ESCUELAS PSICOLOGICAS:
GESTALT
El protagonista principal de esta corriente es Frederick. S. Perls, psiquiatra y psicoanalista alemán
con una amplia formación y experiencia profesional en el campo del psicoanálisis. Gestalt es un
término alemán, que aproximadamente significa "forma", "totalidad", "configuración". La forma o
configuración de cualquier cosa está compuesta de una "figura" y un "fondo".
La psicologia de la forma o Gestalt, se centra
en cómo percibimos y organizamos la información
visual y otros estímulos, destacando que la mente
humana tiende a ver patrones y totalidades en
lugar de fragmentos aislados.
La terapia de la psicología de la forma o Gestalt,
es una terapia perteneciente a la psicología humanista, la cual se caracteriza por no estar
exclusivamente para tratar enfermos (patológico), sino, también, para desarrollar el potencial
humano y ayudar, a quienes se encuentren en un estado de desequilibrio, dado que, este último,
en la psicología de la Gestalt es visto como un estado que invita a la reflexión y al
autodescubrimiento, y la terapia se enfoca en restaurar la armonía a través de la conciencia y la
conexión con uno mismo.
Al hablar de Gestalt, se trata de una percepción
organizada, de lo que el sujeto está percibiendo
a través de sus sentidos, en donde se involucran
la experiencia, motivación, necesidad de la
persona, la interacción con los otros y el contexto
en el cual uno se encuentra inmerso. Cuando se
establece una Gestalt, se percibe una totalidad,
no una serie de elementos fragmentados, o
componentes aislados, lo que es percibido por el
sujeto no corresponde a una copia perfecta del mundo, sino que, es una construcción propia del
mundo realizada por el sujeto.
Principios de la Percepción
Los principios de la Gestalt ayudan a explicar cómo organizamos la información visual:
1. Proximidad: Elementos que están cerca unos de otros tienden a ser agrupados como una
unidad.
2. Similitud: Los elementos que comparten características (color, forma, tamaño) son
percibidos como parte de un grupo.
3. Cierre: Tendemos a completar figuras incompletas para formar un todo coherente.
4. Continuidad: Las líneas y patrones se perciben como continuos y en movimiento, en lugar
de ser interrumpidos.
5. Figura y Fondo: Este principio se refiere a cómo diferenciamos un objeto de su entorno, lo
que afecta la forma en que interpretamos lo que vemos.
Esta psicología parte de la base de que somos organismos que viven en continua interacción con
un entorno determinado, por lo cual, necesitamos de un gran número de intercambio de tipo social:
atención, cariño, reconocimiento, etc.
Al principio la Gestalt se aplicaba a la percepción, pero luego fue utilizada en el proceso del
aprendizaje. Los psicólogos de la Gestalt concuerdan en que buen parte del aprendizaje humano
es mediante la percepción, esto significa que el paso de la ignorancia al conocimiento ocurre con
rapidez, “de repnete”.
CONDUCTISMO
El conductismo es una corriente psicológica surgida a
principios del siglo XX, gracias a los aportes realizados por
John B. Watson y B.F. Skinner.
Esta corriente, está centrada en el estudio del
comportamiento observable, por lo que, no está enfocada
en los procesos mentales internos, como pensamientos y
emociones. Esto se debe a que, se considera que el
comportamiento está fuertemente influenciado por el entorno,
y el aprendizaje se produce a través de la interacción con
este.
La misma, se rige a partir de dos Principios Básicos:
Comportamiento Observable: El conductismo sostiene que solo se debe estudiar el
comportamiento que se puede observar y medir, ignorando las experiencias subjetivas.
Condicionamiento: Hay dos tipos principales:
· Condicionamiento Clásico: Introducido por Iván Pávlov, donde se asocia un estímulo neutral
con un estímulo incondicionado para provocar una respuesta condicionada.
· Condicionamiento Operante: Propuesto por Skinner, enfatiza cómo las consecuencias de una
conducta (refuerzos o castigos) influyen en la probabilidad de que se repita esa conducta.
El conductismo, ha tenido un impacto significativo en áreas como la educación, la terapia
conductual y el entrenamiento animal. Las técnicas conductuales se utilizan para modificar
comportamientos no deseados y promover hábitos positivos.
PSICOANALISIS
El psicoanálisis es una corriente psicológica fundada por
Sigmund Freud a finales del siglo XIX. Se centra en la
comprensión de la mente humana a través del estudio de los
procesos inconscientes, los sueños y la interpretación de los
síntomas psicológicos. Aquí hay algunos conceptos clave:
1. Inconsciente: Freud postuló que gran parte de
nuestros pensamientos, deseos y recuerdos están en
el inconsciente, influyendo en nuestro
comportamiento sin que seamos conscientes de ello.
2. Represión: Muchos conflictos y traumas se reprimen en el inconsciente. El psicoanálisis
busca hacer conscientes estos elementos reprimidos para facilitar la curación.
3. Asociación libre: Durante las sesiones, los pacientes son animados a hablar libremente
sobre lo que les venga a la mente, lo que puede revelar pensamientos y sentimientos
ocultos.
4. Transferencia: Este fenómeno ocurre cuando los pacientes proyectan sentimientos y
actitudes hacia el terapeuta, lo que puede proporcionar insights sobre sus relaciones
pasadas.
5. Interpretación de sueños: Freud consideraba que los sueños eran una vía de acceso al
inconsciente, reflejando deseos y conflictos no resueltos.
