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Historia 1: El cachorro perdido

Un día soleado,
Un día soleado, SamSam jugaba
jugaba enen su
su patio
patio trasero
trasero cuando
cuando viovio
a un
a cachorrito peludo
un cachorrito peludo junto
junto aa la
la cerca.
cerca. El
El cachorro
cachorro eraera
marrón con
marrón con lala cola blanca yy parecía
cola blanca parecía perdido.
perdido. Sam
Sam lo
lo llamó,
llamó,
yy este
este vino
vino hacia
hacia él,él, meneando
meneando la la cola.
cola. El
El cachorro
cachorro tenía
tenía unun
collar con
collar con una
una placa
placa que
que decía
decía "Buddy".
"Buddy". SamSam llevó
llevó a
a Buddy
Buddy
adentro y
adentro y lo
lo alimentó.
alimentó. Después
Después de de que
que Buddy
Buddy comió,
comió, Sam
Sam
caminó por
caminó por el
el vecindario
vecindario para
para encontrar
encontrar a a su
su dueño.
dueño.
Preguntó a
Preguntó a algunos
algunos vecinos,
vecinos, pero
pero nadie
nadie lo
lo conocía.
conocía. Justo
Justo
entonces, una
entonces, una mujer
mujer gritó:
gritó: "¡Buddy!
"¡Buddy! ¡Buddy!".
¡Buddy!". LaLa mujer
mujer
corrió, muy
corrió, muy feliz
feliz de
de verlo.
verlo. Sam
Sam devolvió
devolvió elel cachorro
cachorro y y se
se
sintió orgulloso
sintió orgulloso de de ayudar.
ayudar. Cuando
Cuando la la mujer
mujer le
le ofreció
ofreció una
una
recompensa, Sam
recompensa, Sam lala rechazó
rechazó cortésmente,
cortésmente, diciendo
diciendo que
que
simplemente se
simplemente se alegraba
alegraba dede que
que Buddy
Buddy estuviera
estuviera en en casa.
casa.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para cada

pregunta.
1. ¿Qué
1. ¿Qué encontró
encontró Sam
Sam junto
junto a
a la
la cerca
cerca de
de su
su patio
patio trasero?
trasero?
a. Un gato b. Un pequeño c. Un conejo
perdido cachorro

2. ¿Qué
2. ¿Qué decía
decía el
el collar
collar del
del cachorro?
cachorro?
a. Máx. b. Charlie c. Amigo

3. ¿Qué
3. ¿Qué hizo
hizo Sam
Sam después
después de
de alimentar
alimentar a
a Buddy?
Buddy?
a. Traté de encontrar al dueño de Buddy. b. Jugué con Buddy. c. Me fui a
dormir.

4. ¿Cómo
4. ¿Cómo se
se sintió
sintió Sam después de
Sam después de devolver
devolver a
a Buddy
Buddy a
a
su dueño?
su dueño?
a. Orgulloso de sí b. c. Enojado y molesto
mismo Triste
Nombre: Fecha:

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Historia 2: La aventura del picnic

Un sábado soleado,
Un sábado soleado, Mia
Mia yy su
su familia
familia fueron
fueron al al parque
parque dede
picnic. Llevaron sándwiches,
picnic. Llevaron sándwiches, fruta
fruta yy galletas.
galletas. Al Al llegar,
llegar, Mia
Mia
extendió la
extendió la manta
manta y y ayudó
ayudó aa preparar
preparar la la comida.
comida.
De repente,
De repente, una
una ardilla
ardilla pasó corriendo buscando
pasó corriendo buscando comida.
comida. MiaMia
se rió
se rió yy le
le lanzó
lanzó un
un trozo
trozo de
de su
su sándwich.
sándwich. La La ardilla
ardilla lo
lo agarró
agarró
rápidamente y
rápidamente y subió
subió corriendo
corriendo a a un
un árbol.
árbol. Mia
Mia yy su
su familia
familia
disfrutaron del
disfrutaron del picnic,
picnic, observando
observando a a la
la ardilla
ardilla juguetona.
juguetona.
Después de
Después de comer,
comer, jugaron
jugaron alal frisbee
frisbee y y a
a la
la mancha.
mancha. MiaMia sese lo
lo
pasó genial
pasó genial con
con su
su familia
familia yy se
se sintió
sintió feliz
feliz de
de estar
estar al
al aire
aire
libre.
libre.
Encierra en un círculo la respuesta correcta para
cada pregunta.
1. ¿A
1. ¿A dónde
dónde fueron
fueron Mia
Mia yy su
su familia
familia a
a hacer
hacer un
un picnic?
picnic?
a. La playa b. El parque c. Su patio trasero

2. ¿Qué
2. ¿Qué alimentos
alimentos empacaron?
empacaron?
a. Sándwiches, fruta y galletas. b. Pizza c. Perros calientes y papas
fritas
¿ Qué animal vio Mia durante el picnic?
3. ¿Qué
a. Un pájaro b. Un c. Una
azul conejo ardilla
4. ¿Qué
4. ¿Qué le
le tiró
tiró Mia
Mia a
a la
la ardilla?
ardilla?
a. Una b. Un trozo de su c. Una pieza de
galleta sándwich fruta
5. ¿Qué
5. ¿Qué hizo
hizo Mia
Mia después
después de
de comer?
comer?
a. Se fue a b. Jugó juegos c. Tomé una
casa siesta
Nombre: Fecha:

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lectura.
Historia 3: El concurso de talentos de la escuela

En la escuela,
En la escuela, hubo
hubo un
un concurso
concurso de de talentos.
talentos. Todos
Todos estaban
estaban
emocionados
emocionados porpor ver
ver las
las presentaciones.
presentaciones. Emma
Emma practicó
practicó canto
canto
durante semanas.
durante semanas. El El día
día del
del espectáculo,
espectáculo, llevaba
llevaba unun vestido
vestido
bonito y
bonito y estaba
estaba nerviosa.
nerviosa.
Cuando llegó
Cuando llegó su
su turno,
turno, Emma
Emma respiró
respiró hondo
hondo yy cantó
cantó su
su
canción favorita.
canción favorita. El
El público
público la
la aplaudió
aplaudió y y la
la vitoreó. Después
vitoreó. Después
de su
de su actuación,
actuación, Emma
Emma se se sintió
sintió orgullosa
orgullosa de
de sí
sí misma.
misma.
Muchos estudiantes
Muchos estudiantes mostraron
mostraron sus
sus talentos,
talentos, como
como baile,
baile, trucos
trucos
de magia
de magia y y tocar
tocar instrumentos.
instrumentos. El El espectáculo
espectáculo terminó
terminó con
con
todos.
todos.
sonriendo y
sonriendo y celebrando.
celebrando.
Encierra en un círculo la respuesta correcta para
cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué evento
evento estaba
estaba sucediendo
sucediendo en
en la
la escuela?
escuela?
a. Día del deporte b. Un concurso de c. Una feria de
talentos ciencias
2. ¿Qué
2. ¿Qué practicó
practicó Emma
Emma para
para el
el concurso
concurso de
de talentos?
talentos?
a. Natación b . C a n t a r c . To c a r e l p i a n o

3. ¿Cómo
3. ¿Cómo se
se sentía
sentía Emma
Emma antes
antes de
de su
su actuación?
actuación?
a. b. c.
Emocionado Cansado Nervioso

4. ¿Qué
4. ¿Qué hizo
hizo el
el público
público después
después de
de que
que Emma
Emma cantó?
cantó?
a. Aplaudió y vitoreó b. Se rió c. Se fue a
casa
5. ¿Qué
5. ¿Qué otros
otros talentos
talentos se
se mostraron
mostraron durante
durante el
el show?
show?
a. Solo cantando b. Baile y trucos de magia. c. Solo actos de comedia.
Nombre: Fecha:
. nube después de cada lectura.
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Historia 4: El día lluvioso

Una tarde lluviosa,

Una tarde lluviosa, Alex
Alex se
se quedó
quedó atrapado
atrapado en en su
su casa.
casa. Miró
Miró
por la ventana
por la ventana yy vio
vio caer
caer gotas
gotas dede lluvia.
lluvia. En
En lugar
lugar de
de
aburrirse, decidió aprovecharlo
aburrirse, decidió aprovecharlo al al máximo.
máximo.
Alex juntó
Alex juntó sus
sus materiales
materiales dede arte
arte yy empezó
empezó a a pintar.
pintar. Pintó
Pintó
un arcoíris
un arcoíris colorido
colorido yy flores
flores brillantes.
brillantes. AlAl terminar,
terminar, sese sintió
sintió
orgulloso de
orgulloso de su
su obra.
obra.
Después de
Después de pintar,
pintar, Alex
Alex hizo
hizo un
un fuerte
fuerte con
con mantas
mantas y y
almohadas. Invitó
almohadas. Invitó a
a su
su hermana
hermana y y jugaron
jugaron juntos
juntos hasta
hasta que
que
dejó de
dejó de llover.
llover. ¡Al
¡Al final,
final, fue
fue un
un día
día divertido!
divertido!

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Cómo
1. ¿Cómo estaba
estaba el
el clima
clima la
la tarde
tarde que
que Alex
Alex estuvo
estuvo adentro?
adentro?
a. Nevado b. Soleado c.
Lluvioso

2. ¿Qué
2. ¿Qué decidió
decidió hacer
hacer Alex
Alex en
en lugar
lugar de
de aburrirse?
aburrirse?
a. Ver la b. c.
televisión Ciclismo Pintura

3. ¿Qué
3. ¿Qué pintó
pintó Alex?
Alex?
a. Una b. Un árbol c. Un arcoíris y flores
puesta de
sol
4. ¿A
4. ¿A quién
quién invitó
invitó Alex
Alex a
a unirse
unirse a
a él
él en
en el
el fuerte?
fuerte?
a. Su b. Su c. Su madre
hermana hermano

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintió
sintió Alex
Alex al
al final
final de
de su
su día
día lluvioso?
lluvioso?
a. Era aburrido b. Fue c. Estaba cansado
divertido
Nombre: Fecha:
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Historia 5: El jardín mágico

A Lily le
A Lily le encantaba
encantaba pasar
pasar tiempo
tiempo en
en el
el jardín
jardín de
de su
su abuela.
abuela. UnUn día,
día,
encontró
encontró una una pequeña
pequeña puerta
puerta escondida
escondida tras
tras los
los arbustos.
arbustos. Curiosa,
Curiosa,
la abrió
la abrió yy entró.
entró. Para
Para su sorpresa, el
su sorpresa, el jardín
jardín estaba
estaba lleno
lleno de
de flores
flores
de colores,
de colores, pájaros
pájaros cantores
cantores yy mariposas danzantes.
mariposas danzantes.
Mientras Lily
Mientras Lily exploraba,
exploraba, vio
vio una
una flor
flor que
que brillaba
brillaba bajo la luz
bajo la luz del
del
sol.
sol.
Al tocarla,
Al tocarla, ¡la
¡la flor
flor habló!
habló! "¡Hola,
"¡Hola, Lily!
Lily! Gracias
Gracias porpor visitar
visitar nuestro
nuestro
jardín mágico.
jardín mágico. Puedes
Puedes quedarte
quedarte todo
todo elel tiempo
tiempo queque quieras".
quieras". Lily
Lily
jugaba con
jugaba con las
las mariposas
mariposas y y escuchaba
escuchaba el el canto
canto dede los
los pájaros.
pájaros.
Después de
Después de un
un día
día divertido,
divertido, prometió
prometió volver.
volver. Regresó
Regresó por
por la
la
puerta, emocionada
puerta, emocionada por por contarle
contarle aa su
su abuela
abuela su su aventura.
aventura.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Dónde
1. ¿Dónde encontró
encontró Lily
Lily una
una puerta
puerta oculta?
oculta?
a. Detrás de los arbustos del jardín b. En su c. En el parque
habitación

2. ¿Qué
2. ¿Qué había
había en
en el
el jardín
jardín mágico?
mágico?
a. Solo árboles. b. Flores coloridas y pájaros cantores. c. Muchos juguetes

3. ¿Qué
3. ¿Qué pasó
pasó cuando
cuando Lily
Lily tocó
tocó la
la flor
flor brillante?
brillante?
a. Se convirtió en una mariposa b. Le habló c. Desapareció

4. ¿Qué
4. ¿Qué prometió
prometió Lily
Lily hacer
hacer antes
antes de
de abandonar
abandonar el
el jardín?
jardín?
a. Regresar al jardín mágico. b. No volver nunca. c. Cortar el césped

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintió
sintió Lily
Lily acerca
acerca de
de su
su aventura?
aventura?
a. Un poco aburrido b. Realmente c.
asustado Emocionado
Nombre: Fecha:

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Historia 6: El dinosaurio amigable

Un día, en
Un día, en una
una tierra
tierra llena
llena dede dinosaurios,
dinosaurios, vivía
vivía un
un dinosaurio
dinosaurio
amigable llamado Dino.
amigable llamado Dino. A A Dino
Dino lele encantaba
encantaba ayudar
ayudar a a sus
sus amigos.
amigos.
Una mañana,
Una mañana, escuchó llorar a
escuchó llorar a su
su amigo
amigo T-Rex.
T-Rex. Dino
Dino corrió
corrió aa ver
ver
qué pasaba.T-Rex
qué pasaba.T-Rex había
había perdido
perdido su su juguete
juguete favorito,
favorito, una
una pelota
pelota
roja brillante.
roja brillante. Dino
Dino decidió
decidió ayudarlo
ayudarlo a a encontrarla.
encontrarla. Buscaron por
Buscaron por
todas partes,
todas partes, bajo
bajo rocas
rocas y y arbustos.
arbustos. Finalmente,
Finalmente, DinoDino vio
vio la
la pelota
pelota
atrapada en
atrapada en la
la rama
rama dede un
un árbol.
árbol.
De un
De un gran
gran salto,
salto, Dino
Dino alcanzó
alcanzó la la pelota
pelota y y se
se la
la devolvió
devolvió a a T-Rex.
T-Rex.
T-Rex estaba
T-Rex estaba muy
muy feliz
feliz yy le
le agradeció
agradeció a a Dino
Dino susu ayuda.
ayuda. Jugaron
Jugaron
juntos con
juntos con la
la pelota
pelota hasta
hasta que
que se
se puso
puso el
el sol.
sol.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué tipo
tipo de
de dinosaurio
dinosaurio es
es Dino?
Dino?
a. Un dinosaurio aterrador b. Un dinosaurio pequeño. c. Un dinosaurio amigable.

2. ¿Quién
2. ¿Quién estaba
estaba llorando
llorando en
en la
la historia?
historia?
a. Dino b. T-Rex c. Un pájaro

3. ¿Qué
3. ¿Qué perdió
perdió el
el T-Rex?
T-Rex?
a. Una bola roja b. Un coche de c. Un amigo
brillante juguete

4. ¿Dónde
4. ¿Dónde encontró
encontró Dino
Dino la
la pelota?
pelota?
a. En el agua b. Bajo tierra c. Atascado en la rama de un árbol

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintió
sintió T-Rex
T-Rex después
después de
de que
que Dino
Dino lo
lo ayudó?
ayudó?
a. Triste b. Enojado c. Feliz
 Nombre: Fecha:

Lee la historia tres veces y colorea la nube después de cada

lectura.
Historia 7: La sorpresa del cumpleaños
Era el cumpleaños
Era el cumpleaños de de Emma
Emma yy sus
sus amigos
amigos estaban
estaban planeando
planeando unauna
fiesta sorpresa. Querían
fiesta sorpresa. Querían que
que fuera
fuera especial,
especial, así
así que
que decoraron
decoraron lala
casa con
casa globos yy serpentinas.
con globos serpentinas. Incluso
Incluso hornearon
hornearon elel pastel
pastel de
de
chocolate favorito
chocolate favorito de
de Emma.
Emma.
Cuando Emma
Cuando Emma llegó
llegó a
a casa,
casa, abrió
abrió la
la puerta y gritó:
puerta y gritó: "¡Sorpresa!".
"¡Sorpresa!".
Emma estaba
Emma estaba tan
tan feliz
feliz de
de ver
ver aa sus
sus amigos
amigos y
y las
las hermosas
hermosas
decoraciones. Cantaron
decoraciones. Cantaron canciones,
canciones, jugaron
jugaron y
y disfrutaron
disfrutaron del
del
pastel juntos.
pastel juntos.
Emma agradeció
Emma agradeció a a sus
sus amigos
amigos por
por la
la maravillosa
maravillosa sorpresa.
sorpresa. Se
Se sintió
sintió
agradecida de
agradecida de tener
tener amigos
amigos tan
tan amables
amables que
que hicieron
hicieron dede su
su
cumpleaños algo
cumpleaños algo inolvidable.
inolvidable.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué se
se celebraba
celebraba en
en la
la historia?
historia?
a. Unas vacaciones b. El cumpleaños de Emma c. La graduación de Emma

2. ¿Con
2. ¿Con qué
qué decoraron
decoraron la
la casa
casa los
los amigos
amigos de
de Emma?
Emma?
a. Globos y serpentinas b. Flores c. Luces y pancartas

3. ¿Qué
3. ¿Qué tipo
tipo de
de pastel
pastel hornearon
hornearon para
para Emma?
Emma?
a. Vainilla b. Fresa c. Chocolate

4. ¿Cómo
4. ¿Cómo se
se sintió
sintió Emma
Emma cuando
cuando vio
vio la
la sorpresa?
sorpresa?
a. Molesto b. Muy enojado c. Feliz

5. ¿Por
5. ¿Por qué
qué se
se sentía
sentía agradecida
agradecida Emma?
Emma?
a. Su familia b. Las decoraciones c. Sus amables amigos
Nombre: Fecha:

Lee la historia tres veces y colorea la nube después de cada lectura.

Historia 8: El gatito perdido

Una tarde lluviosa,

Una tarde lluviosa, Jake
Jake regresaba
regresaba dede lala escuela
escuela caminando
caminando a a
casa cuando oyó
casa cuando oyó un
un suave
suave maullido.
maullido. Miró
Miró a a su
su alrededor
alrededor yy vio
vio a
a un
un
gatito mojado
gatito escondido bajo
mojado escondido bajo un
un arbusto.
arbusto. ElEl gatito
gatito tenía
tenía un
un pelaje
pelaje
gris y
gris y esponjoso
esponjoso yy parecía asustado.
parecía asustado.
Jake se
Jake se acercó
acercó con
con dulzura
dulzura alal gatito
gatito y y le
le dijo: «Está bien,
dijo: «Está bien,
pequeño». Lo
pequeño». Lo levantó
levantó y y decidió
decidió llevárselo
llevárselo a a casa.
casa. LeLe dio
dio leche tibia
leche tibia
yy una
una mantita
mantita acogedora.
acogedora. El El gatito
gatito ronroneó
ronroneó feliz,
feliz, sintiéndose
sintiéndose
seguro y
seguro y calentito.
calentito.
Jake puso
Jake puso letreros
letreros por
por el
el vecindario
vecindario para
para encontrar
encontrar al al dueño
dueño del
del
gatito. Unos
gatito. Unos días
días después,
después, unauna niña
niña llamó
llamó a a su
su puerta.
puerta. "¡Ese
"¡Ese es
es mi
mi
gatito, Whiskers!",
gatito, Whiskers!", dijo
dijo con
con lágrimas
lágrimas dede alegría.
alegría. Jake
Jake estaba
estaba feliz
feliz
de devolver
de devolver aa Whiskers
Whiskers y y se
se sintió
sintió bien
bien por
por haber
haber ayudado.
ayudado.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué escuchó
escuchó Jake
Jake mientras
mientras caminaba
caminaba a
a casa?
casa?
a. Un perro ladrando b. Un suave maullido. c. Un pájaro cantando.

2. ¿Dónde
2. ¿Dónde estaba
estaba escondido
escondido el
el gatito?
gatito?
a. Bajo un arbusto b. En un árbol c. Dentro de una casa

3. ¿Qué
3. ¿Qué le
le dio
dio Jake
Jake al
al gatito
gatito cuando
cuando lo
lo llevó
llevó a
a casa?
casa?
a. Un juguete b. Leche tibia y una c. Un buen
divertido manta baño

4. ¿Qué
4. ¿Qué hizo
hizo Jake
Jake para
para encontrar
encontrar al
al dueño
dueño del
del gatito?
gatito?
a. Llamó a la policía b. Esperó en casa c. Colocar carteles
Nombre: Fecha:

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Historia 9: El día nevado

Era una fría

Era una fría mañana
mañana de de invierno,
invierno, yy Max
Max se
se despertó
despertó yy vio
vio que
que la
la
nieve lo cubría
nieve lo cubría todo.
todo. ¡Estaba
¡Estaba emocionado
emocionado porpor jugar
jugar en
en la
la nieve!
nieve!
Después del desayuno,
Después del desayuno, sese puso
puso el
el abrigo,
abrigo, el
el sombrero
sombrero yy las
las botas.
botas.
Max salió
Max salió corriendo
corriendo yy empezó
empezó a a construir
construir un
un muñeco
muñeco dede nieve.
nieve. Hizo
Hizo
bolas de
bolas de nieve
nieve grandes
grandes y y las
las apiló
apiló una
una encima
encima de de otra.
otra. Usó
Usó una
una
zanahoria para
zanahoria para la
la nariz
nariz y
y botones
botones hechos
hechos de
de piedras.
piedras. El
El muñeco
muñeco de de
nieve de
nieve de Max
Max parecía...Después
parecía...Después de de construir
construir el
el muñeco
muñeco dede nieve,
nieve,
Max tuvo
Max tuvo una
una pelea
pelea de
de bolas
bolas de
de nieve
nieve con
con sus
sus amigos.
amigos. Rieron
Rieron yy
jugaron hasta
jugaron hasta que
que oscureció.
oscureció. Max
Max entró,
entró, cansado
cansado pero
pero feliz,
feliz, y
y soñó
soñó
con su
con su día
día nevado.
nevado.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué vio
vio Max
Max cuando
cuando se
se despertó?
despertó?
a. Fuerte lluvia b. Sol c. Nieve cubriéndolo todo.

2. ¿Qué
2. ¿Qué se
se puso
puso Max
Max para
para salir?
salir?
a. Un abrigo, gorro y botas abrigadas. b. Un traje de baño. c. Una camiseta.

3. ¿Qué
3. ¿Qué construyó
construyó Max
Max en
en la
la nieve?
nieve?
a. Un iglú b. Un fuerte c. Un muñeco de nieve

4. ¿Qué
4. ¿Qué usó
usó Max
Max para
para la
la nariz
nariz del
del muñeco
muñeco de
de nieve?
nieve?
a. Un botón b. Una zanahoria c. Una roca

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintió
sintió Max
Max al
al final
final del
del día?
día?
a. Cansado pero feliz b. Triste c. Hambriento
Nombre: Fecha:

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Historia 10: La exposición de arte

En la escuela,
En la escuela, hubo
hubo una
una exposición
exposición de de arte
arte donde
donde los
los estudiantes
estudiantes
pudieron exhibir sus
pudieron exhibir sus obras.
obras. AA Sarah
Sarah lele encantaba
encantaba pintar
pintar yy trabajó
trabajó
arduamente en
arduamente en un hermoso cuadro
un hermoso cuadro de de una
una puesta
puesta dede sol.
sol. Estaba
Estaba
emocionada de
emocionada de mostrarles
mostrarles aa todos
todos su
su pintura.
pintura.
El día
El día de
de lala exposición,
exposición, la
la pintura
pintura dede Sarah
Sarah se exhibió en
se exhibió en unun gran
gran
tablero. Amigos
tablero. Amigos y y profesores
profesores vinieron
vinieron a a admirarla.
admirarla.
Sarah se
Sarah se sintió
sintió orgullosa
orgullosa cuando
cuando la la gente
gente elogió
elogió susu pintura.
pintura.
Al final
Al final del
del espectáculo,
espectáculo, elel director
director anunció
anunció los
los ganadores.
ganadores.
¡Sarah ganó
¡Sarah ganó unun premio
premio por
por susu pintura!
pintura! Sonrió
Sonrió yy agradeció
agradeció a a sus
sus
amigos por
amigos por susu apoyo.
apoyo. Fue
Fue un
un día
día inolvidable.
inolvidable.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué evento
evento estaba
estaba sucediendo
sucediendo en
en la
la escuela?
escuela?
a. Una exposición b. Un concierto de c. Un concurso de
de arte música talentos

2. ¿Qué
2. ¿Qué le
le encantaba
encantaba hacer
hacer a
a Sara?
Sara?
a. Cantar b. Bailar c. Pintar

3. ¿Qué
3. ¿Qué pintó
pintó Sarah
Sarah para
para la
la exposición
exposición de
de arte?
arte?
a. Una puesta de sol b. Un retrato c. Un paisaje

4. ¿Cómo
4. ¿Cómo se
se sintió
sintió Sarah
Sarah cuando
cuando la
la gente
gente elogió
elogió su
su pintura?
pintura?
a . Tr i s t e b. Orgulloso c. Enojado

5. ¿Qué
5. ¿Qué ganó
ganó Sarah
Sarah al
al final
final del
del programa?
programa?
a. Una cinta b. Un trofeo c. Una tarjeta de regalo
Nombre: Fecha:

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Historia 11: La gran casa del árbol

Ben
Ben yy sus
sus amigos
amigos querían
querían construir
construir una
una casa
casa en
en el
el árbol
árbol en
en su
su patio
patio
trasero. Eligieron un
trasero. Eligieron un árbol
árbol grande
grande yy fuerte
fuerte con
con muchas
muchas ramas.
ramas. Con
Con
la ayuda
la ayuda dede sus
sus padres, juntaron madera,
padres, juntaron madera, clavos
clavos yy herramientas.
herramientas.
Los amigos
Los amigos trabajaron
trabajaron juntos
juntos todo el día,
todo el día, martillando
martillando yy serrando.
serrando.
Pintaron la
Pintaron la casa
casa del
del árbol
árbol de
de un
un azul
azul brillante
brillante yy agregaron
agregaron unauna
escalera de
escalera de cuerda.
cuerda.
¡Por fin
¡Por fin estaba
estaba terminado!
terminado! BenBen subió
subió aa la
la casa
casa del
del árbol
árbol yy gritó:
gritó:
"¡Es increíble!".
"¡Es increíble!". LaLa casa
casa sese convirtió
convirtió en
en su
su lugar
lugar de
de reunión
reunión
favorito. Jugaban,
favorito. Jugaban, leían
leían ee incluso
incluso comían
comían allí.
allí. Ben
Ben yy sus
sus amigos
amigos se se
sentían orgullosos
sentían orgullosos dede su
su esfuerzo
esfuerzo y
y disfrutaban
disfrutaban pasar
pasar tiempo
tiempo enen su
su
lugar especial.
lugar especial.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué querían
querían construir
construir Ben
Ben yy sus
sus amigos?
amigos?
a. Un fuerte b. Un cobertizo c. Una casa en el árbol

2. ¿De
2. ¿De qué
qué color
color pintaron
pintaron la
la casa
casa del
del árbol?
árbol?
a. Azul brillante b. Rojo c. Verde

3. ¿Qué
3. ¿Qué usaron
usaron para
para subir
subir a
a la
la casa
casa del
del árbol?
árbol?
a. Una escalera b. escalera de cuerda c. Escaleras

4. ¿Qué
4. ¿Qué actividades
actividades hicieron
hicieron Ben
Ben yy sus
sus amigos
amigos en
en la
la casa
casa del
del árbol?
árbol?
a. Vi la televisión b. Tomó siestas c. Jugamos y comimos bocadillos.
Nombre: Fecha:

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Historia 12: El vecino amable

Un día soleado,
Un día soleado, Lily
Lily notó
notó que
que su
su vecino,
vecino, el
el Sr.
Sr. Thompson,
Thompson, estaba
estaba
afuera
afuera concon dificultades
dificultades para
para cargar
cargar lala compra.
compra. Decidió
Decidió ayudar.
ayudar.
él. "¿Puedo
él. llevarte eso?"
"¿Puedo llevarte eso?" preguntó
preguntó con
con una
una sonrisa.
sonrisa.
El Sr.
El Sr. Thompson
Thompson estaba
estaba muy agradecido. "¡Eso
muy agradecido. "¡Eso sería
sería genial,
genial, Lily!"
Lily!"
¡Gracias! Mientras
¡Gracias! Mientras caminaban
caminaban haciahacia su
su casa, él le
casa, él le contó
contó historias
historias
de su
de su infancia.
infancia. Lily
Lily escuchó
escuchó atentamente
atentamente y y disfrutó
disfrutó de
de las
las historias.
historias.
Al llegar
Al llegar aa la
la casa,
casa, elel Sr.
Sr. Thompson
Thompson invitó
invitó aa Lily
Lily a
a comer
comer galletas.
galletas.
Charlaron y
Charlaron y rieron
rieron juntos.
juntos. Lily
Lily se
se sintió
sintió feliz
feliz de
de ayudar,
ayudar, yy el
el Sr.
Sr.
Thompson se
Thompson se alegró
alegró de de tener
tener una
una nueva
nueva amiga.
amiga.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué notó
notó Lily
Lily acerca
acerca de
de su
su vecino?
vecino?
a. Él estaba pintando b. Tenía dificultades para llevar sus c. Estaba jugando
compras. afuera

2. ¿Cómo
2. ¿Cómo se
se sintió
sintió el
el Sr.
Sr. Thompson
Thompson cuando
cuando Lily
Lily se
se ofreció
ofreció a
a ayudar?
ayudar?
a. Enojado b. Triste c. Agradecido

3. ¿Qué
3. ¿Qué le
le dijo
dijo el
el señor
señor Thompson
Thompson a
a Lily
Lily mientras
mientras caminaban?
caminaban?
a. Chistes b. Historias sobre su c. Instrucciones
divertidos infancia

4. ¿Qué
4. ¿Qué invitó
invitó el
el Sr.
Sr. Thompson
Thompson a
a Lily
Lily a
a comer
comer después
después de
de que
que llegaron
llegaron a
a su
su casa?
casa?
a. Helado b. Galletas c. Pastel

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintió
sintió Lily
Lily después
después de
de ayudar
ayudar al
al Sr.
Sr. Thompson?
Thompson?
a. Feliz b. Cansado c. Aburrido
Nombre: Fecha:

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Historia 13: El partido de fútbol

Era una radiante

Era una radiante mañana
mañana dede sábado
sábado yy Alex
Alex estaba
estaba emocionado
emocionado por
por
su partido
su de fútbol.
partido de fútbol. Su
Su equipo
equipo había
había entrenado
entrenado mucho
mucho yy estaban
estaban
listos para
listos para jugar.
jugar. Al
Al llegar al campo,
llegar al campo, calentaron
calentaron yy hablaron
hablaron sobre
sobre
su plan
su plan de
de juego.
juego.

Sonó el silbato
Sonó el silbato yy ¡comenzó
¡comenzó el
el partido!
partido! Alex
Alex corrió
corrió rápido,
rápido, pasó
pasó el
el
balón y trabajó
balón y trabajó con
con sus
sus compañeros.
compañeros. Durante
Durante lala segunda
segunda mitad,
mitad,
¡marcó un
¡marcó un gol!
gol! El
El público
público aplaudió
aplaudió yy Alex
Alex se
se sintió
sintió orgulloso.
orgulloso.

Al final del
Al final del partido,
partido, ¡su
¡su equipo
equipo ganó!
ganó! Lo
Lo celebraron
celebraron con
con palmadas
palmadas yy
sonrisas. Alex estaba
sonrisas. Alex estaba feliz
feliz no
no solo
solo por
por la
la victoria,
victoria, sino
sino por
por el
el
trabajo en
trabajo en equipo que demostraron
equipo que demostraron durante
durante todo
todo el
el partido.
partido.
Encierra en un círculo la respuesta correcta para
cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué era
era lo
lo que
que emocionaba
emocionaba a
a Alex
Alex el
el sábado?
sábado?
A su partido de fútbol b. un picnic c. Una fiesta de cumpleaños

2. ¿Qué
2. ¿Qué hicieron
hicieron Alex
Alex yy su
su equipo
equipo antes
antes de
de que
que comenzara
comenzara el
el juego?
juego?
a. Tomé una siesta b. Vieron la televisión. c. Hablaron sobre su plan de juego.

3. ¿Qué
3. ¿Qué pasó
pasó durante
durante la
la segunda
segunda mitad
mitad del
del partido?
partido?
a. Alex marcó un gol. b. Empezó a llover. c. El juego terminó

4. ¿Cómo
4. ¿Cómo reaccionó
reaccionó la
la multitud
multitud cuando
cuando Alex
Alex marcó?
marcó?
a. Se quedaron en silencio. b. Aplaudieron. c. Abandonaron el campo

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintió
sintió Alex
Alex al
al final
final del
del juego?
juego?
a. Decepcionado b. Orgulloso y feliz c. Somnoliento
Nombre: Fecha:

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Historia 14: El fantasma amistoso

En un pequeño
En un pequeño pueblo,
pueblo, había
había una
una vieja
vieja casa
casa que,
que, según
según todos,
todos,
estaba embrujada. Un
estaba embrujada. Un día,
día, una
una valiente
valiente niña
niña llamada
llamada Mia
Mia decidió
decidió
explorar la
explorar la casa.
casa. Al entrar, se
Al entrar, se sorprendió
sorprendió al
al encontrar
encontrar aa un
un
fantasma amigable
fantasma amigable llamado Charlie.
llamado Charlie.
Charlie parecía
Charlie parecía triste.
triste. "¡No
"¡No doy
doy miedo!
miedo! Solo quiero un
Solo quiero un amigo",
amigo", dijo.
dijo.
Mia sonrió
Mia sonrió y y dijo:
dijo: "¡Puedo
"¡Puedo ser
ser tu
tu amiga!".
amiga!". Jugaron,
Jugaron, contaron
contaron
historias y
historias y rieron
rieron juntas.
juntas. Mia
Mia descubrió
descubrió que
que aa Charlie
Charlie le
le encantaba
encantaba
dibujar y
dibujar y tenía
tenía un
un don
don para
para hacer
hacer muecas.
muecas.
Después de
Después de pasar
pasar lala tarde
tarde juntos,
juntos, Mia
Mia prometió
prometió volver
volver a
a visitar
visitar a
a
Charlie. Salió
Charlie. Salió de
de casa
casa feliz
feliz de
de haber
haber hecho
hecho unun nuevo
nuevo amigo,
amigo,
¡aunque fuera
¡aunque fuera unun fantasma!
fantasma!

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué decía
decía la
la gente
gente sobre
sobre la
la antigua
antigua casa?
casa?
a. Fue hermoso b. Estaba embrujado c. Era nuevo

2. ¿A
2. ¿A quién
quién conoció
conoció Mia
Mia en
en la
la casa?
casa?
a. Un fantasma b. Un monstruo c. Un gato
amigable aterrador perdido

3. ¿Cómo
3. ¿Cómo se
se sintió
sintió Charlie
Charlie cuando
cuando Mia
Mia lo
lo conoció
conoció por
por primera
primera vez?
vez?
a. Feliz b. Triste c. Enojado

4. ¿Qué
4. ¿Qué hicieron
hicieron Mia
Mia yy Charlie
Charlie juntos?
juntos?
a. Jugaba y contaba historias. b. Limpié la casa c. Vio televisión
Nombre: Fecha:
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Historia 15: La carrera asombrosa

Cada año, el
Cada año, el pueblo
pueblo organizaba
organizaba una una carrera
carrera infantil
infantil increíble.
increíble. Este
Este
año, Sarah
año, Sarah yy su
su mejor
mejor amigo
amigo Leo
Leo decidieron
decidieron participar
participar juntos.
juntos.
Practicaron carreras
Practicaron carreras y y trabajaron
trabajaron enen sus
sus habilidades
habilidades de
de trabajo
trabajo en
en
equipo.
equipo.
El día
El día de
de la
la carrera,
carrera, estaban
estaban emocionados
emocionados y y nerviosos. La carrera
nerviosos. La carrera
comenzó y
comenzó y corrieron
corrieron tan
tan rápido
rápido como
como pudieron,
pudieron, completando
completando
divertidos desafíos
divertidos desafíos a a lo
lo largo
largo del
del camino,
camino, como
como resolver
resolver
rompecabezas y
rompecabezas y saltar
saltar por
por encima
encima de
de obstaculos
obstaculos Finalmente,
Finalmente,
cruzaron la
cruzaron la meta
meta juntos,
juntos, yy la
la multitud.
multitud.
Los animaron.
Los animaron. NoNo ganaron
ganaron elel primer
primer lugar,
lugar, pero
pero Sarah
Sarah y y Leo
Leo
estaban orgullosos
estaban orgullosos dede su
su trabajo
trabajo en
en equipo
equipo yy lo
lo pasaron
pasaron genial.
genial.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿En
1. ¿En qué
qué evento
evento participaron
participaron Sarah
Sarah yy Leo?
Leo?
a. Un concurso de cocina b. Una carrera increíble c. Un concurso de ortografía

2. ¿Qué
2. ¿Qué practicaron
practicaron antes
antes de
de la
la carrera?
carrera?
a. Cantando b. Corriendo c. Dibujo

3. ¿Cómo
3. ¿Cómo se
se sintieron
sintieron Sarah
Sarah yy Leo
Leo el
el día
día de
de la
la carrera?
carrera?
a. Emocionado y nervioso b. Aburrido y enojado c. Cansado

4. ¿Qué
4. ¿Qué desafíos
desafíos completaron
completaron durante
durante la
la carrera?
carrera?
a Resolver rompecabezas b. Cocinar y cantar. c. Dibujar.

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintieron
sintieron Sarah
Sarah yy Leo
Leo después
después de
de terminar
terminar la
la carrera?
carrera?
a. Decepcionado b. Enojado c. Orgullosos de su trabajo en
equipo
Nombre: Fecha:

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Historia 16: El viaje de campamento

Un fin de
Un fin de semana
semana de de verano,
verano, Emma
Emma yy su
su familia
familia fueron
fueron aa acampar
acampar
al bosque.
al Instalaron su
bosque. Instalaron su tienda
tienda dede campaña
campaña cerca
cerca de
de un
un lago
lago
cristalino y
cristalino y encendieron
encendieron una una fogata.
fogata. Emma
Emma estaba
estaba emocionada
emocionada por por
asar malvaviscos
asar malvaviscos y y hacer...
hacer...
s'mores.
s'mores.
Esa tarde,
Esa tarde, salieron
salieron aa caminar
caminar y y vieron
vieron hermosos
hermosos árboles
árboles yy flores
flores
coloridas. Incluso
coloridas. Incluso vieron
vieron un
un ciervo
ciervo bebiendo
bebiendo agua
agua del
del lago.
lago.
Cuando regresaron
Cuando regresaron al al campamento,
campamento, compartieron
compartieron historias
historias
alrededor de
alrededor de la
la fogata
fogata bajo
bajo las
las estrellas.
estrellas.
A Emma
A Emma le le encantaba
encantaba pasar
pasar tiempo
tiempo con
con su
su familia
familia en
en la
la
naturaleza. Se
naturaleza. Se sentía
sentía feliz
feliz y
y esperaba
esperaba con
con ilusión
ilusión su
su próximo
próximo viaje
viaje
de campamento.
de campamento.
Encierra en un círculo la respuesta correcta para
cada pregunta.

1. ¿A
1. ¿A dónde
dónde fueron
fueron a
a acampar
acampar Emma
Emma yy su
su familia?
familia?
a. En la playa b. En su patio trasero c. En el bosque cerca de un lago.

2. ¿Qué
2. ¿Qué hicieron
hicieron en
en el
el camping?
camping?
a. Montar una b. Vi la televisión c. Jugó videojuegos
tienda de campaña

3. ¿Qué
3. ¿Qué le
le gustaba
gustaba asar
asar a
a Emma
Emma en
en la
la fogata?
fogata?
a. Perros b. Malvaviscos c. Verduras
calientes

4. ¿Qué
4. ¿Qué animal
animal vieron
vieron mientras
mientras caminaban?
caminaban?
a. Un oso b. Un pájaro c. Un ciervo

5. ¿Cómo
5. ¿Cómo se
se sintió
sintió Emma
Emma acerca
acerca del
del viaje
viaje de
de campamento?
campamento?
a. Aburrido b. Cansado c. Feliz
Nombre: Fecha:

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Cuento 17: El pincel mágico

Érase
Érase unauna vez
vez una
una niña
niña llamada
llamada MiaMia aa quien
quien le
le
encantaba pintar. Un
encantaba pintar. Un día,
día, encontró
encontró un un pincel
pincel mágico
mágico en en
su ático.
su ático. ¡Cuando pintaba algo,
¡Cuando pintaba algo, cobraba
cobraba vida!
vida!
Emocionada, Mia
Emocionada, Mia pintó
pintó una hermosa mariposa
una hermosa mariposa que que voló
voló
por su
por su habitación.
habitación. Mia
Mia decidió
decidió usar
usar el
el pincel
pincel para ayudar
para ayudar
a los
a los demás.
demás. Pintó
Pintó comida
comida para
para los
los necesitados
necesitados y y flores
flores
para sus
para sus vecinos.
vecinos. Todos
Todos en
en el
el pueblo
pueblo estaban
estaban asombrados
asombrados
yy agradecidos
agradecidos por por los
los regalos
regalos de
de Mia.
Mia. Un
Un día,
día, un
un hombre
hombre
con cara
con cara triste
triste se
se acercó
acercó a a Mia.
Mia. LeLe dijo:
dijo: «Ojalá
«Ojalá tuviera
tuviera
un jardín».
un jardín». Mia
Mia pintó
pintó un
un jardín
jardín colorido
colorido lleno
lleno de
de flores,
flores, y
y
el hombre
el hombre sonrió
sonrió de
de alegría.
alegría. Mia
Mia aprendió
aprendió que
que compartir
compartir
su talento
su talento hacía
hacía del
del mundo
mundo unun lugar
lugar más
más feliz.
feliz.
Encierra en un círculo la respuesta correcta para
cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué encontró
encontró Mia
Mia en
en su
su ático?
ático?
a. Un pincel mágico b. Un cofre del tesoro c. Un libro

2. ¿Qué
2. ¿Qué pasó
pasó cuando
cuando Mia
Mia pintó
pintó algo
algo con
con el
el pincel?
pincel?
a. desapareció b. Se convirtió en una imagen c. Cobró vida

3. ¿A
3. ¿A quién
quién ayudó
ayudó Mia
Mia con
con su
su pincel?
pincel?
a. Solo su familia. b. La gente del pueblo. c. Los animales del bosque.

4. ¿Qué
4. ¿Qué deseaba
deseaba el
el hombre?
hombre?
a. un jardin b. una mascota c. Una casa nueva
Nombre: Fecha:
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Historia 18: La Aventura del Picnic

En un soleado
En un soleado sábado,
sábado, Jake
Jake yy su
su familia
familia decidieron
decidieron hacer
hacer unun picnic
picnic
en el parque.
en el parque. Empacaron
Empacaron sándwiches,
sándwiches, frutas
frutas yy galletas
galletas en
en una
una gran
gran
canasta. Jake estaba
canasta. Jake estaba emocionado
emocionado por por comer
comer yy jugar.
jugar.
Cuando llegaron
Cuando llegaron al al parque,
parque, encontraron
encontraron un un buen
buen lugar
lugar bajo
bajo unun
gran árbol.
gran árbol. Después
Después de de comer,
comer, Jake
Jake yy su
su hermana
hermana jugaron
jugaron a a las
las
atrapadas y
atrapadas y volaron
volaron unauna cometa.
cometa. ¡De
¡De repente,
repente, lala cometa
cometa se se quedó
quedó
atrapada en
atrapada en un
un árbol!
árbol! Jake
Jake pensó
pensó por
por un
un momento
momento y y dijo:
dijo:
“Trabajemos juntos
“Trabajemos juntos para
para bajarla.”
bajarla.”
Con trabajo
Con trabajo enen equipo,
equipo, usaron
usaron unun palo
palo largo
largo para
para empujar
empujar
suavemente la
suavemente la cometa
cometa y y liberarla.
liberarla. Aplaudieron
Aplaudieron cuando
cuando por
por fin
fin la
la
bajaron. Terminaron
bajaron. Terminaron el el día
día disfrutando
disfrutando helado
helado y y riendo
riendo juntos.
juntos.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué decidió
decidió hacer
hacer la
la familia
familia de
de Jake
Jake el
el sábado?
sábado?
a. Hacer un picnic en el b. Ir al cine c. Visitar un museo
parque

2. ¿Qué
2. ¿Qué comida
comida empacaron
empacaron para
para el
el picnic?
picnic?
a. Pizza y papas fritas b. Sándwiches, frutas y c. Hot dogs
galletas

3.¿A qué
3.¿A qué juego
juego jugaron
jugaron Jake
Jake yy su
su hermana
hermana después
después de
de comer?
comer?
a. Escondidas b. Simón dice c. A las atrapadas

4.¿Dónde se
4.¿Dónde se atascó
atascó la
la cometa?
cometa?
a. En un arbusto b. En el suelo c. En un árbol

5.¿Cómo se
5.¿Cómo se sintieron
sintieron Jake
Jake yy su
su familia
familia al
al final
final del
del día?
día?
a. Cansados y b. Felices y c. Con sueño
tristes riendo
Nombre: Fecha:
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Historia 19: La Obra Escolar

En la Primaria
En la Primaria Oakwood,
Oakwood, loslos estudiantes
estudiantes estaban
estaban emocionados
emocionados por por
la obra escolar
la obra escolar anual.
anual. Este
Este año,
año, era
era una
una historia
historia sobre
sobre un
un valiente
valiente
caballero
caballero y y un
un dragón.
dragón. Lily
Lily quería
quería interpretar
interpretar elel papel
papel del
del valiente
valiente
caballero, mientras
caballero, mientras que su amigo
que su amigo Liam
Liam quería
quería ser
ser el
el dragón.
dragón.
Practicaron todos
Practicaron todos los
los días
días después
después dede la
la escuela.
escuela. Lily
Lily aprendió
aprendió sus
sus
líneas, y
líneas, y Liam
Liam practicó
practicó sus
sus rugidos.
rugidos. Finalmente
Finalmente llegó el día
llegó el día de
de la
la
obra, y
obra, y el
el auditorio
auditorio se
se llenó
llenó de
de padres
padres y y amigos.
amigos.
¡Lily y
¡Lily y Liam
Liam actuaron
actuaron maravillosamente!
maravillosamente! El El público
público aplaudió
aplaudió y y
vitoreó al
vitoreó al final.
final. Se
Se sintieron
sintieron orgullosos
orgullosos de de su
su arduo
arduo trabajo
trabajo y y no
no
podían esperar
podían esperar para
para hacerlo
hacerlo dede nuevo
nuevo el el próximo
próximo año.
año.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿De
1. ¿De qué
qué trataba
trataba la
la obra
obra escolar?
escolar?
a. Un valiente caballero y un b. Un cuento de hadas c. Un partido deportivo
dragón

2.¿Qué papel
2.¿Qué papel quería
quería interpretar
interpretar Lily?o
Lily?o
a. El dragón b. Una princesa c. El valiente caballero

3.¿Cómo practicaron
3.¿Cómo practicaron Lily
Lily yy Liam
Liam para
para la
la obra?
obra?
a. Practicaron durante b. No practicaron c. Practicaron todos los
el almuerzo días después de la escuela

4.¿Cómo reaccionó
4.¿Cómo reaccionó el
el público
público al
al final
final de
de la
la obra?
obra?
a. Aplaudieron y b. Se quedaron en c. Se fueron temprano
vitorearon silencio
 Nombre: Fecha:
Lee el cuento tres veces y colorea la nube después de cada lectura.
Historia 20: El Gran Partido de Baloncesto

Max estaba emocionado

Max estaba emocionado porque
porque el el equipo
equipo de de baloncesto
baloncesto de de su
su
escuela
escuela ibaiba aa jugar
jugar unun gran
gran partido
partido contra
contra una
una escuela
escuela rival.
rival.
Practicó todos
Practicó los días
todos los días yy se
se sentía
sentía listo
listo para
para jugar.
jugar. Sus
Sus compañeros
compañeros
de equipo
de equipo contaban
contaban con con él
él para
para ayudarles
ayudarles a a ganar.
ganar.
El día
El día del
del partido,
partido, el el gimnasio
gimnasio estaba
estaba lleno
lleno de
de aficionados
aficionados
animando. Max
animando. Max diodio lo
lo mejor
mejor dede sí,
sí, botando
botando el el balón
balón yy haciendo
haciendo
buenos pases.
buenos pases. ¡En
¡En los
los últimos
últimos segundos
segundos del del juego,
juego, encestó
encestó lala
canasta ganadora!
canasta ganadora!
Después del
Después del partido,
partido, MaxMax se
se sintió
sintió orgulloso
orgulloso dede su
su esfuerzo.
esfuerzo. Sabía
Sabía
que el
que el trabajo
trabajo enen equipo
equipo y y la
la práctica
práctica hicieron
hicieron posible
posible la
la victoria,
victoria,
yy no
no podía
podía esperar
esperar para
para el
el próximo
próximo juego.
juego.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

11 .. ¿Por
1. ¿Por qué
qué estaba
estaba emocionado
emocionado Max?
Max?
a. Por una fiesta de baile b. Por una excursión c. Por el gran partido de
baloncesto

2. ¿Qué
2. ¿Qué hizo
hizo Max
Max para
para prepararse
prepararse para
para el
el partido?
partido?
a. Practicó todos los días b. Tomó una siesta c. Vio televisión

3. ¿Cómo
3. ¿Cómo estaba
estaba el
el gimnasio
gimnasio el
el día
día del
del partido?
partido?
a. Vacío b. Lleno de aficionados c. Oscuro y
animando silencios

4. ¿Qué
4. ¿Qué pasó
pasó en
en los
los últimos
últimos segundos
segundos del
del partido?
partido?
a. Max encestó la b. Se apagaron c. El juego terminó
canasta ganadora las luces en empate
Nombre: Fecha:

Lee el cuento tres veces y colorea la nube después de cada lectura.

Historia 21: El Robot Amistoso

En una ciudad
En una ciudad deldel futuro,
futuro, había
había un
un niño
niño llamado
llamado LeoLeo que
que amaba
amaba lala
tecnología.
tecnología. UnUn día,
día, encontró
encontró un
un robot
robot roto
roto en
en su
su garaje.
garaje. En
En lugar
lugar
de tirarlo,
de tirarlo, decidió arreglarlo. ¡Después
decidió arreglarlo. ¡Después dede horas
horas dede trabajo,
trabajo, el
el
robot cobró
robot cobró vida!
vida!
“¡Hola! Soy
“¡Hola! Soy R2-D2,”
R2-D2,” dijo
dijo el
el robot
robot emocionado.
emocionado. Leo Leo yy R2-D2
R2-D2 se
se
hicieron muy
hicieron muy buenos
buenos amigos.
amigos. Exploraron
Exploraron juntos
juntos la
la ciudad,
ciudad, y y R2-D2
R2-D2
ayudaba a
ayudaba a Leo
Leo con
con su
su tarea
tarea encontrando
encontrando información
información
rápidamente.
rápidamente.
Un día,
Un día, notaron
notaron que que el
el parque
parque de
de la
la ciudad
ciudad estaba
estaba sucio.
sucio. Juntos,
Juntos,
organizaron un
organizaron un día
día de
de limpieza.
limpieza. Con
Con lala ayuda
ayuda de de sus
sus amigos,
amigos,
limpiaron el
limpiaron el parque
parque e e hicieron
hicieron que
que fuera
fuera un
un lugar
lugar agradable
agradable parapara
todos. Leo
todos. Leo se
se sintió
sintió feliz
feliz de
de ayudar
ayudar a a la
la comunidad
comunidad con con su
su nuevo
nuevo
amigo.
amigo.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

11 .. ¿Qué
1. ¿Qué encontró
encontró Leo
Leo en
en su
su garaje?
garaje?
a. Un robot roto b. Una bicicleta c. Un videojuego

2. ¿Qué
2. ¿Qué hizo
hizo Leo
Leo con
con el
el robot?
robot?
a. Lo tiró b. Lo arregló c. Lo vendió

3. ¿Cómo
3. ¿Cómo se
se llamaba
llamaba el
el robot?
robot?
a. P3-B3 b. Buddy c. R2-D2

4. ¿Qué
4. ¿Qué hicieron
hicieron Leo
Leo yy R2-D2
R2-D2 juntos
juntos para
para ayudar
ayudar a
a la
la ciudad?
ciudad?
a. Organizaron un día b. Construyeron c. Formaron una
de limpieza en el una casa en un banda
parque árbol
Nombre: Fecha:
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Historia 22: El Gatito Curioso

En un tranquilo
En un tranquilo pueblo,
pueblo, una
una niña
niña llamada
llamada ZoeZoe tenía
tenía un
un gatito
gatito
juguetón llamado Whiskers.
juguetón llamado Whiskers. Whiskers
Whiskers eraera muy
muy curioso
curioso yy le
le
encantaba explorar.
encantaba Un día
explorar. Un día soleado,
soleado, Zoe
Zoe llevó
llevó a
a Whiskers
Whiskers alal jardín
jardín
para jugar.
para jugar.
Mientras Zoe
Mientras Zoe recogía
recogía flores,
flores, Whiskers
Whiskers se alejó para
se alejó para investigar
investigar unun
zumbido. Encontró
zumbido. Encontró unun grupo
grupo de de mariposas
mariposas revoloteando alrededor
revoloteando alrededor
de una
de una flor
flor colorida.
colorida. Whiskers
Whiskers saltó
saltó ee intentó
intentó atraparlas,
atraparlas, pero
pero las
las
mariposas volaron
mariposas volaron más
más alto
alto en
en el
el aire.
aire.
Zoe se
Zoe se rió
rió yy llamó
llamó aa Whiskers
Whiskers para
para que
que regresara.
regresara. Ella
Ella dijo:
dijo: “¡Vamos
“¡Vamos
a perseguirlas
a perseguirlas juntos!”
juntos!” Pasaron
Pasaron lala tarde
tarde corriendo
corriendo y y jugando,
jugando,
disfrutando la
disfrutando la belleza
belleza del
del jardín.
jardín. Zoe
Zoe sese sintió
sintió feliz
feliz de
de compartir
compartir su su
día con
día con susu aventurero
aventurero gatito.
gatito.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

11 .. ¿Cómo
1. ¿Cómo se
se llamaba
llamaba el
el gatito
gatito de
de Zoe?
Zoe?
a. Bella b. Fluffy c. Whiskers

2. ¿Qué
2. ¿Qué hizo
hizo Zoe
Zoe en
en el
el jardín?
jardín?
a. Recogió flores b. Construyó un castillo c. Jugó a las
de arena escondidas

3. ¿Qué
3. ¿Qué encontró
encontró Whiskers
Whiskers en
en el
el jardín?
jardín?
a. Una pelota b. Un ratón c. Mariposas

4. ¿Qué
4. ¿Qué hicieron
hicieron Zoe
Zoe yy Whiskers
Whiskers juntos
juntos en
en el
el jardín?
jardín?
a. Persiguieron b. Tomaron una c. Entraron a la
mariposas siesta casa
Nombre: Fecha:

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Historia 23: El Mapa del Tesoro

Una tarde soleada,

Una tarde soleada, unun niño
niño llamado
llamado AlexAlex jugaba
jugaba en en su
su ático
ático
cuando descubrió una
cuando descubrió una caja
caja vieja
vieja yy polvorienta.
polvorienta. ¡Dentro
¡Dentro encontró
encontró
un misterioso
un misterioso mapa
mapa deldel tesoro!
tesoro! Emocionado,
Emocionado, bajó
bajó corriendo
corriendo para
para
mostrárselo a
mostrárselo a sus
sus amigos, Emily yy Noah.
amigos, Emily Noah.
El mapa
El mapa tenía
tenía símbolos
símbolos extraños
extraños y y una
una gran
gran “X”
“X” roja
roja marcada.
marcada. Alex
Alex
dijo: “¡Vamos
dijo: “¡Vamos a a una
una aventura
aventura para
para encontrar
encontrar el
el tesoro!” Los tres
tesoro!” Los tres
amigos empacaron
amigos empacaron bocadillos
bocadillos y y salieron
salieron aa seguir
seguir el
el mapa.
mapa. Treparon
Treparon
sobre rocas
sobre rocas yy se
se arrastraron
arrastraron bajo
bajo ramas,
ramas, usando
usando elel mapa
mapa como
como
guía.
guía.
Finalmente, llegaron
Finalmente, llegaron alal lugar
lugar marcado
marcado concon la
la “X”.
“X”. Al
Al cavar
cavar en
en el
el
suelo, encontraron
suelo, encontraron unauna caja
caja llena
llena dede monedas
monedas brillantes
brillantes y
y gemas
gemas
coloridas. ¡Los
coloridas. ¡Los amigos
amigos celebraron,
celebraron, felices
felices por
por su
su descubrimiento!
descubrimiento!
Decidieron compartir
Decidieron compartir el el tesoro
tesoro y y usarlo
usarlo para
para divertidas
divertidas aventuras
aventuras
juntos.
juntos.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

11 .. ¿Qué
1. ¿Qué encontró
encontró Alex
Alex en
en el
el ático?
ático?
a. Un juguete b. Un libro c. Un viejo mapa
del tesoro
2. ¿A
2. ¿A quién
quién invitó
invitó Alex
Alex a
a acompañarlo
acompañarlo en
en la
la aventura?
aventura?
a. A su hermana b. A sus amigos c. A sus padres
Emily Emily y Noah

3. ¿A
3. ¿A quién
quién invitó
invitó Alex
Alex a
a acompañarlo
acompañarlo en
en la
la aventura?
aventura?
a. Un cofre del b. Un camino c. Una gran “X”
tesoro hacia la playa roja
4. ¿Qué
4. ¿Qué encontraron
encontraron los
los amigos
amigos cuando
cuando cavaron
cavaron donde
donde estaba
estaba la
la “X”?
“X”?
a. Un montón de b. Una caja llena c. Una estatua
piedras de monedas enterrada
brillantes
Nombre: Fecha:

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Historia 24: La Caja de Música Mágica

Una tarde, una

Una tarde, una niña
niña llamada
llamada Mia
Mia encontró
encontró unauna vieja
vieja caja
caja de
de
música en el
música en el ático
ático de
de su
su abuela.
abuela. Curiosa,
Curiosa, lala abrió,
abrió, yy comenzó
comenzó a a
sonar una
sonar una hermosa melodía. Para
hermosa melodía. Para su
su sorpresa,
sorpresa, luces
luces de
de colores
colores
empezaron a
empezaron a girar
girar por
por la
la habitación, creando una
habitación, creando una atmósfera
atmósfera
mágica.
mágica.
La abuela
La abuela de
de Mia
Mia entró
entró sonriendo.
sonriendo. “Esta
“Esta caja
caja de
de música
música eses
especial. ¡Puede
especial. ¡Puede llevarte
llevarte aa diferentes
diferentes lugares
lugares con
con tutu imaginación!”
imaginación!”
Mia se
Mia se emocionó
emocionó y y preguntó:
preguntó: “¿Podemos
“¿Podemos probarla
probarla juntas?”
juntas?”
Cerraron los
Cerraron los ojos
ojos yy escucharon
escucharon lala música,
música, y y de
de repente,
repente, sese
encontraron en
encontraron en un
un bosque
bosque mágico
mágico lleno
lleno dede aves
aves cantoras
cantoras y y flores
flores
danzantes.
danzantes.
Exploraron el
Exploraron el bosque,
bosque, conocieron
conocieron animales
animales amigables
amigables e e incluso
incluso
ayudaron a
ayudaron a un
un conejito
conejito a a encontrar
encontrar susu camino
camino a a casa.
casa. Cuando
Cuando
regresaron al
regresaron al ático,
ático, Mia
Mia se
se sintió
sintió feliz
feliz yy agradecida
agradecida por por la
la
maravillosa aventura
maravillosa aventura queque habían
habían compartido.
compartido.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué encontró
encontró Mia
Mia en
en el
el ático
ático de
de su
su abuela?
abuela?
a. Una caja de música b. Un cofre del c. Un álbum de
antigua tesoro fotos

2. ¿Qué
2. ¿Qué pasó
pasó cuando
cuando Mia
Mia abrió
abrió la
la caja
caja de
de música?
música?
a. Se rompió b. Sonó una hermosa c. Hizo un ruido fuerte
melodía
3. ¿Quién
3. ¿Quién acompañó
acompañó a
a Mia
Mia en
en la
la aventura
aventura mágica?
mágica?
a. Su hermano b. Su amiga c. Su abuela

4. ¿A
4. ¿A dónde
dónde los
los llevó
llevó la
la caja
caja de
de música?
música?
a. A una ciudad b. A un bosque mágico c. A una playa
Nombre: Fecha:

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Historia 25: La Vecina Amable

En un pequeño
En un pequeño vecindario,
vecindario, un un niño
niño llamado
llamado LeoLeo notó
notó que
que su
su vecina,
vecina,
la Sra. Johnson,
la Sra. Johnson, parecía
parecía estar
estar triste.
triste. Era
Era una
una anciana
anciana que
que vivía
vivía
sola y
sola y había perdido a
había perdido a su
su querido
querido gato.
gato. Leo
Leo quería
quería animarla,
animarla, asíasí
que decidió
que decidió hornear galletas.
hornear galletas.
Con la
Con la ayuda
ayuda de de su
su mamá,
mamá, LeoLeo hizo un lote
hizo un lote de
de deliciosas
deliciosas galletas
galletas
con chispas
con chispas dede chocolate.
chocolate. LasLas colocó
colocó cuidadosamente
cuidadosamente en una
en una
bonita caja
bonita caja y y caminó
caminó hasta
hasta lala casa
casa dede la
la Sra.
Sra. Johnson.
Johnson. Cuando
Cuando
ella abrió
ella abrió la
la puerta,
puerta, su
su rostro
rostro se
se iluminó
iluminó concon una
una sonrisa.
sonrisa.
“¡Gracias, Leo!
“¡Gracias, Leo! ¡Estas
¡Estas galletas
galletas están
están maravillosas!”,
maravillosas!”, dijodijo ella.
ella. Se
Se
sentaron en
sentaron en su
su porche,
porche, disfrutaron
disfrutaron laslas galletas
galletas y y conversaron
conversaron un un
rato. Leo
rato. Leo supo
supo que
que aa la
la Sra.
Sra. Johnson
Johnson le le encantaba
encantaba la la jardinería
jardinería y y
prometió ayudarla
prometió ayudarla concon sus
sus flores.
flores. Al
Al final
final de
de la
la visita,
visita, la
la Sra.
Sra.
Johnson se
Johnson se sentía
sentía mucho
mucho másmás feliz,
feliz, yy Leo
Leo se
se sintió
sintió bien
bien por
por ser
ser un
un
buen vecino.
buen vecino.

Encierra en un círculo la respuesta correcta para

cada pregunta.

1. ¿Qué
1. ¿Qué notó
notó Leo
Leo sobre
sobre su
su vecina,
vecina, la
la Sra.
Sra. Johnson?
Johnson?
a. Estaba feliz b. Estaba jugando c. Estaba triste
afuera
2.¿Qué decidió
2.¿Qué decidió hornear
hornear Leo
Leo para
para la
la Sra.
Sra. Johnson?
Johnson?
a. Pastel de chocolate b. Galletas con c. Pan
chispas de chocolate

3.¿Cómo reaccionó
3.¿Cómo reaccionó la
la Sra.
Sra. Johnson
Johnson cuando
cuando Leo
Leo le
le dio
dio las
las galletas?
galletas?
a. Estaba enojada b. Le dio las gracias c. Cerró la puerta

4.¿Qué aprendió
4.¿Qué aprendió Leo
Leo sobre
sobre la
la Sra.
Sra. Johnson
Johnson durante
durante su
su conversación?
conversación?
a. Le gustaba viajar b. Tenía un perro c. Le encantaba la
jardinería