ACTIVIDADES

1. Escribe los genotipos para los parentales sabiendo que el padre es homocigoto
dominante y la madre homocigota recesiva.2. Por medio de un cuadro de Punnett,
encuentra los genotipos de la primera generación filial (F1) y de la segunda (F2).
No olvides que primero debes determinar los tipos de gametos que produce cada
individuo y que en cada gameto deben ir un alelo para cada característica.

 Padre (homocigoto dominante): Suponiendo que el alelo dominante es "A", el

genotipo del padre será AA.

 Madre (homocigota recesiva): Suponiendo que el alelo recesivo es "a", el

genotipo de la madre será aa.

Tipos de Gametos

 Padre (AA): Produce solo un tipo de gameto, que es A.

 Madre (aa): Produce solo un tipo de gameto, que es a.

a a

A Aa Aa

A Aa Aa
Todos los individuos de la F1 tendrán el genotipo Aa.
Ahora, cruzamos dos individuos de la F1 (Aa x Aa).

Tipos de Gametos

Ambos progenitores (Aa) producen dos tipos de gametos: A y a.

A a

A AA Aa

a Aa aa

Los genotipos de la F2 son:

AA: 1
Aa: 2
aa: 1
Los datos obtenidos sin los siguientes:
Genotipos Parentales: Padre (AA), Madre (aa)
Genotipos F1: Todos Aa
Genotipos F2: 1 AA, 2 Aa, 1 aa o 3:1
2. RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 Y 4 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN.

En un experimento un floricultor cruzó plantas de flores

púrpuras con plantas de flores blancas, los resultados
obtenidos durante la primera generación fueron de un
100% de flores púrpuras, y en la segunda generación un
25% de flores eran de color blanco y el resto de color
púrpura:

6. Los genotipos de los parentales (P) son:

a) BB x bb
b) Bb x Bb
c) bb x Bb
e) BB x BB
7. Los fenotipos de la F2se presentan en una proporción:
a) 1:1
b) 1:4
c) 1:2
d) 3:1
4. Observa la a imagen que aparece a continuación.
a) Representa el cruce de los padres de estos gaticos:

DL Dl dL dl

DL DDLL DDLl DdLl DdLl

Dl DDLi DDll DdLl Ddll

dL DdLl DdLl ddLL ddLl

Resultados
dl DdLl Ddll ddLl ddll Los genotipos resultantes en la
F1 son:

DDLL: 1
DDLl: 2
DdLL: 2
DdLl: 4
DDll: 1
Ddll: 2
ddLL: 1
ddLl: 2
ddll: 1
Proporciones Fenotípicas
Para calcular las proporciones fenotípicas, debemos considerar
qué características corresponden a cada genotipo. Supongamos
que:
D (dominante) es el pelaje negro.
d (recesivo) es el pelaje blanco.
L (dominante) es el pelaje liso.
l (recesivo) es el pelaje rizado.
R. El pelaje negro (D) es la característica dominante.
b) ¿Qué característica es dominante?:
R. El pelaje gris (d) es la característica recesiva.
c) ¿Qué característica es recesiva?
R. El pelaje gris (g) es la característica recesiva.
e) ¿Cuál es el genotipo del gato gris de pelo largo y el de los gatos negros de pelo largo?
R. Gato gris de pelo largo:
Color gris: debe ser homocigoto recesivo para el color (gg).
Pelo largo: debe ser homocigoto dominante o heterocigoto (LL o Ll).
Genotipo: ggLL o ggLl.
Gato negro de pelo largo:
Color negro: puede ser homocigoto dominante o heterocigoto (GG o Gg).
Pelo largo: debe ser homocigoto dominante o heterocigoto (LL o Ll).
Genotipo: GGLL, GGLl, GgLL o GgLl.
f) Escribe los posibles genotipos para cada una de las poblaciones:
R. Gatos negros de pelo largo:
Posibles genotipos:
GGLL
GGLl
GgLL
GgLl
Gatos grises de pelo largo:

Posibles genotipos:
ggLL
ggLl
Gatos negros de pelo corto:
Posibles genotipos:
GGll
Ggll
Gatos grises de pelo corto:
Posibles genotipos:
ggll
Resumen
• Dominante: Pelaje negro (G).
• Recesiva: Pelaje gris (g).
• Genotipo de gato gris de pelo largo: ggLL o ggLl.
• Genotipo de gato negro de pelo largo: GGLL, GGLl, GgLL o GgLl.
• Posibles genotipos: Listados por tipo de pelaje y color.
 }5. Retroalimentación Busca en la siguiente sopa de letras palabras relacionadas con el
tema de genética que viste a lo largo de la cartilla, luego haz una lista de ellas e intenta
definirlas con tur propias palabras.
S N U C L E O C E L U L A R N X A M O S O M O R C
I W Q L E Y E S D E M E N D E L B R S Y U N Y U J
N X A C I D O I N U C L E I C O S R Ñ G E N W K N
T C A R I O T I P O Ñ C F X Ñ Q D M N B V D Q Ñ U
E X R I B O S I M A S T R E Ñ R Y A D N Q Y E G C
S C A R B O I D R A T O S S N X T R R L O C U S L
I X Z V B N M K I S A H U Z R O X Y U J G K B R E
S R T W E R B P P R O T E I N A T Q O A C Z T O O
P V A R E T N N L A E R T H L I P I D O S I X L T
O Q T E A M I N O A C I D O S G W D P E R T U X I
T T R A N S C R I P C I O N R N J H M O C R T L D
E A T R Z O E R D H N Ñ E G A M E T O Z I F C A O
I O R M I L R C E L U L A E U C A R I O T A W B Y
C U X T R A D U C C I O N W O N H A P L O I D E V
A C O D I G O G E N E T I c O X B E W A R N H T Q
6. Elabora un mapa mental donde puedas organizar todo lo aprendido.

PROBLEMAS GENETICOS
1.
En el caso del ganado vacuno (raza roan) existe un tipo de color rojo que es línea pura y
otro tipo blanco que es
también es línea pura. Realice el cruce y determine el genotipo y el genotipo de la F1.
R. 1. Cruce de ganado vacuno (raza roan)
Genotipos:
Rojo (línea pura): RR
Blanco (línea pura): rr
Cruce: RR x rr

F1:
Genotipo: Rr (todos los individuos serán roan, ya que el rojo es dominante).
Fenotipo: Todos roan.
2. Si una planta homocigótica de tallo alto () se cruza con una homocigótica de tallo
enano (), sabiendo que el tallo
alto es dominante sobre el tallo enano, ¿Cómo serán los genotipos y fenotipos de la F1 y
de la F2?
R. Genotipos:
 Tallo alto (homocigótico): TT
 Tallo enano (homocigótico): tt
 Cruce: TT x tt
 F1:
 Genotipo: Tt (todos altos).
 Fenotipo: Todos tallo alto.
 F2 (cruzando F1 entre sí: Tt x Tt):
 Genotipos:
 TT: 1
 Tt: 2
 tt: 1
 Fenotipos:
 Tallo alto: 3 (TT y Tt)
 Tallo enano: 1 (tt)

3. Al cruzar dos moscas negras se obtiene una descendencia formada por 216 moscas
negras y 72 blancas.
Representando por el color negro y por el color blanco, razónese el cruzamiento y cuál
será el genotipo de las
moscas que se cruzan y de la descendencia obtenida. (Solo si las dos moscas negras son
hibridas (Nn), pueden
tener descendientes de color blanco).
R. Descendencia: 216 negras y 72 blancas (total 288 moscas).
 Proporción: 216 negras : 72 blancas = 3:1.
 Genotipos:
 Moscas negras son híbridas (Nn).
 Moscas blancas son homocigotas recesivas (nn).
 Cruce: Nn x Nn.

4. En una determinada especie de plantas el color azul de la flor, (A), domina sobre el
color blanco (a).
R. Genotipos:
 Azul: AA (homocigoto) o Aa (heterocigoto).
 Blanco: aa (homocigoto recesivo).
5. Un cobaya de pelo blanco, cuyos padres son de pelo negro, se cruza con otro de pelo
negro, cuyos padres son de
pelo negro uno de ellos y blanco el otro. ¿Cómo serán los genotipos de los cobayas que
se cruzan y de su
descendencia?
R. Genotipos:
 Cobaya de pelo blanco (hijo de padres negros): nn (recesivo).
 Cobaya de pelo negro (padre negro y madre blanca): Nn (heterocigoto).
 Cruce: nn x Nn.
 Descendencia:
 Genotipos:
 Nn: 50% (pelo negro)
 nn: 50% (pelo blanco)

6. ¿Cómo se podría saber si el cachorro de pelo rizado es de raza pura para ese carácter
mediante un solo cruzamiento?
R. Cruce: Cruzar el cachorro rizado (Rr o RR) con un perro de pelo liso (rr).
 Si todos los cachorros tienen pelo rizado, entonces el cachorro es de raza pura
(RR). Si hay cachorros lisos, entonces es híbrido (Rr).

7. Un tipo de sordomudez hereditaria se produce por la existencia de un gen recesivo

(s). Si un hombre y una mujer
con oído normal, cuyas respectivas madres son ambas sordas, tienen un hijo ¿qué
probabilidades existen de que
sea persona sorda?
R. Genotipos:
 Hombre: Ss (normal, madre sorda).
 Mujer: Ss (normal, madre sorda).
 Cruce: Ss x Ss.
 Probabilidades:
 SS: 25% (normal)
 Ss: 50% (normal)
 ss: 25% (sordo)

8. Algunos tipos de miopía dependen de la existencia de un gen dominante (A),

mientras que el gen para la vista normal
es recesivo (a).
R. Genotipos:
 Miopía: AA o Aa.
 Vista normal: aa.

9. ¿Qué genotipos y fenotipos tendrán los hijos de un hombre con visión normal y de
una mujer miope heterocigótica?
R. Cruce: Hombre (AA o Aa) x Mujer (Aa).
 Resultados:
 Si el hombre es AA:
 Todos Aa (miopes).
 Si el hombre es Aa:
 AA: 25% (normal)
 Aa: 50% (miopes)
  aa: 25% (vista normal).

10. 7. El que los humanos puedan "hacer el capazo con la lengua" o "enrollar la lengua
en U" depende de un gen dominante
(L), mientras que el gen que determina no poder plegarla es recesivo (l). Ramón sí que
puede enrollarla, pero María, su
mujer, no puede hacerlo. José, el padre de Ramón, tampoco puede enrollarla.
¿Qué probabilidad hay de que los hijos de Ramón y María puedan enrollar su lengua en
U?
R. Genotipos:
 Ramón: Ll (puede enrollar).
 María: ll (no puede enrollar).
 Cruce: Ll x ll.
 Resultados:
 Ll: 50% (puede enrollar).
 ll: 50% (no puede enrollar).

11. 10. María tiene el pelo rizado y Pedro, su pareja, tiene el pelo liso. Esperan un hijo y
se están preguntando cómo
tendrá el pelo. María dice que lo tendrá liso por su padre (el abuelo materno del futuro
niño) tenía el pelo liso. Pedro,
en cambio, piensa que lo tendrá rizado porque sus padres (los abuelos paternos del niño)
tenían el pelo rizado.
Sabiendo que se trata de un carácter autosómico (no sexual), ayuda a María y Pedro y
explícales cómo son los
genotipos de la familia y cómo va a tener el pelo su futuro hijo.
R. Genotipos:
 María: ll (rizado).
 Pedro: LL o Ll (liso).
 Cruce:
 Si Pedro es LL:
 Todos liso.
 Si Pedro es Ll:
 50% liso, 50% rizado.

12. Cuando Mendel cruzo una planta de guisantes de flores purpura con flores blancas,
obtuvo una F1 formada
totalmente por las plantas de flores púrpura. Al cruzar los individuos de la F1, obtuvo
una F2 formada por plantas de
flores púrpura y de flores blancas en la proporción. 3:1.
Representa los cruzamientos descritos y simboliza las dos alternativas del gen que
controla el color de las flores.
R. Cruce: Púrpura (PP) x Blanca (pp).
 F1: Todos púrpura (Pp).
 F2 (cruzando F1 entre sí: Pp x Pp):
 PP: 25% (púrpura)
 Pp: 50% (púrpura)
 pp: 25% (blanco).
13. En una raza de conejos, el pelo corto (A) es dominante sobre el pelo largo (a). Se
realizaron los siguientes
cruzamientos obteniendo los resultados siguientes:
R.
Suposiciones
 A: Pelo corto (dominante)
 a: Pelo largo (recesivo)
Análisis de los cruzamientos
a. Corto x Largo
 Genotipos:
 Corto: Aa (heterocigoto)
 Largo: aa (homocigoto recesivo)
 Cruce: Aa x aa
 Progenie:
 50% Aa (corto)
 50% aa (largo)
Resultado: 1/2 cortos y 1/2 largos.

b. Corto x Corto
 Genotipos:
 Corto: Aa (heterocigoto) o AA (homocigoto)
 Cruce:
 Si ambos son Aa:
 Aa x Aa
 25% AA (corto)
 50% Aa (corto)
 25% aa (largo)
 Si uno es AA:
 AA x Aa
 50% AA (corto)
 50% Aa (corto)
Resultado: Dependiendo de los genotipos, puede haber una mezcla, pero si ambos son
Aa, habrá algunos largos.

c. Corto x Largo
 Genotipos:
 Corto: Aa (heterocigoto)
 Largo: aa (homocigoto recesivo)
 Cruce: Aa x aa
 Progenie:
 50% Aa (corto)
 50% aa (largo)
Resultado: 1/2 cortos y 1/2 largos.

d. Largo x Largo
 Genotipos:
 Largo: aa (homocigoto recesivo)
 Cruce: aa x aa
 Progenie:
 100% aa (largo)
Resultado: Todos largos.

Resumen de Resultados
 a: 1/2 cortos y 1/2 largos.
 b: Todos cortos (si son AA) o mezcla (si son Aa).
 c: 1/2 cortos y 1/2 largos.
 d: Todos largos.