MATEMATICA 3.

EFECTÚA las siguientes multiplicaciones:

Resuelve los siguientes problemas representando con base diez.

Gabriel tiene 4 cajas de chocolates, cada caja tiene 350 chocolates.

¿Cuántos chocolates tiene en total?

E P E 4. COMPLETA:
Cada aula elaboró 10 docenas de escarapelas para hacer guirnaldas 7 x 1 = 7 7 x 5 = _____ 7 x 9 = _____
para el desfile escolar por Fiestas Patrias. Si participaron 6 aulas, 7 x 2 = _____ 7 x 6 = _____ 7 x 10 = _____
¿cuántas escarapelas se elaboraron en total? 7 x 3 = _____ 6 x 7 = _____ 7 x 11 = _____
7 x 4 = _____ 7 x 8 = _____ 7 x 12 = _____

5. EFECTÚA las siguientes multiplicaciones:

2. COMPLETA:
6 x 1 = 6 6 x 5 = _____ 6 x 9 = _____
6 x 2 = _____ 6 x 6 = _____ 6 x 10 = _____
6 x 3 = _____ 6 x 7 = _____ 6 x 11 = _____
6 x 4 = _____ 6 x 8 = _____ 6 x 12 = _____
 TAREA DOMICILIARIA Lee el siguiente problema:
1. Estudia la tabla del 6 y 7:
En el colegio “0144 Los Álamos”, los estudiantes de
2. Ordena y resuelve en tu cuaderno:
todos los grados decorarán el patio por Fiestas
542 x 7 465 x 7 Patrias. Cada grado debe preparar 125 banderitas.
Como el colegio tiene 6 grados, la directora
986 x 6 329 x 6
necesita saber:
789 x 6 851 x 7
¿Cuántas banderitas en total deben preparar todos
821 x 7 348 x 6 los grados?
123 x 3 915 x 7
Responde las siguientes preguntas para comprender el problema:
1. ¿Qué datos nos da el problema?
3. Completa:
2. ¿Qué operación debemos usar si es la misma cantidad para
x 5 = 35
cada grado?
3. ¿Qué número es el que se repite?
x 7 = 49 8 x 7 = 4. ¿Cuántas veces se repite?
x 6 = 54 x 6 = 30 5. ¿Qué nos pide que resolvamos el problema?
6x = 48 x 3 = 21

7x = 63 x 6 = 66

8x = 56 x 7 = 49

4. Completa las tablas:

x 4 9 5 3 12 1 7 2 10 8 11 6
3

5
 FICHA DE EVALUACION
1. Leen y observan la siguiente situación:
Nombres y Apellidos: _____________________________________
Grado y sección: _____________________ Fecha: ____ /08/2025 El Tesoro de Ica son los pallares

1. Resuelve los siguientes ejercicios. En el pueblo de Guadalupe, Ica, Don Jared

Sanabria muestra orgulloso en la feria “Saber a
Perú”, los diez tipos de pallares que ha
identificado en la campiña de Ica. Algunos los ha
sembrado en la huerta de su casa.

Don Jared cuida sus semillas como a hijos: son su

tesoro. Él dice:” mis semillas contienen el gran
tesoro de la naturaleza”. Es la herencia que le
dejó sus padres y su abuelo quienes también
cultivaron una variedad de pallares, cuyos
colores atrajeron su atención desde niño. Los
hay de color verde, con los que prepara una rica
ensalada o picante y el pallar de color blanco
que es usado en tacu tacu o puré.

 Luego, responden las siguientes preguntas:

2. Resuelve el siguiente problema: 1. ¿Dónde vive don Jared?, ¿por qué se siente orgulloso?
2. ¿Cuál es la herencia que ha recibido Don Jared?
El aula de Pepe hará 3 comidas tipicas, uno de la costa, uno de la
3. ¿Qué parte de la planta es el pallar?, ¿todos los pallares son iguales?
sierra y uno de la selva. Si en el aula son 25 niños ¿cuántos platos
4. ¿Por qué crees que Don Jared considera que sus semillas con�enen un gran
tipicos se deberá realizar para que cada niño coma de las 3 regiones? tesoro?

RESPUESTA:
 Las semillas, tesoro de la naturaleza
Observando el interior de una semilla
I. Responde:
Las semillas se forman en las plantas con flores dentro de una estructura llamada fruto.
Cada una con�ene un gran tesoro, todo lo que la nueva planta necesita para crecer. La
1. ¿Qué es la semilla?
semilla �ene un embrión o germen, el cual se conver�rá en una nueva planta. ............................................................................................................
Si abrimos una semilla podremos observar tres partes principales la cubierta o
tegumento, el embrión y el alimento que necesita el embrión para crecer. ............................................................................................................

1. Embrión: Es como una planta bebe 2. ¿Dónde se forma la semilla?

que crecerá hasta transformarse ............................................................................................................
en una nueva planta.
2. Tegumento: Es la cubierta o ............................................................................................................
envoltura de la semilla, que
II. Pinta en cada fruto las semillas.
protege el embrión y no deja que
se seque.
3. Cotiledón: Es el lugar donde se
almacena el alimento que nutrirá a
la planta durante el proceso de
germinación.

Semillas, ¿iguales o diferentes?

Si observamos una semilla de pallar y una de maíz ambas presentan estas tres partes
principales. Pero si intentamos dividirlas, la semilla de pallar se divide en dos mientras III. Completa:
la semilla de maíz no se puede dividir. Esto se debe a la presencia de uno o más Las ...................................... están dentro de los
co�ledones. ........................................... .

IV. Desarrolla:
1. Encuentra algunas semillas:
Q H A B A S M
R R S I R O A - Habas
T O S K V A I
I A K Z E M Z - Pallar
M F R I J O L
- Maíz
Seguidamente responden en tu cuaderno: R A L L A P A
1. ¿Qué sucedería si la semilla no tuviera co�ledón? O S K I S P O - Frijol
2. ¿De qué parte de la semilla se forma la nueva planta?
3. ¿Qué hay al interior de la semilla?
 ACTIVIDAD PARA LA CASA ACTIVIDAD PARA LA CASA
1. Es un fruto que tiene las semillas fuera de él: 1. Es un fruto que tiene las semillas fuera de él:
a) palta b) fresa c) sandía a) palta b) fresa c) sandía

2. Escribe el nombre de algunas semillas que consumas 2. Escribe el nombre de algunas semillas que consumas
frecuentemente: frecuentemente:
................................... ................................. …………… ................................... ................................. ………

3. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso. 3. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso.
a) De las semillas crecen nuevas plantas. ( ) a) De las semillas crecen nuevas plantas. ( )
b) La mayoría de semillas se encuentra fuera del fruto. ( ) b) La mayoría de semillas se encuentra fuera del fruto. ( )
c) La pepa viene a ser la semilla que da origen a una nueva planta. ( ) c) La pepa viene a ser la semilla que da origen a una nueva planta. ( )
d) Las semillas pueden ser transportadas de un lugar a otro por d) Las semillas pueden ser transportadas de un lugar a otro por
los animales y plantas. ( ) los animales y plantas. ( )

4. Responde las siguientes preguntas referidas a la semilla: 4. Responde las siguientes preguntas referidas a la semilla:
a) ¿Qué importancia tiene la semilla en el desarrollo de la planta? a) ¿Qué importancia tiene la semilla en el desarrollo de la planta?
............................................................................................................ ............................................................................................................
............................................................................................................ ............................................................................................................

b) Existen plantas que no tienen semillas. ¿Puedes nombrar a dos b) Existen plantas que no tienen semillas. ¿Puedes nombrar a dos
de ellas? de ellas?
................................................ ………………………….. ................................................ …………………………..

c) Existen plantas cuyos frutos tienen la semilla a simple vista, es c) Existen plantas cuyos frutos tienen la semilla a simple vista, es
decir se pueden observar sin necesidad de cortar el fruto. decir se pueden observar sin necesidad de cortar el fruto.
Escribe el nombre de dos de ellas: Escribe el nombre de dos de ellas:
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................

d) Nombra algunas semillas que empleas en tu alimentación. d) Nombra algunas semillas que empleas en tu alimentación.
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