Departamento Psicopedagógico
“La mejor forma de predecir el futuro, es creándolo” - AE 2025
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
DATOS GENERALES
MOTIVO DE LA
➔ APELLIDOS Y NOMBRES: C.G ENTREVISTA
➔ FECHA DE ENTREVISTA: 26/05/25 Apoyo y orientación académica
➔ SALÓN: 6to. Leslie de los estudiantes.
➔ ENCARGADO: Sandoval Gonzáles, Caroline
ENTREVISTA ACADÉMICA
Dentro del Departamento Psicopedagógico tenemos como objetivo el ayudar a conocer
mejor al estudiante y de orientar a los padres en su educación dentro de su desarrollo
evolutivo; es por ello, que se realizan las entrevistas para contar con un mejor panorama
para el apoyo al menor.
➔MOTIVO DE CONSULTA:
Apoyo y orientación para el desarrollo educativo, social y emocional del alumno.
➔ÁREA ACADÉMICA:
El menor realiza sus actividades académicas en casa, contando con el apoyo constante
de su mamá y sus hermanas, quienes le brindan ayuda en la elaboración de tareas,
trabajos y preparación para exámenes. Manifiesta sentirse bien en todos los cursos,
aunque menciona que los cursos de Matemática y Razonamiento Matemático le resultan
más complejas y presentan un mayor nivel de dificultad para él. En estas materias, se le
dificulta comprender algunos conceptos y resolver problemas de manera autónoma, lo
que genera cierta frustración. Asimismo, comentó que no ha desarrollado un hábito de
estudio regular, lo que impacta en su desempeño académico y en la organización de sus
tiempos de aprendizaje. Aún no cuenta con rutinas definidas de repaso o técnicas de
estudio que le permitan reforzar los conocimientos adquiridos en clase.
➔ÁREA SOCIAL:
El menor ha logrado adaptarse de manera satisfactoria al entorno escolar, mostrando una
actitud positiva y receptiva ante las nuevas experiencias y actividades propuestas. Ha
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Formación Ética
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establecido buenas relaciones sociales con sus compañeros de clase, logrando integrarse
de forma adecuada al grupo. Expresa sentirse a gusto en su ambiente escolar,
mencionando que con algunos de sus compañeros ha formado un vínculo amical más
fuerte. Refiere no haber tenido conflictos ni problemas de convivencia con ningún
compañero, mostrando una actitud respetuosa y empática. Además, disfruta participar en
las actividades grupales, mostrando entusiasmo, compromiso y disposición para
colaborar en equipo, lo cual contribuye a su desarrollo personal y social dentro del aula.
➔ENTREVISTA AL ALUMNO:
Durante la entrevista, se mostró colaborativo en todo momento. Respondió a las preguntas
de manera clara y con disposición, demostrando una actitud positiva a la conversación,
utilizó un tono de voz adecuado, lo que facilitó el desarrollo del diálogo.
En el ámbito familiar, el menor menciona que vive con sus padres y hermanas, aunque
actualmente su padre se encuentra de viaje por motivos de trabajo. A pesar de esta
situación, señala que comparten algunas actividades familiares, como salir de paseo los
fines de semana, lo cual les permite fortalecer los lazos afectivos y fomentar el tiempo de
calidad en familia. Estas salidas contribuyen a crear momentos de convivencia y
recreación, favoreciendo un ambiente positivo y de apoyo mutuo en el hogar.
RECOMENDACIONES
➢ Establecer una rutina diaria de estudio en casa, incluyendo horarios definidos para
repasar las áreas en las que presenta mayor dificultad.
➢ Seguir promoviendo espacios de socialización y actividades grupales que le
permitan fortalecer su vínculo con los compañeros, así como desarrollar habilidades
sociales y de trabajo en equipo.
➢ Mantener las actividades de paseo y convivencia familiar, ya que son
fundamentales para reforzar los lazos afectivos, especialmente en la ausencia
temporal del padre.
“Escucha tu mente, cuida tu vida”
Estamos aquí para ayudarte
Dpto. Psicopedagógico
Pamer Magdalena
ESTE DOCUMENTO CARECE DE VALOR MÉDICO LEGAL / SOLO ES DE USO INTERNO A LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
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