Consigna para Avance de Proyecto Final 2
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante propone un problema y objetivos de investigación,
justificados a partir de una revisión crítica de literatura científica.
2. Indicaciones generales:
A lo largo del curso, redactarás un proyecto de investigación. Ahora realizarás la entrega
del segundo avance. En el documento presentarás los apartados correspondientes a la
descripción del problema de investigación, justificación, objetivo general y específicos (e
hipótesis, de corresponder) y estado del arte, respetando los contenidos y estructura
respectivos.
3. Indicaciones específicas:
● Semanas 4 a 7: Planteamiento del problema de investigación.
● El trabajo debe ser desarrollado de manera individual o en grupos de hasta dos
personas.
● Utiliza los contenidos y conceptos trabajados a lo largo del curso.
● El trabajo se redactará utilizando el formato de proyecto de investigación oficial del
curso.
Al respecto, ten en cuenta el contenido de cada apartado de esta entrega:
Carátula Utiliza la carátula del formato oficial del curso.
Descripción del El problema de investigación debe ser descrito con precisión y
problema de claridad y debe ser contextualizado, justificando su elección y la
investigación conveniencia y posibles beneficios de desarrollar la investigación. Es
indispensable señalar (y explicar) con qué línea(s) de investigación y
competencia(s) del modelo del egresado se relaciona el problema.
Objetivo general El objetivo general de la investigación debe estar alineado con el
y específicos (e problema de investigación.
hipótesis, de Los objetivos específicos deben contribuir a alcanzar el objetivo
corresponder) general y estarán estar alineados con el diseño de investigación.
Fundamentación La descripción del estado del arte debe evidenciar que el problema
del problema de propuesto es actual, relevante y aún se encuentra abierto. En su
investigación elaboración debe emplearse literatura científica especializada
(Estado del Arte) (artículos de revistas indexadas), actualizada y pertinente al
problema de investigación.
Bibliografía Utiliza Mendeley para gestionar las referencias bibliográficas del
trabajo, considerando las normas de citado seleccionadas para el
trabajo.
● Ten en cuenta las siguientes pautas de redacción:
o Tamaño de hoja: A4
o Tipo de letra: Arial en estilo normal, no se debe emplear letra cursiva o
subrayada excepto para las palabras cuyo origen sean de un idioma diferente
al español, o nombres científicos.
o Tamaño de letra: 11
o Párrafos: texto justificado, sin sangría, dejando un espacio entre párrafos.
o Espaciado: 1.5
o La numeración debe ir en la parte inferior derecha, en números arábigos sin
cursiva, se enumera a partir de la página del resumen.
o Las tablas y figuras se numeran correlativamente según el orden en el que
aparecen por primera vez en el texto, asignándole un título breve.
o El sistema de citas y referencias bibliográficas es determinado por cada
carrera. Se recomienda utilizar APA para las carreras de Negocios y
Humanidades, IEEE para las carreras de Ingeniería y Vancouver para las
carreras de Ciencias de la Salud.
o Formato: PDF
● Nombra el archivo del trabajo de investigación de la siguiente manera: “APF2 –
Apellidos A y Apellidos B.pdf”.
● Ejemplo: APF2 - Pérez Gómez y Quispe Rojas.pdf
● El documento se entregará mediante la plataforma virtual de aprendizaje durante la
semana 7 del curso.
4. Recomendaciones:
● Apóyate en los materiales del curso que están disponibles en la plataforma virtual de
aprendizaje.
● Recuerda utilizar un sistema de citado de manera homogénea a lo largo de tu trabajo.
Utiliza Mendeley u otro gestor de referencias bibliográficas para elaborar tus citas y
bibliografía minimizando errores.
● Recuerda revisar la redacción y la coherencia de ideas de tu trabajo antes de hacer la
entrega final en la plataforma virtual de aprendizaje.
● Presenta el trabajo dentro del plazo de entrega establecido. Revisa la fecha y hora de
la presentación del trabajo final. Solo se aceptará la presentación extemporánea en
casos de problemas técnicos, siempre que se cuente con una justificación y un
documento de respaldo emitido por parte de Mesa de Ayuda que evidencie dicho
problema.
● Antes de entregar tu trabajo, puedes revisarlo empleando la rúbrica como herramienta
de autoevaluación. Esto te permitirá realizar ajustes finales a partir de los resultados
que encuentres.
5. Criterios de evaluación:
● Revisa la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño en esta
actividad. Podrás ubicar la rúbrica en esta misma plataforma. Asegúrate de leerla
antes de iniciar.
● Es obligatorio citar y referenciar todo el contenido tomado de otros autores y fuentes.
El Avance de Proyecto 2 (APF2) entregado será revisado con un software antiplagio
para verificar su cumplimiento. Según el Reglamento de Disciplina del Estudiante, el
plagio académico es sancionado con una amonestación escrita y la calificación de
CERO (0) como nota final del curso.
● El Avance de Proyecto 2 (APF2) debe presentar un porcentaje de similitud menor o
igual al 20% (sin incluir el apartado de Bibliografía), según los resultados de revisión
de similitud con el software designado por la universidad. De no cumplirse esta
condición, el trabajo será reprobado por su falta de originalidad.
A tomar en cuenta en caso de plagio:
“Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen, práctica,
trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico como el
electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el Reglamento de
Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o en el Portal del
Estudiante”
RÚBRICA DE AVANCE DE PROYECTO FINAL 2
Criterio Definición de criterio Estándar Esperado En Proceso 2 En Proceso 1 Inicial
Se cumple con uno de
Se cumple con los Se cumple con tres de Se cumple con dos de
los siguientes puntos:
siguientes puntos: los siguientes puntos: los siguientes puntos:
- El problema
- El problema propuesto - El problema propuesto - El problema propuesto
propuesto se describe y
se describe y se describe y se describe y
Describe y contextualiza contextualiza.
contextualiza. contextualiza. contextualiza.
el problema de - Se señala las causas
- Se señala las causas - Se señala las causas - Se señala las causas
investigación propuesto, más probables del
más probables del más probables del más probables del
señalando las causas evento o situación
evento o situación evento o situación evento o situación
más probables del mismo problemática.
problemática. problemática. problemática.
y justificando la - Se justifica la elección
- Se justifica la elección - Se justifica la elección - Se justifica la elección
conveniencia de del problema propuesto
Elaboración del del problema propuesto del problema propuesto del problema propuesto
abordarlo en relación con y la conveniencia y
problema de y la conveniencia y y la conveniencia y y la conveniencia y
los beneficios de hacerlo. posibles beneficios de
investigación posibles beneficios de posibles beneficios de posibles beneficios de
El problema se desarrollar una
desarrollar una desarrollar una desarrollar una
corresponde con las investigación sobre el
investigación sobre el investigación sobre el investigación sobre el
líneas de investigación y mismo.
mismo. mismo. mismo.
las competencias del - El problema
- El problema propuesto - El problema propuesto - El problema propuesto
modelo del egresado de propuesto se
se corresponde con las se corresponde con las se corresponde con las
la carrera corresponde con las
líneas de investigación y líneas de investigación y líneas de investigación y
correspondiente. líneas de investigación
algunas de las algunas de las algunas de las
y algunas de las
competencias del competencias del competencias del
competencias del
modelo del egresado. modelo del egresado. modelo del egresado.
modelo del egresado.
4 3 2 1
Se cumple con los Se cumple con dos de Se cumple con uno de
siguientes puntos: los siguientes puntos: los siguientes puntos:
- Plantea un objetivo - Plantea un objetivo - Plantea un objetivo
general de la general de la general de la
Evalúa que el objetivo investigación preciso y investigación preciso y investigación preciso y
general de la alcanzable alcanzable alcanzable
investigación sea preciso, Plantea un objetivo
- Plantea un objetivo - Plantea un objetivo - Plantea un objetivo
Elaboración de los alcanzable y permita general, pero este no
general que permita general que permita general que permita
objetivos general y responder al problema de es preciso o
responder al problema responder al problema responder al problema
específicos (e investigación. Así mismo, alcanzable, ni permite
de investigación. de investigación. de investigación.
hipótesis, de ser el los objetivos específicos responder al problema
- Propone objetivos - Propone objetivos - Propone objetivos
caso) propuestos permiten de investigación.
específicos cuyo específicos cuyo específicos cuyo
alcanzar de manera cumplimiento permita cumplimiento permita cumplimiento permita
lógica el objetivo general alcanzar de manera alcanzar de manera alcanzar de manera
de investigación. lógica el objetivo lógica el objetivo lógica el objetivo
general de general de general de
investigación. investigación. investigación.
6 4.5 3 1.5
El estado del arte El estado del arte
El estado del arte
desarrollado cumple con desarrollado cumple con El estado del arte
desarrollado cumple con
dos de los siguientes uno de los siguientes desarrollado incluye el
Analiza literatura científica los siguientes puntos: -
puntos: - Analiza puntos: - Analiza análisis de literatura
actualizada relativa al Analiza literatura
literatura científica literatura científica científica, pero esta no
problema de científica actualizada
actualizada relativa al actualizada relativa al está relacionada al
Fundamentación investigación. Fruto de su relativa al problema de
problema de problema de problema de
de la pertinencia lectura, sintetiza el estado investigación.- Presenta
investigación.- Presenta investigación.- Presenta investigación. Además,
del problema a del conocimiento de manera organizada y
de manera organizada y de manera organizada y no presenta de manera
partir de la existente, identificando sintética el estado del
sintética el estado del sintética el estado del organizada y sintética
literatura científica vacíos, limitaciones o conocimiento existente
conocimiento existente conocimiento existente el conocimiento
precedente puntos en discusión que al respecto. - Identifica
al respecto. - Identifica al respecto. - Identifica existente ni identifica
(Estado del arte) fundamenten la vacíos, limitaciones o
vacíos, limitaciones o vacíos, limitaciones o vacíos, limitaciones o
necesidad de abordar el puntos en discusión que
puntos en discusión que puntos en discusión que puntos en discusión
problema de fundamenten la
fundamenten la fundamenten la que justifiquen el
investigación. necesidad de abordar el
necesidad de abordar el necesidad de abordar el abordaje del problema
problema de
problema de problema de de investigación.
investigación.
investigación. investigación.
6 4.5 3 1.5
Se utilizan todas las Se utilizan todas las Se utilizan todas las
Se utilizan todas las
citas y referencias citas y referencias citas y referencias
citas y referencias
necesarias para necesarias para necesarias para
necesarias para
evidenciar el origen de evidenciar el origen de evidenciar el origen de
Evalúa que el uso de las evidenciar el origen de
las fuentes de las fuentes de las fuentes de
referencias y citas de las las fuentes de
información utilizadas. información utilizadas. información utilizadas.
Uso de citas y fuentes de información información utilizadas.
Además, el 80% de las Además, el 50% de las Además, menos del
referencias estén de acuerdo con la Además, estas se
citas y referencias se citas y referencias se 50% de las citas y
normatividad elaboran según las
elaboran según las elaboran según las referencias se elaboran
correspondiente. normas de citado
normas de citado normas de citado según las normas de
seleccionadas para el
seleccionadas para el seleccionadas para el citado seleccionadas
trabajo.
trabajo. trabajo. para el trabajo.
2 1.5 1 0.5
Al menos el 80% de las Al menos el 50% de las Menos del 50% de las
Todas las referencias y
Evalúa que las referencias y citas a referencias y citas a referencias y citas a
citas a literatura
referencias y citas literatura científica literatura científica literatura científica
científica provienen de
Uso de bases de provengan de bases de provienen de revistas provienen de revistas provienen de revistas
revistas científicas
datos digitales datos digitales de alto científicas indexadas en científicas indexadas en científicas indexadas
indexadas en bases de
impacto relacionadas al bases de datos bases de datos en bases de datos
datos especializadas.
tema de la investigación. especializadas. especializadas. especializadas.
2 1.5 1 0.5
