CRITERIOS F84.
0 Autismo
Descripción: El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta principalmente la
comunicación, la interacción social y el comportamiento. Las personas con autismo suelen tener
dificultades para relacionarse con otras personas y, a menudo, presentan comportamientos
repetitivos o patrones de interés muy específicos. Estos síntomas varían mucho en su intensidad,
y algunos pueden necesitar más apoyo que otros para realizar sus actividades diarias.
NOMBRE:
FECHA:
CUMPLE
CRITERIOS DIAGNÓSTICOS SI NO OBSERVACIONES
Estos síntomas deben estar presentes desde la infancia,
aunque pueden no ser evidentes hasta que las demandas
sociales aumenten (por ejemplo, al entrar a la escuela).
Los síntomas deben interferir significativamente en el
funcionamiento diario, como en las actividades
académicas, la vida familiar o las relaciones sociales.
No deben ser explicados por otros trastornos del
desarrollo, de comunicación o de conducta.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES/SINTOMATOLOGIA
Para el diagnóstico de autismo, deben presentarse algunos de los siguientes síntomas, que afectan
la vida diaria y suelen aparecer desde los primeros años de la infancia.
Dificultades en la Problemas para entender y usar el
interacción social lenguaje de forma adecuada. Esto
y comunicación incluye dificultades para iniciar o
mantener una conversación.
Dificultad para comprender las
emociones de otras personas. Les
cuesta interpretar expresiones
faciales, el tono de voz o el
lenguaje corporal.
Poca o ninguna capacidad para
formar y mantener relaciones
sociales. Esto puede incluir evitar
el contacto visual o preferir estar
solo.
Comportamiento Realizan ciertos movimientos o
s repetitivos y comportamientos de manera
patrones de repetitiva, como aletear las manos,
conducta mecerse o repetir palabras o frases.
restringidos Insisten en seguir rutinas
específicas y pueden reaccionar
mal si estas cambian. Por ejemplo,
pueden molestarse si deben tomar
una ruta distinta al ir a la escuela.
Intereses muy intensos y
específicos que pueden parecer
"obsesivos". Estos intereses suelen
ser inusuales en cuanto a su
intensidad o enfoque, como una
fascinación muy marcada por los
trenes, los números o los mapas.
Reacciones fuertes a ciertos
estímulos sensoriales. Pueden ser
muy sensibles a sonidos, luces,
texturas o sabores, lo que hace que
eviten ciertos lugares o situaciones
(por ejemplo, una fiesta ruidosa).
Otros aspectos Tienen habilidades excepcionales
asociados en áreas específicas, como las
matemáticas, la música o el dibujo
(esta no es una característica
necesaria para el diagnóstico)
Dificultad para adaptarse a
cambios o situaciones nuevas, lo
que puede aumentar sus niveles de
ansiedad y hacer que se sientan
incómodos fuera de su entorno
habitual.
