SYLLABUS O PLAN DE CLASES ASIGNATURA
Syllabus: Psicología Jurídica.
Unidad Académica Responsable: Departamento de Psicología.
Carrera a las que se imparte: Psicología
Modulo: Electivos
I. – IDENTIFICACION.
Nombre: Psicología Jurídica
Código: 960748 Créditos: 3 Créditos SCT: 6
Prerrequisitos: Evaluación Psicológica en niños, niñas y adolescentes – Evaluación
psicológica en adultos
Modalidad: Calidad: Electivo Duración: Semestral
Presencial
Semestre en el Psicología – 3200 - semestre X
plan de estudios:
Trabajo Académico 7
Horas Teóricas: 2 Horas Prácticas: 1 Otras Actividades: 4
Docente Ps. Marcela Maldonado Díaz
Responsable
Docente
Colaborador
Comisión Evaluación
Duración (semanas) 17 semanas
Fecha: agosto 2025
II. - DESCRIPCION
Asignatura electiva destinada a revisar los diferentes campos de acción de la Psicología
en el ámbito jurídico. Así como a revisar los aportes de la psicología en la comprensión y
manejo de los fenómenos que se abordan desde el sistema judicial chileno.
Se abordarán los distintos contextos donde el psicólogo puede intervenir, tales como
tribunales de familia, justicia penal, sistema penitenciario, y trabajo con víctimas,
infractores y testigos, considerando aspectos éticos y metodológicos propios del ejercicio
profesional en contextos jurídicos
Esta asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias del Perfil
de Egreso de la Carrera de Psicología:
1. Identificar y definir necesidades, problemas y recursos psicológicos o
psicosociales de el/la o los usuarios/as y/o grupos o comunidades, utilizando
diversas fuentes de información de acuerdo al área disciplinaria.
2. Seleccionar y aplicar instrumentos de evaluación psicológica y/o psicosocial de
acuerdo a las características del sujeto y su contexto social.
3. Identificar y discriminar el tipo de lenguaje a usar para comunicarse de manera
efectiva con un sujeto, grupo y/ o comunidad, en un contexto social determinado.
4. Retroalimentar a los/as usuarios/as y/o grupos o comunidades de los servicios,
utilizando un lenguaje apropiado y pertinente al contexto y destinatarios, ya sea de
manera oral y/o escrita.
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
R1 Conocer el sistema judicial chileno, así como los fundamentos de la Psicología
Jurídica y su relación con el Derecho.
R2 Revisar los principales ámbitos de acción del psicólogo dentro del sistema judicial
chileno y los requerimientos y normas de tramitación.
R3 Diferenciar entre los diversos ámbitos de la Psicología Jurídica.
R4 Revisar y aplicar conocimientos, teóricos y prácticos, de la psicología social, la
Psicología Clínica, la psicopatología y la evaluación psicológica en la comprensión
y abordaje de los problemas psicojurídicos en los distintos ámbitos de acción.
R5 Aplicar los conocimientos revisados en una propuesta de acción psicojurídica
específica.
IV.- CONTENIDOS
1. Introducción a la psicología Jurídica.
Definición, evolución histórica y áreas de aplicación
Campo profesional y rol del psicólogo jurídico
Diferencias entre distintas áreas de aplicación
2. El sistema judicial chileno y Marco Legal
Estructura del sistema judicial chileno
Rol del perito en el sistema judicial
Marco legal relevante
3. Evaluación Psicológica en contextos jurídicos
Diferencias entre evaluación clínica y pericial
Principios metodológicos: objetividad, imparcialidad, claridad.
Entrevista psicológica con fines periciales.
Informe Psicológico Pericial: estructura y lenguaje técnico, criterios de calidad y
errores comunes, presentación oral en juicio y rol del interrogatorio
4. Psicología del testimonio y de la víctima
Factores que afectan la memoria y el testimonio
Técnicas de entrevista a víctimas y testigos
Testimonio infantil y ley de entrevista video grabada
Tipologías de víctima
Evaluación del daño psicológico
Intervención psicológica con víctimas de delitos violentos, abuso sexual y VIF
5. Psicopatología del infractor y justicia penal adolescente
Perfil del infractor adulto y adolescente
Evaluación de riesgo de reincidencia
Intervención en riesgos penitenciarios y medidas alternativas
6. Dilemas éticos en psicología jurídica
V.- METODOLOGIA
Se utilizará una metodología basada en el desarrollo de competencias que favorezca la
adquisición de habilidades y la integración significativa de conocimientos, a través del
empleo de técnicas pedagógicas tales como: Presentación de temas, lecturas guiadas,
análisis de casos, apoyo de recursos de aprendizaje en Canvas/Teams.
* En caso de necesidad y situaciones excepcionales, se utilizarán las plataformas digitales
disponibles en la UdeC, más allá del uso regular que esté considerado en su planificación
original. En este sentido, se espera que cada asignatura tenga en forma habitual su aula
virtual activada con el syllabus publicado, además de todo el material disponible de cada
clase y los recursos que se estimen pertinentes.
"En el marco de nuestra Política Institucional de Inclusión, Atención y Valoración de la
Diversidad (Decreto U. de C. N° 2022-128), para garantizar la equidad y la igualdad de
oportunidades en el acceso al proceso formativo, como institución ponemos a disposición
de nuestro estudiantado con discapacidad y/o con trastorno del espectro autista una serie
de medidas de apoyo y, en caso de ser necesarios, la implementación de ajustes
razonables. Para ello, se debe completar el siguiente formulario
[Link] o escaneando el código QR."
VI.- EVALUACION
Evaluaciones teóricas: 60%
Actividades prácticas 20%
Trabajo de aplicación 20%
● Requisitos de asistencia: 70%
● Las actividades de evaluación tienen como requisito de exigencia un 60%
para la nota 4,0.
● La inasistencia justificada a evaluaciones se recuperará de manera oral al
final del semestre en la fecha acordada con el profesor, de acuerdo a
reglamento.
VII.- BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE APOYO
Básica:
Gómez, María del Rocío (2021) Manual de Psicología Forense. Ed. Desclée de Beouwer.
Maffioletti Celedon, Francisca; Díaz Padilla, Vanesa; Puhl Stella Maris (2019) Psicología
Jurídica, Derechos Humanos y Derecho Penal. Base de datos: eLibro
ISNB 978-958-762-981-1
Mira y López, Emilio (1961) Manual de Psicología Jurídica. Ed El Ateneo. Buenos Aires.
ISBN 300010016253
Complementaria:
Cobo, Fernando (2014) Conceptos básicos en criminologí[Link] Formación Alcalá.
Tortosa – Pérez, Macarena; González – Sala, Francisco; Osca – Luc, Julia; Lloret –
Sirerol, Carlos; Alfaro – Ferreres, Elisa (2021) Análisis bibliométrico de la Revista anuario
de Psicología Jurídica entre 1991 – 2019. Anuario de Psicología Jurídica. Vol 31, p137 –
145. ISBN 1133-0740
VIII.- PLANIFICACIÓN
Semana Fecha Actividad Responsable Trabajo Resultado de
académico aprendizaje
1 13.08 Presentación Asignatura Docente 3h R1, R2
11 agosto Introducción a la Psicología
Jurídica.
lectura: Aguirre, C et al (2004) Estudiante 4h R1, R2
Aproximación a la formación
académica en Psicología Jurídica
en escuelas de Psicología de las
Universidades de Santiago de
Chile. Cuadernos de Psicología
Jurídica. Nº 1
Pinto, C. et el (2004) La
capacitación der la psicología
jurídica en Chile. Descripción de un
perfil y propuesta de formación.
Cuadernos de Psicología Jurídica.
Nº 1
2 20.08 Introducción a la psicología Docente 3h R1, R2
18 agosto Clínica
Tarea: búsqueda de información Estudiante 4h R1, R2
3 27.08 El sistema judicial chileno y Docente 3h R1
25. agosto Marco Legal
Revisión de leyes específicas Estudiante 4h R1
4 3.09 El sistema judicial chileno y Docente 3h R1
1 septiembre Marco Legal
Revisión de leyes específicas Estudiante 4h R1
5 10.09 Evaluación Psicológica en Docente 3h R1, R2, R3,
8 septiembre contextos jurídicos R4
Gómez Hermoso, R (2021) 3. Estudiante 4h R1, R2, R3,
Bases legales para la realización de R4
peritajes y 4 evaluación psicológica
forense en los juzgados de
vigilancia penitenciaria. Manual de
Psicología [Link] Desclée de
Brouwer
6 RECESO FIESTAS PATRIAS
15 sept
7 24.09 Evaluación Psicológica en Docente 2h R1,R2,R3,
22 contextos jurídicos R4
septiembre 24.09 R1,R2,R3, R4
Certamen 1 Estudiante 1h
Gómez Hermoso, R (2021)6 Estudiante 4h R1,R2,R3,
entrevista psicológica forense. R4
Manual de Psicología [Link]
Desclée de Brouwer
8 1.10 Evaluación Psicológica en Docente 3h R1, R2, R3,
29 contextos jurídicos R4
septiembre Gómez Hermoso, R (2021)5. Estudiante 4h R1,R2,R3,
Informe psicológico forense. R4
Manual de Psicología [Link]
Desclée de Brouwer
9 8.10 Evaluación Psicológica en Docente 3h R1,
6 octubre contextos jurídicos R2,R3,R4
Gómez Hermoso, R (2021) 14. R1,R2,R3,
Aspectos prácticos de la psicología R4
forense. Manual de Psicología
[Link] Desclée de Brouwer
10 15.10 Taller: Avance trabajo de Estudiante 3h R5
13 octubre aplicación
Entrega avance trabajo Estudiante 4h R5
aplicación
11 22.10 Psicología del testimonio y Docente 3h R1,R2, R3 ,R4
20 octubre de la víctima
López – Soler, C (2008) Las reacciones Estudiante 4h R1,R2, R3 ,R4
postraumáticas en la infancia y
adolescencia maltratada: El trauma
complejo. Revista de psicopatología y
psicología Clínica. Vol 13, nª3 pp 159 –
174
amores – Villalba, A; Mateos, R (2017)
Revisión de la Neuropsicología del
maltrato: La neurobiología y el perfil
neuropsicológico de las víctimas de
abuso en la infancia. Psicología
Educativa, vol23. Pp 81 – 88
Mesa, P y Moya, L (2011) Neurobiología
del Maltrato Infantil, el ciclo de la
violencia. Revista de neurobiología,
enero 2011.
12 29.10 Psicología del testimonio y Docente 2h R1,R2, R3 ,R4
27 octubre de la víctima
29.10 Certamen 2 Estudiante 1h R1,R2, R3 ,R4
Cobo, Fernando (2014) La victima Estudiante 4h R1,R2, R3 ,R4
como objeto de la criminología. En
Conceptos básicos de criminología.
Ed Formación Alcalá
13 5.11 Psicología del testimonio y Docente 3h R1,R2, R3 ,R4
3 noviembre de la víctima
Gómez Hermoso, R (2021) Estudiante 4h R1,R2, R3 ,R4
agresores de género, Agresores
sexuales y Delitos contra las
personas. Manual de Psicología
Forense. Ed Desclée de Brouwer
14 12.11 Psicología del testimonio y Docente 3h R1,R2, R3 ,R4
10 de la víctima
noviembre
Cobo, Fernando (2014) Evaluación Estudiante 4h R1,R2, R3 ,R4
psicológica criminal. En Conceptos
básicos de criminología. Ed
Formación Alcalá
15 19.11 Psicopatología del infractor y Docente 3h R1, R2, R3,
17 justicia penal adolescente R4
noviembre
Cobo, Fernando (2014) Prevención Estudiante 4h R1, R2, R3,
y tratamiento de la delincuencia y R4
Evaluación psicológica criminal. En
Conceptos básicos de criminología.
Ed Formación Alcalá
16 26.11 Psicopatología del infractor y Docente 3h R1, R2, R3,
24 justicia penal adolescente R4
noviembre
Gómez Hermoso, R (2021) Estudiante 4h R1, R2, R3,
Valoración de la peligrosidad y R4
Prisión permanente revisable.
Manual de Psicología Forense. Ed
Desclée de Brouwer.
17 3.12 Dilemas éticos en psicología Docente 2h R1, R2, R3,
1 diciembre jurídica R4
3.12 Certamen 3 Estudiante 1h R1, R2, R3,
R4
Preparación de presentación de Estudiante 4h R1, R2, R3,
trabajos R4, R5
18 10.12 Presentación de trabajos Estudiante 3h R1, R2, R3,
8 diciembre R4, R5
IX.- OTROS
Mail Docente a cargo asignatura: mmaldon@[Link]
Horario Atención: miércoles 12:00 a 13:00 horas
MMD/mmd/ 2025
Anexo
Nombre: Psicología Jurídica
Código: 960748 Créditos: 3 Créditos SCT: 6
Prerrequisitos: 960309 - Evaluación en Niños y Adolescentes / Evaluación psicológica
en adultos
Carga Académica
Tipo Horas supervisadas Horas autónomas
Aula 30
Prácticas 15 30
Laboratorio
Trabajo en Terreno:
Trabajo supervisado 6
Seminario
Aula Virtual
Seminario
Trabajo individual 20 18
Trabajo grupal
Tutoría: supervisiones
Gira de estudios
Práctica Profesional
Pasantías
Pasantía Profesional
Memoria de Título
Otro:
Horas semanales de trabajo académico del Estudiante 7
Horas totales de trabajo académico del Estudiante 119
MMD/mmd/2025.
