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Descripción
No. Apartado
1 No. de clase 1
2 Título Contando historias con mi cuerpo
Fecha de
3
publicación
Descripción
de la clase Cuando le cuentas algo a tu mamá ¿Haces algún movimiento con tu cuerpo? Haz
la prueba, ve y platica con ella sobre algo que te haya pasado el día de hoy o de
ayer, ¿Qué movimientos hiciste? ¡Si! Mueves manos y pies, dependiendo lo que le
estés contando.
A continuación, comenzarás un recorrido en la que en cada clase realizaras
pequeñas pero significativas actividades llenas de grandes aprendizajes.
El arte en general sirve como un vehículo de expresión. El teatro sirve como
medio para transmitir y provocar una gran variedad de emociones en quienes lo
ven, en los actores, en los directores y escritores. La enseñanza teatral en la
adolescencia, más allá de los fines artísticos, puede resultar útil para: Reforzar
vínculos entre compañeros, reforzar a la comprensión de los demás y del entorno,
construir y evolucionar en el pensamiento creativo, autónomo y crítico; También
4 será de gran apoyo para mejorar tus capacidades de comunicación.
En este primer tema aprenderás sobre los elementos básicos del teatro y su
relación con el cuerpo-espacio- tiempo, además de que explorarás las
posibilidades expresivas que te ofrece.
Para ello te dejo en la descripción una liga electrónica (link) en el que podrás
observar un video que te servirá de ejemplo para la actividad que harás después,
también te resultará muy atractivo y con gran creatividad.
Así mismo en material de apoyo podrás acceder a través de una liga electrónica a
una serie de actividades que te ayudarán a analizar y comprender la expresión
corporal y la forma en que se expresan los acontecimientos cotidianos a través
del teatro.
Aprendizajes Reconoce sus dimensiones, características y forma corporal para narrar
5
esperados acontecimientos cotidianos.
6 Referencias de
apoyo
Descripción Artículo
Video
Actividad
URL: Artículo:
[Link]
expresion-corporal-l42918
Video:
[Link]
7 Palabras
clave
ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE
NOMBRE DE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL DOCENTE:
NOMBRE DEL ALUMNO:
GRADO Y GRUPO
ASIGNATURA: ARTES (TEATRO I)
TEMA Cuerpo- espacio- tiempo
CLASE 1
CONTANDO HISTORIAS CON MI CUERPO
Para comenzar con el tema, a continuación, encontrarás información acerca de
expresión corporal en el teatro, es muy importante que la leas con atención, ya que con
dicha información realizarás las actividades de esta clase, recuerda que, si tienes duda,
debes consultar a tu docente de artes.
La expresión corporal
La expresión corporal viene a ser junto al uso de la voz y la mente,
una de las principales herramientas del actor. Cuando un actor presta
su cuerpo a un personaje, está permitiendo que este cobre vida a través
de él. Por eso, es tan importante el entrenamiento del cuerpo, educarlo
para el arte escénico.
Podemos definir a la expresión corporal o lenguaje del cuerpo,
como el instrumento que utiliza cuerpo y movimiento para la
construcción física, emocional, creativa y social de los personajes en
una obra teatral.
A través de la cultura del cuerpo, el actor explora sus capacidades
internas y externas, lo que le permite conocerse, percibirse, y
manifestarse artísticamente a través del buen uso de su cuerpo y en
consecuencia desarrollar al máximo sus capacidades físicas en pro de
edificar personajes creíbles y convincentes, estableciéndose retos
personales a su imaginación y creatividad artística.
Al igual que en otras áreas del arte teatral, en la expresión
corporal, también aplican algunos principios básicos que debes
considerar para el buen acondicionamiento de tu cuerpo.
El entrenamiento corporal debe contemplar una serie de pasos
tales como: Respiración, Precalentamiento, Calentamiento, Post-
calentamiento y Relajación. Esto te permitirá lograr las
condiciones óptimas para la función expresiva.
Actividades
1. Realiza algunos ejercicios corporales:
a) Estira tu cuerpo al máximo como queriendo tocar el techo
del salón, habitación o lugar donde te encuentres con la punta
de tus dedos (Elasticidad).
b) Juega a darle diferentes formas (Plasticidad) a tu cuerpo
(balón de fútbol, mesa, automóvil, una rueda y cualquier otro
objeto que se te ocurra)
c) Párate con los pies juntos e Inclínate hacia adelante e
Intenta tocar la punta de tus pies con tus dedos y luego
tomarte de los tobillos manteniendo esa posición, unos
segundos y respirando lenta y pausadamente. Regresa a la
posición inicial muy lentamente. (Flexibilidad)
d) Repite estos ejercicios unas diez (10) veces.
2. Realiza un ejercicio corporal, donde cuentes una historia breve
de forma individual o con tu familia, recuerda hacer uso de la
expresión corporal ya que la historia se cuenta con el cuerpo,
sin hacer uso del habla.
3. A continuación escribe una lista de 10 situaciones cotidianas
(que tú haces o hace algún miembro de tu familia
comúnmente) . Después en un papel, dóblalo y jueguen caras y
gestos: dividan la familia en dos equipos y uno saque un
papelito al azar, tendrán que actuar la situación sin hablar, si el
equipo contrario adivina obtendrá un punto. El equipo que más
puntos tenga es el que va a ganar.
Extra: Toma fotografías realizando el juego de caras y gestos,
compártelo con tu docente de artes, compañeros y demás
conocidos. Si lo compartes en redes sociales puedes usar los
siguientes #: #Kaambal #SEGEY #ArtesTeatro #Secundaria
No olvides subir tus ejercicios a la plataforma para luego compartirlos con tu familia, con tu
docente de artes y compañeros.
