PLAN DE CLASE
Fecha: 08 de Enero de 2025 Tiempo
estimado: 30 minutos
Campo formativo: Lenguajes
Procesos de desarrollo de aprendizaje: Lee textos biográficos y autobiográficos e identifica
las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.
Materiales: Fotocopias de la biografía de Rosario Castellanos, lápices de colores, laptop,
proyector.
Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje Instrumentos de
evaluación
Comprender el De manera individual los alumnos Lectura de la
concepto de biografía realizarán la lectura de la biografía biografía e
como género de Rosario Castellanos e identificación de
literario. identificarán los datos más elementos: 60%
importantes de la misma,
subrayándolos de distintos colores: Participación en el
juego de preguntas:
40%
Identificar las partes a) Fecha y lugar de nacimiento:
fundamentales de Verde
una biografía. b) Lugar donde creció y vivió:
Azul
c) Estudios y lugar donde los
hizo: Amarillo
d) Otros hechos relevantes de
su vida: Rojo
e) Fecha y lugar de muerte: Gris
Reconocer la
importancia de la
biografía para el
conocimiento
histórico y cultural de Realizaremos un juego de
una persona. preguntas acerca de la clase, sobre
las cosas que aprendimos acerca
de las biografías y también se
incluirán preguntas sobre la
biografía de Rosario Castellanos
para asegurar que hayan
subrayado de manera correcta.
