ESCUELA SECUNDARIA OFICAIL No.
0334
JOSÉ MARIA ARTEAGA
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER MOMENTO DE EVALUACIÓ
DISCIPLINA FORMACIÓN CIVÍCA y ÉTICA
GRADO: “SEGUNDO” GRUPO: “ “
NOMBRE DEL ALUMNO: No. LISTA:
ACIERTOS: CALIFICACIÓN:
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta, selecciona la respuesta correcta y coloca la letra
correspondiente en el paréntesis de la derecha.
1. ¿Cuál de los siguientes factores NO influye significativamente en la formación de la identidad juvenil? ( )
a) Grupos sociales a los que se pertenece.
b) Medios de comunicación.
c) Condiciones climáticas.
d) Experiencias personales.
2. ¿Cuál de las siguientes acciones promueve el respeto a la diversidad y a los derechos humanos? ( )
a) Excluir a personas por sus creencias religiosas.
b) Difundir estereotipos negativos sobre ciertos grupos sociales.
c) Promover la igualdad de oportunidades para todas las personas.
d) Justificar la discriminación basada en características físicas.
3. ¿Cuál de los siguientes conceptos se refiere al reconocimiento y valoración de las diferencias individuales y
colectivas? ( )
a) Discriminación
b) Diversidad
c) Exclusión
d) Homogeneidad
4. ¿Qué grupos sociales suelen ser considerados históricamente marginados? ( )
a) Solo personas con discapacidad
b) Únicamente personas de la tercera edad
c) Personas con discapacidad, indígenas, migrantes, mujeres, entre otros
d) Ninguno de los anteriores
5. ¿Cuál es el objetivo principal de promover el respeto a las identidades juveniles? ( )
a) Que todos los jóvenes sean iguales
b) Que los jóvenes se adapten a las normas establecidas
c) Que los jóvenes se sientan valorados y puedan desarrollarse plenamente
d) Que los jóvenes sean más productivos
6. ¿Cuál de las siguientes acciones promueve el respeto a la diversidad y a los derechos humanos? ( )
a) Excluir a personas por sus creencias religiosas.
b) Difundir estereotipos negativos sobre ciertos grupos sociales.
c) Promover la igualdad de oportunidades para todas las personas.
d) Justificar la discriminación basada en características físicas.
INSTRUCCIONES: Coloca en el paréntesis de la derecha una V si el enunciado es verdadero o una F si es falso:
7. La identidad juvenil es estática y no cambia a lo largo de la vida. ( )
8. Los derechos humanos son universales, indivisibles e interdependientes. ( )
9. La identidad juvenil es estática y no cambia a lo largo de la vida. ( )
10. La discriminación es una forma de violencia. ( )
11. Todas las personas tienen los mismos derechos, independientemente de su origen o identidad. ( )
11. La diversidad cultural enriquece a una sociedad. ( )
12. Es normal hacer bromas sobre las características físicas de una persona. ( )
13. Los estereotipos no influyen en la forma en que vemos a los demás. ( )
INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis la letra que relaciona al concepto con su definición
1. Diversidad ( ) a) Trato desigual basado en prejuicios
2. Discriminación ( ) b) Variedad de características individuales y colectivas
3. Inclusión ( ) c) Concepción generalizada y simplificada de una persona o grupo
4. Estereotipo ( ) d) Situación de desventaja que expone a una persona o grupo a riesgos
5. Vulnerabilidad ( ) e) Participación y valoración de todas las personas
6. Identidad juvenil ( ) Sentido de pertenencia a un grupo de edad y a una cultura específica.
( ) Trato desigual hacia una persona o grupo basado en características como
7. Discriminación
raza, género, orientación sexual, etc.
Instrucciones: contesta brevemente cada uno de los siguientes cuestionamientos.
1. Elabora un breve texto explicando por qué es importante respetar las diferentes identidades sexuales.
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2. Menciona tres acciones que puedes realizar para promover la inclusión en tu escuela.
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3. ¿Qué significa ser un ciudadano responsable en relación al respeto a los derechos humanos?
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4. ¿Cómo crees que los medios de comunicación influyen en la construcción de estereotipos?
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5. ¿Qué harías si observas una situación de discriminación en tu entorno?
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6. ¿Por qué es importante aprender sobre las culturas de otros pueblos?
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