CARPETA DE RECUPERACIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA
PARA 1º A
MAGNITUDES PROPORCIONALES
1. Escribir en los espacios en blanco la relación entre las magnitudes:
a) Velocidad ............................. espacio
b) Nro. Obreros ...................... obra
c) Obra ...................................... tiempo
d) Peso........................................ precio
e) Rendimiento.......................... obra
f) Rendimiento.......................... tiempo
2. Indicar verdadero o falso en cada caso:
a) Espacio es I.P. a velocidad ( )
b) Velocidad es D.P. a tiempo ( )
c) Tiempo es D.P. a obra ( )
3. Indicar verdadero o falso en cada caso:
a) Peso es D.P. a precio ( )
b) Habilidad es I.P. al tiempo ( )
c) Dificultad es D.P. al tiempo ( )
4. Plantear la notación de las siguientes magnitudes:
a) M3 es I.P.
b) R5 es D.P. 5
0
5. El gráfico muestra los valores de dos magnitudes directamente proporcional.
Hallar “x . y”
A
K
800
600
20 y 40 B
a) 30 b) 70 c) 400
d) 430 e) 470
CARPETA DE RECUPERACIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA
PARA 1º A
6. El gráfico muestra los valores de dos magnitudes directamente
proporcional, hallar “a + b”
A
K
120
60
a 6 9 B
a) 30 b) 80 c) 120
d) 180 e) 183
7. El gráfico muestra los valores de dos magnitudes inversamente proporcional,
hallar “m + n”
100
50
K
10 m 50 B
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
8. La siguiente es la tabla muestra los valores para dos magnitudes A y B
directamente proporcionales. Hallar x + y
A 20 40 X 80
B 5 15 Y 25 50
Rpta.