A COCACHOS APRENDI
A cocachos aprendí
Mi labor de colegial
En el colegio fiscal
Del barrio donde nací
Dejando a veces perdida
Tener primaria completa Mi labor de colegial
Era raro en mi niñez ¡Campeón en lingo y bolero!
(Nos sentábamos de a ¡Rey del trompo con
tres) huaraca!
En una sola carpeta ¡Mago haciéndome la vaca
Y en bolitas! ¡El primero!..
Yo creo que la palmeta
La inventaron para mí En aritmética cero
De la vez que la rompí En geografía igual
Me apodaron “mano de Doce en examen oral
fierro”. Trece en examen escrito
Y por ser tan mata perro
A cocachos aprendí Si no me soplan repito”
En el colegio fiscal
Juguetón de nacimiento Con esa nota mezquina
Por dedicarme al recreo Terminé el quinto al tranco
Sacaba diez en aseo Tiré el guardapolvo blanco
Y once en De costalitos de harina
aprovechamiento
Y hoy parado en una
De la conducta ni cuenta esquina
Pues para el colmo del Lloro el tiempo que perdí
mal Los otros niños de allí
Era mi voz general Alcanzaron nombre egregio
“¡chócala pa´la salida!”
¡Yo no aproveché el colegio
Del barrio donde nací!...
Nicomedes Santa Cruz.
(Peruano)
COMPRENSIÓN DEL TEXTO
I. NIVEL LITERAL
1.¿Quién es el autor del poema lírico?
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2.¿Cómo entiendes la fase “A cocachos aprendí”?
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3.Según el poema ¿Por qué el autor, no aprovechó el
colegio?
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II. NIVEL INFERENCIAL
1.¿Cuál es el propósito del autor?
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2.¿Por qué en esa época era raro tener primaria
completa?
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3.¿Menciona dos razones por las cuales un alumno no
debe descuidar el estudio?
a.-------------------------------------------------------------------
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b.-------------------------------------------------------------------
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4.¿Qué mensaje nos deja el texto lírico?
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5.Identifica el tema central del texto lírico.
III. NIVEL CRÍTICO-VALORATIVO
1. ¿Si tuvieras un amigo que no aprovecha su
estudio? ¿Qué consejo le darías?
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2. ¿Qué intenciones crees tú habría tenido el autor
al escribir el poema?
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3. ¿Qué te pareció el poema? ¿Coméntalo?
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4. Elabora una anécdota con la historia del poema,
luego dibuja la escena.
