EDUCACIÓN FÍSICA
FECHA: 12/09/2022 al
16/09/2022
ACTIVIDAD PLANIFICADA
N° 02 DE
EDUCACIÓN FÍSICA
1° 2°
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 06 DE EDUCACIÓN FÍSICA 2022
PRACTICAMOS GESTOS TÉCNICOS EN JUEGOS
PREDEPORTIVOS Y CREAMOS NUESTROS MATERIALES
Actividad N° 02
I. DATOS INFORMATIVOS:
Unidad de Gestión Educativa : …………………………………………………………….
SEMANA
Institución Educativa : …………………………………………………………….
21
Director : ………………………………………………………………
Docente : ……………………………………………………………
Grado y Sección : 1° y 2° Única.
Temporalización : del 12 al 16 de setiembre del 2022
Área : Educación Física
Estrategia / Modalidad : Presencial
II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
DOCENTE GENRRY LIDO CERNA PALACIOS FECHA Del 12 al 16 de setiembre del 2022
AREA Educación física GRADOS 1° Y 2° CICLO: VI
COMPETENCIA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
CAPACIDADES - Comprende su cuerpo
- Se expresa corporalmente
PROPOSITO DE En esta actividad, la/ el estudiante Seleccionará juegos predeportivos (fútbol,
APRENDIZAJE vóleibol, básquetbol, béisbol, balonmano, etc.), desarrollando técnicas específicas
para su práctica. Durante su ejecución, regulará el tono muscular, postura y
equilibrio, utilizará material de reúso y expresará interés y agrado.
RETO ¿De qué manera podemos crear nuestros materiales y ejecutar gestos técnicos en los juegos
predeportivos?
PRODUCTO Evidenciar la práctica de los juegos predeportivos desarrollando técnicas específicas
CRITERIO DE EVALUACIÓN 2. Utiliza gestos técnicos del juego predeportivo elegido y lo disfruta.
III. Bienvenida/o a la segunda actividad de esta experiencia de aprendizaje!
¡Ahora, practicaremos ¡También, crearemos
gestos técnicos en Nuestros materiales
nuestros juegos deportivos!
predeportivos!
¡Qué
divertido!
IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Secuencia de Actividades
Se saluda cortésmente a los estudiantes mencionando el agrado de interactuar con ellos en esta semana
Se plantea a los estudiantes iniciar la interacción recordando una norma para una convivencia sana y armoniosa
Inicio Luego se procede a:
Se recalca el reto ¿De qué manera podemos crear nuestros materiales y ejecutar gestos técnicos en los juegos
predeportivos?
Se les recuerda las indicaciones establecidas para desarrollar las actividades del día.
Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:
Se propone los acuerdos de convivencia:
Lavo mis manos adecuadamente con bastante agua y jabón
Uso doble mascarilla
Respetar las opiniones en el aula
Desarrollo
Explora
A partir del reto presentado, responde las siguientes preguntas:
● ¿Cómo te sentirías al realizar el juego predeportivo de tu preferencia?
………………………………………………………..…….…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
● ¿Qué gestos técnicos necesitarías poner en práctica en los juegos predeportivos que te
agradan?
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………
● ¿Qué material de reúso utilizarías para elaborar material deportivo en tu juego
predeportivo favorito?
………………………………………………………..…….……………………………………………………………………….…
Descubre
Te invitamos a descubrir algunos gestos técnicos que puedes poner en práctica en tus
juegos predeportivos.
Al finalizar estas actividades, identifica los criterios de evaluación en los que sientes que ha avanzado en
Cierre esta actividad para el desarrollo de tu producto final y evalúa tu desempeño marcando con un aspa (X) en
el casillero según corresponda.
Dialoga con las y los estudiantes sobre que les pareció la clase. Entrégales una ficha de metacognición para
que respondan las siguientes preguntas. ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo aprendí? ¿para qué me va a servir
Me comunico con los estudiantes para valorar el trabajo realizado durante la experiencia de aprendizaje,
mediante las siguientes preguntas: ¿terminaron a tiempo la actividad?, ¿qué fue lo más sencillo? ¿De qué
manera creen que es más fácil aprender en casa?
Me comunico con los padres para agradecerles por su apoyo y tiempo que brindan casa en bien de la
educación de sus hijos.
V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron los estudiantes en ¿Qué dificultades se obtuvo en esta
esta actividad? actividad?
¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?
Referencias bibliográficas:
- Ministerio de educación https://aprendoencasa.pe/#/
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica
Evalúa
Al finalizar la experiencia de aprendizaje vivida, reflexiona con las siguientes preguntas:
Marca con un aspa (X) los criterios de evaluación en los que sientes que has avanzado en esta
actividad para comprender cómo preparar tu producto final.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en Debo
proceso mejorar
Identifiqué mis habilidades motrices específicas al practicar
juegos predeportivos.
Utilicé gestos técnicos del juego predeportivo elegido y lo
disfruté.
Utilicé diferentes posturas en mi práctica de juego
Si necesitas apoyo estaré en el celular (943707014), ya sean tus llamadas,
mensajes o chats en el grupo de WhatsApp, no dudes de preguntar,
juntos estamos aprendiendo y si se presenta alguna dificultad no dudes
en consultar.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO
Docente: Fecha:
Título de la actividad: “Practicamos gestos técnicos en juegos predeportivos y Grado Sección: “1° y 2°” única
creamos nuestros materiales” Turno: diurno
Evidencia de aprendizaje: Evidenciar la práctica de los juegos predeportivos desarrollando técnicas específicas
Competencia/ Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
Capacidad - Comprende su cuerpo
- Se expresa corporalmente
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio 01: •
Criterio 02: • Utiliza gestos técnicos del juego predeportivo elegido y lo disfruta
Estudiantes
Criterio 03: •
Criterio 04: •
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 03
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5
6
7
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0
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Docente del área
