Materia: Practica del lenguaje, Cs Naturales, Matemática y Cs sociales
Curso/ Sala: 3° año Sección: A Docente: Saucedo Viviana
Propósitos Ofrecer condiciones didácticas que aseguren la inmersión de los niños y niñas en el mundo de la cultura escrita. Proponer una oferta
equilibrada de tareas escolares para resolver, tanto en grupos como individualmente. Presentar situaciones problemáticas que permitan retomar la
lectura, escritura y orden de los números naturales. Proponer situaciones de enseñanza en las que se estimule la producción oral y escrita de textos
matemáticos. Diseñar situaciones de enseñanza en que los niños puedan realizar observaciones, descripciones y comparaciones acerca de los
cambios y permanencias en las sociedades del pasado cercano, lejano y del presente. Posibilitar la expresión de opiniones, ideas, sentimientos y
juicios de valor para fortalecer la autoestima y apreciar lo valioso que cada uno tiene en cuanto persona, reconociendo individualidades como, a su
vez, la participación en la vida ciudadana. Valorar los conocimientos que poseen los alumnos como punto de partida de nuevas construcciones
Objetivos
conceptuales. Estimular la formulación de preguntas investigables y Conocimientos
el desarrollo del pensamiento creativo para la búsqueda de respuestas.
Lectura y comprensión de un cuento
Reconocer y conocer partes de una noticia.
Conocer la importancia de los medios de comunicación.
Repasamos el texto, párrafo y oración.
reconocer las partes de una lámina informativa.
Conectar y considerar perspectivas sobre las clases de palabras.
Recordar las clases de palaras según su acentuación.
Estimar medidas horarias
Conocer la hora, y la distribución de la misma para las actividades cotidianas.
Ampliar y profundizar sobre el concepto de fracción, fracciones de la vida cotidiana.
Resolver situaciones problemáticas que requieran varias operaciones.
Investigar y experimentar sobre los astros
FECHA ACTIVIDADES HERRAMIENTAS DE PENSAMIENTO/ESTRATEGIAS DOCENTES
25/11 -Realizamos las páginas 64 y 65 del libro de mate -Llaves de conexión y reflexión.
-EVALUACION DE MATE
INGLES
26/11 -Paginas de prácticas del lenguaje 138 y 139 -Mapa de definición
- Utilizamos el diccionario para las palabras que no conocemos -Llaves de conexión y reflexión
- Practicamos para la muestra de arte
27/11 -Ciencias naturales páginas 142 y 143(mapa del árbol) -Mapa del árbol
-Páginas 144 y 145 realizamos las actividades de la página. -Llave: Reflexión
28/11 -Ciencias sociales páginas 148 y 149. “Cambios climáticos” -Mapa de conexión
Escribimos la frase “cambios climáticos” en el pizarrón y sacamos
flechas con todos los conceptos que nos vienen a la
cabeza.PORFOLIO
29/11
PORTFOLIO/RECURSO
Fecha
27/11
Fecha
28/11
