Química Inorgánica – 2° año Ingeniería Química – UTN – FRRo
Trabajo Práctico Nº8: Cloro. Hidrácidos
Objetivo:
Obtención y reconocimiento de cloro en laboratorio.
Fundamento: Acción oxidante del KMnO4, MnO₂ y KClO₃ sobre el ácido clorhídrico.
Obtención: se obtiene a través de la oxidación de ácido clorhídrico por los siguientes agentes
oxidantes fuertes:
1. Oxidación de ácido clorhídrico por permanganato de potasio
⮚ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo de borosilicato 1
tapón + tubo de desprendimiento 1
1.
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Permanganato de Potasio 1 cucharada pequeña
HCl concentrado 2-3 gotas
Agua destilada 5ml
2.
a. En un tubo de ensayo de borosilicato colocar una cucharada pequeña de
permanganato de potasio y agregar lentamente unas gotas de HCl
concentrado. Dicho tubo se tapa con un tapón provisto de un tubo de
desprendimiento.
b. Observar el desprendimiento de cloro, es inmediato, abundante y regular.
c. El agotamiento del permanganato de potasio se reconoce por la desaparición
lenta de su color característico e intenso. La reacción también puede ser
ayudada por el calor.
d. Recoger el cloro obtenido en 5 ml de agua destilada.
e. Escribir la ecuación correspondiente y hacer un esquema de mesada de la
experiencia.
Video de la experiencia: https://www.youtube.com/watch?v=dDYN-5eHsWk
2. Oxidación del ácido clorhídrico por dióxido de manganeso
⮚ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo de borosilicato 1
tapón + tubo de desprendimiento 1
Mechero 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Dióxido de manganeso cucharada pequeña
HCl concentrado 0.5 ml
Agua destilada
3.
a. En un tubo de ensayo de borosilicato colocar una pequeña cucharada de MnO₂.
Agregar 0,5 ml de ácido clorhídrico concentrado. Dicho tubo se tapa con un
tapón provisto de un tubo de desprendimiento.En frío se observa el
desprendimiento de cloro, pero en el caso de que el mismo sea muy lento,
puede ayudarse la reacción por medio de calor (para ello calentar el tubo de
ensayo y observar la coloración).
b. Recoger el cloro en agua destilada.
c. Escribir la ecuación correspondiente.
En el siguiente video puede apreciarse la experiencia desde el minuto 1:15 al minuto
1:43. https://youtu.be/hLHfN7GvAyI?t=74
3. Oxidación del ácido clorhídrico por clorato de potasio
⮚ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo de borosilicato +
tubo de desprendimiento 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Clorato de potasio 2 cucharadas
HCl concentrado 0.5 ml
Agua destilada 5 ml
4.
a. En un tubo de ensayo de borosilicato provisto de un tubo de desprendimiento,
colocar dos cucharadas de clorato de potasio. Agregar 0,5 ml de ácido
clorhídrico concentrado y observar el desprendimiento de cloro.
b. Hacer burbujear el gas formado en 5 ml de agua destilada.
c. Escribir la ecuación correspondiente a la reacción que tiene lugar.
5.
2
7. RECONOCIMIENTO Y PROPIEDADES DEL CLORO
⮚ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo de borosilicato tubo 1
Tapón + tubo de desprendimiento 1
Papel embebido de solución de
ioduro de potasio y almidón 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Cloro obtenido en experiencias anteriores
Agua destilada 1 ml
Solución de ioduro de potasio 3 gotas
Almidón 3 gotas
8.
a. Observar el gas obtenido. ¿Qué color se observa?
b. Burbujear el cloro obtenido en la 3er experiencia en un tubo de ensayo que contenga
1 ml de agua destilada. ¿El cloro se disuelve en ella? ¿Qué se ha obtenido y qué color
toma la solución?
c. Hacer actuar el gas obtenido sobre un papel embebido en una solución de ioduro de
potasio (primero) y almidón (segundo) o en una solución de almidón con ioduro de
potasio. ¿Qué se observa? ¿Qué reacción tiene lugar? Escribir la ecuación
correspondiente.
En el siguiente video puede apreciarse la reacción que tuvo lugar:
https://www.youtube.com/watch?v=0TjFp3kWogQ
d. El cloro al solubilizarse en agua da lugar a la formación de agua de cloro, que no es otra
cosa más que ácido hipocloroso. El cloro seco NO actúa como oxidante, por lo tanto
no tiene acción decolorante. Para comprobar lo dicho basta HACER EL SIGUIENTE
ENSAYO SIMULTÁNEO:
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
tela coloreada seca 1 trozo
tela coloreada húmeda 1 trozo
● Poner en contacto con cloro seco, obtenido por cualquiera de los métodos de
obtención ya vistos, un trozo de tela coloreada, bien seca. ¿Qué se observa?
3
● Colocar un trozo de tela coloreada en agua de cloro o bien poner en contacto cloro
seco con un trozo de tela coloreada pero en este caso, húmeda. ¿Qué ocurre? ¿Qué
motiva este fenómeno y que reacción tiene lugar en el mismo?
e. Acción del cloro sobre una solución de nitrato de plata:
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Cloro obtenido en experiencias anteriores
Solución de nitrato de plata 1 ml
9.
1. Hacer burbujear el gas obtenido en un tubo de ensayo que contenga 1 ml de
solución de nitrato de plata. Se observará la formación de un precipitado. ¿Qué
precipitado es? ¿Dé qué color es el mismo?
2. Escribir las ecuaciones correspondientes a la reacción que tuvo lugar.
f. Acción del cloro sobre una solución de bromuro de potasio y otra de ioduro de potasio:
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
tubo de ensayo 2
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Cloro obtenido en experiencias anteriores
Solución de KBr 1 ml
Solución de KI 1 ml
Cloroformo o éter 1 ml
almidón 1 ml
10.
El cloro desaloja al bromo y al iodo de sus combinaciones.
1. Tomar dos tubos de ensayo, colocar en uno de ellos unos 1 ml de solución de KBr
y en otro 1 ml de solución de KI. Hacer burbujear en ellas al cloro obtenido o bien
hacer llegar directamente agua de cloro y se verá cómo los líquidos, antes
incoloros, se colorean. ¿Qué color toman? ¿A qué se debe?
2. Añadir a cada tubo 1 ml de cloroformo o de éter y agitar fuertemente. Los solventes
se apoderan del Br y del I libre. ¿Qué coloración toman?
3. También puede reconocerse el I desalojado por acción del Cl sobre el KI en
solución, tratando el líquido por almidón. ¿Qué color se observa?
4. Escribir las ecuaciones correspondientes a las reacciones de desalojo del bromo
4
(Br) y del Yodo (I).
Video de la experiencia: https://www.youtube.com/watch?v=rBhMWpyO7Ts
USOS:
1. Como cloro elemental para el blanqueo.
2. Reacción con el hidrógeno para obtener cloruro de hidrógeno.
3. Reacción con los álcalis para obtener hipocloritos y cloratos.
4. Reacciones de cloración de los compuestos orgánicos para obtener solventes de la
grasa, etc.
HIPOCLORITO DE SODIO
Obtención:
1- A partir del cloro e hidróxido de sodio:
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Erlenmeyer 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Solución de NaOH concentrado 1 ml
11.
Colocar en un erlenmeyer 1 ml de una solución de Na(OH)concentado y hacer burbujear en
ella el cloro obtenido por cualquiera de los métodos vistos en el comienzo del trabajo práctico.
Escribir las ecuaciones correspondientes.
2- A partir de cloro y carbonato de sodio:
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Erlenmeyer 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Solución de Na₂CO3 1 ml
12.
En un erlenmeyer colocar una solución de carbonato de sodio y hacer burbujear en ella un
poco de cloro. Se obtendrá NaCIO y la ecuación correspondiente a esta reacción debe ser
escrita por el alumno.
PROPIEDADES DE LOS HIPOCLORITOS
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➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
tubo de ensayo 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Solución de hipoclorito de sodio 1 ml
Fenolftaleína gota a gota
Heliantina gota a gota
Tornasol gota a gota
13.
a. Presentan coloración ligeramente amarilla.
b. Agregar un par de gotas de indicador a la solución de hipoclorito de sodio y observar
que color adquiere la solución:
Fenolftaleína...........................Heliantina.............................Tornasol.............................
c. Los hipocloritos son muy solubles en agua, pudiendo dar lugar a la obtención de
soluciones de diversas concentraciones, por ejemplo la solución de hipoclorito de
sodio que libera 20 g de cloro por litro se conoce como como agua lavandina o “agua
de Javelle”. Basado en su acción oxidante se utiliza como decolorante o agente
blanqueador.
Hidrácidos
Objetivo: Obtención y caracterización del ácido clorhídrico.
Experiencia 1: Obtención del Ácido Clorhídrico en laboratorio
Fundamento teórico: El hidrógeno proveniente de un ácido fuerte desplazará al sodio combinado con
el anión cloruro, produciéndose el cloruro de hidrógeno gaseoso.
Procedimiento:
Se empleará una solución diluida de ácido sulfúrico sobre cloruro de sodio. El cloruro de hidrógeno
producido se recibirá en un vaso de precipitados con agua destilada dando lugar a la solución ácida.
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Matraz 1
Tapón + tubo de desprendimiento 1
Vaso de precipitados 100 ml 1
Mechero 1
6
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Solución de ácido sulfúrico diluida
Cloruro de sodio
Agua destilada
1. En un matraz con un tubo de desprendimiento y un tubo de seguridad, colocar una porción de
NaCI y hacer llegar a través del tubo de seguridad ácido sulfúrico diluido y calentar lentamente.
2. El gas desprendido se recoge en un vaso de precipitado que contiene agua destilada.
3. Escribir la ecuación correspondiente y hacer el esquema del dispositivo empleado para esta
obtención.
Video de la experiencia (hasta el minuto 1:50) https://www.youtube.com/watch?v=JidQ97p1jts
Experiencia 2: Identificación del HCl obtenido
Fundamento teórico: Las propiedades listadas abajo permitirán el reconocimiento del cloruro de
hidrógeno gaseoso y su solución acuosa.
a. El cloruro de hidrógeno es un gas incoloro, con un olor irritante.
b. El ácido clorhídrico “fumante” o “concentrado” es una disolución incolora de cloruro de
hidrógeno al 37% en agua, esta es la máxima concentración que se obtiene del ácido. En
concentraciones superiores al 30% P/P se desprende una niebla compuesta por pequeñas
gotas de ácido.
c. Si contiene impurezas como cloruros de hierro, arsénico y sustancias orgánicas suele presentar
una coloración amarilla más o menos intensa.
d. La mezcla 1 parte de HNO3 conc. y 3 partes de HCI conc. constituye lo que se conoce como
“agua regia” ya que disuelve al Au y al Pt.
Procedimiento: Colocar en tubos de ensayo unos ml del HCl y hacer los siguientes ensayos:
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo 3
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
HCl 3 ml
Fenolftaleína gota a gota
Heliantina gota a gota
Tornasol gota a gota
a) Colocar en tres tubos de ensayo 1 ml de HCl y comprobar la reacción ácida mediante los
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indicadores (indicar viraje):
i. Fenolftaleína:
ii. Heliantina o naranja de metilo:
iii. Tornasol:
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
HCl 1 ml
Zn metálico 1 granalla
b) Comprobar su acción frente a los metales: por ejemplo, el Zn. Para ello colocar 1 ml de HCl en
un tubo de ensayo y luego agregar una granalla de Zn metálico.
i. Observar y escribir la reacción correspondiente.
ii. Detallar si es una reacción exotérmica o endotérmica.
Video de la experiencia: https://www.youtube.com/watch?v=-LSFUF1tj0s
➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo 1
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
HCl 1 ml
Solución de AgNO3 1 ml
c) Comprobar su comportamiento frente a una solución de AgNO3. Para ello colocar 1 ml de HCl
en un tubo de ensayo y agregar 1 ml de AgNO3.
i. Observar y escribir la reacción correspondiente.
Video de la experiencia: https://www.youtube.com/watch?v=xiA_EoClPEQ (sin sonido pero con
subtitulos)
Experiencia 3: Diferenciación de los aniones Cloruros, Bromuros e Ioduros
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➢ Materiales Necesarios por grupo
Material Cantidad
Tubos de ensayo 9
⮚ Reactivos necesarios
Reactivos Cantidad
Solución cloruro de potasio 3 ml
Solución bromuro de potasio 3 ml
Solución ioduro de potasio 3 ml
Nitrato de plata 9 ml
Hidróxido de amonio 9 ml
Ácido nítrico 9 ml
Tiosulfato de Sodio 9 ml
14. Tomar 9 tubos de ensayo. En tres colocar 1 ml de solución cloruro de potasio (KCI), en otros
tres 1 ml de solución bromuro de potasio (KBr) y en los tres restantes 1 ml de solución ioduro
de potasio (KI).
15. Agregar a cada tubo de ensayo 1 ml de nitrato de plata (AgNO3).
Video de la experiencia: https://youtu.be/-ksJDdN7YQQ
16. Describir los precipitados obtenidos y detallar las reacciones químicas correspondientes.
17. Luego, a cada tubo de ensayo de la solución de cloruro colocarles 1 ml de hidróxido de amonio
(NH4(OH)); 1 ml de ácido nítrico (HNO3); 1 ml de tiosulfato de sodio (Na2S2O3) respectivamente.
18. Lo mismo para la solución bromuro y ioduro.
19. Realizar la prueba de solubilidad para NH4(OH), HNO3 y Na2S2O3.
En el caso del NH4(OH) se forman los siguientes complejos: (https://youtu.be/KY8g0mt0W0o)
AgCl + 2 NH3 ↓ [Ag(NH3)2]Cl Cloruro Diamin Plata
AgBr + 2 NH3 ↓ [Ag(NH3)2]Br Bromuro Diamin Plata
AgI + 2 NH3 ↓ [Ag(NH3)2]I Ioduro Diamin Plata
