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GTLab S1

La guía de trabajo sobre Prototipado 3D, presentada por Paolo Francisco Castilla Suchero, aborda el uso de Autodesk Inventor para el diseño y la digitalización de productos en 3D. A lo largo de varias unidades, se exploran desde los fundamentos del diseño hasta la impresión 3D, con un enfoque en la aplicación práctica y la innovación. Al finalizar, los estudiantes estarán capacitados para desarrollar proyectos completos en el ámbito del prototipado 3D, aplicando el método científico y técnicas de diseño digital.

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La guía de trabajo sobre Prototipado 3D, presentada por Paolo Francisco Castilla Suchero, aborda el uso de Autodesk Inventor para el diseño y la digitalización de productos en 3D. A lo largo de varias unidades, se exploran desde los fundamentos del diseño hasta la impresión 3D, con un enfoque en la aplicación práctica y la innovación. Al finalizar, los estudiantes estarán capacitados para desarrollar proyectos completos en el ámbito del prototipado 3D, aplicando el método científico y técnicas de diseño digital.

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Guía de Trabajo

Prototipado 3D

Paolo Francisco Castilla Suchero


Contenido
Presentación 5
Primera Unidad 7
Generalidades e introducción a diseño Autodesk Inventor
Semana 1: Sesión 2
Introducción al mundo 3D (Autodesk Inventor). Propósito y utilidad del
programa 8
Semana 2: Sesión 2
Tipos de piezas y operaciones básicas en Autodesk Inventor 9
Semana 3: Sesión 2
Materiales de impresión 3D y aplicaciones 10
Semana 4: Sesión 2
Selección y condiciones de utilización de materiales 12
Segunda Unidad 13
Digitalización de productos 3D
Semana 5: Sesión 2
Fundamentos de la tecnología de digitalización 3D 14
Semana 6: Sesión 2
Programas de diseño 3D 15
Semana 7: Sesión 2
Programas de diseño 3D 16
Semana 8: Sesión 2
Design thinking y proceso de prototipado 17
Referencias 32
Presentación
El avance en la tecnología de impresión 3D ha transformado radicalmente
cómo abordamos el diseño y la fabricación de productos. A través de esta
guía, adquirirás habilidades fundamentales y avanzadas que te permitirán no
solo entender las bases del diseño y la impresión en tres dimensiones, sino
también aplicar estas habilidades en contextos reales para innovar y resolver
problemas de manera eficiente.

El contenido de la asignatura abarca desde las generalidades e introducción


al diseño utilizando Autodesk Inventor, una herramienta de software líder en la
industria para modelado y diseño en 3D. Posteriormente, profundizaremos en
la digitalización 3D, donde aprenderás los fundamentos de la captura y
manipulación de datos de objetos físicos. La siguiente etapa de la asignatura
cubre una introducción a la impresión 3D, proporcionando una comprensión
completa de los tipos de impresoras, materiales y técnicas de impresión.
Finalmente, abordaremos la fabricación digital de prototipado 3D,
enfocándonos en cómo estas tecnologías se integran para llevar una idea
desde el concepto hasta el producto físico.

Al finalizar esta asignatura, estarás en la capacidad de elaborar proyectos


completos basados en el diseño e impresión de prototipos en 3D, aplicando el
método científico para desarrollar soluciones innovadoras y funcionales. Las
unidades de estudio están estructuradas para guiarte desde los principios
básicos hasta la ejecución práctica, asegurando que adquieras una
competencia sólida en cada etapa del proceso.

Para aprovechar al máximo esta asignatura, se recomienda que mantengas


una mentalidad abierta y proactiva, estés dispuesto a experimentar y cometer
errores, y participar activamente en las sesiones prácticas y teóricas. La
práctica constante es clave para dominar las herramientas y técnicas que se
presentarán. Además, es beneficioso familiarizarse con los conceptos de
diseño digital y mantenerse al día con las innovaciones en el campo de la
impresión 3D.

Paolo Francisco Castilla Suchero


Primera Unidad
Generalidades e introducción a
diseño Autodesk Inventor
Semana 1: Sesión 2
Introducción al mundo 3D (Autodesk
Inventor)
Propósito y utilidad del programa
Sección: ............................. Fecha: …/…/...... Duración: 60 minutos
Docente: ...................................................................................... Unidad: 1
Nombres y apellidos: .........................................................................................
Instrucciones
Lee atentamente los ejercicios y/o situaciones planteadas en la presente y
resuelve en tu bitácora de trabajo. Sé ordenado.
I. Propósito
Al finalizar la sesión, el estudiante reconoce el propósito del programa y su
posterior utilidad.

II. Descripción de la actividad por realizar


Responde a las preguntas planteadas tomando en cuenta la teoría
aprendida.
1. Según la siguiente imagen, ¿Para qué sirve el programa Autodesk
inventor?
Figura 1
Programa Autodesk Inventor
Nota: tomada de [Link]
A) Para diseñar todo tipo de piezas con limitada intervención del ser
humano, ya que cuenta con una avanzada tecnología de Inteligencia
artificial.
B) Permite la creación y desarrollo de ensamblajes complejos, incluyendo
la verificación de interferencias y el análisis de los mismos.
C) Ofrece herramientas para realizar simulaciones de movimiento y
pruebas de tensiones, lo que ayuda a predecir el comportamiento de
un producto en el mundo real.
D) B y C son correctas
E) Sólo C es correcta

2. ¿Qué es el diseño paramétrico?


A) Es la creación de modelos 3D detallados utilizando parámetros y
restricciones computarizadas que facilitan la modificación y
actualización de diseños en tiempo real de manera ágil.
B) Es un tipo de creación de productos que aumenta la necesidad de
costosos prototipos físicos.
C) No genera, de manera automática, dibujos técnicos y documentación
detallada, incluyendo listas de materiales y anotaciones, que servirán
para la fabricación y ensamblaje.
D) Utiliza parámetros complejos, en base a operaciones matemáticas,
que deben ser resueltas en tiempo real por parte del diseñador.
E) Todas las anteriores

3. ¿Para qué tipo de personas está orientado el programa Autodesk


Inventor?
A) Sólo para ingenieros industriales que requieren comprobar el
funcionamiento de las piezas de un sistema.
B) Para arquitectos que buscan optimizar el número de columnas que
colocaran para la estructura que soportará la vivienda.
C) Para diseñadores automotrices que necesitan probar el movimiento de
los ejes del chasis para producir el movimiento del vehículo
D) Para un usuario que requiere el desarrollo de productos mecánicos,
mediante un entorno integral para llevar un producto desde la
concepción hasta la fabricación con precisión y eficiencia.
E) Todas son correctas

4. ¿Por qué se le denomina a esta herramienta “CAD”?


A) Porque es un programa que utiliza Características Adecuadas de
Desarrollo para cualquier tipo de pieza mecánica.
B) Porque sus siglas significan Computadora Avanzada de Diseño.
C) La A y la B son correctas.
D) Porque es un nombre de ventas que le colocó la empresa Autodesk
E) Porque las siglas en inglés provienen de la palabra Computer Aided
Design.

5. ¿Con qué otros programas de la marca autodesk se integra Inventor?


A) Autodesk 3ds Max
B) Autodesk Fusion 360
C) Autodesk AutoCAD
D) Autodesk Revit
E) Todas las anteriores
6. ¿En qué sectores o tipos de trabajo se puede emplear el programa
autodesk inventor?
Figura 2
Diseño de planta en Autodesk Inventor

Nota: tomada de [Link]


Realiza un mapa conceptual sobre los sectores de la industria en los cuales se
puede emplear el programa. Describe las necesidades del sector, los tipos de
productos que se realizan, los retos a los que se enfrentan y las ventajas de
utilizar el programa. Emite conclusiones personales.

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