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Plan de Clase - Leyes de Newton
Analisis Matematico (Universidad Central del Ecuador)
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UNIDAD EDUCATIVA PAUL DIRAC
QUITO - ECUADOR AÑO LECTIVO
AMIE: 17H01599 2023-2024
Formamos seres humanos para el mundo de hoy y mañana.
PLAN DE CLASE
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: Lic. Andrés Córdova ASIGNATURA: Física CURSO: Primero BGU
Nº DE PLANIFICACIÓN Uno
TEMA: Leyes de Newton EJE DE APRENDIZAJE: Fuerzas y el Movimiento de los objetos
Comprender las tres leyes de Newton y sus conceptos claves.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar las leyes de Newton para analizar situaciones de movimiento.
Reconocer la importancia de las leyes de Newton en la física en la vida cotidiana.
VALORES: Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación y toma de decisiones.
PERIODO: Uno RECURSOS
TIEMPO: 40 minutos • Computador
Internet (Youtube):
https://www.youtube.com/watch?v=S3QlbbUmszE&ab_channel=Matem%C3%B3
FECHA: 2023-09-21 vil
• Interactive Simulator (PhET)
https://phet.colorado.edu/es/simulations/forces-and-motion-basics
FASE: Propuesta para el Docente Actividades para el estudiante
• Presentación motivadora del Caso a tratar a través del • Observar el video acerca de las leyes de Newton
video: https://www.youtube.com/watch?v=_X- • Responder las preguntas:
BTbwj3xU&t=13s&ab_channel=QuantumFracture - ¿Puedes proporcionar un ejemplo cotidiano que ilustre la Ley de
FOCALIZACIÓN • Comunicación de los objetos implícitamente con el la Inercia?
video - ¿Cuál es la fórmula matemática de la segunda Ley de Newton?
• Exploración de conocimientos previos mediante - Proporciona un ejemplo en el que apliques la Tercera Ley de
preguntas. Newton, identificando las fuerzas de acción y reacción.
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- Explica cómo las leyes de Newton se aplican a situaciones de la
vida real, como el movimiento de un automóvil o una pelota que
cae.
FASE Propuesta para el Docente Actividades para el estudiante
• Experimentos para demostrar la Ley de la Inercia (Primera Ley de
• Comprender y aplicar las tres leyes de Newton en Newton) en acción utilizando un simulador didáctico (PhET).
diversas situaciones. https://phet.colorado.edu/es/simulations/forces-and-motion-
• Analizar y resolver problemas relacionados con el basics
EXPLORACIÓN
movimiento y las fuerzas. • Registrar sus cálculos y comparar los resultados para comprender
• Desarrollar habilidades de observación, análisis y cómo la masa afecta la aceleración.
resolución de problemas. • Crear sus propias situaciones y describan las fuerzas de acción y
reacción involucradas.
FASE Propuesta para el Docente Actividades para el estudiante
• Exploración de las Leyes de Newton a través de • Los estudiantes deben escribir un breve informe que resuma sus
Experimentos. experimentos y las leyes de Newton que exploraron.
REFLEXIONA Y CONTRASTA
• Resalta los conceptos clave y las aplicaciones prácticas • Deben incluir ejemplos de aplicaciones de estas leyes en
de las leyes situaciones reales.
FASE Propuesta para el Docente Actividades para el estudiante
• Evaluar el conocimiento de los objetivos de la clase
• Identifica el concepto de las leyes de newton
mediante la aplicación Kahoot online, a través de un
APLICA • Reconoce con claridad las funciones que provocan las leyes de
juego interactivo. https://create.kahoot.it/share/leyes-
newton
de-newton/34890b94-586e-4369-95bf-ce208c4ec7dd
Vallejo, P & Zambrano, J. (2009). Física Vectorial 1.
Bibliografía:
https://www.academia.edu/33186865/F%C3%ADsica_Vectorial_1_Vallejo_Zambrano
Elaborado por:
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Lic. Andrés Córdova
