TEST DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES (H.
GARDNER)
Este test te ayudará a que puedas conocerte mejor y, también, a que pueda
identificar las áreas mássobresalientes de su inteligencia.
Instrucciones: Lee cuidadosamente cada una de las afirmaciones siguientes.
a.- Si crees que refleja una característica tuya y te parece verdadera, escoges la
"V" de verdadero.
b.- Si crees que no refleja una característica tuya y te parece falsa, escoges la "F"
de Falso.
Item Pregunta V/F
1 0 Prefiero hacer un mapa que explicarle a -
alguien como tiene que llegar.
2 0 Si estoy enojado(a) o contento (a) en -
general sé exactamente por qué.
3 0 Sé tocar (o antes sabía tocar) un -
instrumento musical.
4 0 Asocio la música con mis estados de ánimo. -
5 0 Puedo sumar o multiplicar mentalmente con -
mucha rapidez
Puedo ayudar a un amigo a manejar sus
6 0 sentimientos porque yo lo pude hacer antes -
en relación con sentimientos parecidos
7 0 Me gusta trabajar con calculadoras y -
computadores.
8 0 Aprendo rápido a bailar un ritmo nuevo. -
9 0 No me es difícil decir lo que pienso en el -
curso de una discusión o debate.
10 0 Disfruto de una buena charla, discurso o -
sermón.
11 0 Siempre distingo el norte del sur, esté -
donde esté.
12 0 Me gusta reunir grupos de personas en una -
fiesta o en un evento especial.
13 0 La vida me parece vacía sin música. -
Siempre entiendo los gráficos que vienen
14 0 en las instrucciones de equipos o -
instrumentos.
15 0 Me gusta hacer rompecabezas y -
entretenerme con juegos electrónicos
16 0 Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. -
( o patines)
17 0 Me enojo cuando oigo una discusión o una -
afirmación que parece ilógica.
18 0 Soy capaz de convencer a otros que sigan -
mis planes.
19 0 Tengo buen sentido de equilibrio y -
coordinación.
Con frecuencia veo configuraciones y
20 0 relaciones entre números con más rapidez y -
facilidad que otros.
21 0 Me gusta construir modelos ( o hacer -
esculturas)
22 0 Tengo agudeza para encontrar el -
significado de las palabras.
23 0 Puedo mirar un objeto de una manera y con -
la misma facilidad verlo.
24 0 Con frecuencia hago la conexión entre una -
pieza de música y algún evento de mi vida.
25 0 Me gusta trabajar con números y figuras -
26 0 Me gusta sentarme silenciosamente y -
reflexionar sobre mis sentimientos íntimos.
27 0 Con sólo mirar la forma de construcciones y -
estructuras me siento a gusto.
28 0 Me gusta tararear, silbar y cantar en la -
ducha o cuando estoy sola.
29 0 Soy bueno(a) para el atletismo. -
30 0 Me gusta escribir cartas detalladas a mis -
amigos.
31 0 Generalmente me doy cuenta de la -
expresión que tengo en la cara
32 0 Me doy cuenta de las expresiones en la cara -
de otras personas.
Me mantengo "en contacto" con mis
33 0 estados de ánimo. No me cuesta -
identificarlos.
34 0 Me doy cuenta de los estados de ánimo de -
otros.
35 0 Me doy cuenta bastante bien de lo que -
otros piensan de mí.
Cuadro Auxiliar
A. Inteligencia Verbal 9 10 17 22 30
B. Inteligencia Lógico-matemática 5 7 15 20 25
C. Inteligencia Visual espacial 1 11 14 23 27
D. Inteligencia Kinestésica-corporal 8 16 19 21 29
E. Inteligencia Musical-rítmica 3 4 13 24 28
F. Inteligencia Intrapersonal 2 6 26 31 33
G. Inteligencia Interpersonal 12 18 32 34 35
Puntaje ∑PD
A. Inteligencia Verbal
0 0 0 0 0 0
B. Inteligencia Lógico-matemática
0 0 0 0 0 0
C. Inteligencia Visual espacial
0 0 0 0 0 0
D. Inteligencia Kinestésica-corporal
0 0 0 0 0 0
E. Inteligencia Musical-rítmica
0 0 0 0 0 0
F. Inteligencia Intrapersonal
0 0 0 0 0 0
G. Inteligencia Interpersonal
0 0 0 0 0 0
LAS SIETE INTELIGENCIAS SEGÚN HOWARD GARDNER:
1. Lingüística. Comprende la capacidad de emplear efectivamente las palabras ya sea en forma oral y escrita.
cuando hablamos en una conversación formal o informal, cuando ponemos pensamientos por escrito, escribimo
escribimos una carta a un amigo. Es la capacidad de traducir en palabras adecuadas, pertinentes y exactas lo q
Según Gardner este tipo de capacidad está en su forma más completa en los poetas.
2. Lógica-matemática. Consiste en la capacidad para utilizar los números en forma efectiva y para razonar en
Está a menudo asociada con lo que llamamos el pensamiento científico. Utilizamos esta Inteligencia cuando pod
patrones abstractos, como contar de 2 en 2 o saber si hemos recibido el vuelto correcto en el supermercado, tam
para encontrar conexiones o ver relaciones entre trozos de información.
3. Visual y espacial. Consiste en la capacidad de percibir el mundo visual espacial adecuadamente. Puede ve
claramente en la imaginación los niños. Utilizamos esta inteligencia cuando hacemos un dibujo para expresar nu
pensamientos o nuestras emociones, o cuando decoramos una pieza para crear cierta atmósfera, o cuando juga
Nos permite visualizar las cosas que queremos en nuestras vidas. Es la capacidad para formarse un modelo me
espacio y para maniobrar y operar usando ese modelo. Requieren de esta clase de inteligencia, de modo espec
ingenieros, cirujanos, escultores, pintores.
4. Corporal y kinestésica. Se encuentra en la capacidad para utilizar el cuerpo entero en expresar ideas y sen
inteligencia se vería cuando en el teclado se escribe una carta, si ando en bicicleta, si se está en un auto o man
equilibrio al caminar. Es la capacidad para resolver problemas o para elaborar productos empleando el cuerpo o
mismo. Muestran esta clase de inteligencia en un nivel superior, los bailarines, los atletas, los cirujanos y artesa
5. Musical. Es la capacidad que algunos poseen, a través de formas musicales, percibir, discriminar y juzgar, tr
expresar. Utilizamos esta inteligencia cuando tocamos música, para calmarnos o estimularnos. Está muy presen
escuchar alguna música la repetimos en la mente todo el día. Implica el aprecio por la música, el canto, el tocar
musical, etc. Entre ellos están los buenos cantantes, los canta-autores.
6. Intrapersonal. Es la capacidad para comprenderse a uno mismo y para actuar en forma autorreflexiva y de
ello. También se llama Inteligencia "Introspectiva". Nos permite reflexionar acerca de nosotros mismos. Involucra
conocimiento y el darnos cuenta de los aspectos internos de la persona, tales como los sentimientos, el proceso
intuición acerca de realidades espirituales. Es la capacidad de auto-comprenderse, de conocerse bien, de saber
lados brillantes de uno y cuales son los lados opacos de la propia personalidad.
7. Interpersonal. Es la capacidad de captar y evaluar en forma rápida los estados de ánimo, intenciones, motiv
sentimientos de los demás. La experimentamos en forma más directa cuando formamos parte de un trabajo en
deportivo, en la iglesia o tarea comunitaria. Nos permite desarrollar un sentido de empatía y de preocupación po
También nos permite mantener nuestra identidad individual. Capacidad de entender a las otras personas. Entre
ministros, los religiosos, los orientadores, los psicólogos, los buenos vendedores, las mamás (para poder compr
con sus hijos).
