Aprendemos con las formas geométricas
1. Urpi relaciona objetos con los cuerpos geométricos.
a. Observa el objeto y escribe el nombre del cuerpo geométrico que se le parece.
b. Dibuja en tu cuaderno otros objetos con forma de cubo, prisma, esfera y cilindro.
2. Une el objeto con el cuerpo geométrico al que se parece. Pinta el cuerpo del mismo color
que el objeto.
Completa.
• El ____________________ tiene 6 caras iguales.
• El ____________________ tiene solo una base circular.
• El ____________________ y el ____________________ pueden rodar.
3. Observa los cuerpos geométricos y pinta de color rojo los redondos y de color azul los no
redondos.
a. Completa.
• Los cuerpos pintados de color rojo se parecen porque _________________________________
_____________________________________________________________________________.
• Los cuerpos pintados de color azul se parecen porque _________________________________
_____________________________________________________________________________.
• ¿De qué color pintaste el cubo? _______________. ¿Por qué? __________________________
_____________________________________________________________________________.
• ¿Y el cilindro? ___________ porque _______________________________________________
_____________________________________________________________________________.
FICHAS
Practiquemos
1. Relaciona convenientemente:
2. Nombra cuatro objetos del salón de clase que no tengan forma de poliedros.
3. Nombra cuatro objetos de tu casa que tengan forma de poliedros.
4. Observa las esculturas y coloréalas.
5. Escribe el nombre de los cuerpos geométricos que se parecen a los siguientes objetos.
6. Relaciona cada cuerpo geométrico con sus características.
Número de bases: 1
Forma de la base: circular
Número de bases: 2
Forma de la base: circular
Número de bases: 0
7. Une con una línea cada objeto con el sólido geométrico que
Forma de la tenga
base: forma.
ninguna
8. Une con una cuerda cada sólido con su nombre.
9. Une con una línea cada sólido geométrico con el cartel que le corresponda.
10. Observa las siguientes construcciones y completa los datos en la tabla.
SÓLIDOS CANTIDAD
Prisma
Cilindro
Cono
Pirámide
Esfera
11. Diego y Naira han inventado un código secreto. Observa la clave y descifra el mensaje.
Personal Social Ficha
Responde:
1. ¿Qué representa los colores de nuestra bandera? Explica y dibuja.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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________________________________________________________
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2. ¿Quién creó la primera bandera del Perú? Dibújala.
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
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3. ¿Cuántas banderas ha tenido el Perú? Dibújalas
El escudo nacional
El actual Escudo Nacional fue diseñado en 1825. Está
dividido en tres partes: en el lado superior izquierdo se
observa la vicuña en un fondo celeste; en el lado
superior derecho, se encuentra el árbol de la quina en
fondo blanco, en la parte inferior, una cornucopia
derramando monedas en un fondo rojo.
La vicuña, el árbol de la quina y la cornucopia
representan las riquezas que posee el Perú en los tres
reinos naturales: animal, vegetal y mineral.
Une con flechas de colores los elementos del Escudo Nacional con su respectivo significado.
HIMNO NACIONAL
El himno Nacional
Es una composición musical que representa la gesta libertadora en el Perú.
Tras un concurso convocado por el gobierno de José de San Martin en 1821,
fue elegida la composición con música de José Bernardo Alcedo y letra de
José de la Torre Ugarte. El himno Nacional del Perú consta de un coro y seis
estrofas.
Leen y analizan la letra completa del Himno Nacional del Perú
Escuchan y aprenden correctamente la sexta estrofa del Himno Nacional.
[Link]
Completan los espacios en blanco:
o El Himno Nacional fue compuesto por __________________________________
o La letra y música del himno la compuso don __________________________________
o Persona que cantó por primera vez del himno fue en el teatro Segura en el año
__________________________________
Responden a la siguiente pregunta:
a) ¿Qué crees que significa la sexta estrofa del Himno Nacional?
b) ¿Por quién fue cantado el Himno Nacional por primera vez y cuándo?
c) ¿Cómo debemos comportarnos al cantar el Himno Nacional?
FICHAS
1. Escribe el nombre de cada uno de los símbolos patrios.
2. Identifica el símbolo patrio de acuerdo con las características que se mencionen y
completa los espacios en blanco.
a. __________________________ presenta franjas verticales de color rojo, blanco y rojo.
b. __________________________ fue cantado por primera vez por Rosa Merino. La letra la compuso José
de la Torre Ugarte.
c. __________________________ está dividido en tres campos, cada uno representan las riquezas que
tiene el Perú.
3. Selecciona el orden de las banderas del Perú?
4. ¿Qué reinos representa las imágenes en el escudo nacional?
5. ¿Quiénes conformaron el equipo que creó el Himno nacional?
La composición de Rosa Merino, la música La composición de José Bernardo Alcedo,
de José de la Torre Ugarte. Fue entonado la música de José de la Torre Ugarte. Fue
el 23 de setiembre de 1821 por José entonado el 23 de setiembre de 1821 por
Bernardo Alcedo. Rosa Merino.
6. Sopa de letras sobre el escudo nacional
7. Completa con las palabras de la sopa de letras
El __________________ __________________ del __________________ está dividido en __________________
__________________.En el lado superior izquierdo se encuentra la __________________ sobre un campo
__________________, en el lado superior derecho se encuentra el __________________ de la
__________________ en un fondo __________________. Y en la parte inferior del escudo se encuentra la
__________________ derramado __________________ de __________________ y tiene como fondo el color
__________________.
8. Colorea el Escudo Nacional del Perú.
