Metodologia de

la investigación

Lic. Fernandez Stella

Para investigar hay que
convinar
APTITUD CIENTIFICA
ACTITUD CIENTICA
BUSQUEDA DE LA VERDAD
CURIOSIDAD INSACIABLE
FASE 1
FASE 2
FASE 3
EJECUCION
 QUE SE
INVESTIGARA?
UNIDAD 4:PROBLEMAS Y
OBJETIVOS; Canale y otros
 “Un problema es una brecha entre una
realidad o un aspecto
de la realidad observada y un valor o
deseo de cómo debe ser esa realidad
para un determinado observador, sea
¿QUE ES este individual o colectivo“
Áreas problema UN
o temas de PROBLEMA?

investigación “Un problema de investigación existe

cuando, como investigadores, somos conscientes
de que en el conocimiento de
la realidad percibimos un vacío o alguna dificultad
que nos demanda una respuesta
para colmarla o resolverla. Tal cosa puede ocurrir
cuando ignoramos
cómo ocurren ciertos fenómenos, o cuando no
podemos explicamos por qué ocurren"
 Los problemas pueden tener dos grandes
orígenes diferentes pero relacionados entre sí:

El conjunto de conocimientos La práctica, en la que se pueden

acumulados en el área de estudio, descubrir situaciones concretas
Cuando presenta vacíos o que
inconsistencias, requieran de alguna solución o de
cuando permite someter algún conocimiento que nos
a críticas las soluciones propuestas por otros investigadores: permita
cuando permite especificar las condiciones explicar los hechos.
de variación de un fenómeno, o
proponer explicaciones o interpretaciones de fenómenos ya
estudiados.
Delimitación y definición del problema
Delimitar el problema significa concretarlo, especificando su alcance
teórico-empírico.
O sea, que de la gama de problemas que se desprenden del área, hay
que escoger y centrar la atención en una parte de la realidad. En este
momento debe tenerse
presente una serie de aspectos como son los intereses, inquietudes
y objetivos, así como los marcos político-ideológicos del investigador y
, de la institución
donde trabaja, así como de quien patrocina o financia el proyecto.
También deben considerarse otros aspectos como son las
características del
objeto de estudio y la disponibilidad de recursos, personal y tiempo
Delimitación y definición del problema
Ejemplos de áreas problema son: "ecología y salud"; "el bajo
rendimiento
académico de los estudiantes de determinado centro
formativo"; "el abandono
de los pacientes tuberculosos al tratamiento ambulatorio"; la
"preparación del
egresado de un centro educativo en función de la demanda de
los servicios de
, salud", y "costo-eficiencia en un servicio de salud". Si se
analizan esas áreas
problema se encontrará que son muy generales y no revelan lo
que se desea
saber sobre el tema.
 FORMULACION DE UN PROBLEMA
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Formulación de un problema
1. Debe expresar una relación de variables. Si se toma
como base que una
variable representa aquellos elementos, aspectos,
características o atributos
que se desea estudiar en una población o conjunto de
unidades, el área
problema debe plantear la variable principal que se va a
estudiar, así como
aquellos aspectos o variables relacionados.

2. Se debe expresar en forma de pregunta.

la pregunta ayuda al investigador a visualizar qué se necesita para dar
una respuesta a la pregunta
 Formulación de un problema
3. Debe posibilitar la prueba empírica de las variables. Debido a que el
propósito fundamental de la investigación es buscar respuesta o solución a
un problema, es indispensable que los elementos, aspectos o características
que se desea estudiar puedan ser sometidos a comprobación y verificación.
cada una de estas variables es medible y
observable y se puede establecer una relación real entre ambas.

4. Se debe expresar en una dimensión temporal y espacial. Para fines de

ubicación del problema debe indicarse el lugar (comunidad, institución de
salud, región, escuela u otro) donde se va a efectuar el estudio, así como el
período que cubrirá la investigación.

5. Debe especificar la población que se investigará. Desde el primer momento

es necesario analizar y definir cuál es la población sujeto de la investigación,
o sea, en quién se realizará el estudio.
De acuerdo con los criterios señalados,
el problema quedará formulado como
sigue:
"¿Cuáles son algunos factores
socioeconómicos y culturales
relacionados
con el rendimiento académico de los
estudiantes del programa de auxiliares
de enfermería del Centro Nacional de
Adiestramiento en Honduras (puede
ser cualquier otro país) durante el año
1989?"
Factibilidad/viabilidad para el estudio de un problema
No basta con que el problema de investigación esté correctamente formulado,
es imprescindible estudiar su factibilidad, viabilidad conveniencia y utilidad.
En relación a la factibilidad conviene plantearse una serie de interrogantes
dirigidas a valorar la posibilidad de llevar a cabo la investigación. Entre estas se
pueden citar algunas:
• ¿Es políticamente viable?
• ¿Se dispone de recursos humanos, económicos y materiales suficientes
para realizar la investigación?
• ¿Es factible realizar el estudio en el tiempo disponible o previsto?
• ¿Es factible lograr la participación de los sujetos u objetos necesarios
para la investigación?
• ¿Es factible conducir el estudio con la metodología disponible o
seleccionada?
• ¿La metodología a seguir conduce a dar respuesta al problema?
• ¿El investigador conoce y domina la metodología seleccionada?
• ¿Hay problemas ético-morales en el desarrollo de la investigación?
• ¿Hay posibilidad de lograr la participación de los sujetos u objetos en
el estudio?
GRACIAS
 BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION .
MANUAL PARA EL PERSONAL DE SALUD. OPS