UNIT

5 Don’t Be Late!

Welcome
Welcome to Unit 5!

Hello and welcome to Unit 5! In this unit, you’re ¡Hola! ¡Bienvenido/a a la Unidad 5! En esta
going to watch a video about Brad and Britney, unidad, vas a ver un vídeo sobre Brad
the American tourists. y Britney, los turistas estadounidenses.
After watching the video, you’re going to Después de ver el vídeo, vas a aprender a
learn how to use will, may and might to make usar los verbos will, may y might para hacer
predictions, hacer predicciones. predicciones.
The first vocabulary set of this unit is subjects El primer grupo de vocabulario de esta unidad
people study, áreas de estudio. Then we’ll look es subjects people study, áreas de estudio.
at how to talk about years, años, decades, Luego, aprenderemos vocabulario para hablar
décadas and centuries, siglos. de years, años, decades, décadas y centuries,
siglos.
The conversation in this unit is with Britney. En la conversación de esta unidad, vas a
charlar con Britney.
How does that sound? Have fun! ¡Que te ¿Qué te parece? ¡Que te diviertas!
diviertas!

Video
1 Check these words

Let’s learn some vocabulary now. Ahora vamos a ver un poco de vocabulario.
Some of the words on this screen are very Algunas de las palabras de esta pantalla son
similar to the Spanish, like theatre, teatro, muy parecidas en español, como theatre,
and museum, museo. La palabra theatre se teatro, y museum, museo. La palabra theatre
acentúa en la primera sílaba: theatre, y la se acentúa en la primera sílaba: theatre, y la
palabra museum, en la segunda: museum. palabra museum, en la segunda: museum.
When you’ve finished, move on to watch the Cuando hayas acabado, pasa a la siguiente
video. pantalla para ver el vídeo.

2 Watch the video story

Are you ready to watch Brad and Britney? ¿Listo/a para ver a Brad y Britney? Hoy cada
They both want to do different things in London. uno quiere hacer una cosa distinta en Londres.
Así que se tienen que separar. ¿Crees que Así que se tienen que separar. ¿Crees que
serán capaces de reencontrarse? serán capaces de reencontrarse?

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 Pre-Intermediate Plus UNIT 5

Grammar
1 will for predictions

I hope you enjoyed the video. Poor Brad! Espero que te haya gustado el vídeo. ¡Pobre
¡Pobre Brad! Brad!
The first grammar point of this unit is using will El primer punto gramatical de esta unidad
to make predictions, hacer predicciones. Let’s es cómo utilizar el verbo will para hacer
see some examples. predicciones. Veamos algunos ejemplos.
Cuando Brad descubre que hay dinosaurios en Cuando Brad descubre que hay dinosaurios en
el museo, Britney le dice: el museo, Britney le dice:
[video clip 1] [fragmento 1]
You’ll enjoy that. You’ll enjoy that.
Te encantará. Te encantará.
Britney usa la contracción del verbo auxiliar will Britney usa la contracción del verbo auxiliar will
seguido del infinitivo del verbo principal, enjoy, seguido del infinitivo del verbo principal, enjoy,
para referirse a algo que está segura de que va para referirse a algo que está segura de que va
a pasar. You’ll enjoy that. a pasar. You’ll enjoy that.
Luego, mientras Britney espera a Brad, ella Luego, mientras Britney espera a Brad, ella
hace otra predicción. Let’s see that again: hace otra predicción. Vamos a verlo de nuevo:
[video clip 2] [fragmento 2]
We’ll miss the play. We’ll miss the play.
Nos perderemos la obra. Nos perderemos la obra.
Britney vuelve a usar el verbo auxiliar will Britney vuelve a usar el verbo auxiliar will
seguido del infinitivo del verbo principal, miss, seguido del infinitivo del verbo principal, miss,
para referirse a algo que está segura de que para referirse a algo que está segura de que
va a pasar. va a pasar.
Cuando por fin llega Brad, le pregunta a Cuando por fin llega Brad, le pregunta a
Britney si tendrán tiempo de comer. Let’s see Britney si tendrán tiempo de comer. Veamos lo
what she says: que dice Britney:
[video clip 3] [fragmento 3]
Of course we won’t! Of course we won’t!
¡Claro que no! ¡Claro que no!
Esta vez Britney usa won’t, la contracción Esta vez Britney usa won’t, la contracción
negativa del auxiliar will. En esta frase, el negativa del auxiliar will. En esta frase, el
auxiliar no va seguido del verbo principal, auxiliar no va seguido del verbo principal,
porque se trata de una respuesta corta. porque se trata de una respuesta corta.
Of course we won’t! Of course we won’t!
Move on to study the grammar now. Ahora pasa a la siguiente pantalla para estudiar
la gramática.

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UNIT 5 Pre-Intermediate Plus

6 may, might and will for

Now we’ll see some more examples of will to A continuación veremos más ejemplos del
make predictions. Además, aprenderemos a uso de will para hacer predicciones. Además,
usar los verbos may y might para expresar la aprenderemos a usar los verbos may y might
posibilidad de que hechos o acciones ocurran para expresar la posibilidad de que hechos o
en el futuro. acciones ocurran en el futuro.
Cuando Brad sabe que va a llegar tarde, Cuando Brad sabe que va a llegar tarde,
le hace una pregunta a un vigilante de le hace una pregunta a un vigilante de
estacionamiento: estacionamiento:
[video clip 1] [fragmento 1]
How long will a taxi take? How long will a taxi take?
¿Cuánto tardaré en taxi? ¿Cuánto tardaré en taxi?
Y el vigilante le responde: Y el vigilante le responde:
[video clip 2] [fragmento 2]
It’ll take ten minutes. It’ll take ten minutes.
Tardará diez minutos. Tardará diez minutos.
El vigilante usa la contracción del verbo auxiliar El vigilante usa la contracción del verbo auxiliar
will seguido del infinitivo del verbo principal will seguido del infinitivo del verbo principal
take. Pero como no está totalmente seguro de take. Pero como no está totalmente seguro de
cuánto tiempo tardará, luego añade: cuánto tiempo tardará, luego añade:
[video clip 3] [fragmento 3]
It may take fifteen if the traffic’s bad. It may take fifteen if the traffic’s bad.
Puede que quince si hay mucho tráfico. Puede que quince si hay mucho tráfico.
En este ejemplo, el vigilante usa el verbo may, En este ejemplo, el vigilante usa el verbo may,
seguido del verbo principal, take, para referirse seguido del verbo principal, take, para referirse
a algo que puede que suceda. a algo que puede que suceda.
En otra escena, Brad habla de la posibilidad de En otra escena, Brad habla de la posibilidad de
comprar algo de comer: comprar algo de comer:
[video clip 4] [fragmento 4]
They might sell burgers inside. They might sell burgers inside.
Puede que vendan hamburguesas dentro. Puede que vendan hamburguesas dentro.
En este caso, Brad usa el verbo might En este caso, Brad usa el verbo might
seguido del verbo principal, sell, para referirse seguido del verbo principal, sell, para referirse
a una posibilidad futura. May y might tienen a una posibilidad futura. May y might tienen
significados similares. significados similares.
Right, now it’s time to study the grammar on Bien, pasemos ahora a la siguiente pantalla
the next screen. para estudiar la gramática.

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 Pre-Intermediate Plus UNIT 5

Vocabulary
1 Subjects people study

The first vocabulary set of this unit is subjects El primer grupo de vocabulario de esta unidad
people study, áreas de estudio. es subjects people study, áreas de estudio.
Be careful with the pronunciation of law, Fíjate bien en la pronunciación de law, derecho.
derecho. Rima con your: law. Rima con your: law.
Listen to the words in blue and practise your Escucha las palabras en azul y practica la
pronunciation. Then move on to the next pronunciación. Después, pasa a la siguiente
screen. pantalla.

4 Years, decades and centuries

On this screen, you’ll learn how to talk about En esta pantalla, aprenderás vocabulario para
years, años, decades, décadas and centuries, hablar de years, años, decades, décadas
siglos. Observa que a diferencia del español, y centuries, siglos. Observa que a diferencia
en inglés, los años con cuatro cifras se suelen del español, en inglés, los años con cuatro
pronunciar como dos números de dos cifras. cifras se suelen pronunciar como dos números
Por ejemplo, 1984 en inglés se pronuncia de dos cifras. Por ejemplo, 1984 en inglés
como si fuera 19: nineteen, 84: eighty-four. se pronuncia como si fuera 19: nineteen, 84:
Nineteen eighty-four. eighty-four. Nineteen eighty-four.
Are you ready to practise? Great! Have fun! ¿Listo/a para hacer los ejercicios? ¡Muy bien!
¡Que te diviertas!

Conversation
1 Making an arrangement

Now it’s time for the conversation section. On Ahora pasaremos a la sección de
this screen, you’ll find some useful expressions conversación. En esta pantalla, encontrarás
for your conversation with Britney. expresiones que te serán muy útiles para
hablar con Britney.
She wants to make an arrangement to meet Britney quiere quedar contigo esta tarde.
up with you this evening. Britney quiere quedar
contigo esta tarde.
Practise your pronunciation then move on to Practica la pronunciación y después, pasa a la
the next screen. siguiente pantalla.

3 Making an arrangement: practice

So, are you ready for your conversation with Bueno, ¿estás listo/a para conversar con
Britney? Excellent! Britney? ¡Estupendo!
Have fun! ¡Que os divirtáis!

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UNIT 5 Pre-Intermediate Plus

Self Check
1 Grammar: will for predictions

Did you enjoy your conversation with Britney? ¿Lo has pasado bien charlando con Britney?
I hope so! ¡Espero que sí!
Are you ready to start the ‘Self Check’? ¿Listo/a para empezar la autoevaluación?
Good luck and see you soon! ¡Buena suerte y hasta pronto!

6 Results

Well done! You’ve finished another unit! ¡Muy bien! ¡Ya has terminado otra unidad!
So, what have you learnt? Ya sabes usar Vamos a repasar lo que has aprendido. Ya
los verbos will, may y might para hacer sabes usar los verbos will, may y might para
predicciones. You also know how to talk about hacer predicciones. Además sabes hablar de
subjects people study and you can talk about áreas de estudio, y de años, décadas y siglos.
years, decades and centuries too. And you ¡Y has tenido una conversación con Britney!
had a conversation with Britney!
See you in Unit 6! ¡Nos vemos en la Unidad 6!