UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA

VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

MATRIZ DE DISTRIBUCIÓN Y/O DESAGREGACIÓN DE DESTREZAS DEL CURRICULO CON ÉNFASIS EN COMPETENCIAS E
INSERCIONES CURRICULARES 2025

PRIMERO 13 DESTREZAS
CRITERIO DE DESTREZAS E INSERCIONES CURRICULARES INDICADORES DE
EVALUACIÓN PRIMERO TEMAS EVALUACIÓN
[Link].Q.5.2. Analiza la CN.Q.5.1.3. Observar y Estructura atómica [Link].Q.5.2.1 Analiza la
estructura del átomo en comparar la teoría de Bohr con Partículas atómicas estructura del átomo
función de la las teorías atómicas de Número atómico comparando las teorías
comparación de las Demócrito, Dalton, Thompson y Masa atómica atómicas de Bohr (explica
teorías atómicas de Bohr Rutherford. Isótopos los espectros de los
(explica los espectros de Modelos atómicos elementos químicos),
los elementos químicos), Dalton Demócrito, Dalton,
Demócrito, Dalton, Thomson Thompson y Rutherford,
Thompson y Rutherford Rutherford y realiza ejercicios de la
y realiza ejercicios de la Bohr configuración electrónica
configuración Sommerfeld desde el modelo
electrónica desde el CN.Q.5.1.5. Observar y aplicar Modelo mecánico- cuántico mecánico-cuántico de la
modelo mecánico- el modelo mecánico-cuántico de la materia materia. (I.2)
cuántico de la materia. de la materia en la Distribución electrónica
estructuración de la Números cuánticos
configuración electrónica de los
átomos considerando la
dualidad del electrón, los
números cuánticos, los tipos de
orbitales y la regla e Hund.(CM)
[Link].Q.5.3. Analiza la CN.Q.5.1.6. Relacionar la Tabla periódica [Link].Q.5.3.1. Analiza la
estructura electrónica de estructura electrónica de los Antecedentes de la tabla estructura electrónica de
los átomos a partir de la átomos con la posición en la periódica los átomos a partir de la
posición en la tabla tabla periódica, para deducir las Número atómico y masa posición en la tabla
periódica, la variación propiedades químicas de los atómica periódica, la variación
periódica y sus elementos Estructura de la tabla periódica y sus
propiedades físicas y periódica propiedades físicas y
químicas, por medio de Grupos (Familias) y periodos químicas, por medio de
experimentos sencillos Clasificación-tipos de experimentos sencillos.
elementos (I.2.)
Propiedades de los
elementos químicos
Propiedades periódicas
[Link].Q.5.4. Argumenta CN.Q.5.1.8. Deducir y explicar la Enlace químico [Link].Q.5.4.1. Argumenta
con fundamento unión de átomos por su Representación de Lewis con fundamento
científico que los átomos tendencia a donar, recibir o Regla del octeto científico que los átomos
se unen debido a compartir electrones para Formación de iones se unen debido a
diferentes tipos de alcanzar la estabilidad del gas diferentes tipos de
enlaces y fuerzas noble más cercano, según la enlaces y fuerzas
intermoleculares y que teoría de Kössel y Lewis. (CC) intermoleculares, y que
tienen la capacidad de CN.Q.5.1.9. Observar y clasificar Tipos de enlaces tienen la capacidad de
relacionarse de acuerdo el tipo de enlaces químicos y su Enlace metálico relacionarse de acuerdo a
a sus propiedades al fuerza partiendo del análisis de Enlace iónico sus propiedades al ceder
ceder o ganar electrones la relación existente entre la Enlace covalente o ganar electrones. (I.2.)
capacidad de transferir y
compartir electrones y la
configuración electrónica, con
base en los valores de la
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

electronegatividad.
CN.Q.5.1.11. Establecer y Fuerzas intermoleculares:
diferenciar las fuerzas Puente de hidrógeno
intermoleculares partiendo de Fuerzas de Van der Wall
la descripción del puente de
hidrógeno, fuerzas de London y
de Van der Walls, y dipolo-
dipolo.
[Link].Q.5.5. Plantea, CN.Q.5.1.12. Deducir y predecir Formación de compuestos [Link].Q.5.5.1. Plantea,
mediante el trabajo la posibilidad de formación de químicos en base a: mediante el trabajo
cooperativo, la compuestos químicos, con base  Estructura electrónica de cooperativo, la formación
formación de posibles en el estado natural de los los elementos. de posibles compuestos
compuestos químicos elementos, su estructura  Ubicación en la tabla químicos binarios y
binarios y ternarios electrónica y su ubicación en la periódica de los ternarios (óxidos,
(óxidos, hidróxidos, tabla periódica. (CM) (CC) elementos. hidróxidos, ácidos, sales e
ácidos, sales e hidruros) Fórmula química: definición hidruros) de acuerdo a su
de acuerdo a su afinidad, Subíndices: definición afinidad, estructura
enlace químico, número CN.Q.5.2.2. Comparar y Símbolos electrónica, enlace
de oxidación, examinar los valores de Valencia químico, número de
composición, valencia y número de oxidación, Número de oxidación oxidación, composición,
formulación y partiendo del análisis de la formulación y
nomenclatura. electronegatividad, del tipo de nomenclatura. (I.2., S.4.)
enlace intramolecular y de las
representaciones de Lewis de
los compuestos químicos.
CN.Q.5.2.3. Examinar y clasificar Óxidos metálicos: formación,
la composición, formulación y método directo, ejercicios,
nomenclatura de los óxidos, así nomenclatura IUPAC, stock y
como el método a seguir para tradicional.
su obtención (vía directa o
indirecta) mediante la Óxidos no metálicos:
identificación del estado natural formación, método directo,
de los elementos a combinar y ejercicios, nomenclatura.
la estructura electrónica de los
mismos. (CM) Peróxidos: formación,
método directo, ejercicios,
nomenclatura.

CN.Q.5.2.4. Examinar y clasificar Hidróxidos: formación,

la composición, formulación y método directo, ejercicios,
nomenclatura de los hidróxidos, nomenclatura.
diferenciar los métodos de
obtención de los hidróxidos de
los metales alcalinos del resto
de metales e identificar la
función de estos compuestos
según la teoría de Brönsted-
Lowry. (CM)
Examinar y clasificar la Ácidos hidrácidos: formación,
composición, formulación y método directo, ejercicios,
nomenclatura de los ácidos nomenclatura.
hidrácidos e identificar la
función de estos compuestos
según la teoría de Brönsted-
Lowry. Ref. CN.Q.5.2.5. (CM)
Examinar y clasificar la Sales halógenas neutras
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

composición, formulación y (binarias): formación,

nomenclatura de las sales método directo, ejercicios,
binarias, identificar claramente nomenclatura.
que provienen de un ácido
hidrácido y utilizar
correctamente los aniones
simples o complejos,
reconociendo la estabilidad de
estos en la formación de
distintas sales. Ref. CN.Q.5.2.6.
CN.Q.5.2.7. Examinar y clasificar Hidruros metálicos:
la composición, formulación y formación, método directo,
nomenclatura de los hidruros, ejercicios, nomenclatura.
diferenciar los metálicos de los
no metálicos y estos últimos de
los ácidos hidrácidos,
resaltando las diferentes
propiedades. (CM)

SEGUNDO 12 DESTREZAS

CRITERIO DE DESTREZAS E INSERCIONES CURRICULARES INDICADORES DE

EVALUACIÓN SEGUNDO TEMAS EVALUACIÓN
[Link].Q.5.5. Plantea, CN.Q.5.2.5. Examinar y clasificar [Link].Q.5.5.1. Plantea,
mediante el trabajo la composición, formulación y mediante el trabajo
cooperativo, la nomenclatura de los ácidos: cooperativo, la formación
formación de posibles hidrácidos y oxácidos, e de posibles compuestos
compuestos químicos identificar la función de estos químicos binarios y
binarios y ternarios compuestos según la teoría de ternarios (óxidos,
(óxidos, hidróxidos, Brönsted-Lowry. hidróxidos, ácidos, sales e
ácidos, sales e hidruros) hidruros) de acuerdo a su
de acuerdo a su afinidad, afinidad, estructura
enlace químico, número electrónica, enlace
de oxidación, CN.Q.5.2.6. Examinar y clasificar químico, número de
composición, la composición, formulación y oxidación, composición,
formulación y nomenclatura de las sales, formulación y
nomenclatura. identificar claramente si nomenclatura. (I.2., S.4.)
provienen de un ácido oxácido
o un hidrácido y utilizar
correctamente los aniones
simples o complejos,
reconociendo la estabilidad de
estos en la formación de
distintas sales.
[Link].Q.5.6. Deduce la CN.Q.5.1.13. Interpretar las [Link].Q.5.6.1. Deduce la
posibilidad de que se reacciones químicas como la posibilidad de que se
efectúen las reacciones reorganización y recombinación efectúen las reacciones
químicas de acuerdo a la de los átomos con transferencia químicas de acuerdo a la
transferencia de energía de energía, mediante la transferencia de energía y
y a la presencia de observación y cuantificación de a la presencia de
diferentes catalizadores; átomos que participan en los diferentes catalizadores;
clasifica los tipos de reactivos y en los productos. clasifica los tipos de
reacciones y reconoce (CM) reacciones y reconoce los
los estados de oxidación CN.Q.5.1.14. Comparar los tipos estados de oxidación de
de los elementos y de reacciones químicas: los elementos y
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

compuestos, y la combinación, descomposición, compuestos, y la actividad

actividad de los metales; desplazamiento, exotérmicas y de los metales; y efectúa
y efectúa la igualación endotérmicas, partiendo de la la igualación de reacciones
de reacciones químicas experimentación, análisis e químicas con distintos
con distintos métodos, interpretación de los datos métodos, cumpliendo con
cumpliendo con la ley de registrados y la la ley de la conservación
la conservación de la complementación de de la masa y la energía
masa y la energía para información bibliográfica y para balancear las
balancear las procedente de las TIC.(CM) ecuaciones. (I.2.)
ecuaciones. CN.Q.5.1.24. Interpretar y
analizar las reacciones de
oxidación y reducción como la
transferencia de electrones que
experimentan los elementos.
CN.Q.5.1.25. Deducir el número
o índice de oxidación de cada
elemento que forma parte del
compuesto químico e
interpretar las reglas
establecidas para determinar el
número de oxidación.
CN.Q.5.1.26. Aplicar y
experimentar diferentes
métodos de igualación de
ecuaciones tomando en cuenta
el cumplimiento de la ley de la
conservación de la masa y la
energía, así como las reglas de
número de oxidación en la
igualación de las ecuaciones de
óxido-reducción. (CM)
CN.Q.5.2.8. Deducir y
comunicar que las ecuaciones
químicas son las
representaciones escritas de las
reacciones que expresan todos
los fenómenos y
transformaciones que se
producen.(CC)
CN.Q.5.2.13. Examinar y aplicar
el método más apropiado para
balancear las ecuaciones
químicas basándose en la
escritura correcta de las
fórmulas químicas y el
conocimiento del rol que
desempeñan los coeficientes y
subíndices, para utilizarlos o
modificarlos correctamente.
(CM)
[Link].Q.5.10. CN.Q.5.2.10. Calcular y [Link].Q.5.10.1. Justifica
Argumenta mediante la establecer la masa molecular de desde la experimentación
experimentación el compuestos simples a partir de el cumplimiento de las
cumplimiento de las la masa atómica de sus leyes de transformación
leyes de transformación componentes, para evidenciar de la materia, mediante el
de la materia, realizando que estas medidas son cálculo de la masa
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

cálculos de masa inmanejables en la práctica y molecular, la masa molar

molecular de que por tanto es necesario usar (aplicando número de
compuestos simples a unidades de medida mayores, Avogadro) y la
partir de la masa como el mol. (CM) composición porcentual
atómica y el número de CN.Q.5.2.11. Utilizar el número de los compuestos
Avogadro, para de Avogadro en la químicos. (I.2.)
determinar la masa determinación de la masa
molar y la composición molar de varios elementos y
porcentual de los compuestos químicos y
compuestos químicos. establecer la diferencia con la
masa de un átomo y una
molécula
[Link].Q.5.11. Analiza las Comparar y analizar Compara las disoluciones
características de los disoluciones de diferente de diferente
sistemas dispersos según concentración en unidades concentración en las
su estado de agregación físicas, mediante la elaboración soluciones de uso
y compara las de soluciones de uso común. cotidiano, a través de la
disoluciones de Ref. CN.Q.5.3.2. (CM) realización de
diferente concentración experimentos sencillos.
en las soluciones de uso (Ref. [Link].Q.5.11.1.) (I.2.,
cotidiano a través de la I.4.)
experimentación
sencilla.

TERCERO SUPERIOR 12 DESTREZAS

CRITERIO DE EVALUACIÓN DESTREZAS E INSERCIONES CURRICULARES INDICADORES DE

TERCERO TEMAS EVALUACIÓN
[Link].Q.5.1. Explica las CN.Q.5.1.1. Analizar y [Link].Q.5.1.1. Explica las
propiedades y las leyes de clasificar las propiedades de propiedades y leyes de los
los gases, reconoce los los gases que se generan en la gases, reconoce los gases
gases más cotidianos, industria y aquellos que son cotidianos, identifica los
identifica los procesos más comunes en la vida y que procesos físicos y su
físicos y su incidencia en la inciden en la salud y el incidencia en la salud y el
salud y en el ambiente. ambiente. (EV) (CM) ambiente. (J.3., I.2.)

CN.Q.5.1.2. Examinar las leyes

que rigen el comportamiento
de los gases desde el análisis
experimental y la
interpretación de resultados,
para reconocer los procesos
físicos que ocurren en la
cotidianidad. (ES)
[Link].Q.5.5. Plantea, CN.Q.5.2.6. Examinar y [Link].Q.5.5.1. Plantea,
mediante el trabajo clasificar la composición, mediante el trabajo
cooperativo, la formación formulación y nomenclatura cooperativo, la formación de
de posibles compuestos de las sales, identificar posibles compuestos químicos
químicos binarios y claramente si provienen de un binarios y ternarios (óxidos,
ternarios (óxidos, ácido oxácido o un hidrácido y hidróxidos, ácidos, sales e
hidróxidos, ácidos, sales e utilizar correctamente los hidruros) de acuerdo a su
hidruros) de acuerdo a su aniones simples o complejos, afinidad, estructura
afinidad, enlace químico, reconociendo la estabilidad electrónica, enlace químico,
número de oxidación, de estos en la formación de número de oxidación,
composición, formulación distintas sales. composición, formulación y
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

y nomenclatura. nomenclatura. (I.2., S.4.)

[Link].Q.5.6. Deduce la CN.Q.5.1.28. Determinar y [Link].Q.5.6.1. Deduce la
posibilidad de que se comparar la velocidad de las posibilidad de que se efectúen
efectúen las reacciones reacciones químicas mediante las reacciones químicas de
químicas de acuerdo a la la variación de factores como acuerdo a la transferencia de
transferencia de energía y la concentración de uno de energía y a la presencia de
a la presencia de los reactivos, el incremento diferentes catalizadores;
diferentes catalizadores; de temperatura y el uso de clasifica los tipos de
clasifica los tipos de algún catalizador, para reacciones y reconoce los
reacciones y reconoce los deducir su importancia. (CM) estados de oxidación de los
estados de oxidación de CN.Q.5.1.29. Comparar y elementos y compuestos, y la
los elementos y examinar las reacciones actividad de los metales; y
compuestos, y la actividad reversibles e irreversibles en efectúa la igualación de
de los metales; y efectúa función del equilibrio químico reacciones químicas con
la igualación de reacciones y la diferenciación del tipo de distintos métodos,
químicas con distintos electrolitos que constituyen cumpliendo con la ley de la
métodos, cumpliendo con los compuestos químicos conservación de la masa y la
la ley de la conservación reaccionantes y los productos. energía para balancear las
de la masa y la energía (CM) ecuaciones. (I.2.)
para balancear las
ecuaciones.
[Link].Q.5.10. Argumenta CN.Q.5.2.9. Experimentar y [Link].Q.5.10.1. Justifica desde
mediante la deducir el cumplimiento de la experimentación el
experimentación el las leyes de transformación de cumplimiento de las leyes de
cumplimiento de las leyes la materia: leyes ponderales y transformación de la materia,
de transformación de la de la conservación de la mediante el cálculo de la
materia, realizando materia que rigen la masa molecular, la masa
cálculos de masa formación de compuestos molar (aplicando número de
molecular de compuestos químicos. (CM) Avogadro) y la composición
simples a partir de la masa CN.Q.5.2.11. Utilizar el porcentual de los compuestos
atómica y el número de número de Avogadro en la químicos. (I.2.)
Avogadro, para determinación de la masa
determinar la masa molar molar de varios elementos y
y la composición compuestos químicos y
porcentual de los establecer la diferencia con la
compuestos químicos. masa de un átomo y una
molécula.
[Link].Q.5.11. Analiza las CN.Q.5.3.2. Comparar y Compara las disoluciones de
características de los analizar disoluciones de diferente concentración en las
sistemas dispersos según diferente concentración, soluciones de uso cotidiano, a
su estado de agregación y mediante la elaboración de través de la realización de
compara las disoluciones soluciones de uso común. experimentos sencillos. (Ref.
de diferente (CM) [Link].Q.5.11.1.) (I.2., I.4.)
concentración en las
soluciones de uso
cotidiano a través de la
experimentación sencilla.
[Link].Q.5.12. Explica la CN.Q.5.3.3. Determinar y [Link].Q.5.12.1. Determina y
importancia de las examinar la importancia de explica la importancia de las
reacciones ácido-base en las reacciones ácido-base en reacciones ácido-base y de la
la vida cotidiana, respecto la vida cotidiana. (ES) acidez en la vida cotidiana, y
al significado de la acidez, CN.Q.5.3.4. Analizar y deducir experimenta con el balance
la forma de su a partir de la comprensión del del pH en soluciones comunes
determinación y su significado de la acidez, la y con la de desalinización del
importancia en diferentes forma de su determinación y agua. (I.2., J.3.)
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

ámbitos de la vida y la su importancia en diferentes

determinación del pH a ámbitos de la vida, como la
través de la medición de aplicación de los antiácidos y
este parámetro en varias el balance del pH estomacal,
soluciones de uso diario y en la industria y en la
experimenta el proceso de agricultura, con ayuda de las
desalinización en su hogar TIC. (CD)
o en su comunidad como CN.Q.5.3.5. Deducir y
estrategia de obtención de comunicar la importancia del
agua dulce. pH a través de la medición de
este parámetro en varias
soluciones de uso diario. (DS)
CN.Q.5.3.6. Diseñar y [Link].Q.5.12.2. Explica desde la
experimentar el proceso de ejecución de sencillos
desalinización en el hogar o experimentos el proceso de
en la comunidad como desalinización y emite su
estrategia para la obtención importancia para la
de agua dulce. (DS) (EF) comunidad. (J.3., I.2.)

TERCERO GENERAL 15 DESTREZAS

CRITERIO DE DESTREZAS E INSERCIONES CURRICULARES INDICADORES DE

EVALUACIÓN TERCERO TEMAS EVALUACIÓN
[Link].Q.5.7. Argumenta CN.Q.5.1.16. Relacionar la Argumenta la estructura
la estructura del átomo estructura del átomo de del átomo de carbono y
de carbono y demuestra carbono con su capacidad de demuestra que es un
que es un átomo formar enlaces de carbono- átomo excepcional, que
excepcional, que tiene la carbono, con la observación y tiene la capacidad de
capacidad de unirse descripción de modelos unirse consigo mismo con
consigo mismo con moleculares diferentes enlaces entre
diferentes enlaces entre carbono-carbono,
carbono-carbono, formando así moléculas
formando así moléculas orgánicas con propiedades
orgánicas con físicas y químicas diversas.
propiedades físicas y (Ref. [Link].Q.5.7.1.) (I.2.,
químicas diversas, que I.4.)
se representan mediante
fórmulas que indican los
tipos de enlace que la
conforman.
[Link].Q.5.8. Distingue CN.Q.5.1.18. Categorizar y [Link].Q.5.8.1. Explica la
los hidrocarburos según clasificar a los hidrocarburos formación de los
su composición, su por su composición, su hidrocarburos, su
estructura y el tipo de estructura, el tipo de enlace estructura y el tipo de
enlace que une a los que une a los átomos de enlace, y los clasifica en
átomos de carbono; carbono y el análisis de sus alcanos, alquenos,
clasifica los propiedades físicas y su alquinos y compuestos
hidrocarburos alifáticos, comportamiento químico. aromáticos de acuerdo a
alcanos, alquenos y (CM) sus propiedades físicas y
alquinos por su CN.Q.5.1.20. Examinar y químicas, mediante
estructura molecular y clasificar a los alcanos, experimentos básicos.
sus propiedades físicas y alquenos y alquinos por su (I.2., I.3.)
químicas en algunos estructura molecular, sus
productos de uso propiedades físicas y químicas
cotidiano (gas en algunos productos de uso
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

doméstico, kerosene, cotidiano (gas doméstico,

velas, eteno, acetileno), kerosene, espelmas, eteno,
así como también los acetileno). (CM)
compuestos aromáticos, CN.Q.5.1.21. Explicar e
particularmente del interpretar la estructura de
benceno, a partir del los compuestos aromáticos,
análisis de su estructura particularmente del benceno,
molecular, propiedades desde el análisis de su
físicas y comportamiento estructura molecular,
químico. propiedades físicas y
comportamiento químico.
(CC)
[Link].Q.5.9. Explica las CN.Q.5.1.22. Clasificar y Clasifica las series
series homólogas a analizar las series homólogas, homólogas a partir de la
partir de la estructura de desde la estructura de los estructura de los
los compuestos compuestos orgánicos, por el compuestos orgánicos.
orgánicos y del tipo de tipo de grupo funcional que (Ref. [Link].Q.5.9.1.) (I.2.)
grupo funcional que posee y sus propiedades
poseen; las propiedades particulares. (CM)
físicas y químicas de los CN.Q.5.2.14. Establecer y Explica el comportamiento
compuestos oxigenados examinar el comportamiento de los grupos funcionales,
(alcoholes, aldehídos, de los grupos funcionales en las propiedades de los
ácidos, cetonas y los compuestos orgánicos compuestos orgánicos
éteres), basándose en el como parte de la molécula determinando sus
comportamiento de los que determina la reactividad y fórmulas; y aplica la
grupos funcionales que las propiedades químicas de nomenclatura de los
forman parte de la los compuestos. compuestos orgánicos
molécula y que analizando las clases de
determinan la isomerías. (Ref.
reactividad y las [Link].Q.5.9.2.) (I.2.)
propiedades químicas de CN.Q.5.2.16. Analizar y aplicar
los compuestos; y los los principios en los que se
principios en los que se basa la nomenclatura de los
basa la nomenclatura de compuestos orgánicos en
los compuestos algunas sustancias de uso
orgánicos, fórmulas cotidiano con sus nombres
empíricas, moleculares, comerciales.
semidesarrolladas y CN.Q.5.2.17. Establecer y
desarrolladas, y las analizar las diferentes clases
diferentes clases de de isomería resaltando sus
isomería, resaltando sus principales características y
principales explicando la actividad de los
características y isómeros, mediante la
explicando la actividad interpretación de imágenes,
de los isómeros ejemplos típicos y lecturas
mediante la científicas
interpretación de
imágenes, ejemplos
típicos y lecturas
científicas.
[Link].Q.5.13. Valora el CN.Q.5.3.7. Explicar y Explica la importancia del
origen y la composición examinar el origen, la petróleo y los polímeros
del petróleo y su composición e importancia en la creación de materia
importancia como del petróleo, no solo como prima su aplicabilidad en
fuente de energía y fuente de energía, sino como la vida diaria. Ref.
materia prima para la materia prima para la [Link].Q.5.13.1.
 UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

elaboración de una gran elaboración de una gran

cantidad de productos; cantidad de productos, a
comunica la importancia partir del uso de las TIC. (DS)
de los polímeros (CC) (CD)
artificiales en sustitución CN.Q.5.3.10. Examinar y [Link].Q.5.13.2. Argumenta
de productos naturales explicar la importancia de los la importancia para el ser
en la industria y su alcoholes, aldehídos, cetonas humano de los alcoholes,
aplicabilidad en la vida y éteres en la industria, en la aldehídos, cetonas, éteres
cotidiana; explica los medicina y la vida diaria ácidos carboxílicos grasos
símbolos que indican la (solventes como la acetona, el y esteres, amidas y
presencia de los alcohol, algunos éteres como aminas, glúcidos, lípidos,
compuestos aromáticos antisépticos como el peligro proteínas y aminoácidos
y aplica las medidas de de su empleo no apropiado (industria y medicina);
seguridad recomendadas (incidencia del alcohol en la identifica los riegos y
para su manejo; y química cerebral, muerte por determina las medidas de
comprende la ingestión del alcohol seguridad recomendadas
importancia para el ser metílico). (CC) para su manejo; y explica
humano de alcoholes, CN.Q.5.3.11. Examinar y los símbolos que
aldehídos, cetonas, comunicar la importancia de identifican la presencia de
éteres, ácidos los ácidos carboxílicos grasos los compuestos
carboxílicos grasos y y ésteres, de las amidas y aromáticos. (J.3., S.1.)
ésteres, de amidas y aminas, de los glúcidos,
aminas, de glúcidos, lípidos, proteínas y
lípidos, proteínas y aminoácidos para el ser
aminoácidos, en la vida humano en la vida diaria, en
diaria, en la industria, en la industria y en la medicina,
la medicina, así como las así como las alteraciones que
alteraciones para la puede causar la deficiencia o
salud que pueden causar exceso de su consumo, por
la deficiencia o el exceso ejemplo: de las anfetaminas,
de su consumo. para valorar la trascendencia
de una dieta diaria
balanceada, mediante el uso
de las TIC (DS) (CC)
[Link].Q.5.14. CN.Q.5.3.12. Establecer y [Link].Q.5.14.1. Argumenta
Argumenta la comunicar los factores que la importancia de los
importancia de los inciden en la velocidad de la biomateriales en la vida
biomateriales en la vida corrosión y sus efectos, para cotidiana, identifica los
cotidiana, identifica la adoptar métodos de contaminantes
toxicidad y permanencia prevención. (CC) ambientales, los factores
de los contaminantes CN.Q.5.3.13. Examinar y que inciden en la
ambientales y los comunicar los contaminantes velocidad de la corrosión
factores que inciden en y los efectos que producen en de los materiales y
la velocidad de la el entorno natural y la salud comunica métodos y
corrosión de los humana basándose en su prácticas éticas de
materiales y comunica toxicidad y su permanencia en prevención para una
métodos y prácticas el ambiente; y difundir el uso mejor calidad de vida.
éticas de prevención de prácticas ambientalmente (J.3., S.3.)
para una mejor calidad amigables que se pueden
de vida. utilizar en la vida diaria. (ES)
(EV)
CN.Q.5.3.14. Examinar y
explicar la utilidad de algunos
biomateriales para mejorar la
calidad de vida de los seres
humanos (DS) (CC)
UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
VICERRECTORADO
Av. Ajaví OE4-154 y Cardenal de la Torre
AMIE - 17h01128 Email: 17h01128@[Link]
¡CONSEJO! ¡CONSEJO! ¡GLORIA Y HONOR!

CN.Q.5.3.15. Comunicar
prácticas de prevención de la
corrosión de los materiales
expresando con claridad las
implicaciones éticas y sus
opiniones sobre la
importancia de los
biomateriales en la vida
cotidiana. (ES)