REFERENTES
TÉCNICOS DE LA
EDUCACIÓN INICIAL
¿QUÉ ES UNA TEOR A
DEL APRENDIZAJE?
Una teoría del aprendizaje es un conjunto
de conocimientos, reglas y principios que
buscan describir y explicar cómo aprenden
los seres humanos. La diferentes teorías
que existen surgen ante la necesidad de
comprender cuál es la manera más efectiva
en que se da el aprendizaje, para así
poder mejorar los procesos de enseáanza.
Ejemplos de teorías del aprendizaje:
Teoría conductista
Teoría constructivista
Teoría del aprendizaje significativo
Teoría del aprendizaje por
descubrimiento.
¿QUÉ ES UN ENFOQUE
PEDAGÓGICO?
Es una guía sistemática que establece una
forma particular de concebir la educación y
que al fundamentarse en una o más
teorías del aprendizaje orienta y
determina la manera en que se
org anizan y llevan a cabo las prácticas de
enseáanza. Un enfoque puede dar origen a
un modelo o corriente pedagógica..
Ejemplos de Enfoques Pedagógicos:
Enfoque tradicional
Enfoque tecnicista
Enfoque activo
Enfoque constructivista.
¿QUÉ ES UN MODELO
PEDAGÓGICO?
Un modelo pedagógico puede definirse
como el marco teórico que sirve de base
para organizar los fines educativos así
como para definir, secuenciar y jerarquizar
los contenidos. Además establece la
manera en que se dan las relaciones entre
docentes y alumnos, así como la forma en
que se concibe la evaluación. Normalmente
se deriva de un enfoque o de una
corriente pedagógica.
Ejemplos de Modelos Pedagógicos:
Modelo tradicional
Modelo conductista
Modelo constructivista
Modelo cognitivista-desarrollista.
¿QUÉ ES UN MÉTODO
(DIDÁCTICO O DE
ENSEÑANZA)?
Un método de enseáanza es el conjunto de decisiones
acerca de los procedimientos a seguir y recursos a
utilizar para alcanzar uno o varios objetivos
educativos. Es un término más concreto, ya que es
la forma en que se lleva a la práctica un determinado
modelo pedagógico, empleando diversas estrategias,
técnicas y actividades secuenciadas lógicamente para
favorecer el aprendizaje en los estudiantes. El
método a emplear depende de las necesidades e
intereses de los alumnos, del contenido y del
contexto
Ejemplos de Métodos Pedagógicos:
Inductivo
deductivo
dogmático
analógico
activo.
Dentro del método activo se puede incluir
el método de proyectos.
¿QUÉ ES UNA
ESTRATEGIA?
Una estrategia didáctica se refiere
al conjunto de procedimientos
(métodos, técnicas y actividades)
mediante los cuales los docentes y
alumnos organizan conscientemente
las acciones para alcanzar las metas
en el proceso de enseáanza-
aprendizaje.
Ejemplos de Estrategias Pedagógicas:
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje situado
Aprendizaje Autónomo
Aprendizaje activo
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje en el servicio
Aprendizaje Basado en Desafíos
Prácticas externas.
¿QUÉ ES UNA TÉCNICA?
Las técnicas didácticas pueden definirse
como un conjunto de procedimientos
sistematizados que apoyan el logro de una
parte del aprendizaje que se busca
alcanzar con las estrategias, normalmente
se utilizan en periodos cortos. Dicho de
otra manera, el uso de las técnicas
didácticas facilita el logro que se persigue
con las estrategias.
Ejemplos de Técnicas Pedagógicas:
Phillips 66
debate
dramatización
lluvia de ideas
discusión guiada
exposición.
¿QUÉ ES UNA
ACTIVIDAD?
Se denomina actividad a la acción o
tarea específica que facilita la
ejecución de la técnica, se diseáan
con el propósito de avanzar en el
proceso de aprendizaje. Se realizan
de manera individual, en equipo o
grupal y en distintos espacios
dentro y fuera del aula.
Ejemplos de Actividades Pedagógicas:
Ejercicios en el cuaderno o en el libro de
texto
redacción de un texto
lectura en equipos o individual
comentarios acerca de una exposición.
¿QUÉ ES UN
RECURSO?
Un recurso de enseáanza –
aprendizaje o recurso didáctico es
todo aquel material, medio, soporte
físico o digital que refuerza la
intervención del docente y favorece
el aprendizaje de los estudiantes.
Ejemplos de Recursos Pedagógicos:
material audiovisual
material impreso
material concreto
juegos
Carteles
programas informáticos
fotografías.
¿QUÉ ES CURRICULO?
Currículo es el conjunto de criterios,
planes de estudio, programas,
metodologías, y procesos que contribuyen
a la formación integral y a la
construcción de la identidad cultural
nacional, regional y local, incluyendo
también los recursos humanos,
académicos y físicos para poner en
práctica las políticas y llevar a cabo el
proyecto educativo institucional.
Referencias
https://docentesaldia.com/2020/10/11/definicion-de-enfoque-modelo-
metodo-estrategia-y-otros-terminos-que-se-usan-en-la-docencia/
https://enfoquesymodeloseducativos.wordpress.com/https://enfoquesymodel
oseducativos.wordpress.com/
