f t » ]

PR O B LE M A 107: 2( 14 - k )
16 16 => k = -10
Una elipse cuyos focos son puntos de trisección del eje 8
mayor, tiene su centro en el origen de un sistema
RPTA : "D*
rectangular y como directriz la recta x - 9 =■ 0. Halle
la longitud del eje menor.
P R O B L E M A 109 :
Si A (a ; 3) y B (b ; 2) son puntos de la hipérbola de
A)y¡2 B )2'¡2 C)4y¡2 Di8-¡2 E)12>¡2
ecuación 3x^ - 4y3 + 8 y - 16 = 0 y de centro (h ;ft );
calcule el va lo r numérico de la expresión
F = 6(a* + b * ) + h - k .
A) 85 B) 87 C) 89 D) 95 E) 97
R E S O L U C IÓ N :
H :3x*-4y* + 8 y - 1 6 = 0
Completamos cuadrados:
H :3 x*-4 (y *-2 y + l)= 1 6 -4
H : 3x* - 4 ( y - 1)* = 12
x * ( v —1)*
=>//.*—-— = 1 centro : ( 0 ; 1 )
4 3
Por condición: ( h ; k ) = ( 0 ; l )
Ecuación de la Elipse: E : —j + =-j * 1 También:
o b • A ( a ; 3 ) e H => 3 a * - 4 ( 3 ) * + 8 ( 3 ) - 1 6 * O
Como:
¡ 28
=>“ ” 3
• B (b:2 ) e H =>3b* - 4(2)* + 8 ( 2 ) - 1 6 = 0
b = 2 -j2 k

- ’ = f
Conocemos también: Finalmente; se pide:
Distancia del centro a la recta directriz: D = — F = 6 (a s+ b * )+ h - k = > F = 6 ^ - + ^ j + 0 - l = > F = 8 7
c
(Ski* RPTA i “B ”
Reemplazamos: 9 > >k=l
P R O B L E M A 110 :
=> Longitud del eje menor: 2b « 4\¡2 Si Q es el punto que representa el centro de la cónica
RPTA : “C de la ecuación 4x* - 9y3 - 16x +18y - 29 — 0;
P R O B L E M A 108: determine la ecuación de la recta que pasa por el punto
Halle el valor de la constante k de modo que la Q y de pendiente 3/4.
B)3x + 4 y - 2 - 0
distancia entre las directrices de la elipse
r C )4 x -3 y -2 -0 D ) 3x - 4y + 2 = 0
+
, sea 16.
E)4x-3y + 2 = 0
14-k 5 - k R E S O L U C IÓ N :
A) 2 B) 6 0 -8 D )-1 0 E) -12 Tenemos: H : 4x* - 9y* - 16x +18y - 2 9 = 0
R E S O L U C IÓ N :
Completamos cuadrados:
x* v*
Tenemos: E ¡ --------+•— — = J H ¡4 (x * - 4 x + 4 ) - 9 ( y * - 2 y + l ) = 29 + 1 6 - 9
14-k 5 - k
6» H ! 4(x - 2)* - 9(y -1 )* = 36
Donde: a* = 14 - k ; b* = 5 - k
Luego: H
Como: a* = b* + c* => c* = 9 => 9 4

Por condición: Donde: Coordenada del centro: (2 ; 1)

Distancia entre las directrices =16 Se pide; la ecuación de “L "

I^nUCOWABTIUi' T ü iT LA B ICrCM U BPM J »ÍT 1

R E S O L U C IÓ N :

Pendiente de L - —
Condición: 4
Punto de paso : Q (2; 1)

Asi: L : y - l = ~ ( x - 2 JOrdenando: L : 3 x - 4 y - 2 =0 Tenemos:

4
R P T A : “A ” Ecuación de la Hipérbola: H : — (7 ~ - j
P R O B L E M A 111: a b
Determine la ecuación de la hipérbola que pasa por el C entro:(-4¡3)=(h;k)
punto (2 ; 3 ) , tiene su centro en el origen y una de sus Del gráfico: D istancia Focal: 2 C = 6
asíntotas es la recta 2y - s¡7x = 0. [Link] eje transverso: 2a =4
A)4x*-7yf = 64 B) 4y* - 7x* =64
C)4x*-7y* = 8 D)4y*-7x* = 8
E) 4y* - 7x* = 16
R E S O L U C IÓ N :

L¡ :2y- -Jíx^O

L,:9y+J7x=0

Luego: a . ( * + 4)* _ ( y - 3 ) * _ -
4 5

=> H : 5 x2 ~ 4y2 + 40x + 24y + 24 = 0

RPTA: “A ”
P R O B L E M A 113 :
Ecuación de las rectas asíntotas: Un satélite y tiene la trayectoria como se indica en el
L , : 2y-y¡7x = 0 a L g : 2 y + j 7 x = 0 gráfico. H alle la tangente del ángulo canónico,
Asi la ecuación de la hipérbola sera: generado por el satélite, al desplazarse de A hasta B.
a : (2y - J7xj(2y + J í x ) = k => H : 4y* - 7x* = k
Como ( 2 ; 3 ) e Jí evaluamos:

4 ( 3 f - 7 ( 2 f = k => * = S = > H :4 y 2- 7 x * = 8
RPTA : “D ”
P R O B L E M A 112 :
Determine la ecuación de la hipérbola cuyos focos son
(-7 { 3) y (~1; 3) y su eje transverso es 4.
A) 6x*-4y* + 40x + 24y + 24 = 0
B) 4x’ -5y* + 40x + 24y + 24 = 0
CJ 6x* + 4y* - 40x + 24y - 24 = 0
D) 4x* + By* + 40x - 24y + 24 = 0
E) 4x* - 4y* + 40x + 24y -2 4 = 0
 AMáUmCA ESCALOME IP IT O M If/ R D B lS o s )
M I
R E S O L U C IÓ N : aon: A(3;5) y B (x; y) e e M (-l;2 ). Determinar: x + y.
Y A)6 B) - 6 C )-4 D)4 B)B
@ Determinar la distancia del punto A = ( 2 ; - 2 ) al
*V y’
^ B punto B - ( 4 ¡ 2 ) .
A)5 B)12 C)13 D)4 E)8
*
\ -2 o A x (nit) Señale la suma de las coordenadas del punto medio
*..........
del segmento A B , del problema anterior.
Sea 9 el ángulo en posición normal o canónico cuando A) 1,5 B)2,5 0 -1 ,5 D)-2,5 EJNA.
el satélite pasa por B . El punto (- 3 ; O) pertenece a:
El punto B pertenece a la curva (elipse) de ecuación: A )¡C B)IIC O U IC D )IV C EJEje *
Determinar el punto (-2; 3) en:
T + T =í
luego para x=—2 el valor de y es AJE
B) D I B
OC
9 4 4 9 D) A
EJB E
D

2 4b (^D eterm in ar la distancia entre los puntos

Como B e al I1C y=
A (l;3 ) y B (-2 :-4 ).
B A )4 5 7 B )4 S 8 C)>¡48 D )4 s E )4 l7
(■ *¥ )
•Por diñnición de las R .T de ángulos en posición (^D eterm inar la distancia entre los puntos
normal _
245 A (-3;0)yB (4;7).

se calcula tan0, =
-ÍÉ = _ S _ = _ 2 ^ A)7 BJ14 0742 DJ743 E )7 4 s
-2 3
R P T A : “ C* (Q j Determinar el punto medio del segmento A B , sú
A(2;4) y B f - 8 ¡ - 6 ) .
•1» m i o BFÍ A l(- l; - 3 ) BJ(1;3) C)(3; 1) D )( - 3 ; - l ) E )(-3 ;0)

@ Indicar verdadero (V ) o falso (F ) según (f^Determinar el punto medio del segmento A B , si:
corresponde: A(0;4) y B (6;-2).
AJ(3; 1) BJ(1; 3) C)(6;2) D)(4;- 2J B ) ( 3 ; - l )
i)(2 ;0 )*U C
(f^ S i el punto medio del segmento es M ( - l ; - 2 ) y
I I ) ( 0 ; 8 ) e Eje de Ordenadas A( 4; 3 ), Determinar la suma de coordenadas del punto
“B "
H l ) ( 8 ; 0 ) e Eje de Abscisas
AJ13 BJ-12 CJ-13 DJ-26 E)12
AJVW BJFW CJVFV DJFFV EJFFF
(Q l Si los vértices de un cuadrado son A ( l ; 1) y B(5;
O ¿Qué punto está más alejado del origen del sistema 4) , Determinar el perímetro del cuadrado.
cartesiano?
AJB BJ10 C) 15 DJ20 EJ25
A)(1;0J B)(2; 3) C )(-2 ;3 ) D )(3 ;4 ) E){5; 1)
Si los vértices opuestos de un cuadrado son
Ubicar los puntos A (3 ; 4), B (5 ; 0) y C(0 ; 0)
(~3 ; -2 ) y (4 ; 3), Determinar el área de esta región
e indicar que triángulo es:
cuadrangular.
A)Rectángulo BjEquilátero Cjlsóecele»
DJEacaleno EJRectángulo Isósceles. A)74p* BJ37 CJ64 D)27 E)47
Si el punto medio del segmento cuyos extremos Si dos vértices de un triángulo equilátero son
[ATMMGOim>MBTmiA+ L A B m C L g fg P M M #l* )
T jm
A (-1; -3 ) y B(4 ; 2). Determinar el perímetro del A)8u B)2-Jl7u 04y/3u D)8-j2u E)64u
triángulo.
0 En la ñgura, calcule el valor de a ;
A)10-Í2 W1&I2 C)1542 D)16y¡2 E)1&Í2
(^D eterm inar el área de un triángulo equilátero A) 2
cuyos dos vértices son A ( 2 ; 3 ) y B ( - 5 ; - l ) . B) 3
0 4
A)17& B)16'¡3 D )^ - E )^ - D) 5
4 4 4
(Q> Si los vértices de un triángulo son E )6

A ( 1; 3), B (-3; -4 ) y C(2; 7),Determinar el mayor lado.

Calcule el valor de n, si la distancia del punto A al
A)J6B B)yfÍ7 C)4l46 E)Jl27 punto B es de 5u. Siendo :

(^D eterm inar Mb M, si la distancia entre los puntos A = (m + 3; 3n + 1) y B = ( m - 2; 2n)

A(7 ; 2) y B ( 3 ; b) es 5. A)-2 Bh3 0 -4 D )-l E)0
A)S 6 - l B)-J ó 5 C)5 ó 1 D)1 ó 4 E)4Ó~1 (01 Halle la ecuación de la recta mediatriz del segmento
1 0 Determinar “x ” , si P ( x ; y + 2) equidista de que los ejes coordenados determinan en la recta 6x
+ 3y~15 = 0.
( - 4 ; - 6 ) y ( 6 ;8 ) . A )5 x-3 y + 8 = 0 B )3 x+ 6 y -8 = 0
A)0 B)1 02 D)4 E )-l O Sx + 3 y - 8 = 0 D) 5x - 3y - 8 = O
E) 3x~5y + 8 = 0
oM i ( 0 Encuentre el valor de a + b, si L ¡ y L g son
m / ffl m
paralelas y L s pasa por el punto A(2; 1).
( 0 L a práctica de un punto M excede en una unidad a L ,:a x + y - 3 = 0
su abcisa, M equidista de los puntos A (2 ;l) y B(~6;5). L rúbx + 5y - 7 - 0
Halle las coordenadas del punto Jlf.
A)(-6;-0) B)(2j-1) 0 ( 1 # ) D )(-3;-2) E){3;4.)
- 7 * 1
@ E 1 punto medio de AB es P (-7 ;2 ). La abcisa de A
es 5 y la ordenada de B es -9 la ordenada de A menos ( 0 E n el gráfico mostrado, halle el área máxima de la
la abcisa de B es: región triangular sombreada.
A)6 Bh32 032 D)~6 E)13 A) 2 # u *
@ D e la figura, calcule las coordenadas de L si: B)3u*
R O = 6 '¡2 ; 1=(1;9) 0 4u*
A) (4; 4) D)2u1 (¡ha

B) (5; 2) E) Su*
O (11; 3) IñoT x
D) (2; 5) (£7) En la figura, calcule el mínimo valor del área de la
E) (3; 11) región sombreada.

@ E 1 segmento que une los puntos Q ( - l ; 2) y R A)2u* Í-Sjo

(3; -1 ) se extiende de R hasta P de tal manera que B)3u*
|QP|=S|QR|. Halle las coordenadas de P. O 2,75 u1
D) 2,5 u*
A) (10; -3 ) B) (11; -7 ) O (9; -2)
E) 2#S u» (Ot-2)
D) (11;-8) R)(9;-7)

0 Los vértices de un trián gu lo tienen como

coordenadas A(~7; -2 ), B ( 1, 4) y C(5; - 1) . Halle la 0 lC alcu le el máximo valor de la región triangular
longitud de la mediana trazada desde C. cuyos vértices son: (0 ; n ) ; (1 ; -4 ) ; ( n ; 1)
[a w w n m a x a l it íc a e s c a l a * a 3 ***I E D tT o m tM j R r n t t ñ x ]

A) 1 ¿ u* B) 1,8 u* C ) 2 ¿ u * D ) 2 u * E )lfiu * m 9J9¥i / a m

(J^Para qué valor de k (positivo) en la ecuación de la
recta A * - y + 5 = 0 la distancia de P (3 ; 5) a la recta (8Y)Dado dos vértices consecutivos de un cuadrado
A(3^-7) y B (-l¡4 ), calcule su área.
obtenida es igual a A)127fi* B)187/i* O l 4 7 u a D)81p* EllOOft*
o
A) 1 B)2 C)3 D)4 E) 5 @ )Señale las coordenadas del punto " P " ubicado en
@ H a lle el área de la región triangular que tiene el eje de abcisas que equidista de A (1;5) y B (7;3)
como vértice a los puntos A(4 ; -3 ) , B (- 8 ; 2) y
C(4¡ 11)
A/ 36 u* B) 48 u* O 54 u* D)63u* E)48ui
a4 ° ) *(S'9) H lH E( l ;0)
(^D eterm ine el baricentro del triángulo M N P y el (Jj^En un triángulo A B C , loa vértices son A(3;-1)B(1;5)
área de la región sombreada. y C (-1^3). Calcule la longitud de la mediana relativa
al lado BC.

A )j5 B )j7 02-13 D)-JÍ3 E )J Í5

@ Si tres vértices consecutivos de un paralelogramo
son A ( - l ; l ) , B (l; 5 ) y C(9;7). Halle la suma de
coordenadas del cuarto vértice “D ” opuesto a B.
A)6 B)96 C)9 D)10 E)12
Sea traza un segmento desde A (l;l)hasta B(3;5).
¿Hasta qué punto “ C ” será necesario prolongarlo para
que * £ = £ £ ? (Señale la suma de coordenadas de “ C ” )
A) (6;8 ) y 2 u t B) (6;6)y Su* O (6; 6 ) y 2
DI (8; 6) y 3 u* E) (8; 8) y Su* A)3S B)38 042 D)23 E)27
© S i la recta (k* + 3)x + ( k - l ) y - 7 = 0 es @ )E n un triángulo A B C se sabe que A(3¡5) y el
perpendicular a la recta ix+2y+13=0. Halle el valor baricentro es G (lt-3 ) .Hallar la suma de coordenadas
d e S A -J
del punto medio de BC.
A) 2 B) 3 0 -3 D ) -4 E )-l
A )-3 BJS C )-7 D)6 E) 7
(£^Una recta tiene un ángulo de inclinación de 135° y @ >D el esquema mostrado, determine las coordenadas
pasa por el punto A f l ; 1). Si el punto B(3; h ) pertenece
del punto M . S i : ABCD es un paralelogramo
a dicha recta, el valor de k es.
A)1 B) 3 0 -1 D}-3 E)2
(^D adas las rectas: ,CÍ4; 9)

'£ :2 x + 6 y -l= 0 A '2 I :3 x + y -2 = 0 A '£ a:a x~2ay+2=0

Halle el valor de “a H para que a,$¡y Sí, sean

concurrentes
11
E)~
" T ° > -T s -7 7 32
A ) i ~ Y i8) B )(~6:&) C ) [ ~ y 6) D ) ( ^ ;4) E ^~5¡ 7>
® e i área de la región triangular determinada por la
recta JL* 2x+y -1 = 0 y los ejes coordenados es: @ >Se tiene el triángulo formado por los vértices
A )2 u ‘ B )l/ 2 u * C ) l l 4 u * D ) 4 u * E) l/6u* A( l¡ 9 ), B(6;8) y C (-2 ;4 ), calcule la superficie del
triángulo
O Halle el área de la región triangular determinada
por las rectas de ecuaciones. AJ35U2 B)28fi* C)14 fj * D)24ff E)40f/
L¡: x - y = 0 ; y -4 = 0; L r- 2 x - y = 0 0 Si A (-l;3 ) j B(3{1) y C(2;4), calcule el seno del
A)2u* B )4u1 OSu* D) 6 u* E )1 0u* ángulo CAB.
[ Ara/60iTO H E TM A¿~ 1»M Í m jB m r a o F K P H ü ü T ]

Halle el máximo valor de:

*# 5
Cosa C o s p CosO C o s j
(Q¡ Del gráfico, halle: S2- S j
A)CosnS B)Cos— C)CosHS D)nCos— E)Cosn—
n n n
U0;l) (í3)Sea ABC , un triángulo equilátero de lado

" £ * .Determine el máximo valor de :

4 l
G = ( Sena. Sen p .Sen0)s

A)10fi B)10,5fi C )-6 jí D ) IhSpT E)12fi2

(?3)Sabiendo que x e \~2; 3] asume el mayor valor de

“A ” con el menor valor “B ” . Si además:
2 x-l
ar+4

» - 5 °s * - s * - 5
@ Si ¿es un ángulo agudo, tal que: 3 ¿ 2Tan0+1<7
Cot0+2
Señale la variación d e : G »
Co*0+1 A i-d L . m 3£^ c> £^ m 2£^ e i £yÍ2
6^/abc 4$abe tfabe 9$abe ^3abe
(@ E n un triángulo A BC de área igual a *'S” y
m ¿A B C = p ;halle el valor mínimo de la suma de los
(^Sabiendo que: x g (-2 ; í ] intersecta las variaciones
lados A B+BC
de: fí= 5 + 3 x ; C=5~2x
2S 2S 2S 2S
A )(-l;9 ) B){-2;6) C ){-3;7) D )(-l;6 ) E){~1;5) A) Bmy Senp C) y Cosp D) E)
Senp Cosp Senp
(Q ) Sabiendo que: x e { - 4 ; 7] señale la variación de:
i:Tanx + T a n y = l
x+1
J= Calcule el máximo valor de Tan (x + y)
x+5
13
A )' E)
" [ I " 1) w(-f"] c;(M ] D ;<-2 ;3 1 »(- * !] B)í C)i D)73
@ )O btener el ángulo x t para el cual el segmento P Q ,
@Sabiendo quex e ( ~ 2 ; - l )señala el intervalo de:
tenga longitud mínima.
P= 8
x2 ~6x

AI(!■■!) B# l ) c,(i4) d’{I4) e,K

(^Determ inar el mayor valor que adopta:
M =3+ 8 x-x2 ; x e R
A )ArcTany¡TanO B )A reTan$Tan0
A)13 B)16 C)19 D)21 E)7
C )ArcTan$ÍCot0 D )A rc T a n ( 2Tan0)
@ S e tiene ‘A ” variables que se cumplen con:
E )A rcTa n4C ot0
O<a,p,0rj $............... @>En el gráfico adjunto , se tiene las rectas L l y L ¡
Cuya suma ¿es constante, es decir: que se intersectan en el punto P (a ; b) y determinan
con los ejes **x” e “y ” un cuadrilátero de perímetro
a+p+0+¿+...................... mínimo. Señale dicho perímetro
[r t im u r o n m i a u n c á w a m * j® C E D IT O R IA L M l l l t O » ]

{jffiPadoa los puntos A (l;3 ) y B (5 ;-l), halle la suma

de coordenadas del punto " P " ubicado en el eje “ x "
tal que: " A P -P B ** sea máximo
A)3 B)5 07 D)4 E)9
© D a d o s los puntoB A (l;3 ) y B(9:9). Hallar la suma
de coordenadas de un punto “ jP " de ordenada mínirna
, de donde se divise el segmento AB bajo un ángulo
recto.
A)(-Ja+Jb ) B}{4a - 4 b ) C la + 6 + oó A)8 B)6 07 D)8 E)12
D )a +b+4a b E)a+b-4ab © D eterm in a r el radio de la circuferencia inscrita al
cuadrilátero ABCD, donde:
© A partir del gráfico, hallar el menor valor de:

M t '*)

< A )j2 9 B)439 C)447 D)465 E)473

© H a lla r el mínimo valor de: E = x+ y + z
B W ll7 i teten / f l WíI
© ) ¿ Cuál es la ecuación de la circunferencia con centro
en C (lt-2 ) y radio igual a 2?
A)x*+y7- 2 x - 4y+l=0 B)x*+y*-2x+4y+l=0
C)x*+y*+2x-4y+l=0 D )x í +ys+2x+4y+l=0
E)x*+y*+x - 2y+l=0
< © ¿ Cuál es la ecuación de la circunferencia con centro
A)sjl95+103j3 B ) 4295+168^3 C)21
en C(2;3) y que pasa por P (l;-1 ) f
D)25 E ) 4188+108>¡3 A)x* +y*~ 4 x - 6 y - 4 = 0 B )x *+ y ? -2 x -3 y -3 = 0
Señale el menor valor de la egresión: C )x * + y *-2 x + 3 y -l= 0 D )x*+ y *+ 4x+ 6y = 0
W)Sen*x +Co8*x E )xi +ya- 3x-2y -1 = 0
A)2° B)2~l C)2* D )2 * E)2■* ^ ^ H a lle la ecuación de la circunferencia canónica,
^^Sabiendo que: 8°< a <15° Señale los valores de: tangente a la recta: L : 2 x - 3 y + = 0

W-48Tan20+5 A )x‘ +yí ^13 B )x*+ y *= ^ Ox*+y**26

2fl
Drf+y*m=¡- EJ*a+y*=tf9
3
j/jfrDada la circunferencia: / • x s+ y * - 8x+6y -1 = 0

Halle la ecuación de otra concéntrica a ella, de radio 45.

A)xJ+yt-8x+6y+10=0 B)x*+y*-8x+6y+20=0
A){21;32) B){17;19) C)(19;36) CMP+y*-8x+6y+5**0 D)x*+y*-8x+6y+15=0
D)(19;32) E){13;25) E)x*+y*-8x+6y-15=0
[ iATW¡€W90MBTBMA a r* * 7 x L A B N U C L O P E D iA * 9 1 » }

@ H a lle la ecuación de la recta tangente a la V,(5;0) y Va(-6¡0).

circunferencia cuya ecuación es: s x * y* x f Va
/ : x*+ ya+2x+4y - 15-0
C) í _ + £_=2
25 9 16
Y pasa por el punto de tangencia (1 ; 2) X* y* x * v*
D ) — + ^ -= 2
A)x+2y+5=0 B )x+2 y-5 =0 C )x-2y+7=0 16 26 E )T + l e =I
D)x-2y-7=0 E)x+2y - &-0 (Q ) Halle la ecuación de la elipse con centro en el origen
@ )E n el gráfico mostrado, “i'”’ es el foco de la parábola , focos en el eje x, la longtud del eje mayor es igual a 3
veces la longitud del eje menor y que pase por el punto
Ld es la directriz. P(3;3),
Calcular el área de la región sombreada. B ) — +— = l
10 90 * >60k + 10
h -' 70 10
xa V*
D )-+ Z -= l
80 20
(7^) Dada la elipse:

í : 25xa+16ys+100x -9 6 y ~ 156 =0
Señale la suma de coordenadas de su centro.
A)5 B)1 C)2 DJ7 E)8
A)20u2 B)30ua C)40u2 D)50u2 E)80u2 @ D a d a la elipse : / : 8x2+9y2+24x - 12y+10 =0,

Calcule el radio focal del punto “A i” do la parábola: halle su excentricidad:

y2-20x, si la abscisa el punto "A f ” es igual a 7. 417 417 413
A) B) D) E)
AJ9 B)10 C)12 D)13 E)15 8 ' 9 C)¡
'3 '3 3
@)Dada la ecuación de la parábola: (7ft)En la elipse:3ar*+ 4 ^ = 4 8 , hallar el área de la región
triangular formada por un lado recto y los segmentos que
P : x 2- 2 x - 8 y + 3 3 = 0
unen los extremos al vértice opuesto de la elipse.
Halle la ecuación de la directriz.
A)18u2 B)36u2 C)9u2 D)20us E)10u2
A )y=l B)y=2 C )y --4 D)x=l E)x-2
@ S egú n la figura, " V ” es el vértice, L O - 2 y VO=4. (TS)Dada la hipérbola: //: 4y2-16x2- 48x - 4y + l =0

Halle la ecuación de la parábola. Señale las coordenadas de su centro.

B)H {¡ ) C )(~1:3) d >( ~2 ¡ s> E ) ( - á ; l )

(£5) Hallar la ecuación de una hipérbola cuyos focos

son(0 i -2 ) y (0 ; 2) además cada uno de sus lados rectos
miden 6.
A ) ^ - - y a~ i
y* **
D)y* -
A)(x-2)*=4y B )(x-4)a=6y C)fx-2)f=8y
D)(x-4)*=4y EHx-4)*~8y Hallar la ecuación de la gráfica que se muetra en
(|^Calcule el área de al región triangular cuyos al figura , P y Q son los focos.
v
vértices son los extremos del lado recto y el vértice de W:S>
la parábola cuya ecuación es: P: y* - 4y - 4x+8=0
K>J>
A)2u* B)3u2 C)4u* D )5u2 E)6us
¿O;—
3>
Q)Obtenga la ecuación cartesiana de la elipse cuyos
Q <ü:-S >
focos son: F ¡(3 & ) y Ft (~3;0) y cuyos vértices son :
[A g g g w s n m i m m e a e sc a la m a B P/TO M U / R tT B E Y O S }

A)ys-4xí =16 B)4x*-y*=16 C)16y*-9x*=144

D)9y*-I6xl =144 E)yi -9x3=9 © ) Hallar en el primer cuadrante el área de la región
no convexa, de una sola pieza, limitada por las curvas
(Q H allar la ecuación del lugar geométrico de todos
(a>0).
los puntos cuya diferencia de distancias, en valor C ¡: x*+yi =(4a)i
absoluto, a los puntos F¡ (0;3) y F t (0t-3) sea siempre Ct : y = - 2x+4a
igual a 4.
C3 : y = 2 x -4 a
AjSy*-4x*=20 B)6y*-3x*=J5 C)4y*~5x*=20 C4: y = - 2x+8a
D)3y*-5x*=15 E)5y*-9x*=46
A)8xa2 - 2a2 3)16x0* - 6a2 C)12xaa - 5a*
© H a lle la ecuación de la recta de " L ” , sí ”F " foco
D)4xa2 - 6a2 B)16xa2 - 6a2
de la hipérbola.
© 1 Dados los siguientes puntos A = (0 ;0 ) ; B =(5& ) ;
R=(6;7) ; S=(12;8). Sabiendo que el segmento RS
es la diagonal de un cuadrado. Hallar un punto P
en el perímetro de dicho cuadrado para que el
triángulo A B P tenga área máxima. ¿Cuál es el área
máxima?

A)22,6 B)17,5 C)48,0 0)2,5^161,25 E)27,5

A)4x~3y=20 B)4x+3y=20 C)3x+4y=lB © D a d o el punto N = (2 ;4 ) y la circunferencia

D)5x+3y=15 E)6x+5y=30 C; (x-2 ) * + (y-4) *=26,
© S i : A (-3 ; 4 ); B (4 ; 5) y C ( l f - 4) son los vértices determinar el área del triángulo cuyos vértices son N
de un triángulo , encontrar las coordenadas del y las intersecciones de C con el eje abeisas.
circuncentro del triángulo. A)8 B)9 C)10 0)11 B)12
A )(l;l) B ) ( l^ l ) C)(2f~l) D i ( S í - l ) E )(-l;-l) I © Determine la ecuación de la recta ortogonal a la
© E l cable del puente colgante de la figura tiene la cuerda común de las circunferencias.
forma de una parábola . Las dos torres se encuentran Ctzii +y2+8y=64
a una distancia de 160m entre síy los puntos de soporte
del cable en las torres se hallan 22m sobre la calzada;
Además el punto más btyo del cable se encuentra a A )y = --x + 4 B )y = ^ x -4 C )y + = ^ -(x -l)
7m sobre dicha calzasa. Hallar sobre la calzada, la 4 4 4
distancia de un punto del cable que se encuentre a!5m
D )y -4 — l ( x + I ) E )y+4=~x
de una de las torrea. 4 o

M É X i»» m 5W SE G iJX tPA P H A i m C A ]

9 )!t ^ W : □ U i/ a J ím n
i/D i t i m i m H)A lñ)B\iu iU M E
22m
BBftWS& D E L A TERCERA PIM C P C Í1

A)16 B)16,6 C)16,6 D)14 E)14.6

© El foco de una parábola es el punto A(4;0) y un
ÍCLA'VfSS 1 )1 ? LJ\ CHAttXA PRACTÍC&
punto sobre la parábola es el punto P(2;2).
?0).l
Entonces la distancia del punto " P ” a la región
directriz de la parábola.
ÍSííWBo) *)£:
A)2 BbJ3 C)2>¡2 D)2s¡3 Eb¡2
[ líÜITOUlAI. RffíVtH S GEOMETRIA .im/flfií]
P O S IC IO N E S R E L A T IV A S E N E L PLA N O

En esta repasaremos las relaciones establecidas entre las

coordendas rectangulares del punto al describir un determinado
lugar geométrico en el plano cartesiano. Estas relaciones se
expresan mediante fórmulas, a las cuales se les denomina
ecuación del lugar geométrico. Entiéndase como lugar
geométrico al conjunto de puntos del plano con una propiedad
en común.
ÁNG ULO DE IN C L IN A C IÓ N Y PENDIENTE
DE L A RECTA
- Se llama ángulo de inclinación de una recta, al menor ángulo
no negativo medido desde el eje x hasta la recta.

- La pendiente de la recta es la tangente de su ángulo de

Inclinación, usualmente se le denota con la letra V y se le
llama también coeficiente angular.

m = ta n e

0: á n g u lo d e ECUACIO NES D E L A R E C TA
in clin a c ió n Son las fórmulas que relacionan las coordenadas x e
d e S£ y de todo punto que está en la recta; estas fórmulas son
de primer grado y tienen diversas formas de expresarse
tal como se muestra a continuación:
D E TE R M IN A C IÓ N D E L A P E N D IE N T E
ii rfl tt
CON D O S P U N T O S D E L A R E C TA
SI en una recta se tienen dos puntos conocidos, entonces
su pendiente se obtendrá dividiendo la diferencia de ordenadas
entre la diferencia de abscisas que hay entre estos puntos. (x;y)
£ V
co o rd e n ad as
del p un to
( x 2; y 2) ^
2 x+ 3y+ i = o
(Xj * x 2) Ecuaciones y=2 x + 3
ir— de la recta
* +£ = i
3 2
D E F IN IC IÓ N D E L A R E C T A
E C U ACIÓ N P U N T O - P E N D IE N T E
Es el lugar geométrico de todos tos puntos del plano,
Sea m la pendiente de la recta y (x^yg) un punto
tales que hallada la pendiente para dos puntos diferentes
conocido por donde pasa la recta; la ecuación de esta es:
de este lugar su valor permanece siempre constante.
 aso ¡ A EXCECMPEDIA gQJg)
EC U A C IÓ N S IM É T R IC A C Intersección de rectas
Sean (a;0) y (0;b) los Interceptes de una recta con ios las coordenadas de! punto de Intersección de dos rectas
ejes coordenados; la ecuadón de esta es:
se obtendrán resolviendo el sistema determinado por sus
ecuaciones.
D. Ángulo entre rectas
Sean Lt y L2 dos rectas no verticales cuyas
pendientes son mt y m¿ respectivamente; si 9 es tí menor
L: ángulo formado por dichas rectas; entonces:

ECUACION P E N D IE N T E • O RDENAD A A L
O R IG E N
Sea m la pendiente de una recta y (0;b) su intercepto tan 0 »
con el eje y; la ecuación de esta recta es.

£ Distancia del punto a la recta

Sea: Ax + By + c « 0 la ecuación general de una recta
y (Xi,7 i) un punto exterior a ella; la distancia de este punto a la
y«m x+b
recta se obtiene del modo siguiente:

ECUACIÓN
A *i + BYi + C
d =
Es de la forma: Ax + B y + C *0
-A , ByCson coeficientes de la recta.
- A y B no pueden ser nulos a la vez
- La recta es oblicua si y solo sí: A * 0 a B * 0; siendo su
P. Distancia entre rectas paralelas
pendiente:
Sean l j : Ax + By + Cx = 0 y L2 : Ax + By + C 2 = 0 .
OBSERVACION: Las ecuaciones de dos rectas paralelas; la distanda entre estas
Los tnun.'c'jxtuJe urnt cumi con los ejes coorJenjJos seohñene rectas se determina del modo siguiente;
luioerub jr = 0 A y*0 *m lu ¿caución Jidui cunu
5£y Ax + By + XJj a 0

d=

S^: Ax + By + = 0

P R O P IE D A D E S S CIRCUNFERENCIA
Es el lugar geométrico de todos los puntos del plano que
A. Sectas paralelas (//)
equidistan de un punto fijo A este punto fijo se le denomina
Siendo Lj y L2 rectas no verticales; entonces: centro y la distancia constante se ie llama radio de la

li/ / l2 ~ ITIj — ÍTlj

Sectas perpendiculares (1 ) ❖ |R = d(PS)}

Siendo L1 y L2 rectas no verticales; entonces: (R>0)
{e d it o r ia l R im a o s m - ü í '" m GEOMETRIA AXAJJTICA]
ECCACiOXES D E L A C m C E X F E R E X C IA E J E R C IC IO S
l Ecuación canónica 1. Determine la pendiente de la recta que pasa por los puntos
y (2 ;3 )y (-l;2 ).

-►x centro: (0;0) 2. Determine la ecuación de la recta que tiene pendiente 2 y

^ I radio: pasa por el punto (-1;3).

B. Ecuación ordinaria
3. Determine la ecuación de la recta que pasa por los puntos
(-3 ;2 )y (l;-2 ).

4. Calcule las coordenadas del punto de intersección de las

rectas Lx : 2x + 3y = 15 a L2 : x + y = 6

Ecuación general

Es de la forma: x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0 5. Calcule a, si se tiene que el punto P(a -1 ; a + 1) pertenece

a la recta L: 2x + 3y = 26.
donde se tiene:

centro: | —j í —| radio: 1 -Vd 2 +E2 -4 F

6. Calcule b si los puntos de coordenadas (1;3);
D. Ecuación de la recta tangente (b - 1; b + 1) y (3;7) son colineales.
Sea (x^yo) las coordenadas del punto de tangencia de la
reda L y la arcunferenaa: x2+y2+ Dx+Ey + F=0 la ecuación de
la recta L será:
7. Dada la ecuación de la recta L: 2x + 3y + 1 = 0; calcule la
ecuación de la recta paralela a L y que pasa por (-3 ;-2 ).

8. Siendo el centro de una circunferencia el punto C(-2;3)

y su radio 3, determine su ecuación.

x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0

9. Determine la ecuación de la circunferencia cuyo centro es

( -l;-2 ) y su radio es 5.

E. Ecuación de la cuerda común

La ecuadón de la cuerda común a las circunferencias ^ La ecuación de una circunferencia es:
C:(x + 2)2 + (y - l ) 2 = 16
C, y C2 se obtiene restando sus ecuaciones y eliminar los
determine su centro y radio.
términos cuadráticos.
[ a j . r . i» g A ite c u M i p g c n m c m m c n n u l m ~ )[ B P m w A j, B n r tftw ]

O BJETIVO : ÁNGULO DE POSICIÓN NORMAL, ,

’ econocer y definir las razones trigonométricas de un CANÓNICA O ESTANDAR
.■ngulo de cualquier magnitud . Es un ángulo trigonométrico que cumple las siguientes
INTRODUCCIÓN S características.
El origen de ta palabra trigonometría proviene del gnego. Es la I) El vértice coincide con el origen de coordenadas.
oomposición de las palabras griegas trigonon triángulo y metron:
U ) La posición inicial del rayo está en el eje positivo
medida; trigonometría: medida de los tnángulos.
de las abscisas.
Se considera a H iparco (160-125 a.C.) como el padre la
trigonometría debido principalmente por su hallazgo de algunas n i ) La posición final del rayo posee cualquier ubicación
de las relaciones entre los lados y los ángulos de un triángulo. en el plano cartesiano.
También contribuyeron a la consolidación de la trigonometría \Y
Claudio Ptolom eo y A rista rco de Sarrios quienes (a aplicaron
en sus estudios astronómicos. En el año 1600. el profesor de
matemáticas de Heidetberg (la universidad más antigua de
Posición
Alemania) Bartolomé Prtiscus (1561-1613), publicó un texto con
el titulo de Trigonometría, en el que desarrolla métodos para la fin a l
resolución de triángulos. El matemático francés Frangoís Viéte
(1540-1603) hizo im portantes aportes hallando fórm ulas Posición
trig o n o m é trica s de á n g u lo s m ú ltip le s Los c á lc u lo s
trigonom étricos re cib ie ro n un gran im pulso gracias al
in ic ia l
matemático escocés John N eper (1550-1617), quien inventó
los logaritmos a principios del siglo XVII. En el siglo XVIII, el
$: Representa el ángulo en posición normal, entonces
matemático suizo Leonard E uler (1707-1783) hizo de ia la ubicación final del rayo me indica el cuadrante al
trigonom etría una ciencia aparte de la astronom ía, para cual pertenece $($ e H C ), además Q>0-
convertiría en una nueva rama de las matemáticas.
EJEM PLOS:
Originalmente, la trigonometría es la tie n d a cuyo objeto es
ia resolución numérica (algebraica) de los tnángulos lo s seis
elementos principales en todo triángulo son sus tres lados y
sus tres ángulos Cuando se conocen tres de estos elementos,
con tal que ai menos uno de ellos sea un lado, la trigonometría
enseña a solucionar el tnánguto. esto es, a encontrar los otros
tres elementos. En este estado de ia trigonometría se definen
las fundones trigonométricas (seno, coseno, tangente, etc ),
de un ángulo agudo en un triángulo rectángulo, como las
razones entre dos de lo s lados dei triángulo; el dom inio de
definición de estas funciones es el conjunto de los valoresque DEFINICIÓN DE LAS RAZONES
puede tomare! ángulo [0;180]. TRIGONOMÉTRICAS PARA UNÁNGULO EN
POSICIÓN NORMAL
Sin embargo, el estudio de la trigonom etría no lim ita sus
aplicaciones a lo s triá n g u lo s : geom etría, navegación, Sea 6 un ángulo en posición normal y P (x i y) un punto
agrimensura, astronomía; sino también, para el tratamiento que pertenece a su lado final, se define :
matemático en el estudio del movim iento ondulatono, las
vibraciones, el sonido, la corriente alterna, termodinámica,
investigación atómica, etc. Para lograr esto, se debe ampliar el
concepto de tendón trigonométrica a una fundón de una variable
x : a b s c is a
real, en vez de lim itarse a una fundón de ángulos.
y : o rd e n a d a
En un sentido básico, se puede afirmar que la Trigonometría es
el estudio de las relaciones numéricas entre los ángulos y lados r : r a d i o v e c to r
del triángulo Pero su desarrollo la ha üevaoo a tener un objetivo
más amplio, como se verá más adelante.
[A ilW ft W iB r iL U 1 l L A EN C IC LO PED IA M éta ]

n *_ „ Ordenada
sen if _ y
—j í --------1— = — Segundo Primero
Radio vector r IIQ IQ
Seno y Todas las R.T
eos 6 = Abscisa _ x_
cosecantes son positivas
Radio vector ~ r son positivas
tan O= Ordenada y_ Tercero Cuarto
Abscisa x
IIIQ IV Q
cotO = Abscisa _ x Tangente y Coseno y
Ordenada ~ y cotangente secante son
Radio vector r_ son positivas positivas
sec 0 =
Abscisa x
Radio vector ir Razones Rator96&%'*±
esc O =
Ordenada y ■R S R S áe positivas negativas^*
t Ninguna
Todas
EJE M PLO : 0*<0<90“
Si el punto P ( - l ; 3) pertenece al lado final del ángulo
n sen, cae coa, sec, tan, coi
90*<Q<18Q“
en posición normal uQn ; calcular: K » sen9 .coa9.
m tan,cot sen, esc, eos, sec
R E S O L U C IÓ N : 180*<Q< 270“
IV eos, sec sen, esc, tan, cot
•Ubicando al punto “P ” , se obtendrá : 270“<Q<270°

* De lo anterior se desprende :

U iT iv 1

3
*
sen M\ + + ■ -

eos ' + - - +
tg + - + -

ctg r + - + -
sec + - m +
* Ahora calculamos el radio vector:
CSC ' + + - •
* “ j r = JPTy* r = = V íO
EJEM PLO :
sen 100° .coa 200 °
Señale el signo d e : E =
* Piden .K = aen0xcos0 = ^ j ^ —j tan 140°
R E S O L U C IÓ N :
* Identificando los cuadrantes:
=>K=(^ ó) ( ^ ) =K ) =~0,3 y
SieilVOS DE L A S RAZONES sen Positivas
TRIGONOMÉTRICAS ENEOS CUADRANTES CSC
(+ ) todas
En el ejemplo an terior , algunas razones •X
trigonométricas resultaron positivas y otras tan eos
negativas. Esto dependerá del cuadrante en el que se cot (+ ) sec
(+ )
ubique el ángulo considerado, en el cuadro adjunto se
aprecia un criterio para recordar los signos ; * Entonces:
entendiéndose que están indicadas las que son 100“ € l i c i t e n 100*: (+)
positivas y sobre entendiendo que las no mencionadas 200° e I IIC rs coa 200°: ( - ) p = ( +; ) (;- ) X -—-
fc (-) = +
en cada cuadrante, son negativas . (- ) (-)
140° e U C => tan 140°: ( - )
[A 1 .T . DE AirSULOS DE CUALQUIEM M ifiC T r o ] 8 W EDITOKLtM , R E B L tÓ s )

[OlBj 0 0 Calcular: S = aec 0 - tan 6

PRO B LEM A 1 : A )2 B) 3 C )-2 I D )-^ E> r j z

Si el punto Q (S ;-1 2 ) pertenece al lado final del ángulo R E S O L U C IÓ N •
canónico 440 ", calcular: E * aec p + tan 0
* En este tipo de problemas se puede procederás!,
D l- I E )-3 = -4
- i c4 como: sen 6 = z í = y J y =
5 r [r = 5
R E S O L U C IÓ N :
♦ Graficando tenemos: ♦L u ego: r * = x a + y‘ => x* = r* - y2
x* = 2 5 -1 6 = 9 = * x = 3
x - -3. (no lo toma : 0 e IV C )
♦ Graficando; reconocemos el punto del lado final de
“ 4 ", luego podemos ubicar el punto (4; - 3) a s í:

* ^ 2J r = V * 3 + y2 = V (-ó )2 + (-12)* = 13
T V
♦ Nos piden : B = sen 0 + tan 0 = — + —
X X

„ 13 -12 13 12 -13 + 12 í_
9 E = ^ * ^ s =T * T =— i — 5
RPTA: "B " ♦Entonces: S = sec0 -ta n 0
PRO BLEM A 8 :
^ s = !L -d _ = s ± ± = 3
Halle la menor distancia entre los puntos P (x ; 2) y 3 3 3
Q (3 ;l) RPTA : "B "
R E S O L U C IÓ N : PRO B LEM A 5 :
Sea d la distancia, por fórmula Sabiendo qu e: tan p = 0,3: 0 e l I I C .
Calcular: C = sen0 .coa0
d = 'J (x -3 )2 + ( 2 - 1)2 => d = i j ( x - 3 ) 2 +1 A) B) 0,3 C)0,4 DJ 0,6 E)0,8
Para obtener d mínimo R E S O L U C IÓ N :
=> (x - 3 ) = 0 1min * Otra forma de resolver estos problemas, es decir
PRO BLEM A 3 : conocida una R . T . calculamos cualquier otra; es con
la ayuda de un triángulo rectángulo , pero teniendo
Si las coordenadas de que punto P están dadas por muyen el cuadrante al cual pertenece el ángulo
(sen e; cota) tal que 6e m e , entonces P se encuentra c ^ d e r a d o . Así en el ejercicio :
en el: JlOs
A) IC B ) n c C )IIIC D i IVC E iA y B
R E S O L U C IÓ N : ^ 0 T
♦Las coordenadas del punto P es : P=(aend;ctgO¡ como
í « n /> = 0 ,S = £ = , <a, , /* = ! = £ £
0*MC -> aend<0 a ctg8>0
♦Luego el punto P tiene abscisa negativa y ordenada * Luego , no olvide que : p e I Í I C :
positiva : P e 1IC
1 3
R P T A : "B ” senp = — ; coa0=-
Tío lio
PRO B LEM A 4 :
♦ Entonces: C = ~ ¡ ¡ i, x — ¡ ■, —— = 0,3
Sabiendo que : aen $ = - 6 e IV C . lio lio 10
O R P T A : “B "
[¿aTMM¡Q&DMBTMIA¿> L A MSÑCMCLémÉUMA J tflF )

PRO BLEM AS:

Sabiendo que : eos 9 = -0 ,6 ; 9 e I I C .

Calcular: E - cseO+cotO.
m b >í o | D)2 E ,-l
R E S O L U C IÓ N :
* Aplicando el caso anterior :
• Ahora en lo que nos piden :

n . . -6 -3 CA.
coa* = -0 ,6 = - = T = —

=> E = 4 + 7 = 11
3 5 R P T A : “D ”
* Como o € uc • cot 9 = —- a esc 0 = —
4 4 PRO B LEM A 9 :

.o * „ 5 -3 5 -3 1 De la figura adjunta calcule: M = tan 9 + cot 9 (P y Q

•Entonces: £ » —+ — » —-— » — puntos del segundo cuadrante)
4 4 4 2
RPTA : “B "
PRO B LEM A 7 :
« - Í

S i: la n 9 ~ - — y 9 e /VC, calcular el valor de :

o * - ¥

E = -J29 (sen9 + eos 9)

« i
AJI B) 2 C )3 E) 6 D )2
R E S O L U C IÓ N : E) -3
R E S O L U C IÓ N :
•Del dato: tan$ = -^- = ~ • Del gráfico:
5 x
• Para P : tan 9 = -^ - .......... (/ )
• Luego lo que se pide : 5n

E ~ s/29(sen 9 + eos 9) n+1

• Para Q : tan 9 = .(//)
n
= » E s j 2 9 ^ £ + £ j

2
• Igualando (I ) y ( I I ) : = n+* ■n = —
5n n 5

RPTA ¡ “ C* * Reemplazando en el punto P : P = {-2 ; 3)

PRO B LEM A 8 :
^ W = tan 9 + cot 9 - — + — = - —
Si ABCD es un cuadrado, calcular el valor de: -2 3 6
R P T A : “ B”
E = y¡6 5 a en a -4 cota P R O B L E M A 10 :
A) 3 Del gráfico m ostrado , calcular el valor de ;
B) 7 E ~ a -8 ta n 9
0 8
D) 11 A) 0
E) 13 B) 1
R E S O L U C IÓ N : O -I
D )2
• Del gráfico se obtendrá :
E) -2
[A «.T . DB AXGELQ9 DE C C á tg C lE l M A G S m jp fZ S ñ [ F .n m m iA i, « r a r t o T l

R E S O L U C IÓ N : PRO B LEM A 14:

* Nos conviene utilizar el triángulo rectángulo grande Si: fi € IIC ; a e I1IC y 9 e IV C , Beñale el signo de:
, reemplazamos e n : acna-aenfi
tan fi + tan 9
A) (- ) B )(+ ) C) (+ ) ó ( - ) D ) ( + ) y (~)
R E S O L U C IÓ N :
E = a - 8 tan 9 I) f ie IIC => sen fi : (+ ) a tan fi : ( - )
=> E I I ) a e 1IIC =5 sen a ¡ ( - )
- • ( i ) I I I ) 9 e IVC tan 9 : ( - )
E
* Reemplazando : C = | - = (+ )
R PTA : "B ”
P R O B L E M A 11 : R P T A : “B ”
P R O B L E M A 15 :
Si: senfi> 0 eos fi < 0 , entonces Mf l " pertenece al:
a
Si^es un ángulo positivo menor que una vuelta,
A) ÍC B) IIC C) m e D) IVC E) VC
diferente a) tercer y cuarto cuadrante cuyo seno es
R E S O L U C IÓ N : negativo; determine 0-
I) Como : senfi>0-x>aenfi-. positivo, por lo tanto: A) 360° B) 270° C) 150° D ) 90a E) 290°
fie IIC 6IC. R E S O L U C IÓ N :
I I ) Además: coa fi <0=5 coa f i : negativo, por lo tanto: * Del enunciado : sen 9 < 0,9 i ¡IIC a 9 € IV
fie IIC 6 n iC .
=> El único valor que cumple es : q - 270 o
Como deseamos que ambas condiciones se cumplan , RPTA ¿ " B "
entonces : fi e IIC P R O B L E M A 10 :
R PTA: "B "
P R O B L E M A 12 : . . . . _ J-cosO .Jcot9 „
¿A que cuadrante pertenece 9 ? S i:---- ; _ cot 9---- >
Si: cosct<0 a tonar > 0 ; entonces " o ” pertenece a l:
A )ic B )n c o rn e D )iv e e >v c
A) i c B) i i c o rn e D ir v c B )v c
R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N :
* Se observa : - coa 9 > 0 ; de donde :
I ) Como: cosa<0=>cosa: negativo , por lo tanto:
a e IIC ó m C . cosQ < O = > 0 eIIC ó IU C .....( I )
W Además: tan a > 0 => tan a : positivo, por lo tanto * l-c o t9 > 0 a c o i9 > 9 es decir l> c o t 9 > 0
: a e lC 6ZZ7C . Entonces : a e U I C •
= > 0 e7 ó m C (ID
R P T A : “C ”
P R O B L E M A 13 : * De (I ) y (I I ) concluimos $ e n iC
RPTA ••"C"
^ tan200a .coa810°
Señale el elgno d e : Q = — t¿¡y. co, PRO B LEM A 17:
Calcular: K = tan fi + tana
A )(+ ) B) (-) C )(+ )Ó (~ ) D ) (+ ) y (-)
R E S O L U C IÓ N : A ) -3
I) 2000 e II1C =o tan 200° : (+ ) (b;5b)
B )6
I I ) 310° e IVC => cot 310° : (+ )
C )9
III)190° e U IC =5 sen 190° : ( - ) (a;4a)
D) 1
IV ) 250° e n iC => cot 250° : (+ ) E )-l
(+ )(+ ) R E S O L U C IÓ N :
* Por lo tanto: Q -
<->(+)
* Recordando que : ta n a *= —•
R P T A : ,rB ' *
[A H W W M flm U A ü M B W J C W F gP a w i ? l

* Entonces:
„ 4a ,
• tana - ——= 5 to n ft * — = 4
o o
* En la expresión : K = tana + tan p = *K = 6 + 4 = 9
RPTA: "C ”
P R O B L E M A 18 :
En la figura mostrada, ABCD : cuadrado

R E S O L U C IÓ N :

x = -6 x =6
a y=-7 0 y=7
r = >Í85 r = >j85

•A h o ra :

=>H =
sec 6. sec a [ f if i ,
85 85 36
R P T A : UB "
R P T A : "A”
P R O B L E M A 19 :
P R O B L E M A 91 :
Sú eos3 = —. ¿A qué es igual: £ = c * c 3 - e o f 3 ? De la figura, halle : sen a eos 6
o
A) ab B J .S - 2 D )a ~ b E)a + b « - i
\b+o a -b
B ,-¡
R E S O L U C IÓ N :

m -i

R E S O L U C IÓ N :
* Tabulando algunos valores :

R P T A : UB '
P R O B L E M A 90 :
En la figura mostrada , si - q c >calcular:

secOxseca
a 85
[á « .T . DK ANGULOS DE CÜALQfJtEM m fflH B T O ] 3 3 8 K O IT O M A I, R U O L tO S ]

XaJ
v 2
• Para a y = 2 3 w n a = i = - 7.
r- r -J5
r o v5

* * -I
• Para 0 y = -2 =>co«0 = - = 4
r = 4s
=» *en

RPTA : “ B ” * Del esquema : ss° + 82° - + = 180*

P R O B L E M A 22 :
=> 4 » -45° => *£# = í g ( - é « ‘’ ) * - I
De la figura adjunta , halle: m ctg 0 + 2n .
' Además:
A) n
tg O - - t g 37° = (ver el próximo capítulo)
B ) 2n
C jn
D)2n
R P T A : “C "
B)3n
P R O B L E M A 24 :
R E S O L U C IÓ N : Del gráfico , bí : A B - 2BC .
* Después de hacer trazos geométricamente, se Calcular : k = 8 ta n a -3 c o ta

A) 11
B )-U
>
a X
C )3
D) 8
E )-B

R E S O L U C IÓ N :

* Se pide \K = m cot0 + 2n

+ 2n = n
R P T A : *‘C ’
PRO BLKM 23:
En la figura, calcular: E = t g 0 - t g ¿

* Entonces: B = (-fia ; - 3 a )

- • * * s -3a 3 8
•Además: tana = —— = — a cota = —
-fia 8 3

O 7 * Reemplazando en k : = = -5
RPTA i “E "
n l
P R O B LE M A 25 :
E ,-í
Si fies un ángulo en posición normal c o t{0 )= - — „
RESOLUCIÓN: 13
Los puntos P y Q tienen por ooordenadasf~¿5;a) y
¡ A T R IG O N O M E T R IA * 939 C L A E N C IC LO PE D IA 9 0 1 » ]

(b¡-24) respectivamente, pertenecen a su lado final. De donde:

Calcule la distancia entre dicho punto. C oaO =-=-4-:=*W = 4Í3Senfi+4S4Cos0=>W=-3
A)8 B)10 C)12 D)13 E)25 r 34
RPTA: "C "
PRO B LEM A 2 7 :

S * : 9'X r ~ - coa(70°)+coam . a d e m á s
81
cot(x) <0 ; entonces al calcular

F*2yf3 co8(x)+Js c o t(x ) ,se obtiene:

A)-6 B )-l OI D)3 E )6
R E S O L U C IÓ N :
Condición:
o
— =Sen20a-Co870°+Cos0°=>9ac*=9s =>Cscx=2
81------ 5--------------T

ahora, también: Cotx<0 (dato) = > X € lIC

R PTA : “D ”
PR O B LE M A 26 :

Si: 4Sftonf^ = 6 fl-3OTíW,0 < ^ < a ,.s'<5< [Link],

al calcular W=Jl3sen(0)+-j34 cos(0) >se obtiene:
AHI Bh-4 C)-3 D )-2 E )- l
R E S O L U C IÓ N :
Condición: ¿sranp-s _ ^s-scote Una posibilidad para
que la igualdad se verefique es que:
3 T a n fi-2 = 0 a S~3Cotff=0
ranfi-í Tone-*O
Senosdaque: 0 < fl< xz$ f)e lC Cosx = - a Cotx - - 43 => F = 2\¡3Cosx + 43C otx

F = 2 ^ a Í - ^ ' ] + 43 (- 4 3 ) = > F = - 6
, 2 )
R P T A : “A '
P R O B L E M A 28 :

Si: xe y c o m (x )- c o t ^ ~ ^ j; halle el valor

numérico de: F~2sen(x) + csc(3x) +3tan ^ j

De donde: S e n d = ^ = - ¿ -
r J13 A)0 B)1 C)2 D)3 E)4
R E S O L U C IÓ N :
Condición:
x e lo ; - \ * C o 8 x = C o t — ^>Co8x=0^>x=-
\ 2/ 2 2
Ahora: F —2Senx + Cac3x + 3 Tan—
2
F « 2 S e n -+ Cac— +3Tan~=>F=4
2 2 4
3 -t
R P T A : “E ’
[a « . r . p b án g u lo s d e ctiAijQ vm m h ag n ttu b\ 200 EM TORM At, R U B lS 'iJs]

P R O B L E M A 29 í P R O B L E M A 31 :
Si tenemos la medida de los ángulos coterminales En la figura mostrada, calcule el va lo r de
donde la medida del mayor ángulo es el séxtuplo de la
medida del menor ángulo y la suma de sus medidas
está comprendida entre 1000? y 1060?. Calcule la
medida del menor ángulo.
A) 72a B)122° 0144? D)174* E)216t
R E S O L U C IÓ N :
Sean los ángulos coterminales: a/\0 Por condición:
I)
9 6 R E S O L U C IÓ N :
I I ) (a+ 0> e <2000*; 2050°)
Por ser coterminales: &-a=36C?n ; n e Z
a 1
—————— a»72°n
D t lH 3 * -« 5 360°n 5
también

De: j= ~ = > 0 = 4 3 2 n ° asU (a + 9 ) = 504n°

ahora como (a + 0 )e (2000° •• ¡060°) =>n=2

=» la medida del menor < será: a =144°
RPTA: “C”
v a
P R O B L E M A 30 : Conocemos: Tana = —=>Tanas¡~ —
x b
De la figura mostrada, halle K=3tan(0) - JlO sec(a). v b
T a n 0 — — => T a n 0 = —
x a
luego: E= Tana x Tan0 => E - -1
R P T A : “B M

o ¡m í 0 Ofi

© S i un punto del lado final del ángulo “ a ” tiene

A)-2 E)2
R E S O L U C IÓ N : coordenadas (3 ;2 ), hallar: CSC CC .
(-1:3)
D, f
4 C)l B ) T3
(Sil) punto P ( - l f 2) e lado final del ángulo “ 0
Hallar : c t g a — CSC2 a
A) -1 B) -6 C )3 D) 4 E) ~7

© E l punto Q ( - l ; -1 ) e al lado final del ángulo “ a ”

H allar: sec2 a + 1

A) 2 B )j2 C)J2+1 D)3 E)J2-1

Del gráfico: Tan0—= —=> 3Tan0=l
x 3
© S e a n : P (6 } 2 a ) y Q (a ;3 ) dos puntos que
Secct = —= => J J oS e ca = 10 pertenecen al lado final del ángulo H0 Hallar: tag0
x 1
B ) Js D if E )l
luego:k=3Tonfi - JlOSeca => k = - 9 C)í
R P T A : *'CM © S e a n : A (l¡ a ) y B (a ;4 ) dos puntos que pertenecen
[A lllW J O U O T ^ r 291 C ¿a a w a a o fg p iá w ¿ i ]

alaldo final del ángulo a e / 0 . Hallar: *ena @ D e la figura hallar: 5ten0 + 13coaa
Y
2>/5 75 A) 1
c; El 1
B )-l
" i
- c
i: tga = 0 ,5 ; a e 770. Hallar: seca
O 7 p y y a x
D I -7 (-3 ; - 4 } Y
a j -7 5 b; - E li El 8
* # O - # » - #

@ S i : sena = - 3 ^ ^ - ; a e IVQ H allar: 4 sec*a @ S i : 8tg0 = 4 » además: o e m e .

13
A ) -2 6 Bl 4413 0 -1 3 D ) 4l3 E) 13 Calcular: aendcoaO

i Si P (-6 ; -8 ) € al lado del ángulo ug ” en posición A l— B l— O — D )-—

13 13 13 13 E )- T s
estándar, calcular: secd + tgO (Q )Si :aena<0 y tg a > 0 . Indicar el cuadrante de a.
Al 3 B i-3 C 7 -4 D) ~ B) l a iic B in e cune di tvc e i f.d .
3 3
@ S i el lado final del ángulo "e n posición estándar (T^)Según el gráfico mostrado, calcular: sec 9 + cae 0
pasa por el punto medio del segmento a b donde r- Yl
A} \¡2
A (- l; 1) y B(5; 71, calcular: tg6
Bl 2 j2
Al 1 B) 2 0 3 D) 4 E) -4
0 -4 2
15
(fftSi: sen 0 = - ; 0 e I11C Calcular: D I-2 4 2
Af = sec 0 +tgd
E li
C )-4 D) 4 E )2
" 7 7
(Q)Hallar: aena-cosa Si: tga iD ÍD
24’ a e m e
..1 7 25 17
D )™
A Jñ ~~17. C ) ~25 17 <S7) Si: t g p = 4 Í3 ; 0 € I I I Q ■Hallar: *ec 0
^^Calcular: A « 45 cae x - etg x 43
A ) B l 2 C l-2 BJÍ

A )3
(- 2 :1) 5
@ )S i: esc/? = —; y? e 770, Hallar: tg 0 - 1 .
B) 4 4
C)5 D ll E10
D) 6 C)í
El 7 45
i: s e c a s — — ; a e IIIQ . Hallar: ctg a.

A l 42 B }^ § - C l-4 2 D l-^ f E li
(T^Si se cumple: 3tg x + 4 = 0 ; x e 7VC Calcular: @ S i : cosa = -0 ,3 ; a e l I Q - Hallar: tg a .
A = esc x - ctg x
A l-4 8 B i-3 0 242 D J -4 2 E l-2 4 2
- i @ )S i: P (2 ;a ) pertenece al lado final del ángulo 27T .
@ C o n respecto a un ángulo standar se tiene la
Hallar: a - 1
siguiente información:
Al 1 B l% C lk DI 2
II En un ángulo trigonométrico.
I I ) La posición inicial se ubica en el semieje positivo Se tiene un ángulo en posición normal cuya medida
de las ordenadas. es 270°. ¿A qué cuadrante pertenece?
m i Los ángulos standar son solamente positivos. A l i e B i n e C 1IIIC D1IVC E lA leje uX n

Indicar lo correcto. @>Dado un ángulo canónico de 355°, ¿a qué cuadrante

A) Sólo 1 B IS ólo I I o sólo n i pertenece?
D lly ll E) I I y I I I A lIC B 1 IIC C lIIIC D I TVC E)Al e je “Y "
[¿ M X D E AXGVJLOS D E CVA LQ Vm m M A G N rrv y [ Z ñ Z |[ E P m m iA tj n u n c io s }

@ }D e l gráfico mostrado, calcular :E = 15(sec0+tan0)

m m m
A) 3
@ E 1 ángulo standar que mide 200°, pertenece a : B) 6
A) IC B) IIC C) IIIC C) 9
D) IVC E) No se puede precisar. D) 12
E) 15
@>EI ángulo canónico que mide -95°, pertenece a l :
A) IC B) IIC C) IIIC (Í7) Del gráfico mostrado,calcular: E~4l3sena-5cos0
D) IVC E) No se puede precisar.
A) 2
Si el lado final de un ángulo canónico “ 0 99pasa B) 4
por el punto P (2 ;-l ) , calcular: J = sen 0 . eos 0. C)G
A) 02 B )~ 0 £ C) 0,4 D) -0,4 E ) -0,6 D) 8
E) 10
@ )S i el lado final de un ángulo canónico “ 0 99pasa
por (3 ;-2 ); calcular 99ta n 0 " .

O - D) @ S i el punto (-12; 5) pertenece al lado final del

a >i « - !
- 5
ángulo f*0 99en posición normal. Calcular el valor de :
@ S i el lado final de un ángulo canónico pasa
E = sec 0 + tan 0 .
por Q (-2 ; 1) ; calcular: S = tan 0 - cot 0 .
A) B )- *> J B ,-í C ) | D )-
C )J « - i E> j

@ )S i el lado final de un ángulo en posición normal (Q>Si: sec a = -3 a a e I I I C , calcular el valor de:
ua ” pasa por P ( 4 ; - 3 ) ; calcular : S -s e n a + cosa. E = 42 (esc a - cot a )
A )0 ¿ B) 0,3 C)0,1 D ) 0,4 E) 0,6 A) 0 B) -2 C )2 D) 1 E) -1
Si el lado final de un ángulo en posición normal _5
Si: tan 0 = — a 0 e I I C . Calcular el valor de :
0 ” pasa por P (-2 ; 3) ; calcular: T - sen 0 . eos 0
E = 434 ( sen 0 - eos 0 )
A) B )-* - D>- JL E)~ — A) 8 B )2 C )-8 D ) -2 E) 4
1S 13 13 13
sen 200° - eos 310°
(í&Señale el signo de : P =
Y ^ tan 140°
A )- 5 A) (+ ) B) (- ) C) (+ ) ó (-)
(A2
B )-4 D) (+ ) y (- ) E) No se puede precisar.
0 -3
D )-2 tan 100° + eos 130°
@>Señale el signo de : Q =
E) -1 0 X sen 160° - tan 340°
sen 100° eos 200° -R e o s 190°
R=
@ D e l gráfico mostrado , calcular : E=4Th*nO+42tan0 eos 170°
A) (+), (+ ) B) (+ ), (-) C) (-), (-)
A )- 3 D) (-), (+ ) E) No se puede precisar.
B) -2
0 -1 @ Sabiendo que: sen a > 0 ; eos a < 0 ; entonces “ a "
D) 0 pertenece al:
E) 1 A )IC B) IIC C )IIIC D ) IVC
(£^)Si:tan0<O ; sen0<O ¡entonces"/? "perteneceal;
A )IC B) IIC C) IIIC OJIVC
[^ n w o jw g m ü T m T m mitcicLDmis mía]
( © S i sen9<0; cos9< 0 ¡entonces"# ” pertenece a l :
A> IC B) U C OU1C D ) IV c

< © S i el lado final del ángulo en posición normal “ a '

© Si la expresión: ytan fijcosfi < 0 ; entonces “ 0 ”
pasa por (-1; 4 ) , calcular: 4 l7 s e n a -1
pertenece a l:
A) IC B) U C Cl U1C D ) IV C
A) i B) 6 C) 1 D )3 E) 1
5 ' '3
@ ) ¿A qué cuadrante pertenece el ángulo en posición
@ )S i el lado final del ángulo canónico *V ” pasa por
normal “ $ ” que cumple: aecQ <0 a tan9> 0 ?
(-1 2 ¡5 ) , calcular: csci^-ctgiy.
A) IC B) n c C) ¡IIC D ) IV C
B) 5 D )3 E) 1
Señale el signo de : «4
sen 170° eos 240° + tan 210° eos 100° ( © Si el punto P (-2 ; 3) pertenece al lado final del
J =
aec 200° ángulo canónico 140 ", calcular: [Link].
A) {+) B) (- ) C) (+ ) ó (-)
D) ( + ) y ( - ) E) No se puede precisar. A )-± B )± O " D i-* * S i™
13 13 13 13 6
^f^Siendo : sen a = —; a e I I C , calcular : © ) Hallar “ tana " en el gráfico mostrado.
A) 1
Q = -j5 t a n a - - j—casa
b)4 s

« í
c,-l D t. l « 4

Hallar ucota ” en el gráfico mostrado. D ,i

A) l « !
B) -1
^ ^ D cl gráfico mostrado, calcular:E - cosa -coa0 .

A) 0 lY
* 4 B) i \ (~ 7 ;4 )
B)-2 C )-l \
9
D )-7
- \
i r?
E )~2 X

g jg fa jffB S DE LA PtUlUERA PRACTICA]

\m \
Tt o B i t Ía I r
« 4

OGLAPES 0 E LA SMCGVXMPA PHACTjCS]

« 4
JL 5 3 • ■' U n
E D E L •1. E D 3 . X .B S IiD i j C B S
¿ u 'S E L K
 dk M fim w p e a iA L Q tjn tM H á fia n r o flM [ E n m m tA t. grarioT]
posición standar. @ S i : SenO = -0 ,7 5 y 9 e IVC
Calcular: Csc<p+ Ctg<f> calcular el va lo r de :
A) 4/5 B) -514C) -4/5DJ 514E) *4/3 E=y/7(Sec$ + T g 9 )
l f c r . $ T A m t i g
^ ^ S i CoaO = —0,4 además : A) -1 B) -1/7C) 1/7 D) 1 E) J?
(0 ) D eterm inar las 6 razoneB 9 e m C . Calcular: Csc0 . CtgB
@ Del gráfico, determinar:
trigonométricas del ángulo en A ) -10/23 B) -21/10 0-10/21
posición normal " D) -5/21 E) 10/21
Si
Cosa = — 0 ,3 ;a (E I I I C
calcular: R = T g sa + Seca
A) 1 B) 2 C) 3 D i 5 E) 4
@ > S i : 4 t‘ ° = 8; a G I I I C - 1
Determinar: SenaCacp
calcular: F = SenaCoaa D) - 1/3 E ) 2/3
y A) e/13 Bj -6113 C) 2/3
a D) -2(3 E) 1 (Tí) De !a figura, determinar:
(Q ) Si0 6 I V C » además: (S e n d + C o 8 0 )C 8 c 9

S T*° = (Sec45a) STg0~3

calcular: SecO — TgO
r-7;-24)
A) 1/3 B) 1/2 C )2 D ) 3 E) 4
AJI B) 2 C )3 D ) 4 E) 6 (77) Si el punto P ( - l ; -7) pertenece
al lado final del ángulo en posición
0 De la figura, calcular el valor
standar a , calculanJSmal^oSééñ
d e rV c C s c fl - C tgB
A JI B) 3 C) 5 D) 7 E) 9 A) 17124 B) 24/17 C) 24/7
D > 7/24 E) - 7/24
@ Calcular: Coto . Cot0
@ Si: SenB = -0 ,6 ; 6 6 I R C

calcular: 3Ctg9 + 4TgB

AJ -1 B) 1 C J -7 D) 7 E) 0

@ 1 5 . S i^ 6 / V C > O w 0 = -> / 6

0 De la figura, calcular el valor calcular: Cosó

de: -fl3(Sena —Cosa)

y -4 ^ 4 ^ 4
a
@ Si el punto (-1; 3) pertenece al
De la figura, hallar el signo de
lado final de un ángulo en posición
x la expresión: Sena T g flC o r y
canónica 8. Calcular: SenG CtgO

(-3 ;-2 )
® " 3 ¡o O - Tió
A )-5 B) -3 CJ-2 D )1 E) 2
E g , además $ € U I C . D )’ ^o B) Jñ

Calcular: lOSenBCoaO (F3) Si a y 0 com plem entarios

AJI B) 2 C) 3 D ) 4 E) 5 9 G .IIC , donde:
O Si el punto P(-9f-40) pertenece
(S e n a )** * * * = ( C o 8 0 )sc” * ~ l
al lado final de un ángulo </> en A) OBJ 1/2 C )1 D ) 3/2 EJ 2
[ i T a iG o .'m w rn u A J i áes C L A ESK fC LO PED tA A41M )

CAPÍTULO
Í S
E JEM PLO S :
OBJETIVOS :
* Calcular los valoree de las razoneB trigonométricas
de los ángulos cuadrantales.
•Reconocer los ángulos coterminales y definir sus
razones trigonométricas.

REGLA D E ORO D E L A TRIG O N O M ETRÍA

En el antiguo Egipto existían determinados a quienes
llamaban “tensores de cuerdas" (harpedonaptas) que
aprovechaban una propiedad métrica del triángulo
rectángulo para los números 3 ; 4 y 5, la cuerda la
ponían bien tensa, sujeta por dos estacas, y juntaban
los extremos. El resultado era una escuadra (“ el
triángulo egipcio” ) que servía a los constructores de
templos. Pitágoras de Samos, que conoció esta cuerda,
“experimento" las relaciones entre los valores
numéricos 3; 4 y 5, descubriendo su famoso teorema
al comprobar que el cuadrado de 5 era igual a la suma
de los cuadrados de 3 y 4. Siguió “ experimentando”
con otros triángulos rectángulos cuyos lados no
tuviesen esos valores numéricos y comprobó que
siempre “el cuadrado de la hipotenusa era igual a la
suma de los cuadrados de los catetos” . El
importantísimo teorema descubierto por Pitágoras (se
le llamó Regla deoro de la Geometría) fue demostrado
V B IC A C iÓ lS B E VM Á X G V L O
dos siglos después por Euclides. Hoy ya existen más 90°
de cincuenta demostraciones del teorema. La más
conocida y la más intuitiva es la del ilustre matemático
hindú Bhaskara . Una aplicación del teorema de
Pitágoras nos lleva a la famosa relación
trigonométrica : seno cuadrado de un arco más del 180' — 0
coseno cuadrado de dicho arco, es igual a la unidad 360°
(Regla de oro de la Trigonometría).
senaa + cosa a = l

270°
An g u l o c u ad r an tal
Si Q es un ángulo positivo y menor de una vuelta, se
Es aquel ángulo en posición normal cuyo lado final Cumple:
coincide con algunos de los semi ejes del sistema $ e IC o 0° < 0 < 90°
coordenado. Los ángulos cuadrantales son de la
01= I I C o 90° < 0 < I 8 O °
fórmula:
0 e I I I C o 180 0 < 0 < 270°
A.C. = 90° K Ke Z 0 e IV C o 2 709 < 0 < 360 c
[a « .T . D E A X G U L O S D K C E A L Q U tE M m a f lT O a ] f g g |[ K P m tR iA i. « r a r ú w ]

fr a d R E S O L U C IÓ N :

I ) a = 6 S , / \ 0 ? < a < 9 0 ? = ^ 6 ff> ^ I C

II )a = 136? A 90° < a < 180? =►136a G U C
«ra d O rad IW a = 247° A 180? <&< 270? => 2 4 T G //7C
2 a ra d
TV ia^SlS3A 270“<Qr<S60° =*-3í5°G /VC

NOTA :
^ ra d
Si a es un ángulo positivo y mayor de una vuelta, se
divide a entre 360° fóvTrad) y se analiza el residuo.
n EJEM PLO 3 :
0 e /C o Orad < 6 < — rad
2 ¿A qué cuadrante pertenece el ángulo de 2 000°?

0 g //C o ^ -ra d < Q < n r a d R E S O L U C IÓ N :

2 Dividimos 2 000° entre 360°. £1 residuo de esta división,
y el ángulo 2 000° pertenecen al mismo cuadrante.
0 g J i/ C - o Tirad < 0 < — rad
2
2 000° 360°
0 e / V C <=> — r a d < 0 < 2 n rad Residuo: 200° e 111 C
2 1 800°
Entonces: 2 000° € I I I C
Para determinar si un ángulo es cuadranta] se hace lo
200 "
siguiente:
£1 ángulo dado se divide entre 90° o x/2 rad
dependiendo si está en grados sexagesimales o en Siaesunángulonegativocuyovalorabsolutoesmenor
radianes. Si el resultado es un número entero, de 360° se le suma 360°.
entonces, dicho ángulo «x » es cue lrantal.
An g u l o s c o t e r m in a l e s
EJEM PLO 1 :
_ . . . . . , , . Dos o más ángulos son llamados coterminales: si tienen
Determine st lee siguientes ángulos son eundrantalee un m¡sm0 ,ado ¡nidal un mism0 lado flnal
o no y grafiquelos en cada caso:
1) a = 1 440a I I ) 3 ~ - 810° I I I ) 0=750?
R E S O L U C IÓ N :
Para determinar si los ángulos dados son cuadrantales,
debemos dividir entre 90° y el residuo debe ser cero,
caso contrario el ángulo no será cuadranta].

1440? | 90* —610* 90* 750* 90*

I) 0 16 m 0 -9 iw 30a 8
Wilifan rmiHmn imiituj

-+x *En la figura **a ” y 44{) " son ángulos coterminales.

* Propiedades:
a - p = 3 6 0 ° K (K e Z )
EJEM PLO 2 :
R . T (a )= R . T . (& )
Ubique el cuadrante de los siguientes ángulos: T Batantt
Trigenomérirm
0 < r= S 5 ° W a= 136a
a y fl son coterminales.
ni) 247° IV )a = 3 lF
[á ,m fiO .T W n 8 T M t* la emtCLmFBDiA w i T ]
EJEM PLO 1 :
•Sen 780° = ^ *Cos780° s i • Sec78ff = 2
* 750■y 30°son cotenninales porque: 2 2

750° - 30° » 720° * 2 vuelta* *Tan780>=>Í3 *Cot780* ■ — • C*c780a

2 3
* 330° y -30 son coterminales porque:
330° - (-30° ) = 360° = 1 vuelta RAZONES T R IG O N O M É T R IC A S
* 2 200ay 40ason coterminales porque : d e An g u lo s c o t e r m in a l e s

2 200° - 40° * 2160° = 4 vuelta*

* 80° y -i 000° son coterminales porque :
80° - ( - 2 000°) = 1080° = 3 vuelta*
* 450° y -90° no son cotenninales porque :

450* - {-90° ) = 540° * # vuelta*

EJEM PLO 2 :
• “ a ” y “ P ” son coterminales , entonces se cumple
Grafíque el ángulo 390° y halle sus razones
trigonométricas. que: y y
• *en a = — a sen /? = — => sen a ~ sen p
R E S O L U C IÓ N :
x x
• c o a a ~ — a c o * B = — => c o s a = c o s tf
En el gráfico se observa r r
que los ángulos de 390® y v
• tan o » - a tan P = — => tan a —tan 0
y 30° son coterminales x x
debido a que se Análogamente:
diferencian en 360° (1
■ c o ta = c o t p | seca = se cp \ esc a = esc 0
vuelta); por lo tanto:
EJEM PLO S :
*Sen390> = Sen30°
* 750° y 30° son coterminales
*Sen390=~ => sen 750° = sen 30°
2
Aplicando la propiedad de los ángulos coterminales, * 3300y -30° son coterminales
hallamos las demás R.T. => eos 330° * coa(~30°)
• 2 200ay 40° son coterminales
•Co*390° = — * Sec390° = ^ to n 2 200° ~ tan 400
2 2
fe • 80° y -1 000° son coterminales
*Tan390°=— *Cot390° = V s * Csc390° = 2
3 =>cot80° = cot (-1000°)
EJEM PLO 3 : • 400*y 20° no son coterminales => sec 400° * sec 20°
Grafíque el ángulo 780° y halle sus razones
P R O P IE D A D :
trigonométricas.
R E S O L U C IÓ N : * Si “ a ” y **p " son coterminales , tal que : a > 0 ,
entonces:
En el gráfico se observa que R .T .(a ) = R .T .{0 ) ................... ..(I )
los ángulos de 780° y 60° son
•Ptero: a - 0 = k{36O*)
coterminales debido a que se
^ diferencian en 720a ( 2 = * a = k(880*) + p
vueltas); por lo tanto: * Reemplazamos en (I ) :
Sen 780° = Sen 60°
R.T. [ * ( 360° ) + p\ = R.T. (p )
Por la propiedad de le» ángulos cotenninales, tenemoe:
 [3.M .T. OB AJTGÜLOS M q M tflP IE l MAOXMT^S] 2 0 8 EQITiPRMAM. BVBLXQS)
EJEM PLO S: R A ZO N E S TR IG O N O M É TR IC A S
V2
•«era 1846° = sen(l800° +45 °) = ten 454 de lo s An g u l o s c u a d r a n t a l e s
* Como ejem plo , calculemos las razones
* eos 650° « coa(360° +270°) = c o t270° =0 trigonométricas de 9CP.
Y
* tan9000 = tan (720® +180°) = tan 180a * O
P(0,y)
* ten 125k ~ sen (l2 4 x + x )~ sen x ~0
r= y •\.90°
H ELACIONES E N T R E R .T (-8 )C O N R . T ( 9)
X

positivo, en to n ces u- $ ” es u n á n g u lo en luego:

posición norm al n e g a tiv o , com o se m u e s tra :
• sen 90a = — = — = 2
r y
• 0 0 8 0 0 °= - = - = O
r y
• t a n 90° = — = — = n o d e fin id a
x O

• c o t 90° = — = — = 0
y y
• sec 90° = — = — - n o d e fin id a
x O
r
y y
Calculamos el aeno, coseno y tangente de uQny u- 9 ”,
o jo :
Análogamente podrás calcular las restantes, que en
te n O - — a s e n (-6 ) = => t e n ( - f f ) = - t e n 6
r r resumen se obtendrá:
X mC
C O t0 = — a COS ( - # ) = — = > C O s ( - 0 ) = C O 8 $
r r 1(T, 360°T 900 I 180“ t
r . 2 « l l j
: * . i - 1*
t a n O ■= — a t a n { - 6 ) = - — = > t a n ( - 0 ) = - t a n 6 ' - ! !5
x x ten ¿
e 0 1 0 -1
* Análogamente:
P co* | 1 0 -1 0
cot{-0 )*-cot$ | tec(-ú) » secd | etc (-9 ) - -etc 9
EJEM PLO S : f *8 | 0 ND 0 ND
• **n (-3 0 ° ) - - t e n 30° - - i F ctg 1 ND 0 ND 0
2 t. -i
• « m ( - í5® ) * « w 450 = sec 1 ND -1 ND
&
• ian(-80a)* -ta n 6 0 a
* ■ ND 1 ND 1
• cot (-00°) - - c o t 90“ - 0
90°)»tecIS(rm~t * Las razones trigonom étricas de O y 360a son
• c* c ( - 2 7 P * ) - - c k ‘ 270° « - ( - I ) equivalentes por ser ángulos cotorminales.
* N D : No definido.
[■ v m s o ir o w g r a t L f l i — ic L A B W J C W F IiO M — 1» 1

A) a BJ b C) a - b D ) a + (, EJ 2a
R E S O L U C IÓ N : g
PRO B LEM A 1 : ♦Reemplazandovalores: E = x (i)+ 4 o fr * (_ j)
v o x ( l ) + 6 x ( —¿ )
2sen~-~ eos x
Calcular: E = 2 _ (a + b )a -4 a b „ a* + 2ab + b* - 4ab
,3x _ ^ ¿ = -■ ^ f i = -----
cot — + *ec2x a -b a -b
2
AJI B )2 C )0 D ) -1 E) 3 as -2 a b + bs (a -b )9
=> E = =a- b
R E S O L U C IÓ N : a -b a -b
RPTA: “ C*
♦ Los ángulos están en radianes, haciendo la conversión
PRO B LEM A 5 :
obtenemos : ^ = 90° ^ x = 180°
d* Calcular el valor de :
~ = 270° => 2x = 360° «ISO- tan360c
* Reemplazamos: 2 E - (e o s 270°) (sec180°)
coa 0o
Ssen » )0 - cosíS 0° 2 (í)- (- í)
E= E= A JI B) 2 CJO DJ-1 EJ4
cot 270° + sec 360° 0 +1
R E S O L U C IÓ N :
2+1
=> E = E =3 ♦Aplicando las razones trigonométricas de ángulos
RPTA: “E "
cuadrantales:
PRO B LEM A 2 :
„ . , _ sen90° + coas 180° RPTA: " A ”
Calcular : L ----------- 5-----------
3$en*270° PRO B LEM A 6 :
AJO BJ2 CJj DJ-1 E) -2 ( o + 6)z aens * + (o - b 'f sen5 —
Reducir : S ---------
R E S O L U C IÓ N : 2dbcoax
♦ Con la ayuda del cuadro de las R.T. de los ángulos A) 2 B) -2 CJ4 D)S E)0
cuadrantales : £, =
sen 90a + coa5180° R E S O L U C IÓ N :
3aent 270° * Recuerde que : *en^- - aen 90° = 1
\B
T i+ (-ir í+(-i) o aen — = aen 2700 = -1 ; coa x = eos 180° = -1
^ L t — — :— - j - = = —= U
3 3 2
S (- I)2
»/ ,\B
RPTA: “A ” (g + b ) * ( l ) 8 + ( a - b y (-/ )
S=F
2 a b (-l )
PRO B LEM A 3 :
c g* + &* + (<»* -2 a b + bi ) 4ab _
Calcular el valor de para : x = 45 °-
^ - 2 ab - 2 ab
g _ sen2x + coa6x
tan4x + coa8x RPTA: “B ”
PRO BLEM A 7 :
AJI Bj 2 C) 3 D )4
* í Se tiene los puntos P (2 (a + 1 ); 2 a ) y Q(3{ a ) que
R E S O L U C IÓ N : pertenecen al lado final de un ángulo $ que está en
♦ Reemplazamos x « 45 o, en la expresión: posición normal. Halle tand+ cote, si a > 0.
aen 90° + coa 270e S O L U C IÓ N :
E P (2 (a + l)£ o)
tan 180° + coa 360° 0+ 1
RPTA: “A "
PRO BLEM A 4 :
Simplificar la expresión :
(o + 6)* sen 90° + 4ab coa 1800
E
o aen 90° + b coa 180c
[a«.T. DE ANGULOS DE CPUfPIBi HAGNtTVB\ 970 f EDrTOKI.1t, KrBtYtfT]
_ y = a _ 2a a + p = 2480....(/) 1reatando: 2 p - 2480 - 360n
Por definición tanO = > o + I= 3 v a=D
1c 3 2 (a + l)
a - 0 = 3fíO°n~(Il)\ p = 1240“ -180“ n
2 3 * Entonces:
como a > 0 = > a -2 Luego / a n 0 = — a c o t 9= —
3 2 -810° -936“
13 304° <12408 - 180°n < 430° : <n<-
=> ta n O + c o t $ — -180° -180°
PRO B LEM A 8 : 6 => 4,5 < n < 5 , 2 o n = 5
* Reemplazando en (I ) y ( I I ) :
Calcular el valor d e :
\0
a ( p = 2480'
E = fan ^«en ^coa j - eos [tan («en jr)j sumando : a = 2140°
a - 8 = 1800°
A) 1 B) 2 C )-l D )4 E) O RPTA: “ C”
R E S O L U C IÓ N : P R O B L E M A 11 :
* Aplicando las razones trigonométricas de ángulos Sú ua ny “ p " son ángulos coterminales y suman 90a.
cuadrantales: a
Hallar: ^ , cuando 220° < a < 260°■
E = tan [sen (0 )] - eos [ tan (0 )]
=> E - tan[0\- cos[0] => E
* i • 5 - I « - i
RPTA: " C "
R E S O L U C IÓ N :
PRO B LEM A 9 :
Sabiendo que a y $ son coterminales y además *a+p=908 ........ ( l ) sumando: a= l8C8k+4o°
a - p = 3608k.~.X2)
I Éfle» eceit al JZ7C , también se sabe q u e: tg a 5
12
sen 0 + eos a * Por condición:
Calcular: R sec 6 ZX f <a<2GC8 =>22(r <lSC8k+4F <26(8 =>0. _ <k<l, „
B )U 1 Ci * De donde:
A) 1 D) 2
203 C) 169 B>17 k = l , e n ( 3 ) : a = l8C8(D+45 a -2 2 5 °; p = -135“
R E S O L U C IÓ N :
a 5
* Como son coterminales ^ P~ 3 RPTA: “D ”
ay 0 R .T .{a )= R.T.Í0)
P R O B L E M A 12 .*
sen a ■+eos a
* Por tanto “E ” quedaría : E ■ Hallar la medida de dos ángulos coterminales que están
seca
CO CO » 6 en la relación de 3 a 5 y la suma de ambas está
•Ahora: ~ C A , 12 H = 13
comprendida entre 4 032° y 4 608°.
A) I 3208 B)1 2408 C )I 6108 D)1 6208 E)18408
* Reemplazando: E i - a - í - a 204 Resolución :
169 * Sean los ángulos coterminales
(-5 )
a y p=> a - p = 360°n (1 )
=> El signo negativo que se ha puesto es porque :
3 3
a y Be IIIC Por condición .(2 )
RPTA: UC " a 5
P R O B L E M A 10 : •Adem ás: 4032° < a + P <4608° .... ~.(S)
Hallar el mayor de dos ángulos coterminales, si la suma
de ambos es 24808 y el menor de ellos está comprendido •D e (2) : P = —a , reemplazando en (1):
entre 304° y 4308. o
A) 2 004° B) 2 220° C)2 1408 D ) 2 3208 E) 3 0008 a - ^ a = 360°nsOa-*900°n
O
R E S O L U C IÓ N :
' Reemplazando en (3) i
* Como son ángulos coterminales, entonces: a - s « 3i¡i**n
* Por condición: 4032°<900nn + ~900Jn <4603"
D
[A J lW W W lB m i» T ñ T l LA ERCMCL0PEDIA » 0 l T ]

4033? <144(Pn<4608P =*2 ,... < n < 3 , ... =>.\re=3 P R O B L E M A 15 :

•Com o: a = 900°n^>a = 900°(3 ) => a = 2700° Siendo un ángulo en posición normal del U C ,
calcular el valor de : E = 2sen 0 - 43 sec Q, sabiendo
0 = ^a=> 0 = ^(2700°)=> 0 = 1620°
B B que se cumple:
RPTA: “D "
A) 1 -1,5 aec 0 = —+
P R O B L E M A 13 : B )2 4+
Del gráfico, calcular: K = a ere(fl-g)+ — ^ a ^ +1 C) 3 3+
eos0
D) 4
AJI
B J -3
B) 2
0 -1 \ _ £ R E S O L U C IÓ N :
D) 0 _ a •Reduciendo la fracción ilimitada :
KJ 1
P=-
* - í P 4+-
V c> 4+
3+P
R E S O L U C IÓ N : 3+
< 4
* Del gráfico : 8 - a = 180 ° y 0 = -18Oc
3
* Resolviendo la ecuación : P = - —+43
_ ¿
Luego ..K = m¡n ie - a > + ” c (9 - a - l,h l
eos 0 ó P = —- - 4 3 (absurdo)
* Luego se tendrá :
„ 3
-2,5 sec 0 = — +
co »{-1 8 0 °) 2 4+ -
„ aec360° _ , 1 _ 3+
=3. i f = 0 + -------- +2=3£ » 2 + — = 0
4+
RPTA: “D " 3+\
P R O B L E M A 14 : -2>/3
-2,5 sec ^+ + ^ *ec0 =
Si “ 4 " y “ # “ son dos coterminalesy complementarios, Graficando:
tal que " toma su máximo valor negativo, calculan

E = coa^0,6x

AJI B) 0 C ) -1 DJ 2 £2-2
R E S O L U C IÓ N :
• Reemplazando: _
I ) Por ser coterminalee : 4 - 0 * 2 n x ; E = 2 sen 8 -4 3 sec:
ZW *
W + * - í ....... •f/J
RPTA: “ C "

Sumando : 24 = 2nx+ ^-=> 4 =n* + ~ P R O B L E M A 16 :

• Pero ", adopta su máximo valor negativo, que se Sí senO-cos9=0,talque 9 e(<T:96‘) halle el valor
obtiene dando a “ re" el primer valor negativo, de M=sen29+cos20
, , x 3x S O L U C IÓ N :
4 n = - ls > ^ - i+ - s — —
4 4
De la condición: sen0~cos0 Por razones de ángulos
complementarios
“ ® !- 5 - '‘ § - (- T )— T
0+6 =90 ? => 0 = 4 5 ° => sen29 - sen90° = 2
eos 20 - coa 900 - 0 => M = J
* Reemplazando : £ = eos = c o s (-x ) = -1
5 * 3» PR O B LE M A 17 :
*" ■# J
RPTA: “C " Si: sec20o» a , entonces: ta n (-2 060a) esigual a:
 P g AXGULQ9 DE C C M g n M J U C O T l»] > 7 » [ E D IT O R IA L R Ü B tfO S ]

A )a * -1 B ) l - a a C )4as ~1 D )- 4 l - a . 9 L - * Luego : -cacar« 8 ^ caca = -8

Va* - i
R E S O L U C IÓ N :
* Grafícando:

tü
( a a e c a x*
f = (a8 . —8
¡* = \ 8e*— ■
x 1 L 463) 63463
*ta n (-2 060° ) = - t a n ( 2 060° )
= - t a n (2 6 0 ° + i $ 0 0 ° ) RPTA: “E '
P R O B L E M A 20 :
= -(a n (2 6 0 ” ) - - ^ - ^ i _ )
Determinar el signo de : sen7Osee3 Bctg* 0
RPTA: E ”
A) - ; s i Q pertenece al IC
P R O B L E M A 18 : B) + ; si Q pertenece al IIC
C) + ; ai Q pertenece al IIIC
Si: a d lC y ' yj^t}$enaa = (*en a )'^ ‘'Calcular : D ) + : si Q pertenece al IVC
R E S O L U C IÓ N :
tg a x ten a
■13 U * Sea : p * aen7ffaecs 0ctgs0
A ) - lL y f l4 7 B )^ -4 l4 Í C ) £ j l t í D j-i+ J H o B) í—
12 12 12 7 124146 A ) Si 0 e lC = > P : (+ ) (+ ) (+ ) =» P (+ )
R E S O L U C IÓ N : B )S i 0 e IIC => P : ( + ) ( - ) ( + ) o P ( - )
C ) Qe IIIC => P : ( - ) ( - ) ( + ) => P (+ )
m r a = ( sen a)"1* "
D )S i 0e /VC=s P : < -)(+ )(+ )= > P ( - )
=> *$*en2a = (* e n a )~ tta = » ( s e n a ) i t ■ (aenar)‘ ,* <' RPTA: “ C”
P R O B L E M A 21 :
2 1
♦Igualando: -tga<* — => tga = ~ — Hallar el signo de las expresiones trigonométricas en
24 12
el orden dado.
* Por dato : a e IIC
52x 25x S2x . 22x
aen - coa — - ; aen - — ctg —— ; ten
O O o o
A) ( + ) ( + ) ( - ) B) ( - ) ( + ) ( - ) C) (- )(- )(+ )
D) (-)(+ )(+ ) E) (+ )(-)(+ )
R E S O L U C IÓ N :
* Para determinar el signo de cada expresión, hay que
determinar el cuadrante de cada ángulo .
tgaxaena ■ — x - j ■»,. = -------
12 4145 124145
. 25* el
RPTA: " E ” 3 '( 8T+f )
P R O B L E M A 19 : 32x f „ . 2x'\ , 22x
e / e lll
Si “ a " es un ángulo del tercer cuadrante, tal que : 5 ( - ¥ ) 3 ■(T' + § )
205x 73x
■¡l + ctg*a * 8, calcular (8 iec a )3• e I e lll
= ( 6S' + § ) 10 ■ ( - 5 )
a( af o5 8* * Ahora que ya sabemos el cuadrante, determinamos
a íb ’ M b, - - c, ^
63463 los signos: (52x\ ( 26x\ . u ,
R E S O L U C IÓ N :
111 I
* yfl 4-ctg2a * 8 => Vete2 a * 8 ( 32x
aen = * (+ )(+ )= +
9 Como a e IIIC => \lcac
cae* a - - c a c a
\ 6 W t )
i tu
[XTW U G Q M tH ETSU A * 1 * 7» r L A EN C IC LO PE D IA M91M )

R E S O L U C IÓ N :
* Grafícando:
/ tu 2
RPTA: “ J9"
(5:4)
P R O B L E M A 22 :
2
Si el ángulo $ es positivo, pertenece al cuarto cuadrante (S & )
y es tal que o < 0 s 2 x ; entonces, hallar el signo de las Wr
2
siguientes expresiones trigonométricas:
rV x
- 180 °
rfgí ! ) * ( f M f ) )
sen * Dato : tana = —
2
(¿ M í ) '" ( I) “ *(f)
A) (+ )(+ )(+ ) B) ( - )( - ) { - ) C) (-)(+ )(+ ) * Del gráfico: u¡80° + 0 ° y u0 - 90o ” &on ángulos en
D) (+ )< + )(-) E) (-)(- )(+ ) posición normal , luego aplicamos definiciones de
R E S O L U C IÓ N : razones trigonométricas:
* Dato : o < 0 s 2x y pertenece al cuarto cuadrante. * tan (-180° + 0) = -= > ta n 0 = -
5 6
* Se deduce que : para facilidad
* ta n {fi-9 0 ° ) = - ^ > c o t p ~ - -
expresaremos que: 270° < 0 < 360° • 6 6
* Se pide : L = 6 tan 0 + cot fj
* Luego:
* 67,5° < —< 90° => —e /C
4 4
* 90° < —< 120? =» —e 11C RPTA:
3 3 P R O B L E M A 24 :
* 135° <^<180* = > ^ e IIC Si " P " es un punto de! lado terminal del ángulo ”
2 2
en posición normal, donde :
* 202,5 * < ^ < 2 7 0 * = > ^ U IIIC
4 4 P {-9 ;4 0 ) a 0° <4<180?
. 180° < — <240*=> — eíf/ C
3 3
Calcular iL = d / o n ^ j + ffe o f^ - j
* 54° < —< 72° =» —e JC
5 5 A) 9 B )-9 C )5 D ) -6 E) 1
* Ahora que hemos determinado los cuadrantes, R E S O L U C IÓ N •
determinamos el signo de cada expresión:
* Grafícando:
(+ ) P('9¡40.
- +
(+ )(+ )
sen

• C H v f ) . (->(->, - ( í M f ) »(+>
— « - _ ( - ) (-
- -
) -
RPTA: ,‘D ’
£ J m — ...
P R O B L E M A 23 :
* De la figura anterior : o p » >/(-9)* + (4 0 ? = 41>
sobre el eje X se toma un punto Q , tal que: O P = OQ ■
Y
S i, además : fon a = 2,5 Si M es el punto medio de PQ tenemos : M (16 ;
é 20 5 i 4
A) 5,6
B )2 ¿ 6^
C)0,5 * Reemplazando en L : L - 5 ^ j«9
D) 0,8 0 ’ 1
E) 3,6 ff x RPTA: “A”
[M .r . BE AirGCLOS D E CVALQISIEM MAG3ITUB] 27% |[] F jU tT IÍR lA J , R C B E iO S )

P R O B LE M A 25 :
Del gráfico, calcular : tana x 8 >E=Tand-SecO z>E*¡4
Del gráfico:

* 8

B ) - - J s +1 R P T A : “D ”
PRO B LEM A 2 7 :
C j-V s-i
Si a es la medida de un ángulo en posición normal,
además:
E )1 tan(a)=0,225;ae\3x;^-\ .calcule el va lo r de
R E S O L U C IÓ N :
E —40sec(a ) - 41aen(a)
* Graficando:
A)-50 B)~32 OI DI32 E)50
Tí- 3w2n4nj3) R E S O L U C IÓ N :

Condición: Tana= — n a e lS x t — )
40 \ 2 1
y 9 Y
Graficamos
x 40 a
•40
n (2 + V g ) M
* Del gráfico : tga = ' X
Sn
/ fl
i. Í ^ + 2 1
o
Íg a = - { — ¡ ....................c
RPTA: “ A ’
PRO B LEM A 26:
Si 9 es un ángulo en posición normal y además se 1^1 gráfico: S e c a » —o S e c a = - —
40
cumple: \coa(S)\+cos(d)=0 v 9
Sena = —=> Sena= -----
|c o e fO il-e o tfO i^ O r 41
luego: E = 40Seca- 41Sena => E ~ ~ 32
R P T A : *B "
Halle: E = ta n (0 )-9 e c (0 )
P R O B L E M A 28 :
A )¡ B)2 C)3 D)4 E)S
R E S O L U C IÓ N : En la figura mostrada si ABCD ee un rombo, entonces
al calcularF=tanf0)+cof(O)ee obtiene:
Condiciones
I ) \Co*0\= - Co*6 ■=>Co*0 < 0
II ) \Cot6\= CotQ => Cote > 0
Luego: d e///C

JZDlC«rf|=— = > C se*= -— = -

16 16 y
X

A )_28J3 b >2 8 ^ C¡_ 2 S J I D )W 2 E¡1s S

16 15 15 15 28
[A m M B w n m m ü 1 l l a a w jc x e fg o M — i í ]

Del gráfico: Tanú = —= - - ^ -

Luego: F=Tan 3+C oí0= - — - 4 - => f =

B 7$ IB
RPTA : “A 1
P R O B L E M A 29 :
De la figura mostrada, si d (P Q ) = y¡65u,L: 2 x -y + l ~ 0 ,

A)5!9 B)9/5 CJ9/4 D)4¡9 E)2I9 Calculo de las coordenadas de M:

R E S O L U C IÓ N :

luego: Tana=— => Ton¿z = -

R P T A : "C*
P R O B L E M A 91 :
De la figura mostrada , halle ta n (a ).

( 2 a - l f + ai ~-j6Si =>a=4 Coordenadas de P: P(4;9)

luego: Co*0=— => C o td = -
y 9
J RPTA ¡ “D ”
PRO B LEM A 3 0 : A)0,4 B)0,6 C)0,6 D)0,7 E)0,8
De la figura mostrada, bí O P=O Q , calcule el valor de R E S O L U C IÓ N :

C)

D) - ( * £ )
f f t M l D E A9GÜLQ 3 OK CfUJLQaOM M AGNITUD] 9 7 9 [ r .p r r o R L U , R m t ñ o s ]

40
En la recta: mL-T a n 2 6 =

Luego: Tana=Tand=— => Tana=—

50 5
RPTA:
P R O B L E M A 32 : Tenemos: Tana = — a »T o n a = —
x b a+b
Se tiene una circunferencia tangente ai eje X y al
=> a 2 - b2~bs => a 2* 2bz
segmento PQ . si O A = A B , P (-9 ;0 ) y Q(0¡-12),haüe
el valor de ta n (8 ). ahora se pide: A=Cac*a +Tan*a

A = Cotaa + 1 + Tan*a=> A = ^ ~ ~ j

2<as+bs)
+1

Como: a 2-2 b 3 ^ A - —S-+1 ^ A =7

b
R P T A : "C ”
P R O B L E M A 34 :
De la figura mostrada (b > a ) , determine ta n (a ) en
A )-4 2 C)2\2 - 6 términos de a y b. ^ 4y

D )j2 -3 E )í(y j2 -3 )

R E S O L U C IÓ N :

Notemos que:

9=6a+2 42a

=>2“ a +2 a/2
a -b ' a+b
Como:
8^TVC-=>TanB<0 R E S O L U C IÓ N :

4o
asi:?ond=— — _

2
TanS- ^ -T ~ = > T a n 0 = ~ -(3 -j 2 í
3+42 7
R P T A : “E "
P R O B L E M A 33 :
Los puntos A (a + b ;b ) y B (b ; a - b) pertenecen al lado
terminal del éngulo en posición normal a , calcule
Coordenadas de Af :M
A"C9Ci (a)+tan*(a),ñ b>0.
V a+b
i
A)9 B)8 C)7 D )6 E)5 luego: T"ano=— => T a n a --
a -b
R E S O L U C IÓ N : RPTA: ‘‘.4 ’
(zXiaiGOaOMBIWMAA 877 l la i B i a a » f « B a M é ta ]
P R O B IJ S M A 3 5 : • Sea el lado del rombo 4a, entonces ¡as coordenadas
De la figura mostrada. H a lle el valor de: de M son : ( - 5 o ; a 43)
* Como a es un ángulo en posición normal, tenemos:
a 43 43 . -8
tan a —------= —— ^ cor a c
-8 a 8 43
43 -8 2843
=> tan a + cot a ------+ ~¡* = ---------
8 43 18
RPTA: “A "
PRO B LEM A 37 :
Si se cumple

E)5I2 yfáeñx coa y < O......................................... ( I )

R E S O L U C IÓ N :
c o t x J ta n y < O ........................................ ( I I )
Responda
a) ¿A qué cuadrantes pertenecen x e y 7
b) Según su respuesta en a, ¿qué signo tiene sensy
coax?
R E S O L U C IÓ N :
a) De a )
4*enxco$y<0 =* senx>0;x e I C o I I C
=> cosy < O; y e II C o IIIC
2 1 De (ID
Ta n a = — = -----
Del gráfico: 4 2 Tana+ Tanfi —— cotxyjtañy <0 => cotx < 0; x e IIC o IVC
Tan 8 = — =1 => tany>0;y> IC o UJC
-2
R P T A : “A " se concluye: y e IIIC, x e U C b) Si y e I I I C => seny

P R O B L E M A 36 : =* ( - ) y e IIC =? cosx ( - ) Luego, el signo de

Del gráfico , A B C D es un rombo . Calcular :
sen3y cosx= ( - ) 3( - ) = (+ )
Ojo ?/¿ te te »

© Calcular : eos 0o + eos 180° + coa 90°

A) 3 B) 2 0 -2 D )0 E J -3
© Calcular: aen90° - sen270° + tgO°
AJO BJ-2 CJ2 DJ4 E je

Calcular: ctg —-a e cx

A) -1 BJ1 CJ O D) 2 EJ-2

© Simplificar:
sen32x + cos3x
sec4 O4
AJI BJ2 CJ -2 D) O EJ-1

Simplificar:

A )-2 BJ 2 CJ-1 DJ-11 EJO

(A i.T . o e A lte m o s v e n a t g c a i im c b t c t ] »7 8 f E D IT O R IA L R m C iO S ]

( Jaen30° + aen345“ = - coa 180a

0 Simplificar : ^*ee 0a+.cac90°-c o a x - c a e j
(Jaecl80° + tgl80a = ctg45a
( ) coa 60° - coa 0° = sen270° - aec 30°
AJI B )2 CJ-2 DJO E)4 A) W F B) F F V OVFF DJ VFV EJFVF
c v a (2 x )a en90* + tgO mt g ^ S * j
Calcular el valor d e :
€ > Simplificar:
a en(2x) - cae \ 4tg° + 2aen90*-3coal800-llco s 3 6 0 °
(¥) A) 6 BJ-6 0 -1 1 DJ -5 E J -Í
A JI BJ2 O 0¿> DJ 3
0/0 4\

{ 0 Calcular el valor de :
A) 6 . n _ 3n
BJ 4 0 2 DJ8 EJ-3 4aen - + 2 coa n - cae —
( a - b) * coa x + (a + b )3 te c 2x E = 2 2_
^^Simplificar: -------------------- j n
aecn + tan 2n - coa —
ab 2
A )-3 BJ-2 0 -1 DJO EJ3
AJI BJ2 0 3 DJ4 EJO 0 1 Calcular el valor de :
0 Calcular: 3 coa 180°+ 4 esc 270° E = aec\tan (tan 0a) ] - cos[tan(aenOa)]
A J -2 BJ-1 OO DJ 1 EJ2
A) 7 BJ -1 O I D J-7 EJ8
m m m D> m\
m c t g [^ \ - n t g x
Q ) Simplificar: -------> ' ---------
3m - n 0 ) Calcular: C ^ sen 9 0 °-eos 180a
A JI BJO 0 4 DJ2 EJ3 AJI B )2 0 3 D J-2 EJO

O Calcular: coa(aenx) 2 sen 2 7 0 °-3 coa 180°

0 Calcular: L
AJÍ BJ2 OO DJ -1 EJx coa 360°
A JI B jS O -5 D J -l EJ-2
( 0 Calcular :ctg[coaO + coax]
aen 12x - coa 4x
A JI BJO O <e DJ2 BJ -1 Si: 3 , ) =
aentíx
( 0 Calcular:
3x Calcular: E
coaO?+coa^-+coa 180°+coa— + coa360°
2 2
A JI BJ 2 D J-2
A JI BJ2 O -i DJO EJ3 E> ~ íi
0 Marcar verdadero (V ) o falso (FJ : Calcular el valor de " E ” para : * = —.
l)aen9Q° > aen60° I I ) coa 90°>coa 30° _ ta n x+ sen2x + csc6x
ü -----------------
I I I ) aenx = aen360° coa4x
AJO B) 1 0 -1 D) 2 EJ-2
A) W V BJ VFF O) F F F D ) VFF EJ VFV
( 0 Calcular:
0 Calcular: senO° - coa 180° + aen270°
AJI BJ-1 0 2 DJ4 EJ -2 E = aec[aen (fon * ) ] - aen [fo n [sen 2x)~\
AJO BJ1 0 -1 DJ 2 EJ -2
( g ) Simplificar Jrn ^n fa en 9 <F + ( m - n ) 3 cac270a
mn 0 C a lc u la r el valor d e :

aen3180° - coa3180° * aen*270°

A) 4 B) 2 . O I DJ 6 E) 3 J =
3 aen 90° aenB270°
sen270° + 2 coa 180°
0 Hallar el valor de : AJI e,L
coaO° + aen90* Cli -I
A )-0,6 BJ-1 A 0 -2 ,6 D J-3A EJ-4J5 (o + 6 )s coaO° - (a - b ) Saec0o
@ Reducir: K
0 Señalar verdadero (V ) o falso (FJ 3a3aen490° + b 3 cae3 270°~
[A l» W « W « g llL Ü T* 3 * T t é EJXOCL0PEBÍA M Ü a )
AJI BJ 2a C jb D ) 2b EJ b*
(¿^Señale la medida del ángulo coterminal con 1 730P
^^Calcular el valor de : positivo, mayor que 2 vueltas pero menor que 3 vueltas.
E = [ qo*270° f " ^ l- ± n3T + (sec 180af ^ AJ 1 020 B) 1 OIO CJ 1 l l O DJ 1120 EJ 970
eos 0o
(^ S eñ a le la medida del ángulo coterminal con -215°,
AJO B) 1 CJ-1 D )2 E) ~3
positivo mayor que 3 vueltas pero menor que 4 vueltas.
@ Calcular e valor d e ; AJ 1 125a B) 1 090 CJ 1 135a DJ 1225a EJ 1215a
E = tan sen ^coa ~JJ -t co*[/íi/i («en * ) j

A) 0 B) 1 CJ -1 DJ 2 EJ-3
(^C alcular: E - costeen (tan ¡r)] + aec[/an(aen * ) ] ( o + 6)«en30° -(a -b )c o s 0 °
(^ C a lc u la r: K =
AJO BJ1 CJ2 DJ -1 EJ-2
(^S im plificar: AJ 2 BJb DJ — EJ —
a a
ms csc9Q° + 8m tanl80° + n2cos0° + 2mncoeI8Qn
m eos 0o + n esc 270° @ C a lc u la r : ¡¿ _ (a + 6)* sen0° - ( a - b f eos 180°

AJO BJ1 CJ-I D jm + n Ejm -n a ssen90° +3(bcsc270*)¡

(^Calcular el valor d e : A) 2b BJ 2a CJ 2 DJ a EJ b*
3 sen90°-c o * 180°+2coa0o ^ C a lc u la r : 2 sen9 0 +3casl80 +4tg36tf +5ctg270
E--
sec 180° ~csc 90° AJ 14 BJ 7 C) 6 DJ5 EJ -1
AJ 1 BJ 2 CJ 3 DJ-3 EJ-2 .(o + b)g eos 360° + ( a - b)a sen 270°
@ Reducir : ^ ^ 18QO + ^ ^ 27QO +bf¡en
Qj£ Calcular “x ” en :
a x ( 3x 'i AJ-4 BJ -2 CJ1 DJ2 EJ 4
x sen—+ \sen— + secxJx = eosx

AJO BJ1 CJ-1 DJ2 EJ -2 (0)Calcular ^ si se tiene que :

(3>Si ua ”, Mf l ny H0 ” son ángulos positivos, menores (a + 6)* coa 0 + 2ab tg 2x + 4ab sec x
-3
que una vuelta , cuadrantales; tales que: a > 0 > O ■ 2 X ,g 3x
a sen - + b esc —
2 2
Calcular: A ) -2
1-aena BJ “ C>| DJ2 EJ3
AJI BJ 2 CJ -1 DJ -2 E) 2-
Indicar (V ) o (FJ de las siguientes expresiones:
(a + 6)* sen4 ^ - + (o - b)* eoss x 1) 500a e IC I I ) 555a e 1IIC I I I ) 900° e TVC
@ Simplificar : § _____________ ¡L______________
* , 3x AJ F W B) FFF CJ W V D) W F EJ VFV
asen— bcos —
2 2
@ )Indicar (VJ o (FJ de las siguientes expresiones:
AJ 2b B) 2a CJ 4a DJ 4b EJ 4
I ) - 200° e IIC I I ) - 350° e IC UIJ - 650° e IC
(£^S¡ " a ”, up n y “ $ n son ángulos positivos A) W V BJ VFV CJ VFF D ) W F E) F W
0
diferentes menores que una vuelta» cuadrantales, tales
S i : 2400 < 9 < 320° • ¿En qué cuadrante esta —?
que: coa a *= ta n p ; a > P , calcular: f B senO-coa p
sena A JI B i l l CJIII DJTV E) Ningún cuadrante
Si:*CTia<0 a cosa> 0.¿En qué cuadrante está
A JI BJ2 CJ-1 D J-2 E J --
“ ¿r” ?
(QlSefiale el ángulo que no es coterminal con 200 . A) I BJ I I Cj I I I DJIV E) Ningún cuadrante
A) 560° B) 920° C )-160* D J-5 2 0 E) 1 380* (£^Si: ta n a > 0 a csca < 0. ¿En qué cuadrante esta
(Q l Señale el ángulo que no es coterminal con 130°. " a ”?

AJ 490 BJ 850° CJ t 210a DJ -250° EJ -590° A JI B) I I C) I I I D) IV EJ Ningún cuadrante

 [ á lj. 'B B AXGUL08 QB C C á ifiM M 280 [Link], RPBtXÓs]

Siendo V y 0 dos ángulos en posición normal,

m m D> m
positivos y menores que una vuelta, además —<Q<yt
Q )D e l gráfico , calcular : tan 9 ; piara los cuales se cumple que :
•a,-7j eenS - JCosp - Send > 0
A) -0:1
y+X+4&0 Obtenga el signo d e : m _ I'an^ + Cdfy
B) -0;2 CoaO-Se&y
C) -0;3 A (I;3)
A) (+ ) B) (-) C) N o positivo
7>) -0;4 D ) N o negativo E) (+ ) 6 (-)
E) - 0:5 Si 6 e 1 IC ;a <0 a b > 0 donde :
aSend + 'J\^Csci 0 = bCosú + -JCscO
@ Del gráfico determine el valor de tan 6
Entonces halle el término de “ o ” y " 6 ” la expresión:
E = sjabTanO + -JabCotO
3 2
A) 2 a +6 B )a *-b C) b-2a D ) b-a E) a+b
Según el gráfico mostrado.
AftO
»> í

< D ,-2

© Sabiendo que : senj = Tanff; 4 e IIC 0 e IC .

Halle: Tanj

Senff Cote n SatB 0 *0 Seng

@ S i "a * es un arco negativo comprendido entre 3 y
■10*23 40*28 40*20 40*20 4 s S
4 vueltas , además , es conterminal con el doble del
O Si todo punto que conforma la hélice posee como
forma general: (Cost,Sent,t) suplemento de y . Calcule: +

Determine el valor de : yy = Csc* 9 + CotO A )0 B)1 C )-l

D )± E )-±
z ¿ £
A ) 13 "a " en un ángulo de medida negativa mayor
que - 2709 y perteneciente al TIC, señale el signo de :
< Cosí
C)21
Sena
U= f i ) Z. * Sena
- _ +_tan
-------1—
■
Sen - T a n C o s í
2 í l ]
< A) (+ ): ( - ); (-) B) (+ ); (+ ); (+ ) C) (-): (-); (-)
E)17 D ) (+ ); (+ ): ( - ) E) (-): ( - ); (+ )

0 Si t a n 0 * t ; luego de maximizar el área del (Q ) De acuerdo a la posición de la circunferencia y

rectángulo sombreado. sabiendo que |OP| = c.
y
Calcular: tana bs)TanO + (c * - a *
Y
A )t
B)-t A) ab

"

j».L
i
B) abe
C) 2ab
D ) 2abc
)
B )t E)a*b* O
J X
[a i i i b — w a i m » ta i £ L A J8iWm»H}WI 901M]

(Q i Del gráfico, halle : £ = Xana + cota (£?)E q el gráfico mostrado:

S i: 4AB = 3AB a CO = ÓAÍ
O : es centro de la circunferencia
M : Punto medio de AC.

BJ2
« i
« I <
se verifica A B = BC, A C = CD

Del gráfico halle: Tand Si: Calcule tan a

G : Baricentro del triángulo T R I A) f-

D>\
R : Vértice de la parábola.
(Q )Si a es el mayor arco cuadrantal el cual verifica:
b : Punto de tangencia 20 3a-4 11
A)
5 12 2a-3 7
JJ
B) Entonces el valor de sen s e n f . « ! es:
3
2*/W
C) A )f B) C) - f E) 1
5
8-J2 (T^SI:
DI
66 V3
P=
B) 2¡L 3tan0
2 2^3-
>/3tan0
Sabiendo que en la igualdad : 2 -
-v/3tan0 ~
2 -
Tan0*Tan*fl+Tanfi;"Tan0m asume su menor V3tan0
2 -
valor posible. Calcular: W = JÍ7Csc9 - sfECoaf}
Si además: 0 e ¡V y /? e IIC Calcule el valor de e para que P exista, sabiendo que
A) 13 B )-¡3 C )IS DI -16 E )-1 9 pertenece al IIIC , es máximo y menor que una vuelta.
BC
@ E n d gráfico : BC II AD; = AB A)% B )7
f « f D )% R)%
3
Calcular: W = TanaíTanO + T a n j)
A )-l
B )- 2
C )- 3
W ál

» - ! [C tJ tV E S IP fl tu\ S K G M X D A PH Á C T% C u\j
m .\ f c l » 2)A 3 )& # > c m 0 )C 7 }D 8)B
\nw ÍZ )Ú M )B Í4)E 16)D Í6)B Í7)E
(7^ Si el lado final del ángulo en posición conónica
¡«i JA m i : WJA (>6)A 0H)R á m OSM
”flmpasa por el punto " M ” , que es punto medio del
segmento AB, tal que la suma de coordenada de los r . l 5 w Í H B S P £ i JA T E R C E R A f l L W T i r A ]
puntos A y B es cero.
w m
Calcular: W = Tanfi + \¡2Cac0 \hj}: 'M U . Í521ED0CD9IHÍEEÍDD
AJI B )3 C )-3 D) ~1 B )a ó c
BEKS ts x IA EXOCLOPEDÍA *0/31

RESUMEN DE RAZONES TRIGONOMETRICAS

DE CUALQUIER MAGNITUD
Se dice que un ángulo trigonométrico (generado por
rotación de un rayo en sentido horario o antihorario} esta
en posición normal, estándar o canónica o regular si y sólo
si el ángulo tiene su vértice en el origen de coordenadas, su
lado inicial coincide con la parte positiva del eje de abscisas, Sea a un ángulo en posición normal eligimos un punto
y su lado final puede estar ubicado en cualquier parte del cualquiera P(x; y) en su lerdo terminal con radio vector "r“.
plano cartesiano. las razones trigonométricas se definen como sigue:
y
sen a = — esc a = —

Se menciona esto porque eos a = - sec a = —

el lado final de 6 se halla en

tg a « 2 ctg a = -
elIIlC. x y
r = *fx2 + y2
m oTñr
x —abscisa de P y = ordenada de P
r — radio vector de P.
Ejemplo 1:
Se menciona esto porque el Dada la expresión, hallar las razones trigonométricas de e •
lado final de 0 se halla en el
IIC.

Otros ejemplos son:

Resolución:
fóra hallar las razones trigonométricas necesitamos el
radio vector. => t - -Jw fTiZf - 2-Jb
Abscisa = -4
Ordenada = 2
Luego:

2
aenO * -* acO —£
U S 5

-4 -2-Js £
C O 50 s e c O --
" Z ls m—

tígO - -2

Ejemplo 2:
Se observa que a esta en posición normal.
Y PUOl^S
M 9TM i
90° es un ángulo en posición normal pero no
pertenece a cuadrante alguno.
V ^
DEFINICIÓN: 'm x+b
Dado el ángulo a en posición normal tal como se w
muestra Pe al lado final de a. 1 y*=
.2—KA x+B _
 £63
ordenada de P kn . „
tg a a «*90° m; m e Z ó
abscisas deP B‘ T ; k6Z
Ejemplo: Calcule sen90° + cos90°
tg a -I tg a * 1 Resolución:
Signo de la razon es trigon om étrica s en los 1ro ubicamos el ángulo 90° en posición normal.
Y
cuadrantes. Y .
(0.3) R
Todas las
seno y (0.2) Q
razones
cosecante
son positivos
trigonométricas (0,1)
son positivas Ñ90"

tangente y coseno y X Para calcular las R.T. de 90° se puede escoger entra R Q
contangente secante y R u otro par ordenado que se halla en el semieje positivo
son positivas son positivas de ordenadas.
Ejemplos: Nosotros elegimos el punto.
• tgl00° < 0 ; puesto que 100°€ IIC Q(0; 2) => Abscisas = 0
• cos280° < 0: puesto que 280° e IVC ordenada = 2 r. vector - 2
• sen(-200°) > 0; puesto que -200° e IIC ord en ad a
Luego: sen90°»
r. v e c to r ■ !- «
£/emp/o.‘5i sen a > 0 y eos a < 0
abscisa 0 _
Indique el cuadrante de a . eos9 0 °= -----------= — = 0
r. ve cto r 2
Y En un plano sen90° + cos90° = 1
sena>0 • • cartesiano De igual forma se puede calcular fas R.T. de otros ángulos
(+ ) X cuadrantales.
• R A Z O N E S T R IG O N O M É T R IC A S DE LOS
© ÁNGULOS CUADRANTALES.
Y • X sen eos t9 ctg sec CSC

•
cosa<0
H • X
NOTA:
Sí ae/JC
=» Esto no sígni/íca que 90° < a < 180° Donde: N.D.: no definido.
Sólo Indico que su lado final se halla en el IIC.
ÁNGULOS COTERMINALES
Son aquellos ángulos trigonométricos que tienen los
mismos elementos, es decir un mismo lado inicial, vértice y
lado terminal.
Ejemplo:

ÁNGULO CUADRANTAL
Es e! ángulo en posición normal cuyo lado terminal
coincide con cualquier semieje del plana Las
a y 0 son ángulos coterminales.
medidas de los ángulos cuadrantales son múltiplo de
Luego:
90°.
Ejemplo: y Si a y e se ubican como ángulo en posición normal se
Y tiene: Y

f ( = ¡T , a > 0; 0 < 0
£ t " X VJ a - 9 = 360°
x X
-2 7 0 °'
Dos ángulos coterminales a y ^ tiene la siguiente
característica.
La medida de tos ángulos cuadrantales tiene la
i) a-p = 360°m . meZ ii) R.T.(a)«R.T(P)
forma:
 DE ASGVLQS BE CCALQUIEB IM CíHTBb| Z & Z [ RVBIXOS]
Reducir: @ ¿A qué cuadrante pertenece el
ángulos $ si:
a*Sen90° + 2obCo*QP-b*Coa 180°
a2CosSSCP + abTgOP + bs Sen270° 7r
CosO < Coa — A TgO > Tgn
a + 6 2
@ ) ¿A qué cuadrante pertenece el A) 1 B) afb C) A) IC B )IIC C) IIIC
a —6
ángulo $ si:Co90 < 0 AlgO >0? D) IVC E )N JL
a —b
D) bfa E) (Q)¿A que cuadrante pertenece el
A) IC B) IIC C) IIIC a+b
D) IV E )N .A . ángulo 0 si se cumple que :
Calcular:
@ ) Siendo </> un ángulo que SenO > Sen36(r ACtgQ >Ctg90>?
Co$W° Cos20° Coa30°.......... Coal70°
pertenece al HC. Encontrar el signo A )IC B) IIC O IIIC
A) 1 B) -l C )0 D) 2 E) -2
Sen<t> — 2Cos<¡) D) IVC E) IC A UC
de la expresión: Tg(f> + 2Ctg(f> Calcular:
(í§) SÍ a y ¡3 son ángulos
A) + B) - C) + ó D ) + y -E) N. A. Tg[Sen(Cos90° ) ] - CosfTg(Senl80° ) ] coterminales además:
@ S i aeIC/i&IJQ0effiQ<pe IVC A) 0 B) 1 C) -1 D ) 2 E) -2
(Senaf^l= (S e n P f^ determinar x
Determinar el signo de: Sena Coa ¡3
(Q ) Calcular : 5 — j A) 1 B) 2 C )3 D ) 4 E) 6
A = Tga . Cosp . Se/u/> (Q ) Calcular : afb s i :
¡ 1y
B = Sec 20 . Cos0 . T g 3</>
fq + b ) s Co80a+ 2ab T g2 n + 4 a b S e c n _ ^

q _ S e n 6 . C o s a . T g /3 a * S e n * + b *C a c3 *
2 2
•S en a A) -2 B) -1/2 O 1/2 D ) 2 E) 3
A? +; +; • B) +; + C) +; - @1 De la figura, determianr el
D) -» +»’ + +; -
signo de la expresión: SenaTgp Coay
Determinar el signo de :
A) 1 B) 0 C) -l D) 2 E) -2
£ _ Sen 190°. Tg 200° . Coa*100 (Q ) Siendo a y 0 ángulos
Sec‘ 300° coterminales reducir:
3T g 50°. Coa3150° ' ( 2Sencx+3Sen{3 ) (3Csca —2Csc{3)
Cae 300° A) 1 B) 2 C) 3 D ) 4 E) 5
B) - C) + ; + @ S i : a y ¡3 son ángulos
E) N j í . coterminales, además A) + B) - C) + 6 - D ) + y -E)N. A.
@ > Si: Sen0 < 0 A Cos0 < O • Sena ^0,6 y a e IVC .
Determinar el signo de la expresión:
Determinar: Cos/3
(TgO + CtgO)SecO
A) -0,6 B) 0,6 C) -0,8 D ) 0,8 E) 1 J W E M * J ± S ¡0
A) + B )-C ) + 6 -D) + y -E) AL4.
(T$) Siendo a y s coterminales
@ ) Sena. Caca = 1; V a 6 JO; n/2[
Calcular el va lor de la además : Scncx+Senj3=l y a 6 UC
expresión : Sena = Coa(90° — a )
Determinar: Cosf3
fCoatfH®"**70* + (Csc270°)S€c60, A) 1/2 B) -1/2 O - ji/ 2 Coax. Secy = 1—yx + y = 7r/2
A) 1 B) 2 C )3 D )4 EJ5 D) V312 E) 0 @ En un triángulo rectángulo la
(^Calcular "x" s i : ( g ) Si a y (3 son ángulos altura relativa a la hipotenusa es
« h » y uno de los ángulos agudos es
coterminales además:
xSecO°+(x-l)Tgl80•- fx+J/SCTiSZO0 « O » expresar la hipotenusa en
=x3Cos360°+Cac90a ( S e n a ) 3* *=(080/3 ) 2x términos de hy 0
A)1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 1/2 B) 1 C) 2 D) 3/2 E) 3 A ) h(Sen9+C oad )
[A C T W w m fn m ^ L A EXCM CLOrEOIA A618 ]

B) h(Sec6+C*c0i Ci HfTgO+CtgO) (Q ) Si 2Tg0sb 8 . además 0 g JH C- con un ángulo de elevación de 53a

Di hSenBCosB B) 2hTg9 si la antena mide 3 m. /Cuánto mide
Calcular: lOSenOCort
el edificio?
Ai 1 Bi 2 0 3 D i 4 Ei 5
Calcular la altura del árbol Ai 12 m Bi 9 m O 13 m
@ S i : 0 ° * < 360aASenx=Tg2rr Di 18 m E) 24 m
sabiendo que al cortarlo a 4 ra con
respecto al suelo, al caer la punta calcular: De la figura calcular:
del árbol forma con el suelo un
ángulo "Q "; tal que Sena=0,2
A) 24 B) 22 C)21 D ) 2B E) 20
AÍ2&/3 Bi 2 0 3 D i 4E} 3/2
@ S i a y 0 son ángulos (T3) S'[Link]^ij^Zc—T^áx+SeT^Ox
agudos; tal que
Ai 112 Bi 1 O 3/2 D i 2/3 Ei 0
SataC»c22=l a Cot(a+3)Sec(3CP ~ a )~ l determinar:
Deterraianr CosQ
calcular: a - 0 Ai 0 BU O 1 D i 2 Ei ’2
A) 6° B) 8o O 10° D i 12a E) 15° (Q ) Calcular: TgO
(£5) Si AD=4 y BC=3, calcular :
CoaaCoad
D

AJ ^ B) ^ - O y frD i 3/2 E i 2 @ ) De la figura mostrada , si

@1 En un triángulo rectángulo d (P Q )= j6 5 u , L :2 x -y + l =0,
A) 314B) 2/3 O 4/3 D) 3/2 E) 1/4 A B C , T g A —2,4. Determinar el halle cot(O).
perímetro de! triángulo si además
2Sen3Q° + Tg45° el lado mayor mide 39 cm
Si: TgO
Sec*GOP + Cae145° Ai 30 cm Bi 60 cm O 90 cm
Di 120 cm E il5 0 c m
determinar -SenO CoaO
(Q ) Calcular: AC
Ai 1/10 Bi Jñ/10 Ci 1/5
Di 3/10 Ei 215 AiRSena Bi2RSena O ZRCota
D)RCo*a E)R Tga
Desde un punto del suelo se
B
observan, la parte central y la parte D14/9 E12I9
superior de un edificio con ángulos
@ En la figura mostrada si ABCD
de elevación "a" y "90 —a". Calcular
es un rombo, entonces al
-Ctga"
c a l c u l a r F = ta n (0 )+ co t(9 i s e
Ai 1/2 Bi -h/2 O 1 D i -ñ Ei 2
Una persona ubicada a 36 m del
(Q> En un triángulo rectángulo
pie de una torre observa su parte
más alta con un ángulo de elevación AB C frecto en A ). Calcular:
cuya tangente es 7112. ¿Qué S e n * B + S e n *C + T g B T g C
distancia en la misma dirección
debe alejarse, con respecto al punto A) 1 B )4 C) 3 D ) 3/2 Ei 5/2
anterior para que la tangente del ^ Desde un punto en tierra se ve
nuevo ángulo de elevación sea 1/4? lo alto de un edificio con un ángulo
Ai 12 m Bi 21 m O 35 m de elevación de 45° y lo alto de la
Di 48 m Ei 84 m antena que se halla sobre el edificio ib 4s
b,
la 28
[Á ip P C C W iy A L rtU M E * CUADMAXTE M J F,nmtRtAt, n m cio s 1

o b j e t iv o : trigonométricas de ángulos agudos (ángulos que

A! finalizar la unidad, el alumno será capaz de: pertenecen al primer cuadrante).

* Calcular las razones trigonométricas de un ángulo CASO S DE REDUCCIÓN

cualquiera, expresándolo en función de un ángulo
agudo, reconociendo para ello el caso en que nos
AE P R IM E R CUADRANTE
encontremos. Se presentan los siguientes casos:
* Utilizar la reducción al primer cuadrante para casos * Cuando se trata de ángulos positivos menores a una
especiales, como son loe ángulos complementados y vuelta
suplementarios. * Cuando se trata de ángulos positivos mayores a una
INTRODUCCIÓN í vuelta
* Cuando se trata de ángulos negativos
Un ángulo puede hallarse situado en cualquiera de
los cuatro cuadrantes de que consta la circunferencia, REDUCCIÓN P A R A ÁN G U LO S P O S IT IV O S
dependiendo de eu posición los valores de sus
correspondientes líneas trigonométricas. M E N O R E S A UNA VUELTA
Puee bien, cuando un ángulo se encuentra situado en Todo ángulo positivo menor a una vuelta se puede
el segundo, en el tercero o en el cuarto cuadrante descomponer como un ángulo cuadrantal más o menos
siempre es posible relacionarlo con otro ángulo del un ángulo agudo, dependiendo del cuadrante al que
primer cuadrante cuyas líneas trigonométricas tengan pertenece , se recomienda tener en cuenta las
loe mismos valores absolutos, esto es, de los mismos siguientes sugerencias:
valores salvo posiblemente el signo. I) Mantener la misma razón trigonométrica si el ángulo
Las relaciones en+re las líneas trigonoméricaB de los está próximo al eje horizontal, esto es, cuando el ángulo
ángulos situados en los distintos cuadrantes resultaba ee de la forma ( x ± x) 6 (2x±x).
esencial cuando no se disponía de calculadoras.
Existían tablas con los valores de las Tazones para R T (l8 < T ± x ) » ± R T ( x ± x )
ángulos del primer cuadrante. Los demás ángulos no => ±R T(x)
figuraban en la tabla pues no era necesario: bastaba R T (3 6 0 °± x )= ± R T (2 x ± x )
con reducirlo al primer cuadrante.
NOTA:
No obstante, el tema sigue siendo de interés para
aplicar laB razones trigonométricas inversas, e6 decir, Para determinar el signo (+ ) ó (-) se asume x como
para determinar un ángulo conocida una de sus agudo (así no lo sea). Con el único fin de determinar el
razones trigonométricas. Como sabemos, si buscamos signo (ver figura adjunta).
un ángulo a partir de una razón trigonométrica, la W Cuando el ángulo es de la form a:
calculadora nos proporciona sólo una solución.
Nosotros encontraremos el resto de soluciones con los ± r j se dice que el ángulo se aproxima
conocimientos adquiridos en esta unidad.
al eje vertical; en tales circunstancias, de la razón
trigonométrica dada se deberá pasar a la co-razón
R E D U C C IÓ N trigonométrica.

á /v jP R IW E « C U A D R A N T E R T [9 (r ± x ) = ± * r í | ± x l
v* )
= > ± C o -R T lx )
Consiste en relacionar las razones trigonométricas de
R T (2 7 tr ± x )~
ángulos en posición estándar con las razones
fA TRMGONOMm'RlA* *8 7 f L A KXCICLOFÍSDIA S O I» ]
NO TA: 2do. Método :
En todos los casos, se considera « x » como ángulo Ahora emplearemos la fórmula de reducción M í), esto
agudo. significa que:
III) El signo que tendrá la operación de reducción será Sen l i d = Sen (90° + 20°) =>7Cos20°
el mismo que posee la razón trigonométrica en el Enseguida determinamos el signo apoyándonos en el
cuadrante al cual pertenece el ángulo. hecho de que:

l i d e I I C => Sen l i d = (+ )
90? + x Y 90?- x
=> Sen l i d = + Sen 7d.............. (Sen7d = Cos2d)
e IIC IC
180°- x 360? + x
E J E R C IC IO 2 :
►X
Calcule:
180? + x 360? - x
elIIC e JV C Cos 10 + Cos 2o + Cos 3o + .... + Coa 179° + Cos 1800
270?- x 270? + x R E S O L U C IÓ N :
Aplicando lo visto en la teoría sobre ángulos
EJEM PLOS :
suplementarios, tendremos:
* Tan20d = tan(1 8 d + 2 d ) = + tan2d
Coa Í e+ C o « 2°+Cos3°+ . . . + Co s 1 7 T + C oa 178a +C os J 79° + Coa 180°
■Co»r ■CtnT •Cotí* -J
IIIC
Luego de hacer las sim plificaciones indicadas,
* sen(270°- a ) - - v o s a
tendremos:
me
£UMrí*+£tHrZ& + 2 =-/
* Cot30d=cot (270°+30°) = + tan30°
REDUCCIÓN P A R A ÁN G U LO S P O S IT IV O S
IV C M AYORES A U N A VUELTA
* sec (1 8 d + a )= - seca Para este caso bastará con dividir el ángulo entre 360°
1UC o su equivalente 2n rad, para finalmente tomar la
* Cscl2d= es (180o- 60°) = + csc60° misma razón trigonométrica al residuo o arco sobrante.
Si el residuo no pertenece al primer cuadrante, deberá
IIC utilizarse la reducción explicada en el item anterior.
* cot(27d+ a ) —-ta n a Si el residuo es menor que 90° ( n¡2 rad) el problema
habrá concluido.
IV C
* Sen (x + x ) = s e n x
a 360° R .T . (m = R .T (3 6 0 ° k 4 P ) = R . T . (| 3 )
me
* Cos 1172°= cos(360° x 3+92°) =cos92° a = ángulo mayor a una vuelia
= Cos(90°+2 ° ) = - sen2° k = numero de vueltas (cociente)
(3 = arco sobrante (residuo)
E J E R C IC IO 1 :
R,T, (a )= R ,T , (K vueltas + x ) —R,T, (x)
Reduzca al primer cuadrante: Sen 110°
R T (3 6 0 K + x )= R T (x ); V ffe Z
R E S O L U C IÓ N :
ler. Método : Aquí se observa que si a un ángulo de una razón
trigonométrica se elimina el número entero de vueltas
Empleando la fórmula de reducción (I):
que contiene, el valor de dicha razón no varía .
Sen l i d = Sen (180° - 70°) =>7 Sen 70°
EJEM PLO :
A continuación, el signo se consigue a partir del
Reducir al primer cuadrante Sen400°
siguiente hecho:
R E S O L U C IÓ N :
lid e IIC = > Sen l i d = (+ )
Dividimos 400° entre 36d para obtener el número de
=> Sen l i d = + Sen 7d vueltas que tiene el ángulo .
[^ ■ irp c c c w jr a l n a a m p m »m b / ] gas ( F .n m tR IA I, rvb lx o s]

400° [36£ REDUCCIÓN

36F 1 PARA Á N G U I j O S NEGATIVOS
^ => sen 400? = sen40° Para reducir al prim er cuadrante las razones
trigonométricas de un ángulo negativo, primero
* Eb decir: pasaremos de ángulos negativos a positivos, para lo
sen (400°) =8en(360°+40°) =sen40° cual se deberá tener en cuenta las siguientes
propiedades:
MÉTODO PRÁCTICO t
En este caso se elimina la mayor cantidad de vueltas Sen( - 0) = - Sen# Csc ( - 0) = -C sc0
posibles que contiene el ángulo original y se procede
de esta form a: T a n ( ~ 0 ) = -T a n 3 Cot ( ~ 9) - - C o t 6
H T .(a ) r . t . (e) Cos ( - 0 ) = CosO Sec ( - 0 ) = Sec0
a l 360?
Estas propiedades se verifican en la siguiente figura,
donde 4 es un ángulo positivo, y por lo tanto - j será
* Donde. 0-
un ángulo negativo:
* q cociente (# de vueltas a eliminar)
* 6: residuo (ángulo coterminal con Ma w)
* Note que de la división, es el residuo el ángulo que
reemplazara al ángulo original . Este cambio tiene
sentido toda vez que este ángulo (residuo) es
coterminal con el original, y por lo tanto sus razones
trigonométricas son iguales.
EJEM PLO :
Coa 3244°= coa4°, ya que:
3244e [ 360?
3240? 9

E J E R C IC IO 1 :
Reduzca al primer cuadrante:
I) Sen 1990? I I ) Tan 5655°
EJEM PLO S:
R E S O L U C IÓ N :
• S e n -8 0 ? ^ ~ a e n 8 0 ? * C oa( - 20?)= cotíO ?
I) Dividimos 1990? entre 360? para obtener el número • Sec(-30?)'=*ec30°=2
de vueltas que tiene el ángulo
J?
• T g ( - 4 5 ° ) * - t g 4 5 ‘* - l * Ctg( - 60° ) * - ctg60°= - —
1900* 360- 3
Sen 1990? = Sen 190?
1800° 5 E J E R C IC IO :
« SendSO? + !€ ? )= -SenlO?
- 190“ Reduzca al primer cuadrante
I ) Tan f- 300?) I I ) Sec (-200?) I I I ) Csc (-500?)
W Dividimos 5555° entre360? para obtener el número
de vueltas que tiene el ángulo . R E S O L U C IÓ N :
I) Para ángulos negativos y en el caso de la tangente
5555° 360°
Tan 5655a = TanlBB? de un arco negativo se verifica que:
360* 15
= Tan (180?- 25°) = - Tan25* T a n {-300*) = T a n 300a = - T a n i270a + 30a)
1955*-
1800* ¡ve
— 155“
= ~ ( - CoiSOO) = Cot30a
=* Tan ( - 300a) * Coi 30a
[A n w w w B im t I«* 9 l l A E N C IC LO PE D IA A01M)
17JDe lo expuesto anteriormente, para el caso de la
2x 3x
secante de un arco negativo se tiene que: sec = - sec
5 6
Sec ( - 20CT) = Sec200? = Sec (18W + 20°; = - S e c 20° * tgl70P = - tgíOP
ta c 2x . 5x
=>Sec(-20<r)=-Sec20p *tan — - -ta n —
7 7
U I) Para el caso de la cosecante de un arco negativo se NOTA S :
tiene que:
I ) S i: a + 0 = 2 7 0 ? = > R . T .a = ± C o -R .T .0
C x c(-6 0 0 ‘) - - c * c 6 0 0 í ‘ m- Cx c (3 & r + 1 4 P )m -C x c 14tf
J* O e t - S O f f " ) = - C te (90- + tu r) = - { + S e c 0 tn = - S e c 60° NOTA:
¡ic'
Sólo ( + ) es tangente y cotangente.
=> C*e f -500°) B - S e c « r EJEM PLO S:
*sen240° = -cos30°
R A ZO N E S TR IG O N O M É TR IC A S
* cos210° «= —se n 60°
D E Á N G U LO S T A R C O S * tg260° = ctg20°

C O M PLEM EN TA R IO S T D E Á N G U LO S I I ) Si: a + 0 = 3 6 0 ° => R. T . a = ± R . T 0

Y A R C O S S U P L E M E N T A R IO S NOTA:
En esta parte veremos algunos casos especiales que Sólo (+> en coseno y secante.
frecuentemente aparecen, así:
EJEM PLO S:
i ) ÁNGULOS T ARCOS COMPLEMENTAMEOS S
* 8en300° = - sen60°
Si dos arcos que sumados algebraicamente dan un
* coa350° = co8l0°
cuadrante, se dice que son arcos complementarle». En
consecuencia: «L a razón trigon om étrica de un * tg 8 (r = - tg 8 (T
arco es igua l a la co-razón trigonom étrica de su
complemento ». E J E R C IC IO S
1) Calcular: sen 750°
Si:x + y = * = 90*. te cumple quedR.T.(x)** Co-R.T. (y)\
R E S O L U C IÓ N :
EJEM PLO S: 750° I 360° sen70° = sen30° = —
* S e n K T = cos80°
2
30“ 2
* Tg30° = ctg60°
• Sec20e = csc7(F 2) Calcular: eos 54(T
R E S O L U C IÓ N :
•C oe~=Sen~
12 12 540° 1360a => cosS40° = cos l8 0 °= -1
* C o * -= S e n — 130a 1
7 14
U ) ÁNGULOS r AMCOS S U PLE M E N TA R IO S S 3) Calcular: tan900?
Si dos arcos que sumados algebraicamente dan dos R E S O L U C IÓ N :
cuadrantes, se dice que son arcos suplementarios. En 900a |360a => tan900° = tanl80° = 0
consecuencia: * L a razón trigon om étrica de un
180° 2
orco es igua l a ± la razón trigonom étrica de su
suplemento». 4) Reducir al primer cuadrante : sen3010?
SUx + y l&f, te cumple que: |fl.r. (x) ■ ± R.T. foj] R E S O L U C IÓ N :
EJEM PLO S: 30KT |360a ^ sen3010° = sen 130°
130a 8 => aenSOlO* = aenflSO* - 50a)
• senlSOP =sen5tT * 0 0 *1 2 0 ° = - 0 0 x6 0 °
=> sen30l0° = sen50°
[cMMrcawr a l m a n e* ceabmaxte y EDITORIAL Rtartfos]
5 ) Reducir al primer cuadrante : 0094910° «m Sen—
o
Jty = s e n - ; ojo,: — + r- = *
R E S O L U C IÓ N :
4910 1860° coa491<r = cow230° 20) C o * ^ -= - e o s o j o : x
5 S o 5
230° 13 00*4910° = co9(18(r+50°)
=> co*4910° = - cos5Ó° i o n -4*
o «i t
21) — * -t *a n —
3* ; ojo:
. — 4x + 3x
— ~x
6) Reducir al primer cuadrante : /anJOOOO0 7 7 7 7
R E S O L U C IÓ N : i r e c o r d a r : ..... (resumen)
10000° I 360°
tanlOOOO0 = tan280°
280° 27 I ) Á N G U L O S N E G A T IV O S t
tan10000° = tan (360° -80°)
tanlOOOO0 = -tan80° Aplicaremos el siguiente criterio :

7) Sen(ÍOx+x)=sen(lÚM+x)-senx A ) S e n (- x ) —-s e n x B)
Cos ( - x) = coa x
Csc( - x ) = -esc x
8) Cos(4l6x+ x)*cos(416x+ x)=cosx
Sse ( - x) ~ sec x
T g (-x )= -tg x
9) Tan(85x+ x)=tan(84x+x+ x )= ta n (x + x )-ta n x En este caso el
C ig ( - x ) = - ctg x signo no sale
10) Cot(499x+x) acot(498x+x+x) =cot(x+x) —cot:r
I I ) Á N G U L O S M A Y O R E S D E 360°:
11) Sen1725x = sen(1724x+x) = senx = 0 En este caso se debe dividir al ángulo original entre
360 para eliminar el mayor número de vueltas
12) Cos4377x= co*(4376x+x) =co*x = - 1 posibles. Luego el residuo de la división seria el nuevo
ángulo a trabajar:
R.T. (a )-R .T . (K vueltas + x ) =R.T. (x)
13) Sen43-dividimos sin el x : => — = 6 + —
7 16 7 7
R T (360K+x)=RT(x); V K e Z
43 x
=> sen— x™sen = «e n — Aquí se observa que sí a un ángulo de una razón
7 trigonométrica se elimina el número entero de vueltas
237 que contiene, el valor de dicha razón no varía.
14) Cos—— x dividimos sin el x:
TI) Para Ángulos Menores De 360° y Para Razones
23710 237 2 237x ( trigonométricas de la forma .
4 7 + Í= > C os = 2 ¿ Í-= co8\47+
2 47 5 5 6 v i )' f 180° i: x - ± R T (x )
RT<
= eos^ 4 7 x+ ~ j= * e o * ^ f i j r + j r + ^ j = - « > * ^ [ 3GO±x
f 90°±x - ± c o - R T (x )
[270° ± x
IB ) T a n — x d ivid im o• *in e l x: 316^ ~ = > = 5 9 + --- TV) Para Ángulos Relacionados
8 3 89 8 8
1 )a + 0 = 9 O => [Link] = C o -R .T .0
= * r a n ^ ^ f f = í o n ^ 3 9 + ^ j f f = ta n ^ 3 9 x + ~ ^ j
* Donde:
* sena = cosfl
* tga “ ctgfi
= ia n ^38x+x+ ^ j = t a n ~
* seca = csc0
16) Sen 130°= sen 50° ; ojo: 130°+ 60=180
2) a + 0 = 18O => R.T jx=±R .T .0
17) Co*110° = -c o s 7 0 ; ojo: 110+70=180
NOTA:
18) Tan 140= - lan40° ; ojo: 140+40=180
Sólo ( + ) en Seno y cosecante
lanufiHáMOTiiU T ü *T L A J B W J C fc flW jP M 3 9 1 » ]

01 •nc
r _ ♦ i
* S e n l5 (T = + 8 e n 3 (r = —
PRO B LEM A 1 ; 2
Calcular: E = aec 750° - 3tg ( - 63°)
A) 2 B) 6 C) 8 D )0 E )- l * Sen240°= - senBO? = -
VI
R E S O L U C IÓ N : 1
me- 2

* Primero:
r v ii VI
* 780° [ 360a => Sec 780a = aec 60° - 2 * Reemplazando en “ C ” : C = —
2 “ 4
720a 2
RPTA: “E "
60a / % 4
PRO B LEM A 5 :
* t g ( - 5 3 ° ) = - t g 5 3 e= - -
3
Simplificar: E (180P~ x ) + 8en t * * * - * )
* Reemplazando en lo pedido: i ? = 2 - ^ S - ^ j = f í L Coa (90?+ x) coa (270? - x)
A) 1 B )-l C) 0 D) 2 B)-2
R P T A : “B ' R E S O L U C IÓ N :
PRO B LEM A 2 : I---------------- \ 1
* Sen(180? - x )—+aenx * aen(360?-x)»-aenx
Simplificar: p —Tan (27(1+ x) ¡IC IVC
Cot ( ISOa+ x)
R E S O L U C IÓ N : I-------------- \ r i
*Coa(90?+ x)=-aenx * coa(270?-x)**-aenx
* Calculamos por separado : ~Bc~ loe
* Reemplazando en “E ”, se obtendrá :
\ \ I--------------- \
Tan(270?+x)--cotx y cot(180a+x)~+cotx = j^
e + ^ * £ = _ j+ j= 0
IVC IIIC jzaetuc j^setfx
RPTA : “C "
* Reemplazamos en “E ’
PRO B LEM A 6 :
g _ tan (270°+ x j _ - cotx = ^
cot (180?+x) cotx senfn + x) + ten(tr-x) + tg(2x-x)
Simplificar: E-
Tg^3* + x ^ + [r g - ~ - x ^ + aen(2a-x)
PRO BLEM A 3 :
Calcular el valor de: E — A) tg* B)coax C)senx DjSenx E)2
Tan ( - 135a) Senx
A) I B )2 C )~J3 E )-2 R E S O L U C IÓ N :
R E S O L U C IÓ N : * Veamos cada uno de los elementos, individualmente:
* Primero calculamos por separado : • Sen (n + x ) = - senx * aenfn - x ) = +aenx

Sen(-120?) = - sen!20? = - sen (180?-60?)

nc • T g (2n - x ) = - tgx * t g \ ^ ~ x j^ + c t g x
= —+ sen 6(T= —
2
* Reemplazamos en UE ” * T g \ ^ -+ x \ = -c tg x • sen (2 k - x )= -a e n x
VI
sen (-120?) VI
E=-
Tan (-1 3 5 °) 2 * Reemplazando en E :
RPTA: “D ’ -senx + ( +aenx) + ( - tgx)
PRO BLEM A 4 : ( - c tg x ) + ( + c tg x ) + ( ~ senx)
Señale el valor de: C = aenlSO? sen240?

b>-L D )- f VI -s e n x senx
E )-
« 4
RESOLUCIÓN : R P T A : UA*
[rtM BBPPtfOiT A L riP fE M C M B M S T g > ] 292 [ E D IT O R IA L R tJB tX O S]

PRO B LEM A 7 : fi
•Sen 1 0 - + aen60= ——
2
' 3x
TSoní*-x\;Seefx-x> Sení— + x
Simplificar: g - \ 2 • Coa240« - cos6 0 °= - —
2
cot(2 x -x )
* T a n S O O -- ta n 6 0 ~ -4 3
A} 1 B )- l C )0 D )2 E) ’2
R E S O L U C IÓ N :
3*
* Recordar que: í = 90; x =160; ^ = 270; 2x = 360

* Luego hacemos las transformaciones : RPTA: aE n

rr.— n PRO BLEM A 9 :
• Tcui\ ^ —x |—+cotx cosx
Si:
re /ve ^ _ aen(9Q+x) > g 3 sení’270° + xJ/aníI80',+x,)
Coa (180- x ) cos(J S 0 °-x)
1 »
• Sec(x - x )—-aecx * c o t (2 k - x } —- c o tx
/anf— - f l )
IIc IYC aen(
* Reemplazamos en
C= l1J
cot ( x - 9 )
; P ••aen\ x
- f )
eos
t e i » ^ - x j . S e c (x -x ). S e e ^ ^ - t x j ( i- * )
E Calcular: S = A x B x C x D
Cot(2x - x)
A) 1 B )2 C )0 D )-l E) 4
(cotx) ( - aecx) ( - coax)
R E S O L U C IÓ N :
cotx
l I ) Sen(90 + x ) = +co«x=oCoe (180 - x ) = -co e x
_ cM(.. Secx .cotx . + eo*r ,
D B ------ r -------------* —2 • Luego: A » -------- = -1
> 0 4 *. -cosx
R P T A : UB ’ I I ) Sen(270 + x )= - coax => Tan (180 + x )= + tanx
PRO B LEM A 8 : Coa (180 - x ) — - coax
Calcular “A B C ” , en : * Luego: B J ~ <****) (~ ta n x)_ fg%
A » tan210°. aec 225°.cob150° ( - coax) 5¡r
B = coai 200. to n l 500 aen(x+0) + ia n ~ ^ ~ e
III) C =
C * aen ( - 120) coa ( - 240) ton ( - 300) C M ^ '+ o j «* < * -»>
Jr 3y¡6
A )2 BbJe C / j| D )- ñ E)~
12 16 c _ aen (180 + 0) | tan (2 7 0 -9 )
R E S O L U C IÓ N :
~ Coa (9 0 + 0) cot (1 8 0 -0 )
Jo
• Calculemos por parte: T a n 2 1 0 —- ta n S O = —
•Reduciendo: C = *cn^.+ —— - = 1 + (~ 1 )= 0
y¡3 5 -aen0 -cotO
• c o a l5 0 = -c o a 3 0 = -~
2
• Luego: B J ~ cosx)( ~ lanx) = tgx
•Sec225>= -a e c 4 5 = -< j2 x *A = — ( - i ¡ 2 ) f - — ] « — ( -coax)
3 { 2 ) 2 IV )
•A h ora: D = a e n ^ x a e n ( 2 7 0 - x )= - (- c o a x )= coax
B = ™ml POfTio n l SÜO°
B s »c o a l2 0 .ta n 6 0 = ( -coa60°). to n 6 0 = {-^ \ 4 S = -^ - * Finalmente lo que se pide :
• Luego: A B C D = ( - l ) t g x (0) (coax)= O
RPTA: uC n
C = $en( - 1 2 0 ) coa( - 2 4 0 ) ta n ( - 3 0 0 )
P R O B L E M A 10 :
=> C * ( - a e n l2 0 ) (co*240°) ( - tanSOO)
Calcular: E=(aecl36°cacl60)i + 1 2 ^ - ^ -
3 C = ten 120. coa240. tan30O Tg 315°
[A itw «iw jn g r m > > L A BXCK3L0FEDIA M91M ]

P R O B L E M A 18 :
AJO B) 1 CJ18 D J -l E) 17
R E S O L U C IO N : ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son
verdaderas?.
I------------------------------»
• Secl35° - aec(180° - 45°)= - aec4S°= - 42 I ) Sen(-a) = -sen a , y , ctg (~a) = ctg a
U ) Cos(-a ) = -co# a , y , esc (-a ) = - esc o
r i U I) T g (-a) = - tg a , y , sec (-a ) = sec a
* Cae150°=€30(180° - 3<T) = + c*c30°= 2 A) Sólo I B) Sólo I I I C )I y II
lie D) I y III E) Ninguna
R E S O L U C IÓ N :
1 * Vs • Por convención de signos :
* Sen30ff" = s e » Í360° - 60°)= aen60°= - ^
IV c * Sen (-a ) = s en a * ctg (-a ) = -ctg a
* Coa (-a) = eos a * esc ( - a ) = - esc o
I------------------ 1
• Tan315°= tan(360° -45°) = - tan45° = -1 * T g (-a ) —• tg a * sec (-a ) = sec a
/VC • De las proposiciones :
• Reemplazando en “E ", se obtendrá : I) VF II) FV III) W
R PTA : “B ”
(-# )' P R O B L E M A 14 :
E = (-> Í2 .2 )2+12± ---- — = 8 - 9 = - /
-2 Hallar el valor de “y” en la siguiente expresión:
RPTA: “D "
y— s e n (-a ) tg(18ff'+ a c o s a
P R O B L E M A 11 :
Sen(180P+a) ctg(9QP-a) sen(9<r+a)
Calcular: C ° — ^ A) 8 B) -1 C )2 D) 1 E) -2
Sen ( f i - a ) R E S O L U C IÓ N :
A JI B) 2 C )0 D )3 E) -1 * Por reducción al I C , sabemos:
R E S O L U C IÓ N :
- sena tga cosa . . . .
y = ----------------— + ---------=> y = 2 - 2 + 2 = /
- sena tga cosa
• Tenemos: C = Si: a - f i= x => f i - a = - x
Sen ( f i - a ) H R P T A : “D ”
PRO B LEM A 15:
•Luego: C= «J S !* — i
Seraf - x ) -senx S i : Sen ( B - A ) - eos (A + B)
RPTA:
Hallar: (tg B + sec B ) (cscB * c tg B)
PRO B LEM A 18:
A) 2 B )-l C )l(2 D )1 E)1+>Í2
Si: 0<A<—, evaluar:
R E S O L U C IÓ N :
F=sen^~+ A j+cosfjr+A H
* Por propiedad , sabemos : Si: senx = eos y
+ Sec ^~ +A j + cíg(2ie+A) + enc(¡r+A) * Entonces : x + y = 90°
A) 2tenA B) -2*enA C) 2e»cA D) -2cacA E) 2co*A * Luego, de : Sen (B -A ) = eos (A + B)
R E S O L U C IÓ N : * Tenemos : B - A + A + B = 90° =» B = 45°
* s « . [ | +a ]= coa A * ctg (2x + A) = ctgA * Reemplazando e n :
(tgB + secB) (CscB - ctgB)=(1 + J 2 )(y ¡2 -1 )-1
• S e c ^ + A j- - c « c A * +.áj=-cí£.A
R P T A : “D n
• C o »(x + A )= - coM *csc(x+A) = -cscA
P R O B L E M A 18 :
* Reemplazando:
Hallar (a 1- bf) siendo : a ~ sen 51(P + eos 510°
P = co&A - cosA - ctgA - cscA + ctgA-cncA
=> F --2 c s c A b = sen 420° + eos 420a
A) 4 B) 2 C )0 D) 3 E) I
RPTA: UD ”
[A m p c c r o r al num m c u a b m ab tb i f E D T T im iX t, R T B tÜ O S ]

R E S O L U C IÓ N :
£ = tanj/ur + — }+ c o fíto r + — |
* Por reducción al ¡C ' P ero:
a - sen(36(T + 160°) + co» (360*+ 160?)
para: k = 1 => tan —
£9 0 = aenl50° + cos 160? 8
=* o = sen(180°-30?) + cos (180?-30?) Ta" [ k’ + f ) -
para: k = 2 =$ tan ^
=> a = sen30° - cos 30° = —
2 2 x
* Análogamente: Co/^Ajt+“ J= cot
6 = sen(360? + 60°)+ cos (36CT + 60°) ~12
fo |
=0 b = sen 60°+ c o í Í O * » — + - * Luego: E - t a n ~ + c o t —
8 12
•Luego: fa + w w .

i J i +£ L -±
2 ~ 2 2 2 2 2 2 2
RPTA: C ”
PRO B LEM A 1 7 :
4
S i: sen*A = — , simplificar la expresión :
o
. . CSC (720?+A ) sen (18QP+A) sec (180?+A)
~ ctg (90?+A ) cos (A -180?).Tg (A-270?)
A) 6 B) -4 C )3 D) -6 E) -3
R E S O L U C IÓ N :
* Del dato:
ctc(720° + A ). Sen(160°+A). Sec(180° + A )
H P R O B L E M A 19 :
cot(90* + A ).C om(180°- A ). / - tan(270°- A )]
Reducir la siguiente expresión:
* Reduciendo al primer cuadrante :
tg ^ ~ - + 6^Csc (x + 0 )
X X E
[cscA] f - senAJ [ - secAJ etg(640?-$)Cos(810? + 0)Sec(162O°-0)
H =
[ - tanAJ l - cosAJ [ - cot A ] A) l B ) ssn28 C ) eotSQ D ) tg29 B ) etg *9
R E S O L U C IÓ N :
secA -1
9 H= * Transformando adecuadamente:
- cosA eos*A
-seni l. i-cot0] [- csc0J
E
cotí 180° -0).Cos(9O° + 0).Sec(18O°-0)
• Pero: sen*A =5 senA = —r—
5 Té
1Entonces: -1 l^ e x ífS ) (~sen$) (mk6 ) senOsecB eosB
= í- 5
RPTA : "E ”
RPTA' UD ”
(^) P R O B L E M A 20 :
P R O B L E M A 18 :
Halle el valor aproximado de ctg (-1628*) -t g (-1628°)
Calcular:
_ , ( 8kx + x\ 12kx + x . _+
48 48
A) - 7 B) 7 C)-6 D) E )-
B = f< — r ~ r * * — ñ ~ ■ k s Z R E S O L U C IÓ N :
A )2+4s+42 B) 1+43+42 0 2 -4 3 + 4 2 * Del dato: H = - eo f 1628° + tan 1628?
0 )2 -4 3 -4 2 E ) 2 - 4 3 -4 2
1628° 1360*
R E S O L U C IÓ N :
1440° 4
* Del dato se obtendrá :
188?
[& J*M ¡*l9Q M ETaiÁA T w l LA U a C f M g U jiiT l
=> H « - coMAS" + tan 188a
=» H = - co/S° + ícn 3 ° B) 270°< 0 <360* => 900 < f < 1208, i0 que quiere
3
•PéH,: decir qoc : f e / J Q => s e c ^ = ( - )
3 3

C) 270°< 0 < 360° =>6T30 < - < 908,luego diremos

4

RPTA : “E ’ que: ^ e IQ = > s t « ? = ( »

4 4
P R O B L E M A 21 : * Finalmente, el signo de UM " será:
Si: k e Z , simplificar: M = (-)< -)(+ ) = +
esc (3k¡r + a )
L = R P T A : “A”
C o t(k x -a ) tanfkx + a ) coakx
A ) csca B )-c s c a C )-l D )1 E)cosa
R E S O L U C IÓ N ;

•Haciendo: L= a,cl2k’ + h' * a> (üj) Reducir: Tg 1208

( -c o ta )(ta n a ).( -11
A )^ ¡- B )4 3 C ll D )-^ - E )-J 3
, cscfkx+a) ( - l f c s c a O u
=> L = ------------ r— » ----------- ^—--c s c a
-(-l)k -< -lf © R e d u c ir : Sen 106*
R P T A : “B ”
P R O B L E M A 22 : a4 o -l d4
« 4 Jo J 4
Si: 180° < a < 2 7 0 señalar la alternativa correcta
^^Reducir: Csc 100820’
respecto a :
AJ Sen 100° BJ Coa100*20’ C) Cac8O°40’
T —sen \ 1eos 220° + *ec| “ [Link] ( -1408)
(I) (!)•' D ) C*c79840’ E) -Cac79840'
A) (+ ) B) (-) C) (+ ) o (-) D ) (+ ) y (.) E) Neutro
© Reducir: -Secl70°
R E S O L U C IÓ N :
•Dato: 1808< a < 2708
A)SeclO° B)Coal70*C)Coal08 D)Secl70° E)-Secl<y

* 9€8<-<13B8; - e l I C => s e n - - (+ )
2 2 2 Calcule:
« m 240®
* 220° e IIIC => c o b 2 2 € 8 = ( —)
AJ2 BJ -2 CJ i BJ-2 B) O
* 608<^<908;^ e IC = > s e c ^ = (+ )
Calcular: H _ 2sen2108-5aen l438
* -1408 e I I I C => sen (-1 4 0 °) = ( - ) -2tg45°
A)2 B)-2 C)3 D h3 E)5
* Reemplazando en “ T ”
T = ( + ) ( - ) + ( + ) ( - ) => T ~ ( - )
© Calcule: I = t g * ^ + 4coa3008
R P T A : “B "
P R O B L E M A 23 : A)3 B)4 C)6 D)6 E)7
Si: 2708 < 0 < 360°, determinar el signo de :
Calcular:/ = aen25 0 * -5 coa 127*
. . 0 0 0
M —sec — x sec—x sec—
2 3 4 A )^ B) 5 C) 3 D )~ E) 41
J
A J Í» J5JC-J Cjr+J o (■) D ) (± ) E)NJ l
R E S O L U C IÓ N : Reducir: aen(90° + x )-c o a (l8 0 ° + x )

* Según condición del problema, tendremos: A) 2Senx B) Senx C) Coax D ) Tgx E ) 2Co*x

A ) 2708< 0 <360° =6 135a<^<180°,e&to significa © Reducir: tg (60° + * ) - ctg (30° - * )

A) 2 B) 1 C )-l D) O El 3
[^WBBCCCION A L PMXMBM CUADMANTE f 1 M9B f E P IT O M A !; a ra ¡Nos)
0 Reducir: hv? D IO ilK
$en ( l 80°+ x ) + coa (90° + x ) + sen x + eos (270a+ x )
A )-I B) 0 C )1 D ) Senx B) Cosx © R e d u z c a : Cos 135°
■42
0 Calcular: ^ 8 J > co s l5 0 *tg 9 3 0 *
b4 c jí
ctg 240° sec660° esc 330a
Reduzca: Cos96Q15f
A )~ B )-3 E )—
11 ' 13 19 A) Sen96*15* B) - Sen6*15' C) ~Cos6°15’
(0 D e las siguientes proposiciones: D) SenG*J5’ E) Cos6*15'

I)sen{72(r + e ) = ten6 Reduzca : -Sec250°30'15’'

II)cos(l080 * - a ) = cosa A) Cos250° B) Sec2<r30’15” C) Sen20?30’15n
D) Sec250? E) Csc20°30’15"
III)tg (l8 O O * -0 ) = tg fi
Son verdaderas: i Reduzca : - Ctg240°30 *
A )J B )n C) I I I D ) Todas B )Iy iI A) -tg240* B) -ctg240* C) -ctg6O=30'
D)ctg240*30’ E) tg240°30 ’
( 0 Calcular:
4sen (-1 6 0 *)+3tg (-225*) + 2 sec (-300*)
A )-6 B )-4 C )-9 D )-l E) 1 WÁ m

O Si: a + 6 = 360*, reducir:

© C a lc u la r : C = sen 135a. Cos240?
sena cosa tga
-+ Jg Jí yÍ2 42
sen(-6 ) ’ cos(-d ) ' tg (-0 )
b>- - T c,f « - T - *> 4
A) 1 B) 2 0 3 D ) -3 E ) -2 Calcular: cos 120>*

Calcular el valor de: sen 160* - cos 120* + tg 135* D)1 E)0
b4
A) -2 B) -1 OO D) 1 E )2 © Calculan tg330? r
(Q ) Calcular el valor de: sen 120* cos330* A)y¡3 B )-4 3 C )-~ D )1 E )0
3
E)1 Señale el valor de: sec 135*
* 4 « i A) 2 B )-4 2 C )i n , f
* 4
0 Calcular: 7sen 4 0 *-3 cos 50* sen 240*
** sen 140* Calcular: E =
cos 120*
A) 2 B) 4 0 6 D) 8 E) 10
A)1 B )-l C)4S D )-J 3
( 0 Simplificar: . .
sen(x - x ).é o s i^ + x j. t g i x + x ) Calcular: C - sen 120?. cos 225°

e » c (2 x -x ).a e e ^ ^ + xj.< g (2 x + x) * 4 B )- ^ 4T C )^4

t D )~^ t4 * 4
Al C o i'r B) Cosx C) Sen 4x D ) Senx E) N A . 77) Calcular: C = (sen330° + cos 240?) tan 210?

© S i : s e n A -2 co s A = 0 A )J3 B )-y ¡3 C)^§- D )-^ - E)-

3 3
calcular: f sen 150°. Coa 225°
Calcular: ^ =
tg (9 0 *+ A ).s e c (1 8 0 *-A ).tg (2 7 0 *-A ) r
tan 143* 7
sen(360* + A ).cs cU 8 0 *-A ).co s (l8 0 * + A ) 42
B) C )-~ D )-4 s R )- 2 j2
♦4 12 3
*-§ «! Calcular: U = (cos, 135°-3 tan 127*) sec1240f>
[ a n w n w ff iim u M Jw ogaw w M j»m
H Ü

A) 16 BJ 18 Cj 32 D) 9 EJ 10 OK U P R IM r .R A P R I f T I f ill
© Señale el valor de: aert 2580?

¿ 2
a
©
«S c ,- I
Señale el valor de: tan úl 73°
d4 » ' T B ’j a i ’K .s ' i j # -; ia p jM rrw A ]

"S » ! o « -I m 2 )H *> *> « e t c 7 ) W h ) k | w í r 10) .1

¡ ¡ j a 1 2 )0 13).» 1 * » I S ) C 1 6 )0 t 7 ) A tO)D
- 5
u p
© Calculan fcm 5520*
CÁLCULO D E L N Ú M ERO P í ( x )
Antes de Hiparco, Arquímedes de Siracusa (aprox. 257 a
*?n30Í5°. Tan4290? C.) había usado básicamente estas mismas fórmulas en
Calcular: D = sus cálculos acerca del número x . Para calcular el área y
Coa 2730?
perímetro de un círculo, los babilonios usaron una
C., 4 aproximación muy burda de x , el número 3. los egipcios

( © Calcular el valor de: una un poco mejor, = 3,1604 ; valores que se

E=cos210? - fanl20? + cot330? +sen 240? cree, fueron obtenidos experímentalmente. Mostrando
su habilidad como calculador, en su obra La medida
AJO BJ-'JS CJ2J3 D )-2sfS Ejyfs del círculo, Arquímedes prueba que:
@ Calcular el valor de:
3~<*<3¿
£ » yjsen240?. Sen 120?. Cos830?. CoslSO? 71 7

MI w ± C ,l m i E>1 que, expresado en notación decimal, nos dice:

<Q) Calcular el valor de; 3,1408 < x < 3,1428
E = sen225°. Cos210?. Tanl20?. Cot330° O sea, calcular x con un error menor que dos milésimas.
La idea detrás de sus cálculos es muy sencillas, si
s je
DJ- consideramos una circunferencia de radio 1 y dos polígonos
- i « f regulares, uno inscrito en la circunferencia y el otro
© Calcular:
circunscrito; sabemos que la longitud de la circunferencia
E=aee Í36°. CselSO?. Tan240?. Cot210? (o sea 2 x ) será mayor que el perímetro del polígono
inscrito p(n) y menor que el del circunscrito PinJ. En
A j-2y¡2 B)2>Í2 C )2 D J -2 E )j2
términos de las fórmulas adecuadas, podemos ver que lo
© Calcular el valor de: anterior queda expresado por:
p _ 8 e n l2 0 ° + coa2jQ° + fqn lóO 0
“ cot24<T - sen21 O?-eos 330°
PinJ = 2naen < 2x< 2n tg =>P(n)
2n 2n
AJO BJ-1 C )2 D) 2 B) -2
o lo que es equivalente:
(7^ Calcular el valor de: 1 IfXP ÍJVP I
*(n ),- = p(n)=naen— < x < n t g — =±P(n)=S(n)
£ _ tan!20?+ aen330? + coalBQP 2 71 71 2
coal20? + sen 210? - tan315° También sabemos que los perímetros de los polígonos
AJI BJ-1 CJ2y¡3 DJ-y/3 EJno definido inscritoy circunscrito se parecerán más entre ellos cuando
© Si: aen40?=k. LA que es igual? mayor sea el número de lados. Lo que Arquímedes es,
primero, considerar hexágonos, pues para este caso es muy
E _ aenl40?. cos!30?. ton230? sencillo calcular los perímetros correspondiente, ya que
cot220°. sec 310?. cac320c 180
— —= 30 es un ángulo del que, como sabemos, se calculan
AJk Bj k ‘ CJk-* DJ k4 EJ k' o
fácilmente las funciones trigonométricas. Después, usando
© Si: coalO? —a. LA que ee igual? en esencia las fórmulas para las funciones trigonométricas
sen! 70?. cosí90?. tan350? del ángulo mitad, estima sucesivamente los
cot280?. csclOO?. csc260? semiperímetros s(nj correspondientes a n igual a la 12;
24 ¡48 y 96, siendo este último cálculo el que le permite
Aj a4 BJ a'4 CJ1 DJ o* EJa obtener su resultado.
[ a p m OBLEMAS MESCELTOS DE REPASO £> B om w H ?, u m ita s ]

•Por tnuisforaoáones trigonom étricas: * Luego: R E S O L U C IÓ N :

coaSO* - co a 2 x =<2p
I 1
Para k=0 9 = -300• 300* * Se sabe de la ecuación que:
eo#2x+ro«220*■
«*d_ x 3a
■ w i 20 » “ 2 fp ♦ 9 Z Para A =2 9 = 420* 1020* * * 2* 2
/
'i RPTA: "C” * Efectuando:
* Por lo tanto : f^ q=_L PROBLEMA 240 : ’ í - t o n x :
c o tx U-
■i - t o n a
Halle la suma de las soluciones I - aenx
3-tanx
RPTA : "A ” positivas menores de 2 x de la
PROBLEMA 288 : siguiente ecuación: * Descomponiendo en el primer
El número de elementos de 2tant x + a c c x + I* 0 miembro :
conjuntos A jL b í j CJj DJ* B )2 x hci- fxfíxaÍ-Jaíidjinx: i vroax=1|
F » { * c (0 ; 2 s ] l o o a 2 x a e c x + a c c + I = 0 } RESOLUCION: •Como* « (Otfr); * »
es: * Por identidades : tan1* * a*csx ■t * Finalmente la ecuación tiene 2
AJÍ Bj I O S Di 4 B j5
* En la ecuación: soluciones entre (0: 2x)
RESOLUCIÓN
2fje©** - 1J+aecx+ 1*0 RPTA: “A "
a c c x (t + c o a 2 x )+ l= 0
->(Zeccx- lj/aecx+ l)*Q PROBLEMA 248 :
^ e e cx < 2 e o é * x ) + l ~ 0 = > 2 c o t x + ¡ - 0
* Factorizando: Indique una solución general para
* Luego: (2 a ecx - l ) ( * e c x + í ) * 0 la ecuación;
* co«x= 2 Valor principal= q * Se tiene: 4coax cos2x cos3 x = 1
I ) aecx = j . . . . ( N o hay solución)
* Luego, si: 4)fc»±^;V*í2 8JA*±i;V*tZC>**ij.-VA«Z
k=D^i= 2» t i ) aecx = - 1 => x = x en ( 0 : 2 x )
0)kxt v eZEJkx±í8jWAeZ
X=2*jr±( x ) ifc= s
* Por lo tanto , la suma de RESOLUCIÓN:
Jk=J=5J soluciones ea x
"5” * Se tiene:
* Para: *e[ 0; 2jrl F tiene 2 RPTA : "D"
PROBLEMA 241 : 2(2co8 2x coax)co8 3x = 1
soluciones. •Ahora por transformaciones
RPTA : t4B ” Resuelva la siguiente ecuación tenemos:
PROBLEMA 289 : trigonométrica:
c o i —* a e n x + c o t x
2teea3x+ceaxhea3x=l=>3ooc,Sx*taoc3xootx-I
El ángulo e, en grados , que 2 s l * a d fcw < r * w « i r ° J
satisface la ecuación AJ ¿(Z k + D x B ) {
3
t 2 k + í l t Cljf2k+JM * Luego agrupando se tiene:
aJ5eoat0/21+41+coatí* - Jo DJ ¿ (4 k + H a E) j(4 * + 8 M
co*8x+coe2x+co+ix=0
pertenecen al intervalo ^2co*4xcoe2x+coe4x*0
AJ0<¡ (180 ; 2 40) BJ 9 a (1 2 0 ; 136)
RESOLUCIÓN
C j B e {280 ; 48 0) D > 9 e { 9 0 ; 120) * Para resolver la ecuación * Factorizando: coa4xt2ci>M2x+D=0
E J 0 + {2 4 0 ; 270) trigonométrica: * Luego , conjunto solución lo
RESOLUCIÓN: c o t —=
o a en x + eo 4 x hallamos de uno de los factores :
* Evaluando la ecuación tenemos: * Pasamos de arco mitad a arco 2coa2x+ 1= 0 » co# 2 x * - -

doble:
cacc+po4x=atnx+ootx •2 r = 2 k x ± o r c c o a *«Z
(-1)-
* Luego analizando se tiene: :=scofx*0->co*xM) 2x=2A ii^»j=*»Í7,*«Z
3 3

-Para que el primer miembro de la * Finalmente por circunferencia * Si cos4x = 0:

ecuación sea negativo , trigonométrica: =5 4x<*2nx l ^ í n e / =5 j r = ~ ± £
necesariamente es negativo. 2 2 8
x = (2 k + l)-{k e Z
ai 2 RPTA: "A” • Si hacemos n par , n = 2k ,
* Evaluando en (I) resulta: PROBLEMA 242: obtenemos: . *
x*k x± —
S>/Seo»£+ ^2^-co*£j« — Jé 8
Resuelva e indique el número de RPTA: "E'
* De donde: 9 -JS soluciones en {o .- 2 *) de la ecuación: PROBLEMA 244 :
C°* 2 B 2 coax —(2 • tanx) (1 +senx) ¿Para qué valores de ie { 0.-«-) se
ke£ cumple? , . ,
2 AJ2 B)3 C)4
=>9~720, k t3 0 0 ‘
D)1 E)No existen aolucionea
 1078 C lf¿ ENC1CJLOPKUÍ Z o T x ]

a,{ürí) C) H ) |0;»]»a = o PROBLEMA 248:

R P T A : “A ” Resuelva la ecuación:
PROBLEMA 246;
RESOLUCION : Dado el sistema de ecuaciones omfn2.t+ara*n* = ^
3
xjr 2*
coa — < co a— \ t g ( a - 25“) = ctg< 0 - 8 ( 0 )
\ 2 0 -0 = 85“
A""íjí *"■ £jí c" -
Sabemos que: RESOLUCIÓN:
2s
teoa*—-i<Jcaa—-1^ mu<tco<—-JSx donde a y 0 son agudos , hallar “ Dado t q fw a i l i f t g w f it f ■ —
Z & 3
tg (a + 0 -2 ff> ) * / 3
* Aplicando identidad del arco triple = a* flmtsHuifa-injIi
tenemos:, 1+ COB0 3
4 mm■téénfi
* - * £ 0 = ^ o ,S f q iM
•Entonces: •"“ “ ••"(f’ ¿)
RESOLUCIÓN:
* Reemplazando en términos de x :
* De las condiciones
2r J tanfa - 26“J=cot(0 - 80a) ............. (I)
Mi >— 20 - a=35“......................................( II ) — iS
3 2
Deí/j: * sabemos que: |aw>>ii(-t)»
f a - 2 B mt + ( P - a 0 m)=90’
=>0*0=148“
- í #4
D efift: 20 - 0=88“ RPTA i "A "
Sumando se obtiene: 0=6(0 PROBLEMA 249 :

Se pide: Resuelva la ecuación:

M=t a n t a * f i - 26“) sen(4x) + 3»en(2x) - tan(x)
l* c o e 0
Reemplazamos: 4 ^ ,- fc e Z B>Skn;keZ C )k x*l¡h *Z
* Luego: o<— < - 2 .. tont¡4B'-SS') -Js M sjs
3 3
3 3 " 1*00.60- U"^ J s D J ^ ík t Z E )^ ;k * Z
* Porlotanto RPTA : “C” RESOLUCIÓN:
PROBLEMA 247 : * transformando el problema
RPTA : "D ”
Halle todos los valores de K para tenemos:
PROBLEMA 245 :
que la ecuación (•enx/tatHi*co*x/-fí~o
Si o e{o; a], la sumas de los valores tenga solución.
s e n 4 x * 3 s e n 2 x = * * n J ! x t- Í 2 k * l ) ~
m» 2
que satisfacen la ecuación.
bj •Multiplicando miembro a
CJ[s/F~I¡JÍ*¡] D> miembro por 2cosx:
es: 21 l l - J í t i a - J í ] 29en4xco6x+3x2aen2xco8x=29enx
ajo b>¥- O Í d jí Ej~
4 X o o RESOLUCIÓN:
RESOLUCIÓN:
* Ahora agrupandoadecuadamente:
* Al efectuar al ecuación , se
* Dada la ecuación: 9en5x+*en3s+3(9en9x+9enx)=22enx
obtiene: ten***aenxcoax»K
aen*0+coa46* iec' (j _2een*6) ♦ * Multiplicando por 2 todos los * Luego reduciendo la ecuación:
* U m * 0 ( t o n * 0 * 2coa4& ) = 1 + términos y aplicando identidad de e e n S x + 4 e e n 3 x + e e n x = 0
* Tenemos por restrioción: arco doble tenemos: Sa*n3xcoa2x+4acn3x=0=$ZamSxtcoatx+tl=0
8*(2i» + l)j:n * Z * 0 * j l-cot2x -¥sen2x~2K
I ) een3x=0 x=^£-
=* 8en2x-coo2x = 2K-1 3
* Luego simplificando, se obtiene: tit eoa2xm-2t no admite soluciones
1- 2*b ¿ 6 oo¿ 0+eec40 -2 ter0 6 m x40 + ton49
* Sabemos por Propiedad:
reales
+tei*0 eoa 'l—l+ co s 9 —J2 S m n 2 x - coeSx s -JS
=>* = - ~ : ( k e Z ) RPTA: “A"
•Luego reemplazando , se tiene: 3
aee40 - 2aa¿0aac40 + tn n 4
PROBLEMA 250:
- Í S S S K - l s J i

* Además: * Despejando K resulta : Sea la ecuación meen^*ncoe^+p=o

(a e c * 0 - t a n * 0 ? * co$0 x » 1 * co§0 ri -js íw si ¿Bajo cuál de las siguientes
I l 2 ‘ 2 \ relaciones entre m, n, p, el valor
* Por tanto, en el intervalo de RPTA: 4tD ’ de tan(xl4) es único?
 ^PROBLEMAS resueltos d e REPASO A ]1 0 7 S [ EDMTORIAM, RtBlAos)
A )m * + n s * p 3 B )m 3+ p 3* n * C )n * + p s * m 2 Aj 3 B; 4 0 5 D) l E) 2 * Por arcos compuestos (suma):
Dhít m + » 3-«.2 n E )y jm *+ n 3 * p RESOLUCIÓN:
8en(x+y)=bs+b
RESOLUCIÓN: * Restringiendo:
* De lo dado se tiene: **<2fe+j;
x*(2k+í£;x*(2k+l)Z;x*(2k+l)Z;ke2 * Luego (I)-(W :
2 4 6
X ^ /- tan1~
2tan^ * Como: senxco8y-8enyco8X=b2~b
m +/» +pa() x ^ Mx=9x*{*;5-;3~;7-í5-i
— * Esta vez aplicando arcos
l
J+íon1*
4) l
I+fo/i* —
4. 4<x<4—
3 [2 8 4 8 4i
compuestos (diferencia):
*Sabemo» quet tanA+ianB senfA + B)
* Efectuando: c o m A cotB
8en(x-y)=b2-b
§en3x w enSx

( p - t i ) ta n 1 ^ + 2 m t a n — + (p + n )= 0 co*xco»2x coax(2coa2x 1) * Analizando las expresiones:

4 4
»e n 3 x = O to x = — k ; k e Z - 1 £ sen(x+y) 5 1 a - I ¿ * e n ( x - y ) £ l
3
tan^ es único, si discriminante es coa2x=*1 =>x**xk;x eZ =>-iSfc2+fcSi a -Ís6*-6sJ
igual a cero.
* El número de soluciones que tiene - ° V 6+f ) 2s7 a “ ‘ (‘ " i) s7
=>(2m)*-4(p~n)(p+n)*0: la ecuación es 3. Vo >fs ijs
.

RPTA: “A ” RPTA: “A " "F * "F " T 1 T

PROBLEMA 251 : PROBLEMA 253: 2 2
A h J Í £ is Ü ± L
2 2

Resuelva la ecuación: Halle el menor ángulo en el * Finalmente intersectando resulta:

*en(2x) + 5»en(x) + 5co«C^ + 1=0 intervalo [ ~ ; ^ ] que satisfaga a
A)l+k*tk€ Z B>— +2A*;Ae Z 2-V5^.65—-—=>6e
—-—5 VÓ-i . \l-yfE yfS-11
ecuación 2 t a n x + 3ttecx * O L 2 ; 2 J
C) - ■
—+ 2 k x ;k e Z DJ-j+[Link] A) l O x B) 2 x C) 4 x 0)0 E) 8 x RPTA : “D "
8 ' 8
RESOLUCIÓN: PROBLEMA 255:
RESOLUCIÓN:
* Agrupando adecuadamente la Hallar el conjunto solución de:
ecuación, se tiene: • D a d o — á x <, — => 2 tan2 x + 3secx « O
2 2 sen(x-x)+aen(2x-x)
=> 2 (9ec3x - 1) + Seecx = 0 = * 2eecs x + 3secx - 2 = 0
x
28enxco&x+5(8enx+co8x) +1 =0 A)<-l;l>-{0> B)<-1;1> CH-l;l)-{0)
* Analizando tenemos: * Factorizando : D)R-{0} E)0
(2 * e c x l)(* « c a r + 2 ) * 0 = > a e c x = ^ v m ecx = - 2
RESOLUCIÓN :
1 + 2 se n xcos x + 5 (s e n x + c o s x )= O
¡mcumpotikl. De las identidades de reducción al
•e n * x + c o s 1x
primer cuadrante:
(s e n x + c o a x )2 + S fs e n x + c o s x ) - O W C ra -2 » cosx = - —
2 sen(x -x) =xenx
(s e n x + c o s x ) (s e n x + c o s x + 6 ) = O 2 sen(2x- x)=- senx
=9X■2k+--x Reemplazando en la desigualdad
3
I) senx+co&x+5=0 dada: -----------+xx<l
senx - senx i ,
• Hallando los valores de x en : x
=>8enx+co8x=-5 \7x ÍJjtI 8x lOx => x1< 1; x * O
(no admite soluciones reales) [ 5 ' 3 \' 3 ' 3
•Entonces la menor solución será : ■=>~l< x<l ; x ■* O
II) 8enx+coax=0 => x e (-1 i J)- (OJ
3
^ ta n x - -1 RPTA: “A ”
RPTA : “E” PROBLEMA 256 :
* Luego el valor principal: PROBLEMA 254 :
™ . . \senxcosy- b 1
Sea 0<x<xi2;0*y*xf4. Entonces,
—x El sistema 1 . tiene el intervalo en el que x satisface la
a rcta n (-l) *
T [senyco«jr = 6
solución si b pertenece al intervalo. igualdad de tany^2senx es :
* Resulta entonces: f_i _ VS.-/+Vs*l - I j i* Va j A)0íxs*l4 B)0<x <x¡6 C)0ix<n¡6
x = kx + + * jrí * e z D)0<xix/6 E)0<x£x¡4 •>
RPTA: t1D ” RESOLUCIÓN:
RESOLUCIÓN:
PROBLEMA 252: * Nos piden el intervalo de x
* Del enunciado:
Determine el número de soluciones * Del dato:
que tiene la ecuación : senxcosy=b2.... (I)
tany=2 senx................ (I)
tan x+tan2x=tan3x en el senycosx—b ,...(11)
• Además : o 5y a~
•Sumando (I)+ (II): 4
i n t e r v a l o ( 7 *7 7 )
senxcosy +senyco8x=b2+b • Hallamos la variación de tony
 T*077t L A E S a C M A fP E D i ¿oTÍ~}
* Entonces:
2+»enx+coax>0
* Por lo tanto se cumple la ecuación
para: x e

RPTA : "B "

PROBLEMA 259 :
* En (I): Si o < a ,< a t <~.<am< x i2 i entonces
podemos afirmar que:
0 S 2senx S J=>0 S tenx s —
2 »P7ia,+..+teng. * Dado que: osxss*¡ entonces:
c o * a ¡+ -.+ c o a a .
satisface
* Del gráfico &e cumple: os*s|
A ¡ia n a ,> U > ta n a m B ) ta n a ¡< M < tcw a m
« ( S ' sM t 't )
* Pero como o<*<^ entonces C )H < ta n a ,la n a „ D ) -— -— < A Í< X
ta n a , ta n a n R P T A .♦ " 0 ”
f PROBLEMA 261 :
RESOLUCION:
RPTA"D” En un triángulo ABC, se cumple
* Consideremos:
PROBLEMA 267 i que:
Si K es un número entero, las UCÍ«wBo|bci«>*a . En general ¿qué
* Se cumple: clase de triángulo es?
soluciones de la ecuación
v'^AW» ^ x + = e e n x te c ’ x s o n : Ai ^.A,+At+...+Amr\ M) A ) ie ó e ce te * B f e e c a le n o
Bf Bf+Bf+tm+Bj Bm C) equilátero D) no rectángulo
a ;*»+ J C)kx+i-rt| * Luego en el problema:
B) no e x it t e
RESOLUCIÓN:
RESOLUCIÓN:
0<ai<at<a3<.^<o-<| * Del gráfico: c
* Por restricción:** (2 * +;)| ;* e z
^ tana,<tanaa<tana3<...<tanaH lACI°é
* De la expresión tenemos: ¡BC|=a
eena,¿<----
aenao tena* ---------
*•<-— eena.a.
senx +cosx =senx(I +tan'x) cosa, cosetf eo»a3 cosa.
* Dividiendo a ambos miembros * Como:
por: cosx te n a ,: c o i a ¡ > 0 ; ( i = l ; 2 ; 3 ¡ . ¿ n ) ,
* De la condición:
* aplicamosí7> .♦ bcoeB = acosA."~....~.~.~~~..(I)
=» 1+ ¡p tá * fa tá + to n ** ta n ** ■ J
=><Ofi, x - i » 0 = > {t o u r - / ) ( i r S,, j + í a i i T + z ) " 0 sena, + sena9 +... + sena. * Ley de senos : f
- < ----- * s------------ —<
cosat + cosa2 + .,.+ cosan a-2RsenA ; b-2Rsend
no existen solución la n a < M < ta n a n * Donde: R circunradio del
real. RPTA: “B " triángulo ABC
RPTA : “B” PROBLEMA 260: * Reemplazando en (I), se tiene:
PROBLEMA 258: Determine para qué valores de S B ie n B c o iB a S R t e n A c o iA a te n S B ^ ta n íA
Para qué valores de »«(o¡»*) se x e [ 0 t 2 x ] se cumple : s »tm 2 A ~ e e n S B “ 0
cumple * Luego transformando a producto,
t e n x + e e n x c o e x < 1+ c o a x + e o » * i •j\2j3-3tanx\<Jj3 resulta: S m n (A -B / c o t(A + B i~ 4
A j{0 í2 x ) flj(0 t 2 * }- j| j O (0 ,* > - jjj
* Entonces , resulta :
R£SO¿C/C/ÓNí * '( ? • ! ) “ ( f ' l ) « ( H M t -t )
sen(A-B)=0 =>A-B=0 , es un el
* Al agrupar se tiene: triángulo es isósceles.
a en x ( ]+ c o a x J - ( J + e o a x ) < c m * x
“ (K M S - S ) " & & & ¥ )
RBSOLÜC/tfjV: cosfA+B) =0 => A +B = ~ , es el
= > - 'f r - * ^ m x ) < l+ «o e x f < 'l '^ e a i x ( l + i * Elevando al cuadrado:
triángulo es rectángulo.
-S (a n x | < V 5 =» - J s < S j S -3 ta n x < i/ S
* Pero: * Entonces, se cumple para
¡ - te n x * 0 = » e e n x * l =» - 3 y f 3 < - 3 t a n x < - - J 3 ^ -< ta n x < J s
3 triángulos isósceles o rectángulos
ar # — => • l c M i < l ' f w n x
* Luego grafícando en la C.71 sin restricción alguna.
2
RPTA : “A ”
{^PROBLEMAS RESUELTOS BE REPASO A ]107S(] E D IT O R IA L RVBM XO&]
PROBLEMA 262: * Luego:
* Multiplicamos
En el triángulo ABC de la figura ,
el ángulo en A es agudo y se cumple (BCf(AB) *(AC) *=242 13 AF 1 3 - J l4 6 r
■=> A F - — ^ rz ----- = 6 , 2 8 r
6 J146
que: a4 + 6* + c4 = 2 a* (b* + c*)
25
(BC) (AB) (AC) =24............... (TV)
Hallar la medida del ángulo en A. * Reemplazamos I, I I y III en IV: A F _ 6 ,2 8 ?
=2
b * en (I): ¿
AB=2;BC=4;AC=3 At>
RPTA : “C”
* Aplicamos el teorema de cosenos. PROBLEMA 265 :
* coscr=
2*+3*-4* 1
2 ( 2 ) ( 3 ) =* <*>*<*- 4
En la figura , AC = 8 u ;
BE = BD = 2 u y CE ~ 10 u.
2 * + 4 * -3 * 11
• c o s fi—
2(2)(4)
CO80—
16
Hallar x .
3 * + 4 * -2 *
•coar=----------------- =3eosr—21 A )3u
2<3>(4) 1 24
B)y/3u
Piden: M- 3coaa+4co8p+6cosy
C )yf2 u
Reemplazamos:
a4 + b4 + c4 = 2 a*(b* + c*) D )2 u
Tenemos: ley de cosenos “ - sB M 5 M S ) - f E )lu -------- —\c
0* = 6 * + c * - 2 bc c o ta RPTA "B9 RESOLUCIÓN:
^ -2 b c c o ta ^ a * - 6 * - c * PROBLEMA 264 : L ey de senos en el a A B C :
2 bcco*a = 6 * + c * - a * S e n 2 a 12 3
=> *fr,e,ttM,<xs=(&, +<í* a* f
En la figura , je es el diámetro de .— --- =— =>2Cojo=—
S ena 8 2
~ b4+ c 4+ a 4 + 2 b * c * - 2 b *a * - 2 e *a *
la circunferencia de centro O, por £
A se traza la recta tangente < que => Costra —
4
= 2a*6*+ 2a*c* - 26*0* - 3e*a, + ab1®*
contiene a los puntos B,
=> 4bi c i co9, a = 2 b i c í
C a F . S i A B ^ r , B C = | r , AE=OB
Ji l & „«► 5 5 8 C
2 2
y Determine ^ , donde
AF
* Ley de cosenos en el aBDE:
RPTA : UB” o c h e f .

PROBLEMA 263: tAD: longitud del arco AD. x * = 2 * + 2 * - 2 (2 )(2 )(C o e a )

En el triángulo de la figura, se tiene Considere: *=3,14, => x * = 8 - =* x = J 2

que (BOfACj^íSu^fBCifABj^Su*, A 3C
AJI RPTA: “C”
(AC)(AB)~6u*, Hallar el valor de M =3 PROBLEMA 266 :
cosa+ 4co8 p+6 cos r
B C)2 Dos circunferencias de radios 2u y
EJ3 3u , tienen 6us centros separados
RESOLUCIÓN: una distancia igual a 4 u. El coseno
* Piden: del ángulo agudo que forman las
AF
tangentes a ambas circunferencias
.(I) en un punto de corte, es igual a.
A) *aB
RESOLUCIÓN: m¿ B,l
B4 C>l2
B RESOLUCIÓN:

I) <a «ixr
* Aplicando Ley de cosenos, se
U) ^ A O C n -^
o r: tiene:
(BC)(AB) = 8 ....... (U) 13 (4 )i * ( 2 ) i + (3 )t-2 (2 )(3 )co 9 {9 0 ,+ a j

(AC)(AB) = 6 ......................... (HI) además, 0* 1= g *-= — =>16=*4+9-W -€*n a j => cena - -

r m
{■a T U G + N Q M E T M IA * Ti o n t M BStCtCLOFEDi MÓIM)
* Piden: •En el RESOLUCIÓN:
c o a (9 V -a )= * e n a = — » c o *f9 0 * - a ) = — t ;,. A B H . m ’ . ( ^ ) ‘ + ( ^ p ) ' = » " • - 1

* Por teorema de cosenos en •Graficando

RPTA: "E " y aplicando
PROBLEMA 267: el AABD se tiene:
Ley de
Dosautos parten simultáneamente 8 * = m * + 8 * - 2 (m )(6 > c o *a
cosenos en
desde un punto P en direcciones * Se sabe: m -7 el AABC : A
que forman un ángulo g uno a 5 9 6 4 = 4 9 * 2 5 -2 (7 )(6 )c o * a

km/hora y el otro a 12 kmlhora. » eoaa=— (J 5 + l)* - 2 (2 ¡{ J é )e * * 0

Calculeel cos $sabiendoque al cabo
de 1 hora la distancia desde el punto * Finalmente nos piden: 090a •fé-y/2
---
P al punto medio del segmento que
separa ambos autos es de 7 km. j= »™ W (i) -i • Pero : =>e~75'

Áti B>h Ciío ‘ ■n RPTA: “B” =» Aabm isósceles; BM=AB=2

RESOLUCION: PROBLEMA 269 : RPTA: “B "
PROBLEMA 271:
* Después de 1 hora: En la siguiente figura:
En un triángulo de lados 7¡8y9m
A
se traza la mediana relativa al lado
de 8 m. Determine el coseno del
ángulo comprendido entre el lado
7 m y la mediana trazada.
Á,±L e i i l c í l D, ü £liL
la relación es equivalente a A>49 *9 C,79 0)l9 B>49
RESOLUCIÓN:
* Por la Ley de Mediana relativa al B tX I*< x m a ) C )t i¡ ~ M n a l
ladoAB . * Aplicando el Teorema de la
- A P * + P B * + 2 (A P )(P B )c v e
S)Sf¡ - cota)(1-mut/ mediana:
4 ( 7 ) * * 6 t + 1 2 * + 2 (S )(1 2 )c o * e 7*+9*»2(AMp* —
2:
AM =7
RESOLUCIÓN:
* Al desarrollar se obtiene:
9

RPTA : “D
PROBLEMA 268:
De la siguiente figura: * Por el teorema de Poncelet, se
B tiene:
2r+c =tena+ecota^2r=e tena*eeoaa-c * Por Teorema de cosenos en el
2f
=>—=(tena*eota-l) &ABM :
e
* Elevando al cuadrado ambos 4**7*+(AMJ1- 2(7)(AMkon
miembros: • Como: AM=7
Determine el valor de; 7 *+ 7 * - »
.tewr+coM-J)1 4 * m 2 (7 )(7 )c o t a

J - m cos*(á). RPTA: “A”

4 r* PROBLEMA 272 :
= > —- = 2 ( 1 - » e n a ) ( l - e o s a )
B,J "5 °>Ío *>Tt
RESOLUCIÓN: R P T A : “E ” En la figura mostrada.*
PROBLEMA 270 : 5 BC = 9 AD , calcule:
/fl
En un íabc sus lados miden : ^ »enffaec4ti+co*3t>
\ \m ComSí)
*y sJi a = '/ 3 + l ; b --J O a c= 2 -
/ 2
Halle la longitud de la ceviana
1 \ \ B M S Í M está en A C y m < B M C m ¡0 9 * .

A)1 BJ2 C)3

D)2,S E) 3,6
[a p io b u m a j resueltos de befaso /> 'fio s o [ EBmtRIAM, RlTtLXOS]
16 PROBLEMA 274 :
a>! ± c ,ii o ,i± E l-
9 9
RESOLUCIÓN: En la ñgura , el triángulo NST es
isósceles de base 6; si KH es el radio
de la circunferencia circunscrita a
un triángulo equilátero de lado 6,
halle el radio R.

i
JN, .

R V“
'• • ¿ f 2
•En el ó a c b (Teorema de
V °
•EnAABC{tan46=S&±Í^Jl*Sü£ proyecciones):
Cj*> bcoaA + o c o »B ; <¡ i
^ U m 4 0 -la it3 6 - -.11)
• Piden : K S H •En el Abga’ (Teorema de
g wrt «*w»AO*«o»90 g M*e RESOLUCIÓN:
proyecciones):
o m SB c**AO>mS
• Para calcular el R , procedemos C j= bm m A + a c o » (180? - B ¡ )
«(«-asi •í así: ' ’
coa AS xcoaRD -* c2» ¿coaA - awtfl)—
a|i ten40-fc»n30* 1 L\--------- - s
* De las condiciones y (II), al
restar se obtiene: c]-cs=:2a(^)aB1
*De (I) \tan4e-ian30.^E*^ / *¡ s \ L
V <r 1 1/2 RPTA: “D "
\ o r ^ A 2 PROBLEM A 276 :
R P T A : “C ” \\ i• " 7yy
PROBLEMA 27S : / En un triángulo ABC , cuyo
En la figura se muestra un 4 / perímetro es 12, se sabe que la
triángulo en el que se cumple: h / 3 A _ suma de los productos de sus lados
£ K N H , tomados de dos en dos , es 47 y
co *A + ca *B = 4 m n * —
que el radio de la circunferencia
* Por dato: KH=R^circunradio de
luego el valor de a + b es. circunscrita al triángulo tiene un
una¿ equilátero de lado t=e
radio de Jé-
• Aplicando el teorema de senos:
Halle el valor de la siguiente
l 6 K H = R ,= 2 ¿ 3 expresión:
2«m60“
K=sen*A +aenaB+aentC.
A ) 3c B , S Í C i | D >± E) L
* Del gráfico se observa: KH=LS A) 2 B )5
RESOLUCION:
* Por la condición: 2VS>»i2«>f ^ R-243 RESOLUCIÓN:
£
coaA+eo*B*4*ent — RPTA: "B ‘
* Se sabe por la
PROBLEMA 275 :
M t H t V i » En la siguiente figura : ley de senos que:
c A
•Dadoque: ^ +§ +§ =80* 44HA» — 28r*
* En la expresión ( I ) : o r Bi — IcflC- *
28 1 28
• Por dato tenemos:
•Luego: 2 »en^ a + b +e = í2;R = JÍ:ab +ac+bc^47
c, s e , *
* Nos piden calcular: Se c o n o c e a,b,<A/\<B, Sicf>cj> •Se pide: K^ten*A+ten*B+ten*C
a + i » Í R m A + 2 R m n B ■ } R ( w r A + H n fi)
entonces se cumple que:
. A+B A B
9 o t o > < R a t a ------coa -------
S 2 A l f j + c , —2 o c04/Bj I B ) c¡ - e t * 2 b c o * (A l • Además se sabe que:
C a2a«n
»ati>/R> coa— C-- C l e ¡ + c , » Z o e o t íA l D ) e, - c , « 2 o co»/ B , I
2 2 (a+b+e)*-*a*+b*+Q*+2/ab+bc+<m)
¿9 o + b * 4R mi»C « 2<2JZa»nC) a + 6 » 2c RESOLUCIÓN: ‘Reem plazando d a to »!
J2, - o * + 6 * * e * * 2 í ¥ 7 i ^ O , + 4 * + e *-a 0
APTA: “C”
[á jiw a iw if« B ra iii> T io « iT L A E B C 1 C LO P E D I MOIM }

•Finalmente (I): Km-r^zmx puntos medios de a b y g h • Luego:

4X0 X

RPTA f "C” respectivamente, hallar co• a . *en(C - A) = J » m<C - m<A = 90°

PROBLEMA 277: G
=>m<A - 30° a m<C» 120“
R P T A : UD ”
En un triángulo ABC , el área es PROBLEMA 281 :
numéricamente igual a seis veces
el circunradio. Determine: En la figura siguiente BA=c; ec=a;
A íc-6.i-7í*.cs-»f-6- D es punto
K * o e o * A + b e o o B + e c o * C siendo O > 6 y a medio de a b . Entonces, el valor del
c los lados del triángulo y [Link] c D, . l ángulo x es.
los . ángulos opuestos r A jF
respectivamente.
a
A) 18 B) 16 C) 14 RESOLUCIÓN :
DJ 12 EJ 10 C) S T
D )4F
RESOLUCIÓN: Bjer A
* Sea: S=6R RESOLUCIÓN:
K *o cce k + b e oe B + cco eé -B * Det ¿ A D E i
K ‘ 2 R x*tA tx*A +2B ooaB m nB+2fam C ootC Aplicamos Ity d e n a m
x> K '*(R J{te n 2 A + m £ B + a cn 2 C ) e
K*4R maA miAwiC...— .— —..til Se________
te n x - f7 f+ * > )
S = 2 S * k i U a en B a n C >•ent74‘ +x)a4oenx
p 6 i? = 2 R *»en .4 e en B a enC
s3=RaBiAoenBtenC.-.. m
• Entonces reemplazamos (U ) en
(I) resulta: K=12 t a n l i f = 1 a f3 ? r t a f á f -S fa J á )(o j3 )e o a i

R P T A : “D "
I
3
PROBLEMA 278 : RPTA : UD ”
* Luego por arcos compuestos :
En la figura mostrada el triángulo PROBLEMA 290 : ¡4 7
ABC es recto en B y además —
Sí «i*+ — Sí P
AB=CQ. En la figura mostrada, el triángulo S4 $
p l a n x = — » to n x — p * = a reta n
ABC está inscrito en una OS 31 (h)
Halle el valor del ángulo a . circunferencia de radio R. Si se RPTA: “B’
cumple que ci-aI=2R* y la medida PROBLEMA 282 :
del ángulo B es 30°, los valores de
los ángulos A y C son En un triángulo ABC , con lados o
A jlF
Bjtrso' , b y e respectivamente , se tiene.
crnr respectivamente.
Distr tan^»í;ian^m^. Determine a —o
ej ¡rstr ¿ z 4
RESOLUCIÓN: AjIFytO F AJ50 BJ16 CJ49
• Para calcular « procedemos así: B ) 3 F y 11F DJ9 EJ25
C )W y 9 0 ‘ RESOLUCION:
•mrítrUxguUliCQ.- D > scry i n r •Por Ley de tangentes :
m_ E l S F y i£5* A B
ta n - + ta n -
2 2
RESOLUCIÓN: Ion! , , a, a
„ . . i - ta n _ ta n .
a +b a+b a y
• Aplicando la ley de senos en el a -b fA -B ^ O '6 A . B
ta n - - t o n •
triángulo a b c , tenemos: . í .í.
A,
1 + ta n — ta n
B
a * SRteitA ; c ■ ÍS w n C 2 2
•Sabemos que: SaASa ángulos • Reemplazando en la condición: • Reemplazando:
suplementarios
=» 8a=i*r =>asgsrsa $
m+k --{
1 4 P a*b _
RPTA: “ B ” se obtiene: . «en1a)= a-b a-b- ‘ 49
PROBLEMA 279: =pm SC-«k2A=^3Mi(C+A)*nlC-iti=^ A
La figura representa un cubo y Q
* Como: m<Bm30=>m<C+nt<íAMlsr RPTA : “C”
es el centro de BCGF. Si P y S son
[^PROBLEMAS MESUELTOS DE MEEASO a e d it o r l u j g rp rto s j
PfiOBLÍAfA 283 : * En el nuevo sistema el centro fc=o =>*, = J+ *
Después de haber sido rotado el tiene como coordenadas (1; 1). kml =>tj
sistema XY un ángulo a tal que * Luego, en el nuevo sistema la
se obtuvo los puntos. ecuación de la circunferencia es : * = 2» *, = +
2 2
A'(-4; 6),B'(2; 4). Si P ’ ee punto í x '- i ) f * = i
•Entonces lo deseado será :
medio de Air en el sistema X'Y', RPTA: “D ”
determine Lascoordenadas de P* en PROBLEMA 285: i ,+ z,+ i ,= 3»
el sistemaXY. El valor de la expresión RPTA ; “B”
PROBLEMA 286:
-(H ) k m ) c> ( - m
ee
A/l B )-l CM D )l E l 1*1
Si en la ecuación: co8Sx+sensx = l
«a RESOLUCIÓN:
hacemos y=*-*- y luego z=cosy,
RESOLUCIÓN: obtenemos una ecuación polinomial
* Se sabe que: co»|«0 ; »en^=/ en la variable z. determine dicha
* Al graficar según enunciado
tenemos: * * Entonces reemplazando, resultaré: ecuación polinomial.
( a m - * U t n - T = f O + i ) 7 í= i n = ^ * ‘ = ¡ AJ*/2«*+3»+^ -0 BI^Y^-íJit-lmO
2 2 R P T A :“D ” C>y»*s+0V5*+/-O D)^-t*-Sjtt+l-O
B'(2;4) PROBLEMA 286 :
E)-Jita- — -t+lmO
A-f^sr Halle el módulo del complejo RESOLUCIÓN:
Wm!**l+?*=i • Por condición del problema
iz -l II +
tenemos:
• Nos piden las coordenadas de donde tt*cot0 +hen0 ;y 0 e<x,-^> - i ... _ .. O)
rtzl¡6) en el sistema XY Ai Ion 0 B ltolff ClSlan# DlTaotff E lita n g 5— ~ *4 111)
** y RESOLUCIÓN: Jí.
t>ce»j*eo*fx-*!4) a coxjm—(eoijr-ttenx,
• Se sabe: • Se sabe que:
[xmx'eoia =>coex+*enx*j2ooey~... ______ rizn
j h í
w ^ u + l |i t - i W ]_ ( U + i P + (ix - U *
(¡s-IHU+l) • Luego elevando al cuadrado:
Igg'y g-: ■*(! ¡x -I ix + I
coM*ymU2 (i+ 2*enxcotx), de donde
—
■W-- 2(-x*+1) _-2(1-z*) 2coe*-l• BKfUQOSEN
2 .(W
R PTA : “ D ” * Como: * - cosff+ioenff
PROBLEMA 284:
*»W«--2(1+
1- ctuio - IttnSO)
eoxib* imniú
• De (I) tenemos:
Determine la ecuación de la i c o » * + te n x / (c o t* x - coa x m n x + « e n * * J = í
circunferencia x*+y*=ien un nuevo ■W’ -2& m n*0-ltt*nOcoaO>
ScoJ q* tfWiOco»0 • Finalmente al reemplazar (III) y
sistema trasladado X ’ Y',cuyo 2mn&mnO- (IV) se tiene:
origen está en el punto <-u-i) to&ieori+{«¿«20/
(Jí ot, ) ( i - ( í 2í ^ í ])- i

* Dado que: z=cosy

♦(*•-*)*» I
RESOLUCIÓN:
D¡
■Luego para: 0 «
(»¥>•
* Graficando la ecuación : R PT A : " C "
PROBLEMA 287:
* Resolviendo se obtiene:
La suma de las soluciones de la
ecuación <*-oa» i es:
2 R P T A : UE ”
AJO B jl C)i D)2¡ EI3Í
PROBLEMA 289:
R ESO LU CIÓ N :__________________
“Chano = 1 =>|fc- i ? =co¿2kx+iaenSkzi Determine la región de todos los
* Por De moivre: números complejos z=a+ib para
los cuales se cumple que
», , Mi
LoRlí lx-2>Lcg,3ijl.
•Luegolassoluciones,serán:
( ^H U G Q N O M E T B IA a "1lo a sC L A E N C IC L O P E D I M01M )
Al | r r- ° r la ecuación original
A ) 5x* + Sy* - 25xy + 70 - 0
B ) 5x* + 5 y * - 25xy + 60 = 0
Ir/íOlU- -x lltOl ítio) X C) 5x* + 5y* - 26*y + 72 = 0
Bi t El y DJ ffr* + 5y* - 26*y + 90 = 0
£J &r* + 5yí -S2xy + 72 = 0
n «.« jx i.»'I oü» x R E S O L UCIÓ N:
RESOLUCIÓN: Tenemos: 4(x”)* -9(y”)* = 36.
* Por propiedad: Conocemos:
=>* o; x ' = (x;y).fi y' = (x;y ).p L * Del gráfico: 2p=4 =s p=2
» V i* - * > * + y * < \ J x * + y *
vértice: (-'2; O)
-» ** - í*+¥+3f,<**+ Jf* • x ' m(x;y).(Cos9;Sen0)
Ecuación rectangular de la parábola
^#<V* ^ l< x x 1= xCoaO + ySenO
P : y2 = 4 (2 )(x + 2 )
• y'*(x;y).(-S en0;C os0)
y ' = -xSen0 + yCosd Determinar la ecuación polar a
Grafícando: partir del gráfico:
Ahora, para $ = 46°
RPTA; "fi" a y ■ ,í « i
PROBLEMA 290 : - f i ? ) IT T )
En un triángulo esférico rectángulo Reemplazamos:
ABC , recto en fi , reduzca la
expresión:
=» + i6xy+72^0 RPTA: "C*
E =co*6 /ana cecA - casó /ana co/A
PROBLEM A 292 :
Nota: o , ó y c son los lados del
triángulo esférico. L ecuación polar de la parábola
Aj cot(b-c) B) cotfb+c) C) cottb+c) es:r=2[i>era('0J]'í , calcule la
D) tenlb-c) E) 2cotfb-c) d(PtF )-diP:Lp) => r = 4 + rcos 0
RESOLUCIÓN: longitud del lado recto.
AJÍ SJ2 C)4 D)8 E)16 4 4 sec 9
* Aplicando las Reglas de Neper: =$ r -------- ^ r * ---------
RESOLUCIÓN: 1-CO80 8CC0-1
coab=cosa coac
Ecuación polar de la parábola: RPTA: “D "
sene=tana cotA o
r = I - co*$ r - reo*0- 2=» r ~reotO * i ORIGEN DE LA TRIGONOMETRIA
aena=8enb senA Originalmente. iatrigonometríaeslacienciacuyo
Cambiamos: objetoeslaresoluciónnuménca(algebraica) de
r= lostriángulos. Losseiselementosprincipalesen
- Jv-x 2 + y2 a r cos = x todo triángulo son sus tres lados y sus tres
así: ángulos. Cuando se conocen tras de estos
elementos, contalqueal menosunodeellossea
^x2+y?-x+2—— wr*+y* =4+3?+4x u nlado latrigonometríaenseriaasolucionar el
triángulo, esto es a encontrar los otros tres
Ecuación rectangular de la elem entos. Enesteestadodelatrigonometríase
definen las funciones trigonométricas (seno
parábola. y2=4(x+I) coseno tangente etc.), de unánguloagudoen
untriángulorectángulo, como lasrazonesentre
De aqui:4/>=4 =>Lado recto =4 dos de los lados del triángulo: el dominio de
E"CO»aco*c\( «*naV»*nM ,>tenc
---- - eo»61 RPTA: “C” definiciónde estasfunciones es el conjuntode
losvaloresquepuedetomarel ángulo[Ó‘;18(r*}
c oa a J ^ c o a a J PROBLEMA 293 :
Sinembargo, el estudio de la trigonometríano
E = te n b c o * c - c o tb te n c Determine la ecuación polar de la limitasuaaplicacionesalostriángulos:geometría,
=» -éj] parábola cuyo foco esta en el origen navegación agrimensura . astronomía- sino
RPTA : "D " también, pera el tratamiento matemáticoen el
de coordenadas, y su directriz es la estudio del movimiento ondulatorio las
PROBLEM A 291 : recta r cos(0 )= - 4. vibracionas el sonido, la corriente alterna,
termodinámica investigaciónatómica, etc. Para
Por una rotación de un ángulo de 4xen(8 ) R ) r r 4 c o ,(8 } lograr esto, se debe ampliar el concepto de
medida 45° de los ejes coordenados, ten(B)- l COtfffJ- 1 función trigonométrica a unafunción de una
x 4 x * c (0 J variable real envez de limitarse aunafunción
una cierta ecuación se transformó C)r~ 4c? M . Dir MXC(S)- l deángulos.
en: 4(x” J*-9(y” J* - 36. Determine
 T H IG O N O M E T H IA LA EN C IC LO PED IA Z 9 I 2 084} E D IC IO N E S H U B IN O S

PREGUNTAS RESUELTAS: TIPO ADMISION» -vy-W

CAPÍTULO
«e-
PRO BLEM A I i profundidad d e 8 cm.
5ir 8x
Si S y C representan los valores de un ángulo en B)- E)
a >t °> T
g rad o s s e x a g e s im a le s y c e n t e s im a le s ,
R E S O L U C IO N :
respectivam ente, y s e cum ple q u e :
C*+S3=2C3- 5SC1+4StC - S s- 2SC Dado un se cto r circular, generam os un con o de
altura de 8 cm.
Calcule el valor de C.
361 3111 3610 3670 3680
A) B) C) D) E)
11 11 11 11 11
R E S O I U C IÓ N :
Siendo:
S = # de grados sexagesim ales
C = # d e grados centesim ales
S C_ Al desarrollar el co n o L=2 ir (6 cm).
S = 9 K *C = 1 0 K
9 10
L=12ircm
Piden C
Del prim er g rá fic o : d xi oem
Del dato a + S í ~2C3- 5SC3+4S3C -S 3- 2SC
R eem plazando obtenem os
Ordenamos:
12irftffí = 0 x lOprft =>6 = —
C* + 2SC + S* = 2 ( c s ) - f i S ( c ' ) + *S * (C ) - S* .... (I) 5
*c t =*■ La m edida del ángulo expresado en radianes
P(C) es un polinom io qu e se anula para C = S .
6n
Factorizamos P(C ) por divisores binóm icos
e s ~5 -
2 - 5 S + 4S* : - s 3 RPTA > "C ”
c =s l 2S - 3S* : s3 PRO BLEM A 3 í
2 - 3S s* : o En la sem icircu nferencia de cen tro O del gráfico
Luego: m ostrado, m A B — 164° y AC = 2450 cm.
P (C )= (C -S )(C - S)(2C - S ) C alcule el á re a de la región som bread a (en cm 7).
•En (I)¡(C + S f = < C -S f (2 C - S)

= ,2 U 0 K )-9 E ,[m )' ?±

3610
Como: C=10K =» C =
11 RPTA / “C "
PRO BLEM A 2 t
De un círculo de papel de radio 10 cm se corta un
sector circular POQ y pegado los bordes OP y A) 68,6 B) 60,6 C) 62,6 D) 64,5 E) 66,6
OQ se obtiene un envase cónico. CaJcule el ángulo R E S O L U C IÓ N :
del sector POQ para qu e el envase tenga una Cálculo del á rea de un se cto r circular
E X A M E N E S D E A D M IS IO N 2 0 1 2 (T Ó 8 5 U N .I
Se sabe lo siguiente:
S = — X0 xr 5 : área del sector circular
2 0 : número de radianes
r : radio del sector circular
§ : representa el área del sector circular ¿ : longitud del arco de circunferencia

$ : número de radianes Piden m<AOB a

r: radio del sector circular

Piden calcular el á rea de la región som breada.
Sea § el área de la región som breada. i >/3
1640

Dato
La
Sea
m<AOB=&rad S s=-A 6 a. 41)
2
Del gráfico, se establece lo siguiente:
3a
3S= 3S= .(II)
26 20
_ 14lx, .—v» VsoVsa _ 4Ixxx5 _
* S2 4 S ' l ' f ñ ) ------ 2-------------------------- 9-----7
Reemplazamos (I) en (II)
Sesabeque: tt—3,14 => § = 6 4 ,5 c m 2 ' [Link]\ _ 0 .a 2 fí3= ? _
A
O PTA i “ O ” ~J~) ¿0 b2
PB O B IE M A 4 t Debido 6>0
En los sectores circulares AOB y COD. Si Se deduce que Q-=—
b R PTA i “ B ”
L ¿ b = ay¡3u, OC=b , calcule m<AOB
A PROBLEM A S i
L a figu ra m u e s tr a u n a e s fe r ita d e a c e r o
suspendida por la cuerda flexible QH. Se impulsa
la esferita en el sentido indicado de tal forma que
B )l m a n te n ié n d o se sie m p re te n sa la cu erd a , la
C )a esferita llega a M N ■ Calcule la longitud recorrida
D )b por la esferita, si MN=NP=PQ=9 cm.
E )a b
R ESO LU C IÓ N i
Cálculo del área de un sector circular

S
A)l2xcm B)6rcm CjlOxcm D)9xcm E)8xcm
R E S O LU C IÓ N i
S *— * Por teoría sabemos que:
se
T R IG O N O M E T R IA LA C M C IC lO FEB iA Z O I Z EDICIONES ROBINOS
Coatí
Identidad por cociente: Cottí=
Sentí
Identidad recíproca: SenOCacO = 1

* Se nos pide hallar la longilud que recorre la

esferita.

0 * S = ^ (S ) = *

En et triángulo rectángulo OMA (recto en M) se

cumple que OA=rCsctí-
En et triángulo rectángulo ABC observamos:
_ rCactí + r Co$9 r(cac9 + 1)
Cote = ----------=> = -------
h Sentí h
=>hCoatí=r(SendC»cd+Sentí)
hCos8
hCo»0=r(1+ Sentí)
1+Sentí
RPTA: “ A ”
PRO BLEM A 7 t
• Finalmente, la longitud recorrida por la esfera es:
7x + 2k + » = 10k En la figura, O es el centro del círculo
R PTA t " C "
PROBLEMA 6 : trigonométrico. SI OA—lu y tan(h=—— .calcule
3
En el triángulo rectángulo ABC (recto en B) con el área de la región sombreada (en u3).
BC-h y m<CAB=8> se tiene Inscrita una
semicircuferencia según se muestra en la figura.
7n_
Egrese el radio de la circunferencia en función de A)
9
AyB- C 5x
B)
~6~

C) —
7
7x
D)
8~
8x
E)
9
hCoaO
A) B) O R E S O LU C IO N t
1+Sentí Sentí Coatí
De:
hCosO hSentí
D) E)
Sentí+ Coatí Sentí + Coatí

RESOLUCION i
Resolución de triángulos rectángulos

Además:
E X A M E N E S D E A D M IS IO N 2012 to a ? UNI
PRO BLEM A O i
En la circu n feren cia trigonom étrica m ostrada
rnAB'P = 0 • d eterm in e el á rea d e la región

Si r es el radio de % , según el gráfico se tiene:

3 r = l ^ r = í-
3
Por lo ta n to : r i\ 2 a
C) —[TanO - SenO] D ) ~ [TanO + Sen#]
¿ ¿
R PTA i “ E ”
E) - — [Co80 + CosO]
PROBLEMA 8 i
Cuando ei ángulo d e elevación del Sol e s d e 60°, R E S O LU C IÓ N s
un p o ste in clin ad o e n 15° d e s d e la v ertical
proyecta u n a so m b ra de 20m. D eterm in e la
longitud del poste.
Ai 26,1 B)25,5 C)24,6 D) 23¿ E) 22,6

* En el triángulo AFP, m ediante el teorem a de

senos te n e m o s:
X 20 20sen6Cf°
—------— —» x —------- ——
aen60° aen45° aenáff*
=> x = 24,5m
=*►La longitud del poste es 24,5m.
RPTA l “ C”
T R IG O N O M E T R IA LA ENCICLOPEDIA A C I A E D IC IO N E S R O C IN O S

§¡: área de la región triangular OA'M

. , (l)(SenO)
2
S¡: área de la región triangular OA'T
„ (1)( - TanO)
=> s , = ---------------
1 2
S: área de la región sombreada
S=Sa - £,
„ ( 1 ) ( - TanO) ( l)(SenO )
^ s= ---------------- -------

E {TanO + SenO)
R PTA I UB "
PROBLEMA lO s Del gráfico sabemos que Tan 0 = —= ^ena—
n n+Cosa
En la circunferencia trigonométrica, si mAMP =a. => n + Cosa= 2nSena => n —^ oga—
halle la abscisa del punto Q. donde R es punto medio 2Sena -1

RPTA: “ A ”
PR O B LE M A 11 :
En la circunferencia trigonom étrica de la figura

m istrad i, el arco 0e >calcule el área de

la región sombreada AAÍ =0 .

Cosa+ 2 Cosa+3
D) E)
Sena Sena
R E SO LU C IÓ N :
•Representación geométrica del seno de un arco.
•Representación geométrica del coseno de un arco. *.-<* * ) B) ( 2 -C o * ) o M2—* * )
2\2-Cos&) {l-Coad) Hi-OwtfJ
1(2 + CobO) i (l-Co$e\
Dl ^ ^ ~ c ^ ) 2 \2+ Cos$)
R E S O LU C IÓ N :

Se pide ÁreaiABC

Del gráfico:
ABHO - ACPO
-ICose J - A
=> 1 —CO80 —— h=
h 1 - CosO
EXAM ENES D E A D M IS IO N 2 0 12 f 0 8 9 U N !

afirmar que el valor de J+ TanaTanfiTany es

A) 2003 B) 2009 C) 2010 D) 2011 E) 2012
R E S O L U C IÓ N t
si * + y + z » * , entonces
Tanx +Tany + Tanz - TanxTanyTanz

Piden 1+TanaTanfiTany
Datos:
•Tana + Tanfi + Tany = 2007
• a,fi,y son los ángulos de un triángulo
Entonces, a + 0 + y = x .
lx l 1_ 1 Luego :Tana + Tanfi + Tany= TanaTanfiTany
Al* A B C
2 * 2 * (1 - Coatí) Reemplazando tenemos Tana Tanfi Tany = 2007 ■
1 \ 1 ( 2 ~ C obO\ Por lo tanto : 1 + Tana Tanfi Tany - 2008
■ K > * l-C o s é ) 2 K.1- CosO J RPTA i “ A ”
R PTA i " C " PR O B LE M A 14 /
PR O B LEM A 1 2 i
Si: 16Sen*x=ASenx+BSen3x + CSen5x, Sí Tan^ yj = a y Tan\^~^ = b , entonces al
determine el valor de (A+2B+C).
A )- 3 B )-2 C)1 D) 4 E) 6 sim plificar e = <i - a*&*j* T a n ( s e obtiene:
R E S O LU C IÓ N s Al a - 6 C)a+b
• 2sen7x - I - Cos2x D) ab E) a/b
• 4Sen3x=3Senx - Sen3x R E S O L U C IÓ N ¡
• 2SenaCosb=Sen(a+ 6) +Sen(a - b) Se sabe que: Tan x + Tan y
Tan(x +y)
PidenA+2B+C. 1- Tan [Link] y
Dato : / 6Ser¡5x =ASenx+BSen3x+ CSen5x...(l) Tan x - ro n y
Tan( x - y ) =
Entonces: 1+ Tnnx tany
16Sensx=2 (2Sen7x) (4Sensx) Piden sim plicar la expresión E.
=2(1- Cos2x)(3Senx - Sen3x) E = f l - a *b*)Ta n ( x ).T a n \ ^ j
=6Sen x - 6Sen xCos2x - 2Sen3x+
+2Sen3xCos2x Tan[ ^ f ) = ° y Ton( ^ r ) = 6
Aplicamos transform aciones: Entonces:
16sen5x=6senx - 3(aen3x - senx) - 2sen3x+ E = (1 - a*b*). Tan^ ^ j . T a n {^ -
+ (senSx+senx)
Tisenox-raenxj ¡ . , 1 a + b\ ( a - b \
16sen*x=10senx-5sen3x +sen5x. (11) &= ( l - a o +
Comparamos (I) y (¡I)
=> A =10;B =.5;C =1 E =( l - p ^ ) . — — ^ = > E = aí - b a

=* A + 2 B + C = 1 0 + 2 (-5 )+ l = l R PTA l “ B ”
RPTA i “ C ”
PR O B LE M A 1 5 t
PR O B LEM A 1 3 i
Sean a,fi,y y los ángulos de un triángulo, tal que tana Calcule el valor de: E = -2 s e n 7 (f
2senl0°
Tana + Tanfi + Tany ~ 2007, Entonces podemos
T K IS O N O M E T ñ IA Uk ENCICLOPED IA E O I E <J 0 9 & E D IC IO N E S R U B ÍN O S

A )-l B)0 C)1 A )í * 4 c4 d j§ e ) i

R E S O LU C IÓ N i
R E SO LU C IÓ N i
TVansformaciones trigonométricas
Teorema de cosenos
• 2Sen$ Sena=Cos(0-a)- Cosí0+a)
• a+0=90p =5- Sena —Cosd
l-2(2Sen70°Senl0°)
E= ■- 2Sen70° s» E =>
2Senl(T 2Senl(T

_ 1 - 2(Co» 6 (r -C o »8 C n
A 5 --------__ ■■. ——--
__=
£i
1 g( 2 Cb* S0°) Seno verso de un ángulo : j Versa = 1- Cosa
2SenlO“ 2Sen 10°
2Co*«r Piden seno verso del ángulo y .
Em ^ ^ E = l
2Senl0>
SenHT Dato
R PTA s “ C "
PROBLEM A I B i
Simplificando la expresión siguiente
( -Tan343° - Tanl07° \
K= Tanl63°
Tan 197° + Tan73a
se obtiene
A)-Tan i r B) Cot i r C) Tan 34°
D) Tan 61* E) Cot 349
R E S O LU C IO N t
Piden
K* -ta n 3 4 S a- t o n l 0 r
fa »2 to “
Del paralelepípedo recto mostrado, analizamos
t a n I B r + ta n 7 S °
el triángulo ABC A a B
- t o n ( S 6 0 ° - i r ) - t a n a S O * - 78° ) |
ir» x ft a n U B O ' - i r »
tanUSOP+irj + tanrF j
Xjiam r+tan?^
[ta n ir + tan73°\ yja* + b2+ c*
^ K ^ -ta n ir
Simplificando la expresión K se obtiene - tan17o .
RPTA tfMtt
PROBLEM A 1 7 t
Por teorema de cosenos
En la figura se muestra un paralelepípedo recto
de lados a, b, c. Calcule el seno verso del ángulo a2= tia a+bs+c*Y H J b ü ^ * )3
7, si: - 2 4a2+b2+c2 x 4b2+ c2 cosy
Operando
4b¡ +cJ
cos y—
Va’ +ft’ + c 8
Por referencia del dato, Cosy = —
2
versy=l - Cosy versy = 1 - —
3
=> versy - —
3 RPTA i g,D ”
E X A M E N E S D E A D M IS IO N 2 0 1 2 1091 UNI
PROBLEM A 18 i PRO B LEM A 1 9 /
En el triángulo ABC de la figura, mBCA=15' y En un triángulo ABC, a=sen27°¡ c=cos26°,
mCÁB=30p jg m < (A + C) = 153°30'y senIa= . Calcule el
área aproxim ada de la región lim itada por el
triángulo ABC (en u*).

A )9 j£ d, 22^ - rn327^
4000 8000 4000 4000 4000
R E S O LU C IÓ N :
* Recordando que sí tenem os:
A) 42 Cosl5°+2Senl5° B ) 2-¡2Cotl5°+2Senl5a B
C ) 2'j2Coal5°+\¡2Senl50 D ) 3j2Coal5°+2Senl5°

E)^j— Cot 15*+2Sen 15a

R E SO LU C IÓ N i
* Teorema de senos
S : Área de la región triangular ABC
e. ac
=> S = — sen0
¿
* En el problema d a d o :
• Identidades trigonométricas del ángulo doble:
Sen29= 2Sen$Co$6
* Según el enunciado, tenemos:
B

£=—sen27° coa26°sen 26°30

2
* Por teorema de senos, resulta:
CA AB BC CA Senl35° S=-(2sen2T x eos26?) sen 26?38
4
Senl35° Sen15° Sen3(T ^ AB~ SenlS0
AB Senl5° Seni 5° §=-(8en53?+senr)üen 26?3ff
4
BC Sen30° Senl5?CoslS?
Sumando:
Dato: senr = —
CA . AB 42 1 400
+
AB BC 2Senl5° 2Co8l5° _ 1 4 , 7 \45
S — + ——
m
B~ 327 &
4 5 400) 5 8000
C A ] AB 242Cosl$1+ 2Senl5>
^ AB BC ~ 2(2Senl5°Cosl5°) 327
CA . AB 242Cos15° + 2Senl5° El área aproximada es 46.
8000
A B 4 BC 2Sen3CT R PTA / "R "
CA AB PRO B LEM A 2 0 :
242Co8lS° + 2Senl5°
AB B C = Si Tga+Ctga-4 y~<a<~ , halle W=Tga-Ctga.
R PTA s “ B ”
T B IQ O N O M E T M A I A ENCtCLOPEBfA Z O I Z E D IC IO N E S R U B IÑ O S
A) 243 B)4e C)246 D) 3 42 E)4J2 Según enunciado: a + 6 + c =
R E SO LU C IÓ N s 43(2-43)
* Recordando las identidades d e legen d re: Com oa=c
1
=>2a + b ~i=— - — 7=~ => 2 ~ + i = — ------ = -
(a+b)*+(a - b)*=2(a*+b2) 4 3 (2 -4 3 ) b 43(2-43)
(a +b)* - ( a - b f= 4 a b n SenA , 2 + 43 , f “ § +I * +,
m ^ i -
• Se tiene:
SenB 43 SenB 43

Tga+Ctga=4; De la imagen: A -C^a; 8=0=180* - 2 a

Nos piden h a lla r: W=Tga - Ctga Reemplazando:
S en a 1 Sena_______ 1
Aplicando las identidades de Legendre, tenemos:
Sen2a 43 2SenaCosa ~43
(Tga+Ctga)2 - (Tga Ctga)2=4Tga Ctga
=> 1 6 - <d3=4(1) => a>~± 243 Cosa = ^ a = 30* 0 + 9 = 150
RPTA i “ O "
•yaqu e y <a<y , entonces Tga > Ctga P R O B LE M A 2 2
•Se concluye que: Tga-Ctga> 0=>W=243 Si 0<B<—, simplifique la ex p resión :
R PTA s “ A " 4
PRO BLEM A S I t 1- CO820 + sen29
E=
/ + cos29 + sen 20
El triángulo ABC d e la figura tiene perímetro igual
AC A) ctgB B) send C) tgO
a p im cm. Si AB-BC, halle or+0.
D ) co80 E ) tg 29
43(2 - 43)
B R E S O L U C IÓ N i
AJHO* De acuerdo a las condiciones del problema, para
su resolución vam os a aplicar las identidades
B)135°
trigonométricas de! ángulo doble, tales como:
01400 • 2sen2 0 = 1 -cos20 • 2eos2 0=l+cos20
0)160* • sen2 0 =2 sen 6eos 0
BUSO* * Se nos pide simplificar:
R E SO LU C IO N s £ 1 - cos20 + sen29
Recordando el teorem a de senos: 1 + cos29 4- 8en20
B * Aplicamos las identidades del ángulo d o b le :
,_ 2sen2&+ 2sen0 cos 0 _ 2aen0[ge/ig + co3fl]
E=
a _ SenA 2cosIQ+ 2sen0 cos 9 2cos0 (coa 0 + senO)
b SenB Haciendo las sim plificaciones del caso, tenemos:
senO
E= E=tgB
CO80

y el ángulo doble : Sen2a-2SenaCosa RPTA / “ C ”

B PR O B LE M A 2 3 /
Halle la expresión trigonométrica equivalente a
E=2aensx - 1 , V x e í? .
A) co$4x - »en4x B) 43(sen*x - cos3x)
C) sen*x - 2cossx D) sen4x - 2cos4x
E) senéx - cos*x
E X A M E N E S D E A D M IS IO N 2 0 1 2 |í 0 9 3 UNI
D E SO I U C IÓ N s * Ahora en el A BCA aplicamos el Teorema de
• Para resolver el presente problem a vamos a Pitágoras: ^ ( x ^ +2f^
utilizar las relaciones trigonométricas del ángulo
=> x 2+3 x * + 4 -J 3 x + 4 = 1 6
doble, tales como:
• 2Sen*0 = 1-Cos20 = > V + W 3 -3 = 0
• Coa*0 - Sen*0 = Cos20 * Aquí operamos según la fórm ula general de las
• Sen*0 + Coa*0 = 1 ecuaciones de segundo grado:
Según el enunciado: J Í5 -J ~ 3
B=2aen*x - 1=> E —(l-coa2x) -1 X 2
=> E= - c o 8 2 x => E= - (coa'x - aen*x) RPTA s “ B ”
=> E=(aen*x - cos‘x )(l) PRO B LEM A 2 5 /
E=(aen*x - coa2x)(aensx+coa9x) ¿Cuál es la ecuación de la circunferencia cuyo
• Reemplazando nos queda: centro está sobre la recta y + x = 0 . Además, pasa

E — 8€ft4X - COS*X por los puntos (3; 4) y (3*12; '¡7 J?

O PTA t “ E ” A )x*+y*=5 B)x*+y*=9 C¡ x*+y*=15
PRO BLEM A 2 4 t D) xí +yí =16 E) x*+y*=25
En la figura, MA-2 cm; AB=4 cm. Halle BC. R E S O LU C IÓ N :
B
(x -h j'+ fy -k ^ r1

Ecuación de la circunferencia:
m .'(x -h y + C y - k )1^
■Jl5 - \¡3 2 J IE -& Por dato
A )m ^ h b¡ C)
2 2 l)(h ;k )L :y + x ~ 0 => k ~ -h
3 J I5 -J 3 ■ J Í5 -& Por lo tanto
D) E)
< $ ;(x-h )2+(y+h)2= r 3
R E SO LU C IÓ N / JI) (3;4) a ( 3\Í2; y¡7)e.'& entonces
* Vemos que el triángulo A CBM es notable de la (3~h)*+<4+h)2= ra
(3*12- h f + ( j 7 + h)* = r*
Igualando, tenemos que A=0, entonces k=0.
Luego ; x3+y2=r2
Como (3; 4)e<8
=> 32+42= r 2 => r 3-25
=*<8 : x ‘ +y*=25
R PTA 3 “ E "
PRO B LEM A 2 0 s
Si un diám etro de la circunferencia
(x-hy+fy-k)*- r3tiene como extremos a los puntos

(2; 2 ) y (6; 5), entonces ^A+A j es igual a

TMIC0NOMETMIA LA EMCICIOPEMIA X U Z <J 0 9 $ > E D IC IO N E S R U B IN O S
A) 7 B) 8 C)9 D) 10 B) I I Nos piden determinar : (Tana) (Cot f¡)
RESO LU C IÓ N s ir
Grafícamos la circunferencia:

(-4;-3)

<-3;-4)
Observamos que:
Determinamos el centro de la circunferencia:
2+6 • Cot(9O°+0)= - 1
-=4. ...<1) -3
4 4
k.y A + y a .7 .2 + 5 _ 7 => - TanO = —=> Tan&= - —
(ID 3 3
* 2 2 2 2'
Determinamos el radio: • Tan(-90 + fi)= - 1
—3
2 r= d--=>2r = y¡(6 - 2)s+(6 - 2)‘
AB xz-TonOO' - 0 )=^=> -C otfi =í=>Cotft =
3 3 3
5
A llí)
=>rss2 .........................................
De (I); (II) v (UI) obtenemos: R PTA s “ C ”
k2
PROBLEM A 2 0 :
h+ 4 +lí =4+7
!L+{?L^h+4 +S=8 Si Af ByC son los ángulos de un triánguto, calcule
4 2 “ * 4 ' 2 4
RPTMs “ B ” el valor de la siguiente expresión:
PROBLEM A 0 7 s
se n 2 A + s e n 2 B + sen2C
¡4 — ■
En la figura mostrada ( tan e)(cot £ ) es igual a: sen A x s en B x sen C
AJO B) 1 02 Di 4 El 8
Á>Í6 R E S O LU C IÓ N t
(0 + a l (0 —a
BU •senB +8ena. = 2sen\— :— Icos

C )f • COS 8 — C080C
M ;- #
D )\ •sen2Q = 2sen$ cos$
E)3 (-3;-4) •SiA + B + C = 180°
=>■sen( A + B ) = senC y
R ESO LU C IÓ N t
coa (A + B ) = —cosC
Recuerde que del gráfico:
Piden:
sen2A + sen2B + sen2C
F =
senA senB senC
28en(A+B)cos(A —B)+sen2C
F=
senAsenBsenC
2senCcos(A —B)+2senCcosC
F=
se cumple: Tana = — ; Cota = — senA senB senC
x y
E X A M E N E S D E A D M IS IO N S O I S 1095 U N !

Factorizando o b te n e m o s:

2aenC\coa( A —B ) + coa C]
F=
aenAaenBsenC
Por reducción al prim er cuadrante s e tiene
2senC\coa(A —B j —coa( A + B)\
senAaenBsen C
'IYansformamos :
2aenC[—2senA8en(—Bj]
F —---------------------------
aenA senB nenC De la circunferencia trigonométrica, se observa lo
4aenA senBsenC x mx 1 5
=>F=4 siguiente: j < * x < 5 - j s* ¿ < x < ¿
senA 8enB senC
Pór lo tanto, el valor de F es 4.
O PTA / "D " Por lo tanto, x e
PRO BLEM A 2 9 /
RPTAt “ B ”
Calcule el valor d e E=Sec80°+8Cos280°
PR O B LE M A 3 1 :
A) 4 Bj 6 Cj 8 D) 10 Ej 12
R E S O LU C IÓ N i Determ ine la sum a de todas las soluciones que
s e e n c u e n tra n e n el in te rv a lo [ 0 ; 2 x ] de ia
Se nos pide:
1 ecu ación 2Sensx+Sen7x -2Senx -1=0.
E=Sec80°+8Co8*80e= +8Co8*80°
Cos80° .3x
* Aplicando ángulos complementarios: A)5x Cj3)r Dj-
*> B
Í 4
Co880°=Senl0°
R E S O LU C IO N s
* Reemplazando:
* Factorizamos la ecuadón:
2 l+2(4S en310°)
E = +8 Sen210° = 2senax + sen2x —2aenx —l = 0 ; 0 < x < 2 i r
SenlO° SenlO0
* Tenga en cuenta que: sen2x ( 2aenx + l j —( 2aenx + 1) = 0
4Sen3x=3Senx - Sen3x => (2senx + l)(sen 2x —1) = 0
* Del problema:
1 7n lht
_ l + 2(3Sen!0°-Sen30°) /+6SenlO° ljaenx =•—— -> x = —
E 1 —------------ =----- =6 2 6 6
Sen10° SenlO
R PTA / “ B " ¡l ja e n x = i —> x = —
2
PRO B LEM A 3 0 s
IIIjaenx ——i —* x —
El conjunto {x e [0;2]/Sen(xx)-C oa(xx) > 0} 2
Entonces, x¡ + x2 + x3 + x4 = 5it.
es igual al
La suma de soluciones es 5n.
- (14 » (H PR O B LE M A 32 /
RPTA t "A ”
Ej(H2)
Calcule valor de: E = (~2jarcaen
R E S O L U C IÓ N í
Datos Sen(xx) - Co*(xxj>0; x e [0; 2] A j— C)E D) E
13 B )f i
Sen(xx) >Coa(xx); 0 ú x Z 2
0 i xx S2x R E S O L U C IÓ N /
TBIQONOmETmiA LA CHCtCL OPEOLA A91A Q Q E D IC IO N E S H U B IM O S

* Se aplicará la propiedad: PROBLEM A 34 s

ir ir
arcsen(sen9) — 0 V0 e
~2: ~2 5it
Piden: Si x e . determine el rango de la función
\33
E*=—2areaen\co*\~ir E= '¿arcsen jcos
f ( x ) = yJl + 2\Senx\' Cosx.
=» [Link] - i => £=2 ^ =* E=|
A) { o ;^ j B ) ( 0;1) C) (i);42)
7T
El valor de £ es —
o D ) {0;4S) E) { 0 ; j 2 + l )
HPTA HEft
R E S O LU C IÓ N !
PROBLEM A 3 3 /
Piden el Ran(F)-
Al resolverla inecuación
inecuaci Arc&/u--ArcCb¿«:<-,
f,xi = yjl + 2\Senx\Cosx; x < x < - j -
se tiene que x e[o ;b¡. Calcule el valor de (a2+bs).
ftxj = + 2( - Sen x)Cos x
A )7 BJÍ Cn D)2 E)4 5x
flx) = \¡1-Sen 2x; 2n< 2 x < —
R E SO LU C IÓ N t
Analizamos en una C.T.
* Recordando que: x
ArcSenx + ArcCosx = —; x e [-2 ; 2] Y
£ 5x12
* Según la condición, tenemos:
^^\2x
A rcS enx - A rcC o tx < — 1
2

=> -A r c C o tx < — - A rcS en x Sen 2x

2
=» -A r c C o t x < A rcC osx ISir
* Graíicando ambas funciones en su dom inio de 1 x
definición, tenemos: Del gráfico:
0 < Sen2x < 1 => 0 > - Sen2x > - i
=> 2 > 2 - Sen2x > 0 1 > -Jl - Sen2x > 0
= > l > f M >0=> Ran(f)—{0; 1)
R PTA i uB n
PR O B LE M A 3 5 /
Dada la función f, definida por:
f ( x)-urcS en ( x)+arcCos(x ) + arcTart|j-j^jj.

Determine el rango de f.

A)
[-f-f]

C) [ | +arc Tan
V x € [ -1 ; 1] verifica - ArcCotx <ArcCosx
* comparamos con x e [a ; b) \x 3x~\
E)
=> o*+6z=2 D{ i +u rcT ü " • ( ! ) ■ * ] I !T \
RPTA t “ O” R E S O LU C IÓ N i
 EXAM ENES D E A D M IS IO N 2012 1 0 9 7 U N I
arcSenx+arcCos x = — o o -I í * á i * Sumando (I) y (II), tenemos:
Piden el rango de f.
~ SArcCoax +ArcCotx S ^ s f x) £ —
Dato 4 4
(
f(x)=arcSen(x)+arcCoa(x)+arcTan\ -
U*l + *' Í Í ' t ]
•Entonces:
f(x)= a rcS en (x) +arcC os(x) +arcTan x .. 7x M
m = — y M =— =>— « 7
Entonces 4 4 m
RPTA i " O "
f ( x )= —+arcTan

Como
(¿ ) PRO B LEM A 3 7 J
P a ra 0 < x < /, r e s u e lv a la e c u a c ió n

- J á x á J => 0 S | x | á Í arccotx = arctan

=>lí\x\+lZ2 - iW ó -i+ V s
a ; c;
2
=> ií>
W + j 2 - iW I -2 + V2
D)
a r c T a n ( l a rc T tm
tib )* “" M f) R E S O LU C IÓ N /
* orc c o ff^ = a rcfa ft^ — >0
— £ arcTan —
4
3x x
I* b ) ' arcr“"(l) • ax + &x + c = 0=>jr«=
- 6 ± Vda - 4oc
^ r ^ T + a r c r o n Ií — —
^ - I '£ —
*" +arcTan\ — | 2a
~4 2 V W + jJ 2 UJ De la condición:

£ /farj £ —+ a r c T a n i—1 (fe > °

arccot ~ arctan < x <1

R a n f = [ l+ o r e T a n ^ ,- ^ J
arctan
(3 - f e )arctan

-1r = 1--------- =5 X * = 1. - X
ffp r 4 r " C " x -J l-x X I-X
PRO BLEM A 2 0 i Resolviendo la ecuación cuadrática.
S e a la función f(x)=A rcC osx+ArcCotx, cuyo y/5 - 1
X -
rango es fm ; M}. Determ ine el valor de
m R P T A 1 “A n
A) 1 B) 3 0 6 D) 7 E¡9 PRO B LEM A 3 0 /
R E S O L U C IÓ N S

* Se nos pide hallar el valor de — . C u án tos v a lo re s d e x e ( - ^ ; ^ y s a t i s f a c e n la

m
* De los datos: f(x) =ArcCosx+ArcCotx;
ecuación: 6sen(2x) - 8cosx+9»enx - 6=0
R ,=Im ;M l
* Determinamos el rango de f(¡¡y A) I B)2 0 3 D) 4 E) 6
* Ya q u e ArcCosx y ArcCotx so n fu n c io n e s b e s o lu c ió n ;
d e cre cie n te s, al analizar t(x), s e d efine en un Dado:
dominio de /- /; I /. 6sen(2x) - 8cosx+9senx - 6=0
=> 12senxcosx - 8cosx+9senx —6=0
* Luego se estab lece que:
O5ArcCoax £ » ........~... * Factorizando:
4cosx(3senx - 2)+3(3aenx - 2)=0
~ i A r c C o tx ¿ .(W =0 (Saenx —2)(4cosx+3)=0
4 4
T M IG G M O m E T a iA 14 E M C IC L O P E B IA M ff O E D IC IO N E S R U B IÑ O S

«Yaque* e ( a - 6 )* + 2 o 6 (l-C o s C )
(o + b)* - 2bc(CscC+ CotC)
* Como: senx>0 => x e
( a - 6 )» + 3 a 6 (l-§ ) 0 , _ fc, ^
Se concluye qu e existe un ú nico valor para x.
R PTA t ••A*1
PROBLEM A 3 9 / RPTA i " C ”
En un triángulo acutángulo ABC, calcule el valor de: PR O B LE M A 41 i
Sea:
coa(A- B ) + ro a (B - C ) + coa(A - C )
A = { ( x ; y ) € M' / x=coast ; y=senst; t e J?)
aenAxaenB senB x aen C senA x senC
Entonces p od em os afirm ar que:
A) 3 Bj 4 CjB D) 6 E) 8
AJ A es una semicircunferencia
R E S O LU C IÓ N t B) A es un segmento de recta
* Desarrollando los num eradores , re s u lta : C) A es una semielipse
_ coa A coa B 4 maAmaB c o a B c o a C 4 im B x a e n C D) A es una recta
E ------------------------------- 4 -
aenA aenB a en B a en C E) A es un segmento de parábola "
c o a A co a C 4 a en A a en C
R E S O LU C IÓ N :
aenAaenC
= > £ ■ cot A cotB + Ic o tB c o t C + 1 + cot A c o tC + 1 Se tiene:
X=Co82t.................. (I)
* Por propiedadsesabeque s i : A +B+C=180'3,
y=Sen*t. ................ (II)
•Luego:
de donde 0 i x ¿ 1 a 0 £ yi 1
eot Aeot B + r o f Bcot C 4 e o f Acot C=1 => E—4
* Al sumar (I) y ( I I ) ,resulta: x + y = l
RPTA i “ B ”
PROBLEM A 40 t Ya que x e y están acotados, tenem os la ecuación
de un segm ento de recta.
En un triángulo ABC recto en A, el valor de la
RPTA / “ B "
expresión:
( o - b)a+4ab$ens^^ PR O B LE M A 4 2 s
E= Si A, B y C son los ángulos de un triángulo, 1£;2,3
{a + b ) ’ - 2 b c C o t ^ j y 3 son las longitudes de su s lados opuestos a
d ic h o s á n g u lo s re s p e c tiv a m e n te y sen A = L ,
d o n d ea , ó y c son los lados del triángulo,es calcu le el valor d e la expresión siguiente:
igual a:
D=
Sen(A 4 B ) + Sen(A + C ) + Sen(li + C)
AJ - 2 B ) - l C)1 Di 2 Ei 4 53CosA + 42Co 8B 4 35CosC
RESOLUCIÓN s L
BJ
Teniendoencuentaque: 6
R E S O L U C IO N i
• ]2Sen’9=l-CoaSO C o t — aC m cO + C otff]
2 I
* Según dato, tenem os: b T eorem a de sen os: A Sen B Sen C
T eorem a de proyeccion es
a=bcos C+ccos B
b=acos C+ccos A
* Se nos pide calcu lar: A
c=acos B+bcos A
(a - bY 44obSenI (o - b)1+2ob^2Sent ^ jj

(a + b)*-2bcCot{J} (a +b)* - 2bcCotfy

E X A M E N E S B E A D M IS IO N 2 0 12 1 0 9 9 U N !
Se pide calcular;
180*-B 180°-A , 2a.c ^ B
IW -C 6=----- .Cos —
S e n ( A + B )+ Sert( A + C ) + S e n f B + C ) a+c 2
D=
63Cos A + 42CosB + 35CosC • 6: Representa la bisectriz interior relativa al lado A C .
* Piden la longitud de la bisectriz interna B.
.(a )

Por el teorem a de sen o s tenem os:

1 ,2 2 ,3 3
SenA SenB SenC
Datos: AB=a; BC=b y m<ABC= 120°.
1,2 + 2 ,3 + 3 1,2
SenA + SenB + SenC SenA Sea: B F = x -> x = - a-- ^ Xcos60°
616 ^ 1,2 a+6
=> a+6
SenA + SenB + SenC L x-
65 L a+6
-SenA + SenB + SenC - (I)
12 RPTA: “ A ”
Por el teorem a de proyección tenem os;
PR O B LE M A SA :
l¿ = 3 C o s B + 2,3Cos C
Después de u na rotación de e je s , la ecu ació n
3=1,2 Cos B + 2,3CosA 5x2-8xy+5y2-9=Q rep resenta una elipse cuyos
2,3=3Cos A + l¿ C o s C focos tienen co m o coord en ad as F2(c; d).
Sum ando las tres relaciones Calcule ac+bd,
6,5=5,3Cos A + 4,2Cos B + 3,5cosC A )-2 B) -3 C)-4 D) -6 E ) -8
65=53Cos A + 42Cos B + 35CosC* . (H) R E S O L U C IÓ N :
Al reem plazar (I ) y (II) en ( a) se tiene que: Cálculo del ángulo de giro# :
D =—
12 Si Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0
R PTA s “ E ” A -C
cot 20 =
P R O B L E MA k3 : B
En un triángulo ABC se tiene AB = a , BC = b y
* Ecu acion es de rotación de ejes:
m <ABC=120° * Calcule la longitud de la bisectriz
x =x'cosO —y'senO y= x'senB + y'cosO
interna B F , F e A C
ab B ) * * * Datos:
Ah C)\íab E ) 2ab43
a+6 ' a+6 a+6 a+6 5x2-8xy+5y2-9 = 0 ...... (! )
R E S O LU C IÓ N s * Focos: Ft(a ;b ); F2(c;d)
Cálculo de la bisectriz interior de un triángulo. De la ecu ació n ten em o s :A = 5 ; B = - 8 y C=5
Calculam os el ángulo de giro (o ):

A -C
cot26 = cot20 = $ —^- = 0
B -8
Establecem os q u e : 20=90° -+ 0=45°
Aplicamos las ecu a cio n es de rotación
¡2
x = x'XcosO —y'senO => x = ----x ( x ' —y '),..(II)
2
T R IC Ü N O M E T K IA LA EN C IC LO PEB IA X O I E ( j ¡ QO) E D IC IO N E S D U B IN O S
Jó L u eg o :
y = x ’x s e n d + y 'coaB si- y = — x ( x '+ y (III)
.Log5 fía n 0)+Logs (tan 0 + 6 ) = ^ Ix>gs9
* Reemplazando (I I ) y (III) en ( I ) obtenem os :
Logg (tan 0)(tan 0+ 6) =LogsJ~9
<x f + W y ' f = 8 => (- ^ £ -+ -<^ r ‘ * i tans0+6 tan 0=3
3 I
* Se tiene q u e : a '= 3 y b *= l tan*0 + 6 tanB - 3=0
debidoU a ' ? ~ ( b ' f + ( c ' f -y c'= 2 42 . . „ - 6± yj 36- 4 ( l ) ( -3)
tan 0 = ------- ---------------------
2
Graficamos la elip se £
=> tan 0 =~3±2y¡3

C om o # e ( ^ ' ^ ) ' en to n ces tan@ > 0.

Los focos se denotan tan 0* - 3 + 2>/3 » ían*0= 2i -12^3

Ft(- c '; 0 ) y F ,(c ;0 ) =>8cc*0-J = 21-12j3=>8*cs0= 22-12^8
R PTA i UB ”
LA T R IG O N O M E T R IA E N LOS
T IE M P O S M O DERN O S
En el s. XVII, Isaac Newton (1642 - 1727) inventó el
cálculo diferencial e integral. Uno de los
fundamentos del trabajo de Newton fue la
representación de muchas funciones matemáticas
utilizando series infinitas de potencias de la variable
x. Newton encontró la serie para el sen x y series
similares para el eos x y la tg x. Con la invención del
cálculo las funciones trigonométricas fueron
incorporadas al análisis, donde todavía hoy
* Se observa que : desempeñan un importante papel tanto en las
F,(a; b)=F¡( —c'; 0 ) - > a = - c'; 6 - 0 matemáticas puras como en tas aplicadas.
F3(c; d) =Fa( c'; 0 } - t c = - c'; d -0
* Piden .* ac+bd.
ac+bd= - (~2>¡2)(2j2) + ( 0 ) x ( 0)
=> ac + bd = —8
=>■El valor de ac+bd e s - 5
R PTA t *’E " kuctttvrten LionhudEultr
PROBLEM A 4 5 i Por último, en el siglo XV1H, el matemático suizo
Leonhard Euler fue el que fundó verdaderamente la
trigonometría moderna y definió las funciones
Sea 0 < 9 < — tal que trigonométricas utilizando expresiones con
2
exponenciales de números complejos. Esto convirtió
LogJianO) + Logs(tanff+6) = —Logt 9
a la trigonometría en sólo una de las muchas
Determine el valor d e 8ec 2 0 • aplicaciones de los números complejos.
A) 24-12 -JH B)22-12y¡3 C)20-12y¡3 También se le debe a este matemático el uso de las
D) 18-12-¡8 E)12~yfl2 minúsculas latinas a, b, c para los lados de un
triángulo plano o esférico y el de las mayúsculas
R E SO LU C IÓ N / correspondientes A, B, C para los ángulos opuestos.
* Recordando : Además, Euler demostró que las propiedades
» icc,0=2+/aní 0 básicas de la trigonometría eran simplemente
* LogMA + LogrB-Log,(A B) • nLogxA~ log, A" producto de la aritmética de ios números complejos.