“Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”

PROVINCIA DEL CHACO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: BORDON, Ámbar Eliana

D.N.I. 56.225.995
Edad: 7 años
Grado y división:2 “A”
Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes
Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado

educativa educativo
2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°
2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL

a) Contexto áulico: La niña se inserta sin ningún inconveniente en el grupo, que tiene
características de unidad y compañerismo y respeto.

b) Contexto Institucional: Mantiene una relación de respeto con sus pares y con el docente, es
muy colaboradora y realiza las actividades propuestas demostrando interés y entusiasmo.

c) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en las
distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta cuando
no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares
d)
ASPECTO ACADÉMICO

a) Estudiante sin problemas de aprendizajes.

Conoce y escribe sola su nombre, Diferencia palabras largas y cortas
Reconoce los números, letras silabas, completa oraciones

Fecha: 05 de Agosto de 2025

Seño Castillo Marcelina Mercedes
D.N.I. N°26.806671
Docente de grado titular
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INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: VALENZUELA, Gabriel Orlando

D.N.I. 56.447.839
Edad: 7 años
Grado y división:2 “A”
Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes
Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado

educativa educativo
2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°
2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL

e) Contexto áulico: Es muy respetuoso con los demás, participa constantemente en clases en
conversaciones [Link]-narrando cuentos, pasa también al pizarrón

f) Contexto Institucional: El estudiante a logrado relacionarse con sus compañeros

demostrándose amable, sociable y amigable con cada uno de ellos. El estudiante obtuvo
avances muy notorios en su proceso de enseñanza logrando comprender los contenidos
brindados.

g) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en las
distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta cuando
no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus [Link] con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025

 Seño Castillo Marcelina Mercedes
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Docente de grado titular

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INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: CABRERA CARDOZO, Maria Belen

D.N.I. 56.225.995
Edad: 7 años
Grado y división:2 “A”
Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes
Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado

educativa educativo
2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°
2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL

a) Contexto áulico: Es una niña muy tímida pero tiene predisposición para resolver sus
actividades ,le gusta participar en clase pasando al pizarrón o en juegos expresa sus
pensamientos e ideas solo con la seño

b) Contexto Institucional:
Es muy respetuosa, maría tuvo dificultades para apropiarse de los contenidos dados en clases
porque falto a muchos días durante lo que va del año escolar

c) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en las
distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta cuando
no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

a. Estudiante comprometido con sus [Link] con sus tareas y muestra disposición

para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025

Seño Castillo Marcelina Mercedes
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INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: FUENTES SANDOVAL, Ariel

D.N.I. 15.621.830

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es un alumno con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula.

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

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Y TECNOLOGÍA
-A

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA

DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail (CUE
2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: CAJAL FERNANDEZ, Julieta Evangelina

D.N.I. 56.329.504

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Es muy
alegre ,es muy participatica expresando sus ideas, pensamientos en forma muy clara

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
Y TECNOLOGÍA
-A

eep897@[Link]

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA

DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail (CUE
2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: ALTAMIRANO, Emily Loana

D.N.I. 56.585.550

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del [Link] termina
sus tareas, por ejemplo con el copiado de consignas del pizarron porque se distrae hablando o
jugando con su compañera de banco

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:
 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
Y TECNOLOGÍA
-A

eep897@[Link]

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición

para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: GONZALEZ, Miel Carolina

D.N.I. 56.225.948

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Le gusta
colaborar en el salón , resuelve con rapidez sus actividades

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición

para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: AGUIRRE MEZA, Gael Neron

D.N.I. 56.329.511

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es un alumno con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Solo que se
debe estar llamándole la atención para que realice sus actividades académicas. Se lo debe
motivar constantemente para que las resuelva

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición

“Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”

PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: BAEZ SANCHEZ, Iris

D.N.I. 56.743.333

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Le gusta
mucho participar , se maneja con gran independencia dentro y fuera del salon

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: ALTAMIRANO MEZA, Tiara Naomi

D.N.I. 57.201.506

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Se cuida asi
misma y expresa sus ideas con seguridad

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: AMARILLA, Narella Ailin

D.N.I. 56.743.320

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Se fustra y
llora cuando no puede resolver las actividades pero se acerca y pide ayuda.

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial” PROVINCIA
DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: NUÑEZ, Mateo Alejandro Justo

D.N.I. 56.740.422

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es un alumno con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Le cuesta
comunicarse, muestra predisposición por aprender y en sus tareas escolares, lo realiza con ayuda
de la seño.

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial” PROVINCIA
DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: SORDIAN, Camila Natali

D.N.I. 56.921.605

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Por lo general
no realiza sus actividades , no muestra interés en terminarlas , la seño se debe acercar para
incentivarla a que copie o que se acerque a terminar sus actividades con la misma

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial” PROVINCIA
DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: BILLORDO AYALA, Santiago Daniel

D.N.I. 56.329.502

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es un alumno con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Es muy
inteligente

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial” PROVINCIA
DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: SOTELO VERDUN, Logan Elias

D.N.I. 57.625.371

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es un alumno con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula.

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial” PROVINCIA
DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a:VARGAS, Iris Nahir

D.N.I. 56.743.357

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco Primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Es muy
responsable con sus actividades diarias y muy amable con sus compañeros y docente

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial” PROVINCIA
DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: OJEDA GALEANO, Alma Agostina

D.N.I. 56.330.574

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad Provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es un alumno con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Es muy
participativa y posee un lenguaje fluido

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: QUINTANA, Noah David

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial” PROVINCIA
DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

D.N.I. 58.629.208

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es un alumno con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Le cuesta
seguir en ocasiones las normas del salón o sugerencias dadas por la docente, mucha
predisposición y ganas de aprender

Contexto Institucional: Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con
entusiasmo en actos, talleres y otras propuestas institucionales

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
Y TECNOLOGÍA
-A

eep897@[Link]

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA

DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail (CUE
2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: BENITEZ, Keyla Naomi

D.N.I. 56.448.979

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco Primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula

Contexto Institucional: Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con
entusiasmo en actos, talleres y otras propuestas institucionales

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
Y TECNOLOGÍA
-A

eep897@[Link]

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA

DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail (CUE
2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: LOPEZ, Amira Nahir

D.N.I. 56.837.226

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: es una alumna con buena disposición para el trabajo en
grupo. Tiene una actitud amigable y se adapta con facilidad a las dinámicas del aula. Ees muy
responsable

Contexto Institucional: Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con
entusiasmo en actos, talleres y otras propuestas institucionales

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link] (CUE
2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: DOMINGUEZ, Maite Nicole

D.N.I 56.839.8838

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: Maite es tímida y reservada. Su adaptación fue paulatina,
logrando mayor autonomía y participación. Presenta avances en normas de convivencia,
comprende consignas y comienza a integrarse al grupo. Se comunica con frases breves.

Contexto Institucional: b) Contexto institucional: Maite logró integrarse progresivamente al grupo

y establecer un vínculo positivo con la docente. Participa con interés en actividades orales,
escritas y lúdicas, mostrando avances en su socialización y aprendizaje.

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

“Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
Y TECNOLOGÍA
-A

eep897@[Link]

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: CARDOZO. Felix Alexander David

D.N.I. 56.740.422

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL

Contexto aulico:

Félix es afectuoso y sociable. Se distrae con facilidad y necesita apoyo constante para
completar tareas. Muestra baja participación y asistencia irregular.

Aspecto institucional Se vincula bien con sus pares y docentes. Presenta dificultades en
comprensión, lectura, escritura y resolución de problemas matemáticos. Requiere
acompañamiento continuo.

Aspecto familiar :Su familia no realiza seguimiento del proceso escolar.

ASPECTO ACADÉMICO

Rendimiento bajo. Necesita reforzar lectoescritura y nociones básicas en Matemática. Se

recomienda mayor compromiso familiar y continuidad en la asistencia..

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: RIVAS ,Ailin

D.N.I. 57.056.742 Edad:

7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico: Ailín es amable, responsable y participativa. Se integra con
sus compañeros, trabaja en equipo e individualmente con autonomía. Mantiene buenas relaciones
y respeta normas

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO

Estudiante comprometido con sus aprendizajes. Cumple con sus tareas y muestra disposición
para aprender. A veces necesita refuerzos puntuales, pero responde bien a las orientaciones.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

 “Año del 30° Aniversario de la Reforma de la Constitución Nacional y Provincial”
PROVINCIA DEL CHACO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCATIVA - REGIÓN X-A
EEP N° 897 “C. F. de Brandsen” Categ 1ra Gpo ZUI
LUIS [Link] N° 1200–Resistencia - e-mail eep897@[Link]
(CUE 2200145-00)
INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: GUILLEN ,Abril Xiomara

D.N.I. 56.329.517

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución Localidad provincia Nivel Sala/grado
educativa educativo

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico. Abril es alegre, participativa y comunicativa. Comenzó

solicitando ayuda, pero ha logrado mayor autonomía. A veces necesita recordatorios para
mantenerse enfocada.

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con entusiasmo en actos,
talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:

a) Contexto familiar: se encuentra acompañada por el grupo familiar recibiendo su apoyo en

las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a completar su carpeta
cuando no asiste a clases, también asisten a las reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMICO Lee y comprende textos breves. Reconoce y escribe palabras, números
hasta el 1000, realiza operaciones básicas. Identifica símbolos patrios, seres vivos, partes del
cuerpo, hábitos saludables y su entorno. Demuestra progreso, compromiso y responsabilidad. Se
recomienda continuar fortaleciendo la fluidez lectora.

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado titular

INFORME PEDAGÓGICO INDIVIDUAL 1° CUATRIMESTRE 2025

Apellido y Nombre del alumno/a: DURAN, Nehemías Nicolás

D.N.I. 56.584.709

Edad: 7 años

Grado y división:2 “A”

Datos del/ las docente/s: Castillo Marcelina Mercedes

Área/s a cargo: Lengua. Matemática. Ciencias Sociales. Ciencias Naturales.

Síntesis de la trayectoria escolar:

Ciclo lectivo Institución educativa Localidad provincia Nivel

educativo Sala/grado

2024 EEP N° 897 Resistencia Chaco primaria 1°

2025 EEP N⁰ 897 Resistencia Chaco Primaria 2°

ASPECTO SOCIAL a)-Contexto áulico. Se distrae con facilidad y necesita apoyo

constante para completar tareas. Muestra baja participación y asistencia irregular.

Aspecto institucional Se vincula bien con sus pares y docentes. Presenta

dificultades en comprensión, lectura, escritura y resolución de problemas

matemáticos. Requiere acompañamiento continuo.

Aspecto familiar :Su familia pregunta y realiza seguimiento escolar

b) Se relaciona cordialmente con todo el personal escolar. Participa con

entusiasmo en actos, talleres y otras propuestas institucionales.

Contexto Institucional:Se vincula bien con sus pares y docentes. Presenta

dificultades en comprensión, lectura, escritura y resolución de problemas

matemáticos.
a) Contexto familiar: se encuentra acompañado por el grupo familiar recibiendo su

apoyo en las distintas actividades preguntando por su proceso, ayudándola a

completar su carpeta cuando no asiste a clases, también asisten a las

reuniones y actos escolares

ASPECTO ACADÉMIO

Rendimiento bajo. Necesita reforzar lectoescritura y nociones básicas en

Matemátics

Fecha: 05 de Agosto de 2025 Seño Castillo Marcelina

Mercedes

D.N.I. N°26.806671

Docente de grado

titular