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La variable independiente es la causa (tratamiento o estímulo) y la dependiente el
efecto. Puede haber más de una independiente o dependiente
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iV.2. Identificación y Definición de Variables
Este ítem implica reconocer y definir las variables dependientes e independientes en
cada una de las hipótesis específicas, y si se trata de verificar las hipótesis de trabajo
mediante la observación experimental, requiere también identificar y definir las
variables extrañas (sexo, edad, peso, conocimientos previos, procedencia, etc.) para el
seguimiento y control debido. Tomando como ejemplo la primera hipótesis específica,
las variables serían.
. Dependiente: Logro de competencias duras: se refiere a si los estudiantes de
Química de la FIC-UNI ha alcanzado las competencias profesionales y de especialidad,
programados en la Carrera de Ingeniería Civil de la UNI. Se expresan en indicadores:
muy alto, alto, mediano o regular, bajo y muy bajo.
. Independiente: El Aprendizaje Cooperativo: es un método activo que promueve no
sólo las Competencias Duras sino también las Competencias Blandas, como son las
habilidades intrapersonales, interpersonales y los valores.
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Variable Dependiente: es aquella que dentro de una hipótesis representa la
consecuencia, el efecto, el fenómeno que se estudia. Se simboliza con la letra “Y”.
Ejemplo: entre las variables rendimiento académico y aplicación de métodos, la
variable dependiente es rendimiento académico. En una función matemática como la
típica: Y= (f )X (Se lee Y está en función de X; ó Y depende de X). Ejemplo: La calidad de
los aprendizajes está en función de los métodos activ os, como el ABP y otros factores.
Variable Independiente: es aquella que influye en la variable dependiente y no de
depende de otra variable, dentro de una hipótesis. Se simboliza con la letra X. Ejemplo:
entre las variables hiperactividad y falta de auto es- tima, la variable autoestima es
independiente, ya que explica o influye en la hiperactividad del niño.
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Las Variables
El concepto de variable en el enfoque cuantitativo juega un papel muy importante, ya
que son las unidades esenciales de una hipótesis. Son atributos, cualidades,
características observables que poseen las personas, objetos, instituciones que
expresan magnitudes que varían discretamente o en forma continua. Ejemplo: son
variables biológicas de las personas: la edad, sexo, talla, peso, contextura, color del
cabello, color de ojos; variables psicológicas: grado de atención, inteligencia,
conocimientos previos: variables sociológicas: confesión religiosa, procedencia, clase
social, etc. Son variables de las cosas, objetos: forma, color, tamaño, peso,
conservación, antigüedad, etc. Las instituciones también poseen variables como:
antigüedad, organización, eficiencia, magnitud, productividad, etc.
Determinación
La determinación de las variables dependientes e independientes implica un proceso
que va desde la revisión de la literatura hasta la formulación de preguntas de
investigación, la identificación de variables relevantes, su operacionalización y la
planificación del diseño del estudio. Este enfoque sistemático garantiza que las
variables sean seleccionadas y definidas de manera adecuada para abordar las
preguntas de investigación de manera efectiva.
