ECONOMÎA
QUIÉN ES ADAM SMITH.
Adam Smith nació en una pequeña ciudad escocesa al norte de Edimburgo en
1723 Ganó popularidad al escribir la obra ‘La Riqueza de las Naciones’ en el año
1776
Es considerado el padre de la economía moderna a raíz de su Obra “Las Riquezas
de las naciones”.
En el libro toca temas como la división del trabajo, el origen y cómo suele ser
usado el dinero o el sueldo de los trabajadores. También, sobre la fijación de
precios..
Se reconoce como uno de los precursores del libre mercado
-La idea principal de Adam Smith: era que a través de la economía de
mercado se puede alcanzar un bienestar integral,
-Fue uno de los teóricos más influyentes de la economía moderna, destinando
gran parte de su vida a idear una serie de conceptos que permitieron entender el
comportamiento de los agentes económicos.
-Fue precursor del capitalismo y del libre mercado como el sistema ideal, algo que ha
sido replicado por múltiples casas de estudio, siendo toda una escuela de pensamiento
liberal.
2-FUENTES DE INSPIRACIÓN
Francis Hutcheson, Profesor de
Filósofo escoces David. Hume quién influyó en su Teoría del Valor y análisis
del dinero
-LA OBRA: “LA RIQUEZA DE LAS NACIONES”
a-Describe el progreso económico a favor del libre mercado y haciendo
crítica a las doctrinas de economías políticas.
Término más conocido en regulación del mercado: “la mano Invisible” Smith
describe como esta mano invisible opera en la economía de las naciones y la
sociedad.
TEORÍAS DE SMITH:
ECONOMÎA Teoria de los costes de produccion
QUIÉN ES ADAM SMITH. 1TEORÍA DEL VALOR DEL TRABAJO: el precio de
cualquier mercancía está ligado a la cantidad de trabajo que es necesario para
comprarlo.
TEORÍA DE LOS COSTES DE PRODUCCIÓN:
-Señala que el precio es igual a la suma de tres elementos: la ganancia, la renta y el
salario.
Un aumento en el capital de inversión incrementa el valor de la mercancía y no
disminuye el porcentaje dirigido a salarios:
La riqueza depende de dos condiciones: a) el grado de productividad del trabajo.
b) la cantidad del trabajo útil( que produce riqueza
La productividad del trabajo lo asocia con la división del trabajo:
*La acumulación del capital busca grados superiores de especialización, aumento de
productividad que lleva a aumentar el tamaño del mercado
* El Tamaño del mercado promueve la división de trabajo aumentando nuevamente la
producción.
*El trabajo productivo o trabajo útil: crea valor y excedentes o ganancias para el
capitalista deriva a:
*Valor de uso (utilidad del objeto)/
*Valor de cambio ( capacidad de un objeto de comprar bienes): Un producto
comercializado tiene un precio por el costo de producción medido por el trabajo. Un
precio en el mercado medido por competencia debería ser igual.
-Valor del trabajo es igual para cada trabajador, pero varia para las personas que la
comparan.
* Fue el primero en incluir el concepto de plusvalía y relacionarlo con la producción
capitalista
*Definió las ganancias: como parte del valor que se apropia el capitalista después del
pago de salarios, reconociendo la dificultad de explicar las ganancias debido a su
variación de tiempo, de lugar, y de tipo de negocio.
*Utilizó el término de interés al hablar de ganancias y utilidades. Señalando que las
utilidades determinan el tipo de interés.
2-TEORÍA DE LA RENTAS: entra en la composición de precios de las mercancías de una
manera diferente de los salarios y las utilidades. Los salarios altos o bajos son causa y no
efecto, la renta alta o baja es efecto de esto.
Determina que la renta no participa en la determinación de los precios se comporta
como causa y no como efecto ( si el producto de la tierra satisface al capitalista, la tierra
no producirá renta).
3-TEORÍA DE LA POBLACIÓN. Smith identificó características importantes que influían
en el proceso económico de cambio histórico. Realizó su análisis en base a la situación
de Inglaterra en ese entonces, destacando algunos puntos importantes:
La capacidad de la población de un país, dado un nivel medio de consumo, estaba
condicionado por el estado de la tierra, la habilidad con que se cultiva, y el grado en que
la división del trabajo se podría aumentar y con ello aumentar la producción para uso
doméstico y venta en los mercados externos.
El crecimiento de la población se daba en respuesta al crecimiento de la demanda de
mano de obra y servía para aumentar la división del trabajo y con ello la producción.
La distribución de la población de un país respondió a su progreso en la opulencia,
con la tasa de este progreso condicionado por el grado en que se evitaron políticas
inadecuadas (las mercantilistas).
4-3-PRINCIPAL PENSAMIENTO DE LA ECONOMÍA CLÁSICA:
-TAMBIEN se llama a la doctrina clásica liberalismo económico.
Sus bases son: la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa individual,
la empresa privada y la interferencia mínima del gobierno
-Principal expoente-Adam Smith
-Obra más concida “Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de
las naciones”
- Principio de “laissez faire” (dejar hacer, dejar pasar).
-Pensamiento de Smit:
* El aumento de la productividad y por lo tanto el
incremento de la riqueza, estaba limitado por el tamaño del mercado.
* Sentó las bases de una economía basada en el libre
mercado., con mercados competitivos en donde no existe influencia sobre los
precios y lo único que varía es la cantidad que se puede intercambiar.
*Sostuvo que el interés egoísta de cada individuo y la libre
competencia determinan el sistema de precios ideal.
*Se refería al proceso de competencia que continuamente
establecía el precio «natural» como la ley de la oferta y la demanda o la mano
invisible del mercado.
- MACROECONOMÍA: percibían una mayor parte del producto en forma de renta
de la tierra y, dada la masa de salarios, ello conducía a una disminución de los
beneficios.
-El propósito de los clásicos: fue explicar la forma en la que el sistema
económico de mercado resuelve los problemas de la producción, del consumo, de
la distribución, del cambio técnico, de la organización de estos procesos y del
crecimiento.
-
PRINCIPAL PENSAMIENTO DE LA ESCUELA LIBERAL Y NEOLIBERAL:
CONTEXTUALIZACIÓN • Teoría de acción (MICROECONOMÍA) Siglo XIX surge
como ciencia independiente
ENFOQUE MARGINALISTA: centrado en su análisis en las decisiones de los
sujetos económicos individuales
Representante: Marshall.
EL MODELO NEOCLÀSICO:
*
Los economistas neoclásicos estudiaron los problemas microeconómicos y el
equilibrio parcial a corto plazo aunque algunos traten el equilibrio general.
*Todos los mercados tendían al equilibrio a largo plazo según la ley de Say
mientras existía flexibilidad entre ellos
* Mercado de bienes y servicio
*Mercado laboral.
*Mercado de dinero
* Mercado de capitales
PENSAMIENTO NEOCLÁSICO:
• Producto de varias escuelas del pensamiento económico
• Nacen 3 escuelas independientes:
ESCUELA AUSTRIACA:( Carl Manger / Euger Bohn Brawer desarrollaron los
fundamentos de análisis marginales).
Buscó Beneficiar al individuo en sí mismo, dado que le otorga una mayor
importancia para su análisis.
*La utilidad es la capacidad de una cosa para satisfacer necesidades humanas.
* Elabora una teoría dinámica del capital y el interés
*El capital implica retrasar el consumo de bienes presentes para obtener bienes
futuros con mayor valoración.
*Hasta hoy perdura: es que el capital, el dinero y las monedas están sujetas a las
leyes de la oferta y la demanda como cualquier otro bien.
*Hasta hoy se tiene en claro que; Las economías no pueden funcionar
eficientemente debido a que los impuestos, las regulaciones y el gasto público
PRINCIPIOS ESENCIALES DE LA ESCUELA AUSTRIACA
La ciencia económica se concibe como una teoría de la acción más que de la
decisión
La función empresarial: consiste en crear y descubrir nueva información que
antes no existía.
Posibilidad del error empresarial puro: es posible que se cometan errores
empresariales puros siempre que una oportunidad de ganancia permanece sin ser
descubierta por los empresarios en el mercado
• Consideran que la riqueza es individual y subjetiva. Ya no hay una ley objetiva
del valor (el valor trabajo), sino que los intercambios están dados por las
necesidades subjetivas de los consumidores (teoría de la utilidad subjetiva).
*Para los neoclásicos, a diferencia de los clásicos, el libre funcionamiento del
mercado conduce al pleno empleo.
*El carácter subjetivo de los costes: el coste es el valor subjetivo que el actor da a
aquellos fines a los que renuncia cuando decide seguir y emprender un
determinado curso de acción.
. El formalismo matemático es especialmente adecuado para recoger los estados
de equilibrio que estudian los economistas neoclásicos
Justifica su creencia en la imposibilidad teórica de efectuar contrastaciones
empíricas en economía
2. ESCUELA LAUSANNA:
Conformada por Economistas neoclásicos que siguieron los trabajos Walras
sobre el equilibrio general., el valor no dependía de la utilidad
En 1936, Wald, aportó la primera prueba rigurosa de la existencia del equilibrio
general.
PARETO
LOS PRINCIPIOS DE LEÓN WALRAS Y WILFREDO PARETO FUERON:
- Demostrar cómo se alcanza el equilibrio general en una economía donde compradores y
vendedores interactúan definiendo un conjunto de precios y de cantidades producidas..
LA ECONOMÍA POLÍTICA PURA DE WALRAS CONSISTE EN:
1- La construcción de un modelo matemático que permite definir, en forma precisa:
a-La situación en la que tiende a establecerse una economía basada en el intercambio libre de
los productos-
a- La venta libre de la fuerza de trabajo
b- en la libre circulación de los capitales
c- El arrendamiento libre de la tierra.
2-El conjunto de su Economía teórica se apoya en dos supuestos:
a-toda unidad económica tiende a maximizar su utilidad
b-la demanda de cada bien debe igualar su oferta.
* APORTES DE PARETO:
- Importantes contribuciones al estudio de la economía y de la sociología, especialmente en el
campo de la distribución de la riqueza y el análisis de las elecciones individuales.
-Fue el creador del concepto eficiencia de Pareto, y contribuyó, con ideas como la de las curvas de
indiferencia, al desarrollo de la microeconomía.
- Eficiencia de Pareto: Dada una asignación inicial de bienes entre un conjunto de individuos, un
cambio hacia una nueva asignación que al menos mejora la situación de un individuo sin hacer que
empeore la situación de los demás se denomina mejora de Pareto.
-Una asignación se define como "Pareto eficiente" o "Pareto óptima" cuando no pueden lograrse
nuevas mejoras de Pareto.
3-La Escuela De Cambridge:
* Alfred Marshall fue el economista británico más destacado de su época. También fue un
profesor sobresaliente y ejerció una gran influencia sobre los economistas de aquella época.
• Su mayor contribución a la Economía fue su sistematización de las teorías económicas clásicas y
el desarrollo del concepto de utilidad marginal.
• Subrayó la importancia del análisis minucioso y la necesidad de adecuar las teorías a los nuevos
acontecimientos.
• Entre sus obras destacan: Principios de Economía (1890) e Industria y comercio (1919).
*Reformuló la teoría económica clásica solidificándola con principios y razonamientos
matemáticos.
*Principios de economía y solidificación de precios, distribución de renta y economía de
escala y rendimientos decrecientes de un sistema estático.
El precio y el Análisis de los Estudio De La Demanda Análisis de costes Factor tiempo:
Costes: *Elasticidad. Mide la *Reales sacrificios *Muy corto
*El precio como variable en cantidad de demanda psicológicos que crea plazo: estable,
función de oferta y demanda ante una variación de la producción oferta fija y el
* La demanda se deducía de la precio. ( esfuerzo del precio depende
utilidad marginal del consumidor y *Excedente de trabajador y de la demanda.
la oferta de los costes de la consumidor o abstinencia del * Corto Plazo:
producción de la empresa. excedente de consumidor) volumen de
*Entre ambas se establece el satisfacción: diferencia *Monetarios: producto
precio de la mercancía. entre lo que se estaría a- Primarios o variable. Oferta
dispuesto a pagar y que directos. y demanda
realmente pagas. b-Suplementarios flexible y el
precio depende
Distribución de la renta social: Beneficio del El Interés del Capital del costo
bienes finales producido en un empresario: *Capital: Interés) la marginal.
año *Organización demanda el capital se * Largo Plazo:
*Tierra: renta de la tierra 8 empresarial retribuye según sea su estructura y
exceso de rendimiento que ( beneficio empresa) La retribución a la capacidad
da un recurso natural por remuneración de la producción en función productiva
encima de la remuneración espera ( interés neto o de la productividad mayor. Oferta y
total del trabajo y capital de bruto) junto con otras del mismo y la oferta. demanda
empleados en la explotación cosas forman el Los ahorradores determinan un
de ese recurso. beneficio normal que suelen tener un precio que se
* Trabajo Salario: el permite invertir y estímulo para ahorrar igualará al coste
sacrificio que supone trabajar mantenerse en el más cuando más alto medio.
constituye un coste real que negocio. sea el tipo de interés.
debe compensarse con el
salario.
LOS KEYNESIANOS: está basada en la teoría económica de Jonh Maynar Keynes. Plasmado
en su libro “Teoría general sobre el empleo el interés y el dinero”. Publicado en 1936 en la
época de La Gran Depresión. Años 30.
• Estados Unidos, al comenzar la primera guerra mundial era un país deudor, se convirtió
luego en el más importante acreedor mundial.
• El 24 de octubre de 1929 cundió el pánico en el mundo capitalista a partir de una avalancha
masiva de venta de acciones en los Estados Unidos que hizo caer sus precios.
• Tanto en Europa como en los Estados Unidos, la crisis siguió durante todo 1930, ese año
cayeron casi 7000 bancos de los Estados Unidos.
• En 1936, Keynes publicó su obra más destacada: “Teoría General del Empleo, el Interés y el
Dinero”, donde se basa en la explicación de la crisis de la década del ’30, la determinación de
sus causas y en la manera de salir de ella.
• Las causas eran, la forma de una caída de la actividad productiva y del empleo y ese
desempleo podía transformarse en permanente, provocados por una insuficiente demanda, a
falta de inversión privada.
El interés final de Keynes fue poder dotar a unas instituciones nacionales o internacionales
de poder para controlar la economía en las épocas de crisis.
Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del Estado, política que se llamó
política fiscal.
El motivo económico para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto
multiplicador que se produce ante un incremento en la Demanda Agregada.
Keynes refutaba la teoría clásica en la que la economía automáticamente tiende al pleno
empleo, se regula por si sola.
Keynes postulo, con acierto, que el equilibrio al que tiende la libre interacción entre los
diversos factores económicos no conlleva al pleno empleo de los medios de producción.
Una baja del empleo o de los salarios puede llevar a una baja en la demanda, y por lo
tanto en una baja en la producción, llevando a su vez a más desempleo, por lo que la
economía establece un punto de equilibrio nuevo donde convive perfectamente con una
alta tasa de paro.
Surge la idea de que de dicha crisis era imposible salir si no era con un incremento
exógeno de demanda efectiva, una fuerza capaz de elevar el consumo para mejorar las
expectativas y reactivar la inversión.
Keynes propone lo siguiente:
El Estado debe influenciar directamente sobre la propensión a consumir, con política fiscal
o monetaria.
Socialización de la inversión, que no sea el control de la propiedad de los medios de
producción.
El Estado debía intervenir para asegurar la ocupación plena.
El gasto público en infraestructura, genera empleo, demanda de materiales, y aumenta la
actividad de la economía.
TEORÍA CUANTITATIVA FISHER:
• La Teoría cuantitativa del dinero es una teoría de determinación del nivel de precios que
establece la existencia de una relación directa entre la cantidad de dinero y el nivel de precios
de una economía.
• La teoría cuantitativa del dinero, parte de una identidad, la ecuación de cambio, según la
cual el valor de las transacciones que se realizan en una economía ha de ser igual a la cantidad
de dinero existente en esa economía por el número de veces que el dinero cambia de manos:
• P*T = M*V • P = nivel de precios
• T = número de transacciones
• M = cantidad de dinero
• v = número de veces que el dinero cambia de manos, es la velocidad de circulación del
dinero.
NUEVA TEORÍA CUANTITATIVA DE MILTON FRIEDMAN:
• En los años 50, y como parte de sus críticas al sistema keynesiano, Milton Friedman
establece lo que se conoce como la nueva Teoría cuantitativa.
• Friedman justifica la demanda de dinero por la utilidad que se deriva de mantener saldos
reales, ya que permiten realizar transacciones.
• De este modo, deriva la demanda de dinero a partir de los axiomas habituales de la teoría
del consumidor , y establece que la demanda de dinero dependerá del coste de oportunidad
de mantener dinero.
• Utiliza un enfoque de asignación de carteras y establece que la demanda dinero dependerá
de un conjunto de tipos de interés de otros activos y de la riqueza del individuo, que se
aproxima por la renta permanente:
• M/P = g (r,π)* Yp
• π = inflación
• r = tipo de interés
• Yp = renta permanente
• Friedman considera que g(r,π)es una función estable a largo plazo, que si la aproximamos a
la velocidad de circulación se obtendría, de nuevo, la ecuación cuantitativa.
