SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 39 TEMOZÓN
CICLO ESCOLAR 2021-2022
CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO
NOMBRE DEL ALUMNO: No. LISTA:
GRADO Y GRUPO: Primer grado grado SUBGRUPO: ______________________________________
FECHA DE ENTREGA: HORA DE ENTREGA:
SEMANA 11 SESION: DISTANCIA/PRESENCIAL
ASIGNATURA: Artes
MAESTRA (O): Neri Mireya Santos Tuz
FECHA DE LA
Del 7 al 18 de marzo
PROGRAMACIÓN:
TEMA: La expresión de mi cuerpo
APRENDIZAJE ESPERADO: Crear movimientos con sentido, apoyandose en elementos externos
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD MATERIALES Y
RECURSO
Semana 1
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INSTRUCCIONES GENERALES
artes e es el desarrollo de la imaginacion creativa para expresar ideas y emociones y sirve para
formar personas sencibles y humanas, espero que logres creer en ti mismo y en tus [Link]
la asignatura será indispensable una libreta, por ello, toma en cuenta lo siguiente para comenzar:
1. La libreta debe ser de tamaño profesional, y de cuadros grandes.
a. Nombre de la escuela. Hoja blanca
b. Nombre completo del alumno.
c. Nombre del maestro.
d. Asignatura.
e. Grado y grupo.
2. Procura realizar todas las actividades en tiempo y forma para que no te atrases.
3. Mucho éxito.
Módulo 1
La expresión corporal es una actividad empleada por aquellas personas que utilizan los
movimientos de su cuerpo para manifestar emociones y sensaciones, es por esto que dicha
actividad ees frecuentemente utilizada por artistas, bailarines o mimos que buscan transmitir
a travez de sus representaciones o personajes o un mensaje, siendo el lenguaje no verbal la
principal herramienta que usan para tal fin
Modulo 2
En el siguiente video observaran la interpretacion de las emociones e ideas que sugieren las
expresiones corporales
Celular o
computadora
[Link]
Modulo 3 Ahora vamos a poner el cuerpo y las ideas en acción, tenemos un universo de
posibilidades, por lo tanto tambien un sin fín de ideas para contar con el cuerpo. Todo nuestro
cuerpo en movimiento es un medio para desarrollar y comunicar ideas
asi que con su propio cuerpo realizaran la creacion de formas e imágenes en movimiento,
utilizando los siguients estimulos:
1.-SONOROS (MÚSICA)
2.- TÁCTILES (PAÑUELO, CINTAS, TELAS, ETC)
NOTA:se califica la fluidez en los movimientos de su cuerpo.
Música, bocina,
Indicador SI NO distintos tipos de
Fluidez en los movimientos materiales
Fue creativo en sus
movimientos
