Centro Interdisciplinario de
Ciencias de la Salud
Unidad Milpa Alta
TAREA DE ADOLESCENCIA
Profesora: Belen Santos Alarcón
Alumna: Palma Ramírez Carol Dennis
Unidad de Aprendizaje: Psicología del Deasarrollo
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Generación 63
Fecha de entrega: Lunes 1 de Septiembre del 2025
Adolescencia
La adolescencia es una etapa necesaria e importante para hacernos adultos. Pero
esencialmente es una etapa con valor y riqueza en sí misma, que brinda infinitas
posibilidades para el aprendizaje y el desarrollo de fortalezas. Es una etapa
desafiante, de muchos cambios e interrogantes para los adolescentes, pero también
para sus padres y adultos cercanos. La Organización Mundial de la Salud nos
menciona que la adolescencia inicia de los 10 a los 19 años es muy dificil establecer
una edad en la que se inicia es importante el valor adaptativo, funcional y decisivo
que tiene esta etapa.
¿Cuáles son las etapas de la adolescencia?
Adolescencia temprana: Entre los 10 y 13 años. Las hormonas sexuales comienzan
a estar presentes y por esto se dan cambios físicos: “pegan el estirón”, cambian la
voz, aparece vello púbico y en axilas, olor corporal, aumento de sudoración y con
esto surge el enemigo de los adolescentes: el acné. Comienzan a buscar cada vez
más a los amigos.
Adolescencia media: Entre los 14 y 16 años. Comienzan a evidenciarse cambios a
nivel psicológico y en la construcción de su identidad, cómo se ven y cómo quieren
que los vean. La independencia de sus padres es casi obligatoria y es la etapa en la
que pueden caer fácilmente en situaciones de riesgo.
Adolescencia tardia : Desde los 17 y puede extenderse hasta los 21 años.
Comienzan a sentirse más cómodos con su cuerpo, buscando la aceptación para
definir así su identidad. Se preocupan cada vez más por su futuro y sus decisiones
están en concordancia con ello. Los grupos ya no son lo más importante y comienzan
a elegir relaciones individuales o grupos más pequeños.
Aspectos físicos: La adolescencia es la etapa en la que el cuerpo cambia más rápido
después de la infancia.
Crecimiento acelerado: En pocos años aumentan de estatura y peso. A veces se
sienten torpes porque el cuerpo crece más rápido que la coordinación motora.
Cambios hormonales: las glándulas sexuales (testículos y ovarios) empiezan a
producir hormonas (testosterona, estrógenos y progesterona). Esto es lo que activa
la pubertad.
Desarrollo sexual: En los varones: voz más grave, crecimiento de vello facial y
corporal, ensanchamiento de hombros, aumento de masa muscular.
En las mujeres: inicio de la menstruación, desarrollo de mamas, ensanchamiento de
caderas, aumento de tejido graso.
Cambios en la piel: Aparece acné por la producción de grasa en las glándulas
sebáceas.
Preocupación por la apariencia: algunos se sienten incómodos si su cuerpo no se
desarrolla “al mismo ritmo” que el de sus compañeros (ejemplo: un chico que aún no
crece en estatura o una niña que aún no menstrua).
Aspectos psicológicos en la adolescencia:El mundo interior cambia tanto como el
cuerpo.
Búsqueda de identidad: Empiezan a preguntarse quiénes son, qué quieren ser, qué
valores seguir. Pueden cambiar de estilo de vestir, de gustos musicales o de grupos
de amigos mientras “exploran” su identidad.
Pensamiento abstracto: Ya no piensan solo en lo concreto, ahora reflexionan sobre
temas como el amor, la justicia, la política, la religión o el futuro.
Inestabilidad emocional: los cambios hormonales y la búsqueda de independencia
generan altibajos de ánimo. Pueden pasar de la alegría al enojo rápidamente.
Necesidad de independencia: Quieren tomar decisiones por sí mismos, aunque
todavía dependan de los padres. Esto puede generar choques (“ya no soy un niño,
pero tampoco soy adulto”).
Autoestima variable: Se sienten seguros si son aceptados en su grupo, pero
inseguros si se comparan con otros o no cumplen con los “modelos sociales” de
belleza o éxito.
Aspectos familiares en la adolescencia: La relación con la familia también cambia.
Conflictos frecuentes: discuten con los padres por horarios, permisos, ropa,
amistades, calificaciones.
Necesidad de límites claros: Aunque peleen por la autoridad, los adolescentes
necesitan reglas porque les dan seguridad y estructura.
Menor tiempo en familia: Prefieren salir con amigos o encerrarse en su cuarto, lo
que puede hacer que los padres sientan que se “alejan”.
Apoyo indispensable: A pesar de querer independencia, el adolescente aún requiere
guía, afecto y comunicación para evitar caer en conductas de riesgo.
Influencia del ambiente familiar:
Familias con comunicación abierta → adolescentes con mayor autoestima y
confianza.
Familias con violencia o sobreprotección → mayor riesgo de ansiedad, rebeldía o
aislamiento.
Aspectos sociales en la adolescencia: La vida social se vuelve el centro.
Grupo de pares (amigos): son fundamentales. El adolescente busca pertenecer y ser
aceptado. Muchas veces lo que piense un amigo pesa más que lo que diga un padre.
Relaciones amorosas: Primeras experiencias de pareja, enamoramientos, rupturas.
Todo esto influye mucho en sus emociones.
Influencia social y presión de grupo: Para encajar, pueden probar alcohol, tabaco u
otras conductas de riesgo.
Redes sociales y tecnología: Son un espacio de identidad y pertenencia. Allí
muestran quiénes son, pero también se comparan con otros (lo que puede afectar
autoestima).
Construcción de valores: En esta etapa comienzan a elegir ideologías, hobbies o
causas sociales (ejemplo: preocuparse por el medio ambiente, el feminismo, los
derechos humanos).
DEFINI CIÓN
ASPECTOS
ano
Etapa del desarrollo hum
Sociales (OMS: 10 a 19 años, aun que pue de ETAPAS
hasta los 21)
Grupo de pares = centro de pertenencia y extenderse Adolescencia Temprana (10-
aceptación.
caracterizada por cambios físicos,
Primeras relaciones amorosas. s. 13 años)
Influencia social y presión de grupo → psicológicos, familiares y sociale
, Inicio de cambios físicos:
conductas de riesgo. Es una etapa con valor propio
Redes sociales →espacio de identidad,
desafiante, de aprendizajes
y estirón, voz, vello,
comparación y pertenencia. sudoración, acné.
Construcción de valores (ideologías, construcción de identidad. Búsqueda de amigos y
causas sociales, hobbies).
mayor autonomía.
ASPECTOS ETAPAS
Familiares
Conflictos con padres (horarios, permisos, Adolescencia Media (14-16 años)
amistades).
Necesidad de límites claros (dan seguridad).
Cambios psicológicos:
Menor tiempo en familia.
Apoyo y comunicación son clave para prevenir
riesgos.
Influencia del ambiente familiar:
Comunicación abierta → seguridad y autoestima.
ADOLESCENCIA
ADOLESCENCIA
identidad, autoimagen,
independencia de los padres.
Mayor vulnerabilidad a riesgos
Violencia o sobreprotección → ansiedad, rebeldía, sociales (alcohol, drogas,
aislamiento. conductas sexuales tempranas).
ASPECTOS ETAPAS
Psicológicos
ASPECTOS
Físicos Adolescencia Tardía (17-21 años)
Búsqueda de identidad personal. Crecimiento acelerado (estatura, Mayor aceptación del propio
Desarrollo del pensamiento peso).
abstracto. cuerpo.
Cambios hormonales (testosterona,
Inestabilidad emocional. estrógenos, progesterona). Preocupación por el futuro y
Necesidad de independencia. Desarrollo sexual: metas.
Autoestima variable (según Varones → voz grave, vello facial, Importancia de relaciones
aceptación social y comparación). masa muscular.
Mujeres → menstruación, mamas,
estables más que los grupos
caderas, tejido graso. grandes.
Cambios en la piel (acné)
