BIENVENIDA PRIMAVERA
FECHA:01/09/2025
I. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?
Lápiz, borrador, colores y materiales diversos
Plumones gruesos
Limpiatipo
Silicona líquida.
Cartulina de colores
Cono de papel higiénico
Tijera
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DEL INSTO DE
CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CREA PROYECTOS - Planifica la elaboración de su manualidad. Presenta la LISTA DE
DESDE LOS LENGUAJES - Selecciona y usa diversos materiales para decorar elaborar manualidad COTEJO.
ARTÍSTICOS. una manualidad. culminada y su
Explora y -Revisa y mejora la manualidad que elabora. aula decorada.
experimenta los - Presenta su manualidad terminada.
lenguajes del arte.
Aplica procesos de
creación.
Evalúa y socializa sus
procesos y proyectos.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE Propone al menos Cumple con Propone las Lista de
MANERA AUTÒNOMA una estrategia responsabilidad las actividades que cotejo
Define metas de aprendizaje. para realizar la actividades asignadas. puede realizar
Organiza acciones estratégicas para tarea y explica para el cuidado
alcanzar sus metas de aprendizaje. cómo se del medio
Monitorea y ajusta su desempeño organizará para ambiente.
durante el proceso de aprendizaje. lograr las metas.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
ENFOQUE AMBIENTAL Los estudiantes plantean acciones para enfrentar los fenómenos naturales que
afectan a su comunidad con el fin de promover el bienestar y una mejor calidad de
vida para los habitantes.
III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Saludo y doy la bienvenida a los niños y niñas.
Dialogo con los estudiantes y les pregunto: ¿Qué celebramos este domingo?,¿Qué te
gusta de ser niño o niña?,¿Podrían elaborar algo por su día?
Recordamos las Normas de convivencia para trabajar en armonía durante la actividad.
Comunico el propósito de la actividad. “Hoy elaboraremos una manualidad para
recibir con alegría la primavera y ambientamos nuestra aula”
Doy a conocer los criterios de evaluación
- Planifica la elaboración de su manualidad.
- Selecciona y usa diversos materiales para decorar elaborar una manualidad.
-Revisa y mejora la manualidad que elabora.
- Presenta su manualidad terminada.
DESARROLLO
IMAGINAR: Proyecto la imagen y les solicito a los estudiantes que observen el mosaico y responden
oralmente las preguntas:
¿Qué observas?
¿Viste alguna vez o hiciste ese trabajo?
¿De qué material estará hecho?
¿Para qué se habrá elaborado?
PLANIFICAR:
Les pedimos que imaginen y planifiquen la elaboración de sus muñecos a partir de las siguientes
preguntas:
¿Qué van a elaborar?
¿Para qué lo van a elaborar?
¿Qué materiales usaran?
¿Cómo lo van a elaborar?
EXPLORAR:
Proyecto un texto instructivo del trabajo. Les realizo la relectura para despejar cualquier duda sobre
los materiales y procedimiento. Luego les indico lo siguiente:
Sigue los siguientes pasos:
1. Vamos a seguir las indicaciones para elaborar el trabajo.
2. Escucha con atención y prepara los materiales.
Lo que necesitamos:
1. Elige un espacio donde realizarás el trabajo.
2. Ubica todos tus materiales en la mesa de trabajo.
3. Recuerda las instrucciones.
4. Decora tu aula
PRESENTAR Y COMPARTIR:
Los estudiantes siguen las últimas recomendaciones y presentan su trabajo terminado a todos sus
compañeros realizando una breve descripción del proceso realizado.
CIERRE
Reflexiono con los niños y las niñas sobre las actividades realizadas durante la sesión;
para ello, pregunto: ¿Fue fácil realizar el trabajo? ¿Cuál fue su mayor dificultad?
¿Cómo lo superaron?,¿Se cumplió el propósito de la sesión?; ¿qué aprendizajes
lograron en esta sesión?; ¿qué los ayudó?,¿Para qué les servirá lo aprendido?
Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.
LISTA DE COTEJO
DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN: FECHA:
Planifica la Selecciona y usa Revisa y mejora la Respeta los
elaboración de diversos manualidad que acuerdos durante
su manualidad. materiales para elabora. el trabajo en
CRITERIOS DE EVALUACIÓN aula.
decorar elaborar
una manualidad.
intentando
intentando
intentando
intentando
Necesita
Necesita
Necesita
Necesita
Lo logró
Lo logró
Lo logró
Lo logró
Lo está
Lo está
Lo está
Lo está
ayuda
ayuda
ayuda
ayuda
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
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33
MUÑECOS DE CARTÓN
MATERIALES:
Tijera
Plumones gruesos
Silicona líquida
Cartulina de colores
PROCEDIMIENTO:
1.-Cortar la cartulina de color y formar el cabello
de los muñecos.
[Link] el rostro de los muñecos.
2.-Cortar la cartulina y formar los brazos de los
muñecos.
3.-Dibujar y pintar con los plumones la ropa de los
muñecos.
¡Y listo!
Ya tendrías tus muñecos para jugar y celebrar tu
día.
