ACTIVIDAD #1

Crear 2 actividades de aula por cada competencia para ayudar a tus estudiantes a desarrollar
esas competencias básicas, Explica y justifica la actividad.
COMPETENCIA BÁSICA ACTIVIDAD JUSTIFICACIÓN
Aprender a encontrar y Búsqueda del tesoro: Se les Con esta actividad
seleccionar información proporcionara 2 cofres a los incrementamos sus niveles
estudiantes, una de de raciocinio al momento de
preguntas y otra de evaluar la información a
respuestas; Los estudiantes emplear, debido a que
deberán de brindar una deberán de leer todas las
respuesta coherente a la respuestas o información
pregunta planteada. planteada y solo seleccionar
la información relevante para
su pregunta.
Revisando las fuentes: Se Incrementar su visión de las
les proporcionara una lista de páginas web, y desarrollar su
páginas web de temas análisis crítico de evaluación
específicos, y ellos deberán de información.
de evaluar la credibilidad,
relevancia y objetividad de la
información planteada
Aprender a leer textos Reconociendo la estructura Que los estudiantes mejoren
académicos del texto: Se les presentara la capacidad de reconocer
un texto académico en el cual una estructura de un texto
los estudiantes deberán de académico, así mismo
identificar la estructura del identificando las partes del
mismo, Introducción, mismo y sus funciones.
Metodología, Resultados,
Discusión, Conclusión.
Palabras claves: Se les Que los estudiantes puedan
presentara un texto del cual reconocer la relación entre
deberán identificar las los conceptos, palabras clave
palabras claves o conceptos y la finalidad u objetivo del
para comprender dicho texto texto académico
Aprender a escribir textos Mi tema: Los estudiantes Que los estudiantes
académicos deberán de escoger un tema consoliden la información
de su preferencia; para respecto a la estructura del
escribir un texto académico texto académico para que
del mismo, posterior a puedan plantear un texto
comprender las funciones y propio coherente ya
partes del texto académico. adecuado.
Revisión de textos: Que los estudiantes puedan
Posterior a escribir un texto revisar y corregir textos
académico los estudiantes académicos de una manera
deberán de realizar una óptima, realizando un análisis
revisión minuciosa de los minucioso del trabajo de los
textos de los compañeros, demás compañeros
con la finalidad de brindar
una retroalimentación
constructiva y posibles
mejoras al texto.
Aprender con imágenes e Preparo mi tema desde un Que los estudiantes puedan
información grafica mapa mental, presentación aplicar la utilización de
digital y video: Los elementos gráficos y/o
estudiantes deberán de digitales en pro de su
realizar la explicación de un aprendizaje.
tema en específico mediante
la aplicación de información
gráfica.
Analizo el trabajo de los Que los estudiantes puedan
compañeros: Los sintetizar y analizar la
estudiantes deberán de información recibida
revisar la presentación de los mediante elementos gráficos
demás compañeros, y/o digitales, rescatando lo
rescatando lo más primordial primordial o esencial de dicho
e importante de la tema
información brindada
Aprender a pensar y Debate: Se dividirán en Que los estudiantes puedan
argumentar grupos y los estudiantes analizar una ideología y
deberán de mantener una poder sostenerla,
postura y contra postura de argumentarla al momento de
un tema controversial (mas defender dicha postura
allá de su pensamiento
crítico), y se realizara un
debate de grupo.
Análisis de casos: Se les Que los estudiantes puedan
presentara diferentes casos, analizar casos y desarrollar
con análisis desde diferentes argumentos basados en
perspectivas, por lo cual los evidencia, así mismo puedan
estudiantes deberán de expresar sus conclusiones y
analizar, comprender dicha defender mediante la
perspectiva, para poder justificación dicho análisis de
justificar dicho análisis de caso.
una manera convincente
Aprender a fijarse metas Metas SMART: La aplicación de la técnica
Específicas, Medibles, SMART, para la planificación
Alcanzables, Relevantes, y y cumplimiento de
lapso empleado actividades académicas.
Durante la realización de las
actividades académicas los
estudiantes deberán de
plantearse una meta con
dicha realización.
Seguimiento y Evaluación:
Deberán de realizar un Que los estudiantes puedan
análisis de la técnica SMART dar cumplimiento a la
cada lapso de tiempo, planeación establecida, así
evaluando el progreso y las mismo generar un análisis
dificultades, y realizando un crítico de la evolución de
posible reajuste dependiendo dicho trabajo.
a las dificultades o
contratiempos.
Aprender a cooperar Trabajo en equipo: Para la Generar confianza mutua
realización de las actividades para que puedan expresarse
grupales, se fomentará la de una manera adecuada y
comunicación y cooperación libre para la realización de las
grupal, fortaleciendo la actividades grupales.
confianza entre ellos
Resolución de conflictos: Que los estudiantes puedan
Se les dividirá en diferentes comprender sus diferencias y
grupos y se les planteara esas mismas se puedan
diferentes problemáticas en complementar, con una sola
la cual ellos deberán de finalidad
expresar una solución a
dicha problemática.

ACTIVIDAD #2
CONCEPTO ¿CÓMO SE ENTIENDE ¿CÓMO TRABAJARÍAS
DESDE TU CIENCIA O ESTE CONCEPTO EN LA
DISCIPLINA? (Importancia ASIGNATURA QUE
y conexión del concepto regentas o regentarías?
con la carrera a la que (emplea un ejemplo)
perteneces)
Autoeficacia Académica La confianza en las Se trabajaría con un
habilidades personales, para portafolio de actividades en la
poder dar cumplimiento a los cual los estudiantes puedan
objetivos académicos tener de manera tangible el
planteados. avance de su desarrollo en la
En el área de psicología tiene materia
que ver con la consolidación
de información para ejercer
un adecuado análisis crítico
al momento de realizar
nuestras funciones.
Así mismo es un concepto
relevante en el área de la
psicología educativa, ya que
nos permite un análisis de los
estudiantes y el desarrollo y
empleabilidad de sus
habilidades
Aprendizaje Vicario El aprendizaje Vicario, tiene Se puede trabajar mediante
relación con lo que es el el análisis de casos
aprendizaje social, o por planteados, en el cual
observación, al implicar la implique la relevancia del
misma una experiencia aprendizaje vicario
subjetiva, permite la
comprensión, consolidación o
refutación de los conceptos
aprendidos.
Desde la psicología es un
aspecto importante debido al
relacionamiento existente en
la sociedad y nuestra postura
 de imitación. Es un aspecto
de importancia en cuanto al
análisis externo e interno.
Autorregulación Es un proceso interno Es importante poder fomentar
individual fundamental, lo que es la autonomía,
debido a que es la capacidad basada en la relación
de las personas para poder interpersonal, situaciones que
controlar y dirigir el incrementaría la
comportamiento, responsabilidad, el
pensamiento, emociones y autocontrol, manejo de
sentimientos de una manera emociones, reflexión y tener
adecuada y efectiva. una idea clara del entorno.
En psicología la
autorregulación es un
aprendizaje constante debido
a las diferentes situaciones
por las que atravesamos y la
subjetividad implicada.
Autoeficacia colectiva Se considera lo que es la Trabajos en equipo con un
creencia compartida de mismo objetivo.
metas y objetivos en común, Actividades que fomenten la
generando n trabajo en confianza grupal personal y
equipo con la finalidad de no solo académica.
cumplir y alcanzar dichas
metas u objetivos.
La autoeficacia colectiva
genera un trabajo grupal en
base a la empatía,
colaboración y aprendizaje
grupal, tratándose como
compañeros y no así como
rivales.
Mentalidad de crecimiento Es un concepto que trata de Se puede trabajar mediante
incrementar y potencializar la planeación y estructuración
las habilidades personales, de nuestros objetivos y metas
con la finalidad de mejora, a corto, mediano y largo
tanto académica, emocional, plazo, analizando cuales
personal, grupal. serían las habilidades
Se debe de tener una idea fundamentales, que se deben
clara de nuestros objetivos a de incrementar.
corto, mediano y largo plazo,
para priorizar ciertas
habilidades en pro de un
crecimiento.
GRIT Es el concepto de Consolidar y trabajar en base
interrelación entre lo que es a nuestros objetivos, el plan
la pasión por que hacemos, y de vida a corto, mediano y
la perseverancia para largo plazo, fomentando
conseguir lo que queremos. autonomía, mejoras en dicho
Pasión motivación interna plan
que nos mueve a trabajar por
un objetivo.
Perseverancia capacidad de
persistir en la búsqueda de
 nuestros objetivos a pesar de
las dificultades y obstáculos
en el proceso.

Elaborado por: Paola Daniela Maidana Cordova