PROPUESTA TÉCNICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN

DE UN CENTRO DE INFORMACIÓN E
INTERPRETACIÓN SOBRE EL VOLCÁN COTOPAXI EN
LA PARROQUIA MULALÓ

RESPONSABLES

Boris Alexis Fiallos Zaruma

Darling Mishel Iza Quinatoa

REVISIÓN TÉCNICA

Nancy Patricia Tierra Tierra

Claudia Patricia Maldonado Erazo
Víctor Manuel Espinoza

Prohibida la reproducción total o parcial del documento sin la cita de los autores ESPOCH
TABLA DE CONTENIDOS

1. ANTECEDENTES..............................................................................................................4

2. JUSTIFICACIÓN ...............................................................................................................5

3. OBJETIVO..........................................................................................................................6

4. PRODUCTOS .....................................................................................................................7

4.1. Análisis de audiencias .........................................................................................................7

4.1.1. Tipología de visitantes .........................................................................................................7

4.1.2 Perfil de la audiencia ..........................................................................................................20

4.2. Cálculo del índice de potencial interpretativo ................................................................20

4.2.1. Síntesis de inventario de recursos interpretativos ..............................................................20

4.2.2. Índice de potencial interpretativo .......................................................................................22

4.2.3. Lista de recursos interpretativos seleccionados en función del índice ...............................38

4.3. Diseño del espacio y la distribución de las exhibiciones interpretativas (museografía)

...........................................................................................................................................39

4.3.1. Diagrama de distribución ...................................................................................................39

4.4. Diseño gráfico y conceptual de los medios interpretativos ...........................................39

4.4.1. Propuesta técnica de medios interpretativos ......................................................................39

4.5. Diseño gráfico y conceptual de la señalética...................................................................94

4.5.1. Tótem de sitio.....................................................................................................................94

4.5.2. Señal de direccionamiento .................................................................................................97

4.5.3. Estacionamiento para vehículos .........................................................................................99

4.5.4. Baños................................................................................................................................102

4.6. Presupuesto de implementación ....................................................................................102

4.6.1. Presupuesto por medio interpretativo...............................................................................103

4.6.2. Presupuesto por programa interpretativo .........................................................................104

4.6.3. Presupuesto por señalética ...............................................................................................105

2
4.6.4. Presupuesto consolidado ..................................................................................................105

5. CONCLUSIONES ..........................................................................................................106

6. RECOMENDACIONES ................................................................................................108

7. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................109

3
1. ANTECEDENTES

El volcán Cotopaxi ubicado en la Cordillera Oriental (Real), a una distancia de 35 km al Noreste de

Latacunga y de 45 km al Sureste de Quito, es considerado uno de los volcanes más peligrosos del
mundo debido a la frecuencia de sus erupciones, su estilo eruptivo, su relieve, su cobertura glaciar y
por la cantidad de poblaciones potencialmente expuestas a sus amenazas. Desde el inicio de la
conquista española, ha presentado cinco grandes periodos eruptivos que han causado pérdidas a las
poblaciones aledañas al volcán.

La Secretaría de Gestión de Riesgos promueve el conocimiento de la gestión de riesgos en la sociedad,

sobre todo en aquellas comunidades que están expuestas de manera permanente a amenazas naturales,
para ello, hace uso de la ciencia y tecnología para la gestión de riesgos procurando la implementación
de centros regionales de interpretación sobre riesgos con énfasis en aquellos asociados al cambio
climático, que incluyan, el uso de tecnología para ampliar el impacto de las estrategias de
sensibilización del riesgo (Servicio Nacional de Gestión de Riesgos y Emergencias, 2021a).

Entre los Lineamientos Estratégicos para la Reducción del Riesgo de Ecuador se establece la
definición y desarrollo de procesos de capacitación comunitaria y de información pública sobre los
sistemas de alerta temprana, a través de acciones de educación, capacitación y participación que
resalten la importancia de la comprensión de los patrones de vulnerabilidad social y el desarrollo de
una cultura de prevención que incida en la capacidad de las comunidades para enfrentar eventos
peligrosos.

En este contexto, los centros de interpretación se convierten en una estrategia educativa y de

concienciación que puede facilitar información, orientación y, sobre todo, sensibilizar tanto a la
población como a los visitantes, sobre el riesgo a través de experiencias sensoriales relevantes que
promuevan la interpretación de las situaciones de riesgo y las acciones de prevención relacionadas,
provean conocimientos que aporten a una mayor resiliencia ante el desastre e intercambien
información vital sobre los riesgos para prestarse apoyo mutuo.

El compromiso de la academia con el desarrollo sostenible hace que ésta se convierta en el actor
propicio que desde una manera holística contribuye a entender el ambiente en el que vivimos con sus
respectivas amenazas, vulnerabilidades y capacidades, razón por la cual, una alianza entre la
Secretaría de Gestión de Riesgos y la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo fortalece las

4
capacidades institucionales y sociales para la difusión y sensibilización de las diferentes amenazas
naturales y/o antrópicas existente en el Ecuador.

2. JUSTIFICACIÓN

La interpretación del patrimonio es el arte de revelar in situ el significado del legado natural o cultural al
público que visita esos lugares en su tiempo libre (Asociación para la interpretación del patrimonio,
2012). Interpretar implica entonces, entregar información de forma atractiva y breve generando
experiencias y emociones en las personas durante una visita.

La naturaleza concebida como patrimonio intenta hallar áreas naturalmente importantes y darle la
relevancia que merecen por la presencia de fenómenos naturales o excepcionales, belleza natural e
importancia estética poniendo en valor su estado de conservación dado que son espacios representativos
de las etapas de la historia de la Tierra. La declaratoria de patrimonio natural parte de la declaración de
las áreas protegidas, las mismas que se constituyen en espacios de importancia para la ciencia, educación
y recreación, además el desarrollo del turismo como actividad de apoyo a la conservación de los recursos
naturales procuran imprimir un lenguaje unas veces más didáctico, y otras más académico, para
interpretar la presentación naturalista del lugar y sus valores.

En nuestro país el Parque Nacional Cotopaxi alberga el volcán del mismo nombre, conocido como un
estratovolcán activo que se encuentra en la ciudad de Latacunga, con una elevación de 5897 m s.n.m., es
el segundo volcán más alto del país, sólo superado por el Chimborazo. Según la información
proporcionada por el Instituto Geofísico - Escuela Politécnica Nacional (IGEPN, 2020) “La peligrosidad
del Cotopaxi radica en que sus erupciones pueden dar lugar a la formación de enormes lahares (flujos de
lodo y escombros) que transitarían por drenajes vecinos a zonas densamente pobladas como el Valle
Interandino entre Mulaló y Latacunga, y una parte del valle de los Chillos. Adicionalmente, la caída de
ceniza producida durante una erupción del Cotopaxi podría afectar una parte muy significativa de la
Sierra y la Costa del Ecuador”.

Dado el riesgo que representa para la población la presencia del volcán Cotopaxi, la Secretaría de Gestión
de Riesgos, ¨mediante resolución Nro. SNGRE-311-2022 emitida el 22 de octubre de 2022, declaró el
estado de Alerta Amarilla por la actividad volcánica, con base al informe emitido por el Instituto
Geofísico de la Escuela Politécnica Nacional (IGEPN). Esta decisión se tomó bajo el principio de
precaución, con la finalidad de mantener y fortalecer el monitoreo y las actividades de capacitación,

5
prevención, preparación y respuesta necesarias¨ (Servicio Nacional de Gestión de Riesgos y
Emergencias, 2021b).

En este sentido la Secretaría de Gestión de Riesgos, solicita a la Escuela Superior Politécnica de

Chimborazo elaborar una propuesta técnica para implementar un “Centro de Información e
Interpretación del volcán Cotopaxi” en la parroquia Mulaló considerando su proximidad al volcán, con
el objetivo de contar con un espacio informativo específico sobre el volcán Cotopaxi para el
conocimiento de sus amenazas como parte de procesos de sensibilización y preparación para la respuesta
comunitaria.

No cabe duda de que, en este escenario la educación e interpretación van de la mano, pues en forma
conjunta pueden ejercer una influencia directa para adquirir, desarrollar y manifestar conciencia,
conocimientos, comportamientos, actitudes y participación en cuanto la posibilidad del riesgo de
desastres, con ello se pretende contribuir a alcanzar una cultura de prevención para que la población y
las comunidades se preparen y actúen frente a posibles eventos peligrosos de una manera adecuada.

3. OBJETIVO

Establecer una propuesta técnica que permita la implementación de un centro de información e

interpretación sobre el volcán Cotopaxi en la parroquia Mulaló que cumpla con las funciones de:

- Informar y explicar la naturaleza del proceso eruptivo del volcán.

- Promover el desarrollo de la conciencia local sobre la prevención del riesgo de desastres
asociados al proceso eruptivo del volcán, así como, la forma adecuada de actuar ante un
proceso eruptivo del volcán Cotopaxi.
- Receptar y orientar a la población y los visitantes para que disfruten, aprendan y vivan la
experiencia de conocer un escenario natural protegido, a la vez que comprenden el entorno y
desarrollan capacidades y compromisos con el ambiente y con la reducción del riesgo de
desastres.

6
4. PRODUCTOS

4.1. Análisis de audiencias

4.1.1. Tipología de visitantes

A través del análisis del levantamiento de información in situ, se tomó en consideración a 50

adolescentes de distintas unidades educativas de la parroquia Mulaló, este tipo de muestreo al azar o
simple es de tipo exploratorio y descriptivo en cuanto al siguiente criterio siendo así la tipología del
visitante. Posteriormente, se muestran los resultados.

4.1.1.1. Edad

Tabla 1-4: Edad

Edad
Años Frecuencia
11 - 12 30
13 - 14 14
15 -16 3
17 - 18 1
19 2
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 1-4: Total de edad de los estudiantes

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

7
Análisis e interpretación:

En cuanto a los datos alcanzados en el levantamiento de información in situ, se puede señalar que, el
60% (30) de los encuestados tenían entre 11 y 12 años, el 28% (14) tenían 13 a 14 años, seguido del
6% (3) perteneciente a adolescentes de 15 a 16 años, posteriormente un 2% (1) entre 17 o 18 años y
finalmente el 4% (2) de 19 años.

4.1.1.2. Género

Tabla 2-4: Frecuencia de género

Género
Frecuencia
Femenino 31
Masculino 19
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 2-4: Total de género de los estudiantes

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

Los resultados que se exponen anteriormente muestran que del total de los estudiantes el 62% (31)
eran de género femenino y el 38% (19) de género masculino.

8
4.1.1.3. Instrucción

Tabla 3-4: Frecuencia de instrucción

Nivel de instrucción
Frecuencia
Primaria 45
Secundaria 3
Universidad 2
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 3-4: Total de instrucción de los estudiantes

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

De acuerdo a los datos, el 90% (45) cursan la primaria, el 6% (3) la secundaria y apenas el 4% (2) la
universidad.

9
4.1.1.4. Visita a centros de información e interpretación

Tabla 4-4: Frecuencia de visita a centros de información e interpretación en Ecuador

Visita a centro de información e
interpretación
Frecuencia
Si 16
No 34
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 4-4: Frecuencia de visita a centros de información e interpretación en Ecuador

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

Los datos obtenidos reflejan que más de la mitad, 68% (34) de los estudiantes, nunca ha visitado un
centro de información e interpretación en Ecuador. Mientras tanto, el 32% (16) si ha visitado al menos
una vez algún centro de este tipo dentro del país.

10
4.1.1.5. Aceptación de visita

Tabla 5-4: Frecuencia aceptación de visita

Aceptación de visita
Frecuencia
Si 50
No 0
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 5-4: Frecuencia aceptación de visita

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

Respecto a la aceptación de visita el 100% (50) de los estudiantes les gustaría visitar un centro de
información e interpretación que trate temas relacionados al volcán Cotopaxi.

4.1.1.6. Forma de viajar

Tabla 6-4: Frecuencia de forma de viajar

Forma de viajar
Frecuencia
Solo 1
En pareja 0
Familia 34
Amigos 8

11
Compañeros de trabajo o clase 7
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 6-4: Frecuencia de contenidos interpretativos

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

De los datos consignados en el gráfico, se puede determinar que el 68% (34) de los encuestados
prefieren viajar en familia, el 16% (8) viaja acompañado de amigos, el 14% (7) viaja con compañeros
de clase, el 2% (1) viaja solo y ninguno viaja junto a una pareja.

Respecto a la cantidad de personas con la que viajan los encuestados varía entre 2 y más de 10.

4.1.1.7. Medios interpretativos

Tabla 7-4: Medios interpretativos

Medios interpretativos
Frecuencia
Fotos 33
Audioguías 6
Carteles 18
Videos 32

12
 Medios interpretativos
Frecuencia
Videos en tiempo real 22
Revista 12
Juegos 34
Afiches 9
Trípticos 14
Gigantografías 8
Mesas interpretativas 9
Pantallas interpretativas 19
Maquetas 26
Maquetas interpretativas 11
Modelos estáticos 8
Vitrinas de exposición 14
Recorrido virtual 26
Otros 3
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 7-4: Medios interpretativos

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

13
Análisis e interpretación:

De acuerdo a la información anterior, las opciones que obtuvieron mayor aceptación son fotos, juegos
y videos con 11% (34), también hay preferencia del 9% (26) en cuanto a recorrido virtual y maquetas,
seguidos de la opción videos en tiempo real con 7% (22), carteles y pantallas interpretativas con 6%
(19), trípticos y vitrinas de exposición con 5% (14), revistas y maquetas interpretativas con 4% (12),
afiches, gigantografías, mesas interpretativas y modelos estáticos con 3% (9), audioguías con 2% (3)
y finalmente la opción otros con el 1% (3). En la última opción de acuerdo a los datos se recomienda
el uso de dispositivos informáticos móviles.

4.1.1.8. Aceptación del servicio de guianza turística

Tabla 8-4: Frecuencia aceptación del servicio de guianza turística

Aceptación del servicio de
guianza turística
Frecuencia
Si 49
No 1
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 8-4: Frecuencia aceptación del servicio de guianza turística

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

14
Análisis e interpretación:

La información enunciada, determina el 98% (49) de los estudiantes les gustaría el servicio de guianza
turística en el centro de información e interpretación, mientras que, el 2% (1) prefiere realizar el
recorrido de manera independiente.

4.1.1.9. Contenidos interpretativos

Tabla 9-4: Frecuencia de contenidos interpretativos

Contenidos interpretativos
Frecuencia
Información histórica del volcán Cotopaxi 45
Situación actual del volcán Cotopaxi 28
Peligros volcánicos 37
Niveles de alerta 32
Sistema de alerta temprana (SAT) ante la actividad volcánica 21
Prevención ante la erupción volcán Cotopaxi 30
Medidas de autoprotección 17
Efectos y consecuencias en la vida cotidiana ante el proceso eruptivo 7
Turismo y volcán Cotopaxi 33
Otros 4
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 9-4: Frecuencia de contenidos interpretativos

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

15
Análisis e interpretación:

Con relación a los datos obtenidos, el contenido con mayor aceptación fue la información histórica
del volcán Cotopaxi con 18% (45), también hay preferencia del 15% (37) acerca de los peligros
volcánicos, seguidos de las opción niveles de alerta así como turismo y volcán Cotopaxi con 13%
(33), prevención ante la erupción del volcán Cotopaxi con 12% (30), situación actual del volcán
Cotopaxi con 11% (28), de alerta temprana (SAT) ante la actividad volcánica con 8% (21), medidas
de autoprotección con 7% (17), efectos y consecuencias en la vida cotidiana ante el proceso eruptivo
con 3% (7) y finalmente la opción otros. En esta última opción, de acuerdo con los datos se
recomienda tratar temas relacionados con problemas escolares.

4.1.1.10. Tiempo de visita

Tabla 10-4: Frecuencia de tiempo de visita

Tiempo de visita
Frecuencia
30 a 45 minutos 8
1 a 2 horas 21
Más de 2 horas 21
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 10-4: Frecuencia de tiempo de visita

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

16
Análisis e interpretación:

Los datos que se exponen anteriormente detallan que el 42 % (21) de los estudiantes destinarían entre
1 a 2 horas para visitar el centro, seguido de otro 42% (21) dispuesto a permanecer por más de dos
horas y finalmente el 16% (8) dedicaría de 30 a 45 minutos.

4.1.1.11. Medios de comunicación

Tabla 11-4: Frecuencia de medios de comunicación

Medios de comunicación
Frecuencia
Redes sociales 39
Páginas web 32
Revistas 15
Puntos de información turística 19
Televisión 30
Radio 17
Periódico 15
Guías turísticas 28
Otro 2
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

17
Gráfico 11-4: Frecuencia de medios de comunicación
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

El gráfico anterior indica que el medio de comunicación con mayor aceptación son las redes sociales
con el 20% (39), también hay preferencia de páginas web con 16% (32), seguido de televisión con
15% (30), guías turísticas con 14% (28), puntos de información turística con 10% (19), radio local
con 9% (17), revistas y periódico con 8% (15), finalmente la opción otros con 2% (1). En esta última
opción, de acuerdo a los datos se recomienda considerar anuncios pagados en medios digitales.

4.1.1.12. Actividades al aire libre

Tabla 12-4: Frecuencia de actividades al aire libre

Actividades al aire libre
Frecuencia
Si 50
No 0
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 12-4: Frecuencia de actividades al aire libre

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

18
Con referencia a las actividades al aire libre el 100% (50) le gustaría realizar actividades recreativas
e interpretativas fuera del centro de información e interpretación especialmente juegos.

4.1.1.13. Valor a pagar

Tabla 13-4: Frecuencia de valor a pagar

Valor a pagar
Frecuencia
$0,50 23
$1,00 16
$1,50 7
$2,00 4
Total general 50
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Gráfico 13-4: Frecuencia de valor a pagar

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Análisis e interpretación:

La información enunciada, determina que estarían dispuestos a pagar por ingresar al centro de
información e interpretación el 46% (23) cincuenta centavos, el 32% (16) un dólar, el 14% (7) un
dólar con cincuenta centavos y por último el 8% (4) dos dólares.

19
4.1.2 Perfil de la audiencia

Uno de los grupos identificados como audiencia potencial para la implementación del centro de
información e interpretación sobre el volcán Cotopaxi son los adolescentes de la parroquia Mulaló,
los rangos de edades comprenden el 60% entre 11 y 12 años, el 28% de 13 a 14 años, seguido del 6%
perteneciente a adolescentes de 15 a 16 años, posteriormente un 2% entre 17 o 18 años y finalmente
el 4% de 19 años. El género que sobresale con un 62% es el género femenino a diferencia del 38%
del género masculino, en cuanto al nivel de instrucción el 90% cursa la primaria, el 6% la secundaria
y apenas el 4% la universidad.

El 68% de los estudiantes nunca ha visitado un centro de información e interpretación en Ecuador.

Sin embargo, les gustaría visitar un centro de información e interpretación sobre el volcán Cotopaxi
por lo cual se obtuvo un 100% de aceptación, principalmente el 18% expresan su interés por la
información histórica del volcán Cotopaxi, también hay preferencia del 15% acerca de los peligros
volcánicos, seguidos de los niveles de alerta así como turismo y volcán Cotopaxi con 13%, prevención
ante la erupción del volcán Cotopaxi con 12%, situación actual del volcán Cotopaxi con 11%, sistema
de alerta temprana (SAT) ante la actividad volcánica con 8%, medidas de autoprotección con 7%,
efectos y consecuencias en la vida cotidiana ante el proceso eruptivo con 3%.

4.2. Cálculo del índice de potencial interpretativo

4.2.1. Síntesis de inventario de recursos interpretativos

Tabla 14-4: Recursos interpretativos naturales y culturales

N° Nombre del recurso Categoría
1 Iglesia de la Virgen de la Fuente Cultural
2 Quebrada Burrohuaycu Natural
3 Quebrada Purgatorio Natural
4 Quebrada San Diego Natural
5 Piedra Chilintosa Natural
6 Parque Nacional Cotopaxi Natural
7 Río Saquimala Natural
8 Río Aláquez Natural

20
 9 Río Cutuchi Natural
10 Cerro Morurco Natural
11 Laguna Limpiopungo Natural
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

21
4.2.2. Índice de potencial interpretativo

Para calcular el Índice de Potencial Interpretativo (IPI) se utilizó la matriz trabajada a partir de la propuesta de Morales & Varela (1986), Farias
(2008) y adaptada por Lozano & Castro (2015), la cual posee un total de 11 parámetros, los mismos que adquieren como valores mínimos 1 y
máximos 5. Dichos valores se detallan a continuación:

Tabla 15-4: Metodología IPI

Puntuación
Parámetros Definición
1 2 3 4 5
Refleja el grado de rareza del Único en la
1 Singularidad Muy común Común Único en la zona Único en el país
recurso con respecto al área región
Despierta Despierta Despierta
Capacidad intrínseca para Despierta
No despierta curiosidad para la curiosidad para curiosidad para
2 Atractivo despertar curiosidad o interés al curiosidad para la
curiosidad gente de la la gente de la la gente
visitante gente del cantón
localidad provincia extranjera
Si su uso fuese
SI su uso fuese intensivo, poco Si su uso fuese
Si su uso fuese
Si su uso fuese intensivo, poco resistente, intensivo,
Resistencia el Capacidad del recurso de resistir la intensivo, muy
3 intensivo, resistente, alteración visible resistente, poca
impacto presión de visitas y usos resistente, no se
alteración total alteración muy con alteración, sin
vería alterado
visible mantenimiento mantenimiento
esporádico
Moderadamente
Inaccesible, Poco accesible, Accesible, Muy accesible.
Nivel de accesibilidad presente del accesible, relieve
relieve con relieve con relieve con Relieve con
4 Accesibilidad recurso, en el acceso al mismo y en con pendiente
pendiente muy pendiente fuerte pendiente normal pendiente ligera
su entorno moderada (30 –
fuerte (+40%) (39 – 31%) (21 – 13%) (0 – 12%)
22%)
Visitas
Visitas puntuales
Nivel de condicionamiento que No se puede Visitas puntuales continuas
Visitas puntuales durante todo el
5 Estacionalidad pudiera tener en cuanto a su visitar en ninguna solo en época durante todo el
solo en época seca año (en época
utilización a lo largo del año época del año lluviosa año (en época
lluviosa y seca)
lluviosa y seca)
Nivel de afluencia de visitantes Frecuencia Frecuencia en Frecuencia de Frecuencia
No frecuentado,
6 Afluencia actual que actualmente pueda registrar el puntual, afluencia épocas festivas, fines de semana, diaria, afluencia
sin afluencia
recurso a interpretar muy baja afluencia baja afluencia media alta

22
 Puntuación
Parámetros Definición
1 2 3 4 5
Cantidad y calidad de información Nada de Mucha Poca Mucha
Información Poca información
7 fidedigna existente acerca del información información y de información, de información de
disponible y de baja calidad
recurso a interpretar disponible baja calidad alta calidad alta calidad
Es la facilidad que ofrece el lugar
Facilidad de y su significado para ser No se puede Muy difícil de Muy fácil de
8 Difícil de explicar Fácil de explicar
explicación explicados en términos explicar explicar explicar
comprensibles al visitante
Oportunidad, adecuación y
Inadecuada Muy poca Alta pertinencia Muy alta
facilidad del rasgo o recurso a ser Poca pertinencia
Pertinencia pertinencia con pertinencia altera en lo general pertinencia con
9 interpretado de acuerdo con los altera varios
interpretativa los valores del muchos valores alterando ciertos todos los
valores del área. Representatividad valores del área
área del área valores del área valores del área
del rasgo con la zona
Poco seguro,
Seguro, no hay
Nivel o grado de seguridad del podría existir Muy seguro, no
Muy poco seguro, peligro alguno
10 Seguridad recurso y su entorno para ser Inseguro algún peligro, hay hay peligro
existen peligros pero hay que ir
interpretado que ir con alguno
con precaución
precaución
Muy poco Muy adecuado,
Posibilidades que alberga el sitio y Poca adecuado, se Adecuado, se
adecuado, solo se cumple con
su entorno inmediato para ser cumple algunos de cumple casi
11 Adecuación Inadecuado cumple uno de los todos los
acondicionado a su uso los factores todos los factores
factores factores
interpretativo constructivos constructivos
constructivos constructivos
Sumatoria (máxima puntuación de 55)
Fuente: Elaborado a partir de (Morales & Varela, 1986), (Farias, 2004) y adaptada por Lozano (2015)

23
4.2.2.1. Iglesia de la Virgen de la Fuente

Tabla 16-4: IPI Iglesia de la Virgen de la Fuente

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 3
2 AT Atractivo 2
3 RI Resistencia el impacto 1
4 AC Accesibilidad 5
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 2
7 ID Información disponible 2
8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 4
10 SE Seguridad 4
11 AD Adecuación 3
Sumatoria 35
IPI 0,64
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 14-4: IPI Iglesia de la Virgen de la Fuente

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

24
De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 35/55 que equivale a un 0.64, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su accesibilidad, ya que
posee una pendiente ligera y su ubicación es en la zona urbana de Mulaló; en cuanto a su
estacionalidad este lugar se puede visitar durante todo el año.

4.2.2.2. Quebrada Burrohuaycu

Tabla 17-4: IPI Quebrada Burrohuaycu

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 2
2 AT Atractivo 3
3 RI Resistencia el impacto 4
4 AC Accesibilidad 3
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 3
7 ID Información disponible 2
8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 3
11 AD Adecuación 2
Sumatoria 36
IPI 0,65
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

25
 SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 15-4: IPI Quebrada Burrohuaycu

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 36/55 que equivale a un 0.65, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su estacionalidad este lugar
se puede visitar durante todo el año; en cuanto su pertinencia interpretativa cuenta con recursos a ser
interpretados de acuerdo con los valores del área.

4.2.2.3. Quebrada Purgatorio

Tabla 18-4: IPI Quebrada Purgatorio

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 2
2 AT Atractivo 3
3 RI Resistencia el impacto 4
4 AC Accesibilidad 3
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 3
7 ID Información disponible 2
8 FE Facilidad de explicación 4

26
 9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 3
11 AD Adecuación 2
Sumatoria 36
IPI 0,65
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 16-4: IPI Quebrada Purgatorio

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 36/55 que equivale a un 0.65, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su estacionalidad este lugar
se puede visitar durante todo el año; en cuanto su pertinencia interpretativa cuenta con recursos a ser
interpretados de acuerdo con los valores del área.

27
4.2.2.4. Quebrada San Diego

Tabla 19-4: IPI Quebrada San Diego

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 2
2 AT Atractivo 3
3 RI Resistencia el impacto 4
4 AC Accesibilidad 3
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 3
7 ID Información disponible 2
8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 3
11 AD Adecuación 2
Sumatoria 36
IPI 0,65
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 17-4: IPI Quebrada San Diego

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

28
De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 36/55 que equivale a un 0.65, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su estacionalidad este lugar
se puede visitar durante todo el año; en cuanto su pertinencia interpretativa cuenta con recursos a ser
interpretados de acuerdo con los valores del área.

4.2.2.5. Piedra Chilintosa

Tabla 20-4: IPI Piedra Chilintosa

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 3
2 AT Atractivo 4
3 RI Resistencia el impacto 3
4 AC Accesibilidad 3
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 4
7 ID Información disponible 2
8 FE Facilidad de explicación 5
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 1
11 AD Adecuación 2
Sumatoria 37
IPI 0,67
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

29
 SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 18-4: IPI Piedra Chilintosa

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 37/55 que equivale a un 0.67, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su estacionalidad dado que,
se puede visitar durante todo el año; la facilidad de explicación que ofrece el lugar conlleva a que su
significado sea de fácil entendimiento; por su pertinencia interpretativa cuenta con recursos a ser
interpretados de acuerdo a los valores del área.

4.2.2.6. Parque Nacional Cotopaxi

Tabla 21-4: IPI Parque Nacional Cotopaxi

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 5
2 AT Atractivo 5
3 RI Resistencia el impacto 3
4 AC Accesibilidad 2
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 5
7 ID Información disponible 5

30
 Parámetros Puntuación

8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 3
11 AD Adecuación 4
Sumatoria 46
IPI 0,84
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 19-4: IPI Parque Nacional Cotopaxi

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 46/55 que equivale a un 0.84, está en la escala de muy alto que significa "condición
excepcional del recurso para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su singularidad
debido a que, el Cotopaxi es considerado uno de los volcanes activos más altos y peligrosos del
mundo; en cuanto a su atractivo ya que, despierta curiosidad para la gente extranjera por su paisaje,
biodiversidad y proceso eruptivo; por su estacionalidad se puede visitar durante todo el año; recibe
visitas diarias tanto de turistas nacionales como extranjeros; la información disponible existente es
muy valiosa la cual se puede encontrar en fuentes primarias y secundarias; por su pertinencia
interpretativa cuenta con recursos a ser interpretados de acuerdo a los valores del área.

31
4.2.2.7. Río Saquimala

Tabla 22-4: IPI Río Saquimala

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 2
2 AT Atractivo 4
3 RI Resistencia el impacto 3
4 AC Accesibilidad 3
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 2
7 ID Información disponible 3
8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 4
11 AD Adecuación 2
Sumatoria 37
IPI 0,67
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 20-4: IPI Río Saquimala

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

32
De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 37/55 que equivale a un 0.67, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su estacionalidad este lugar
se puede visitar durante todo el año; en cuanto su pertinencia interpretativa cuenta con recursos a ser
interpretados de acuerdo con los valores del área.

4.2.2.8. Río Aláquez

Tabla 23-4: IPI Río Aláquez

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 2
2 AT Atractivo 3
3 RI Resistencia el impacto 1
4 AC Accesibilidad 4
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 5
7 ID Información disponible 3
8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 4
11 AD Adecuación 4
Sumatoria 40
IPI 0,73
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

33
 SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 21-4: IPI Río Aláquez

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 40/55 que equivale a un 0.73, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su estacionalidad este lugar
se puede visitar durante todo el año; en cuanto a la afluencia actual tiene visitas diarias ya que la
mayor parte del trayecto cruza una zona urbana, por su pertinencia interpretativa cuenta con recursos
a ser interpretados de acuerdo a los valores del área.

4.2.2.9. Río Cutuchi

Tabla 24-4: IPI Río Cutuchi

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 2
2 AT Atractivo 3
3 RI Resistencia el impacto 1
4 AC Accesibilidad 4
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 5
7 ID Información disponible 3

34
 8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 4
11 AD Adecuación 4
Sumatoria 40
IPI 0,73
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 22-4: IPI Río Cutuchi

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 40/55 que equivale a un 0.73, está en la escala de alto que significa "cuenta con rasgos
adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su estacionalidad este lugar
se puede visitar durante todo el año; en cuanto a la afluencia actual tiene visitas diarias ya que la
mayor parte del trayecto cruza una zona urbana, por su pertinencia interpretativa cuenta con recursos
a ser interpretados de acuerdo con los valores del área.

35
4.2.2.10. Cerro Morurco

Tabla 25-4: IPI Cerro Morurco

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 5
2 AT Atractivo 5
3 RI Resistencia el impacto 3
4 AC Accesibilidad 3
5 ES Estacionalidad 4
6 AA Afluencia actual 4
7 ID Información disponible 3
8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 4
11 AD Adecuación 3
Sumatoria 43
IPI 0,78
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 23-4: IPI Cerro Morurco

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

36
De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 43/55 que equivale a un 0.78, está en la escala de alto que significa "que cuenta con
rasgos adecuados para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su singularidad,
debido a que es una montaña de origen volcánico ubicada en la cara sur del volcán Cotopaxi, además
de poseer un valor cultural debido a que en dicho lugar se realizaban sacrificios para calmar al
Cotopaxi cuando erupcionaba; en cuanto a su atractivo, despierta curiosidad para la gente extranjera
por su paisaje e historia; mientras que, por su pertinencia interpretativa, cuenta con recursos a ser
interpretados de acuerdo a los valores del área.

4.2.2.11. Laguna Limpiopungo

Tabla 26-4: IPI Laguna Limpiopungo

Parámetros Puntuación

1 SI Singularidad 3
2 AT Atractivo 5
3 RI Resistencia el impacto 3
4 AC Accesibilidad 2
5 ES Estacionalidad 5
6 AA Afluencia actual 5
7 ID Información disponible 5
8 FE Facilidad de explicación 4
9 PI Pertinencia interpretativa 5
10 SE Seguridad 4
11 AD Adecuación 4
Sumatoria 45
IPI 0,82
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

37
 SI
5
AD AT
4
3
SE 2 RI

1
0
PI AC

FE ES

ID AA

Gráfico 24-4: IPI Laguna Limpiopungo

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

De acuerdo con los parámetros propuestos por Morales, Varela y Farías, este recurso interpretativo
tiene un IPI de 45/55 que equivale a un 0.82, está en la escala de muy alto que significa "condición
excepcional del recurso para ser interpretado". Los argumentos son los siguientes: por su atractivo,
ya que despierta curiosidad para la gente extranjera, puesto que está formada por los glaciares del
volcán y se le conoce también como Laguna Espejo; por su estacionalidad se le puede visitar en
cualquier época del año; en cuanto a la afluencia actual, recibe visitas diarias durante todo el año; la
información disponible existente es muy valiosa la cual se puede encontrar en fuentes primarias y
secundarias; por su pertinencia interpretativa cuenta con recursos a ser interpretados de acuerdo a los
valores del área.

4.2.3. Lista de recursos interpretativos seleccionados en función del índice

Tabla 27-4: Recursos interpretativos en función del IPI

Puntuación total Puntuación total

N° Recursos Interpretativos sobre 55 sobre 1 punto Escala IPI
1 Iglesia de la Virgen de la Fuente 35 0,64 Alto
2 Quebrada Burrohuaycu 36 0,65 Alto
3 Quebrada Purgatorio 36 0,65 Alto
4 Quebrada San Diego 36 0,65 Alto
5 Piedra Chilintosa 37 0,67 Alto
6 Parque Nacional Cotopaxi 46 0,84 Muy alto
7 Río Saquimala 37 0,67 Alto
8 Río Aláquez 40 0,73 Alto

38
 Puntuación total Puntuación total
N° Recursos Interpretativos sobre 55 sobre 1 punto Escala IPI
9 Río Cutuchi 40 0,73 Alto
10 Cerro Morurco 43 0,78 Alto
11 Laguna Limpiopungo 45 0,82 Muy alto
Total 39.18 0,71 Alto
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

4.3. Diseño del espacio y la distribución de las exhibiciones interpretativas (museografía)

4.3.1. Diagrama de distribución

Gráfico 25-4: Diseño y distribución del centro de información e interpretación - Mulaló

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

4.4. Diseño gráfico y conceptual de los medios interpretativos

4.4.1. Propuesta técnica de medios interpretativos

En función a las necesidades turísticas requeridas en el centro, se propuso el diseño de facilidades

turísticas, tales como: señalética turística, medios interpretativos, el programa de medidas de
seguridad para toda la población y el programa de conservación y protección de la Piedra Chilintosa
para los Gobiernos Autónomos descentralizados (GAD).

39
Su diseño se fundamentó en base a la conjunción de los parámetros estipulados en el Manual de
señalización para el Patrimonio de Áreas Naturales de Estado [PANE] (2013) y que a su vez cumpla
con la normativa 439 y 440 del INEN. Complementando su diseño con lo establecido por el Manual
de señalización turística del Ecuador (2011) y la Señalética turística en áreas rurales (CONGOPE,
2013).

En este sentido, a partir de lo propuesto por los documentos mencionados, articular aquellas señales
de carretera y áreas urbanas con los sistemas de señalética de áreas rurales, conjugándolas con el fin
de dotar medios de comunicación visual e interfaces virtuales turísticas, adecuados para facilitar la
orientación, información e interacción del turista dentro de los senderos de los circuitos turísticos.

El recorrido se desarrollará dentro de las instalaciones del GAD parroquial de Mulaló, por lo que se
requiere su diseño con el objetivo de ofrecer al turista un servicio de calidad que le genere motivación
al desplazarse en un espacio seguro, facilitando orientación referente a la ubicación de los recursos
interpretativos y servicios turísticos, dichas facilidades se ven diseñadas de la siguiente manera:

4.4.1.1. Fichas de medios interpretativos

• Panel vertical (fotografía del volcán Cotopaxi)

Tabla 28-4: Panel vertical

Nombre del medio interpretativo: panel vertical Ficha N°. 01
(fotografía del volcán Cotopaxi)

Función: Mostrar el paisaje del volcán Cotopaxi Ubicación: Pared del lado izquierdo al ingreso
captado a través de una fotografía del centro de información e interpretación, junto
a la exhibición interactiva de audio y video N°3

Tópico: Volcán Cotopaxi Tema: Paisaje impresionante del volcán

Cotopaxi

40
Contenido: Dimensiones:

Volcán Cotopaxi

Sobre la cordillera Oriental • Altura de 2 m

A 5897 metros colosales • Ancho de 1,20 cm
Se levanta el rey de los volcanes • Grosor de 4 mm
El cuello de la luna,
• Perno 25 x 25
El dulce cuello del sol
O la garganta de fuego
De majestuosa presencia y peculiar belleza
Uno de los volcanes más peligrosos del mundo
Por su falaz hazaña histórica
Amedrento adversarios y desalentó amantes
¿Eres rey o tirano sombrío?
Robinski
Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Letras de título 17 puntos
• Letras de texto 13 puntos
• Tamaño de letra máxima 20 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos
Materiales / Requisitos:

• Panel vertical
• Pernos de soporte
• Iluminación micro led

41
 Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Panel horizontal de acrílico y vinil 250, 00

laminado

Perno de soporte de acero inoxidable (4 3,00

unidades)

Foco led inalámbrico 18,98

Subtotal 271,98

Mano de obra (20%) 54,40

TOTAL 326,38

Mantenimiento: Cada tres meses o de acuerdo con Observaciones:

el deterioro.

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

42
• Panel horizontal (cronología)

Tabla 29-4: Panel horizontal

Nombre del medio interpretativo: Panel Ficha N°. 02
horizontal (cronología)

Función: Exponer sobre las memorias y procesos Ubicación: Pared del lado derecho al ingreso
eruptivos del volcán Cotopaxi a través de una línea del centro de información e interpretación, entre
temporal las urnas N°4 y N°8

Tópico: Cronología de los procesos eruptivos del Tema: Memorias sobre el Cotopaxi
volcán Cotopaxi

Leyenda: Dimensiones:

1532 (15 de noviembre): Primera erupción

conocida del volcán Cotopaxi
• Altura de 2 m
DESCANSA 200 AÑOS
• Ancho de 3 m y 50 cm
1742 (15 de Julio): Segunda erupción que • Grosor de 4 mm
aterrorizó y azotó a Quito y Latacunga por 26 años • Perno 25 x 25

Erupciones principales de esta época:

1742 (9 de diciembre)

1743 (27 de septiembre hasta el 4 de octubre)

43
 1744 (30 al 31 de noviembre) / (2 de diciembre): se escucharon
bramidos en Guayaquil, Piura, Pasto y Popayán excepto en Quito
y Latacunga

1766 (10 de febrero)

1768 (4 abril): Se sintieron algunos temblores en las cercanías del

volcán

DESCANSA ALREDEDOR DE 35 AÑOS

1803 (4 de enero): Actividad transitoria y no muy

intensa. Las detonaciones se escucharon hasta
Guayaquil.

Erupciones poco conocidas:

1845 (Abril),

1851 o 1852

1853 (13 al 15 de septiembre): la erupción más considerable de la

época moderna debido a la corriente de lava

1855-1856

1863 -1866 (16,18 y 21 de septiembre): No es insólito que

derramaba un poco de lava.

EL REY O TIRANO SOMBRIO DESCANSÓ

1877 (26 de junio): Alrededor de las 6: 30 am

inició la erupción ante el temor sombrío del país y
la mirada pasmada de los habitantes de Mulaló y
Cusiguango (actualmente Joséguango).

Se caracterizó por: ruidos subterráneos,

detonaciones, efusión de lava, erupciones de arena
y ceniza, gases volcánicos, avenidas de agua y
lodo, frecuentes rayos y truenos.

SE TRANQUILIZO A FINES DE AGOSTO

DEL MISMO AÑO

2015 (mediados de abril): incremento de actividad

sísmica y emisiones de dióxido de azufre (SO2),
olor azufre desde los 5700 m s.n.m.

44
2015 (14 de agosto): reporta la ocurrencia de
explosiones pequeñas que produjo caída
semicontinua a continua de ceniza

2022 (21 de octubre): se registraron emisiones de

ceniza acompañadas de tremor sísmico que
continúan hasta el 2023.

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Letras de título 17 puntos
• Letras de texto 13 puntos
• Tamaño de letra máxima 20 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

Materiales / Requisitos:

• Panel horizontal
• Pernos de soporte
• Iluminación micro led
Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Panel horizontal de acrílico y vinil 250, 00

laminado

Perno de soporte de acero inoxidable (8 6,00

unidades)

Foco led inalámbrico 18,98

Subtotal 274,98

Mano de obra (20%) 54,99

TOTAL 329,97

45
 Mantenimiento: Cada tres meses o de acuerdo con Observaciones:
el deterioro.

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición interactiva de audio y video

Tabla 30-4: Exhibición interactiva de audio y video

Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 03
interactiva de audio y video

Función: Mostrar videos en vivo de los alrededores Ubicación: Pared del lado izquierdo al ingreso
del volcán Cotopaxi y guiar el uso de la página web del centro de información e interpretación, junto
de la Secretaria de Gestión de Riesgos (SGR) a al panel vertical N°1

Tópico: Volcán Cotopaxi y SGR Tema: Alrededores del volcán Cotopaxi y

página web de las SGR

Contenido: Dimensiones:

Monitoreo del Instituto Geofísico de la Escuela • Altura 86.96 cm

Politécnica Nacional denominado “CÁMARAS • Ancho 145.09 cm
VOLCÁN COTOPAXI”, se observa:
• Profundidad 28.18 cm
− Cámara Sincholagua • Soporte de pared
− Cámara Lasso
− Cámara Rumiñahui Visual
− Cámara Rumiñahui IR

46
− Cámara La Merced
− Cámara Barranca Alta (volcán)
− Cámara Barranca Alta (quebrada)
− Cámara Catalina
− Cámara Callo Donoso
− Cámara Mariscal Sucre

La página web de la SGR contiene un apartado

nombrado “VOLCÁN COTOPAXI”, que contiene
lo siguiente:

− Antecedentes
− Guía informativa
− Sistema de alerta temprana (SAT)
− Escenarios eruptivos
− Videos informativos
− Recomendaciones
− Zonas de influencia del volcán Cotopaxi
− Mapas, rutas de evacuación de zonas seguras
− Plan familiar y mochila de emergencia
− Insumos técnicos para sistemas de información
geográfica (SIG)
− Fuentes oficiales
Tipo y tamaño de letra:

• Resolución 4K ultra HD

Materiales / Requisitos:

• Televisor
• Soporte de pared para Tv
• Protector de sobretensiones

47
 Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Televisor Smart Tv led de 65 pulgadas 960,00

Soporte de Tv de 32 a 65 pulgadas, 35,00

giratorio e inclinable

Protector de sobretensiones de 8 tomas 28,00

Subtotal 1023

Mano de obra (20%) 204,60

TOTAL 1227,60

Mantenimiento: Semanal o de acuerdo con el Observaciones:

deterioro.

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición tridimensional (Impresión digital del mapa)

Tabla 31-4: Exhibición tridimensional

Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 04
tridimensional (Impresión digital del mapa)

Función: Mostrar el mapa de los alrededores del Ubicación: Frente al ingreso del centro de
Cotopaxi ejecutado por Teodoro Wolf en 1878 información e interpretación, entre la exhibición
N° 5 y N°7,

Tópico: Memoria sobre el Cotopaxi y su última Tema: Ríos y quebradas significativas del
erupción volcán

48
Leyenda: Dimensiones:

Mapa de los alrededores del Cotopaxi por Teodoro

Wolf
• Vitrina plana alto 940 mm, ancho 900 mm y
Límites de la nieve perpetua en el Cotopaxi
profundo 800 mm

Corriente antigua (en parte históricas) de lava • Impresión digital de alta resolución 210 x
297 mm
Acumulaciones mayores de la lava del 26 de junio
• Tablet 20 x 13 cm
de 1877

Avenidas de agua y lodo, ocasionadas por la

erupción del 26 de junio del 1877

Carretera de Latacunga a Quito

Camino en donde se verificó la ascensión al

Cotopaxi el 9 de septiembre de 1877

Campamento en diferentes días del viaje

Parroquias

Anejos

Haciendas

Ríos: Saquimala, Aláquez y Cutuchi

49
Quebradas: Burrohuayco, Purgatorio y San Diego

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Textos en inglés se usará una tipografía Arial-Bold-Italic y las letras serán de color beige o marfil
• Los nombres científicos se usará letra itálica para los textos en español y normal para los textos en
inglés
• Letras de título 14 - 22 puntos
• Letras de texto 10 - 12 puntos
• Tamaño de letra máxima 25 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

Materiales / Requisitos:

• Vitrina plana
• Iluminación micro led
• Impresión digital de alta resolución
• Tablet

50
 Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Vitrina plana 175,00

Foco led inalámbrico 18,98

Impresión digital de alta resolución 20,00

Tablet Lenovo modelo TABM8 115,00

Subtotal 328,98

Mano de obra (20%) 65,80

TOTAL 394,78

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones: La iluminación es recargable y

deterioro. con control remoto

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición tridimensional (Muestras de estratos)

Tabla 32-4: Exhibición tridimensional

Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 05
tridimensional (Muestras de estratos)

51
Función: Indicar las muestras de estratos o capas Ubicación: Frente al ingreso del centro de
sucesivas del volcán Cotopaxi información e interpretación, entre la exhibición
N°4 y N°6

Tópico: Estratos volcánicos del Cotopaxi Tema: Diversidad de estratos volcánicos del
Cotopaxi producto de diferentes erupciones

Leyenda: Dimensiones:

Cascajo: partículas entre 2 y 64 milímetros • Vitrina plana alto 1140 mm, ancho 900 mm
y profundo 800 mm
Bombas: partículas mayores a 64 milímetros
• Tablet 20 x 13 cm
Ceniza: partículas menores a 2 milímetros

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Textos en inglés se usará una tipografía Arial-Bold-Italic y las letras serán de color beige o marfil
• Los nombres científicos se usará letra itálica para los textos en español y normal para los textos en
inglés
• Letras de título 14 - 22 puntos
• Letras de texto 10 - 12 puntos
• Tamaño de letra máxima 25 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

52
 Materiales / Requisitos:

• Vitrina plana
• Iluminación micro led
• Tablet
• Muestras de estratos
Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Vitrina plana 200,00

Foco led inalámbrico 18,98

Tablet Lenovo modelo TABM8 115,00

Subtotal 333,98

Mano de obra (20%) 66,80

TOTAL 400,78

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones: La iluminación es recargable y

deterioro. con control remoto

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición tridimensional (Muestras de piedras o rocas)

Tabla 33-4: Exhibición tridimensional

53
Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 06
tridimensional (Muestras de piedras o rocas)

Función: Indicar las muestras de piedras o rocas Ubicación: Frente ingreso del centro de
volcánicas del Cotopaxi información e interpretación, entre la exhibición
N°5 y el panel horizontal N°2

Tópico: Piedras o rocas volcánicas del Cotopaxi Tema: Diversidad piedras o rocas volcánicas de
Cotopaxi producto de diferentes erupciones

Leyenda: Dimensiones:

Basalto: composición máfica (alto contenido de

hierro y magnesio)
• Vitrina plana alto 840 mm, ancho 900 mm y
Andesita: composición intermedia (rica en
profundo 800 mm
plagioclasa y varios minerales)
• Tablet 20 x 13 cm
Obsidiana: composición heterogénea (Silicatos
alumínicos y óxidos silícicos)

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Textos en inglés se usará una tipografía Arial-Bold-Italic y las letras serán de color beige o marfil

54
 • Los nombres científicos se usará letra itálica para los textos en español y normal para los textos en
inglés
• Letras de título 14 - 22 puntos
• Letras de texto 10 - 12 puntos
• Tamaño de letra máxima 25 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

Materiales / Requisitos:

• Vitrina plana
• Iluminación micro led
• Tablet
• Muestras de rocas o piedras
Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Vitrina plana 170,00

Foco led inalámbrico 18,98

Tablet Lenovo modelo TABM8 115,00

Subtotal 303,98

Mano de obra (20%) 60,80

TOTAL 364,78

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones: La iluminación es recargable y

deterioro. con control remoto

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición tridimensional (Maqueta del volcán Cotopaxi)

Tabla 34-4: Exhibición tridimensional

55
Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 07
tridimensional (Maqueta del volcán Cotopaxi)

Función: Representar el volcán Cotopaxi en una Ubicación: Frente ingreso del centro de
maqueta para visualizar su topografía información e interpretación, junto a la
exhibición N°4

Tópico: Topografía del volcán Cotopaxi Tema: Representación de la superficie terrestre

del volcán Cotopaxi

Leyenda: Dimensiones:

Volcán Cotopaxi • Vitrina plana alto 940 mm, ancho 900 mm y

profundo 800 mm
Informacion general
• Tablet 20 x 13 cm
Esacala horizontal y vertical • Maqueta escala horizontal 1:22.000; escala

Codigo QR vertical 1:42.000

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Textos en inglés se usará una tipografía Arial-Bold-Italic y las letras serán de color beige o marfil
• Los nombres científicos se usará letra itálica para los textos en español y normal para los textos en
inglés
• Letras de título 14 - 22 puntos

56
 • Letras de texto 10 - 12 puntos
• Tamaño de letra máxima 25 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

Materiales / Requisitos:

• Vitrina plana
• Iluminación micro led
• Tablet
• Maqueta
Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Vitrina plana 175,00

Foco led inalámbrico 18,98

Tablet Lenovo modelo TABM8 115,00

Maqueta del volcán Cotopaxi 500,00

Subtotal 808,98

Mano de obra (20%) 161,80

TOTAL 970,78

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones: La iluminación es recargable y

deterioro. con control remoto

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición tridimensional (Maqueta de Latacunga)

Tabla 35-4: Exhibición tridimensional

57
Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 08
tridimensional (Maqueta de Latacunga)

Función: Representar la cuidad Latacunga en una Ubicación: Entre el panel horizontal N°2 y la
maqueta para visualizar su espacio físico exhibición N° 9

Tópico: Cuidad Latacunga Tema: Información espacial de la cuidad

Latacunga

Leyenda: Dimensiones:

Cuidad Latacunga • Vitrina plana alto 840 mm, ancho 900 mm y

profundo 800 mm
Inforacion general
• Tablet 20 x 13 cm
Esacala horizontal y vertical • Maqueta escala horizontal 1:22.000; escala
vertical 1:42.000
Codigo QR

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Textos en inglés se usará una tipografía Arial-Bold-Italic y las letras serán de color beige o marfil
• Los nombres científicos se usará letra itálica para los textos en español y normal para los textos en
inglés
• Letras de título 14 - 22 puntos

58
 • Letras de texto 10 - 12 puntos
• Tamaño de letra máxima 25 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

Materiales / Requisitos:

• Vitrina plana
• Iluminación micro led
• Tablet
• Maqueta
Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Vitrina plana 170,00

Foco led inalámbrico 18,98

Tablet Lenovo modelo TABM8 115,00

Maqueta de Latacunga 500,00

Subtotal 803,98

Mano de obra (20%) 160,80

TOTAL 964,78

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones: La iluminación es recargable y

deterioro. con control remoto

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición tridimensional (Maqueta Mulaló)

Tabla 36-4: Exhibición tridimensional

59
Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 09
tridimensional (Maqueta Mulaló)

Función: Representar la parroquia Mulaló en una Ubicación: Entre la exhibición N°8 y la

maqueta para visualizar su espacio físico exhibición interactiva N°10

Tópico: Parroquia Mulaló Tema: Información espacial de la parroquia

Mulaló

Leyenda: Dimensiones:

Parroquia Mulaló • Vitrina plana alto 840 mm, ancho 900 mm y

Inforacion general
profundo 800 mm
• Tablet 20 x 13 cm
Esacala horizontal y vertical • Maqueta escala horizontal 1:22.000; escala

Codigo QR vertical 1:42.000

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Textos en inglés se usará una tipografía Arial-Bold-Italic y las letras serán de color beige o marfil
• Los nombres científicos se usará letra itálica para los textos en español y normal para los textos en
inglés
• Letras de título 14 - 22 puntos

60
 • Letras de texto 10 - 12 puntos
• Tamaño de letra máxima 25 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

Materiales / Requisitos:

• Vitrina plana
• Iluminación micro led
• Tablet
• Maqueta

Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Vitrina plana 170,00

Foco led inalámbrico 18,98

Tablet Lenovo modelo TABM8 115,00

Maqueta de Mulaló 500,00

Subtotal 803,98

Mano de obra (20%) 160,80

TOTAL 964,78

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones: La iluminación es recargable y

deterioro. con control remoto

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición interactiva multitáctil con audio

Tabla 37-4: Exhibición interactiva multitáctil con audio

61
Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 10
interactiva multitáctil con audio

Función: Evaluar y fomentar el aprendizaje activo Ubicación: Ingreso al centro de información e

acerca del volcán y demás recursos interpretados interpretación, junto a la exhibición N°8
dentro del centro mediante el uso de la tecnología y
de manera dinámica

Tópico: Evaluación de los recursos y medios Tema: Información acerca de la calidad o valor
interpretativos de los programas interpretativos

Leyenda: Dimensiones:

Juego de preguntas

¿En qué provincia se encuentra el volcán • Soporte tipo pedestal 1.65 m x 0,9 m
Cotopaxi?
• Monitor de pantalla táctil 13.3 pulgadas

Pichincha Tungurahua Cotopaxi

¿Cuánto mide el volcán Cotopaxi?

1500 m 5897 m 5023m

¿Quién es el autor del mapa de la exhibición N° 4?

Teodoro Wolf Gonzalo Pizarro Belisario

Quevedo

62
Identifica el tipo de estrato: Ceniza, Andesita,
cascajo

Identifica el atractivo turístico: Piedra Chilintosa,

iglesia de la Virgen de la Fuente, cerro Morurco,
laguna Limpiopungo

Cuestionario niños

¡Ayúdanos a mejorar esta actividad! Por favor,

contesta a las siguientes preguntas.

¿De dónde eres?

Mulaló Provincia Cotopaxi

Otra provincia Otro país

Si No

¿Te has divertido en

esta visita?

¿Has aprendido cosas

nuevas?

¿Te han gustado las

explicaciones de la
guía?

¿Te ha resultado fácil

moverte por el centro
de información e
interpretación?

¿Qué es lo que más te

ha gustado?

63
 ¿Qué es lo que menos
te ha gustado?

¿Qué medios y
actividades adicionales
te gustaría?

Para finalizar, resume

en una frase la idea
principal de esta visita.

Califícanos y deja tu 🌋🌋🌋🌋🌋

comentario
……………………..

Cuestionario para adultos

Por favor, le pedimos que conteste esta pequeña

encuesta, pues su opinión es importante para
mejorar nuestro trabajo

¿Cuál es su procedencia?

Mulaló Provincia Cotopaxi

Otra provincia Otro país

¿Cómo conoció la existencia de este centro de

información e interpretación?

Por internet Por amigos/conocidos Otros

Seleccione una escala

Muy Adecuado Regular Malo

adecuado

Precio de la entrada

Horario de la actividad

Duración de la actividad

64
El trato recibido por el personal

El ambiente del grupo de participantes

La información que ha contado la guía

Los objetos que se han utilizado durante la

actividad

La iluminación le ha parecido suficiente para la

comodidad de la visita

Le ha parecido útil y cómodo el uso de los

dispositivos digitales

La accesibilidad para personas con discapacidad

¿Qué es lo que más le ha gustado de esta actividad?

…………………………………………………….

¿Qué es lo que menos le ha gustado de esta

actividad?.................................................................

¿Cómo cree que se podría mejorar esta actividad?

…………………………………………………….

Para finalizar, ¿Puede expresar en una frase la idea

principal que resume esta visita?...............................

Califícanos 🌋 🌋 🌋 🌋 🌋

Deja tu observación

…………………………………………..

Tipo y tamaño de letra:

• Resolución 1920 x 1080 píxeles

Materiales / Requisitos:

• Soporte tipo pedestal

• Monitor de pantalla táctil

65
 • Auriculares inalámbricos

Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Soporte tipo pedestal de 32 a 80 95,00

pulgadas

Monitor de pantalla táctil (13.3, táctil, 234,72

negro)

Auriculares inalámbricos con 96,93

transmisor USB bluetooth

Subtotal 426,65

Mano de obra (20%) 85,33

TOTAL 511,98

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones:

deterioro.

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

66
• Exhibición tridimensional (Impresión digital atractivos turísticos)

Tabla 38-4: Exhibición tridimensional

Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 11
tridimensional (Impresión digital atractivos
turísticos)

Función: Mostrar los atractivos turísticos más Ubicación: En la mitad del centro de
destacados de la zona información e interpretación

Tópico: Atractivos turísticos Tema: Piedra Chilintosa, Iglesia Virgen de la

Merced, cerro Morurco, laguna Limpiopungo

Leyenda: Dimensiones:

Piedra Chilintosa • Vitrina triangular alto 1500 mm, ancho 2000

mm y profundo 800 mm
Iglesia virgen de la Fuente
• Impresión digital de alta resolución 210 x
Cerro Morurco 297 mm

Laguna Limpiopungo

Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Textos en inglés se usará una tipografía Arial-Bold-Italic y las letras serán de color beige o marfil
• Los nombres científicos se usará letra itálica para los textos en español y normal para los textos en
inglés

67
 • Letras de título 14 - 22 puntos
• Letras de texto 10 - 12 puntos
• Tamaño de letra máxima 25 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos

Materiales / Requisitos:

• Vitrina triangular
• Impresión digital de alta resolución

Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Vitrina triangular 280,00

Impresión digital de alta resolución (4 80, 00

unidades)

Subtotal 360,00

Mano de obra (20%) 72,00

TOTAL 432,00

Mantenimiento: Anual o de acuerdo con el Observaciones:

deterioro.

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

68
• Exhibición interactiva (Infografía volcán Cotopaxi)

Tabla 39-4: Exhibición interactiva

Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 12
interactiva (Infografía volcán Cotopaxi)

Función: Trasmitir información relevante acerca Ubicación: Pared externa frente a la pileta y a
del volcán Cotopaxi como altura, climas, zonas de los cuartos de baño
peligro, rutas o avisos importantes

Los visitantes conocerán los diferentes tonos de

sirena de acuerdo a las alertas emitidas por la SGR
a través de una simulación

Tópico: Infografía del volcán Cotopaxi Tema: Datos relevantes acerca del volcán
Cotopaxi y simulación de alarmas

Contenido: Dimensiones:

Volcán Cotopaxi
Cara norte/ North face
• Altura de 3 m
Chimborazo (6268 msnm / 20 564 ft) • Ancho de 4 m
Kilimanjaro (5895 msnm / 19 340 ft)
Cayambe (5790 msnm / 18 996 ft)
Iliniza Sur (5245 msnm / 17 208 ft)
Iliniza Norte (5105 msnm / 16 749 ft)
Mont Blanc (4807 msnm / 15 771 ft)
Rucu Pichincha (4696 msnm / 15 407 ft)

69
Mount Rainier (4392 msnm / 14 410 ft)
5000 msnm / 16 400 ft
3000 msnm 10 000 ft
ALTA MONTAÑA (más de 5000 msnm) HIGH
MOUNTAIN (above 16 400 ft)
MEDIA MONTAÑA (3000-5000 msnm) MID
MOUNTAIN (10 000-16 400 ft)

PARQUE NACIONAL COTOPAXI

/COTOPAXI NATIONAL PARK
CONTROL NORTE NORTH ENTRANCE
MACHACHI
EL PEDREGAL
VOLCAN RUMIÑAHUI
LIMPIOPUNGO
LA RINCONADA
TAMBOPAXI
MANANTIALES
CONTROL CASPI/CASPI ENTRANCE
VOLCÁN COTOPAXI
SANTO DOMINGO
Límite Parque Nacional Cotopaxi / CNP limits
Panamericana Sur / Panamerican Highway
Caminos / Roads

ZONA DE AVALANCHAS AVALANCHE

AREA
ZONA DE SERACS (DESPRENDIMIENTO DE
HIELO) SERAC AREA (ICEFALL)
ZONA DE EMISIÓN DE GASES
VOLCÁNICOS Y POSIBLES EXPLOSIONES
FREÁTICAS AREA OF VOLCANIC GAS
EMISSIONS AND POSSIBLE PHREATIC
EXPLOSIONS
CAMINATA TREKKING
MONTAÑISMO CLIMBING
ALOJAMIENTO ACCOMMODATION
ALIMENTACIÓN RESTAURANT
PARQUEADERO PARKING
CICLISMO DE MONTAÑA MOUNTAIN
BIKING

70
CLIMA / WEATHER
Puedes ascender las montañas del país durante
todo el año; verifica las condiciones climáticas.
Las temporadas más visitadas son:
Junio-agosto:
- cielos despejados y días soleados - posibilidad
de vientos fuertes
- refugio: temperatura media 0 a 4 °C / sensación
térmica -2°C
- cumbre: temperatura media -3°C / sensación
térmica -14°C
noviembre-enero:
- poco viento
- manto de nieve más grueso
- refugio: temperatura media 3 a 7 °C / sensación
térmica 0°C
- cumbre: temperatura media -2°C / sensación
térmica -8°C

You can climb the mountains of Ecuador all year

round; verify the weather conditions. The high
seasons are:

June-August:
- clear skies and sunny days
- possibility of strong winds
- refuge: average temperature 0 to 4 °C (32 to 39
°F) / wind chill -2°C (28°F)
- summit: average temperature -3°C (27°F) /
wind chill -14°C (7°F)
November-January:
- less wind
- heavier snow cover
- refuge: average temperature 3 to 7 °C (37 to 44
°F) / wind chill 0°C (32°F)
- summit: average temperature -2°C (28°F) /
wind chill -8°C (18°F)

RUTAS / ROUTES

71
 Ruta parqueadero-refugio / parking lot-refuge
route 1 kilómetro (0.6 miles) / 45-60 minutos (45-
60 minutes)
Ruta refugio-glaciar bajo / refuge-lower glacier
route 0,7 kilómetros (0.4 miles) / 40-45 minutos
(40-45 minutes)
Ruta antigua (refugio-cumbre) / old route
(refuge-summit) 4,4 kilómetros (2.8 miles)
Ruta Rompecorazones (refugio-cumbre) /
Heartbreaking route (refuge-summit) 4 kilómetros
(2.5 miles)
Refugio-cumbre / refuge-summit: 6-7 horas (6-7
hours)
1100 metros + / 3609 ft +

IMPORTANTE / IMPORTANT
Para actividades de alta montaña te
recomendamos contactar una operadora de
turismo autorizada o unirte a un club de montaña
reconocido.
For high-mountain activities, we recommend you
to contact an authorized tour operator or to join a
recognized mountain climbing club.

MINISTERIO DE TURISMO
MINISTERIO DEL AMBIENTE
ASEGUIM (Asociación Ecuatoriana de Guías
de Montaña)
Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Letras de título 17 puntos
• Letras de texto 13 puntos
• Tamaño de letra máxima 20 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos
Materiales / Requisitos:

• Pintura satinada
• Brocha
• Pincel

72
• Sirena para exteriores

Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Galón de pintura color Atlantis W2085 18,72

Galón de pintura color Blanco W2000 18,98

Galón de pintura color Terracota W2065 18,98

Galón de pintura color Negro W2655 18,98

Litro de pintura color Gris M2328-5k 5,82

Litro de pintura color Verde W3120 (2) 11,64

Litro de pintura color Azul W3115 5,82

Litro de pintura color Rojo W3100 5,82

Litro de pintura color Durazno W2060 5,82

Litro de pintura color Desierto W2030 5,82

Litro de pintura color Rayo de sol W2020 5,82

Brocha de 5 pulgadas (1) 4,50

Brocha de 2 pulgadas (1) 2,00

Pincel N° 20 1,73

Pincel N° 24 2,93

Sirena rectangular de alto rendimiento 200 37,00

vatios

Subtotal 170,38

Mano de obra (20%) 34,08

73
 TOTAL 204,46

Mantenimiento: Cada tres meses o de acuerdo con Observaciones:

el deterioro.

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

• Exhibición interactiva (Ingreso al centro)

Tabla 40-4: Exhibición interactiva

Nombre del medio interpretativo: Exhibición Ficha N°. 13
interactiva (Ingreso al centro)

Función: Mostrar el paisaje del Mulaló antiguo Ubicación: Pared externa del ingreso al centro
de información e interpretación

Tópico: Mulaló antiguo Tema: Mulaló fue un antiguo tambo

Contenido: Dimensiones:

Centro de información e interpretación • Altura de 1 m

Fotografía de Mulaló antiguo • Ancho de 3 m

74
 Tipo y tamaño de letra:

• Textos en español se usará letra Arial Bold, color negro

• Letras de título 17 puntos
• Letras de texto 13 puntos
• Tamaño de letra máxima 20 puntos
• Tamaño de letra mínima 10 puntos
Materiales / Requisitos:

• Pintura satinada
• Brocha
• Pincel
Costos:

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Litro de pintura color Terracota W2065 18,98

Litro de pintura color Negro W2655 18,98

Litro de pintura color Gris M2328-5k 5,82

Brocha de 2 pulgadas (1) 2,00

Pincel N° 24 2,93

Subtotal 48,71

Mano de obra (20%) 9,74

TOTAL 58,45

Mantenimiento: Cada tres meses o de acuerdo con Observaciones:

el deterioro.

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

75
4.4.1.2. Guion interpretativo

Tabla 41-4: Título, recurso y mensaje a destacar en cada parada

Nro. de la parada Título Recurso Mensaje

0 La Bienvenida Presentación del tema

Descripción del centro

Indicaciones previas

1 Introducción: Volcán Cotopaxi Datos Técnicos del

Garganta de luna, sol y Parque Nacional
fuego Cotopaxi

Acepciones del
nombre “Cotopaxi”

Situación actual

2 Volcán y riesgos en Volcán Cotopaxi Monitoreo por

tiempo real vigilancia visual a
través de cámaras

Guía informativa y
medidas de
autoprotección ante el
proceso eruptivo

3 Área de conservación Parque Nacional Límites

y recreación Cotopaxi
Flora

Fauna

Hidrografía

4 Últimas memorias Mapa de los Tres ríos y tres

alrededores del quebradas

76
 Cotopaxi de Teodoro significativas del
Wolf volcán

5 Inagotable riqueza del Muestras de estratos Diversidad de estratos

volcán volcánicos del
Cotopaxi producto de
diferentes erupciones

Muestras de piedras o Diversidad piedras o

rocas volcánicas rocas volcánicas de
Cotopaxi producto de
diferentes erupciones

6 ¿Rey o tirano Volcán Cotopaxi Cronología de los

sombrío? procesos eruptivos del
volcán Cotopaxi

7 Mama Latacunga Ciudad Latacunga Datos Técnicos de la

ciudad

Acepciones del
nombre “Latacunga”

Situación actual

8 Guagua Mulaló Parroquia Mulaló Datos Técnicos de la

parroquia

Acepciones del
nombre “Mulaló”

Situación actual

9 De majestuosa Atractivos turísticos Datos Técnicos e

presencia y peculiar históricos de los
belleza atractivos turísticos

Piedra Chilintosa
Iglesia Virgen de la
Fuente

Cerro Morurco

Laguna Limpiopungo

10 Escuchando el SAT Volcán Cotopaxi Información relevante

acerca del volcán
Cotopaxi como altura,
climas, zonas de
peligro, rutas o avisos
importantes.

77
 Ejercicio de
simulación de
alarmas.
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

La estructura del guion interpretativo se ejecutó en base a los resultados obtenidos en el análisis de
audiencia, a los temas y tópicos establecidos

Parada 0. La Bienvenida.

Bienvenidos al centro de información e interpretación sobre el volcán Cotopaxi en la parroquia

Mulaló. Durante el recorrido reconoceremos un escenario natural protegido “Volcán Cotopaxi”, su
proceso eruptivo y la forma adecuada de actuar de la población. De manera que, haremos 10 paradas
a lo largo del recorrido, durante aproximadamente 60 minutos. En caso de poseer alguna duda, al
finalizar la explicación en cada una de las paradas, pueden levantar su mano y estaremos gustosos de
responderla. Sin nada más que decir, comencemos.

Parada 1. Introducción: Garganta de luna, sol y fuego

¿Conoce usted el origen de la palabra Cotopaxi?

Existen diversas acepciones del Cotopaxi según el historiador Miguel Ángel, la palabra proviene del
idioma incaico Cha’palaa, que se traduce a “kutu” que significa cuello; el cientista francés Charles-
Marie de La Condamine dijo que Cotopaxi significa maza brillante en la lengua de los incas. Por otro
lado, Jacinto Jijón y Caamaño distinguido filólogo propone que la palabra quiere decir “montón”
(“coto”) del “alumbrar de la luna” (“paxi”). Es importante mencionar que, existen un sinnúmero de
significados que tratan de dar una explicación al origen de la palabra Cotopaxi.

¿Sabías que dentro de la cosmovisión indígena se menciona al Cotopaxi como “Mama Juana”?

Debido a que, se considera a los volcanes con cráter como “Mama” mientras que, los volcanes sin
cráter son “Taytas”.

¿Ha visitado alguna vez el Parque Nacional Cotopaxi?

El Parque Nacional Cotopaxi (PNC) fue creado el 11 de agosto de 1975, cuenta con una superficie
total de 33.393 hectáreas protegidas. Dentro del cual, se localiza uno de los atractivos turísticos más
emblemáticos a nivel nacional e internacional que es el Volcán Cotopaxi

78
El volcán Cotopaxi se encuentra ubicado sobre la cordillera Oriental (Real), posee una altitud de
5.897 m s.n.m. Está a una distancia de 35 km al noreste de Latacunga y 45 km al sureste de Quito.
Está localizado geográficamente en las provincias de Cotopaxi, Pichincha y Napo. El volcán es
considerado como uno de los volcanes más peligrosos del mundo y se caracteriza por presentar
explosiones, emisión de gases y cenizas, flujo de lava y lares.

En cuanto a la situación actual, se registra el inicio de un nuevo periodo eruptivo el 21 de octubre del
2022, desde entonces se han registrado emisiones de ceniza de baja altura y contenido que con el paso
del tiempo se han intensificado y han sido más duraderas, así como la desgasificación, afectando a
zonas pobladas como: Quito, Mejía, Rumiñahui y Latacunga.

Parada 2. Volcán y riesgos en tiempo real

A continuación, por medio de la pantalla se puede observar el monitoreo en tiempo real del Volcán
Cotopaxi. Para lo cual, procedemos a ingresar a la página del Instituto Geofísico de la Escuela
Politécnica Nacional, dentro de ahí encontramos un apartado de “Cámaras Volcán Cotopaxi”.
Podemos observar que existen una cantidad considerables de cámaras, entre las cuales constan:
cámara Sincholagua, Lasso, Rumiñahui Visual, Rumiñahui IR, La Merced, Barranca Alta (volcán),
Barranca Alta (quebrada), Catalina, Callo Donoso, Mariscal Sucre.

Ahora se explicará la manera correcta de informarse acerca del volcán Cotopaxi, a través de medios
oficiales, como lo es la página oficial de la Secretaría de Gestión de Riesgos, en donde encontramos
la opción “Volcán Cotopaxi”, donde podemos conocer acerca de: antecedentes, guía informativa,
mapas, zonas de afluencia, plan familiar, mochila de emergencia, entre otros temas de interés.

Parada 3. Área de conservación y recreación

Mientras observamos esta maqueta topográfica del volcán Cotopaxi, hablaremos del área en donde
se encuentra ubicado este excepcional atractivo.

Anteriormente hemos mencionado su año de creación y su superficie ¿Lo recuerda?

Los límites del PNC pasan por el gran macizo que forman los volcanes: Cotopaxi y Rumiñahui, y por
la parte nororiental del río Pita que constituye un límite natural.

Los páramos constituyen el paisaje predominante dentro del PNC, las especies de flora más
representativas en la zona son: pajonal, musgos, líquenes, sigse, cacho de venado, valeriana pilosa,
pumamaqui, pinos, entre otros.

79
La fauna representativa está asociada a cuerpos de agua, quebradas y las plantaciones de pino, puesto
que estas condiciones les permiten el abastecimiento de alimento, camuflaje y supervivencia en altura.
Algunas de las especies que podemos encontrar en la zona son: perdiz de páramo, gavilán dorsirrojo,
lechuza de campanario, raposa, ratón marsupial, musaraña, conejo silvestre, ratón de campo, chucuri,
zorrillo, lagartijas, entre otros.

El PNC está constituido por 18 microcuencas, una serie de drenajes menores y varios sistemas
lacustres. Los principales ríos que nacen en las cumbres nevadas del Cotopaxi son: río Pita, Pedregal,
río Salto, San Agustín y otras quebradas menores. El sistema hídrico del PNC está compuesto por 3
cuencas hidrográficas principales como son los ríos: Esmeraldas, Napo y Pastaza.

Parada 4. Últimas memorias

Teodoro Wolf fue un científico alemán que vivió en Ecuador entre 1870 y 1891. Durante ese periodo
elaboró una variedad de productos científicos relativos al conocimiento del territorio del país, entre
los que se pueden destacar: la descripción del recorrido y efectos de la “Corriente antártica” del
Pacífico en la costa e islas ecuatorianas, la recopilación histórica de las erupciones volcánicas y los
terremotos en el territorio entre 1533 y 1797, dos expediciones científicas a las Islas Galápagos y la
que hoy nos atañe la relación topográfica y geológica del volcán Cotopaxi y su erupción de 1877.

El resultado del viaje y ascensión al Cotopaxi es el mapa que podemos observar, lo sorprendente del
mapa es que a pesar de que fue realizado hace más de 40 años con escasas herramientas tiene gran
similitud con mapas actuales.

La leyenda del mapa contiene lo siguiente: límites de nieve perpetua, corriente antigua de lava,
acumulaciones de lava, avenidas de agua y lodo, carreteras, caminos, parroquias, entre otros.

Es importante mencionar que luego de la última erupción y con las expediciones actuales se
reconocen como ríos principales al Saquimala, Aláquez y Cutuchi, así como las quebradas
Burrohuayco, Purgatorio y San Diego.

Parada 5. Inagotable riqueza del volcán

El Cotopaxi es un gran estratovolcán cuyo cono está formado por lavas y productos piroclásticos, el
edificio se destaca en una vasta planicie formada por inmensos lahares provenientes del mismo
volcán. Existe un doble cráter, el interior y más joven se formó sobre un antiguo volcán que queda
como remanente el pico Morurco en el flanco Sur.

80
En la presente parada se observa muestra de material piroclástico, como resultado de los pasados
procesos eruptivos, que han sido recolectados de las zonas cercanas al volcán. En la muestra constan
3 tipos de estratos diferentes y 3 tipos de piedras o rocas volcánicas:

Tabla 42-4: Piedras o rocas volcánicas

Estratos Piedras o rocas volcánicas

Cascajo: partículas entre 2 y 64 milímetros Basalto: composición máfica (alto contenido

de hierro y magnesio)

Bombas: partículas mayores a 64 milímetros Andesita: composición intermedia (rica en

plagioclasa y varios minerales)

Ceniza: partículas menores a 2 milímetros Obsidiana: composición heterogénea

(Silicatos alumínicos y óxidos silícicos)

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Parada 6. ¿Rey o tirano sombrío?

En esta parada se habla de la cronología de los antiguos procesos eruptivos del volcán Cotopaxi,
basados en libro “Relación sobre la erupción del Cotopaxi” por Luis Sodiro en 1877 y “Memoria
sobre el Cotopaxi y su última Erupción, Acaecida el 26 de junio de 1877”.

• 1532 (15 de noviembre): Primera erupción conocida del volcán Cotopaxi

• Descansa 200 años
• 1742 (15 de julio): segunda erupción que aterrorizó y azotó a Quito y Latacunga por 26 años

Erupciones principales de esta época:

• 1742 (9 de diciembre)
• 1743 (27 de septiembre hasta el 4 de octubre)
• 1744 (30 al 31 de noviembre) / (2 de diciembre): se escucharon bramidos en Guayaquil, Piura,
Pasto y Popayán excepto en Quito y Latacunga

81
• 1766 (10 de febrero)
• 1768 (4 abril): se sintieron algunos temblores en las cercanías del volcán

Descansa alrededor de 35 años

• 1803 (4 de enero): actividad transitoria y no muy intensa. Las detonaciones se escucharon hasta
Guayaquil.

Erupciones poco conocidas:

• 1845 (abril),
• 1851 o 1852
• 1853 (13 al 15 de septiembre): una de las erupciones más considerables de la época moderna
que dio una gran corriente de lava.
• 1855-1856
• 1863 -1866 (16,18 y 21 de septiembre): no es insólito que derramaba un poco de lava.

El rey o tirano sombrío descansó

• 1877 (26 de junio): alrededor de las 6: 30 am inició la erupción ante el temor sombrío del país
y la mirada pasmada de los habitantes de Mulaló y Cusiguango (actualmente Joséguango).
• Se caracterizó por: ruidos subterráneos, detonaciones, efusión de lava, erupciones de arena y
ceniza, gases volcánicos, avenidas de agua y lodo, frecuentes rayos y truenos.
• Se tranquilizo a fines de agosto del mismo año
• 2015 (mediados de abril): incremento de actividad sísmica y emisiones de dióxido de azufre
(SO2), olor azufre desde los 5700.
• 2015 (14 de agosto): reporta la ocurrencia de explosiones pequeñas que produjo caída semi-
continua a continua de ceniza
• 2022 (21 de octubre): se registraron emisiones de ceniza acompañadas de tremor sísmico que
continúan hasta el 2023.

Parada 7. Mama Latacunga

Latacunga fue creada en 1534 y su fundación definitiva fue en 1584, cuenta con una superficie de
138.630,60 hectáreas. Su rango altitudinal va desde los 2680 hasta 5920 m s.n.m. Sus límites son: al
norte con el cantón Mejía y Sigchos, al sur con Salcedo y Pujilí, al este con Archidona y Tena y al

82
oeste con Saquisilí, Pujilí y Sigchos. Es importante mencionar que, Latacunga fue la primera ciudad
en el Ecuador en ser declarada Patrimonio Cultural de la Nación por parte del Instituto Nacional de
Patrimonio y Cultura (INPC) en el año de 1982.

Respecto a la acepción de la palabra Latacunga es posible que provenga del Quichua "llacata kunka"
que significa Dios de las Lagunas, tallada en piedra volcánica o "pomez".

Nota: Detallar información acerca de la situación actual de la población de Latacunga con respecto
al proceso eruptivo del volcán Cotopaxi que corresponda al momento de la interpretación.

Parada 8. Guagua Mulaló

Mulaló es uno de los pueblos más antiguos de la provincia de Cotopaxi, además fue un antiguo Tambo
(posada o lugar para hospedarse), ha sido una de las escalas preferidas en los viajes de Huayna Cápac
y un paso obligado de libertadores (Camino Real) y recepción brindada por Mulalenses y
Latacungueños a Simón Bolívar.

La fecha de creación de la parroquia Mulaló es el 22 de abril de 1897. Posee una extensión de

50942,48 hectáreas. Su rango altitudinal está entre los 3.000 m s.n.m. Sus límites son: al norte con el
cantón Mejía, al sur con las parroquias Aláquez y José Guango Bajo, al este con la provincia de Napo
y al oeste con las parroquias Pastocalle, Tanicuchí y Guaytacama.

En cuanto a la acepción de la palabra Mulaló, viene del idioma araucano que significa llanura de
caracoles.

Nota: Detallar información acerca de la situación actual de la población de Mulaló con respecto al
proceso eruptivo del volcán Cotopaxi que corresponda al momento de la interpretación.

Parada 9. De majestuosa presencia y peculiar belleza

En el PNC y sus alrededores, se puede realizar varias tipologías de turismo entre las que se destacan:
turismo de naturaleza, aventura, deportivo y educativo. Se cuenta con diversos atractivos culturales y
naturales.

En esta exhibición aprenderemos de 4 atractivos relevantes:

Piedra Chilintosa: El científico alemán Alejando V. Humbolt, en su primera visita al Ecuador, escaló
el volcán Cotopaxi, posterior a ello se da la erupción volcánica, Humbolt en su afán de investigar lo
sucedido regresó 3 años más tarde al Cotopaxi, y se encontró con un valle de piedra que se expandía

83
desde la comuna de San Ramón, Mulaló y sus alrededores. Encontrándose la piedra más grande en la
comuna de San Ramón, es una gran roca de dimensiones extraordinarias. Los padres mercedarios, se
encargaron de pintar la imagen de la Virgen de las Mercedes, quien se supone es quien intercede por
ellos ante Dios, cuando hay una erupción volcánica para ser protegidos; incluso, actualmente
organizan una peregrinación a la roca para ofrendarle una misa en la piedra a la Virgen de las
Mercedes.

Iglesia Virgen de la Fuente: es una construcción colonial del siglo XVIII, a principios del siglo XX
se realizaron modificaciones en la fachada, la misma que es de expresión ecléctica. La iglesia está
compuesta por una sola nave. Al costado derecho del ingreso se ubica una grada metálica exenta que
da acceso a la terraza y de ahí a las torres, las mismas que son de base cuadrada. En su forma
constructiva se utiliza material de la zona y mano de obra local. Los cimientos son de piedra, los
muros de igual manera son de piedra, la cubierta está restaurada y se ha desarrollado en madera, se
techa con teja de barro cocido.

Cerro Morurco: La fase andesítica del Cotopaxi se caracteriza por erupciones menos explosivas que
construyeron paulatinamente el edificio cónico del “Cotopaxi”, similar al actual, cuyos vestigios están
representados por el cerro Morurco (4.850 m s.n.m.), nominado por Humboldt “Cabeza del Inca”. el
cerro tiene una formación rocosa, por lo general se encuentra cubierta por glaciares. El paisaje está
formado por mesetas colmadas paralelas y amplias quebradas. En el recorrido se puede observar
también el cañón Nurrohuaico y la cascada Chuquirahua. Además, es considerado un sitio
privilegiado de la montaña como observatorio del volcán

Laguna Limpiopungo: Esta laguna se encuentra a una altura de 3800 m s.n.m. Esta laguna es uno
de los lugares más visitados y fotografiados del PNC. Está formada por el derretimiento súbito del
casquete de nieve, al ponerse en contacto con fluidos piroclásticos o lava. Sus características físicas
demuestran que se trata de una laguna mesotrófica (el contenido de nutrientes básicos no es muy
elevado, pero existe una moderada producción primaria de microalgas). Sus claras y gélidas aguas
están rodeadas por pequeños cerros y colinas, pero los cauces naturales han sido alterados, lo que le
llevaría actualmente a la laguna a disminuir su caudal y deteriorar su calidad.

Parada 10. Escuchando el SAT

En la parte final del recorrido vamos a transmitir información relevante acerca del volcán.

Primero vamos a comparar la altura con otros volcanes, se encuentran en la zona de alta montaña el
Chimborazo con 6.268 m s.n.m., seguido del Cotopaxi con 5.897, Kilimanjaro con 5.895, Cayambe

84
con 5.790, Iliniza Sur 5.245 y el Iliniza Norte con 5.105. En la zona de media montaña, se encuentra
el Mont Blanc con 4.807, Ruco Pichincha con 4.696 y el Mount Rainier con 4.392.

Mediante las señales se observan una zona de avalanchas, dos zonas de seracs y una zona de emisión
de gases volcánicos y posibles explosiones freáticas. En cuanto a las actividades turísticas se observa
dos senderos para caminata, uno para ciclismo de montaña y tres para montañismo: Rampa de
Yanasacha 5.800 m s.n.m., Arista de Yanasacha 5.500 m s.n.m. y la Rampa Rompecorazones 5.400
m s.n.m. Mientras que, para el servicio de alojamiento y alimentación existe el Refugio José F. Ribas
(4.864 m s.n.m.) y un parqueadero.

En cuanto al clima, se puede ascender a las montañas del país durante todo el año. Las temporadas
más visitadas son:

Junio-agosto:

• Cielos despejados y días soleados - posibilidad de vientos fuertes

• Refugio: temperatura media 0 a 4 °C / sensación térmica -2 °C
• Cumbre: temperatura media -3 °C / sensación térmica -14 °C
Noviembre-enero:

• Poco viento
• Manto de nieve más grueso
• Refugio: temperatura media 3 a 7 °C / sensación térmica 0 °C
• Cumbre: temperatura media -2 °C / sensación térmica -8 °C

En cuanto a las rutas se reconoce las siguientes:

• Ruta parqueadero-refugio / parking lot-refuge route 1 kilómetro (0.6 miles) / 45-60 minutos
(45-60 minutes)
• Ruta refugio-glaciar bajo / refuge-lower glacier route 0,7 kilómetros (0.4 miles) / 40-45
minutos (40-45 minutes)
• Ruta antigua (refugio-cumbre) / old route (refuge-summit) 4,4 kilómetros (2.8 miles)
• Ruta Rompecorazones (refugio-cumbre) / Heartbreaking route (refuge-summit) 4 kilómetros
(2.5 miles)
• Refugio-cumbre / refuge-summit: 6-7 horas (6-7 hours)
• 1100 metros + / 3609 ft +

85
Es importante que para las actividades de alta montaña se contacte a una operadora de turismo
autorizada o unirse a un club de montaña reconocido.

Finalmente hablaremos del Sistema de Alerta Temprana (SAT), este sistema reúne un conjunto de
capacidades para generar y difundir información de alerta oportuna y significativa, con el fin de que
estas se preparen y actúen de forma apropiada, y con suficiente tiempo de anticipación para reducir
daños y pérdidas. En este momento escucharemos una simulación de las sirenas del SAT, y de hecho
existen 55 sirenas ubicadas en Pichincha, Cotopaxi y Tungurahua.

Despedida

De esta manera concluimos con el recorrido por el centro de información e interpretación sobre el
volcán Cotopaxi en la parroquia Mulaló, esperando que haya sido de su agrado. Agradecemos su
visita. Vuelvan pronto.

Evaluación

Juego de preguntas

Cuestionario niños

¿En qué provincia se encuentra el volcán Cotopaxi?

Pichincha Tungurahua Cotopaxi

¿Cuánto mide el volcán Cotopaxi?

1500 m 5897 m 5023 m

¿Quién es el autor del mapa de la exhibición N° 4?

Teodoro Wolf Gonzalo Pizarro Belisario Quevedo

86
Identifica el tipo de estrato:

Ceniza, Andesita, cascajo

Identifica el atractivo turístico:

Piedra Chilintosa, iglesia de la Virgen de la Fuente, cerro Morurco, laguna Limpiopungo

Cuestionario niños/as

¡Ayúdanos a mejorar esta actividad! Por favor, contesta a las siguientes preguntas.

¿De dónde eres?

Mulaló Provincia Cotopaxi Otra provincia Otro país

Tabla 43-4: Evaluación para niños

Si No

¿Te has divertido en esta visita?

¿Has aprendido cosas nuevas?

¿Te han gustado las explicaciones de la guía?

¿Te ha resultado fácil moverte por el centro de información e

interpretación?

¿Qué es lo que más te ha gustado?

87
 ¿Qué es lo que menos te ha gustado?

¿Qué medios y actividades adicionales te gustaría?

Para finalizar, resume en una frase la idea principal de esta

visita.

Califícanos y deja tu comentario 🌋🌋🌋🌋🌋

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

Cuestionario para adultos

Por favor, le pedimos que conteste esta pequeña encuesta, pues su opinión es importante para mejorar
nuestro trabajo

¿Cuál es su procedencia?

Mulaló Provincia Cotopaxi Otra provincia Otro país

¿Cómo conoció la existencia de este centro de información e interpretación?

Por internet Por amigos/conocidos Otros

Seleccione una escala:

Tabla 44-4: Evaluación para adultos

Muy Adecuado Regular Malo
adecuado

Precio de la entrada

Horario de la actividad

Duración de la actividad

El trato recibido por el personal

El ambiente del grupo de participantes

La información que ha contado la guía

Los objetos que se han utilizado durante la actividad

88
 La iluminación le ha parecido suficiente para la
comodidad de la visita

Le ha parecido útil y cómodo el uso de los dispositivos

digitales

La accesibilidad para personas con discapacidad

¿Qué es lo que más le ha gustado de esta actividad?

¿Qué es lo que menos le ha gustado de esta actividad?

¿Cómo cree que se podría mejorar esta actividad?

Para finalizar, ¿Puede expresar en una frase la idea

principal que resume esta visita?

Califícanos

Deja tu observación

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

89
4.4.1.3. Programas interpretativos

• Programa interpretativo 1

Tabla 45-4: Programa de medidas de seguridad

Programa de medidas de seguridad
Propósito: • Determinar medidas de seguridad para reducir el riesgo volcánico
• Desarrollar criterios de autoprotección en la población ante una posible erupción
volcánica
Audiencia: Niños/as, jóvenes, adultos y adultos mayores
Tópico: La prevención y autoprotección como medida de seguridad
Tema: Medidas de autoprotección ante la posible erupción del volcán Cotopaxi
Mensaje: Las medidas de autoprotección salvan vidas y mitigan daños
Estrategia La estrategia interpretativa a utilizar es un simulacro con el nombre “Las medidas
educativa: de autoprotección salvan vidas y mitigan daños” brindando la oportunidad de que
los visitantes puedan vivir la experiencia de actuar en caso de una erupción del
volcán Cotopaxi a través de la imitación de acciones concretas de autodefensa,
actividades que estarán a cargo de los guías, fomentando principios de
responsabilidad y seguridad.
Descripción:
Acciones operativas Antes de la visita Durante la visita Después de la visita
• Realizar alianzas con • Se cobrará la Se efectuará el Se realizará una
las instituciones tarifa de ingreso a simulacro a través retroalimentación
educativas de la zona las instalaciones del recurso sobre la información
que se encuentren del centro de interpretativo brindada y el
relacionas e información e llamado “Las simulacro efectuados
interesadas en el interpretación medidas de durante la visita
volcán Cotopaxi. • Se realizará una autoprotección mediante la técnica
• Los grupos grandes se breve explicación salvan vidas y de análisis y
los divide de acuerdo de 5 minutos, mitigan daños”, ejecución de
con el número de sobre las normas realizando preguntas y
guías, máximo 8 de visita y la actividades de respuestas para
personas por guía. temática que se identificación, obtener conclusiones
• Contar con el equipo y abordará en el observación y por parte de los
conocimiento trascurso del práctica, como: visitantes sobre el
adecuado para realizar recorrido, con zonas seguras, zonas tema desarrollado. El
el simulacro de preguntas y de peligro, vías de tiempo estimado para
acuerdo a la observaciones evacuación, tonos de esta actividad es 5
socialización del por parte de los la sirena de acuerdo a minutos.
mapa, el tono de visitantes y guía. las alertas emitidas
sirena, zonas seguras por la SGR, acciones
y los espacios que se de respuesta a la

90
 establezcan para la emergencia; en
actividad. donde interactuarán
los visitantes y el
guía, que es una
persona capacitada
para realizar
explicaciones
durante todo el
recorrido.

Evaluación
Al final de las actividades se dispondrá de un tiempo para la realización de una evaluación,
mediante una encuesta de satisfacción, que se expone a continuación:

Encuesta de satisfacción
Actividad Poco Satisfactorio Muy
satisfactorio satisfactorio
¿El recorrido fue?
¿Los conocimientos y
explicación del guía fueron?
¿Las actividades realizadas
durante el simulacro fueron?
Recomendaciones y observaciones:

Presupuesto referencial

DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Guía (especializado en lengua de señas) 455,53

TOTAL 455,53

Fuente: Ministerio de trabajo, 2023

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

91
• Programa interpretativo 2

Tabla 46-4: Programa de conservación y protección

Programa de conservación y protección

Propósito: • Diagnosticar la condición actual del recurso turístico “Piedra Chilintosa”

• Determinar acciones de restauración (limpieza de graffitis y recolección de
basura)
• Comprometer a las autoridades acerca de la importancia de la conservación y
control de la “Piedra Chilintosa”
• Fomentar el sentido de pertenencia en la población de Mulaló
Audiencia: Gobierno Autónomo Descentralización del Cantón Latacunga; Gobierno Autónomo
Descentralización de la parroquia Mulaló
Tópico: La conservación y protección del recurso turístico “Piedra Chilintosa”
Tema: Medidas de conservación y control de la “Piedra Chilintosa”
Mensaje: Piedra Chilintosa, un recuerdo del proceso eruptivo del volcán Cotopaxi
Estrategia La estrategia interpretativa a utilizar es una restauración con el nombre “Piedra
educativa: Chilintosa, un recuerdo del proceso eruptivo del volcán Cotopaxi”, solicitando
un adecuado procedimiento de conservación y control del recurso turístico a través
de la implementación de acciones de restauración, concientización y control,
actividades que estarán a cargo de las autoridades cantonales y parroquiales,
fomentando un sentido de pertenencia y responsabilidad.
Descripción:
Acciones operativas Antes de la visita Durante la visita Después de la visita
• Realizar alianzas y • Se realizará el Se efectuará la Se realizará una
gestiones entre los diagnóstico del restauración a través retroalimentación
GAD’s lugar del recurso sobre la situación de
• Contar con el equipo y • Se establecerá el interpretativo la Piedra Chilintosa
conocimiento trabajo a llamado “Piedra antes y después de
adecuado para realizarse por Chilintosa, un programa con el fin
realizar la limpieza de cada uno de los recuerdo del de generar
graffitis actores proceso eruptivo del conciencia sobre la
• Contar con el equipo involucrados volcán Cotopaxi” importancia de
adecuado para la realizando mantener de forma
recolección de basura actividades limpieza adecuada el recurso
• Establecer de graffitis, para que pueda ser
regulaciones para la recolección de visitado sin ninguna
conservación y basura, dificultad por
control a nivel determinación de cualquier persona.
parroquial zonas El tiempo estimado
(estacionamiento, para esta actividad es
tránsito peatonal, 30 minutos.
tránsito vehicular,

92
 zona de descanso),
preservación de las
áreas de circulación
libres de obstáculos;
en donde
interactuarán los
visitantes, GAD’s y
población en general.

Evaluación
Al final de las actividades se dispondrá de un tiempo para la realización de una evaluación,
mediante una encuesta de satisfacción, que se expone a continuación:

Encuesta de satisfacción
Actividad Poco Satisfactorio Muy
satisfactorio satisfactorio
¿El proceso de restauración?
¿El trabajo colaborativo entre
los actores involucrados fue?
¿Ser parte del proceso antes y
después de la restauración fue?
Recomendaciones y observaciones:

Presupuesto referencial

COSTO TOTAL (USD

DETALLE
$)

Materiales de limpieza 50,00

Subtotal 50,00

Mano de obra (20%) 10,00

TOTAL 60,00

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

93
4.5. Diseño gráfico y conceptual de la señalética

4.5.1. Tótem de sitio

Tabla 47-4: Tótem de sitio

Nombre de la señalética: Tótem de sitio Ficha N°. 1

Dimensiones: Tipo y tamaño de letra:

• Cubo de hormigón de 600 mm alto x 300 • Textos en español: en color blanco en
mm de ancho y 500 mm de profundidad fuente Helvética Neue, calados con una
• Tablones de madera de teca de 200 mm x profundidad de 4 mm
400mm • Tamaño de letra máxima de títulos 40
puntos

94
• Viga de madera de 120 mm de diámetro x
2300 mm de longitud para el parante
izquierdo
• Viga de madera de 120 mm de diámetro x
2100 mm de longitud para el parante
derecho
• Soporte vertical de madera de 30 mm x 40
mm x 1400 mm de largo
• Ensambles de madera de 400 mm x 40 mm
y 20 mm de fondo
Materiales / Requisitos:
• Tablones de madera de teca
• Pegamento de madera
• Cubo de hormigón
• Tirafondos
• Vigas de madera inmunizada
• Soporte vertical de madera
• Ensambles
• Pintura

Costos:
DETALLE COSTO TOTAL (USD $)

Tablones de madera de teca de 200 189,00

mm x 400mm (7)

Pegamento de madera (2lt) 6,94

Cubo de hormigón 48,86

Tirafondos para madera de 2” (14) 1,40

Vigas de madera de 120 mm de 41,40

diámetro x 2300 mm

Vigas de madera de 120 mm de 37,80

diámetro x 2100 mm

Tirafondos de 6” (8) 2,72

Ensambles de madera de 400 mm x 4,00

40 mm y 20 mm de fondo (5)

Litro de pintura color Azul W3115 5,82

Litro de pintura color Blanco 5,82

W2000

95
 Litro de pintura color Terracota 5,82
W2065

Lija N° 120 0,65

Lija N°100 0,60

Subtotal 350,83

Mano de obra (20%) 70,17

TOTAL 421,00

Mantenimiento: Anual o de acuerdo al Observaciones:

deterioro.
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

96
4.5.2. Señal de direccionamiento

Tabla 48-4: Señal de direccionamiento

Nombre de la señalética: Señal de Ficha N°. 2
direccionamiento

Dimensiones: Tipo y tamaño de letra:

• Láminas de aluminio de 2400 mm de • Textos en español: en color blanco en
ancho (medida variable) x 600 mm de alto fuente Helvética Neue
• Cubo de hormigón de 300 mm alto x 300 • Tamaño de letra máxima de títulos 40
mm de ancho y 1000 mm de profundidad puntos
• Tubo galvanizado de 50,8 mm x 50,8 mm
y 2 mm de espesor
Materiales / Requisitos:
• Láminas de aluminio
• Cubo de hormigón
• Tubo galvanizado
• Material retro reflectivo prismático
• Vinilos transparentes de electrocorte

97
 Costos:
COSTO TOTAL
DETALLE
(USD $)

Láminas de aluminio 2400 mm x 30,00

600 mm

Cubos de hormigón 48,86

Tubo galvanizado de 3 m 8,64

Material retro reflectivo prismático 20,00

Vinilos transparentes de 20,00

electrocorte

Subtotal 127,5

Mano de obra (20%) 25,50

TOTAL 153,00

Mantenimiento: Anual o de acuerdo al Observaciones: Las soldaduras deben cumplir

deterioro. con la norma NTE INEN 2415 Tubos de Acero
al carbono soldados para aplicaciones
estructurales y usos generales.
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

98
4.5.3. Estacionamiento para vehículos

Tabla 49-4: Estacionamiento para vehículos

Nombre de la señalética: Estacionamiento Ficha N°. 3
para vehículos

99
Dimensiones: Tipo y tamaño de letra:
• Lámina de aluminio de 600 mm de alto x • Textos en español: en color blanco en
600 mm de ancho y 2 mm de espesor fuente Helvética Neue
• Láminas de aluminio de 300 mm de alto x • Tamaño de letra 30 mm
450 mm de ancho y 2 mm de espesor
• Tubo galvanizado de 2000 mm
Materiales / Requisitos:
• Lamina de aluminio
• Tubo galvanizado

100
 Costos:
COSTO TOTAL
DETALLE
(USD $)

Lamina de aluminio 600 x 600 mm 10,00

Lamina de aluminio de 300 x 450 6,00

mm

Tubo galvanizado de 6 m 5,70

Subtotal 21,70

Mano de obra (20%) 4,34

TOTAL 26,04

Mantenimiento: Anual o de acuerdo al Observaciones:

deterioro.
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

101
4.5.4. Baños

Tabla 50-4: Baños

Nombre de la señalética: Baños Ficha N°. 4

Dimensiones: Tipo y tamaño de letra:

• Señalética en vinil de 210 mm x 300 mm • Textos en español: en color blanco en
fuente Helvética Neue
• Tamaño de letra 12 puntos
Materiales / Requisitos:
• Señalética en vinil
Costos:
COSTO TOTAL
DETALLE
(USD $)

Señalética de vinil adhesivo y 6,80

acrílico (2)

Subtotal 6,80

Mano de obra (20%) 1,36

TOTAL 8,16

Mantenimiento: Anual o de acuerdo al Observaciones:

deterioro.
Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

4.6. Presupuesto de implementación

102
4.6.1. Presupuesto por medio interpretativo

Tabla 51-4: Cantidad y presupuesto de los medios interpretativos

DENOMINACIÓN DE
PRESUPUESTO PRESUPUESTO
LOS MEDIOS CANTIDAD
UNITARIO (USD $) TOTAL (USD $)
INTERPRETATIVOS

Panel vertical (Volcán 1 326,38 326,38

Cotopaxi)

Panel horizontal 1 329,97 329,97

(Cronología)

Exhibición interactiva de 1 1227,60 1227,60

audio y video

Exhibición tridimensional 1 394,78 394,78

(Impresión digital del
mapa)

Exhibición tridimensional 1 400,78 400,78

(Muestras de estratos)

Exhibición tridimensional 1 364,78 364,78

(Muestras de piedras o
rocas)

Exhibición tridimensional 1 970,78 970,78

(Maqueta del volcán
Cotopaxi)

Exhibición tridimensional 1 964,78 964,78

(Maqueta de Latacunga)

Exhibición tridimensional 1 964,78 964,78

(Maqueta Mulaló)

Exhibición interactiva 1 511,98 511,98

multitáctil con audio

Exhibición tridimensional 1 432,00 432,00

(Impresión digital
atractivos turísticos)

103
 DENOMINACIÓN DE
PRESUPUESTO PRESUPUESTO
LOS MEDIOS CANTIDAD
UNITARIO (USD $) TOTAL (USD $)
INTERPRETATIVOS

Exhibición interactiva 1 204,46 204,46

(Infografía del volcán
Cotopaxi)

Exhibición interactiva 1 58,45 58,45

(Ingreso al centro)

7151,52 7151,52
TOTAL 13

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

4.6.2. Presupuesto por programa interpretativo

Tabla 52–4: Cantidad y presupuesto de los programas interpretativos

DENOMINACIÓN DE PRESUPUESTO PRESUPUESTO
CANTIDAD
PROGRAMA UNITARIO (USD $) TOTAL (USD $)

Programa de medidas de 1 455,53 455,53

seguridad

Programa de conservación 1 60,00 60,00

y protección

515,53 515,53
TOTAL 2

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

104
4.6.3. Presupuesto por señalética

Tabla 53–4: Cantidad y presupuesto de la señalética

DENOMINACIÓN DE PRESUPUESTO PRESUPUESTO
CANTIDAD
SEÑALÉTICA UNITARIO (USD $) TOTAL (USD $)

Tótem de sitio 1 421,00 421,00

Señal de direccionamiento 1 153,00 153,00

Estacionamiento para 1 26,04 26,04

vehículos
Baños 1 8,16 8,16

608,2 608,2
TOTAL 4

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

4.6.4. Presupuesto consolidado

Tabla 54–4: Cantidad, presupuesto consolidado y tiempo estimado de implementación

PRESUPUESTO TIEMPO
DENOMINACIÓN CANTIDAD TOTAL (USD $) ESTIMADO DE
IMPLEMENTACIÓN

Medios interpretativos 13 7151,52 6 meses

Programas interpretativos 2 515,53 6 meses

Señalética 4 608,20 6 meses

TOTAL 19 8275,25

Realizado por: Equipo Técnico ESPOCH

105
5. CONCLUSIONES

- El análisis de audiencias determinó características esenciales como el interés por visitar un

Centro de Información e Interpretación sobre el volcán Cotopaxi y la disposición en realizar
actividades interpretativas (100% local), la aceptación de contenido interpretativo
(información histórica del volcán Cotopaxi 18%; peligros volcánicos 15%; niveles de alerta
y turismo y volcán Cotopaxi cada uno con 13%) y la preferencia por diferentes tipos de
medios interpretativos, medios de comunicación, tiempo de visita, valor a pagar, aceptación
del servicio de guianza; información indispensable que se empleó en el diseño conceptual,
gráfico y estrategias interpretativas.
- La evaluación del IPI determinó que, en cuanto a los recursos naturales y culturales tienen
rasgos adecuados o excepcionales para ser interpretados dado que, el IPI normalizado
promedio es de 0,71 con condición alto.
- El diseño del espacio y la distribución de las exhibiciones interpretativas está compuesto por:
paneles verticales y horizontales, exhibiciones tridimensionales, exhibición interactiva
multitáctil con audio, exhibición interactiva de audio y video; cumpliendo con las normativas
INEN de ancho mínimo libre de obstáculos para la circulación peatonal y el alto mínimo para
la observación de las exhibiciones.
- El diseño gráfico y conceptual de los medios interpretativos garantiza un proceso adecuado
e interactivo con los visitantes puesto que, dentro y fuera del centro se han considerado 13
medios interpretativos que brindan información de los 11 recursos y están diseñados con
herramientas didácticas y tecnológicas para que cada persona independientemente de su
condición pueda acceder a ellos y usarlos. A partir de ellos se ha elaborado un guion basado
en fuentes primarias y secundarias confiables que cuenta con un total de 10 paradas.
- Los programas interpretativos están orientados a fomentar la conciencia y el sentido de
pertenencia local, así como, informar y explicar medidas de seguridad, criterios de
autoprotección, acciones de restauración, mantenimiento y monitoreo de recursos, brindando
la oportunidad de que los visitantes puedan vivir una experiencia de actuar en caso de una
posible erupción del volcán Cotopaxi mediante un simulacro y solicitando a las autoridades
un adecuado procedimiento de conservación y control de los recursos turísticos.
- El presupuesto de implementación determinó que se requiere de $7.151,52 para medios
interpretativos (13), $515,53 para programas interpretativos (2) y $608,20 para la señalética
(4); dando un total de $8.275,25.

106
- El tiempo estimado para la implementación o ejecución del centro de información e
interpretación es de aproximadamente seis meses; considerando asuntos técnicos,
económicos y legales.

107
6. RECOMENDACIONES

- Mejorar las condiciones de accesibilidad para personas con discapacidad en el GAD Mulaló
y el Centro de Información e Interpretación. En el Ecuador se reconoce cuatro tipos de
discapacidad: visual, auditiva, intelectual o psicosocial y física. Para las personas con
discapacidad (PcD) visual se recomienda el uso de mecanismos alternativos como: láminas
en Braille / Alto relieve fijos o de mano, plano háptico fijo o de mano, sistema JAWS, bandas
podotáctiles o contraste en el piso. En cuanto a las PcD auditiva se sugiere el uso de
audioguías, pantallas LED y subtitulado en formato accesible, sensores / alarmas visuales y
un guía especializado en lengua de señas. Con respecto a las personas con discapacidad
intelectual o psicosocial se aconseja mantener el diseño propuesto en el presente trabajo, ya
que contiene información clara y precisa, información gráfica, fotografías, videos y
herramientas atractivas. Finalmente, para las personas con discapacidad física se recomienda
la implementación de rampas fijas / móviles en exteriores e interiores, pasamanos,
salvaescalera o ascensor.
- Capacitar al personal con respecto a la sensibilización al trato de personas con discapacidad.
- Mantener disponibles y adecuadas las instalaciones (recepción, baño, estacionamientos,
centro de información e interpretación, etc.) para el público en general.
- Actualizar la información de los medios interpretativos de acuerdo al proceso eruptivo del
volcán Cotopaxi, cuando se crea conveniente.
- Investigar sobre el beneficio e impacto del uso de nuevas tecnologías en la gestión de riesgos.
- Promover el uso de la ciencia de datos y medios de comunicación social para ampliar el
alcance social y la información de riesgos.
- Implementar centros regionales de interpretación sobre riesgos con énfasis en aquellos
asociados al cambio climático, que incluyan el uso de tecnología para ampliar el impacto de
las estrategias de sensibilización del riesgo.

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7. BIBLIOGRAFÍA

Farias, E. (2008). Valoración del índice de potencial interpretativo. Universitat de Girona.

Instituto Geofísico - EPN. (2020). Volcán Cotopaxi - Instituto Geofísico - EPN.

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Morales, J., & Varela, M. (1986). El Índice de Potencial Interpretativo (IPI): Un aporte a las futuras
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content/uploads/2021/11/Doc-Final-Lineamientos-Estrategicos-para-PNRRD-ECU-final_DS-
comprimido.pdf

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