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Informe Biologia TAXONOMIA

El documento aborda los fundamentos de la taxonomía, definiéndola como la organización de la información biológica mediante diversos métodos y su relación con la sistemática. Se discute la importancia de la nomenclatura binomial, establecida por Linnaeus, y las reglas que rigen la clasificación de especies, así como la interdependencia entre taxonomía y filogenia. Además, se exploran conceptos como especies, estructuras homólogas y análogas, y la evolución de las especies a través de la genética.

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Informe Biologia TAXONOMIA

El documento aborda los fundamentos de la taxonomía, definiéndola como la organización de la información biológica mediante diversos métodos y su relación con la sistemática. Se discute la importancia de la nomenclatura binomial, establecida por Linnaeus, y las reglas que rigen la clasificación de especies, así como la interdependencia entre taxonomía y filogenia. Además, se exploran conceptos como especies, estructuras homólogas y análogas, y la evolución de las especies a través de la genética.

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Universidad Nacional Experimental de los llanos Occidentales

“Ezequiel Zamora”
UNELLEZ
GUANARE-PORTUGUESA

BACHILLERES:
Humberto Cordero C.I. 20.437.375
Montilla Jesús C.I. 24.021.506
Pérez Yelis C.I. 25.520.221
Danielys Hernández C.I. 25.016.842
II semestre de Ingeniería en RNR
Sección “B”
Guanare, Octubre de 2012
Fundamentos de la taxonomía

La taxonomía ha sido definida como una forma de organizar la información


biológica con arreglo a diferentes métodos como el feneticismo, el cladismo,
la taxonomía evolutiva, criterios de tipo ecológico, paleontológico, etc. Es una
disciplina eminentemente empírica y descriptiva, acumula fenómenos,
hechos, objetos, y a partir de dicha acumulación genera las primeras
hipótesis explicativas. La sistemática es la ciencia de la diversidad, es decir,
la organización del conjunto total del conocimiento sobre los organismos.
Incluye la información filogenética, taxonómica, ecológica o paleontológica.
Es una disciplina de síntesis, de abstracción de conceptos, de enunciado de
teorías explicativas de los fenómenos observados. Por lo tanto, tiene en sí,
un trasfondo teórico que supera al de la taxonomía y una vocación predictiva.
Además de describir organismos, la importancia de la taxonomía estriba en
que organiza la diversidad entomológica en forma de clasificaciones. Linneo
clasificó los seres vivos según sus semejanzas morfológicas estableciendo el
actual sistema nomenclatural. No obstante, los grupos que creó no fueron
hechos de cualquier modo. De acuerdo con las creencias de la época el
mundo había sido creado, tal como lo conocemos hoy, por una entidad
Divina superior. Por este motivo, Linneo buscaba describir el orden natural
que encierra toda la naturaleza y que es el orden establecido en la ley divina.
Después de la publicación del Origen de las Especies por Darwin en 1859 se
adquirió conciencia de la mutabilidad de las especies y de que la relación
que hay entre unas y otras obedece a criterios de semejanza evolutiva entre
ellas, además de la nueva concepción relativa a que las especies se originan
unas de otras. Por este motivo la taxonomía tiene actualmente un trasfondo
evolutivo. Hay que recordar que cualquier grupo ha sufrido numerosas
revisiones y reclasificaciones hasta adquirir cierto consenso, lo que da a la
taxonomía tradicional una gran autoridad en cuanto a sus resultados.

Se han distinguido diversas posturas ante las relaciones entre Taxonomía y


Filogenia, que pueden resumirse en sus dos extremos que van desde que
ambas son disciplinas independientes, básicamente herramientas o métodos
que permiten dar un nombre tipificado a determinados 'entes' con los que hay
que trabajar, en el primer caso, y metodologías que facilitan el análisis
comparativo, en el segundo (postura sostenida por algunos ecólogos), hasta
la postura contraria que entiende a la Taxonomía como aproximación a la
Filogenia, debiendo reflejar la evolución de las especies y, por tanto,
considerando a ambas disciplinas como interdependientes. Pero incluso
entre los partidarios de esta postura, han existido diferencias de matiz, en
función de que la Taxonomía sea considerada una reproducción fiel de la
Filogenia o, por contra, la refleje pero aceptando un cierto margen de
imprecisión para obviar algunos difíciles problemas que plantea la jerarquía
linneana.
Se ha criticado que la taxonomía deba tener necesariamente relación con la
filogenia, a lo que se ha respondido diciendo que la clasificación se ha de
realizar sobre alguna base sólida, sea del tipo que sea. Esta relación ha sido
la de los parentescos de tipo evolutivo que llevan a parentescos de tipo
morfológico. Es un criterio al que podemos llamar natural, ya que se puede
observar directamente en la naturaleza. El problema, en el fondo, es
determinar hasta qué punto la taxonomía debe ser compatible con la
filogenia pues no necesariamente ha de ser un compendio exhaustivo de
esta última. En palabras de uno de los participantes: "las clasificaciones que
utilizamos en Taxonomía son, de hecho, resúmenes de hipótesis
filogenéticas, o filogenias simplificadas".
Especie

En taxonomía se denomina especie a cada uno de los grupos en que se


dividen los géneros. Una especie es la unidad básica de la clasificación
biológica. Para su denominación se utiliza la nomenclatura binomial, es decir,
cada especie queda inequívocamente definida con dos palabras, por
ejemplo, Homo sapiens, la especie humana.

Una especie se define a menudo como grupo de organismos capaces de


entrecruzarse y de producir descendencia fértil. Es un grupo de poblaciones
naturales cuyos miembros pueden cruzarse entre sí, pero no pueden hacerlo
-o al menos no lo hacen habitualmente- con los miembros de poblaciones
pertenecientes a otras especies; por tanto, el aislamiento reproductivo
respecto de otras poblaciones es crucial. En muchos casos los individuos
que se separan de la población original y quedan aislados del resto, pueden
alcanzar una diferenciación suficiente como para convertirse en una nueva
especie. En definitiva, una especie es un grupo de organismos
reproductivamente homogéneo, aunque muy cambiante a lo largo del tiempo
y del espacio.

Mientras que en muchos casos esta definición es adecuada, es a menudo


difícil demostrar si dos poblaciones pueden cruzarse y dar descendientes
fértiles (por ejemplo, muchos organismos no pueden mantenerse en el
laboratorio el suficiente tiempo). Además, es imposible aplicarla a
organismos que no se reproducen sexualmente, como las bacterias, o a
organismos fósiles. Por ello, en la actualidad suelen aplicarse técnicas
moleculares, como las basadas en la semejanza del ADN.

Los nombres comunes de plantas y animales se corresponden a veces con


la especie biológica: por ejemplo, «león», «morsa» y «árbol del alcanfor».
Pero con mucha frecuencia ello no es así; por ejemplo, la palabra «pato» se
refiere a una veintena de especies de diversos géneros, incluyendo el pato
doméstico.

Nomenclatura Binomial

Es el desarrollo de un sistema para dar nombre a todos los organismos fue


otra contribución de Linneo a la ciencia taxonómica. Conociendo los
problemas por los nombres comunes, desarrolló un sistema que todavía es
usado por los científicos: la nomenclatura binomial. A cada especie se le da
un nombre de dos palabras en latín ya que éste era considerado el idioma
internacional de la ciencia en esa época.

Las reglas para la nomenclatura binominal son:

 La primera palabra del nombre nos dice el género a que pertenece el


organismo. La primera letra del nombre del género siempre va con
mayúscula.
 La segunda palabra del nombre es una palabra específica y, a veces,
descriptiva que indica la especie en particular. Generalmente, la
segunda palabra se escribe con minúscula, sin embargo, en algunos
casos también se escribe con mayúscula.
 Se usa el idioma latín.
 Cuando el nombre se escribe a mano o a máquina, se subraya.
 Cuando el nombre se imprime, se escribe con letra cursiva, por ejemplo:
Ursus americanus (oso negro).
 El nombre de una especie se puede abreviar, usando la primera letra del
nombre del género y el nombre de la especie, como en U. Americanus.
 Si se identifica una subespecie o una variedad de la especia, se le añade
una tercera palabra al nombre.
Nombres Comunes

El nombre de género (siempre que no se refiera a un taxón


monoespecífico) es compartido con otras especies próximas, como ejemplo:
Panthera leo (el león) y Panthera tigris (el tigre) son especies del mismo
género.
El descriptor específico (epíteto específico para la botánica, y nombre
específico para la zoología) que funciona como un "adjetivo calificativo"
puede ser un término común para especies de diferentes géneros, Por
ejemplo: Verbena officinalis y Lavandula officinalis son los nombres
científicos para dos plantas diferentes, la verbena y la lavanda
respectivamente; aquí, officinalis es un calificativo que significa "de la
farmacia o botica", "de uso medicinal". Así, lo que designa inequívocamente
a la especie es la combinación de las dos palabras; de esta forma, el nombre
de nuestra especie es Homo sapiens y no solamente sapiens. Esto es
porque el descriptor específico pierde su significado nominal inequívoco si se
lo escribe solo.

Las Ventajas

 Todos los científicos del mundo aceptan el latín como lenguaje de la


clasificación.
 El latín es un idioma estable y no está sujeto a cambios.
 El sistema muestra las relaciones de especies dentro de un género en
particular.
 La segunda palabra del nombre es un adjetivo en latín. Este término
ayuda a describir la especie.
 No todos los adjetivos en el nombre de la especie son descripciones de
los organismos. Algunos adjetivos describen el nombre del científico que
primero los descubrió.

UNIDADES JERÁRQUICAS DE CLASIFICACIÓN

Linneo basó su sistema de clasificación en similaridades en la estructura del


cuerpo. Hoy, el énfasis de la taxonomía es el estudio de las relaciones
evolutivas. La clasificación de una especie está basada en la historia
evolutiva de la misma. Los taxónomos estudian los organismos de diversas
maneras.

1. Se estudia la estructura general del organismo tratando de encontrar


estructuras homólogas, que son estructuras que tienen una similaridad
básica y se han desarrollado en organismos que pueden haber tenido
antecesor común.
2. Se estudia el ciclo de vida de la especie buscando un parecido
embriológico con otros organismos.
3. Se estudia el registro fósil para mostrar las relaciones entre organismos a
través del tiempo.
4. Se determina el grado de parecido químico entre las especies. El orden
de aminoácidos en proteínas similares es diferente de una especie a otra.
5. Se estudia el parecido genético entre los cromosomas de diferentes
especies. Se pueden encontrar relaciones entre diferentes especies
estudiando y comparando segmentos de DNA.

REGLAS BÁSICAS DE LA NOMENCLATURA

Para que el nombramiento de un taxón sea aceptado también tiene que


tener un nombre científico acorde a ciertas reglas, que son diferentes si se
trata de un taxón en la categoría especie o un taxón en una categoría
superior a especie.. Los nombres se escriben siempre con mayúsculas.
Cuando se trata de géneros, es convención escribirlos en unas tipologías
diferentes al resto del texto (por ejemplo itálicas o subrayadas).
Por ejemplo: familia Aceraceae, género Acer.

En la categoría de especie los nombres son binominales (están compuestos


por dos palabras). La primera palabra es el nombre del género, la segunda
es el nombre que caracteriza a la especie, llamado "epíteto específico".

Es convención escribirlos en una tipología diferente al resto del texto, como


sucede con los géneros. El nombre de género va siempre en mayúsculo, el
epíteto específico va siempre en minúscula.

Por ejemplo: especie Acer saccharum.

También hay reglas para nombrar subgéneros, subespecies, y otras


categorías taxonómicas intermedias menos utilizadas, que también son
observadas por los Códigos Internacionales de Nomenclatura.
Para plantas cultivadas e híbridos artificiales se utilizan además de las
proporcionadas por el Código Internacional de Nomenclatura Botánica, las
reglas proporcionadas por el Código Internacional de Nomenclatura para
Plantas Cultivadas.

TERMINACIÓN DE LOS NOMBRES SEGÚN SU JERARQUÍA


TAXONÓMICA
Los nombres científicos de los taxones que están ubicados en categorías
taxonómicas superiores a especie son uninominales. Esto quiere decir que
son nombres compuestos por una sola palabra.

Sólo en los taxones ubicados en la categoría de género o inferior a ésta es


necesario utilizar las letras cursivas o subrayadas. No se usan las cursivas
para familias ni tampoco para rangos superiores, aunque en la última versión
del Código de Botánica (1999) recomiendan su uso, que aún no está
extendido.
El objetivo del nombre científico es el de poseer un único nombre que deba
ser utilizado en todo el mundo, en cualquier lengua, para referirse a un único
taxón. De esta forma se evitan las ambigüedades y las circunscripciones
poco claras de los nombres vulgares. Para leer las razones por las que los
nombres científicos tienen esa forma, ver Taxonomía.

Los nombres científicos son en latín, o latinizados. Como los códigos


proveen un sufijo diferente para cada categoría taxonómica, a partir del sufijo
de un taxón se puede saber cuál es la categoría taxonómica correspondiente
en el sistema de clasificación dado. Para cada reino los sufijos son los
siguientes:

 Entre género y especie (subgénero, sección, subsección, serie, subserie,


etc.), las combinaciones son infra genéricas y binominales.
 En la categoría de especie, las combinaciones son específicas y
binominales.
 Por debajo de la especie, las combinaciones son infra específicas y trino
minales.

APLICACIÓN DE LAS REGLAS EN LA BOTÁNICA Y EN LA ZOOLOGÍA

En las reglas están escritos los principios de la nomenclatura para cada


disciplina. La razón por la que hay una regla para cada disciplina es que los
zoólogos, los botánicos, los bacteriólogos y los virólogos suelen actuar sin
conocimiento de la disciplina del otro, y las reglas en cada una de ellas se
originaron independientemente. Aun así siempre hay un esfuerzo para
homogeneizarlas, por ejemplo en la última versión de la regla de
Nomenclatura Botánica se da a conocer la decisión de que la categoría
taxonómica que tradicionalmente fue llamada División en Botánica, ahora
también pueda llamarse filo (phylum en latín), como se hace con los
animales. Algunos eucariotas son considerados "protozoos" por los zoólogos,
pero también tienen cloroplastos por lo que son estudiados también por los
botánicos. Ejemplos de esos grupos son las euglenas y los dinoflagelados.
Estos grupos pueden llegar a tener un nombre distinto para los botánicos y
los zoólogos, debido a que los Códigos actúan independientemente uno del
otro, principio de nomenclatura que se expondrá en el siguiente apartado.

FILOGENIA
La filogenética o filogenia es la parte de la biología que estudia la
evolución de las especies de forma global, en contraposición a la ontogenia,
que estudia la evolución del individuo. El desarrollo de los conocimientos en
el campo de la genética ha permitido estudiar las diferencias y similitudes en
las cadenas de ADN de las diferentes especies.

Se supone que las especies evolucionan debido a mutaciones del ADN. Los
individuos mutantes pueden ser inviables para sobrevivir o bien pueden ser
capaces de desarrollarse e incluso de adaptarse al medio mejor que la
especie de la que proceden.

También pueden producirse en las cadenas de ADN pequeñas alteraciones


en el orden o en la secuencia que no llegan a originar una nueva especie,
sino que producen únicamente cambios en las características del espécimen,
o incluso los efectos pueden ser imperceptibles.

ESTRUCTURAS ANÁLOGAS

Son análogas si cumplen funciones parecidas por medios semejantes, sin


que se requiera que tengan el mismo origen evolutivo. Si además tienen el
mismo origen evolutivo, a la vez que análogas serán homólogas. Por otra
parte las estructuras homólogas pueden haber divergido en su función para
cumplir papeles diferentes.

ESTRUCTURAS HOMÓLOGAS

Son aquellas que desempeñan igual o distinta función y tienen estructura


semejante e igual origen embrionario, por ejemplo las extremidades de los
mamíferos. Suponiendo que los primeros mamíferos poseían extremidades
con 5 dedos, a partir de éstas se fueron diferenciando como adaptaciones al
medio las aletas en los mamíferos acuáticos, las alas en los murciélagos, la
extremidad con un único dedo funcional en el caballo y las extremidades
adaptadas para la aprehensión en los primates.

CARACTERES PRIMITIVOS Y DERIVADOS

Las plesiomorfías son caracteres primitivos, cercanos al estado ancestral;


cuando son compartidas por más de un organismo se llaman
simplesiomorfías. En cambio, las apomorfías o caracteres derivados no están
cercanos al estado ancestral, sino que son de aparición más reciente;
cuando son compartidos por otros organismos reciben el nombre de
sinapomorfías.

A partir de un antepasado común, las especies pueden evolucionar de


formas muy diversas para adaptarse a entornos distintos. Este fenómeno se
conoce como divergencia; o radiación, cuando consideramos muchas
divergencias en conjunto. Por ejemplo, tras la extinción de los dinosaurios
quedaron en la Tierra muchos nichos ecológicos libres, lo que permitió la
radiación de los mamíferos (y, de rebote, que nosotros estemos ahora aquí).
Divergencias y radiaciones provocan que parientes próximos tengan pintas
muy diversas. Esto dificulta averiguar su filogenia. Por otro lado, para
generar mayor confusión, se dan los fenómenos de convergencia.

Seres no emparentados pueden adoptar un aspecto similar cuando han de


adaptarse a entornos similares. Por ejemplo, un delfín y un tiburón se
parecen, ya que se trata de nadadores activos y carnívoros, que se buscan la
vida de forma similar. Cuando la convergencia se mantiene a lo largo de
muchas generaciones, puede hablarse de evolución paralela, de la cual hay
ejemplos notables en nuestro mundo: los cactus americanos han
evolucionado de forma paralela a las euforbias africanas; los marsupiales
australianos y los placentarios en otros continentes; las royas blancas y las
royas verdaderas.

EVOLUCIÓN CONVERGENTE Y EVOLUCIÓN DIVERGENTE


Evolución convergente
Evolución independiente de un mismo carácter o de caracteres similares en
dos o más especies que pertenecen a líneas evolutivas independientes (por
carácter no se entiende en este caso la personalidad, sino cualquier atributo
físico o de conducta de un organismo). Estas líneas evolutivas
independientes parten de formas ancestrales distintas del carácter estudiado
que, poco a poco, convergen en una forma única.
Casi todos los ejemplos de convergencia se pueden interpretar en términos
de adaptación a condiciones similares, sea el medio ambiente de los
organismos o su forma de vida, como ocurre con las adaptaciones al
movimiento. Las exigencias físicas del vuelo limitan drásticamente las formas
posibles del órgano encargado de mantenerlo. La capacidad de volar se ha
desarrollado de manera independiente en murciélagos, aves e insectos,
además de en grupos ahora extinguidos y conocidos por sus fósiles, como
los reptiles llamados pterosaurios. Todos estos animales han desarrollado
alas por evolución convergente. Asimismo, todos los animales que se deben
mover en el agua afrontan similares limitaciones físicas impuestas por el
medio, y tanto los mamíferos acuáticos, como los delfines, y los peces han
desarrollado cuerpos con la misma y eficaz forma hidrodinámica.
La evolución convergente se aprecia también en adaptaciones a la
alimentación. Varios grupos distintos de mamíferos han evolucionado de
manera independiente para alimentarse de hormigas: los osos hormigueros
de América del Sur, el oricteropo o cerdo hormiguero de África oriental y
meridional, el pangolín de África y Asia y el marsupial hormiguero y el
equidna de Australia. Todos ellos han desarrollado mediante evolución
convergente garras poderosas para abrir hormigueros y termiteros y una
cabeza provista de un hocico tubular alargado con una lengua muy larga
para capturar los insectos dentro de sus nidos. Se observa también
convergencia en la fisiología y anatomía de la digestión. Como se sabe, las
vacas digieren el material vegetal rumiándolo (véase Rumiante); esta
capacidad de fermentación del material vegetal en el estómago también la
han adquirido por convergencia un grupo de monos llamados colobinos que
se alimentan de hojas. La convergencia llega hasta detalles de las enzimas
utilizadas en la digestión. Los colobinos y los rumiantes segregan en el
estómago (a diferencia de otros mamíferos) la enzima lisozima, que digiere
las bacterias encargadas de fermentar los productos vegetales. La secuencia
de aminoácidos de las lisozimas de colobinos y rumiantes presentan
similitudes únicas que son ejemplos de evolución convergente a nivel
molecular; esta convergencia molecular refleja probablemente la función
común que desempeña la enzima en ambos grupos de mamíferos.
Evolución Divergente
La radiación adaptativa o evolución divergente es un proceso que describe la
rápida especiación de una o varias especies para llenar muchos nichos
ecológicos. Este es un proceso de la evolución cuyas herramientas son la
mutación y la selección natural. La radiación adaptativa ocurre con
frecuencia cuando se introduce una especie en un nuevo ecosistema, o
cuando hay especies que logran sobrevivir en un ambiente que le era hasta
entonces inalcanzable. Por ejemplo, los pinzones de Darwin de las islas
Galápagos se desarrollaron de una sola especie de pinzones que llegaron a
la isla. Otros ejemplos incluyen la introducción por el hombre de mamíferos
predadores en Australia, el desarrollo de las primeras aves que
repentinamente tuvieron la capacidad de expandir su territorio por el aire, o el
desarrollo del lungfish durante el Devónico, hace cerca de 300 millones de
años.
La dinámica de la radiación adaptativa es tal que, dentro de un corto período
de tiempo, muchas especies se derivan de una o varias especies ancestros.
De este gran número de combinaciones genéticas, sólo unas pocas pueden
sobrevivir con el pasar del tiempo. Tras el rápido desarrollo de muchas
especies nuevas, muchas o la mayoría de ellas desaparecen tan
rápidamente como aparecieron. Las especies sobrevivientes están casi
completamente adaptadas al nuevo ambiente. El auge y caída de las nuevas
especies está actualmente progresando muy lentamente, comparado con el
brote inicial de especies.
Hay tres tipos básicos de radiación adaptativa. Estas son:
1. Adaptación general. Una especie que desarrolla una habilidad
radicalmente nueva puede alcanzar nuevas partes de su ambiente. El
vuelo de los pájaros es una de esas adaptaciones generales.
2. Cambio ambiental. Una especie que puede, a diferencia de otras,
sobrevivir en un ambiente radicalmente cambiado, probablemente se
ramificará en nuevas especies para cubrir los nichos ecológicos creados
por el cambio ecológico. Un ejemplo de radiación adaptativa como
resultado de un cambio ambiental fue la rápida expansión y desarrollo de
los mamíferos después de la extinción de los dinosaurios.
3. Archipiélagos. Ecosistemas aislados tales como islas y zonas
montañosas, pueden ser colonizados por nuevas especies las cuales al
establecerse siguen un rápido proceso de evolución divergente. Los
pinzones de Darwin son ejemplos de una radiación adaptativa que
ocurrió en un archipiélago.
ÁRBOL FILOGÉNICO.

Los árboles filogenéticos más antiguos recordaban a un abeto o, mejor dicho,


a un poste del cual salían ramitas más finas. En la parte alta del árbol se
situaba un individuo de nuestra especie, preferiblemente de sexo masculino,
raza blanca, anglosajón y protestante (es decir, el típico WASP).
Probablemente, esto se debía a que los científicos que elaboraban los
árboles eran WASPs.

Hoy se tiende a desechar esa idea, y los árboles filogenéticos se parecen


más a zarzas que a abetos. No hay especies más evolucionadas que otras;
simplemente, sus estrategias de supervivencia son diferentes. ¿Por qué ha
de ser más evolucionado un chimpancé que el moho que echa a perder la
fruta en el frigorífico? De acuerdo, el moho tiene menos cerebro que el
chimpancé (mejor dicho, carece de cerebro), pero le va de maravilla, y
prospera por toda la Tierra.

CLADO

En biología se denomina clado a cada una de las ramas del árbol filogenético
propuesto para agrupar a los seres vivos. Por consiguiente, un clado se
interpreta como un conjunto de especies emparentadas (con un antepasado
común).
Cualquier grupo así considerado es un grupo monofilético de organismos. Se
le puede representar mediante un cladograma, por ejemplo, un gráfico
dendroide: en forma de árbol genealógico.

Evolución y parentesco

A la evolución le es concomitante la divergencia, de manera que, dadas dos


especies cualesquiera, derivan de un antepasado común más o menos
remoto en el tiempo. Desde que se aplica esta consideración, el ideal de la
clasificación biológica es agrupar a las especies por su grado de parentesco.
Se les ubica más cerca a las del antepasado común más próximo.

El estudio del parentesco, análisis filogenético o análisis cladístico, se realiza


ahora mediante métodos muy eficaces, como la comparación directa de
secuencias genéticas. De este modo se está por fin cumpliendo el ideal. En
los árboles filogenéticos se resume lo que se sabe de la historia evolutiva.
Como ya se mencionó, se designa clados a sus ramas.

Verificaciones cladísticas

Un clado representa una teoría particular acerca de la evolución de un grupo


biológico. La veracidad del clado se pone a prueba mediante:

 Una combinación de métodos de análisis filogenético, para indagar el


grafo más simple compatible con los datos disponibles.
 Investigación biológica de los problemas que representan las
incongruencias en el árbol.

Cuando un clado ocurre consistentemente en distintos análisis, que parten


de diversos conjuntos de datos o en los que se emplean diferentes técnicas
de agrupamiento, puede considerarse apropiado designar un taxón o, como
es más frecuente, dar por válido uno ya reconocido.

Los taxones o grupos de la clasificación ideales son los que se corresponden


exactamente con los clados naturales, es decir grupos monofiléticos (en
sentido estricto). Sin embargo, la tradición y razones prácticas conducen a
que, con frecuencia, en la clasificación se mantengan grupos parafiléticos, en
los que si bien hay un ancestro común de sus miembros dentro del grupo, en
él no se incluyen todos sus descendientes. Es el caso del concepto amplio
de reptiles.

AGRUPAMIENTOS MONOFILETICO Y POLIFILETICO

Un grupo es parafilético si faltan algunos de los descendientes, los cuales


han sido incluidos en otros grupos .Por ejemplo, los dinosaurios son
parafiléticos, ya que en ellos no incluimos a las aves, que son sus
descendientes directos. Otro ejemplo más amplio: los reptiles, ya que no
incluyen a mamíferos y aves, que descienden de ellos. Finalmente, un grupo
es polifilético si contiene organismos de varios clados, es decir, que no
proceden de un antepasado común cercano simplemente, se han reunido por
conveniencia de los investigadores. Ejemplos: las algas, los peces. Ningún
taxón ha de ser polifilético, si queremos ser rigurosos. Lo ideal sería que
todos los taxones fueran monofiléticos, aunque se tiende a admitir también
algunos taxones parafiléticos, como los reptiles o, dentro de ellos, los
dinosaurios.

CLAVES TAXONOMICAS

Es una guía de elementos que me permiten identificar individuos que


pertenecen a una especie dada. Po r ejemplo: Se elaborará una clave
taxonómica para identificar algunas especies vegetales, determinarán las
características que permiten diferencias especies de plantas e identificarán
algunas especies vegetales.

Son documentos que contienen una serie de Parámetros a seguir


para la Clasificación Taxonómica. Dependiendo del Taxa a tratar aumenta la
dificultad de las Claves. Es así como hay claves para reconocer Insectos,
Mamíferos, Felinos, Cucarrones (Coleópteros), Mariposas (Lepidópteros),
Coníferas (Plantas), etc.

CONSTRUCCIÓN Y USOS DE CLAVES

El uso de la metodología de claves interactivas a partir de la reconstrucción


de claves analíticas publicadas, facilita la consecución del engorroso trabajo
de mesa que presupone el uso de claves construidas por el método
tradicional para la identificación de grupos botánicos. Permite desarrollar
habilidades en la identificación y caracterización de los recursos vegetales, a
la vez que pude utilizarse para reconstruir claves interactivas para otros
grupos biológicos clasificados dicotómicamente.

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