ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : INFORMES PSICOLÓGICOS
1.2. Código : 20-3-16
1.3. Escuela Profesional : Psicología Humana
1.4. Ciclo Académico : Sexto
1.5. Créditos : 02 (Dos)
1.6. Horas semanales : 04 (Cuatro)
Teoría: 0 horas
Práctica: 4 horas
1.7. Naturaleza : Obligatorio
1.8. Pre requisito : Ninguno
1.9. Docente :
II. SUMILLA:
El curso da a conocer los conceptos básicos relacionados con el informe psicológico y el proceso de
diagnóstico, así como su elaboración técnica. Se expone, asimismo, los fundamentos metodológicos,
la importancia, objetivos y elementos a tener en cuenta en el proceso de diagnóstico y la elaboración
del informe psicológico, así como sus diferentes presentaciones.
III. OBJETIVO GENERAL:
Analizar todas las formas existentes de informe psicológico, considerando sus características positivas
y negativas, para llegar a una forma básica de informe. Conocer los conceptos fundamentales
relacionados con el proceso de diagnóstico y la redacción del informe psicológico, aportando los
criterios necesarios para ello.
IV. COMPETENCIAS:
Al finalizar el curso, el estudiante podrá contar con las siguientes competencias:
4.1. Analiza y define los conceptos relacionados con el informe psicológico.
4.2. Identifica, elabora y maneja los diferentes modelos de informe psicológico.
4.3. Analiza y discute las bases conceptuales del proceso de diagnóstico psicológico.
V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
COMPETENCIA I: Maneja los conceptos básicos del Informe Psicológico
PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS CONCEPTUALES Y LEGALES DEL INFORME PSICOLÓGICO
ESTRATEGIA Y
ACTITUDINAL RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
DIDACTICOS
. Introducción Identifica el esquema del . Reconoce el valor y la . Exposición y diálogo
. Aspectos generales, informe psicológico. importancia del informe con lo estudiantes.
esquema, conceptos y . Conoce el proceso para psicológico como
bases legales del Informe elaborar un informe. documento. 1º
psicológico
.Importancia del Informe
Psicológico
SEGUNDA UNIDAD: Análisis previo a la elaboración del Informe Psicológico.
. Selección y análisis de . Explica la forma de . Examina la importancia . Exposición y diálogo
los materiales de las elección adecuada de los de una buena selección con los estudiantes.
pruebas. instrumentos. de materiales. Niveles 2º y 3º
de inferencias
.Criterios de análisis . Explica las formas de .Estrategias para el
interpretativo análisis análisis
TERCERA UNIDAD: El informe psicológico
. Concepto . Explica las reservas a . Asume el estudio y . Exposición y diálogo
Organizar el informe tener en cuenta para la conocimiento esencial de con los estudiantes.
psicológico elaboración del mismo cada punto del informe 4º y 5º
CUARTA UNIDAD: Importancia de la historia psicológica
. Historia personal . Explica el . Valora la importancia . Exposición y diálogo
procedimiento a seguir de la exploración de la con los estudiantes.
. Historia familiar para conseguir los esfera personal y familiar 6º
antecedentes
importantes
COMPETENCIA II: Identifica, elabora y maneja los diferentes modelos de informe psicológico.
QUINTA UNIDAD: Variedad de informes psicológicos
. Los estilos de informe . Describe y explica el . Valora la necesidad de . Exposición y diálogo
psicológicos por que de los diferentes identificar los diversos con los estudiantes.
modelos de informes estilos de informes 7º
SEXTA UNIDAD: Informe psicológico en el ámbito clínico
. Concepto de ámbito Describe y explica el . Reconoce la . Exposición y diálogo
clínico. modelo de informes del importancia de la con los estudiantes.
.Elaboración del informe área clínica elaboración de dicho 8º
en dicho ámbito informe
SETIMA UNIDAD: Informe psicológico en el ámbito jurídico
. Concepto de ámbito Describe y explica el . Reconoce la . Exposición y diálogo
jurídico. modelo de informes del importancia de la con los estudiantes.
.Elaboración del informe ámbito jurídico elaboración de dicho 9º
en dicho ámbito informe
EXAMEN PARCIAL
OCTAVA UNIDAD: Informe psicológico en el ámbito educativo
Concepto de ámbito Describe y explica el . Valora la importancia . Exposición y diálogo
educativo modelo de informes del de la elaboración de con los estudiantes.
.Elaboración del informe ámbito educativo dicho informe 10º
en dicho ámbito.
2 de 3
DÉCIMA UNIDAD: Informe psicológico en otros ámbitos
. Otros ámbitos donde el . Describe las causas de . Asume el estudio de los . Exposición y diálogo
informe psicológico la elaboración del variados modelos de con los estudiantes.
consta informe informe 11ºY12º
COMPETENCIAIII: Analiza y discute las bases conceptuales del proceso de diagnóstico
psicológico.
DÉCIMA PRIMERA UNIDAD: Proceso de diagnóstico psicológico
. El proceso de . Explica el proceso del . Analiza las diferentes . Exposición y diálogo
diagnóstico: definiciones, diagnóstico, sus fases y variables que interviene con los estudiantes.
objetivos y fases. objetivos. en cada fase del proceso 13º,14º
de diagnóstico
psicológico.
DÉCIMA SEGUNDA UNIDAD: Diagnóstico psicológico
Sobre el diagnóstico . Describe los factores . Reconoce la . Exposición y diálogo
psicológico implicados en la importancia de la con los estudiantes.
elaboración del elaboración 15º
diagnóstico psicológico
DECIMO TERCERA UNIDAD: Código de Ética
. Concepto de ética . Describe los conceptos . Reconoce las . Exposición y diálogo
. Importancia del código acerca de la importancia características y valores con los estudiantes.
de ética del código de ética del código de ética. 16º
VI. EVALUACIÓN
5.1 Evaluación parcial: Examen parcial
5.2 Evaluación de Proceso: Examen oral, trabajo práctico, lecturas
5.3 Evaluación final: Examen final
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
. APA (1994) Manual de diagnóstico y estadística de los desórdenes
mentales DSM – IV. Washington, DC: APA.
. ANASTASI, A. y URBINA, S. (1998) Tests Psicológicos. México D. F.: Prentice Hall.
. BELLAK, L.(1992) Psicología proyectiva. México D. F.: Manual Moderno.
. BELLOCH, A., SANDIN, B.
Y RAMOS, F. (1997) Manual de psicopatología. Vol 1 – 2. Madrid: Mc Graw Hill.
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. BERGERET, J. (1990) Manual de psicología patológica. Barcelona: Masson.
. BLEGER, J. (1982) Psicología de la Conducta. Buenos Aires: Paidós.
CATTANEO, BEATRIZ H.(2007) Informe Psicológico Tercera Edición Edt.Eudeba.
. KIRCHNER, T. Y TORRES, M. (1998) Evaluación psicológica, modelos y técnicas. Barcelona:
Paidós.
. KLOPFER, W. (1985) El informe psicológico. Buenos Aires: Tiempo Contemporáneo.
. LOLI, A. (1998) El informe en Psicología. Lima: UNMSM.
. MILLON, T. (1994) La personalidad y sus trastornos. Barcelona: Martínez Roca.
. PIEDIMONTE, R. Y
GOLDIN, M. (1988) Diálogos de Psicopatología. Buenos Aires: Kargieman.
. SÁNCHEZ, J. (1991) Los Tests Psicológicos en la Práctica Clínica. San Miguel: Pinel.
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