Programa de Psicologia Infantil
Sesió Seman Fecha Unidad Temática Actividad
n a
1 1 4 agosto 2025 Encuadre Presentación Presentación de carta descriptiva
2 1 6 agosto 2025 Encuadre Reglas del curso Evaluación
3 2 11 agosto 2025 Encuadre Explicación de Programa Acuerdos
4 2 13 agosto 2025 Conceptualización Concepto general Psicologia infantil y su finalidad
5 3 18 agosto 2025 Unidad I: Áreas del Área biológica Actividad teórica/ práctica
Desarrollo Infantil
6 3 20 agosto 2025 Unidad I: Áreas del Área cognoscitiva Actividad teórica/ práctica
Desarrollo Infantil
7 4 25 agosto 2025 Unidad I: Áreas del Área social Actividad teórica/ práctica
Desarrollo Infantil
8 4 27 agosto 2025 Unidad I: Áreas del Área emocional Actividad teórica/ práctica
Desarrollo Infantil
9 5 1 septiembre 2025 1 Unidad I: Áreas del Factores inherentes al Retroalimentación de unidad
parcial Desarrollo Infantil desarrollo 1 parcial
9-15 9-30 instrucciones y vamos a
cancha
9-30 10 mural
10 10-15 explicación / foto
10-15 10-20 regreso salón
10-30 10-50 folio 1 parcial
10 5 3 septiembre 2025 Ejercicio según desempeño Revisión general Clase comodín (si todo va bien
grupal continuamos con U2, de lo
contrario actividad)
Explicación de clase
Presentación mostrar rubrica de
evaluación solicitar secuencia
Trabajan en equipos
Definen área de desarrollo y autores
en una tabla en teams para no
repetir
11 6 8 septiembre 2025 Unidad II: Área Julián de Ajuriaguerra Información general, vida y obras
Biológica Presentación en colaborativo
12 6 10 septiembre 2025 Unidad II: Área Henry Wallon Información general, vida y obras
Biológica Presentación en colaborativo
13 7 15 septiembre 2025 Unidad III: Área Cognoscitiva Jean Piaget Información general, vida y obras
Presentación en colaborativo
14 7 17 septiembre 2025 Unidad III: Área Cognoscitiva Lev Vygotsky (Desde dicha Información general, vida y obras
perspectiva para evitar Presentación en colaborativo
repetición de información)
15 8 22 septiembre 2025 Unidad III: Área Cognoscitiva Arnold Gesell Información general, vida y obras
Presentación en colaborativo
16 8 24 septiembre 2025 Unidad IV: Área Emocional y Teoría psicoanalítica Información general, vida y obras
Social Freud Presentación en colaborativo
17 9 29 septiembre 2025 Unidad IV: Área Emocional y Lev Vygotsky (Desde dicha Información general, vida y obras
Social perspectiva para evitar Presentación en colaborativo
repetición de información)
18 9 1 octubre 2025 Unidad IV: Área Emocional y Erik Erikson Información general, vida y obras
Social Presentación en colaborativo
19 10 6 octubre 2025 2 parcial Unidad IV: Área Emocional y Lawrence Kohlberg Información general, vida y obras
Social Presentación en colaborativo
20 10 8 octubre 2025 Ejercicio de aprendizaje Retroalimentación general Actividad para estudiar unidades
Organización / indicaciones
21 11 13 octubre 2025 Rally Rally Rally
22 11 15 octubre 2025 Unidad V: Niños Especiales Concepto general Educacion especial
23 12 20 octubre 2025 Unidad V: Niños Especiales Concepto y áreas Conceptualización y áreas de la
educación especial
24 12 22 octubre 2025 * Unidad V: Niños Especiales Trastornos emocionales Actividades correspondientes
25 13 27 octubre 2025 Unidad V: Niños Especiales Trastornos conductuales. Actividades correspondientes
26 13 29 octubre 2025 Unidad V: Niños Especiales Dificultades para el Actividades correspondientes
aprendizaje
27 14 3 noviembre 2025 Explicación de trabajo final Actividad Trabajo final
28 14 5 noviembre 2025 Elaboración de trabajo final Plan de acción Cronograma de actividades/
recursos
29 15 10 noviembre 2025 3 Retroalimentación Análisis reflexivo final (3 Entrega de trabajo/ parcial según
parcial Parcial) desempeño grupal (sujeto a cambio)
30 15 12 noviembre 2025 Organización Trabajo final Actividades correspondientes según
plan grupal
31 16 17 noviembre 2025 Presentación Aprendizaje significativo Entrega de proyecto
32 16 19 noviembre 2025 Cierre de curso Calificación final Firma C.F./ Convivio
Total 64 horas Captura c.f.24 nov25 Fechas y actividades sujeto a cambio debido a desempeño grupal o por indicación administrativa
