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1°secuencia de San Martin

La clase conmemora la vida del Gral. José de San Martín, enfocándose en sus episodios más significativos y promoviendo la expresión artística a través de diversas actividades. Los estudiantes participarán en la celebración histórica, reflexionarán sobre aspectos morales y explorarán diferentes materiales artísticos. Las actividades incluyen lecturas, visualización de videos, y la creación de obras artísticas relacionadas con la figura de San Martín.

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1°secuencia de San Martin

La clase conmemora la vida del Gral. José de San Martín, enfocándose en sus episodios más significativos y promoviendo la expresión artística a través de diversas actividades. Los estudiantes participarán en la celebración histórica, reflexionarán sobre aspectos morales y explorarán diferentes materiales artísticos. Las actividades incluyen lecturas, visualización de videos, y la creación de obras artísticas relacionadas con la figura de San Martín.

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CLASE ALUSIVA: CONMEMORACIÓN

POR LA MUERTE DEL GRAL JOSÉ DE SAN MARTÍN

OBJETIVO:

❖ CONOCER LOS EPISODIOS MÁS SIGNIFICATIVOS DE LA VIDA DEL GRAL JOSÉ DE SAN
MARTÍN.

❖ Manejar y combinar distintos materiales, herramientas y soportes para lograr el


disfrute de la expresión artística.

CONTENIDO Y APRENDIZAJE:

❖ PARTICIPACIÓN EN LA CELEBRACIÓN Y CONMEMORACIÓN HISTÓRICA QUE


EVOCAN ACONTECIMIENTOS RELEVANTES PARA LA ESCUELA.
❖ REFLEXIONAR, CON CRITICIDAD CRECIENTE Y APERTURA A LA DELIBERACIÓN
ARGUMENTATIVA, SOBRE ASPECTOS MORALES DE LA VIDA COTIDIANA.

❖ Exploración de diferentes materiales: témperas, pasteles, tintas, anhilinas, lápices,


marcadores, tiza, etc.

❖ Observación de las propias producciones y las de los pares identificando sus


características, similitudes, y diferencias y valorando la diversidad.

INTERVENCIÓN DOCENTE:

❖ LECTURA POR PARTE DE LA DOCENTE.


❖ RECUPERACIÓN DE LAS IDEAS CENTRALES.
❖ GUÍA DE LAS ACTIVIDADES.

RECURSOS:

❖ IMÁGENES, VIDEO, TEXTOS SOBRE LA VIDA DEL GRAL JOSÉ DE SAN MARTÍN.

TIEMPO: 1 SEMANA APROXIMADAMENTE.

ACTIVIDADES:

DÍA 1
UN HOMBRE MUY VALIENTE

ORALMENTE…

¿ALGUNA VEZ ESCUCHARON NOMBRAR, EL NOMBRE SAN MARTIN?; ¿QUIÉN ES?; ¿POR
QUÉ LO RECORDAMOS?...

● LA DOCENTE LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

¿QUIÉN ES EL PADRE DE LA PATRIA?


SAN MARTÍN NACIÓ EN 1778 EN YAPEYÚ, CORRIENTES Y VIAJÓ
DESDE MUY PEQUEÑO A ESPAÑA CON SU FAMILIA.
EMPEZÓ SU CARRERA MILITAR, Y REGRESÓ A SU PATRIA NATAL
CUANDO CONOCIÓ LOS SUCESOS DE MAYO DE 1810, PARA LUCHAR
POR LA INDEPENDENCIA.
DEFENDIÓ NUESTRAS TIERRAS EN MUCHAS BATALLAS Y LOGRÓ LA
INDEPENDENCIA DE ARGENTINA, CHILE Y PERÚ.
AL FALLECER SU ESPOSA, DECIDE REGRESAR A EUROPA, DONDE
MUERE UN 17 DE AGOSTO DE 1850, LUEGO DE VIVIR VARIOS AÑOS
EN FRANCIA.
DÍA 2

● CONOCEMOS UN POQUITO MÁS DE LA VIDA DE SAN MARTIN, OBSERVANDO EL


SIGUIENTE VIDEO EXPLICATIVO.DIALOGAMOS SOBRE LOS HECHOS MÁS
IMPORTANTES.
https://www.youtube.com/watch?v=52SiNCvGVoU

● CON GUÍA DE LA SEÑO LEEMOS LAS ORACIONES Y COLOCAMOS EN CADA DIBUJO


EL NÚMERO.
1. EL 25 DE FEBRERO NACIÓ UN NIÑO A QUIEN SUS PAPÁS LLAMARON JOSÉ
FRANCISCO.
2. DE CHICO SE DIVERTÍA JUGANDO CON SUS HERMANOS Y SUS AMIGOS
ABORÍGENES.
3. SIEMPRE SOÑO CON SER UN VALIENTE SOLDADO.
4. CUANDO TENÍA 6 AÑOS VIAJÓ CON SU FAMILIA A ESPAÑA.
5. CUANDO FUE MÁS GRANDE VOLVIÓ Y LUCHÓ POR NUESTRA PATRIA.

DÍA 3 y 4:

SAN MARTÍN, ADEMÁS DE SER EL PADRE DE LA PATRIA, FUE UN


PADRE DE FAMILIA, ES POR ESO QUE LE ESCRIBIÓ A SU HIJA
MERCEDITA, LAS MÁXIMAS
(Se trabajará dos máximas por día, completando la fotocopia de manera
progresiva).
DÍA 5

Se trabajará en Artes Visuales utilizando diferentes técnicas(puntillismo, pintura


con témperas, etc.)

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