JARDIN INFANTIL
“PEQUEÑOS INQUIETOS”
Aprobado por la resolución de No. 1852 de 2011 Nit. 900692612-0
INFORME ACADÉMICO
II PERIODO
NIVEL CAMINANTES
2025
ESTUDIANTE: MARIA CAMILA RENTERIA
DIMENSIÓN COMUNICATIVA SI NO
Se expresa con claridad de acuerdo a su edad cronológica.
Comienza a Incorporar nuevas palabras en su vocabulario.
Escucha con entusiasmo narraciones de cuentos y pequeñas historias.
Da muestras de sus intereses o inquietudes en el momento preciso.
Identifica objetos en el momento en que se les nombra.
Menciona situaciones o acontecimientos por su nombre apropiado.
Se interesa por los sonidos de las canciones.
DIMENSIÓN PERCEPTIVA-MOTORA SI NO
Observa y explora el entorno que le rodea.
Maneja sus habilidades motrices básicas (atrapar y lanzar).
Reacciona con agilidad a los estímulos auditivos y visuales.
Participa en las actividades diarias de carácter grupal, respetando las
normas y sugerencias.
Realiza movimientos como trasladarse o dar saltos de un lado a otro.
DIMENSIÓN ARTÍSTICA SI NO
Realiza las actividades indicadas con creatividad
Realiza manualmente trazos ligeros teniendo control de sus
movimientos. (motricidad fina)
Participa con dinamismo en las actividades lúdicas y recreativas.
DIMENSIÓN SOCIO-AFECTIVA SI NO
Se integra totalmente con sus compañeros de manera armoniosa y
pacífica.
Muestra hábitos de cortesía en el entorno que le rodea.
Se relación y comparte con sus compañeros.
Reconoce los diferentes espacios del jardín.
Identifica las conductas positivas y las conductas negativas por
mejorar.
DIMENSION ÈTICA- ESPIRITUAL SI NO
Muestra disposición para realizar la oración.
Adquiere hábitos de orden y aseo.
Reconoce los hábitos del respeto y obediencia en la oración.
Llega con puntualidad al jardín.
DOCENTE
lDIOS LES BENDIGA
