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16 DE AGOSTO

7. Mecanismos de falla y detonantes

 Los movimientos en masa detonados por:

o Lluvias (infiltración, aumento de peso, reducción de


succión).

o Sismos (vibraciones, pérdida de resistencia).

o Actividad antrópica (excavaciones, sobrecargas, cortes


inestables).

9. Corrección de deslizamientos

 Existen medidas previas más sostenibles, como:

o Drenajes.

o Cambio de geometría del talud.

o Bioingeniería (uso de vegetación).

10. Bibliografía y material

 Manual de estabilidad de taludes del Instituto Nacional de Vías


(INVIAS).

 Libro de González de Vallejo – Ingeniería Geológica.

 Presentaciones y apuntes que el profesor comparte.

2. Pendientes y su notación

 Se expresan de varias formas:

o Relación (1:1, 1:2, etc.): siempre el primer número (1)


corresponde a la vertical, y el segundo a la horizontal.

 1:1 → 45° (pendiente muy inclinada, casi vertical).

o Porcentaje: se calcula con la tangente del ángulo x 100.

 Ejemplo: una pendiente de 45° → 100%.

3. Elementos en un deslizamiento

 Corona: parte más alta donde comienza el movimiento.

 Escarpe principal: ruptura principal del terreno (pared vertical o


inclinada).
 Zona de desprendimiento: lugar donde el material se separa.

 Zona de acumulación: lugar donde se deposita el material caído.

 Flanco derecho e izquierdo: se definen según la dirección del


movimiento (no desde el observador).

4. Tipos de deslizamiento

 Rotacional: superficie de falla curva, como parte de un círculo.

 Traslacional: superficie de falla plana (generalmente paralela al


terreno o a estratos).

 Retroceso (retrogresivo): el deslizamiento va creciendo hacia


atrás.

 Avance (progresivo): el deslizamiento se extiende hacia


adelante.

5. Otros tipos de movimientos en masa

 Caída de rocas: bloques sueltos que caen, ruedan o rebotan. Es


el movimiento más rápido y destructivo.

 Volcamiento: ocurre cuando bloques altos y delgados giran hacia


adelante debido a discontinuidades verticales.

 Corrimiento lateral: se da después de sismos, cuando


materiales rígidos se deslizan sobre materiales blandos (como si
fuera un patín).

 Flujos (de tierra o detritos): el material se comporta como un


líquido (no hay superficie de falla bien definida, típico en suelos
saturados).

1. Medidas de protección contra caída de rocas en carreteras

hay distintas alternativas para proteger las vías de la caída de rocas


desde taludes:

 Desprendimiento controlado:

 Falso túnel:

 Bermas: terrazas o escalones en el talud que hacen que las rocas


vayan cayendo de manera controlada, reduciendo la energía y
evitando que lleguen muy lejos.
 Zanjas de contención: excavaciones al pie del talud donde se
acumulan las rocas que caen; requieren mantenimiento.

 Mallas metálicas: se colocan pegadas al talud para retener


bloques sueltos. Estas no soportan gran impacto, pero evitan que
las rocas lleguen a caer.

3. Problemas de creep (fluencia lenta del suelo)

 Lo más efectivo contra el creep no son grandes estructuras, sino


drenajes y manejo de aguas.

6. Soluciones prácticas: manejo de aguas e ingeniería verde

o Canales hechos con sacos de fique rellenos de suelo con


cemento (funcionan como una formaleta biodegradable).

o Con el tiempo se revegetan y se integran al ambiente.

o Se construyen en forma de espina de pescado (canales


principales con ramales secundarios para repartir el agua).

 Trinchos (barreras transversales):

o Metálicos: con estacas de acero y malla eslabonada,


reforzados con lámina metálica.

o Verdes (guadua, vegetación): más amigables


ambientalmente, aunque menos efectivos en problemas
graves.

2. Técnicas modernas de estabilización

 Micropilotes deflectores: en lugar de resistir toda la masa de


suelo inestable (lo cual sería imposible y peligroso), se instalan
pilotes que sirven de “barreras”. Estos desvían el empuje del
terreno, permitiendo que el movimiento se acomode de forma
controlada y no afecte la infraestructura directamente.

 Construcción de bermas y subtaludes: seccionando el talud en


escalones para:

o Disminuir la fuerza erosiva del agua de lluvia.

o Facilitar mantenimiento (ej. limpiar rocas caídas).

o Reducir riesgos de erosión superficial.

 Muros de contención:
o Gaviones: cajas de malla rellenas de piedra.

 Ventajas: económicos, fáciles de construir, no


requieren mano de obra especializada.

 Muros de suelo reforzado (geotextiles o tejidos):

o Pueden hacerse con suelos compactados y geosintéticos


en lugar de piedras.

o Ventaja: se aprovecha el “músculo” del suelo, son más


flexibles y pueden funcionar bien si se construyen con buen
diseño.

o Desventaja:

 Requieren mucho espacio en la base (a veces casi


tanto como la altura del muro).

 Si se hacen en lugares estrechos (ej. al borde de una


vía con un desfiladero), son poco prácticos.

 No todos los suelos sirven: en suelos muy arcillosos y


saturados se deforman con el tiempo

 Errores comunes al construirlos:

o Olvidar colocar la membrana o filtro entre capas → el agua


y las finas partículas desestabilizan el muro.

o Compactar mal: si se compacta con maquinaria pesada junto


al paramento (cara del muro), se puede inducir empujes que
deforman o colapsan la estructura. El profesor recomienda
compactación manual cerca de la cara.

2. Muros de contención tipo estaca o trasdós

 Son estructuras esbeltas empotradas en el terreno (ej. pilotes


o tablestacas).

 Funcionan por el equilibrio entre empuje activo (cuando el suelo


presiona sobre la estructura) y empuje pasivo (cuando el terreno
resiste frente al movimiento de la estructura).

 La clave es que la estructura se “clava” hasta una profundidad tal


que el empuje pasivo supere al activo.

 Secuencia del movimiento:


o Progresivo (avanza hacia adelante).

o Retrogresivo (se amplía hacia atrás).

o Lateral (se expande a los lados).

o Confined / limitado.

 Estado de actividad:

o Activo (en movimiento).

o Suspendido (inactivo temporalmente, ej. en verano).

o Estabilizado artificialmente.

o Reliquia (antiguo, como un “fósil” de deslizamiento que


ocurrió hace cientos o miles de años).

 Velocidad: (según Suárez, Barnes y otros autores)

o Extremadamente rápidos: caídas de rocas, avalanchas (m/s).

o Muy rápidos: flujos de escombros.

o Lentos: deslizamientos rotacionales o traslacionales que


avanzan mm a cm por año.

o Extremadamente lentos: creep (milímetros al año).

 Tamaño:

o Muy pequeños: <500 m³.

o Grandes: >5 millones m³.

AGOSTO 22

2. Modelo simple: bloque en un plano inclinado

 Imagina un bloque sobre un plano inclinado.

 El peso del bloque se descompone en dos fuerzas:

o Normal (σ): perpendicular al plano.

o Tangencial (τ): paralela al plano, que tiende a hacer que el


bloque se deslice.

 A medida que el ángulo del plano (α) aumenta, la componente


tangencial crece.
 Llega un punto en que el bloque empieza a deslizarse → ese es el
estado límite.

🔑 En mecánica de suelos, se traduce a que:

donde:

 τ = esfuerzo cortante (fuerza de deslizamiento).

 σ = esfuerzo normal (fuerza de contacto).

 φ = ángulo de fricción interna del suelo.

3. De qué depende el ángulo de fricción interna (φ)

El ángulo φ no es el mismo para todos los suelos; depende de:

 Compacidad: qué tan densamente están empacadas las


partículas.

 Forma de los granos:

 Granulometría

 Esfuerzo aplicado:

5. Cohesión aparente

 Esa resistencia extra que aparece cuando hay agua pero no


saturación total se llama cohesión aparente.

 Es “aparente” porque depende de la humedad:

o Si el suelo se seca, desaparece.

o Si se satura demasiado, también desaparece.

1. Mecánica de suelos no saturados

 succión matricial:
→ es la fuerza con la que el agua retenida entre partículas (en
forma de película) mantiene unida la estructura del suelo.

 Esa succión genera la cohesión aparente, que puede


considerarse de manera más formal en los cálculos.

 Al saturarse el suelo, la succión matricial desaparece.


 Por seguridad, siempre se considera la condición más crítica:
suelo saturado.

2. Cohesión aparente vs. cohesión verdadera

1. Cohesión aparente

o Ocurre en suelos parcialmente saturados.

o Depende de la presencia de agua → si se seca o se satura


demasiado, desaparece.

2. Cohesión verdadera

o Es propia de suelos arcillosos.

o No depende de la humedad, sino de fuerzas internas de


carácter químico y eléctrico entre partículas finas.

3. Ensayos de laboratorio

El profe comparó dos ensayos para medir resistencia:

 Ensayo triaxial

o Se satura la muestra antes de ensayarla → desaparece la


cohesión aparente.

o Lo que se mide es la cohesión verdadera, la que siempre


estará presente aunque el suelo se sature.

 Ensayo de compresión simple (UCS)

o Se hace con la muestra tal como se toma del suelo


(humedad natural).

o La resistencia medida incluye cohesión verdadera +


cohesión aparente.

o Es útil para cimentaciones donde se supone que el suelo no


se saturará fácilmente.

o Pero para taludes o situaciones en las que sí puede haber


saturación, no es confiable porque sobreestima la
resistencia.

4. Factores de seguridad
 En diseño geotécnico, los ingenieros usan factores de seguridad
para compensar la incertidumbre de los ensayos y la variabilidad
del suelo.

5. Ecuación de Mohr-Coulomb

La ecuación general de resistencia al corte es:

donde:

 τ = esfuerzo cortante resistente

 c = cohesión (aparente o verdadera, según el suelo y el ensayo)

 σ = esfuerzo normal total

 u = presión de poros

 φ = ángulo de fricción interna

6. Esfuerzos principales (σ1, σ2, σ3)

 En mecánica de suelos se definen tres esfuerzos principales:

o σ1 = mayor esfuerzo principal

o σ3 = menor esfuerzo principal

o σ2 = esfuerzo intermedio

 En muchos análisis se simplifica a dos dimensiones (σ1 y σ3)


porque:

o Se supone que la estructura o el talud es muy largo en la


tercera dimensión.

o Entonces el efecto de borde en σ2 es despreciable.

7. Ensayo triaxial e hipótesis de axisimetría

 En el ensayo triaxial:

o La muestra es cilíndrica → se aplica una presión de cámara


uniforme que actúa como σ3.

o Esto se llama condición axisimétrica.

Luego, se aplica una carga adicional axial en la parte superior, lo que


aumenta σ₁.
 El incremento entre σ₁ y σ₃ es lo que se llama Δσ o “esfuerzo
desviador”.

3. Derivación de la ecuación de transformación de esfuerzos

El profesor tomó un elemento de suelo y descompuso las fuerzas en


un plano inclinado:

1. Esfuerzo normal en ese plano:

2. Esfuerzo cortante en ese plano:

👉 Estas ecuaciones se obtienen aplicando equilibrio de fuerzas y


usando identidades trigonométricas

4. Interpretación en geotecnia

 Lo que se está logrando aquí es poder calcular qué esfuerzo


actúa sobre cualquier plano inclinado dentro de un suelo
cargado.

 En particular, interesa el plano donde el esfuerzo cortante τ llega a


su máximo → ese es el plano donde puede producirse la falla del
suelo.

 Ese análisis lleva directamente al Círculo de Mohr, que


representa gráficamente la relación entre σ y τ en todos los planos
posibles.

🔹 Lo que el profesor dijo

1. Está trabajando con una ecuación de esfuerzos en un plano


inclinado, donde aparecen combinaciones de seno(θ) y
coseno(θ).

2.  Explica que, al final, el resultado queda expresado como una


combinación de σ₁ y σ₃, normalmente en una forma que se
asemeja a:

ecuación típica para esfuerzo normal en un plano.


1. Estaba manipulando expresiones con senos y cosenos hasta llegar
a una forma cuadrática en σ y τ.
→ De allí concluye que la ecuación que aparece es la ecuación de
una circunferencia en el plano

2. Esa circunferencia tiene:

Es decir, es el círculo de Mohr.

3. La idea es que cualquier estado de esfuerzos en un plano inclinado


(con ángulo θ) puede representarse como un punto en esa
circunferencia, donde el eje horizontal es el esfuerzo normal σ y el
vertical es el esfuerzo cortante τ.

Lo que dijo el profesor

1. Recordatorio:

o Primero se construyó el círculo de Mohr con tensiones


totales.

o Luego se le restó la presión de poros → obteniendo el círculo


de tensiones efectivas.

2. Como el material es arena (sin cohesión)

o La envolvente de falla (Mohr-Coulomb) es una línea recta


que pasa por el origen.

o Esa recta toca tangencialmente al círculo de Mohr en un


solo punto.

3. Lo que se busca ahora es:

o El ángulo de fricción efectiva φ′.


o Las tensiones efectivas en el plano de rotura.

o Los valores de σ1′ y σ3′, que ya se obtienen con el círculo


efectivo.

4. Geometría en el círculo de Mohr:

o Si tomas el punto de tangencia de la recta envolvente con


el círculo,

o Y unes ese punto con el centro del círculo,

o Se forma un triángulo rectángulo, porque la tangente y el


radio del círculo siempre forman un ángulo de 90∘.

o Ese triángulo es la clave para calcular el ángulo de fricción φ


′.

1. Geometría del triángulo dentro del círculo de Mohr:

o Se conoce el radio del círculo → que corresponde al


esfuerzo cortante máximo τmax.

o Se conoce la coordenada del centro del círculo sobre el eje


de σ.

o Con esos datos se arma un triángulo rectángulo al trazar


el radio hacia el punto de tangencia con la envolvente de
falla.

2. Usando trigonometría:

o Aplicando la función seno, se obtiene el ángulo φ′ ≈ 31.9°


(aprox).

o Ese es el ángulo de fricción efectiva de la arena.

3. Una vez hallado ese ángulo:

o Se proyecta al círculo (la “vertical” que menciona).

o Con eso se obtienen los valores de σ′ y τ en el plano de


rotura.

o Básicamente se resuelve un triángulo rectángulo:

 Con coseno, se obtiene σn′ (el esfuerzo normal


efectivo en el plano).
 Con seno, se obtiene τf (el esfuerzo cortante en ese
mismo plano).

2. Suelos parcialmente saturados

o En suelos no saturados aparece un tercer componente de


resistencia: la succión matricial, que es la diferencia
entre la presión del aire y la presión del agua en los poros:

o En ese caso, la ecuación de Mohr-Coulomb se modifica:

donde es un ángulo adicional relacionado con la succión.

o Esto hace que los suelos parcialmente saturados sean más


resistentes que los saturados.

3. Empuje activo y pasivo de suelos

o El profesor pasa al tema de muros de contención y


empuje de tierras.

o Hay dos tipos de estados límite:

 Empuje activo: cuando el muro se mueve hacia


afuera, reduciendo la presión lateral del suelo hasta
que se genera una cuña de falla.

 Empuje pasivo: cuando el muro se mueve hacia


adentro, aumentando la presión lateral hasta que el
suelo falla por compresión.

o Ambos casos están ligados al ángulo φ y a la condición de


rotura del suelo.

o En teoría de Rankine y Coulomb, los planos de falla se


generan con un ángulo de:

dependiendo de si es activo o pasivo.


👉 Lo importante: la cuña activa es más pequeña, la cuña pasiva es
más grande.

2. Coeficiente de presión lateral (k)

 En un terreno plano y homogéneo, el esfuerzo vertical principal


es:

 El esfuerzo horizontal es un porcentaje de σ1:

 El valor de k depende del tipo de suelo y condiciones.

o Para arcillas normalmente consolidadas:

3. Deformaciones

 La deformación es adimensional, porque es una relación entre


cambios de longitud/área/volumen e inicial.
Ejemplo: una varilla de 10 cm que se acorta 1 cm →

En ensayos de suelo, se grafican curvas esfuerzo vs deformación.

4. Tipos de falla en suelos

 Arenas densas (compactas) (suelos densos):

o Resisten mucho hasta llegar a un pico de resistencia.

o Después del pico colapsan y resisten menos.

o Esto se llama falla frágil.

 Arenas flojas o arcillas normalmente consolidadas:

o Se deforman de manera continua.

o No tienen un “pico” claro, sino que tienden a una


resistencia residual.

o La falla se identifica cuando se alcanza cierto % de


deformación (10–15%).
5. Pérdida de cohesión en la falla

 Cuando un suelo falla, lo más común es que pierda la cohesión


(c → 0).

 La resistencia residual queda definida solo por un ángulo de


fricción residual , que es un poco menor al inicial.

2. Ensayo de compresión simple (UCS – Unconfined


Compression Test)

o Es el más simple de todos.

o No hay confinamiento lateral, solo se aplica carga axial


hasta la falla.

o Lo único que se mide es la resistencia a la compresión


simple (qₑ).

o A partir de este ensayo se obtiene la cohesión no drenada


(Cu):

o Es muy usado en arcillas saturadas y para cálculos rápidos


de cimentaciones.

4. Ensayo de corte directo (Direct Shear Test)

o Consiste en colocar una muestra en una caja de corte.

o Se aplica una carga normal (σₙ) constante.

o Luego se aplica un esfuerzo de corte hasta que la muestra


falle.

o Generalmente se hacen tres muestras con diferentes


cargas normales, para obtener puntos de falla que luego
permiten construir la envolvente de Mohr-Coulomb
(cálculo de c y φ).

o El profesor aclara que este ensayo no da un círculo de


Mohr completo, solo puntos de falla.

1. Medición de deformaciones:
En el ensayo, no solo se miden esfuerzos, también deformaciones.
Esto permite calcular otros parámetros, como el módulo de
elasticidad (E), además de la resistencia.

2. Tipos de ensayo triaxial (según drenaje y consolidación):

o UU (No Consolidado - No Drenado):

 Ensayo rápido.

 No hay tiempo para disipar presiones de poro.

 Las arcillas saturadas responden solo con cohesión


aparente (cᵤ) y ángulo de fricción ≈ 0.

 Se usa para analizar condiciones de corto plazo (ej:


cargas rápidas en arcillas blandas, construcción
inmediata de un terraplén).

o CU (Consolidado - No Drenado):

 La muestra primero se consolida (se deja drenar agua


antes de aplicar la carga).

 Luego se carga rápidamente sin permitir más drenaje.

 Permite medir presiones de poro durante la falla y


calcular esfuerzos efectivos.

 Representa condiciones de corto plazo tras


consolidación (ej: al finalizar la construcción de un
terraplén).

o CD (Consolidado - Drenado):

 La muestra se consolida y durante la aplicación de


carga se deja drenar siempre.

 No hay presión de poro acumulada.

 Se obtienen directamente los parámetros efectivos


(c’, φ’).

 Representa condiciones de largo plazo (ej: después


de años de asentamientos y drenajes).

3. Presión de preconsolidación:
o Algunas arcillas estuvieron sometidas en el pasado a
esfuerzos mayores que los actuales (por glaciaciones,
sobrecargas antiguas, etc.).

o Eso hace que la curva esfuerzo-deformación tenga dos


tramos:

 Antes de la presión de preconsolidación → suelo más


rígido, menos compresible.

 Después de esa presión → suelo más blando,


compresible.

o Esto se ve en ensayos de consolidación y afecta también los


resultados de resistencia.

1. Construcción de una presa de tierra (ejemplo de análisis de


estabilidad):
Una presa de tierra requiere evaluar tres condiciones de falla
posibles:

o Condición A (durante la construcción):

 El suelo está recién compactado, con presión de poros


elevada.

 Se analiza con parámetros de esfuerzos totales (c,


φ en total) → ensayos tipo UU o CU.

o Condición B (largo plazo, con el embalse lleno):

 El talud aguas abajo se analiza con parámetros


efectivos (c’, φ’) porque ya hubo tiempo para drenar
y consolidar.

o Condición C (desembalse rápido):

 Si el agua del embalse baja de nivel muy rápido


(emergencia, mantenimiento), el talud aguas arriba
queda con presiones de poro atrapadas.

 Se analiza como una falla rápida, usando parámetros


no drenados (CU con medición de presión de
poros o UU).

1. Esfuerzo vertical y horizontal


2. Coeficiente de presión en reposo (K0)

o Para suelos normalmente consolidados:

Para suelos sobreconsolidados (OCR > 1), K0 puede ser mayor que
1.
Esto pasa cuando el suelo en el pasado estuvo sometido a mayores
cargas (por ejemplo, tenía una sobrecarga geológica que luego se
retiró).

3. Empuje de tierras y profundidad

o El esfuerzo lateral aumenta con la profundidad → se


representa como un triángulo de esfuerzos.

o La resultante (empuje total sobre el muro) es el área del


triángulo:

Por eso, el empuje de tierras aumenta con el cuadrado de la altura

, no de manera lineal.

4. Tipos de empuje de tierras

5. Casos especiales (sótanos, piscinas):

o En un sótano, el muro no se puede desplazar porque está


rigidizado por el edificio → se usa empuje en reposo (K0).

6. Relación con el círculo de Mohr:


o El profesor explica que, cuando la estructura empieza a
moverse, se modifican los esfuerzos principales (σ1,σ3).

o Al perder confinamiento lateral (σ3 disminuye), se llega a la


condición límite → empuje activo.

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