TIC- Tecnologías de la Información y Comunicación 4to Año A y B

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Bu
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Pr
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Fórmulas y Funciones:

Excel cuenta con 16384 columnas y más de un millón de filas o renglones. Además se pueden
insertar miles de hojas.
OPERADORES ARITMÉTICOS
Como Excel es una hoja de cálculo, es obvio que se empleen los operadores aritméticos para
realizar operaciones. A continuación muestro los operadores Aritméticos Básicos:
• + Se utiliza para las sumas
• - Se utiliza para las restas

os
• / Se utiliza para las divisiones
• * Se utiliza para las multiplicaciones
• ^ o POTENCIA Se utiliza para elevar a una potencia
Bueno ya que conoces los operadores básicos de Excel, empezaremos con aprender a usarlos y

rg
para eso está el siguiente ejemplo:

Bu
a
Siempre que se desee realizar una operación, será necesario poner en primer lugar el signo de =,
an
después se indicará con el nombre de la celda y el operador, el tipo de operación que desea
hacerse.
El primer resultado indica la suma de a2 que equivale a 100, +b2 que equivale a 50. ¿Porque a2
equivale a 100?, pues observemos la cantidad que está en a2 y observemos la cantidad que está
ilv

en b2, por lo tanto el resultado será 150 cuando demos Enter a la fórmula =a2+b2.
Así que las siguientes fórmulas indican resta, multiplicación y división.
Es muy importante saber el nombre de las celdas, de ahí depende nuestro éxito.
.S

El siguiente ejercicio muestra cómo se puede saber cuánto voy a ganar en el trabajo por los días
que trabaje y lo que me pagan por día.
of
Pr

Así es, es necesario multiplicar los días que trabaje por lo que me pagan por día, en el primer
ejemplo de la fórmula, me muestra la multiplicación de b2*c2, por lo tanto cuando presione enter
en la fórmula, me dará el resultado.
SUMA o AUTOSUMA:
Si deseamos sumar un grupo de celdas sería muy complicado hacer una fórmula, imagínate
sumar 20 celdas…. Creo que a veces se tienen que sumar hasta más, así que para evitarnos esa
gran fórmula, utilizaremos la función SUMA, esta no evitará tan larga tarea, por ejemplo:
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os
En este ejemplo se deben de sumar todas las cantidades, desde la columna A hasta la columna
D, una fórmula quedaría así:
=A1+A2+A3+A4+A5+A6+B1+B2+B3+B4+B5+B6+C1+C2+C3+C4+C5

rg
+C6+D1+D2+D3+D4+D5+D6
Con la función SUMA quedaría de la siguiente manera: =SUMA(A1:D6). También sería
presionando el botón de Autosuma se puede obtener el mismo resultado.
SUMAR SI:

Bu
Otra función muy interesante es la función SUMAR.SI, con la cual podrá sumar por medio de una
condición, por ejemplo:
a
an
ilv

Donde se encuentran los Asteriscos (*) ahí va ir la función, esta quedaría así:
=SUMAR.SI(A2:A6,”LEVIS”,B2:B5)
Aquí le indico que tome en cuenta todos los pantalones desde A2 hasta A6, después le digo que
.S

solo los LEVIS voy a sumar, por último le indico que el costo se encuentra desde B2 hasta B6,
entonces el resultado sería la suma de todos los LEVIS, sería un total de 850 el resultado final.
MAX Y MIN:
Las siguientes funciones te detectan y te imprimen el valor más alto y el valor más bajo:
of
Pr

=MAX(A1:D6)
=MIN(A1:D6)
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La función MAX te devuelve el número más alto y la función MIN el número más bajo, entonces el
resultado con la función MAX sería 8787 y con la función MIN sería 5.

FUNCIONES AHORA() Y HOY()

Estas dos funciones te devuelven la fecha y hora actual de tu sistema, esto quiere decir que si
tienes mal la fecha y la hora te dará resultados no adecuados.
Así es como se ejecutan:
=AHORA()
=HOY()

os
PROMEDIO:
La función Promedio es una función estadística que nos permite sacar la media de un rango de
números determinado. Funciona solamente con números.
Un ejemplo clásico es averiguar cuál es el promedio de edad de un grupo de personas, o el

rg
promedio de lluvias en un periodo de tiempo.
A continuación, al colocar = y escribir PROMEDIO: aquí debemos indicarle al programa con qué
celdas deberá hacer el cálculo del promedio. Sin cerrar la ventana, seleccionamos todas las

Bu
celdas, haciendo clic en la primera, y arrastrando sin soltar hasta la última.​
Aparecerá la fórmula =PROMEDIO(A1:D5), es decir que calcula el PROMEDIO desde la celda A1
hasta la D5).
​
a
an
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Ejercicio de practica:

1)​ Realizar la siguiente tabla calcular suma de femenino, suma de masculino, suma de
.S

edades de apellido Perez y luego de apellido Martinez, promedio de edades, maximo y

minimo de edades, colocar la fecha y la hora
Género Nombre Apellidos Edad
of

Femenino Alba Torres 51

Masculino Alejandro Soriano 50

Pr

Masculino Andres Daniel Solana 49

Femenino Carmen Silva 49

Femenino Catalina Segura 48

Femenino Clara Segador 48

Masculino Daniel Sanchez 25

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Masculino David Ruiz 23

Masculino David Rolda 45

Masculino Diego Riera 59

Femenino Dolors Redondo 57

Masculino Eloi Quiroja 57

Femenino Emilia Perez 46

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Masculino Ernesto Perez 46

Femenino Eva Padilla 34

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Masculino Fernando Ortiz 33

Bu
Femenino Gloria Nicol 29

Masculino Gregorio Moscarda 56

Masculino Ignacio Mendez 55

a
Femenino Isabel Matas 54

Masculino Jorge Martinez 36

an

Femenino Maria Martinez 35

Femenino Julia Magariños 46

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Femenino Laura Lozano 55

Masculino Luis Lopez 28

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Masculino Manuel Leon 28

Masculino Marcelo Iribarne 25

of

Masculino Marcos Hernandez 47

Femenino Maria Guerrero 68

Pr

Femenino Maria del Mar Guerreiro 62

Femenino María Rosa Gimenez 45

Femenino Marisa Garcia 44

Femenino Marta Galizia 41

Masculino Martin Galiñanes 38

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Masculino Matías Fernandez 53

Femenino Mercedes Catalan 52

Masculino Miguel Castro 29

Femenino Maria Casas 22

Masculino Pablo Camacho 21

Femenino Paula Botella 41

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Masculino Ramiro Barba 44

Masculino Tomas Ballestero 43

rg
Femenino Violeta Ariel 42

Bu
Femenino Virginia Aran 41

2)​ Realizar el promedio, máximo, mínimo, suma de filas y de columnas según el modelo,
colocar fecha y hora:
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an
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of

CÓMO TRABAJAR CON PORCENTAJES EN EXCEL

Si deseas extraer un porciento de una cantidad, debes de multiplicar, de la misma manera si vas a
Pr

sumar o restar un porciento.

Así es, para las tres cosas se debe de multiplicar. A continuación veremos cómo sacar, sumar y
restar un porciento por medio de una fórmula.
Donde está un asterisco ahí va a ir la fórmula para sacar un porciento.
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=A2*(10/100) o =A2*0.10 Saca el 10%

=A2*(5/100) o =A2*0.05 Saca el 5%

os
=A2*(40/100) o =A2*0.40 Saca el 40%
Recuerda que el sacar un porciento es extraer el porcentaje de una cantidad, donde están dos
asteriscos ahí va ir la fórmula para sumar un porciento:
=A2* (1+(10/100)) o =A2*1.10 Suma el 10%

rg
=A2*(1+(5/100)) o =A2*1.05 Suma el 5%
=A2*(1+(40/100)) o =A2*1.40 Suma el 40%
Siempre se multiplica por 1+ el porcentaje. Y el porciento que deseas agregar, cuando desees

Bu
agregarle un porciento a una cantidad debes de multiplicar de esta forma, sin olvidar poner el 1.
Donde están tres asteriscos ahí va la fórmula para restar un porciento:
=A2*(1-(10/100)) o =A2*0.90 Resta el 10%
=A2*(1-(5/100)) o =A2*0.95 Resta el 5%
=A2*(1-(40/100)) o =A2*0.60 Resta el 40%
a
Ejemplo de práctica:
an
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Pr
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2) En el mismo documento, elabore la siguiente tabla de datos:

os
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Bu
a
an

3)​ En un nuevo documento realiza la siguiente tabla, calcula el promedio de cada persona y
max y min que se detallan abajo de las notas y de los promedios. Calcular el porcentaje del
ilv

25% de las notas obtenidas por Emilio Lorca y el 15% de las notas obtenidas por Jeronimo
Oculae. Coloca la fecha y la hora.
.S
of
Pr

4)​ Elabora la siguiente tabla y calcula el IRF del sueldo Base(12%) y la seguridad social del
sueldo base(7%) luego responde a las preguntas que se encuentran abajo calculando con
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min, max, promedio y suma total de sueldos a abonar. Colocar fecha y hora de dicho
ejercicio

os
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Bu
a
an

GRÁFICOS EN EXCEL:
Vamos a aprender a graficar las tablas en gráficos de barra en primer lugar para ello se
ilv

deberá utilizar lo siguiente:

Insertar→ gráficos recomendados y elegir los gráficos según los datos ya ingresados.
Por ej el de la tabla del ejercicio 1 seria algo asi:
.S
of
Pr

Realiza el gráfico de barras de todos los ejercicios ya resueltos.

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Estadística
La estadística ha variado su significado a través del tiempo, pasando de ser una herramienta
usada sólo para la administración de los gobiernos, a una ciencia con un sin fin de aplicaciones en
diferentes disciplinas.
➔​ Estadística: La enciclopedia Británica define la estadística como la ciencia encargada de
recolectar, analizar, presentar e interpretar datos.
La estadística pasa a ser una ciencia básica cuyo objetivo principal es el procesamiento y análisis
de grandes volúmenes de datos, resumiéndolos en tablas, gráficos e indicadores (estadísticos),
que permiten la fácil compresión de las características concernientes al fenómeno estudiado.

os
➔​ Estadística: El famoso diccionario Ingles Word Reference define la estadística como un
área de la matemática aplicada orientada a la recolección e interpretación de datos
cuantitativos y al uso de la teoría de la probabilidad para calcular los parámetros de una
población.

rg
➔​ Estadístico: Cualquier característica medible calculada sobre una muestra o población.
Los datos pueden provenir de una población o muestra. Esto datos deben ser
cuantitativos, para así poder aplicar sobre ellos, operaciones aritméticas.

Bu
★​ Muestra: Es un subconjunto de una población. Una muestra es representativa cuando los
elementos son seleccionados de tal forma que pongan de manifiesto las características de
una población. Su característica más importante es la representatividad. La selección de
los elementos que conforman una muestra pueden ser realizados de forma probabilística o
aleatoria (al azar), o no probabilística.
a
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Pr

Clasificación de la estadística
La estadística se puede clasificar en dos grandes ramas:
• Estadística descriptiva o deductiva.
• Estadística inferencial o inductiva.
La primera se emplea simplemente para resumir de forma numérica o gráfica un conjunto
de datos. Se restringe a describir los datos que se analizan. Si aplicamos las herramientas
ofrecidas por la estadística descriptiva a una muestra, solo nos limitaremos a describir los
datos encontrados en dicha muestra, no se podrá generalizar la información hacia la
población. La estadística inferencial permite realizar conclusiones o inferencias, basándose
en los datos simplificados y analizados de una muestra hacia la población o universo. Por
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ejemplo, a partir de una muestra representativa tomada a los habitantes de una ciudad, se
podrá inferir la votación de todos los ciudadanos que cumplan los requisitos con un error
de aproximación.
La investigación científica
El proceso de aplicación de la estadística implica una serie de pasos:
1. Selección y determinación de la población o muestra y las características contenidas
que se desean estudiar. En el caso de que se desee tomar una muestra, es necesario
determinar el tamaño de la misma y el tipo de muestreo a realizar (probabilístico o no
probabilístico).
2. Obtención de los datos. Esta puede ser realizada mediante la observación directa de los

os
elementos, la aplicación de encuestas y entrevistas, y la realización de experimentos.
3. Clasificación, tabulación y organización de los datos. La clasificación incluye el
tratamiento de los datos considerados anómalos que pueden en un momento dado, falsear
un análisis de los indicadores estadísticos. La tabulación implica el resumen de los datos

rg
en tablas y gráficos estadísticos.
4. Análisis descriptivo de los datos. El análisis se complementa con la obtención de
indicadores estadísticos como las medidas: de tendencia central, dispersión, posición y

Bu
forma.
5. Análisis inferencial de los datos. Se aplican técnicas de tratamiento de datos que
involucran elementos probabilísticos que permiten inferir conclusiones de una muestra
hacia la población (opcional).
6. Elaboración de conclusiones. Se construye el informe final.
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Tablas de frecuencias
El principal objetivo de la estadística descriptiva es sintetizar conjuntos de datos mediante
tablas o gráficos resumen, con el fin de poder identificar el comportamiento característico
of

de un fenómeno y facilitar su análisis exhaustivo. Cualquier investigación que se emprenda

puede conducir a la acumulación de valores cuantitativos y cuasi-cualitativos
correspondientes a las diversas medidas efectuadas. Esta posibilidad, convierte a la
Pr

estadística en una herramienta vital para el tratamiento de volúmenes de datos mediante

tablas resúmenes conocidas como "Tablas de Frecuencia". Cuando los datos son
agrupados, la interpretación resulta ser más sencilla.
★​ Tablas de Frecuencia: Tablas estadísticas que agrupan diversos valores de una
variable, simplificando los datos.
Para entender cómo funcionan las tablas de frecuencia, analicemos el siguiente ejemplo:
Una persona lanza una moneda 10 veces, y registra si el lado superior cae en cara (C) o
sello (S). Los resultados del experimento se muestran a continuación:
C, S, S, C, C, S, S, C, S, C
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La forma de simplificar los datos anteriores equivale a contar cuantas veces se repite cada
lado de la moneda. A esta operación la conoceremos como “frecuencia Absoluta”.
★​ Frecuencia Absoluta (f): Numero de veces que se repite un valor dentro de un
conjunto de datos.
El lado cara se repitió 5 veces y el lado sello 5 veces. Nótese que la suma de las
frecuencias equivale al total de lanzamientos.

os
Podemos identificar dos tipos de tablas de frecuencias, las cuales denotaremos como
tablas tipo A y B.

Construccion y Caracteristicas de Tabla Tipo A

rg
Las Tablas Tipo A se caracterizan por manejar un conjunto pequeño de posibles resultados
de una variable dentro de la muestra o población. Por lo general, su uso tiende al manejo
de datos cualitativos o variables cuantitativas discretas.

Bu
Ejemplo tabla de frecuencia de tipo A
Una empresa decide medir el grado de aceptación de 10 clientes sobre un nuevo producto
que hace poco salió al mercado. Para tal fin, se les pide que valoren, empleando una
escala del 1 al 5, su opinión frente al producto. (1 = Muy Malo, 2 = Malo, 3 = Regular, 4 =
Bueno y 5 = Excelente). Las respuestas tabuladas de los 10 clientes son:
a
an
ilv
.S

En presencia de estos puntajes, la persona encargada del proyecto, pide que se

simplifiquen y luego se interpreten los datos.
of

SOLUCIÓN
Como podemos observar, el numero de resultados que puede alcanzar la variable grado de
aceptación son relativamente pocos (solo cinco posibilidades), por lo cual identificaremos
Pr

la tabla de frecuencia resultante como una Tabla Tipo A. Otra forma de catalogar los datos
es conociendo la distancia o variación que hay entre el valor menor (Xmin) y el valor mayor
(Xmax), diferencia que de ahora en adelante la conoceremos como “Rango”.
★​ Rango (R): Diferencia existente entre el valor Máximo (Xmax) y el valor Mínimo (Xmin) de
un conjunto de datos. La fórmula empleada es: R = X max − X min
En nuestro ejemplo R seria igual a 4:
R=5-1
R=4
Si el rango manejado es pequeño, bastara representar los datos con una tabla Tipo A. Para
crear esta tabla deberemos seguir los siguientes pasos:
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PASO 1: Contar las veces que se repite cada valor dentro de la muestra.
PASO 2: Ubicar estas frecuencias en una tabla ordenada.

os
Ninguno de los clientes valoró al producto como muy malo (grado de aceptación igual a 1),
mientras que la mayoría de las respuestas se centraron en valorar al producto como
Excelente y Bueno (grado de aceptación iguales a 5 y 4 respectivamente). Observando los

rg
datos resumidos, podemos concluir que la mayoría de las personas encuestadas tienen
una visión favorable del nuevo producto. Queda claro, como la tabla de frecuencia agiliza
el análisis de los datos. Nótese que la sumatoria de las frecuencias es igual al número de

Bu
personas encuestadas (10), por lo cual podemos llegar a la siguiente conclusión:

a
Donde Nc representa el número de posibles resultados tabulados en la tabla (que de ahora
en adelante se le conocerán como “clases”). En el caso de que se entreviste a toda la
an
población, la fórmula se adaptaría así:
ilv

La estadística considera otros tipos de frecuencias auxiliares que complementan el análisis

de las tablas de frecuencia.
.S

★​ Frecuencia Absoluta Acumulada (F): Presenta un saldo acumulado de las frecuencias

de los intervalos. Esta frecuencia se calcula sumando el acumulado de las frecuencias de
los intervalos anteriores más la frecuencia absoluta del intervalo actual.
Fi = F i-1 + fi
of
Pr

Ejemplos de investigacion científica( para sacar conclusiones) Prueba PISA

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Ejercicio 1:

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Ejercicio 2:

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Ejercicio 3:
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Ejercicio 4:
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Ejercicio 5:
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Ejercicio 6
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Ejercicio 7

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Ejercicio 8
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Ejercicio 9
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Ejercicio 10
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Ejercicio 11
https://estaticos.educalab.es/inee/pisa/ciencias/cs600/
Pr

Ejercicio 12
https://estaticos.educalab.es/inee/pisa/ciencias/cs621/

Ejercicio 13
https://estaticos.educalab.es/inee/pisa/ciencias/cs633/

Ejercicio 14
https://estaticos.educalab.es/inee/pisa/ciencias/cs613/

Ejercicio 15
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https://estaticos.educalab.es/inee/pisa/ciencias/cs644/

Ejercicio 16
https://estaticos.educalab.es/inee/pisa/ciencias/cs655/

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