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El documento aborda estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo, destacando la importancia de la información del mercado laboral y los diversos canales disponibles, como portales de empleo y servicios públicos de empleo. Se enfatiza la necesidad de utilizar recursos tecnológicos y presenciales para facilitar la inserción laboral y mejorar las condiciones de empleo. Además, se presentan técnicas prácticas para la elaboración de currículos y cartas de presentación, así como la relevancia de las redes sociales en la búsqueda de empleo moderna.
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El documento aborda estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo, destacando la importancia de la información del mercado laboral y los diversos canales disponibles, como portales de empleo y servicios públicos de empleo. Se enfatiza la necesidad de utilizar recursos tecnológicos y presenciales para facilitar la inserción laboral y mejorar las condiciones de empleo. Además, se presentan técnicas prácticas para la elaboración de currículos y cartas de presentación, así como la relevancia de las redes sociales en la búsqueda de empleo moderna.
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LA INFORMACION PROFESIONAL.
ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS
PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
2. Canales de informacién del mercado laboral
11.2. Instituto Nacional de Estadistica (INE)
11.2, Observatorios de empleo
13, Portales de empleo & Empleo 2.0
2. Agentes vinculados con la orientacién formativa y laboral e intermediadores
laborales
2.2. Servicios Publicos de Empleo (SPE)
2.2. Centros de orientacién e informacién para el empleo (COIE)
2.3, Agencias privadas de colocacién
2.4. Empresas de trabajo temporal (ETT)
2.5, Consultoras de recursos humanos
3. Elaboracién de una guia de recursos para el empleo y la formacién
4. Técnicas de busqueda de empleo
4.2. Carta de presentacién
4.2. Curriculum vitae: curriculum europeo
4.3. Agenda de busqueda de empleo
5. Canales de acceso a la informacién
5. La web: portales
5.2. Redes de contacto
6. Procesos de seleccién
6.2. Entrevistas
6.2. Pruebas profesionales / pruebas psicotécnicas Introduccion
Cada vez es mas perentoria la situacién laboral de nuestra actualidad, por ello,
dedicamos esta unidad, a facilitar los canales que existen y como caminar por
ellos, para la busqueda de los elementos tanto informativos como ejecutorios,
para poder paliar de alguna forma la sangria de nimero de desempleados exis-
tente y creciente.
CCualquier herramienta, bien sea via tecnologica, o via presencial (nivel adminis-
tracién) que pueda ser utilizado para guiar de forma correcta al buscador de em-
pleo, estaré comprendido dentro de este manual didéctico, que ofrece por ello,
‘un completo dossier de los canales que en la actualidad existen para alimentar la
esperanza de todos los que la necesiten.
Y pasando a la practica, se actuaré como ejemplo sobre las medidas que de ma-
nera prictica se ejecutan dentro de las técnicas para buscar empleo, disefiando
dentro de este manual, todo tipo de factores que pademos encontrarnos, si
tenemos que buscar cualquier tipo de empleo. Objetivos
Fomentar procedimientos y estrategias de biisqueda y actualizacion
de la informacién del entorno profesional y productivo.
+ Realizar un muestreo de organismos e instituciones de intermediacién laboral
teniendo en cuenta los perfiles de los participantes.
+ Identificar otras fuentes de informacién para su actualizacién laboral o profe-
sional analizando sus caracteristicas y utilidades.
+ En un supuesto practico de elaboracién de una guia de recursos de empleo y
formacién para un contexto profesional determinado:
Y- Identificar los organismos y empresas del sector y sus caracteristicas
mas representativas y medidas de fomento al empleo.
¥ Relacionar publicaciones, actividades, seminarios,redes profesionales, fo-
ros, entre otros, vinculindolos con la actividad profesional.
Y Organizar la informacion asegurando mecanismos que faciliten su con-
sulta y actualizacién permanente. Ey
Unidad dicta 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
IMPORTANTE
Un aspecto a tener en cuenta en
a mejora profesional es la pros-
peccién y, para ello, necesitamos
disponer de informacin relativa
«al mercado de trabajo, yacimien-
tos de empleo, nuevas exigencias
profesionales y caracteristicas
personales.
IMPORTANTE
Por canales de informacién
fentendemos aquellas vias que nos
permiten adquirir conocimiento
sobre la empleabildad,siendo
ste itil en nuestra insercién ylo
promacién profesional.
UNIDAD DIDACTICA 2. LA INFORMACION PROFESIONAL. ESTRATEGIAS
Y_HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
1, CANALES DE INFORMACION DEL MERCADO LABORAL.
Poseer informacion supone riqueza de conocimiento y supone tener oportuni-
dades y més, en empleo. En muchas ocasiones hemos escuchado la frase popu-
larmente conocida “quien tiene informacién, tiene poder” que confirma rotun-
damente este hecho. No podemos conocer, ni saber, ni tener oportunidad de.
si antes no disponemos de la informacién que nos ponga “sobre aviso” de lo que
esta pasando, puede pasar o ha pasado.Y generalmente nosotros ahi tenemos un
papel fundamental que no solemos aprovechar.
Cuando queremos acceder a un puesto de trabajo © queremos mejorar nuestras
condiciones laborales tenemos, indiscutiblemente, que conocer aquello que esta
relacionado con los factores condicionantes de empleo y/o mejora de empleo.
Para ello,debemos hacer uso de los recursos que tenemos a nuestra dsposicion,
localizarlos y saber utilzarios para alcanzar nuestros objetvos.
‘Ademés, a informacién relativa a empleabilidad permitira ahorrar tiempo, delimi-
tar el ambito 0 ambitos de busqueda, conocer las exigencias del mercado laboral
y adecuarlas a nuestras caracteristicas personales.
En definitiva, se trata de iniciar un proceso de busqueda activa en la que la capaci-
dad para usar los recursos puestos a nuestra disposicién tiene un papel muy im-
portante. Se trata, en resumen, de ser prospector en nuestros propios procesos
de busqueda o mejora de empleo.
Los canales de informacién del mercado laboral nos posibilitan nuevas oportuni-
dades laborales a través del conocimiento de los recursos puestos a nuestra dis-
posici6n. Cuando nos referimos a recursos, estamos aludiendo a aquellas fuentes
de informacién que nutren nuestra busqueda o mejora de empleo.
Entre los canales de informacién del mercado laboral que tenemos a nuestra
disposicién, podemos encontrar:
+ Anuncios en prensa: es uno de los canales o medios més utilizados para
publicitar ofertas de empleo o dar a conocer noticias relevantes sobre empleo.
* Internet: canal de informacién imprescindible en la busqueda de empleo. A
Internet, se le ha definido en alguna ocasi6n “como una ventana al mundo”
porque permite acceder a multitud de conocimientos sin salir de casa. En los Unidad cidictica 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
procesos de orientacién para el empleo se configura
como una herramienta basica y necesaria en la bus-
queda 0 mejora de empleo. Algunas de sus ventajas
son: variedad, rapidez, cantidad, contrastacién...
+ Movimientos asociativos: entendemos por esto la
agrupacién de personas que constituyen una entidad
con un fin especifico. Podemos citar las Asociaciones
Empresariales como una rica fuente de informacién
adaptada al contexto, los Colegios Profesionales, los
sindicatos...
* Oficinas de informacién municipal o desa-
rrollo que faciltan informacién relativa a empleo,
recursos disponibles, puesta en marcha de nuevos
proyectos empresariales, etc.
+ Camaras de comer n entidades que agru-
pan las empresas existentes a nivel provincial. Cons-
tituyen pues una buena fuente de informacion y lo-
calizacién de empresas y sectores a los que poder dirigir nuestro proyecto
profesional.
* Bolsas de empleo: ofrecen la oportunidad de participar en procesos selecti-
vos segin perfiles profesionales demandados.
= Agencias de colocacién (actualmente en auge) y se constituyen como una
de los intermediarios mas potentes en empleabilidad”.
+ Empresas de trabajo temporal (ETT). Al igual que las agencias de colo-
cacién se erigen también como uno de los principales intermediarios entre el
mercado laboral y los profesionales.
+ Servicios de informacién de empleo puesto a disposicién en orga-
nismos publicos. Ejemplos de estos organismos son el Servicio Piblico de
Empleo Estatal (SEPE), los servicios autonémicos de empelo (SAE, SEXPE...),
‘Ayuntamientos, Diputacién Provinciales, Ministerio de Trabajo y Asuntos So-
ciales, entre otros. Generalmente estos organismos ponen a disposicién de
los ciudadanos servicios online que permiten el acceso a la informacion desde
Internet.
+ Portales de empleo.
"En el apartodo siguiente dedcaremos més espacio a esta nueva figura de intermediocién. Unidad didictca 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
Veamos de forma més detallada alguno de estos canales de informacion para el
empleo.
1.1. Instituto Nacional de Estadistica (INE)
wwwine.es
El Instituto Nacional de Estadistica (INE) es un organismo auténomo adscrito
al Ministerio de Economia y Hacienda. Su principal tarea consiste en elaborar
estadisticas piblicas relativas a los indices de poblacién, su evolucién, economia
y sociedad espariola.
Segin aparece recogida en su web el INE,"*tiene un papel destacado en la activi-
dad estadistica piblica encomendandole expresamente la realizacién de las ope-
raciones estadisticas de gran envergadura (censos demograficos y econémicos
‘cuentas nacionales, indicadores econémicos y sociales,...)”.
Debido a la gran informacién que maneja, el INE supone una fuente de informa-
cin necesaria en la busqueda de empleo puesto que nos dara datos fidedignos
de la situacién actual, desempleo, nuevos yacimientos de empleo, etc.
1.2. Observatorios de empleo.
Segin el SEPE', un observatorio de empleo es “una unidad técnica que
analiza la situaci6n y las tendencias del mercado de trabajo, as ocupaciones, los
"¥ tal como podemos consult en fa web que tiene dedicadao los observatorios de empleo
np: sepe-es!contenidolobservatriolabservatori hum) Unidad cidictica 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
colectivos de interés para el empleo y las transformaciones que se producen en
el mismo, anticipandose a los retos y requerimientos que el mercado de trabajo
plantea y facilitando, asi, la toma de decisiones”.
Las funciones que se le atribuyen, segiin publican, son las siguientes:
« Investigacién sobre elementos que influyen en las demandas ciudadanas.
+ Analisis de los nuevos yacimientos de empleo y los perfiles asociados a ellos.
+ Informacién acerca de los perfiles profesionales y las necesidades de formacién.
+ Desarrollo de investigaciones relacionadas con la empleabilidad
+ Puesta a disposicién de asesoramiento técnico a entidades y agentes/gestores
sobre politicas de formacién y empleo y,a los usuarios, sobre las caracteristicas
de los nuevos mercados de trabajo.
Segiin Asién Chaves, R.; Bartolomé Navarro, P; Vega Alba, S Rodriguez Sosa, V;
Garcia Jurado, JA; Gonzalez Rodriguez,A. (2008), los observatorios del mer-
cado de trabajo son una fuente de informacién por (p.74-77):
+ “El papel importante que tienen en el proceso de toma de decisio-
nes en el ambito de las politicas piblicas.
* El trabajo de evaluacién que realizan sobre las politicas piblicas de desarrollo
local, econémico y social.
* El papel esencial que desempefian en la dinamizacién del concierto
econémico y social en el émbito local, usando la transferencia de la informa~
cién y conocimiento como parte de la necesaria transparencia de las politicas
pablicas”.
1.3. Portales de empleo & Empleo 2.0.
Las transformaciones sociales han relegado las fuentes tradicionales de busqueda
cde empleo a un segundo plano dejando paso de forma aplastante a Internet. La
aparicién de portales de empleo a través de la red ha supuesto un aumento con-
siderable de las oportunidades laborales ya que permiten acceder a informacion
relevante sobre puestos de forma répida y desde cualquier lugar.
EN RESUMEN
Estas mismos autores sefialan que
el observatorio debe ser un instru-
‘mento para detectar oportunida-
des de creacién de empleo, deben
cayudarle a definiro y a satsfacer
sus necesidades y orientar @ la
CGiudadania en su insercién laboral
teniendo en cuenta la informacién
existente Unidad dicta 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
Los portales de empleo son web que ponen a disposicién de los ciuda~
danos informacién laboral actuando de intermediarios entre las em-
presas que buscan trabajadores y estos.
Pero los portales de empleo no solo faciltan informacién sobre los puestos de
trabajo que se necesitan cubrir sino que son recursos mas globales capaces de
ofrecer a las personas que quieren integrarse en los sistemas productivos 0 me-
jorar profesionalmente, informacién actual sobre empleabilidad y consejos utiles
para afrontar la busqueda con mayor seguridad y conocimiento.
Sialgo les caracteriza es la capacidad que tienen para dar respuesta e intermediar
entre el trabajador y la empresa que busca personal.
WEN teetaonin tata)
‘Ciudadanos Empresas
+ Acceso gratuito a todos los servicios que ofrece.
+ Pone a disposicién de las empresas el curricu-
fords + Acceso.a grandes bases de datos de curriculum.
+ Permite la seleccién de candidatos utilizando
filtros que garantizan en mayor medida la ade-
cuacién al puesto.
+ Proporciona sistema de alerta cuando existe in-
formacién adecuada a nuestro perfil
+ Permite conocer el nivel competencia existente
+ Capacidad para iniciar en muchos casos proce-
‘en los procesos de seleccién. paee G
sos de seleccién de forma auténoma,
+ Ofrece informacién relacionada que enriquece
al itinerario profesional individual a seguir.
Entre los portales de empleo existentes cabe citar:
‘wrwinfojobs.net
‘werwinfoempleo.com
wwrwlaboris.net
‘wwrwes.trabajar.com!
‘werwiredtrabajarccom
‘wwrwmonsteres
‘wwrwopcionempleo.com
KAKA KS
"© El nimero de portale de empleo es extenso.Aqui citamos aquellos més conocids en la busqueda
de empleo. Unidad cidictica 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
wow.trovites
wow.computrabajo.es
www.tablondeanuncios.com
www jobrapido.es
KKK
En estos momentos, y atin siendo los portales de empleo instrumentos impor-
tantes en la inserci6n y promocién profesional, las redes sociales se van configu-
rando como un nuevo instrumento.
Entre las ventajas que tiene el Empleo 2.0, podemos citar la interaccién directa
sin necesidad de intermediarios en la busqueda de empleo y la difusién y public
dad de las candidaturas de forma gratuita y répida promoviendo la adquisici6n de
conocimientos sobre empleo también de forma gratuita y répida.
En el Empleo 2.0 lo importante no es tinicamente conocer a los demas y compar-
tir recursos con ellos, lo importante también es conocer a los que conocen tus
amigos para compartir también con ellos. Es fundamental que en este proceso de
interaccién todos los participantes tengan una “marca personal” que les identifi-
que, les permita ser recordado y les ponga en una situacién preferente en caso
de tener que ser elegido.
IMPORTANTE
El término Empleo 2.0 hace refe-
rencia a las estrategias personales
«que se ponen en marcha en la
basqueda de empleo utilizando
las redes sociales. 3
IMPORTANTE
La intermediacién laboral hace
posible la conciliacién entre las
personas que buscan empleo y
las que lo ofrecen, para llegar a
‘acuerdos laborales que beneficie
ambos.
Unidad dicta 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
‘Algunas redes sociales que promueven la creacién de empleo son:
worwlinkedin.com
‘wwrwviadeo.com
‘www jobandtalent.com
‘wwewxing.com
‘wwrw.womenalia.com
KKK KS
2. AGENTES VINCULADOS CON LA ORIENTACION FORMATIVA Y LABO-
RAL E INTERMEDIADORES LABORALES.
Los nuevos contextos socioeconémicos en los que la situacién de desempleo
tiene un papel protagonista reclaman a la sociedad nuevos agentes que favorez-
can la conexién entre las empresas y los demandantes de empleo ( mejora de
empleo). Es aqui donde la intermediacién laboral adquiere mayor protagonismo.
Podemos entender la intermediacién como un proceso en el que existen varias
partes que intentan llegar a acuerdos para obtener beneficios amibos. Si aplica-
‘mos esta definicién al mbito laboral, podemos decir que:
Una caracteristica fundamental de la intermediacién laboral es la capacidad que
tiene para localizar fuentes de empleo y centrarse en ella para gestionarla y ofre-
cerla a potenciales demandantes de empleo.
Miguel Calvo (2011) establece los siguientes objetivos para cada una de las partes
intervinientes (p. 324-325).
+ Para los demandantes de empleo:
~ Facilitar el acceso a procesos de seleccién planteados por empresas para
cubrir puestos de trabajo en sus plantillas.
- Aumentar las posibilidades de insercién laboral a través de la deteccién de
necesidades de informacién, orientacién laboral y/o formacién.
~ Proporcionar informacién que permita el conocimiento del perfil profe-
sional que demandan las empresas.
- Faciltar un nuevo recurso de busqueda de empleo 0 mejora profesional. Unidad cidictica 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
+ Para los que ofrecen empleo:
~ Analizar el contexto en el que se desarrolla su actividad econémica pro-
porcionando informacién de los perfiles que necesitaré.
- Canalizar los procesos de seleccién para que los candidatos se ajusten a
los perfiles requeridos.
~ Asesorar a las empresas sobre aquellas cuestiones que afecten a la con-
tratacién laboral.
‘A continuacién vamos a establecer una clasificacién de entidades intermediado-
ras laborales atendiendo a su carcter pblico o privado:
+ Entidades publicas: Servicios Publicos de Empleo y Centros de Orientacién &
Informacién para el Empleo.
+ Entidades privadas: agencias privadas de colocacién, empresas de trabajo tem-
poral y consultoras de recursos humanos.
2.1. Servicios Piblicos de Empleo (SPE).
EI Sistema Nacional de Empleo esté integrado por el Servicio Publico de Empleo
Estatal (SEPE) y los Servicios Piblicos de Empleo de las comunidades auténo-
‘mas.Segin aparece en la web www.sistemanacionaldeempleo.es con la puesta en
‘marcha de estos servicios se persigue la transparencia en
cl funcionamiento del mercado de trabajo, teniendo en
cuenta:
+ La integraci6n, compatibilidad y coordinacion de
los sistemas de informacién de los Servicios Publ
cos de Empleo.
+ Laexistencia de un sitio comiin en red telematica
que posibilite el conocimiento por los ciudadanos
de las ofertas, demandas de empleo y oportunida-
des de formacin existentes en todo el territorio.
del Estado, asi como en el resto de los paises de!
Espacio Econémico Europeo.
Los Servicios Piblicos de Empleo se han visto transforma-
dos en los tltimos afios para adaptarse a las necesidades
concretas que los ciudadanos tienen en cada uno de sus
territories. Este ha sido el principal motivo por el que el Ec
Unidad dicta 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
Estado transfirié las competencias en materia de empleo a las Comunidades Au-
‘tGnomas, situacién que sigue vigente hoy dia. Los SPE pretenden obtener mejores
resultados al formar parte de un territorio especifico con unas caracteristicas de
los ciudadanos también especificas.
De esta forma los SPE se configuran como intermediarios laborales
siendo sus funciones prioritari
+ Gestion de ofertas de empleo. Las empresas se ponen en contacto
con su centro de empleo correspondiente para notificarles la existencia
de procesos de seleccién para los cuales quieren candidatos. Una vez tra-
mitada la solicitud pertinente al SPE, éste se encarga de preseleccionar a
unos u otros candidatos en funcién del perfil solictado por la empresa.
+ Tramitaci6n de ofertas de empleo en la Unién Europea (Red EU-
RES). Gracias a esta red se fomenta la cooperacion entre los estados
miembros haciendo posible el intercambio de ofertas y demandas.
* Orientacién profesional a través de Acciones de Orientacion
Profesional para el Empleo y el Autoempleo (Acciones OPEA).
Con estas acciones se pretende aumentar las posibilidades de insercién de
las personas desempleadas a través de servicios de orientacion y tutoria
individual 0 en grupo en las que se pone a su disposicién un servicio de
informacién, orientacién y asesoramiento,
= Formacién Profesional para el_~—‘ Empleo (FPE)'”
= Conjunto de acciones, dirigidas tanto a personal desempleado como en
activo, para dotar a los ciudadanos de la cualificacién necesaria para acce-
der al empleo para promocionar profesionalmente. De esta forma se
responde a sus necesidades promoviendo la educacion permanente en un
contexto en el que prima el conocimiento.
+ Programa de Escuelas Taller, Casas de Oficio y Talleres de Em-
pleo. Las Escuelas Taller y Casas de Oficio pretenden preparar a los jéve~
rnes desempleados a través de programas formativos en los que se integra
la formacién, la experiencia profesional y a informacién para el empleo.Se
dirigen a j6venes desempleados entre 16 y 25 afios y tienen una duracién
de 24 y 12 meses respectivamente.
‘Las acciones OPEAintertonakanzor su objetvo o través del desarao de Tutors Indviduaize-
das (T), Desaralo de Aspectas Personals pra la Ocspacin (DAPO), el Grupo de Bisqueda de
Empleo (BAE) ol Taler de Enuevta (TE).
"La FRE es un concept relawvomente nuevo que integra la Formacién Profesional Ocupocionol
(FPO) dria a desempleades ya Formacién Contin (FC) dda a trabeadores en activa Unidad cidictica 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
Los Talleres de Empleo son programas mixtos de empleo y formacién dirigido
‘a mayores de 25 afios en situacién de desempleo con el objetivo de cualificar 0
recualificarles y mejorar sus posibilidades de insercién laboral.
2.2. Centros de orientacién e informacién para el empleo (COIE).
Son servicios especiaizados que funcionan normalmente en el seno de las Uni-
versidades,a través de convenios entre éstas y los SPE, informando, orientando y
apoyando a los universitarios para continuar su formacién y acceder al mercado
laboral. Entre sus funciones principales se encuentran:
+ Posibilitar espacios de encuentro entre los estu‘
favorecer la relacién laboral
tes y las empresas para
+ Facilitar informacién sobre becas, contratos de trabajo en pricticas, perfiles
profesionales....
+ Proporcionar informacién sobre fa situacién laboral actual, sobre cursos de
especializaciOn, recursos en la busqueda de empleo.
2.3. Agencias privadas de colocacién.
‘Son entidades privadas sin énimo de lucro que,en coordinacién con los SPE, reali-
zan actividades de intermediacién entre personas que quieren acceder al empleo
y las empresas que los ofrecen. Para ello, estas Agencias registran el curriculum
de los posibles candidatos estableciendo su perfil para poder remitirselos a las
‘empresas cuando estos se ajusten a sus demandas..
2.4. Empresas de trabajo temporal (ETT).
Estas empresas se encargan de gestionar la contratacién de trabajadores para
‘otras empresas. La ETT es la responsable de pagar el salario al trabajador que
contrata (aunque éste presta sus servicios a otra empresa), cotiza por él ala
‘Seguridad Social y asume los gastos del proceso de seleccién.
—
= | Unidad dicta 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
IMPORTANTE
Una guia de recursos para el
‘empleo y la formacién es una
herramienta muy itil en la inser-
«én y promocién profesional ya
que permite identfcar y locaizar
‘aquellos recursos que pueden
semos de ayuda,
2.5. Consultoras de recursos humanos.
‘Son empresas que prestan sus servicios a otras en temas relacionados con el c
pital humano tal como formacién, evaluacién de puestos de trabajo, elaboracién
de perfiles profesionales, evaluacién del rendimiento del trabajador o seleccién
de personal entre otras muchas tareas.
3. ELABORACION DE UNA GUIA DE RECURSOS PARA EL EMPLEO Y LA
FORMACION.
Un elemento fundamental en la busqueda de empleo o en la mejora del mismo
es conocer los recursos que tenemos a nuestra disposicién para poder utilizarlos
adaptandolos a nuestras necesidades y caracteristicas. Este el motivo principal
por el que es necesario elaborar una guia de recursos para el empleo y la forma-
cién. Es necesario saber, cuando buscamos empleo 0 queremos formarnos, con
quién podemos contar y dénde podemos acudir
‘Aunque puede parecer algo que todos sabemnos, en la practica, se pone de ma-
nifiesto como muchas personas estin desorientadas o simplemente creen haber
hecho todo aquello que se encuentra en “sus manos”. Por desgracia,no sabemos
buscar, pero el problema no es la busqueda en si, sino el abanico de recursos
{que ponemos a nuestra disposicin. En muchas ocasiones no entendemos como
ciertas personas consiguen y alcanzan su objetivo cuando consideramos que nos
estan suficientemente preparadas 0 no tienen la experiencia necesaria. En esas
situaciones, y sin generalizar por supuesto, puede ocurrir que la persona atin te-
niendo carencias formativas y no contando con experiencia profesional, conoce
bien lo que existe a su alrededor y lo ha rentabilizado.
No se trata de utilizar los recursos existentes de forma aleatoria, se trata de
identficar aquellos que pueden responder a nuestras necesidades. Se puede decir,
que con una guia de recursos bien elaborada rentabilizamos nuestros
esfuerzos al mismo tiempo que multiplicamos nuestras oportunidades.
Evidentemente, la elaboracién de una guia de estas caracteristicas es personal y
lleva tiempo. Es un trabajo minucioso en el que hay que identificar aquello que
realmente nos es util para volver a utilizarlo. Se trata pues, de un trabajo de se-
leccién y organizaci6n que permite facilitar la biisqueda de empleo o su mejora.
Hacer una guia de estas caracteristicas no supone nicamente apuntar dén-
de hemos ido y dénde podemos ir, supone una organizaci6n de los recursos y
fuentes de informacién itiles para el empleo de acuerdo a unos criterios que
después nos ayudaran a utilizarios. Unidad cidictica 2.LA INFORMACION PROFESIONAL ESTRATEGIASY HERRAMENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO
Pero, zqué puede contener una guia como ésta? Es conveniente que estas
guias contengan informacién de entidades a las que acudir para buscar empleo
(listado de empresas o entidades nombradas anteriormente) o entidades promo-
toras de formacién (que nos pueden venir bien para el reciclaje profesional). Es
necesario no solamente anotar la entidad sino la persona de contacto, la direc-
