NOTA:
FUNDACIÓN EDUCACIONAL QUELLÓN
COLEGIO QUELLÓN
RESPETO – AUTONOMÍA - LIDERAZGO
Lengua y Literatura
EVALUACIÓN SUMATIVA PLAN LECTOR 7° BÁSICO
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
Puntaje Real: _______/Puntaje Ideal: 64 puntos Nota mínima: 1.0
Nivel de exigencia: 60% Nota mínima aprobación: 4.0 con 38 Puntos.
PROFESOR: CRISTIAN RIVERO QUILODRAN
EDUCADORA DIFERENCIAL: KYMBERLIN CONTRERAS
Objetivo:
OA 3
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
OA 7
Formular una interpretación de los textos literarios.
Indicadores:
Ofrecen una interpretación del texto leído que aborda temas que van más
allá de lo literal o de un mero recuento.
Relacionan el texto con sus propias experiencias y ofrecen una interpretación
para un fragmento o el total de lo leído
Plantean su postura frente a un dilema o situación problemática que se
propone en el texto y fundamentan.
Explican el o los conflictos de una narración.
Describen a los personajes y ejemplifican su descripción a partir de lo que
dicen, hacen y lo que se dice de ellos.
En casos en que el relato no esté dispuesto cronológicamente, hacen un
recuento cronológico de los eventos.
Habilidades:
Reconocer información explícita de un texto literario.
Inferir información implícita de un texto literario.
Categorizar personajes en protagonista, antagonista y secundarios.
Analizar y describir física y psicológicamente los personajes de un texto
literario.
Jerarquizar hechos según su importancia dentro de la historia y ordenarlos
cronológicamente.
Justificar opiniones personales.
Relacionar la historia con experiencias personales o contextos familiares.
parafrasear una historia respetando su estructura de inicio, desarrollo y
cierre.
I. Alternativas. Lee atentamente cada enunciado e identifica la
alternativa correcta, luego márcala con una X (13 pts)
1. ¿Cuál fue la motivación del Autor para adentrarse en el mundo de
Hamlet?
a. Leer una versión original de la historia.
b. Ver una película.
c. Leer un cómic.
d. Interpretar a Hamlet.
2. El autor original de la obre es:
a. William Shakespeare.
b. Marco Antonio de la parra.
c. Homero.
d. Rodrigo López.
3. Según el prologo de la obra, esta se define como:
a. Un cruce de un comic con literatura.
b. Una obra clásica con ilustraciones.
c. Cruce entre verbos y gráfica.
d. Una obra clásica de verbos e ilustraciones.
4. “consejero del Rey Claudio y padre de Ofelia y Laerte”. Esta definición
describe a:
a. Fortimbrás
b. Guildenster
c. Horacio
d. Polonio
5. La historia se desarrolla en:
a. Dinamarca
b. Daguestán
c. Damasco
d. Dinamo
6. Cuando Hamlet se encuentra con su padre, este le encarga:
a. Cuidar a su madre desprotegida
b. Casarse con Ofelia para asegurar el reino
c. Vengar su muerte a manos de su hermano
d. Proteger el reino de los invasores.
7. El narrador de la obra es:
a. Protagonista
b. Testigo
c. Omnisciente
d. Objetivo
8. La obra leída la podemos clasificar como:
a. Texto literario, dramático.
b. Texto literario, narrativo.
c. Texto literario, lirico.
d. Texto literario, descriptivo.
9. “Soy vengativo, orgulloso, ambicioso. Con tantas faltas que no me
alcanzan las palabras” ¿Qué personaje se autodescribe de esta
manera?
a. Polonio
b. Hamlet
c. El Rey Claudio
d. Rosencrantz
10. ¿Cómo se llamaba la obra que interpretaron los cómicos para Hamlet y
los reyes?
a. La ratonera
b. El ratón
c. La trampa de ratones
d. El ratón traicionero
11. ¿Qué pensaban los reyes sobre el estado emocional de Hamlet?
a. Que estaba deprimido por la muerte de su padre.
b. Que estaba loco.
c. Que estaba actuando extraño por estar enamorado.
d. Ninguna de las anteriores.
12. ¿Qué sucedió con Ofelia finalmente tras la muerte de su padre?
a. Se volvió loca.
b. Se quito la vida con una estocada.
c. Se fue arrancando a otro país.
d. Murió ahogada bajo un sauce.
13. La muerte de la Reina Gertrudis se ocasionó por:
a. Un accidente.
b. Envenenamiento.
c. Un golpe en la cabeza
d. Luchando en batalla.
II. Personajes. Describe psicológica y físicamente los siguientes
personajes. (8 pts)
Personaje Característica Física Característica
psicológica
Hamlet
Rey Claudio
Ofelia
Gertrudis
III. Ambiente. Describe el ambiente psicológico de la obra y solo
menciona el lugar físico. (5 pts)
Lugar físico Descripción psicológica
IV. Orden cronológico. Identifica los siguientes hechos y ordénalos
cronológicamente. (9 pts)
_____ Llega Fortimbrás hijo, el rey de noruega a cobrar
venganza por la muerte de su padre
_____ Los cómicos interpretan unos versos creados por Hamlet
.
_____ Se desarrolla un combate de esgrima entre Hamlet y Laertes
_____ Hamlet mata a Polonio.
_____. Polonio le cuenta al rey Claudio que Hamlet está loco de
amor por Ofelia.
_____ Los compañeros de Hamlet le dicen que los comediantes
están cerca y correo donde ellos.
_____Hamlet hace guardia en el castillo para ver si se
encuentra con su padre
.
_____. La corte celebra bebiendo y comiendo el matrimonio entre
Gertrudis y el Rey Claudio
_____ Hamlet, Rosencrantz y Guildenstern parten rumbo a
Inglaterra
V. Desarrollo. Lee atentamente las siguientes preguntas y responde
usando respuesta completa. (14 pts)
1. ¿Cuál es conflicto central de la obra?
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2. ¿Cuál era la intención de Hamlet al pedirle a los cómicos que
interpretaran los versos que él les dio?
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3. ¿Crees que Rosencrantz y Guildenstern eran realmente amigos de
Hamlet? Fundamenta tu respuesta.
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4. Si estuvieras en la posición de Hamlet y escuchas a tu tío confesar el
asesinato de tu padre ¿Qué hubieras hecho? ¿Por qué?
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5. Describe la escena de la muerte de Polonio.
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6. ¿Qué opinión te merece la reina Gertrudis? Fundamenta tu respuesta.
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7. Redacta tu opinión sobre el Rey Claudio basándote en sus acciones.
Fundamenta tu respuesta.
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VI. Parafrasear. Parafrasea (contar con tus propias palabras) la historia
utilizando un lenguaje apropiado al contexto de evaluación. (10 pts)
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VII. Nuevo final. Redacta un nuevo final para el duelo de esgrima. (5 pts)
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