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Cuestionario con revisión y corrección -2do parcial Blasis
Psicología General I (Universidad de la Marina Mercante)
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1- Retar a un niño por golpear fuertemente la puerta, implica un:
Seleccione una:
a. Castigo Negativo
b. Reforzamiento Positivo
c. Castigo Positivo
d. Ninguna opción es correcta
e. Reforzamiento Negativo
2- El significado denotativo es la definición exacta o de diccionario de una palabra o concepto; su
significado objetivo. Verdadero
Denotación → definición objetiva, válida para todos los hablantes (la que encontramos en el
diccionario).
Un lenguaje verdadero no puede generar pensamientos o ideas nuevas. Falso
El lenguaje es generativo, permite al sistema crear un número de frases novedosas que nunca se
han dicho.
El lazo que une el significante al significado es objetivo Falso
Es subjetivo porque es una construcción/convención social. Que le digamos taza a la taza y no de
otra manera hace que sea arbitrario y no objetivo.
3- A los comportamientos producidos por los animales para recibir un premio, los
conductistas los llaman: (en esta tenemos dudas entre a y g, nos inclinamos por operantes)
Seleccione una:
a. Operantes
b. Automáticos
c. Condicionados
d. Incondicionados
e. Ninguna opción es correcta
f. Todas las opciones son correctas
g. Asociativos
4- Si abrochar el cinturón hace que se apague el molesto zumbido de alerta, se trata de:
Seleccione una:
a. Reforzamiento Positivo
b. Ninguna de las opciones es correcta
c. Castigo Positivo
d. Reforzamiento Negativo
e. Castigo Negativo
5- El proceso por el que los organismos desarrollan respuestas condicionadas clásicas ante EC
asociados al EC original, se conoce como condicionamiento:
Seleccione una:
a. de orden inferior
b. clásico
c. operante
d. por asociación
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e. de orden superior
Condicionamiento de orden superior: Desarrollo de una respuesta condicionada a un estímulo
condicionado en virtud de su asociación con otro estímulo condicionado.
6- Siete (más o menos dos):
Seleccione una:
a. Es la cantidad de repasos necesarios para fijar un recuerdo
b. Es la cantidad de segundos de almacenamiento en la memoria sensorial
c. Es el “número mágico” de bits de información que se puede mantener en la memoria a corto
plazo
7 EL NÚMERO MÁGICO: SE HA DEMOSTRADO QUE EL SER HUMANO ES CAPAZ DE RETENER EN
LA MCP ENTRE 5 Y 9 DÍGITOS. 7, EL PROMEDIO, ES POR LO TANTO EL NRO MÁGICO DE LA MCP.
7- El proceso por el cual cada vez responde con menos fuerza a un estímulo que se repite se
conoce con el nombre de:
Seleccione una:
a. Adaptación
b. Aprehensión
c. Acostumbramiento
d. Habituación
e. Cansancio
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8- William James (1890), decía que un mundo de experiencias sensoriales desconectadas se
asemeja a una confusión total de:
Seleccione una:
a. Significantes
b. Emociones
c. Estímulos
d. Zumbidos
e. Ideas
9- A los teóricos del aprendizaje cognitivo sólo les interesa el comportamiento manifiesto, no
sus causas internas. Falso
Condicionamiento cognitivo: pone de manifiesto que la interpretación de la situación afecta al
condicionamiento y sugiere que el condicionamiento es algo más que un proceso automático o
mecánico.
10- El relativismo lingüístico , en su versión fuerte, sostiene que las palabras que usamos no solo
reflejan nuestros pensamientos , sino que también pueden formarlos VERDADERO
Relativismo lingüístico: Perspectiva que sostiene que las características de cada lengua dan forma
a los procesos mentales de sus hablantes.
Los defensores del relativismo lingüístico sostienen que las características del lenguaje dan forma a
los procesos mentales.
11- El proceso que se produce conforme a una gradación: cuanto más se parece el EC original al
nuevo EC, más fuerte es la RC, se llama:
Seleccione una:
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a. Recuperación de estímulos
b. Discriminación de estímulos
c. Generalización de estímulos
d. Ninguna es correcta
12- El debilitamiento y en último término desaparición de una respuesta aprendida:
Seleccione una:
a. Se produce cuando el EC ya no está asociado al EI
b. Todas las opciones son correctas
c. Se produce cuando el EN ya no está asociado al EI
d. Ninguna de las opciones son correctas
e. Se produce cuando el EI ya no está asociado al EI
13- El ensayo de mantenimiento es:
Seleccione una:
a. Repetir en silencio o revisar mentalmente la información para mantenerla en la memoria a
corto plazo.
b. Repetir en silencio o revisar mentalmente la información.
c. El ensayo por repetición
d. Repetir la información para mantenerla en la memoria a corto plazo.
Repetición de mantenimiento: Repetición de estímulos en su forma original para mantenerlos en la
memoria a corto plazo.
14- Mejor recuerdo si durante la recuperación de la información el organismo está en el mismo
estado fisiológico o psicológico que durante la codificación. Verdadero
15- El lenguaje es un sistema de comunicación arbitrario que combina palabras
(por ejemplo, símbolos o signos gestuales) conforme a unas reglas concretas para crear
significado. Verdadero
LENGUAJE → sistema de comunicación arbitrario que combina símbolos (palabras, ademanes,
gestos) y organizado por reglas concretas para crear significado.
16- La abstinencia produce una serie de síntomas causados por la abrupta interrupción de la
sustancia Verdadero
17- El significado denotativo es la definición exacta o de diccionario de una palabra o concepto;
su significado objetivo. verdadera
Denotación → definición objetiva, válida para todos los hablantes (la que encontramos en el
diccionario).
18- El gerente decide quitar el bono de fin de año porque el equipo de trabajo no ha cumplido
con las metas propuestas:
Seleccione una:
a. Castigo Positivo
b. Ninguna es correcta
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c. Reforzamiento Negativo
d. Castigo Negativo
e. Reforzamiento Positivo
19- Las personas que desarrollan una dependencia psicológica sienten que el fármaco es
necesario para mantener su comodidad o bienestar. Verdadero
20- SISTEMA .......... USO DEL SISTEMA............. = .............. (LENGUA (SISTEMA) + HABLA
( USO DEL SISTEMA) = LENGUAJE)
21- La teoría de Mantenimiento Mental sobre los sueño, sostiene que:
Seleccione una:
a. Todas las opciones son correctas
b. Se eliminan conexiones neuronales innecesarias y se fortalecen las importantes
c. El cerebro clasifica la información nueva como “útil” o “inútil”
d. Lo que recordamos son breves recortes de un proceso de escrutinio y selección
Quitar mi elección
22- La apnea del sueño es un estado de conciencia alterado caracterizado por súbitos e
inexplicables ataques de sueño Falso
23- Relacione las definiciones con el concepto:
Aprendizaje con base en las consecuencias de la respuesta. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Cambio relativamente permanente en el comportamiento que se puede atribuir a la
[Link]
Estímulo incapaz de provocar una respuesta de forma innata: ESTÍMULO NEUTRO
Forma de aprendizaje en la que las respuestas reflejas se asocian a estímulos nuevos.
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
Estímulo que provoca una respuesta ya que se ha repetido varias veces conjuntamente con un
estímulo incondicionado. ESTÍMULO CONDICIONADO
24- En discapacidad no resulta aconsejable utilizar el reforzamiento para fijar una conducta
deseada Falso
25- Quitarle una consola de juegos a un niño por insultar a su hermano, implica un:
Seleccione una:
a. Castigo Positivo
b. Reforzamiento Positivo
c. Reforzamiento Negativo
d. Castigo Negativo
e. Ninguna es correcta
Quitar mi elección
26- La mayoría de las personas, o quizá incluso todas, tendemos a generar recuerdos falsos bajo
determinadas circunstancias. Verdadero
36- En el aprendizaje latente la conducta se muestra cuando existe un incentivo para manifestarla
Verdadero
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27- Elegir...
Relacionada con sucesos autobiográficos MEMORIA EPISODICA
Hace referencia a todos aquellos recuerdos que pueden ser evocados de forma consciente, como
hechos o eventos específicos. MEMORIA EXPLÍCITA
Se relaciona con eventos del pasado. MEMORIA RETROSPECTIVA
Hace referencia a la memoria de significados, entendimientos y otros conocimientos conceptuales
que no están relacionados con experiencias concretas. MEMORIA SEMÁNTICA.
Participa en el recuerdo de las habilidades motoras y ejecutivas necesarias para realizar una tarea
MEMORIA PROCEDIMENTAL.
Capacidad de recordar realizar acciones en el futuro MEMORIA DECLARATIVA PROSPECTIVA
28- Relacione la definición con el concepto:
Los grandes cambios de horarios puede producir DESINCRONIZACIÓN
Los ritmos biológicos son esenciales porque mantienen la HOMEOSTASIS
Variación periódica, más o menos regular, en un sistema biológico, se denomina RITMO
BIOLÓGICO
Cada 24 horas, el cuerpo se ve sometido a un ciclo de cambios llamado ritmos CIRCADIANOS
29- La conciencia dividida se caracteriza por un estado de vigilia en el cual la mente vaga hacia
pensamientos o divagaciones similares a sueños Falso
30- Después de que ocurre el comportamiento, la probabilidad de que se reitere aumenta o
disminuye en función de las consecuencias del comportamiento:
Seleccione una:
a. Es un principio del condicionamiento clásico
b. Es un principio del condicionamiento operante
c. Es un concepto que no está relacionado con el aprendizaje
d. Es un principio del aprendizaje por observación
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31- Estado de ..VIGILIA ......Un estado de alerta claro y organizado.
Estado .ALTERADO....... de .......CONCIENCIA...... . Una condición claramente diferente de la
calidad o el patrón del Estado de vigilia.
Ritmo ......BIOLÓGICO.... . Cualquier ciclo de repetición de la actividad fisiológica, como el vacío
y los ciclos de vigilia o los cambios en la temperatura
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