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Informe Pedagógico Inicial 2024

 Periodo Lectivo: Junio a Diciembre 2024.


 Datos del estudiante:
 Apellido y nombre: Guedilla Cuellar Joaquin Ariel
 Fecha de nacimiento:
 Edad: 9 años.
 DNI : 54.558.233
 Escuela Inclusora: Escuela N°4036 Dr. Delfín Leguizamon
 Nivel: Primario
 Grado: 4 grado C turno: Tarde
 Certificado de discapacidad: si
 Obra social: OSECAC

Consideraciones Personales y Sociales del estudiante:


El alumno cursa en l Escuela N°4036 Dr. Delfín Leguizamon en el Nivel PRIMARIO específicamente
en el cuarto grado
A continuación se procederá a describir aquellas funciones cognitivas implicadas en el proceso de
aprendizaje como así también su estilo al incorporar los contenidos.
Memoria
El alumno incorpora la información principalmente por vías visuales para luego evocarlas asimismo es
más receptivo cuando el estímulo visual es concreto y llamativo.
Atención
Los periodos de atención no son superiores a quince minutos los cuales se dan generalmente luego de
la entrada
Asimismo presenta dificultad para organizarse en cuanto a sus actividades de la vida diaria por lo cual
es necesario el uso de recursos y apoyos para la realización de tareas.
Configuraciones de apoyo implementadas.
Atención
La atención es en forma individual dentro del aula si bien se trabaja constantemente en conjunto con la
pareja pedagógica.
Asesoramiento y orientación
Continuamente se brinda sugerencias a los actores de la comunidad educativa sobre recursos
digitales, materiales, ejemplos de actividades, propuestas, formas de trabajo y planes de acción para
favorecer la trayectoria del alumno.
Estilo de Aprendizaje:
Aprende a partir de material manipulable que le permite incorporar la información tanto por vía visual como
táctil Le gustan todo tipo de recurso audiovisual tales como videos o grabaciones de canciones las cuales
disfruta y recuerda. Expresa sus intereses señalando imágenes en su cuaderno.

Aspectos académicos:

Área matemática
 Identifica numeración del 0 al 10 apoyándose en imágenes
 Reconoce el sucesor de un numero (hasta el numero 10)
 Identifica números en diferentes portadores numéricos
 Identifica posiciones tales como arriba de, debajo de, allá, lejos .
 Diferencia números de letras
 Compara cantidades utilizando soporte grafico
Área: Lengua
En relación a la comprensión y producción oral
 Escucha a la docente y sus compañeros
 Escucha cuentos en las instancias de la lectura
 En relación a la lectura
 Identifica las letras del abecedario
 Reconoce su nombre
 Establece correspondencias entre los sonidos del habla y los grafemas
En relación a la escritura
 Identifica a los personajes del cuento
 Ordena secuencias del cuento
 Escribe su nombre apoyándose en una ficha con el abecedario
 Diferencia números de letras Identifica las vocales utilizando fichas como apoyo
Área: Ciencias Naturales
 Señala las partes del cuerpo utilizando soporte grafico
 Identifica las partes de la planta
 Reconoce hábitos de higiene y cuidado del cuerpo
Área: Ciencias Sociales
 Reconoce las normas de convivencia utilizando soporte grafico como apoyo
 Respeta los símbolos patrios
 Escucha la información de testimonios orales
 Identifica los servicios brindados por servidores públicos en imágenes

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