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Consentimiento Apoderados

El documento detalla un estudio sobre el desarrollo de la comprensión lectora en un aula de tercero básico, utilizando la estrategia didáctica de los tres momentos de lectura. Se busca el consentimiento de los padres para la participación de sus hijos en la investigación, que incluye sesiones de enseñanza y recolección de datos. La participación es voluntaria y la información será tratada con confidencialidad, sin riesgos anticipados para los participantes.

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Consentimiento Apoderados

El documento detalla un estudio sobre el desarrollo de la comprensión lectora en un aula de tercero básico, utilizando la estrategia didáctica de los tres momentos de lectura. Se busca el consentimiento de los padres para la participación de sus hijos en la investigación, que incluye sesiones de enseñanza y recolección de datos. La participación es voluntaria y la información será tratada con confidencialidad, sin riesgos anticipados para los participantes.

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Título del Seminario: Desarrollo de la comprensión lectora por medio de la estrategia de tres

momentos de la lectura.
Investigador/es responsable/es – Estudiante/s: Anahí Henríquez y Antonia Julio
Coinvestigador responsable – Profesor Guía: Michelle Campos
Docente responsable de Práctica Profesional: Rita Arévalo
CONSENTIMIENTO PASIVO: PADRE/MADRE POR ESTUDIO A MENOR DE EDAD
Este documento tiene el propósito de entregar toda la información necesaria para que usted pueda
decidir sobre la participación de su hija o hijo en una investigación cuyo objetivo es estudiar el
contexto educativo y temáticas ligadas a los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en
el aula.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:
Esta investigación es realizada por estudiantes de último año de la carrera de Pedagogía en
Educación Diferencial, en el contexto de su práctica profesional, como requisito para obtener el
título y grado profesional. El objetivo del presente estudio es analizar el desarrollo de la
comprensión lectora en el tercero básico "B" de la escuela Cardenal Carlos Oviedo Cavada de
Maipú, a partir de la implementación de una unidad didáctica basada en la estrategia didáctica
“Los tres momentos de lectura: antes, durante y después”
PROCEDIMIENTOS DE LA INVESTIGACIÓN:
La participación de su hijo consistirá en participar en una unidad didáctica que se implementará en
conjunto con la educadora del aula. El tiempo requerido para realizar el estudio será de
aproximadamente 4 a 6 sesiones; esto involucra el desarrollo de videograbaciones de las clases,
aplicación de entrevistas o cuestionarios, las que serán utilizadas para fines investigativos y de
proceso de aprendizaje en el contexto de la práctica profesional. Las personas que desarrollarán la
investigación y aplicarán los instrumentos serán las investigadoras responsables y siempre en
dependencias del colegio.
BENEFICIOS:
Usted (o su hijo/hija, familiar o representado) no se beneficiará por participar en esta investigación.
Sin embargo, la información que se obtendrá será de utilidad para conocer más acerca del
problema en estudio.
RIESGOS:
No anticipamos riesgos asociados a la participación de su hija o hijo en este estudio. Sin embargo,
frente a cualquier situación que le incomode usted puede solicitar la finalización de la participación
de su hija o hijo en él.
CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACIÓN:
La información obtenida se mantendrá en forma confidencial y será manejada en forma
responsable por las investigadoras y su profesor/a guía, únicamente para los fines de esta
investigación. Es posible que los resultados obtenidos sean presentados en revistas y
conferencias académicas, o sean publicados en revistas científicas; sin embargo, el nombre de su
hijo/hija no será conocido y todos los resultados que se publiquen serán anónimos.
VOLUNTARIEDAD:
La participación de su hijo/a en esta investigación es completamente voluntaria. Usted tiene el
derecho a no aceptar que su representado participe o a retirar a su hijo/hija, de esta investigación
en el momento que lo estime conveniente, sin mediar explicación alguna y sin consecuencias para
usted o su representado. Si usted retira su consentimiento, el registro de la información de su
hijo/a (fotos, videos, grabaciones, cuestionarios, etc) serán eliminados y la información obtenida no
será utilizada.
En caso de no autorizar, su hijo/a no aparecerá en la filmación, disponiendo de un sector de la sala
(no filmada) donde realizará las actividades propuestas para la clase.
PREGUNTAS
Si tiene alguna duda, pregunta o reclamo puede contactar con Michelle Campos al teléfono
975291570 o al mail [Link]@[Link]
DECLARACIÓN DE CONSENTIMIENTO:
Declaró que el objetivo de esta investigación y todo lo relacionado con la participación de mi hijo(a)
en ella me ha sido explicado claramente, que he leído y comprendido el contenido de esta página,
y que estoy de acuerdo en que mi hijo/a participe en este estudio.
Si usted autoriza la participación de su hijo(a) en esta investigación, puede simplemente
conservar este documento. Si usted NO autoriza la participación de su hijo(a), marque la opción
No y devuelva una copia firmada de este documento al establecimiento educacional de su hijo(a)
Nombre estudiante: ________________________________________________
Nombre apoderado(a):______________________________________________
Autorizo: SÍ _____ No ______
Firma _______________________
Fecha ______________________

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